河南省信阳市第九中学2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(答案图片版)
河南八年级语文下册期中试卷及答案
当几个熊腰虎背的大汉走上来，人们沸腾了。这便是打树花的汉子。他们的服 装有些奇异，头扣草帽，身穿老羊皮袄，毛面朝外，腰扎粗绳，脚遮布帘，走起来 又笨重又威风，好像古代的勇士上阵。这时候，人群中便有人呼喊他们一个个人的 名字。能够打树花的汉子都是本地的英雄好汉。不久，便静下来。一张小八仙桌摆 在炉前，桌上放粗陶小碗，内盛粗沙，插上三炷香。还有几大碟，三个馍馍三碗菜， 好汉们上来点香，烧黄纸，按年岁长幼排列趴下磕头。围观人群了无声息。这是祭 炉的仪式。在民间，举行风俗，绝非玩玩乐乐，皆以虔诚的心待之。
③中国人有很强的团圆情结。节日期间的饮食活动，是展示团圆情结的主要方 式之一。聚餐时一般喜欢用圆桌，这就从形式上营造了一种团圆的气氛。美味佳肴 放在桌子的中心，它既是一桌人欣赏、品尝的对象，又是一桌人感情交流的媒介。 人们相互敬酒、相互夹菜，在美好的事物面前，体现了相互尊重、礼让的美德。
MING XIAO KE TANG
MING XIAO KE TANG
铁水落下来，闪过光亮，很快冷却。打树花的过程中，常常会有一块两块小铁 粒落在人群里，轻轻砸在人们的肩上，甚至脸上，人们总是报之以笑，好像沾到福 气，我还把落到我身上的一小块黑灰的铁粒放在衣兜里，带回去做纪念呢。
(选自《冯骥才散文》人民文学出版社，有删改)
MING XIAO KE TANG
①提起中华民族的传统节日，似乎永远离不开吃这个话题。春节的饺子、元宵 节的元宵、端午节的粽子、中秋节的月饼，几乎在每个传统节日的背后，我们都能 找到一种代表性的食物，这不由得让人认为，中国的节日就是舌尖上的节日。而事 实上，这种节日饮食习俗的形成与中华民族的文化特征息息相关，概括来说主要有 两点：一是中华民族对“食文化”的推崇；二是中华文化对“实用性”的推崇。
2017—2018学年度八年级语文下册期中试卷(含答案)(含答案)
2017---2018学年下学期中段水平测试初二语文试卷一、积累与运用（24分）1、根据课文默写古诗文。
（10分）（1）山光悦鸟性，口口口口口。
《题破山寺后禅院》（2）王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句：口口口口口，口口口口口。
（3）口口口口，君子好逑。
《关雎》（4）口口口口，口口口口，有良田、美池、桑竹之属。
《桃花源记》（5）请把李白的《送友人》默写完整。
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
2、口口口口口口口，口口口口口口口。
3、口口口口口口口，口口口口口口口。
4、根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）十几个别的少年也大悟，立刻cuān duo( )起来，说可以坐了这航船和我一同去。
（2）它zhèn hàn（）着你，烧灼着你，威逼着你。
（3）这样看来，花香鸟语，cǎo zhǎng yīng fēi（），都是大自然的语言。
（4）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么tiān yīwúfèng （）。
5、下列加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A、改革开放才30多年，故乡的模样就全变了，真是沧海桑田．．．．，怎能不让我感慨万千呢？B、历史是不能忘却的，人们追溯．．历史的渴求也不会停歇。
C、前不久国学知识竞赛主办方所出的试卷题量之多、难度之大，令参赛者叹为观止．．．．。
D、在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻．．．．的。
4、请选出下列句子中没有语病的一项（）（3分）A、留守儿童无时无刻不在期盼着与家人的团聚。
B、一旦人群密集区发生火灾，后果不堪设想，因此掌握火灾中自救互救相当重要。
C、本来是出于好意，但没想到出现了这样的情况，这真是我当初始料未及的。
D、中山市中小学完善和建立了校园安全工作机制。
5、阅读下面一段文字，抓住主要信息，为“播客”下一个定义。
（不超过35个字）（4分）播客的英文名称为Podcast，我们将播客简单地视为个人的网络广播。
河南省信阳市八年级下学期期中考试语文试题
河南省信阳市八年级下学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、综合性学习 (共1题；共9分)1. （9分）(2014·齐齐哈尔) 阅读下面文字，按要求答题。
汉字是华夏民族的文化瑰宝。
汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘抑，或平正或险绝。
汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木________的神资，行草的线条像飞天________的飘带，楷书的结构如君子________的举止。
通过各地每年举行汉字书法比赛，引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。
cháng 徉于汉字的时光长廊，体验书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指尖心上。
（1）给文段中划线的字注音，根据拼音写出汉字。
________cháng拙趣________徉（2）找出文段中的两个错别字并改正。
________改为________，________改为________（3）请为横线处选择合适的词语，将选项填在________里。
A . 舞动端庄舒展B . 端庄舒展舞动C . 舒展舞动端庄（4）文中语句有一处有语病，请把修改后的语句写在下边。
________二、默写 (共1题；共8分)2. （8分） (2017八下·宁波期中) 古诗文默写。
（1）________，松枝一何劲！（《赠从弟》）（2）伤心秦汉经行处，________。
（《山坡羊·潼关怀古》）（3）________，蜡炬成灰泪始干。
（《无题》）（4）兴来每独往，________。
（《终南别业》）（5）________，中间小谢又清发。
（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（6）黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，________。
”（陶渊明《五柳先生传》）（7）刘禹锡的诗句“________，________”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）三、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)3. （5分）(2013·云南) 下面这首诗，完成下列各题。
河南省八年级下学期期中语文试题
河南省八年级下学期期中语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共2分)1. （2分） (2018九上·贵池开学考) 阅读文字，完成下列问题。
我把世俗的铜臭在岁月的风雨里洗刷用爱心和汗水在三尺讲台上堆积成厚厚的文字排列成永远站在心灵高处的诗行这一年的暑假真正到来了我急忙把尘封的诗句散开成微笑和妻儿一起在亭院晾晒然后把散发着诱人xīn香的诗句用爱情和亲情装订成绿色的诗集我爱校园我爱孩子我爱生活于是我快乐地活着把岁月活成一首人人爱读的诗（1）给文中划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
________________xīn铜臭尘封________香（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词正确的写法是“________”。
（3）“尘封”的意思是________。
（4）文中画线句子运用了________和________的修辞手法。
二、句子默写 (共1题；共6分)2. （6分） (2019八下·嘉兴期中) 根据课文默写古诗文。
（1） ________，________。
纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）（2）八月湖水平，涵虚混太清。
________，________。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）关关雎鸠，在河之洲。
________，________。
（《诗经·关雎》）（4）《桃花源诗》中有这样的句子“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，《桃花源记》中与此句意思相同的是________，________。
三、名著阅读 (共1题；共3分)3. （3分）阅读下面名著中的两段文字，回答后面的问题。
鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。
下面这段文字写的是唐僧取经途中的什么磨难？你从这段文字中读出了什么“人情世故”？这妖精是牛魔王的儿子，我与他父亲相识，若论将起来，还是他老叔哩，他怎敢害我师父？我们趁早去来。
河南省信阳市语文中考测试试题与参考答案
河南省信阳市语文中考测试试题与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音全部正确的一项是( )A. 脸颊（jiá）勾当（gōu）颓唐（tuí）愧怍（zuò）B. 门槛（kǎn）粗拙（zhuō）唏嘘（xū）箪食壶浆（dān）C. 隐匿（nì）撬开（qiào）尴尬（gān）浑身解数（xiè）D. 侮辱（wǔ）猝然（cù）愧赧（nǎn）惟妙惟肖（xiāo）答案：B解析：本题考查字音的辨析能力。
A项，“勾当”的“勾”应读gòu，此处指坏事情；B项，注音全部正确；C项，“尴尬”的“尴”应读gān gà，意为处境困难，不好处理；D项，“惟妙惟肖”的“肖”应读xiào，意为相似。
综上所述，正确答案是B。
2、下列句子中没有语病的一项是( )A. 为了防止溺水事件不再发生，学校要求各班切实加强安全教育，提高防范意识。
B. 随着科技的日益发展，使我们越来越离不开手机了。
C. 《史记》不仅是历史著作，而且是优秀的文学作品。
D. 在本次演讲比赛中，获得一等奖的是三名八年级的学生。
答案：C解析：本题考查病句的辨析能力。
A项，否定不当，“防止”与“不再”连用导致句意表达错误，应去掉“不再”；B项，成分残缺，滥用介词造成主语缺失，应去掉“随着”或“使”；C项，表述正确；D项，语序不当，“三名”修饰“学生”而非“八年级”，应将“三名”移至“学生”前。
综上所述，正确答案是C。
3、请将下列词语中加点字的读音标注出来。
（1）拮据（）（2）迂腐（）（3）惘然（）（4）恪尽职守（）答案：（1）拮据（jū）（2）迂腐（yū）（3）惘然（wǎng）（4）恪尽职守（kè）解析：本题考察的是对词语中加点字的正确读音的掌握。
注意“拮据”的“据”应读jū，不要误读为jù；“迂腐”的“迂”应读yū，不要误读为yú；“惘然”的“惘”应读wǎng，不要误读为mǎng；“恪尽职守”的“恪”应读kè，不要误读为gè。
信阳市2018年中考语文试题及答案
信阳市2018年中考语文试题及答案注意事项：1. 本试卷共10页，七个大题，满分120分，考试时间100分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共28分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A．殷．勤∕踏．青咀嚼．∕咬文嚼．字风调．雨顺∕南腔北调．B．儒．雅∕懦．弱侍．奉∕恃．才傲物咄．咄逼人∕相形见绌．C．卡．片∕关卡．屏．障∕屏．气凝神置之度．外∕度．日如年D．譬．如∕偏僻．栅．栏∕姗．姗来迟前仆．后继∕赴．汤蹈火2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新B．馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长C．精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦D．彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见3．古诗文默写（8分）（1）复有贫妇人，抱子在其旁，，。
（白居易《观刈麦》）（2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“，“解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
（3）天南地北，别时容易见时难。
所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金“的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“，“（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“，“（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。
4．名著阅读。
（任选一题作答）（1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。
①《鲁宾逊漂游记》②《格列佛游记》（2）有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。
请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出期中蕴含的“极真之理”。
①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，①，所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，②，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
河南省信阳市第九中学2017-2018学年八年级语文下学期期中试题 新人教版
河南省信阳市第九中学2017-2018学年八年级语文下学期期中试题一、积累与运用（共28分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )（2分）A. 吁．气/呼吁．押解．/浑身解．数张冠．李戴/衣冠．禽兽B. 归省．/省．亲禅．让/肆无忌惮．风雪载．途/三年五载．C. 糜．子/风靡．怅．惘/为虎作伥．万劫．不复/截．然不同D. 磅．薄/滂．沱亢．奋/引吭．高歌风度翩．翩/大腹便．便2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.豁然大拇指世外桃园谈笑风生B.帐蓬老俩口怡然自乐销声匿迹C.踊跃明信片百战不殆戛然而止D.蓦然哈蜜瓜铿锵有力星火燎原3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.每一个国人都有义务发展和传承国画等民间艺术。
B.通过观看象棋大师的“在线对弈”，使许多观众更加了解象棋的规则。
C.实践证明，一个人知识的多寡、成就的大小，关键在于勤的程度。
D.为了防止因酒驾引发的事故不再增加，新交规加大了处罚力度。
4.依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）。
，，。
？因此，我们不但要学会在顺境中生活、工作，更要学会在逆境中奋斗、拼搏，在痛苦的时候，要笑着流泪！①在生活的河流里，有碧波荡漾地有逆浪翻卷②有水缓沙白的平川也有礁石林立的急弯险滩③生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行④放舟平湖，一帆风顺固然是天下人之心愿⑤可是，人生俗世间，又岂能事事如意，时时顺风A.③①②④⑤B.①③④②⑤C.③④②①⑤D.①④③②⑤5.古诗文默写（8分）（1），君子好逑。
《关睢》（2），胡为乎泥中？《式微》（3）“一日三秋”由，化用而来。
《子衿》（4）王勃的《送杜少府之任蜀州》表明深情厚意可以打破时空限制的诗句是，。
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中孟浩然用，写出了洞庭湖吞吐涌动的壮阔景象。
6.名著阅读（4分）（任选一题）（1）《傅雷家书》是子女教育的范本，傅雷作为父亲是如何教育子女的？他教育孩子如何做人？如何对待生活？（2）名著是精神的甘露，请从以下名著中选择其中一个并结合具体情节谈谈你从中得到的启示。
河南省信阳市八年级下学期语文阶段测试(一)试卷
河南省信阳市八年级下学期语文阶段测试（一）试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言积累与运用（26分） (共6题；共26分)1. （6分）(2017·河北) 在下列横线上填写出相应的句子。
（1）关关雎鸠，________。
________，君子好逑。
（《诗经•关雎》）（2）________，________。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（宋濂《送东阳马生序》）（3）《论语•学而》中，表现一个有修养之人的心境不受别人影响的句子是：________，________。
2. （3分） (2017八上·历城期末) 下列词语中划线字的读音完全正确的一项（）A . 奔丧（bēn）颓唐（tuí）解剖（pāo）悄怆幽邃（chuàng）B . 轧扁（zhā）角色（jué）兴味（xìng）称心满意（chèn）C . 蛮横（hèng）遒劲（jìng）地穴（xué）潜滋暗长（qián）D . 弧形（hú）阡陌（qiān）镂空（lóu）颔首低眉（hàn）3. （3分）给加线字注音，根据拼音写汉字有误的一项是（）。
①故乡成了他心中无数凝缩的碎片，一点一点，时时浮出，像他手中须臾（）不离的烟卷一样，深吸一口，五脏（）六腑（）都被滋润得舒服。
②这样的土地和气候，能够消融一切坚冰，让人的情意qiǎn（）quǎn（），醉眼矇眬，春心荡yànɡ（）。
A . ①yúzànɡfǔ②缱畎漾B . ①yúzànɡfǔ②缱绻漾C . ①yǘzànɡfǔ②缱绻漾D . ①yúzànɡpǔ②缱绻漾4. （3分）(2011·泰州) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。
河南省信阳市八年级下学期期中考试语文试题
河南省信阳市八年级下学期期中考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017七下·巫溪月考) 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A . 祈祷（dǎo）诘问（jié）亘古（gèn）锲而不舍（qìè）B . 愧怍（zuó）迸溅（bìng）商酌（zhuò）果实累累（lěi）C . 矜持（jīn）伛偻（gōu）炽热（chì）屏息凝神（bǐng）D . 脐橙（jì）污秽（huì）吞噬（shí）鲜为人知（xiān）2. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（）A . 人们津津乐道地谈论不顾个人安危，智擒商场盗窃嫌疑犯的南宁“衬衫哥”。
B . 我们要学会沉下心来读书，决不能浮躁地断章取义，以致曲解作者的写作意图。
C . 中华民族历经磨难从未低头，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。
D . 对于作文中的错字和病句，很多同学不以为意，认为这些问题不必太较真。
3. （2分） (2017七下·沙县月考) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 晚会结束之后，她那优美的舞姿、动听的歌声一直回响在我耳边。
B . 网速能否真正的提升，关键在于网络运营商是否有提高优质服务的意识。
C . 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D . 人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。
4. （2分）将下面的语句排列成一段话，选出排序最为恰当的一项（）。
①老人由此而获得了豪迈的人格力量②在这种超越具体的时空中，老人与大海及与鱼的关系便具有了象征意义③即如他那句口头禅：人生来不是被打败的④老人的失败转化为寓言意义上的胜利⑤他与大鱼的较量成了一曲人类与自然、与命运抗争的颂歌A . ①③②④⑤B . ②⑤④①③C . ①③④⑤②D . ②③①④⑤5. （2分） (2017九上·江西月考) 下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）A . 原句：你不会不知道江西省部共建高校有三所吧？改句：你应该知道江西省部共建高校有三所。
河南省信阳市八年级下学期语文期中考试试卷
河南省信阳市八年级下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（）。
A . 鲁迅先生在小说《故乡》中塑造了杨二嫂这一栩栩如生的人物形象。
B . 景山公园里人潮如织，随波逐流，游客们尽情欣赏着园中的美景。
C . 老师祝愿学生们百尺竿头，更进一步，力争中考取得好成绩。
D . 曲不离口，拳不离手，这是文艺工作者常葆艺术青春的诀窍。
2. （2分） (2018七下·越秀期中) 下列句子中没有语病的一项是（）。
A . 经调查，本次事故原因是由这家公司违规储存危险货物造成的。
B . 有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。
C . 当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D . 如果考生考前吃得太饱或太油腻，就会延长消化时间，降低复习效率和考试状态。
二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2017九上·长宁期末) 默写（1）秋风萧瑟，________。
（《观沧海》）（2） ________，阴阳割昏晓。
（《望岳》）（3）沉舟侧畔千帆过，________。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）胡未灭，________，________。
（《诉衷情》）（5） ________，后天下之乐而乐。
（《岳阳楼记》）三、字词书写 (共1题；共4分)4. （4分） (2019九下·路南模拟) 给画线的词语注音，根据注音写出相应的词语。
①广大师生响应学校号召 ________，积极参加植树造林活动。
②你一遇到挫折 ________就退缩，难道忘了自己的凌云壮志了吗?③我们进行科学研究工作时，必须勤于________（kǎo chá)和深思。
④国家应急管理部调拨大量物资，帮助受灾民众________（dù guō)难关。
河南八年级语文下册期中试卷及答案共38页PPT
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
河南八年级语文册期中试卷及答案
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
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八年级语文试题一、积累与运用（共28分）1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )（2分）A. 吁．气/呼吁．押解．/浑身解．数张冠．李戴/衣冠．禽兽B. 归省．/省．亲禅．让/肆无忌惮．风雪载．途/三年五载．C. 糜．子/风靡．怅．惘/为虎作伥．万劫．不复/截．然不同D. 磅．薄/滂．沱亢．奋/引吭．高歌风度翩．翩/大腹便．便2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.豁然大拇指世外桃园谈笑风生B.帐蓬老俩口怡然自乐销声匿迹C.踊跃明信片百战不殆戛然而止D.蓦然哈蜜瓜铿锵有力星火燎原3.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.每一个国人都有义务发展和传承国画等民间艺术。
B.通过观看象棋大师的“在线对弈”，使许多观众更加了解象棋的规则。
C.实践证明，一个人知识的多寡、成就的大小，关键在于勤的程度。
D.为了防止因酒驾引发的事故不再增加，新交规加大了处罚力度。
4.依次填入下面横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）。
，，。
？因此，我们不但要学会在顺境中生活、工作，更要学会在逆境中奋斗、拼搏，在痛苦的时候，要笑着流泪！①在生活的河流里，有碧波荡漾地有逆浪翻卷②有水缓沙白的平川也有礁石林立的急弯险滩③生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行④放舟平湖，一帆风顺固然是天下人之心愿⑤可是，人生俗世间，又岂能事事如意，时时顺风A.③①②④⑤B.①③④②⑤C.③④②①⑤D.①④③②⑤5.古诗文默写（8分）（1），君子好逑。
《关睢》（2），胡为乎泥中？《式微》（3）“一日三秋”由，化用而来。
《子衿》（4）王勃的《送杜少府之任蜀州》表明深情厚意可以打破时空限制的诗句是，。
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中孟浩然用，写出了洞庭湖吞吐涌动的壮阔景象。
6.名著阅读（4分）（任选一题）（1）《傅雷家书》是子女教育的范本，傅雷作为父亲是如何教育子女的？他教育孩子如何做人？如何对待生活？（2）名著是精神的甘露，请从以下名著中选择其中一个并结合具体情节谈谈你从中得到的启示。
《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》7.阅读下面材料，完成题目。
（8分）（1）河南省郑州市“低碳宣传周”开展以来，“低碳”概念正被越来越多的人所接受。
下面是记者关于“低碳生活”的一则街头采访：市民张先生说“现在我家里的灯泡全是节能灯，包括台灯，过去没有意识到用电和低碳的关系，后来看到每用100度电，需要排放78公斤二氧化碳，觉得有些‘触目惊心’，便在节约用电方面用了心。
”市民樊小姐说：“现在我也在用行动践行低碳生活。
去超市购物，都是自己带购物袋。
家里洗菜的水，则用来拖地或者冲马桶。
”市民王先生说：“自从知道少坐一次电梯，可以减少2～6公斤二氧化碳排放后，我就尽量爬楼梯了。
以前每顿饭都要吃肉，现在知道肉类在屠宰、加工环节浪费了很多资源，增加二氧化碳排放，就尽量少吃肉了。
”①请写出你从材料中获得的主要信息。
___________ （2分）②请举两个具体事例，谈谈你打算如何“低碳生活”。
（不得和选文重复） ___________（2分）（2）仔细观察右边的漫画，回答问题。
（4分）①请为这幅漫画拟一个恰当的标题。
（2分）（不能以“无题”为题，不超过6个字）②请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。
（2分）二、现代文阅读（28分）（一）阅读下文，完成8-11题。
（共16分）特别的祝福语王琼华①那年，我调到市一中工作。
校长征求了我的意见后，就让我担任初三(6)班的英语老师。
校长还特意提醒我，这个班有几个同学特别调皮。
②果然，第一节课就有学生向我发难了。
③我当时问学生：“当我说‘我很漂亮’的时候，是什么时态呢？”④话音刚落，就从教室一角冲出一句怪怪的叫声：“过去时，老师！”⑤一听，我在一些学生的轰然大笑中真的有点尴尬。
⑥因为，我当时已经三十好几了，虽然平日里还是注意化妆打扮，但这个年纪的女人跟眼前这些花季少女相比还真成了昨日黄花。
只是面对这位同学似乎很刻薄的嘲讽，应该怎样去面对呢？说实话，我心里一时感到十分别扭。
⑦少顷，我平静地说：“请同学们稍等一下。
”⑧说罢，我匆匆走出了教室。
⑨当我返回教室时，教室里叽叽喳喳闹哄哄的。
有个同学还伸长脖子看看门外，奇怪地问：“老师，怎么校长还没来呢？”⑩“怎么，还以为老师要去告状，搬来校长训话？你们有什么理由让我这样做呢？”接着，我举起一张相片，“我去办公室找了一张照片。
看看吧，这是我十多年前的照片，怎么样？我当时还被男同学捧为‘校花’呢。
跟这张照片比较的话，如果我还说‘我很漂亮’，确实是过去时。
过去，我还的确漂亮。
十八岁的姑娘一朵花。
所以，刚才这位同学说的是实话！”⑾讲台下鸦雀无声。
⑿我又说：“现在坐在这里的女同学，说‘我很漂亮’，既是现在时，也是将来时。
还有男同学，说‘我很帅’，也是如此。
”⒀猛地，教室里响起了掌声。
⒁这掌声响得好长！⒂我笑了。
甚至，眼睛有点湿湿的。
我真的有几分感动，为自己，也为这几十名同学的掌声。
⒃我说：“同学们，我们继续上课！”⒄时隔多年，这天是我的生日。
一位自称是我的学生的男子上门。
他西装革履、温文尔雅的模样，一看就是一个挺有出息的人。
不过，他一见我马上有点不好意思。
⒅因为，我开门一看，脱口就说：“哟，是你？”⒆“老……老师还认得我？”⒇“放心，我把别人都忘掉也忘不了你！还有，你年前当上了总经理，这事也有同学告诉我了。
好，不错！”(21)于是，我和他笑了。
(22)他说，他打听到今天是我的生日，特意买来了一盒化妆品。
他解释着，不贵，主要是表达一下心意。
化妆品盒上还有一张生日贺卡，上面写着一句特别的祝福语：“衷心祝愿老师永远漂亮——过去时！现在时！将来时！”(23)他就是说那句“过去时，老师”的学生。
(24)临行时，他深深地向我鞠了一个躬说：“谢谢您，老师！您给了我知识，更给了我一种做人的智慧。
”我有一些感动，但接下来他的回话更让我感动。
我说：“要不，吃了饭再走？”他说：“下一次我请老师吃饭。
今天还真有点事，我约好了，等一下带几个人去探望一名烧伤了脸的女员工。
还要告诉她，不会因为这张脸不好看了，就炒她的鱿鱼。
”(25)我想，当学生的不该念死书，当老师的更不能教死书。
我蓦然想起母校的校训：“学为人师，行为世范。
”(26)后来，这盒化妆品用完了，但那张写着祝福语的卡片我用精美的玻璃框镶着，一直挂在墙上。
8.请结合文章情节梳理“我”的心情变化。
（4分）巧妙化解9．请结合文章内容，具体分析“我”是一个怎样的人。
（4分）10．第④段画线句运用了什么描写方法？有何作用？（4分）话音刚落，就从教室一角冲出一句怪怪的叫声：“过去时，老师！”11.本文主要运用什么写作手法？请结合具体内容分析其作用。
（4分）（二）阅读下文，完成12-15题。
（12分）基因决定情绪①你有没有想过，你的情绪体验其强度、敏感性、稳定性是由何而来？为什么和朋友一起看电影，你会潸然泪下，而朋友却无动于衷？这种差异性由何而来？近期的一系列研究或许能够解答我们的疑惑。
②加拿大英属哥伦比亚大学的瑞贝卡·托德和美国康奈尔大学的亚当·安德森等研究者合作进行了一系列研究．他们关注的是一个叫作ADRA2B的基因变异对情绪体验的影响。
在人群中，部分人的AD-RA2B基因上有一个缺失变异，缺少了三个谷氨酸，而另外一些人则没有这样的变异，我们把前者称作缺失变异携带者（简称：携带者），后者称作未携带者。
仅仅因为这一个基因上的不同，．．就在情绪体验上表现出巨大差异。
③首先来回顾一下该研究团队2013年的研究，也是该团队首次发现ADRA2B基因变异会直接影响人们对情绪信息的感知偏向。
该研究是基于“注意瞬脱”这一经典心理现象，它指的是在快速呈现的目标（如字母、数字、单词和图形等）识别过程中，个体对前面的目标的正确报告率显著高于后面的目标，即对前面一个目标的识别会降低个体对后续目标的识别能力。
在该研究中，实验则是呈现一系列词，中间会有两个目标出现，第一个目标是一串数字（如55555），第二个是一个词语，可能是中性词、积极词或者是消极词，第二个目标与第一个目标由词语隔开．间隔的词语个数可能是1个、2个、4个或者7个。
两组目标词均是绿色，提示被试者进行记忆，其他的干扰词则是黑色字体。
④研究结果发现，整体上积极词和消极词的识别率均高于中性词，说明对于情绪词存在优先识别的现象。
进一步的组间分析则发现，是否携带该基因，并不影响个体对积极词语的识别率，但携带者识别出的消极词语显著高于未携带者，说明该基因更多的是影响个体对负面信息的识别。
⑤研究者由此指出，这或许能够解释为什么有些人更容易感知到事物的负面信息。
该研究团队2014年的研究则表明，这个基因不仅与个体的注意偏向有关，同时还与个体对负性信息的记忆有关。
⑥2015年，该研究团队进一步使用脑功能成像的方式，来考察这些携带者在加工情绪信息时是否与未携带者有区别。
携带者即使在情绪信息模糊的情况下，视觉皮层的激活水平也更高，并且视觉皮层的大脑激活水平与个体自我报告的所体验到情绪的深刻性呈正相关。
此外，携带者个体在腹内侧前额叶脑区的激活水平也高于未携带者，而在以往的研究中就发现该脑区和情绪效价的加工有关。
视觉皮层和腹内侧前额叶的大脑活动直接或间接地受到去甲肾上腺素水平的影响，进而参与到情绪信息的编码过程中。
⑦更强烈的情绪体验在某些情景中也可能是有益的，能让个体充分判断周围的环境信息，能够体会到他人细腻又深刻的心理过程。
具有高度的情绪敏感性也有利于艺术创作，回想那些气势恢宏、感情充沛的诗句、画作和小说，如何能离开这些强烈的情感呢？(选自《百科知识》2016年9期．作者：李旭）12.本文第一自然段有何作用？（3分）13．本文采用了哪种说明顺序？请结合内容简要分析。
（3分）14.下面句中的加点同能否删去？为什么？（3分）仅仅．．因为这—个基因上的不同，就在情绪体验上表现出巨大差异。
15.文中画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段，完成16-19题。
（共10分）（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃木惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。