国家普通话水平测试 ppt课件
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普通话水平测试ppt课件
• 4、变调：上声音节未变调或变调错误；
• 〔二〕语音缺陷一个字扣0.1分。 • 语音缺陷类型： • 1、声母、韵母、四声的缺陷与单音节
字词的判别一样。
• 2、轻声音强音长明显不对。 • 3、儿化词的卷舌颜色不明显或生硬。 • 4、“一、不〞按规律变调但发音不到
位。
• 〔三〕同一个词或相邻的词读音相对音 高偏高或偏低，按缺陷扣分，每个0.1分。
• 7、ü韵母归音不到位，近似于i。 • 8、ai, an中的前[a]明显偏后；ang, uang中的后
[α]明显偏前。 • 9、调值音高明显不够，或时值过短而不到位。 • 〔三〕如有口误，以读第二遍为准。 • 〔四〕多音字读准其中一个音即可。 • 〔五〕超时扣分。 • 1、超时1分钟以内，扣0.5分。 • 2、超时1分钟以上〔含1分钟〕，扣1分。
•
乙等 朗诵和自在交谈时，个别调值
不准，声韵母发音有不到位景象。难点音
〔平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu--hu,
z--zh--j、送气不送气、i--ü不分、保管浊
塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化
等〕失误较多。方言语调不明显。有运用方
言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%
以内，即80≤测试成果＜87分。
• 三级
•
甲等 朗诵和自在交谈时，声韵调发
音失误较多,难点音超出常见范围，腔调调值
多不准。方言语调较明显．词汇、语法有失
误。测试总失分率在30％以内，即70≤测试
成果＜80分。
• 乙等 朗诵和自在交谈时，声韵调发音
失误多，方音特征突出。方言语调明显。词
汇、语法失误较多。外地人听其说话有听不
懂的情况。测试总失分率在40%以内，即60≤
• 〔二〕语音缺陷一个字扣0.1分。 • 语音缺陷类型： • 1、声母、韵母、四声的缺陷与单音节
字词的判别一样。
• 2、轻声音强音长明显不对。 • 3、儿化词的卷舌颜色不明显或生硬。 • 4、“一、不〞按规律变调但发音不到
位。
• 〔三〕同一个词或相邻的词读音相对音 高偏高或偏低，按缺陷扣分，每个0.1分。
• 7、ü韵母归音不到位，近似于i。 • 8、ai, an中的前[a]明显偏后；ang, uang中的后
[α]明显偏前。 • 9、调值音高明显不够，或时值过短而不到位。 • 〔三〕如有口误，以读第二遍为准。 • 〔四〕多音字读准其中一个音即可。 • 〔五〕超时扣分。 • 1、超时1分钟以内，扣0.5分。 • 2、超时1分钟以上〔含1分钟〕，扣1分。
•
乙等 朗诵和自在交谈时，个别调值
不准，声韵母发音有不到位景象。难点音
〔平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu--hu,
z--zh--j、送气不送气、i--ü不分、保管浊
塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化
等〕失误较多。方言语调不明显。有运用方
言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%
以内，即80≤测试成果＜87分。
• 三级
•
甲等 朗诵和自在交谈时，声韵调发
音失误较多,难点音超出常见范围，腔调调值
多不准。方言语调较明显．词汇、语法有失
误。测试总失分率在30％以内，即70≤测试
成果＜80分。
• 乙等 朗诵和自在交谈时，声韵调发音
失误多，方音特征突出。方言语调明显。词
汇、语法失误较多。外地人听其说话有听不
懂的情况。测试总失分率在40%以内，即60≤
普通话水平测试培训(PPT26张)
评分标准：说话
(1)语音标准程度，共20分。分六档： 一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。 二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣1.5分、2分。 三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明 显。扣3分、4分。 四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣5分、6分。 五档：语音错误超过15次，方音明显。扣7分、8分、9分。 六档：语音错误多，方音重。扣10分、11分、12分。 （2）词汇语法规范程度，共5分。分三档： 一档：词汇、语法规范。扣0分。 二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。 三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。 （3）自然流畅程度，共5分。分三档： 一档：语言自然流畅。扣0分。 二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。 三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。 说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上, 扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。
希望大家认真准备
预祝大家 考试成功
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相�
《普通话水平测试》课件
06
CATALOGUE
普通话水平测试经验分享
考前准备经验
了解考试大纲
选择合适的学习资料
熟悉《普通话水平测试大纲》，了解 考试内容、要求和评分标准，为备考 提供方向。
选择权威的教材、模拟试题和语音练 习软件，提高学习效率和针对性。
制定学习计划
根据个人情况，制定详细的学习计划 ，包括每日练习、模拟测试等，确保 备考有序进行。
普通话水平测试备考策略
熟悉考试题型
了解考试形式
考生需要了解普通话水平测试的题型，包括单音节字词、多音节词语、朗读短文 和命题说话等，以便有针对性地进行备考。
熟悉考试题型
分析题型特点
考生应对每种题型的特点进行分析，掌握不同题型的评分标准和要求，例如单音节字词要求读准声母、韵母和声调，多音节 词语要求读准轻声、儿化等。
考生需要积累常用的词汇和句型，以便在命题说话等题 型中能够更加流畅、准确地表达自己的意思。可以通过 阅读、听力等方式来积累词汇和句型。
考生需要多进行口语表达的练习，可以通过朗读短文、 模拟命题说话等方式来提高自己的口语表达能力。在练 习过程中要注意语音、语调、语速等方面的准确性。
考生在口语表达中要注重逻辑性和条理性，可以先列出 要点，再逐一展开论述，这样可以更好地组织思路和语 言，提高口语表达的质量。
考生如果有方言口音，需要特别注意纠正自己的发音， 可以通过多听、多模仿、多练习等方式来纠正方言音， 提高语音的准确性。
考生在备考过程中要注重语音的细节，例如语调、语气 、语速等方面，这些细节问题会影响到考生的语音质量 ，积累词汇和句型 练习口语表达 注重逻辑性和条理性
应考经验
提前到达考场
提前出发，预留足够的时间到达考场，避免因迟到影响考试心情 和状态。
《普通话测试》PPT课件
评分标准:
1.语音错误,每一个音节扣0.1分
2.语音有缺陷,扣0.05分 3.改读字词,按改读的首次读音 判分.隔字词改读无效. 4.每个音节的声调均要读到位, 尤其是第三声.否那么按缺陷算. 5.限时3.5分钟,超时扣分.
(二)读词语(20分,限时2.5分钟)
形状 冤家 感想 平方 采取 荣耀 巡逻 挂钩 面对 团结
蔑视 跑腿儿 狂妄 会见 问候 发表 凛凛 油子 引用 担任
懦弱 算盘 决心 筹划 可笑 格外 情绪 池塘 恩爱 阅读
收摊儿 保存 开演 恼火 电钮 逞能 损伤 诈唬 谋求 水分
同样 上座儿 处死 鸟儿 压迫 设备 带徒弟 美丽 拨款 中耳
评分标准:
1.读音错误,每音节扣0.2分,每漏读一个音节,按 错误扣分.(包括声韵调和儿化 轻声 音变等)
16.我的成长之路 17.谈谈科技开展与社会生活 18.我知道的风俗 19.我和体育 20.我的家乡(或熟悉的地方) 21.谈谈美食 22.我喜欢的节日 23.我所在的集体(学校/机关/公司等) 24.谈谈社会公德(或职业道德) 25.谈谈个人修养 26.我喜欢的明星(或其他知名人士) 27.我喜爱的书刊 28.谈谈对环境保护的认识 29.我向往的地方 30.购物(消费)的感受
鸿
门
普通话测试
宴
考前辅导
测试要求:
法规规定:语文教师普通话测 试应到达二级甲等(87分),其他教 师应到达二级乙等(80分),教辅人 员参考公务员测试标准:1966年之 前出生的,70分(三级甲等)达 标;1966年之后出生的,80分(二级 乙等)达标
二.题型介绍 (一)读单字(10分,限时3.5分钟)
第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去，就是那个 有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那"鸟的天堂"。
普通话等级考试PPT课件
zzhj资金足迹杂居造就择交尊敬札记召集折价战局终究长进记载家族健在焦躁静坐强嘴基准嫁妆肩章僵直校正尽职电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义交错练读cchq猜拳残缺草签才气瓷器苍穹产权插曲唱腔超群城墙出勤谦辞切磋清脆屈从情操憔悴切除清茶囚车全程去处怯场电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义交错练读sshx思绪扫兴思想散心缩小闪现涉嫌神学实现手续少校乡思逊色稀松形似羞涩兄嫂详实校舍携手巡视虚设悬赏电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义交错练读hx海鲜含蓄航向好心恒心后效胡须华夏环行回旋活现获悉献花卸货香火新婚心怀杏黄凶悍雄浑休会虚汗驯化电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义对比练读zzhj工资公鸡自私技师遭到交道脏水江水阻力举例自愿妓院旗帜奇迹招生娇声占领将领着急焦急种植重极遮住接住电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义对比练读cchq参战枪战刺人气人侧身切身池子棋子陈醋晨趣朝南桥南时常石墙抽水秋水武昌舞枪长工强攻厂址墙纸潮汐桥西电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义对比练读sshx扫地小弟扫视小事色调卸掉私人昔人相思相吸烧火消火排设排泄收成修成盛情性情舌尖鞋尖深造新造商业香液电气照明是建筑电气技术的基本内容是保证建筑物发挥基本功能的必要条件合理的照明对提高工作效率保证安全生产和保护视力都具有重要的意义1分辨下列字的声母同心生产土变金
普通话水平测试PPT课件
口语表达的逻辑技巧
结构清晰
说话要有条理，层次分 明，重点突出。
逻辑严密
要严 密，无漏洞和矛盾。
用事实和证据支持观点， 增强说服力。
结尾要简明扼要地总结 观点，给听者留下深刻
印象。
05
普通话水平测试备
考策略
熟悉测试内容和形式
了解测试目的
普通话水平测试旨在评估应试者的普通话运用能力，包括语音、 词汇、语法和表达等方面的规范程度。
多与他人交流
与他人交流能够帮助自己更好地掌握普通话的语音和语调，提高口语 表达能力。
THANKS
感谢您的观看
在测试过程中，仪态和穿着要得体，保持良好的形象。
注意语速和语调
在答题时，要注意控制语速和语调，让语音更加清晰、悦耳。
认真听取问题
在听取问题时，要认真、仔细，避免因为误解问题而影响成绩。
学习心得分享
坚持练习
学习普通话需要长期的坚持和练习，只有不断地练习才能取得更好 的成绩。
注重细节
在学习过程中，要注意细节问题，如语音、语调、词汇等，细节决 定成败。
儿化
儿化是普通话中常见的语音现象， 通过练习儿化的发音规则和规律， 掌握儿化的发音技巧。
变调
变调是普通话中常见的语音现象， 通过练习变调的发音规则和规律， 掌握变调的发音技巧。
语流音变和停连的训练
语流音变
语流音变是指普通话中由于语流的变 化而引起的语音变化。通过练习语流 音变的规律和特点，掌握语流音变的 发音技巧。
音量适当
说话声音大小适中，避免过小 或过大。
语感自然
说话自然流畅，不生硬、不拘 谨。
口语表达的修辞技巧
比喻
通过比喻使抽象的概念具体化 ，使深奥的道理浅显化，增强
普通话水平测试完整教程ppt课件
流畅程度。
(一)语音清晰自然
应试人应做到语音清晰，语速适中。
(二)用词恰当、语句流畅
1.用规范的普通话词汇，不用方言词汇。
2.多用口语化的词语，少用书面语。
3.不用粗俗语和时髦语。
(三)语句要标准流畅
1.多用短语，少用长句。
2.避免重复和口头禅。
3.注意常见的语法错误。
4.思路通畅，符合逻辑。
(四)说话内容的把握
时1分钟以上,扣4分、5分、6分；说话不满30
秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。
19
四、如何做好说话说话题
普通《普通话水平测试大纲》明确指出：“说话”
测试是考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话
的能力和所达到的规范程度。此题的评分标准包括三个
方面：语音的标准程度、词语和语法的规范程度和言语
6
试卷包括4个组成部分，满分为100分,评分标准如下:
（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、 儿化音节），限时3.5分钟,共10分。
1.目的： 测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
2.评分： (1)语音错误，每个音节扣0.1分。 (2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。 (3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以
(四)注意不当停顿 例：蜚声于世的悉尼歌剧院，座落在澳大利亚著名港口城
市悉尼三面环海的贝尼朗岬角上。
(五)语速过缓或过快
(六)注意音译词的读音
例：耶尔恩•乌特松
16
四、命题说话（请在下列话题中任选一个， 共40分，限时3分钟）
1.我的老师 2.谈谈社会公德（或职业道德）
17
命题说话
1.目的: 测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测
《普通话水平测试》PPT课件
三档：语音错误在11-15次之间，无明 显方音，扣5分、6分。
语音标准程度的评分(25分)
四档：语音错误在11-15次之间，有 明显方音，扣7分、8分。
五档：语音错误在16-30次之间，视 方音程度扣9分、10分、11分。
六档：语音错误超过30次，视方音 程度扣12分、13分、14分。
应测难点
1.普通话语音的标准程度 2.根据话题类型掌握表达思路 3.词汇、语法符合普通话的规范 4.言语自然流畅，突出口语化特点
语音标准程度的评分(25分)
一档：没有语音错误，扣0分；失误1-2 次，扣1分；失误3-4次，扣2分。
二档：语音错误在5-7次之间，扣3分； 语音错误在8-10次之间，扣4分。如方 音明显，降为三档，分别扣5分、6分。
话题类型——叙述描述类
1.我的愿望（或理想） 3.我尊敬的人 5.童年的记忆 7.难忘的旅行
8.我的朋友 15.我的假日生活 20.我的家乡（或熟悉的地方） 29.我向往的地方
ห้องสมุดไป่ตู้
话题类型——说明介绍类
2.我的学习生活
4.我喜爱的动物（或植物） 6.我喜爱的职业 9.我喜爱的文学（或其
他）艺术形式 11.我的业余生活
停连不当
视程度扣0.5分、1分、2分。 停连不当指：由不恰当的停顿或连读
造成的对词语的肢解或对语义的误解。 因换气需要或个人理解造成的短暂停顿 （并未曲解原文意思），不视为停连不 当。
停连不当1次，扣0.5分；2次，扣1分； 3次及3次以上，扣2分。
朗读不流畅
视程度扣0.5分、1分、2分。
词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
（五）三级甲等（70分——79.9分）
语音标准程度的评分(25分)
四档：语音错误在11-15次之间，有 明显方音，扣7分、8分。
五档：语音错误在16-30次之间，视 方音程度扣9分、10分、11分。
六档：语音错误超过30次，视方音 程度扣12分、13分、14分。
应测难点
1.普通话语音的标准程度 2.根据话题类型掌握表达思路 3.词汇、语法符合普通话的规范 4.言语自然流畅，突出口语化特点
语音标准程度的评分(25分)
一档：没有语音错误，扣0分；失误1-2 次，扣1分；失误3-4次，扣2分。
二档：语音错误在5-7次之间，扣3分； 语音错误在8-10次之间，扣4分。如方 音明显，降为三档，分别扣5分、6分。
话题类型——叙述描述类
1.我的愿望（或理想） 3.我尊敬的人 5.童年的记忆 7.难忘的旅行
8.我的朋友 15.我的假日生活 20.我的家乡（或熟悉的地方） 29.我向往的地方
ห้องสมุดไป่ตู้
话题类型——说明介绍类
2.我的学习生活
4.我喜爱的动物（或植物） 6.我喜爱的职业 9.我喜爱的文学（或其
他）艺术形式 11.我的业余生活
停连不当
视程度扣0.5分、1分、2分。 停连不当指：由不恰当的停顿或连读
造成的对词语的肢解或对语义的误解。 因换气需要或个人理解造成的短暂停顿 （并未曲解原文意思），不视为停连不 当。
停连不当1次，扣0.5分；2次，扣1分； 3次及3次以上，扣2分。
朗读不流畅
视程度扣0.5分、1分、2分。
词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
（五）三级甲等（70分——79.9分）
2024年度普通话课件(完整版)ppt课件
音变
在连读或语流中，由于相邻音节 的相互影响或表情达意的需要， 有些音节的读音会发生变化，包 括轻声、儿化等。
9
语音规范化与标准
语音规范化
推广普通话，促进汉语规范化，是我国语言文字工作的重要任务。语音规范化 要求人们在使用普通话时，遵循一定的语音标准，避免方言和土语的干扰。
语音标准
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作 为语法规范。语音标准包括声母、韵母和声调的规范，以及轻声、儿化等音变 的规范。
2024/3/24
22
2023
PART 06
普通话水平测试与评估
REPORTING
2024/3/24
23
水平测试的内容与标准
测试内容
包括单音节字词、多音节词语、朗读 短文和命题说话四个部分。
测试标准
根据《普通话水平测试等级标准》规 定，普通话等级自上而下分为一、二 、三级，每个级别内分为甲、乙两个 等次。
2024/3/24
10
2023
PART 03
普通话词汇与语法
REPORTING
2024/3/24
11
普通话词汇特点
01
02
03
音节整齐
普通话词汇以双音节词为 主，音节结构清晰，节奏 感强。
2024/3/24
构词灵活
普通话词汇构词方式多样 ，包括复合、派生、缩略 等，便于表达复杂的概念 。
语义丰富
修辞手法
运用比喻、排比等修辞手法，增强表达的生动性 和感染力。
2024/3/24
17
口语表达中的常见问题及解决方法
紧张情绪
通过充分准备、深呼吸等方法缓解紧张情绪，保持自信。
在连读或语流中，由于相邻音节 的相互影响或表情达意的需要， 有些音节的读音会发生变化，包 括轻声、儿化等。
9
语音规范化与标准
语音规范化
推广普通话，促进汉语规范化，是我国语言文字工作的重要任务。语音规范化 要求人们在使用普通话时，遵循一定的语音标准，避免方言和土语的干扰。
语音标准
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作 为语法规范。语音标准包括声母、韵母和声调的规范，以及轻声、儿化等音变 的规范。
2024/3/24
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2023
PART 06
普通话水平测试与评估
REPORTING
2024/3/24
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水平测试的内容与标准
测试内容
包括单音节字词、多音节词语、朗读 短文和命题说话四个部分。
测试标准
根据《普通话水平测试等级标准》规 定，普通话等级自上而下分为一、二 、三级，每个级别内分为甲、乙两个 等次。
2024/3/24
10
2023
PART 03
普通话词汇与语法
REPORTING
2024/3/24
11
普通话词汇特点
01
02
03
音节整齐
普通话词汇以双音节词为 主，音节结构清晰，节奏 感强。
2024/3/24
构词灵活
普通话词汇构词方式多样 ，包括复合、派生、缩略 等，便于表达复杂的概念 。
语义丰富
修辞手法
运用比喻、排比等修辞手法，增强表达的生动性 和感染力。
2024/3/24
17
口语表达中的常见问题及解决方法
紧张情绪
通过充分准备、深呼吸等方法缓解紧张情绪，保持自信。
《普通话水平测试》课件
3、区别词和短语。（火烧，点心） 读轻声的词更富有口语色彩。
普通话中“一”和“不”的变 调
单独念 阴平字前 阳平字前 上声字前 去声字前
一
读阴平 （不变调）
不 读去声 （不变调）
读去声 （变调） 读阳平 （变调）
读阳平 （变调）
上声的变调
普通话的第三声“上声”是个曲折调，很 容易受后字的影响发生变调。 变调一：在非上声字前念半上，调值211。 水面 惋惜 可怜 椅子 变调二：在上声字前念得近似阳平，调值 24。 永远 水手 起码 老李 我想
★zh ch sh和j q x对比辨音练习
★zh ch sh和j q x对比辨音练习
• 缉私jīsī • • • • • • • • 积资jīzī 其次qí cì
袖子xiù zi 下策xià cè 习字xí zì 戏词xì cí 资金zījīn 字迹zì jì 字据zì jù 自己zì jǐ 自觉zì jué 瓷器cí qì 刺激cì jī 思绪sīxù 私交sījiāo 私情sīqí ng 私心sīxīn 司机sījī 丝线sīxià n 四季sì jì 剪除jiǎnchú 精致jīngzhì 趋势qūshì 消失xiāoshī 秩序zhì xù 沉寂ché njì
分fēn化——风fēnɡ化
狠hěn心——恒hé nɡ心
根ɡēn子——庚ɡēnɡ子
阵zhè n势——正zhè nɡ式
陈ché n年——成ché nɡ年 身shēn手——生shēnɡ手
审shěn视——省shěnɡ事 参cēn差——层cé nɡ次
★in与inɡ对比辨音练习
鬓bì n——并bì nɡ 频pí n——坪pí nɡ
含há n情——行há nɡ情
产è n——迸bè nɡ 闷mè n——梦mè nɡ 啃kěn——坑kēnɡ 辰ché n——丞ché nɡ 盆p é n——彭pé nɡ 焚fé n——逢fé nɡ 痕hé n——衡hé nɡ 仁ré n——仍ré nɡ
普通话中“一”和“不”的变 调
单独念 阴平字前 阳平字前 上声字前 去声字前
一
读阴平 （不变调）
不 读去声 （不变调）
读去声 （变调） 读阳平 （变调）
读阳平 （变调）
上声的变调
普通话的第三声“上声”是个曲折调，很 容易受后字的影响发生变调。 变调一：在非上声字前念半上，调值211。 水面 惋惜 可怜 椅子 变调二：在上声字前念得近似阳平，调值 24。 永远 水手 起码 老李 我想
★zh ch sh和j q x对比辨音练习
★zh ch sh和j q x对比辨音练习
• 缉私jīsī • • • • • • • • 积资jīzī 其次qí cì
袖子xiù zi 下策xià cè 习字xí zì 戏词xì cí 资金zījīn 字迹zì jì 字据zì jù 自己zì jǐ 自觉zì jué 瓷器cí qì 刺激cì jī 思绪sīxù 私交sījiāo 私情sīqí ng 私心sīxīn 司机sījī 丝线sīxià n 四季sì jì 剪除jiǎnchú 精致jīngzhì 趋势qūshì 消失xiāoshī 秩序zhì xù 沉寂ché njì
分fēn化——风fēnɡ化
狠hěn心——恒hé nɡ心
根ɡēn子——庚ɡēnɡ子
阵zhè n势——正zhè nɡ式
陈ché n年——成ché nɡ年 身shēn手——生shēnɡ手
审shěn视——省shěnɡ事 参cēn差——层cé nɡ次
★in与inɡ对比辨音练习
鬓bì n——并bì nɡ 频pí n——坪pí nɡ
含há n情——行há nɡ情
产è n——迸bè nɡ 闷mè n——梦mè nɡ 啃kěn——坑kēnɡ 辰ché n——丞ché nɡ 盆p é n——彭pé nɡ 焚fé n——逢fé nɡ 痕hé n——衡hé nɡ 仁ré n——仍ré nɡ
国家普通话水平测试资料ppt课件
宋艘腮瑟丝
索隋笋搔虽
缫四僧洒赛
寺塑所随缩
ppt课件.
18
⑵舌面音与舌尖音
舌面音：j q x
舌尖音：舌尖前音—z c s 舌尖后音—zh ch sh r
ppt课件.
19
舌面音（j q x)的发音 j: 舌面不送气清塞擦音
炯精绢钧荆 窘颊茧钾撅 酒积拣瘠跤
ppt课件.
20
q: 舌面送气清塞擦音
券裘怯磬谴 瘸掐砌洽清 沁琼醛签群
韵母部⑵分标卷准舌发：韵得咬母清普 标得e通准r准的话：发的阴音“阳门上面去”
⑴字调正值腔不圆准的依调据值到位
声调部⑵分标上准声要：调到字值位尾不归完音全
Байду номын сангаас
ppt课件.
10
⑴平翘舌音
舌尖前音（平舌音）： z c s 舌尖后音（翘舌音） ：zh ch sh r
ppt课件.
11
舌尖后音的发音
zh: 舌尖后不送气清塞擦音
蹦瓮郑萌腾绳 扔蹭愣硼憎逢 羹坑迸承嗡仍
ppt课件.
28
舌根i鼻n韵ɡ 母（后鼻韵母）的发音
顶精病零清
磬绫荆鸣凝
行迎景醒英
丙厅岭敬平
ppt课件.
29
⑵卷舌韵母er发音生硬
而二儿耳尔贰
儿女 而且 耳朵 儿戏
二十 二胡 儿童 尔后
ppt课件.
30
⑴阴平调：声普音通高话而平的，声没有调明显的
变化，高平调 祛艘滇踪捉腮膘 ⑵阳平调：声音由中音升到最高音，
中升调 囊倪瘸拿嫡瓢蛇
ppt课件.
31
⑶上声：声音从普半通低开话始的，声降到调最低
点，再升至半高音，降升调 ⑷去声：声音从最高音降到最低音，
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二、测试内容说明及训练
（一）单音节字词训练要点 （二）多音节词语训练要点 （三）朗读训练要点 （四）说话训练要点
（一）单音节字词训练要 点
1.测试说明
2.要点和难点训练
读单音节字词100个1.，测不试含轻说声、明儿化音节，限时
3.5分钟，共10分。 目的：测查应试人声母、韵母、声调的标准程度。
2.次重音＋次轻音＋重音＋轻音 糊里糊涂 如意算盘
⑴读好变调
①上声的变调
②“一”、“不”的变调
⑵读好变调 ⑶轻声词的读法 ⑷儿化词的音变规则 ⑸语气词“啊”的音变
普通话词语的轻重音
（一）双音节词语的轻重音格式 （二）三音节词语的轻重音格式 （三）四音节词语的轻重音格式
（一）双音节词语的轻重音格 式
1.次重音（中音）＋重音 ——绝大多数双音节词语属于这种格式
民俗 掠夺 退让 农民 窜改
双方 军事 恰当 吹奏 因而
凑搓蹭槽粗 层蹿舱残此 睬寸草崔曹 雌从次曾册
舌尖前音（z c s)的发音 s: (－i) 舌尖前清擦音
宋艘腮瑟丝 索隋笋搔虽 缫四僧洒赛 寺塑所随缩
⑵舌面音与舌尖音
舌面音：j q x
舌尖音：舌尖前音—z c s 舌尖后音—zh ch sh r
舌面音（j q x)的发音 j: 舌面不送气清塞擦音
炯精绢钧荆 窘颊茧钾撅 酒积拣瘠跤
q: 舌面送气清塞擦音
券裘怯磬谴 瘸掐砌洽清 沁琼醛签群
x: 舌面清擦音
癣馨选虾斜 些雄香许霞 享新袖姓询
⑴区分前后鼻音
ɑn-ɑnɡ en-enɡ in-inɡ
舌尖ɑ鼻n韵（母u（ɑ前n鼻) 韵母）的发音
庵缠黯盏卵 栓赚蹿船喘 盘氮泛伞软 沾环陕滩三
舌尖鼻en韵（母（ue前n鼻)韵母）的发音
——读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共 20分
目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、 儿化读音的标准程度。
评分： 1.语音错误，每个音节扣0.2分 2.语音缺陷，每个音节扣0.1分 3.超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分
钟），扣1分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.要⑴点轻重和音难点说明及训练
培训内容
一、测试说明 二、测试内容说明及训练 三、测试准备说明
（一）测试一等级、：测三级试六等说 明
等级
语言状况
一级
二级
三级
甲等 乙等 甲等 乙等 甲等 乙等
分数档次 ≥97 ≥92 ≥87 ≥80 ≥70 ≥60
（二）重庆市认定教师资格 的
二普级通话乙等等级：
语言状况
声调
语 调值
音 语调
状 况
点，再升至半高音，降升调 ⑷去声：声音从最高音降到最低音，
全降调 捺 二 掠 榻 攥 泛 怒恕
敛 伙 毁上顶声调陇值皿不完扯全
虎寡耳盏惹允甩 脊艇抿软茧捧宠 钾冢癖爽等酒所 沈嗓老桶捆窄妥 吮绺蕊匾酉陕缕
（二）多音节词语训练要点
1.测试说明
2.要点和难点说明及训练
3.易错难读词语练习
1.测试说明—— 读多音节词语
2.（次重二音）＋三重音音节＋轻词音语的轻重音格式
不在乎 老太太 一辈子 3.重音＋轻音＋轻音
学生们 先生们 朋友们 4.次重音＋重音＋次轻音
打交道 不见得 5.重音＋次轻音＋次轻音
舍不得 老人家
1.次（重三音＋）次四轻音音节＋次词重语音的＋轻重音重音格式
——四音节词语绝大多数属于这种格式 轻描淡写 轻而易举 潜移默化 此起彼伏 前仆后继 司空见惯
嫩沈真枕痕 墩滚臀笋怎 闰瞬恩盆吮
肯 笨 吻 困伸
舌尖鼻韵母（前鼻韵母）的发音
in
聘皿您拎 抿馨磷沁 近擒鬓霖 滨心品紧
舌根ɑ鼻n韵ɡ(母uɑ（n后ɡ、鼻i韵ɑ母nɡ）)的发音
逛棒桩疮囊壤 汪筐让爽黄烫 庞佯舱糠枪梁 嗓帐仰塘忙刚
舌根鼻en韵ɡ（母（ue后n鼻ɡ)韵母）的发音
蹦瓮郑萌腾绳 扔蹭愣硼憎逢 羹坑迸承嗡仍
难点音的 发音情况
词汇语法
其它 分数档次
等 甲等 基本标准 基本标准 自然 少数难点音有时 出现失误 错误极少、有限
≥87
级 乙等
有不到位的现象 个别调值不准 方言语调不明显 难点音较多失误
有使用方言词、方 言语法的情况 失误较多
≥80
测试方式
❖计算机测试（详见国家普通话水平 测试系统测试指南）
❖全程录音
评分：
1.语音错误，每个音节扣0.1分。 2.语音缺陷，每个音节扣0.05分。 3.超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上(含1 分钟）扣1分。
2.训练要点和难点
⑴平翘舌音
声母部⑵分舌面音与舌尖音
⑴字区音分准前确后的鼻基音础
韵母部⑵分标卷准舌发：韵得咬母清普 标得e准通准r的：话发阴的音阳“上门去面”
舌根i鼻n韵ɡ 母（后鼻韵母）的发音
顶精病零清 磬绫荆鸣凝 行迎景醒英 丙厅岭敬平
⑵卷舌韵母er发音生硬
而二儿耳尔贰 儿女 而且 耳朵 儿戏 二十 二胡 儿童 尔后
⑴阴平调：声普音通高话而平的，声没有调明显的
变化，高平调 祛艘滇踪捉腮膘 ⑵阳平调：声音由中音升到最高音，
中升调 囊倪瘸拿嫡瓢蛇
⑶上声：声音从普半通低开话始的，声降到调最低
撒谎 胸脯 收缩 佛寺 旋转
昂首 儿童 丢人 丰硕 谩骂
（一）双音节词语的轻重音格 式
2.重音＋次轻音
聪明 刺激 力量 撇开 报酬
痛快 觉得 下来 黄瓜 毛病
3.重音＋轻音（轻声音节）
（二）三音节词语的轻重音格 1.次重音＋次轻音＋重式音
——三音节词语绝大多数属于这种格式 牛仔裤 社会学 咏叹调 主人翁 原材料 必需品 所有制 胆固醇 猫头鹰 创造性 动画片 开玩笑 合作社 乒乓球 电磁波 艺术家 葡萄糖 金龟子 来不及 大学生
舌尖后音的发音
sh: 舌尖后清擦音
税栓刷甩圣 蛇吮瘦筛摔 爽晒傻沈陕 射甚恕瞬水
舌尖后音的发音
r:
舌尖后浊擦音
日仍汝肉若 惹绒扔 辱软让闰
舌尖前音（z c s)的发音 z: （－i）舌尖前不送气清塞擦音
咂仄憎糟攥 最贼栽卒泽 走自杂葬砸 嘴字总醉在
舌尖前音（z c s)的发音
c: （－i）舌尖前送气清塞擦音
⑴字调正值腔不圆准的依调据值到位
声调部⑵分标上准声要：调到字值位尾不归完音全
⑴平翘舌音
舌尖前音（平舌音）： z c s 舌尖后音（翘舌音） ：zh ch sh r
舌尖后音的发音
zh: 舌尖后不送气清塞擦音
债赚缀拙郑 锥桩铸仲捉 盏坠嘱窄椎 蒸冢知周章
舌尖后音的发音
ch: 舌尖后送气清塞擦音
撤舂床疮扯 戳宠澈蠢缠 船承尝尺炒