2021年长春广播电视大学开放教育英语专业本科新版
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长春广播电视大学开放教诲英语专业(本科)
春英语商务方向毕业实践性环节工作安排
今年我系有英语“专升本”毕业生(商务倾向)2人,针对今年毕业生详细状况,咱们进行分层指引、层层负责制指引办法。咱们采用讲座,培训、面对面指引、电子邮件、电话等各种方式相结合法进行指引。
各级职责:
指引教师都具备英语专业讲师以上职称,熟悉电大教学业务。负责指引、监督、协调、抽查各实行阶段进展状况,并审视核准最后评估成绩。
1.集中实践环节领导小组:
组长:赵铁英
副组长:倪宇虹
成员:由董毅、吴美芳、唐丽霞、倪宇虹、包丽梅详细负责。
教学实践环节指引分组状况:
指引教师:倪宇虹包丽梅
成员:赵秋红于惟水
详细时间安排:
第一阶段(二周):(3月4日—3月17日)
自学(通读)全书。通过通读全书,对项目设计有个整体概念,对如何实行项目设计做到心中有数。该阶段结束,学员须在指引教师指引下,拟定各自项目设计。
该阶段结束,学员须提供一份初步The Project Framework(p.4 & p.32)(有待第三阶段完善)。
第二阶段(四周):(3月17日—4月10日)
实行课程"第二某些:问题何在?"和"第三某些:问题如何解决?"。在该阶段中,学员对现状和问题进行分析,提出解决问题办法,拟定项目目的。
在该阶段学员要做:
1、Analysis of the business
2、Customer profile (5%)
3、Focus group report (5%)
4、SWOT analysis (10%)
第三阶段(四周):(4月10日— 5月15日)
实行课程"第四某些:如何实行?"。实行项目设计细节,拟定如何提交项目设计报告。
在该阶段中学员须做:
1、Action Plan and Activity Chart (5%)
2、Make an itemised list of the costs
3、Stakeholder Analysis
4、Risk Analysis and management plan (5%)
5、Prepare a Logical Framework for your own project (10%)
第四阶段(二周):(5月15日— 5月27日)
书写并提交项目筹划报告(报告格式参照pp.38 & 39)。(60%)规定正文某些不少于2,000英文词。
学员严格按照教材中每阶段环节进行,并直接在教材上完毕各项内容并附上每阶段报告,最后再写出整个项目报告,详细写作规定见《高档英语写作》一书。
2、格式规定
社会调查:字体:中文,宋体,4号,页边距:2cm,字数在字(词)左右。
英文论文:字体:Times New Roman ,4号,页边距:2cm,不少于词,学生自定题目。
3、答辩时间
6月5日上午
、3
长春广播电视大学开放教诲英语专业(本科)
教诲方向毕业实践性环节实行细则
依照中央广播电视大学和语言大学联合开办“ 专升本” 英语教诲专业教学筹划规定,学员在基本修完本专业规定必修课和选修课后,还应运用十二周时间完毕毕业实践设计。毕业实践设计中实践和实践研究报告共同构成本专业毕业论文。
一、毕业论文指引工作目
毕业实践设计是本专业教学过程重要环节,既是培养学员综合运用所学理论知识,提高分析和解决实际问题能力,也是对学员掌握理论知识和专业技能全面考核。通过教学实践设计,使教诲倾向学员具备初步进行课堂教学研究能力,以便毕业后能更好地胜任教学与教学研究工作。为了保证学员按照“教学实践设计”、“商务实践设计”教学大纲规定,认真选题,严谨夯实地进行毕业实践设计活动并准时提交高质量毕业实践设计研究报告,我系成立专门指引教师队伍对学生毕业设计全过程进行专业指引、进程监控以及质量监督。
二、毕业论文指引工作组织构造及其职责
针对今年毕业生详细状况,咱们进行分层指引、层层负责制指引办法。咱们采用大型讲座,分组培训、面对面指引、电子邮件、电话等各种方式相结合办法进行指引。
各级职责:
1.集中实践环节领导小组:
组长:赵铁英
副组长:倪宇虹
成员:由董毅、吴美芳、唐丽霞、倪宇虹、包丽梅详细负责。
指引教师:董毅吴美芳唐丽霞
成员:马宝霞刘柳李妍
负责指引、监督、协调、抽查各实行阶段进展状况,并审视核准最后评估成绩。指引教师都具备英语专业讲师以上职称,熟悉电大教学业务。
毕业论文指引工作详细实行阶段
1.选题阶段:
在学生进行选题前,组织大型讲座,向学生讲授实践设计规定,论文撰写格式,并展示先进毕业论文。
进行毕业论文选题指引,为学生提供参照选题。
学生用一到两周时间进行选题,并上报自己指引教师。由指引教师负责初审学生选题。如果选题不当,学生必要重新选题。如果通过,由指引教师在转发到指引工作小组组长审定,最后由专业责任教师备案。
2.教学设计活动及论文撰写进行阶段
学生拟定选题后,在第六学期至第十八周学习完“毕业论文设计”课程之后,进行自己详细毕业设计活动。指引教师在这一阶段指引任务有:
规定学生记录实验班原始数据及实验数据,杜绝编造数据现象。
指引学生进行实验报告撰写,提供论文文本格式,使其论文规范化。
协助建立论文大纲及修改文本组织构造,使其构造完整,各某些比例合理,论点突出,论据充分。
提供参照文献,建议增长参照文献,及提供参照文献体例。
协助修改润色文字,指出语法错误。