《学会宽容——学习选择和使用论据》ppt课件
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《学会宽容 学习选择和使用论据》PPT课件【精选推荐课件】
例：不管他因何乞讨，不管钱最终会归到 谁手里，至少我的施与会让这个小小的、 受人冷眼、有骗子嫌疑的孩子今天的待遇 会好一点。
就算他是骗子，他从我手上骗走的也只能 是有限的几个小钱，爱心是骗不走的，我 心中深藏的对这个世界的温存是谁也骗不 走的。
活源之五：课本、读本
课本、渎本是一个近在手边， 我们极为熟悉、资源丰富且取之不尽 却极易被忽视的材料库。
关注日常生活中典型事例进发出 来的微妙的人情火花，用自己的眼 睛发现生活中的真、善、美和引人 深思之处。
例：高考福建省优秀作文《我只要一条缝隙》
话题“留一点空白”触动了作者十 几年的生活经历，深深感到父母“不留 一点空白给我”。父母把“我”的空间 (“书填充了我的小屋”)、时间(“给我 制定了时间表”)挤得满满的，“紧凑 得没有多余的时间看窗外”，这是目前 高中毕业班、复读生的生活真实写照， 作者有感而发，所以写得自然、真切。
例：试看今日之中国，哪家没有锁在 笼中的“鹰”？他们从来都是在父母的 呵护下小心地生活，他们从没有经过历 练。上学嘛，有父母接送，有父母帮背 书包；生活嘛，有父母帮着洗衣洗被， 帮着穿衣服系鞋带；甚至去夏令营，也 有父母准备好足够的食物，足够大的装 脏衣服的袋子……
活源之二：自然、规律
人与自然万物和谐共处，休戚相 关。很多自然界的生存法则或伦理道 德，同样适用或有借鉴作用于人类社 会。
例：华莱士举起双手剑，冲向层层 叠叠的英格兰军队，配音演员那带着浓 重苏格兰口音的“自由!”“自由!”在剧院 中反复震响，那颗被自由的信念主宰的 心脏，似乎突破了时间的长河。当心灵 被信念占据时，连时光的力量都如此渺 小。
（6）感人心者，莫先乎情
要写出真情实感的文章, 首先, 作者要对生活、时代、大自然充满热 情，调动多种心理功能。
《学会宽容 学习选择和使用论据》PPT课件
❖ 3、情感态度与价值观：培养正确的学习态度 和方法，形成优秀的思维品质。
.
6
一、了解论据类型
❖ 快速自读尹荣方的《论度量》（课本76 页），看看文章使用了那些论据？
❖ 这些论据哪些是道理论据，哪些是事实 论据？
.
7
明确：1、引用史搢臣“容得几个小人，耐得同 桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言论。
合作探讨
论据选择没有围绕中心论点。
第一组：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？
❖ ①我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间， 没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影 院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也 拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得 了荣誉。
❖ ②姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界 年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件 偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比。但姚 明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上 两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚 明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里 倒得出水来”。
据。
.
8
论据类型：
❖ 事实论据——包括具体事实，即现实生活中 的典型事例，中外史实，还有科学数据。
❖ 道理论据——指的是用来作为论据理论，它 们来源于实践，且被实践证明是正确的。包 括名言警句、科学道理以及成语俗语。
.
9
二、选择论据
❖ 阅读并分析下面几组材料，看看选择论 据应该注意那些问题？
.
10
这是论据选择容易出现的第一问
题，论据选择没有围绕中心论点。
.
12
论据要能证明论点， 围绕中心论点展开
❖ 这就是通常所说的“观点与材料的统一”， 这是议论文最基本的要求。这就对论据提出 了最起码的要求，无论是事实论据，还是道 理论据，必须与论点有本质的必然的联系， 必须能切实有效地支撑论点，能够充分证明 论点。
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6
一、了解论据类型
❖ 快速自读尹荣方的《论度量》（课本76 页），看看文章使用了那些论据？
❖ 这些论据哪些是道理论据，哪些是事实 论据？
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7
明确：1、引用史搢臣“容得几个小人，耐得同 桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言论。
合作探讨
论据选择没有围绕中心论点。
第一组：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？
❖ ①我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间， 没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影 院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也 拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得 了荣誉。
❖ ②姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界 年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明身体条件 偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比。但姚 明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上 两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说：“姚 明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里 倒得出水来”。
据。
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8
论据类型：
❖ 事实论据——包括具体事实，即现实生活中 的典型事例，中外史实，还有科学数据。
❖ 道理论据——指的是用来作为论据理论，它 们来源于实践，且被实践证明是正确的。包 括名言警句、科学道理以及成语俗语。
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9
二、选择论据
❖ 阅读并分析下面几组材料，看看选择论 据应该注意那些问题？
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10
这是论据选择容易出现的第一问
题，论据选择没有围绕中心论点。
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12
论据要能证明论点， 围绕中心论点展开
❖ 这就是通常所说的“观点与材料的统一”， 这是议论文最基本的要求。这就对论据提出 了最起码的要求，无论是事实论据，还是道 理论据，必须与论点有本质的必然的联系， 必须能切实有效地支撑论点，能够充分证明 论点。
《学会宽容 学习选择和使用论据》PPT课件
〔2〕名言警句
直接引用、间接引用、化用意境 。 诗句文采飞扬，谚语、俗语精炼典型。
例：直接引用、间接引用、化用
“乌台诗案〞的风波还未尽，你却早已携一二知己泛波 于赤壁之上。清风徐来，水波不惊，你对月高歌，与影共舞， 诵明月之诗，写窈窕之章，好一个自在，好一个悠闲！然而， 你终究要叹息：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。〞你高处不 胜寒，舞动的，只是孤寂的冷袖，你郁郁不得志，唯有“转朱 阁，低绮户，照无眠〞的残月与你相伴。你是关东大汉，只能 高唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。〞却不能将心中的 苦闷一同唱出。
(5〕描摹细节
成功的细节描写往往能到达 “一瞬传情，一目传神〞的艺 术境界。
例：意大利比萨斜塔上正站立着 一位青年人，面对着它下面成千上万 双鄙夷与疑惑的眼睛，他那紧握铁球 的手没有一丝颤抖。十几秒钟过后， 矗立于人们心中的传统思维被一声铿 锵有力的落地声击碎。也因此引发了 延续几个世纪的争辩——关于真理与 权威。
例：试看今日之中国，哪家没有锁在笼中的“鹰〞？他们 从来都是在父母的呵护下小心地生活，他们从没有经过历练。 上学嘛，有父母接送，有父母帮背书包；生活嘛，有父母帮 着洗衣洗被，帮着穿衣服系鞋带；甚至去夏令营，也有父母 准备好足够的食物，足够大的装脏衣服的袋子……
活源之二：自然、规律
人与自然万物和谐共处，休戚相关。很多自 然界的生存法那么或伦理道德，同样适用或有 借鉴作用于人类社会。
(7〕组合结构
根据材料间的关系或并列,或对照， 或交叉，或层进地组织结构，形成严 密的思维逻辑，表现鲜明的个人特色。
〔8〕一“料〞多用
曼德拉，一生为南非种族平等而奋斗，为此坐了 二十多年牢，他的妻子和同志跟随他进行了长期艰苦 卓绝的斗争，终于迎来了胜利的曙光。曼德拉当上南 非总统后，他的妻子和一局部当年的战友却与他分道 扬镳，因为曼德拉不接受压制白人的政策。
学会宽容——学习选择和使用论据ppt 人教课标版
男家之急而后私仇啊！”这话传到廉颇耳中，廉颇 很 觉惭愧，便袒衣露体，负荆登门请罪。说：“我粗 野低贱，志量浅狭，开罪于相国，相国能 如此宽容，
我死不足以赎罪。”于是将相重归于好，成了生死之 交。
事实论据
4、有这样一个真实的故事：某公司老板以“明 察秋毫”而洋洋自得，手下员工稍有过错，便 严加指责并以重罚。不久，全体员工几乎全部 辞职。老板仍不接受教训，重新聘用员工后， 还是如是所为，结果还是和从前一样，员工都 离他而去。他想不开，我是老板，员工有错难 道不该惩罚吗？他的公司终于以破产而告终。 他就不明白，生活中由于各种原因，每个人都 会有这样那样的过错。如果对别人的过错能宽 容对待，给对方一个改过的机会，这是得他人 理解和拥戴的根本。
事实论据
6、记得有一次，表哥走进我的房间看起了我心爱的漫 画书，我走上去，毫不客气地从他的手中夺了回来， 说：“这是我新买的漫画书，你看什么看。”表哥看 了我一眼，说：“真小气，一本书都不让看。”“就 不让你看。”说着，我气极败坏地把漫画书的首页撕 成了两半。爸爸听见了我们的争执，赶忙跑过来，把 我拉到了其它房间，语重心长地对我说：“孩子，你 怎么能这样对待哥哥，哥哥来到咱们家，就是客人， 你是一个男子汉，应该有一个宽容的胸怀，你到别人 家，如果他也这样对待你，你高兴吗？”紧接着，妈 妈也推门进来，重重地训了我。听了他们的话，我惭 愧地低下了头。
事实论据
7、母亲每天不仅要上班，回到家还要为 我们做饭，而她从来没抱怨过什么。记得 有一次，母亲炒菜忘了放盐，我当时就毫 不客气地把菜吐了出来：“什么破菜啊， 一点味道都没有，让人怎么吃啊？”母亲 尴尬地笑了笑，立刻端起菜盘去重新放盐。 现在想来自己当时真是太过分了。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
我死不足以赎罪。”于是将相重归于好，成了生死之 交。
事实论据
4、有这样一个真实的故事：某公司老板以“明 察秋毫”而洋洋自得，手下员工稍有过错，便 严加指责并以重罚。不久，全体员工几乎全部 辞职。老板仍不接受教训，重新聘用员工后， 还是如是所为，结果还是和从前一样，员工都 离他而去。他想不开，我是老板，员工有错难 道不该惩罚吗？他的公司终于以破产而告终。 他就不明白，生活中由于各种原因，每个人都 会有这样那样的过错。如果对别人的过错能宽 容对待，给对方一个改过的机会，这是得他人 理解和拥戴的根本。
事实论据
6、记得有一次，表哥走进我的房间看起了我心爱的漫 画书，我走上去，毫不客气地从他的手中夺了回来， 说：“这是我新买的漫画书，你看什么看。”表哥看 了我一眼，说：“真小气，一本书都不让看。”“就 不让你看。”说着，我气极败坏地把漫画书的首页撕 成了两半。爸爸听见了我们的争执，赶忙跑过来，把 我拉到了其它房间，语重心长地对我说：“孩子，你 怎么能这样对待哥哥，哥哥来到咱们家，就是客人， 你是一个男子汉，应该有一个宽容的胸怀，你到别人 家，如果他也这样对待你，你高兴吗？”紧接着，妈 妈也推门进来，重重地训了我。听了他们的话，我惭 愧地低下了头。
事实论据
7、母亲每天不仅要上班，回到家还要为 我们做饭，而她从来没抱怨过什么。记得 有一次，母亲炒菜忘了放盐，我当时就毫 不客气地把菜吐了出来：“什么破菜啊， 一点味道都没有，让人怎么吃啊？”母亲 尴尬地笑了笑，立刻端起菜盘去重新放盐。 现在想来自己当时真是太过分了。
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
《学会宽容学习选择和使用论据》教学PPT课件(人教版(新课程标准))(1)
其中①④是道理论据；②③⑤是事实论据。
对原文提出质疑：
1.事实论据，包括具体事实，即现实生 活中的典型事例，中外史实，还有科学 数据。 2.道理论据，指的是用来作为论据理论， 它们来源于实践，且被实践证明是正确 的。包括名言警句、科学道理以及成语 俗语。
第一组：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？ 为什么？ ①我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间， 没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影 院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也 拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得 了荣誉。②姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已 是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明 身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人 比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自 己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅 说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗， 鞋子里倒得出水来。” ③王羲之经常在自己的衣服 上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。
❖ 二、要善于分析论据。用事例论证不是做数 学的证明题，不能摆个事例就了事。环绕论 点摆出论据之后，一定要环绕论点对论据从 理论上加以分析，分析一下它与论点之间有 什么关系，讲清它们为什么能证明论点，千 万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列 事例。
❖ 三、要运用一定的技能。不少同学在叙例时千篇一律， 陈词滥调，罗列材料，堆积词语，导致平淡寡趣、枯燥 呆板。尽管所讲的道理千真万确，所用的语言却干瘪乏 味。因此，在例子的表述上也应讲究技能，常见的技能 有：
第二组 论证论点“金无足赤，人无完人” 拿破仑是个优秀的军事家，偏偏是个矮个 子，不够威武，美中不足。罗斯福性情坚毅， 在他的领导下，美国人民取得了反法西斯战 争的决定性胜利，但他却是个体弱多病接近 死亡的人，真遗憾。喀麦隆足球队老将米拉， 技术非常精熟，但是体力难支，常常下半场 刚上场，就会被解说员埋怨说米拉跑得太慢 了，又是个美中不足。由此我们不难看出， 即使伟人也不是完善的，人们总是追求完善， 可是又有谁是完善无缺的呢？
对原文提出质疑：
1.事实论据，包括具体事实，即现实生 活中的典型事例，中外史实，还有科学 数据。 2.道理论据，指的是用来作为论据理论， 它们来源于实践，且被实践证明是正确 的。包括名言警句、科学道理以及成语 俗语。
第一组：论述“勤能补拙”可以用如下哪些材料？ 为什么？ ①我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间， 没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、影 院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也 拒绝休息。正是这种刻苦精神，才使她为祖国赢得 了荣誉。②姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已 是全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，姚明 身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人 比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自 己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅 说：“姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗， 鞋子里倒得出水来。” ③王羲之经常在自己的衣服 上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。
❖ 二、要善于分析论据。用事例论证不是做数 学的证明题，不能摆个事例就了事。环绕论 点摆出论据之后，一定要环绕论点对论据从 理论上加以分析，分析一下它与论点之间有 什么关系，讲清它们为什么能证明论点，千 万不能摆事实而不讲道理，只是单纯地罗列 事例。
❖ 三、要运用一定的技能。不少同学在叙例时千篇一律， 陈词滥调，罗列材料，堆积词语，导致平淡寡趣、枯燥 呆板。尽管所讲的道理千真万确，所用的语言却干瘪乏 味。因此，在例子的表述上也应讲究技能，常见的技能 有：
第二组 论证论点“金无足赤，人无完人” 拿破仑是个优秀的军事家，偏偏是个矮个 子，不够威武，美中不足。罗斯福性情坚毅， 在他的领导下，美国人民取得了反法西斯战 争的决定性胜利，但他却是个体弱多病接近 死亡的人，真遗憾。喀麦隆足球队老将米拉， 技术非常精熟，但是体力难支，常常下半场 刚上场，就会被解说员埋怨说米拉跑得太慢 了，又是个美中不足。由此我们不难看出， 即使伟人也不是完善的，人们总是追求完善， 可是又有谁是完善无缺的呢？
《学会宽容—学习选择和使用论据》ppt课件
①煜在唱：载不动,许多愁,恰似 一江春水向东流,
②倘若不是蒙哥马利将军从失败
中作出反省继续努力,又怎能在滑铁 卢战役中大败拿破仑呢
③岳飞选择精忠报国,死而后已,他 一生征战无数,以至于匈奴兵对他闻 风丧胆,
④而被流放的屈原,时时不忘报国, 终因报国无门,而自刎于乌江,
挫折铸造成功,我们学校的一 个女孩在学校踢足球,因表现很不 理想而遭到老师的训斥,大家都说 她并不适合这项运动,但她并没被 挫折吓倒,更加发奋努力,终于考 进了专业球队,
满清末年,政府腐败,西方列强入侵中 国,中华民族处在水深火热之中,多少仁 人志士寻求救国救民的道路,如洪秀全 领导农民起义,建立太平天国政权,孙中 山推翻封建帝制,建立了中华民国…… 但都没有推翻压在中国人民头上的三 座大山,是中国共产党领导中国人民进 行斗争,在斗争中不断总结失败的教训, 终于取得了胜利,
不久,吴国侵犯楚国,有个将军屡建战 功,受到楚庄王的接见,
庄王问其姓名,那将军答曰：臣唐绞, 乃先殿上绝缨者也,
三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬 主持朝政,他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻, 讷于言语,蒋琬与他说话,他也是只应不答,有 人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说：杨戏这人对 您如此怠慢,太不象话了 蒋琬坦然一笑,说： 人嘛,都有各自的脾气秉性,让杨戏当面说赞 扬我的话,那可不是他的本性；让他当着众 人的面说我的不是,他会觉得我下不来台,所 以,他只好不做声了,其实,这正是他为人的可 贵之处,后来,有人赞蒋琬宰相肚里能撑船,
1.论据能证明论点,论据是论 证论点的根据,是为论点服务的, 因此它必须与论点保持一致,这就 是通常所说的观点与材料的统一, 这是议论文最基本的要求,
2.论据要真实,
涉及人名、国籍、年代、出处等等, 都要力求准确,不能有硬伤,
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4月16日当地时间7点15(北京时间19点15)，美国弗吉尼亚理
工大学发生了美国历史上最严重的恶性校园枪击案，枪击造成32
人死亡，枪手本人也开枪饮弹自尽，枪击案疑犯为23岁的韩籍青
年赵承熙。有报道称，赵承熙曾接受精神健康问题的治疗，总是
写一些跟谋杀和自杀有关的东西。令人意外的是，在4月20日中午
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同样作为二战中的侵略国家，德国人在不断地反思，不 停地纪念，用理性的力量向世人展示他们虔诚的忏悔的灵魂。 从而赢得世人的尊敬。[分析正例]而日本人这种一意孤行偏 离理性的“纪念”却遭来各国人民的一致谴责。[分析反例] 有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！” 可见，理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性 的光辉。[突出论点]
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（3）王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破， 终于成为一个有名的书法家。
论据（2）合适，论据（1）、（3）不合适。因为林书 豪身体条件偏差，是“拙”，这个例子紧扣了论点；论据 （1）并不是表明韦钰是“拙”的；论据（3）中王羲之确实 “勤”，也取得了成功，但王羲之并不拙，与补拙毫不沾边。
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(二)论据要真实 论据必须符合客观实际，符合生活逻辑，符合历史事 实。只有这样，才能充分地证明作者的见解、观点。虚假 的材料，哪怕是再多，对论证中心不但起不到良好的作用， 反而产生背离、歪曲中心的后果。如下面这三个事例就不 真实：
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（1）“文革”时，讨论刘少奇终身开除党籍问题，让 大家举起手来，方志敏硬是没举手。会后江青一伙人恶狠狠 地问他：你为什么不举手？他回答：做人要有准则的，对不 起良心的事我决不干。
学会宽容 学习选择和使用论据
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1.明确选择论据的要求，能围绕论点选择合适的事 学习 例论据，写一个议论片段。 目标 2.掌握选择和使用论据的方法，写一篇论据充实、
4月16日当地时间7点15(北京时间19点15)，美国弗吉尼亚理
工大学发生了美国历史上最严重的恶性校园枪击案，枪击造成32
人死亡，枪手本人也开枪饮弹自尽，枪击案疑犯为23岁的韩籍青
年赵承熙。有报道称，赵承熙曾接受精神健康问题的治疗，总是
写一些跟谋杀和自杀有关的东西。令人意外的是，在4月20日中午
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同样作为二战中的侵略国家，德国人在不断地反思，不 停地纪念，用理性的力量向世人展示他们虔诚的忏悔的灵魂。 从而赢得世人的尊敬。[分析正例]而日本人这种一意孤行偏 离理性的“纪念”却遭来各国人民的一致谴责。[分析反例] 有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！” 可见，理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性 的光辉。[突出论点]
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（3）王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破， 终于成为一个有名的书法家。
论据（2）合适，论据（1）、（3）不合适。因为林书 豪身体条件偏差，是“拙”，这个例子紧扣了论点；论据 （1）并不是表明韦钰是“拙”的；论据（3）中王羲之确实 “勤”，也取得了成功，但王羲之并不拙，与补拙毫不沾边。
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(二)论据要真实 论据必须符合客观实际，符合生活逻辑，符合历史事 实。只有这样，才能充分地证明作者的见解、观点。虚假 的材料，哪怕是再多，对论证中心不但起不到良好的作用， 反而产生背离、歪曲中心的后果。如下面这三个事例就不 真实：
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（1）“文革”时，讨论刘少奇终身开除党籍问题，让 大家举起手来，方志敏硬是没举手。会后江青一伙人恶狠狠 地问他：你为什么不举手？他回答：做人要有准则的，对不 起良心的事我决不干。
学会宽容 学习选择和使用论据
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1.明确选择论据的要求，能围绕论点选择合适的事 学习 例论据，写一个议论片段。 目标 2.掌握选择和使用论据的方法，写一篇论据充实、
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论据的使用应遵循以下指导原则： 一是论据使用要正确。 二是论据表述要概括、简练。 三是论据要确凿，真实。 四是论据忌堆砌。 五是论据要鲜活。
改一改
依据论据选择和使用的原则 对材料中的《冠军，曾输在起 跑线上》这篇文章进行修改。
冠军，曾输在起跑线 ①有一句谚语是这样说的：“好的开头是成功的一半。”可是我 认为，好的开头并不一定意味着成功，过程也是至关重要的。 ②如果有人因为自己输在起点上，输在起跑线上而灰心、气馁， 我认为是大可不必的，因为影响成功的因素有很多，不仅仅取决于 起点。输在起跑线上，而在过程中加速，同样可以达到终点，取得 成功。 ③古今中外，不乏输在起点而赢在终点的人。究其原因就是他们 注重了过程，在过程中比别人付出得多。林肯竞选总统成功就是一 个很好的事例。在美国的选举基本上就是要靠金钱，没有金钱几乎 不可能获胜。可林肯偏偏就是一个穷小子，而他的对手道格拉斯却 是超级大富翁。从起跑线上看，林肯确实输了。正当道格拉斯洋洋 得意时，林肯做了一次演讲，是关于他的“财富”的。他说他的妻 儿是他无价的财富，民众的支持则是刚刚获得的宝贵的财富，另外 他还有一间租来的办公室，一张桌子两把椅子……正因为这篇演讲 从而使林肯的民众支持率大增，从而使他在大选中获胜。由此可见， 只要过程做得好，哪怕起点输给别人，同样可以取得成功。
——学习选择和使用论据
论据是作者用来证明自己论 点的理由和依据。
论据：
事实论据： 包括具体事实，即现实生活中的典 型事例，中外史实，还有科学数据。
道理论据： 指的是用来作为论据的理论，它们 来源于实践，且被实践证明是正确的。 包括名言警句、科学道理以及成语俗 语。
评一评
阅读所给材料，说一说这些 例文在论据的选择和使用上有 没有问题。
ห้องสมุดไป่ตู้
过程做得好，还需要不懈的努力。只有不灰心，永不言弃， 才会到达终点，取得成功。周恩来总理对中华民族的贡献至今仍 为人们所称道，可是有多少人知道他高考落榜三次，没有上过大 学呢？周总理在落榜之后并没有气馁、委靡，而是不断用知识丰 富自己，增加自己的知识积累，使他在许多重大外交场合中游刃 有余，并最终实现了他“为中华之崛起而读书”的理想。这样的 事例不胜枚举。刘德华因为坚持不懈才从扫地工变成令许多出身 名贵的人所不及的“三栖”明星，童第周因为坚持不懈从公认的 “智障儿”变成大科学家，童话中的乌龟也正是因为坚持不懈才 战胜了遥遥领先的兔子。众所周知，坚持不懈是量变的过程，量 变引起质变，从而使我们成功。 每个人都有理想，每个人都想成功，在起跑之后领先，或 许会让以后的道路更顺利一些，可并不意味着成功；起跑落后了， 也并不就等于失败了，只要在过程中掌握方法，巧妙化解危机并 且对于目标坚持不懈、永不言弃，成功就是水到渠成的事情。 在过程中加速，每个人都可以成为“飞人”。
④类似的事例还有很多。周恩来总理对中华民族的贡献至今 为人们所称道，可是有谁知道他连大学都没上过呢？他高考落 榜三次，可仍然坚持学习，用知识丰富自己，最终实现了他 “为中华之崛起而读书”的理想，确实为中华的崛起做出了不 可磨灭的贡献。田径赛场上，不到终点，永远无法判断究竟谁 是终点，因为总有输在起跑线而赢在终点的人。亚洲“飞人” 刘翔便时常如此。亚洲人身体素质不如黑人，可最近的110米 跨栏冠军常是刘翔就可以向我们说明只要过程做得好，付出得 多，同样可以成功。 ⑤好的过程是成功的另一半，甚至是一大半，所以我们平日 里要注意过程，万不可因为起点较好而沾沾自喜，也不能因为 输在起点就灰心丧气。过程做得好，并不仅仅要求坚持不懈的 努力，还要求掌握方法，只要二者得到统一，那么过程必定做 得好，成功也是水到渠成。 ⑥因此，让我们谨记吧，只要过程做得好，成功离我们必不 远。
论据的选择和使用中存在的主要问题
问题一：论据使用不当。主要是论据不符合 观点和叙述论据角度不正。 问题二：论据不简练，缺乏概括性。主要是 叙述太长，描写性语言太多，其中不乏有凑 字数之意。 问题三：论据缺乏真实感。主要是论据中涉 及人物时无名无姓，往往以“有这样一个人” 等类似的字眼遮人耳目，给人以编造论据之 嫌。 问题四：论据堆砌，缺乏层次。主要是作者 对原材料的理解停留在事件表面，没有对原 材料进行剖析、挖掘。
冠军，曾输在起跑线
有一句谚语是这样说的：“好的开头是成 功的一半。”可是我认为，好的开头并不一定 意味着成功，过程也是至关重要的。输在起跑 线上，但在过程中加速，同样可以达到终点， 取得成功。
过程做得好，关键在于对方法的掌握。方法掌握得好， 可以巧妙的化劣势为优势，从而取得成功。众所周知，美国 的选举就是金钱选举，往往是金钱多才能够获胜。可领导美 国取得南北战争胜利的林肯偏偏就是个穷小子，而促使他选 举获胜的转折点就是他做了一次演讲。这次演讲巧妙的使他 由金钱上的劣势转为优势，他说他最大的财富是他的妻子和 儿女，此外还有一间租来的办公室，一张桌子两把椅子…… 林肯没有比较实际意义上的财富因为那不是他的优势，而是 从增大选民支持率的角度出发阐述他所拥有的财富。从这以 后，林肯支持率大增，最终在大选中获胜。刘邦，汉朝开国 皇帝，本为一小小亭长，当年项羽率江东八千子弟横扫大秦 帝国时，他却还在为吃穿烦愁，可是那又怎样，虽然起步落 在了后面，但最终不还是逼得项羽刎颈于乌江河畔。虽起兵 比别人晚，但用人比别人巧，会使用正确的办法笼络人，最 终成就一代霸业，青史留名。由此可见，如果起点低或者输 在起跑线上并不一定会决定最终的结果，只要能够掌握好方 法，成功就在不远处。
尹荣方《论度量》阐述的 三个观点：
1、度量大的好处
大 2、有德、识者度量才
3、靠不断修行、学习 才能获得度量
尹荣方《论度量》使用的论据：
1、引用史瑾臣“容得几个小人，耐得几桩 逆事，过后觉得心胸开豁，眉目清扬”的言 论。 2、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖 而去，从而化解矛盾的事例。 3、列举彭思永应举时，宁可受损也不愿当 众说出那个偷藏自己金钏的人事例。 4、引用程颐“学进则识进，识进则量进” 的言论。 5、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯时易 发怒 ，而长大后忍耐克制、不与计较的事例