党校行政学校贯彻行政工作条例的意见材料

中共临夏市委党校贯彻落实

《条例》和《意见》情况汇报

2012年临夏市委党校（行政学校）坚持以科学发展观为统领，以深入贯彻落实行政学院工作《条例》和《意见》为契机，以“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”为主要任务，以坚持解放思想，与时俱进，求真务实，开拓创新，为我市经济社会发展和干部队伍建设做出了应有的贡献。

一、基本概况

中共临夏市委党校（行政学校）现有教职工17人，其中校长1人，副校长2人，组织员1人。校园占地面积3.4亩，建筑面积802平方米；教师中有职称的9人（其中政治理论教师4人，本科学历7人，副高职称1人，中级职称7人，初级职称1人）。行政后勤人员8人。党校有能容纳150人学习的教室二座。有各类教学图书资料3700多册。2010年市委、市政府加挂市委讲师团、市行政学校两块牌子。目前，实行三块牌子，一套人马的运转模式。

二、市委重视情况

市委市政府高度重视党校（行政学校）工作，为加强和改善党校工作提供了重要的领导和组织保障。5月份，市委常委、组织部长孙竹花专程到党校召开会议对传达市委常委会关于对党校（行政学校）今年工作的要求，着重就党校办学方向、主要任

务、教学体系、师资队伍建设和基础设施建设提出了新的意见。进一步明确了新形势下党校（行政学校）工作面临的新任务、新要求。今年市委市政府把完成党校（行政学校）培训工作纳入全市工作目标体系考核管理，并作为考核党校工作的重要内容的情况。对党校领导班子配备齐全，并每年定期同全市各部门一道进行年度目标考核，按《党校工作条例》和《行政学院工作条例》要求，实行校务委员会领导体制。

三、干部教育和培训情况

党的十六大以来，我们认真贯彻《行政学院工作条例》和《中国共产党党校工作条例》，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，积极开展了有关党的创新理论、国情国策、法律法规、形势任务、民族团结进步、精神文明、甘肃精神与民族精神、时代精神、反腐倡廉等内容的党员领导干部、党员干部、职工、群众等的学习宣传教育活动。一是根据每年干训计划安排，在党校举办科级干部班、村（社区）书记主任班等主体班，股级干部班，政工干部班、纪监、宣传、妇女、团干部等专题班以及校外举办的形势政策、法律法规、党课教育、创新理论宣讲等活动，大力宣传党的路线方针政策，及时准确地宣传中央、省、州、市委各项重大决策，把全市各级党政干部的思想和行动统一到中央方针政策的贯彻落实当中，发挥了基层党校政治理论教育的主阵地主渠道作用。二是围绕党和国家工作大局，围绕全市经济社会、政治建设、和谐社会建设、科学发展、民族团结进步，党的

建设的中心工作和重要任务，针对全市政治建设和干训工作的实际，尊重和研究干部教育成长规律和党校教育规律，多形式多侧面的积极主动开展干部队伍思想政治教育，进一步探索新形势下开展政治理论和国情国策教育的路子，为市委政府统一领导统一决策服务，发挥了舆论引导、鼓舞斗志的作用；三是充分利用党校专业师资政治教育的优势，热情讴歌改革开放的伟大成就，在各类干部学习中不断解放思想，实事求是，与时俱进，用马克思主义的立场、观点、方法分析基本国情，讲解基本国策，培育社会主义核心价值观，引领爱国主义的民族精神，改革开放的时代精神和“人一之，我十之；人十之，我百之”的甘肃精神；开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德以及诚信教育；开展“讲文明，树新风，构建和谐临夏”的主题实践教育；开展深入学习实践科学发展观专题教育，使党校的干部理论教育教学和主题培训取得了可喜的成绩，得到了市委市政府领导和基层党员干部们的好评。也为党校今后继续开展好这类干部教育找到了路子，总结了经验。近年来，我校每年校内办培训班和校外理论宣讲合计35场（次）以上，参训3800人（次）以上。

今年5月份，省第十二次党代会胜利闭幕后，我们就根据市情实际，充分酝酿、积极准备党代会精神的大规模宣讲。在市委组织部的精心指导下，组成2个宣讲组，由市委组织部组织员和党校负责人带队，从5月10日开始到6月20日，累计52场4512人次，宣讲对象包括机关干部职工、非公企业负责人和员工、入

党积极分子和城乡居民群众，基本做到了进机关到镇办，进村社入家户，让党代会精神家喻户晓，深入人心，实现了宣讲统一思想、鼓舞人心、振奋精神的目的，为扎实推进基层宣传思想工作及各项基础工作提供了有益的借鉴和经验。

四、师资队伍建设情况

多年来，我们紧紧依托市委党校（行政学校）这个阵地，坚持科研立校、人才强校、和谐建校的工作理念和牢牢把握以教学为中心、科研为基础、信息为手段、后勤为保障及紧紧围绕市委、市政府中心任务开展工作的总体目标。充分发挥党校（行政学校）作为我市党员干部教育培训的主阵地、主渠道的作用。利用四镇六办和市直部门党员干部学习教育的有效手段，利用党课，形势政策报告等形式，坚持以学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想为中心，根据形势和任务的要求不断充实和创新教学内容，优化党校教学布局。一方面以全市经济政治社会、文化建设的需要设置了各类培训和宣讲内容，提出了科研立校计划和专题授课方式，提高了形势政策等教育的针对性和实效性；二方面以加强师资队伍，政治理论与“三基本、五当代”与中国特色社会主义理论体系教育为主，培养教师，充实教学骨干作为党校发展的重要环节，得到了加强。主要采取提高学历，参加中央党校、省委党校师资培训班，参加政治类学术研讨会，调查研究，邀请省州有关领导讲课，专家学者做报告，英模作报告等形式和方法，提高相关人员的能力和讲课水平。同

时重点加强了党校教学科研工作，把政治理论学科和党建学科作为基层党校主要学科，配备了四位专业性强，有一定教学实践和经验，利于宣讲的同志担当了重任。并把组织深入基层，深入群众开展调查研究，撰写科研论文作为了考核的依据，加强了我校干部教育的力量，逐步形成了既与全市经济政治社会相适应又具有鲜明党校特色的教学体系师资队伍。

五、科研工作情况

我校科研工作本着为教学服务，为市委市政府决策服务的原则，积极鼓励教学人员对本市社会经济发展中的难点、重点问题进行调研。近几年来重点针对我市基层党的组织建设方面、党的理论宣传方式方面、社区和非公经济党建方面、树立和落实科学发展观等方面做了积极的研究探索。共撰写科研论文15篇。其中4篇论文在人民日报出版社《理论与实践》等文集、学刊上发表，6篇论文分别在省党校《教育研究动态》和《临夏工作》等省州有关报刊上发表。其中《论加强党的执政党能力建设，不断提高领导方式和执政水平》一文于2007年3月23日被中共甘肃省委、甘肃省人民政府授予甘肃省第十届社会科学优秀成果三等奖的表彰（省委发[2008]15号）。另外针对我市基层党建工作中出现的新情况不定期的对典型村和社区进行调研，近几年撰写了4篇调研报告呈报市委做参考。通过科研工作来推进党的理论宣传，提高党校教学质量，为市委市政府的决策服务。

六、存在问题

1、经费保障问题