第一课大战前夜的较量1
冀教初中历史八下《第1课 大战前夜的较量》word教案 (2)
第1课大战前夜的较量教学设计教学设计思路抗战胜利后,中国面临着两种命运、两个前途的决战。
本课的主题在于使学生对“中国共产党为争取和平民主做出了很大努力,但是国民党政府在美帝国主义支持下悍然发动内战”的情况有比较全面而清晰的了解。
本课的教学按着历史发展的线索设计。
“重庆谈判”是内战烽火燃起前,国共双方在谈判桌上的政治较量,介绍了美蒋阴谋发动内战、蒋介石耍出政治欺骗手段、毛泽东等中共领导人冒风险赴重庆谈判的概况。
然而,蒋介石发动内战、消灭共产党的方针早已确定,全面内战最终避不可免的爆发了。
教学目标【知识与能力】要求学生掌握:抗日战争后期及结束后,美帝国主义积极支持国民党阴谋发动全面内战。
中国共产党和中国人民渴望和平、民主、团结统一的政策和态度。
重庆谈判。
国民党撕毁政治决议发动全面内战。
组织学生讨论或辩论:“毛泽东究竟应不应该赴重庆与国民党谈判”,以培养学生分析问题的能力和口头表达的能力。
组织学生阅读课本“山雨欲来”一目并总结知识点,以培养学生自学的能力和概括的能力。
【过程与方法】运用多媒体手段和教师生动讲解相结合的方法,使学生对重庆谈判等历史事实有直观和形象的认识。
通过讨论、辩论或回答问题的形式,培养学生探索性和合作性学习的精神。
【情感态度与价值观】戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋,让学生认识到人民群众必须用革命的两手去反对反革命的两手,才能使革命立于不败之地。
毛泽东等到重庆谈判充分展示了共产党人不怕牺牲,大无畏的革命精神和以民族利益为先的崇高精神。
教学重点重庆谈判教学难点对中国共产党在争取和平、民主斗争中,坚持革命的原则性和灵活性的认识教学媒体多媒体教学设备教学方法讲解法和启发式教学法课时安排1课时教学结构和过程【导入新课】师:(自然导入)从今天开始,我们将进入下册的学习。
第一单元是人民解放战争的胜利。
第一单元人民解放战争的胜利(板书)师:(组织学生阅读单元导入部分,使学生对本章形成整体认识)师:同学们回想一下上册书学过的伟大的抗日战争,这场战争给中国人民带来了巨大的灾难,经过八年的艰苦抗战,终于取得了胜利。
1课大战前夜的较量
复习提问
• 抗日战争胜利的时间? 1945年8月 • 有什么重大意义? 有力配合和支援了世界反法西斯 战争,洗刷了中华民族近代以来的民 族耻辱,提高了中国的国际地位。
“天亮了”
这胜利是中国上千万人的血泪换来的。…… 现在国人惟一的希望,也正是惟一的责任,就是 要怎样保持这经过数十年艰苦沉痛才换来的胜利 的成果。 ——中国民主同盟主席张澜
蒋介石撕毁协定,并发动了内战。
影响:抗日民族统一战线的建立,为抗日战争取得胜 利奠定了重要基础。 内战给中华民族带来了沉重灾难。
(3)当民族前途面临抉择时,上述史实 给我们的重要启示是什么?
启示:实现民族团结才能维护民族利益;
任何党派、团体和个人都应以民族利益
为重。
1.全面内战爆发
2.中原解放军胜利突围 3.国民党向其他解放区进攻
中原解放区
1946年6月, 内战全面爆发
美国援助蒋介石打内战的坦克
解放军战士誓师保卫解放区
小结
国民党
大战前夜的较量
内战
人民 独立、富强、民主
争取和平
独裁
共产党
重庆谈判
扶 蒋
山雨欲来
美国
全面内战的爆发
反 共
练兵营
1.下图的历史情景 出现在( A ) A.重庆谈判期间 B.西安事变中 C.北平谈判期间 D.北伐战争中
美国:扶蒋反共
重庆谈判的背景
共产党
争取和平民主
坚持独裁内战
国民党
美国
根本 原因
扶蒋反共
内战 不可 避免
两党代表的阶级利益不同
重庆谈判的目的
材料一:“中国抗战后期,蒋介石的概略只及于西南一 隅… … 长江以北连中央政府(国民党政府)的影子也 没有… …事实上,蒋介石甚至连再占领华南都有极大 的困难… … -----《杜鲁门回忆录》 材料二:用软的一套手法把共产党当吃掉,谈何容易,可 是,国内有厌战情绪,国际形势也不允许中国打内战,一 打起来我们更被动,利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈 判,我们更有文章好做。 -----陶希圣(蒋介石顾问) 材料三:我们要尽一切可能争取和平… …如果国民党还 要发动内战,就会在全国及世界面前输了理,我党就有理 由采取自卫战争,击破其进攻。 -----毛泽东 材料四:我们明知共产党不会来渝谈判,我们要假戏真做, 造空气。 ---国民党《中央日报》总主笔 陶希圣
冀教历史八年级下册复习提纲
冀教历史八年级下册复习提纲第1课大战前夜的较量1、抗战胜利后,国共两党的政治主张分别是什么?中共代表人民的利益提出通过和平途径建设一个独立、民主富强的新中国。
以蒋介石为首的国民党企图抢夺抗战胜利果实,以内战方式使中国回到抗战前国民党一党专制独裁的老状态里。
(和平建国VS内战独裁)★2、蒋介石为何邀请毛泽东赴重庆谈判?为进一步赢得准备内战的时间(主要原因);害怕全国人民要求和平的呼声把发动内战的责任推给中国共产党。
★3、中共赴重庆谈判的目的是什么?为尽一切可能争取和平,避免内战(主要目的);并通过谈判揭露蒋介石假和平真内战的阴谋,教育广大人民。
4、叙述重庆谈判的时间、中共代表、结果、争论焦点、意义。
★时间:1945.8;中共代表:毛泽东、周恩来、王若飞;结果:签订《双十协定》,迫使蒋介石承认“和平建国的基本方针”,同意坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国;争论焦点:人民军队和解放区政权的合法地位问题。
意义:迫使蒋介石承认了和平建国的基本方针,他一旦发动内战,就在政治上陷于被动;中共在政治上取得了主动权,在人民面前表明了争取和平的诚意;通过谈判和谈判期间的各项活动,共产党在国统区和各民主党派中扩大了影响,团结教育了人民。
**5、中共在谈判中所表现出的原则性和灵活性体现在哪里?原则性:坚持要求国民党当局承认中国共产党领导的人民军队和解放区政权的合法地位;灵活性:在不损害人民根本利益的原则下,主动让出八个根据地(不论是原则性还是灵活性都体现出中共始终以人民利益为重)*6、最能表现中共和平诚意的是什么?在不损害人民根本利益的原则下,主动让出八个根据地,表现出了中共和平诚意(此外,在谈判地点和人选上作出让步也可看出中共的和谈诚意。
)。
★7、叙述内战爆发的时间、标志、实质。
时间:1946.6;标志:国民党向中原解放区发动大规模进攻,全面内战爆发;实质:美帝国主义出钱出枪,蒋介石出人的反共反人民的内战。
*8、美帝国主义为什么支持蒋介石打内战?意图将中国纳入其殖民统治之下。
2019-2020学年度冀教版初中历史八年级下册第1课 大战前夜的较量拔高训练九十
2019-2020学年度冀教版初中历史八年级下册第1课大战前夜的较量拔高训练九十第1题【单选题】西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件,两者的相似点有( )①张学良将军都直接参与其中②中国共产党都作出了积极的努力③国共两党都达成了停止内战的意向④都预示着团结抗日新局面的到来A、①②B、③④C、②④D、②③【答案】:【解析】:第2题【单选题】下图为1945年毛泽东与蒋介石在陪都的合影。
这张合影反映的历史事件是( )A、北伐战争B、重庆谈判C、解放战争D、平型关大捷【答案】:【解析】:第3题【单选题】1947年夏,解放战争转入战略进攻阶段,揭开这一序幕的军事行动是( )A、百团大战B、转战陕北C、挺进大别山D、解放南京【答案】:【解析】:第4题【单选题】阅读下图,此图是解放战争时期某次战役的形势示意图。
对于这一战役的意义的表述恰当的是( )A、基本消灭了国民党军队主力B、宣告了国民党反动统治的覆灭C、粉碎了国民党军队的重点进攻D、揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕【答案】:【解析】:第5题【单选题】1945年8月,毛泽东飞抵重庆。
毛泽东将自己的作品《沁园春·雪》书赠柳亚子先生。
其中最后一句“俱往矣,数风流人物,还看今朝”特别气势磅礴。
在当时“风流人物”最重要的任务是( )A、打破围剿,战略转移B、停止内战,联合抗日C、争取和平,民主建国D、发动内战,消灭红军【答案】:【解析】:第6题【单选题】国民党军队大举进攻哪一解放区,全国性的内战从此开始( )A、山东解放区B、东北解放区C、陕北解放区D、中原解放区【答案】:第7题【单选题】“解放战争的形势起了一个根本的变化,即人民解放军由战略防御转入战略反攻,国民党军队则由战略进攻转入战略防御。
这一转变,是以解放军渡过黄河向南进攻,把战争推进到国民党统治区为标志的。
”这段话所指的历史事件是( )A、重庆谈判的开始B、《双十协定》的签订C、刘邓大军挺进大别山D、国民党进攻中原解放区【答案】:【解析】:第8题【单选题】下图是华君武先生作于1947年的一幅漫画,名为《磨好刀再杀》。
八年级历史大战前夜的较量
大战前夜的较量
上海
台湾
延安
重庆
珍 惜 和 平
重 庆 谈 判
原 因
经 过 结 果
共产党方面
• 从捍卫人民利益的高度出发 • 尽一切可能争取和平,避免内战 • 通过谈判揭露国民党假和平真内战 的阴谋。
①国民党阎锡山部向解放区发动进攻,被刘 伯承和邓小平领导的晋冀鲁豫部队痛击。
②蒋介石电令国民党各战区部队占领长江以 南地区、抢占华北战略要地和重要交通线。 ③美国政府空军和海军的支持,包括直接出 动海军陆战队。
④国民党当局各级官员大肆搜刮“五子登科”, 即金子、车子、房子、女子、票子。 ⑤1946年6月下关惨案。
国民党军队乘美国登陆舰开往东北前线
国民党空军在美国受训
抗战胜利后美国援助国民党的各种军事装备
美国航空母舰停泊在渤海湾
美 国 军 事 人 员 炮 帮 兵 助 国 民 党 训 练
美军把日本军舰送给国民党军队
全 面 内 战 的 爆 发
1946年6月 进攻中原解放区
为什么蒋介 石首先进攻中原 解放区呢?
中原突围
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口,外头的阳光把他的影子长长的拖到裳儿身边,她没有回头。冬天,阳光这么好,是珍贵的。可是这样一来就不会下雪了。今年,雪 来得这样晚。作为西南盆地的锦城,气候温和得可厌,一年说不定只下一场雪,还是意思意思的那种,北地风雪中冻馁的饥民一定羡慕 得不得了„„然而温和至此,实在是可厌的。裳儿没来由这样想。苏小横开口时,裳儿便有些儿期待他跟她谈论风与雪、云与月、遥远 的城池与遥远的男人和诸人。苏小横问:“知道我为什么罚你跪在这儿吗?”“知道。”裳儿一下子被拉回现实世界,颓然道:“我偷 藏了师父的鞋儿,害他差点迟到堂会,还不悔改,前儿变本加厉,换了师父的锦囊道具。”“所以他生气了。”“是的。”裳儿有些后 悔。蝶宵华的气,并不对着人发。他只是自己闷闷儿、闷闷儿的气着,然而却把能给你的慵懒与美丽都收回了,这样一来,你倒宁肯他 直接给你一刀算了。“我又为什么生气呢?”苏小横又问。裳儿察觉了他话音中的重点,想了想:“我对师父太动心了。”当你开始毫 无必要的欺负一个人,当你认为他生着闷气比插你一刀伤你更深,你是太过动心了。“这对你入宫不利。”苏小横踱到她对面的蒲团, 盘膝坐下。“是的„„”裳儿困惑的调整了一下姿势,仍然是跪着的,但腰肢软下来,像一只盘踞的猫,“爷爷你不觉得你很矛盾 吗?”“嗯?”“你要一个人入宫,足以魅惑圣眷,你又要这个人没有心,不会为其他美男动容。更重要的是,你把师父放到我身边, 让他教我这一切!你不觉得你在自掘坟墓?”苏小横静静道:“你告诉我,我自掘了坟墓吗?”裳儿又调整了一下姿势,把脚尖跷起来, 像一只挑衅的猫:“我问过师父类似的问题,他教给我白骨观、脓血观、枯骨观。”“想必对你没什么用。”苏小横道。“是。”裳儿 遗憾的承认,“我若爱他,他皮囊下是一泡脓血我也爱他。他明天就化为一堆枯骨,我今天也还是爱他。”“那么——”“可我爱他, 他也不会有反应的。我就算是火,他已经是一捧灰了。”裳儿的声音里难得带上了哽咽,“如果是冰捂热了,它还能化成水。已经是一 捧灰的心,再怎么捂它,最多是捂的时候暖一点点,手一放,又凉了。爱这种人,是在他身边掏心掏肺的照顾他、还是在遥远的地方默 不作声思念他,又有什么区别呢?”苏小横缓缓道:“我看你已经有决定了。”“嗯!”裳儿眼睛里泪光盈盈,“我会进宫,然后一直 思念他。当然我肯定把这份思念藏得很好,爷爷你知道我骗起人来有多厉害!再以后——估计我可能又会爱上什么其他人吧?对他这点 无谓的可笑感情,就可以丢掉了。”苏小横却摇头道:“不。”裳儿投给他吃惊的目光。“有的时候呢,年青人看到春天第一朵花,以 为是
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八年级历史下册知识点整合
第1课大战前夜的较量
1、抗战胜利后,国共两党的政治主张分别是什幺?
中共代表人民的利益提出通过和平途径建设一个独立、民主富强的新中国。
以蒋介石为首的国民党企图抢夺抗战胜利果实,以内战方式使中国回到抗战前国民党一党专制独裁的老状态里。
(和平建国VS内战独裁)
★2、蒋介石为何邀请毛泽东赴重庆谈判?
为进一步赢得准备内战的时间(主要原因); 害怕全国人民要求和平的呼声把发动内战的责任推给中国共产党。
★3、中共赴重庆谈判的目的是什幺?
为尽一切可能争取和平,避免内战(主要目的); 并通过谈判揭露蒋介石假和平真内战的阴谋,教育广大人民。
4、叙述重庆谈判的时间、中共代表、结果、争论焦点、意义。
★时间:1945.8;中共代表:毛泽东、周恩来、王若飞;结果:签订《双十协定》,迫使蒋介石承认和平建国的基本方针”,同意坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国;争论焦点:人民军队和解放区政权的合法地位问题。
意义:迫使蒋介石承认了和平建国的基本方针,他一旦发动内战,就在政治上陷于被动;中共在政治上取得了主动权,在人民面前表明了争取和平的诚意;通过谈判和谈判期间的各项活动,共产党在国统区和各民主党派中扩大了影响,团结教育了人民。
2019年精选冀教版初中八年级下册历史第一单元 人民解放战争的胜利第1课 大战前夜的较量课后辅导练习第二十
2019年精选冀教版初中八年级下册历史第一单元人民解放战争的胜利第1课大战前夜的较量课后辅导练习第二十五篇第1题【单选题】下列结论符合历史史实的是( )A、五四爱国运动是中国近代史的开端B、井冈山会师打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪C、九一八事变标志着中国全民族抗战的开始D、刘邓大军挺进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕【答案】:【解析】:第2题【单选题】为进行革命传统教育,育英中学师生来到人民解放军开始进入大反攻的革命老区,该学校最有可能在( )A、延安B、沂蒙山C、大别山D、井冈山【答案】:【解析】:第3题【单选题】历史影片能艺术地再现历史。
下列四部影片所反映的历史事件按时间顺序排列正确的是( )①《南京!南京!》②《南昌起义》③《西安事变》④《挺进中原》A、①②③④B、②③①④C、①②④③D、②①③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】自古以来,和平就是人类最持久的夙愿。
为争取国内和平,1945年8月毛泽东出席了( )A、西安事变谈判B、遵义会议C、重庆谈判D、中共七大【答案】:【解析】:第5题【单选题】“解放战争的形势起了一个根本的变化,即人民解放军由战略防御转入战略反攻,国民党军队则由战略进攻转入战略防御。
这一转变,是以解放军渡过黄河向南进攻,把战争推进到国民党统治区为标志的。
”这段话所指的历史事件是( )A、国民党进攻中原解放区B、中共中央转战陕北C、刘邓大军挺进大别山D、孟良崮上火如潮【答案】:【解析】:第6题【单选题】图5所反映的历史事件,是中国共产党和中国国民党进行的一次历史性会谈。
中国共产党进行这次会谈的目的是( )①尽一切可能争取国内和平②赢得准备内战的时间③揭穿蒋介石假和平的阴谋④建立社会主义的新中国A、①③B、②④C、①④D、①②③【答案】:【解析】:第7题【单选题】互联网给我们的学习带来了极大的方便,假如你在百度搜索中输入“马关条约”“通商口岸”“双十协定”这三个关键词,最有可能出现的城市是( )A、南京B、北京C、苏州D、重庆【答案】:【解析】:第8题【单选题】“愿所有的人从这张照片上能够理解和体会,在抗日战争胜利以后,我们的国家处在十字路口,处在两种命运、两个前途决定胜败的斗争的严峻时刻。
冀教版历史八下1—14课
八年级历史复习提纲第一课:大战前夜的较量重庆谈判的背景:中共(人民):争取和平民主国民党:坚持独裁内战美国:扶蒋反共,企图独霸中国目的:国民党:为了进一步赢得准备内战的时间;欺骗人民共产党:1.尽一切可能争取和平,避免内战;2.揭露蒋介石假和平真内战的阴谋,团结教育人民。
时间:1945年8月—10月人物:毛泽东,蒋介石,周恩来,王若飞谈判焦点:人民军队和解放区的合法地位问题结果:签订了《会谈纪要》即《双十协定》历史意义:签订《双十协定》使共产党在政治上取得主动;扩大了影响,团结教育了人民。
全面内战爆发的时间:1946年6月标志:蒋介石调集20多万大军,向中原解放区发起大规模进攻性质:美帝国主义出钱出枪、蒋介石出人的一场反共反人民的战争第二课:转入战略进攻解放军粉碎敌人的全面进攻和重点进攻的地区:陕甘宁解放区和山东解放区重要战役:孟良崮战役作战方针:蘑菇战术中共中央转战陕北的原因:( 1 )敌强我弱。
(2 )能更好地运用灵活的作战方针消灭敌人。
意义:极大地鼓舞了解放区军民的战斗意志和胜利信心。
西北野战军在彭德怀等指挥下,经过5个月连续作战,粉碎了国民党军对陕甘宁解放区的重点进攻千里跃进大别山的时间:1947年6月30日人物:刘伯承、邓小平意义:揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕为什么选择在大别山区?1.首先大别山是离敌人最近的前沿根据地,可以牵制敌人的主力2.为了战略性的进攻需要第三课:战略大决战战役名称时间地点指挥者作战方针歼敌人数意义辽沈战役1948年9月─11月东北林、罗关门打狗47万改变了长期以来敌强我弱的基本格局,为全国胜利奠定了基础;淮海战役1948年11月─49年1月华东和中原刘、陈、邓、粟、谭中间突破分割歼灭55万使国民党统治的中心地区南京上海直接暴露在解放军的铁拳平津战役1948年10月─49年1月华北林、罗、聂先打两头后取中间52万使华北、东北两大解放区连成一片。
总的意义:三大战役基本消灭了国民党军的主力,奠定了全国解放的基础。
2019年精选冀教版历史八年级下册第一单元 人民解放战争的胜利第1课 大战前夜的较量习题精选[含答案解析]第
B、共产党得到人民群众的拥护和支持
C、得到美国的援助和支持
D、共产党有科学的指导思想和自己的军队
【答案】:
【解析】:
1946年6月,全面内战开始的标志是进攻( )
A、陕甘宁解放区
B、中原解放区
C、山东解放区
D、大别山根据地
【答案】:
【解析】:
阅读下列材料:蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东。搞重点进攻,好比两个拳头一张,胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃,两头粗,中间细。两头力量强,还有攻势;中间力量弱,处于防御。我们就攻其薄弱部分,从中央突破,像一把尖刀,插入敌人胸膛。请完成:(1)“像一把尖刀,插入敌人胸膛”的战略部署指的是什么?“敌人胸膛”指的是哪里?(2)这一战略部署有什么意义?(3)你能用一句军事常用语概括这一战略吗?
A、英国
B、美国
C、法国
D、苏联
【答案】:
【解析】:
1947年6月30日,在黄河中下游河南与山东交界处,一声炮响之后,晋冀鲁豫解放军10余万人马开始由北向南强渡黄河。指挥这次军事行动的是( )
A、刘伯承、邓小平
B、谭震林、贺龙
C、林彪、罗荣桓
D、陈毅、粟裕
【答案】:
【解析】:
1947年,国民党重点进攻的解放区是( )
A、国民党进攻中原解放区
B、刘邓大军挺进大别山
C、国民党进攻山东解放区
D、东北解放军进攻锦州
【答案】:
【解析】:
1945年9月,毛泽东曾说:“我们的目标是‘和平民主’,这与蒋介石的打算正相反。不过,他愿意谈,我就谈;他愿意打,我就打。反正我是延安来的客人,客随主便嘛!”据此判断,这次会客是在( )
2019年精选冀教版历史八年级下册第一单元 人民解放战争的胜利第1课 大战前夜的较量课后练习第八十四篇
2019年精选冀教版历史八年级下册第一单元人民解放战争的胜利第1课大战前夜的较量课后练习第八十四篇第1题【单选题】1945年8月,蒋介石致电毛泽东:“毛泽东先生勋鉴:倭寇投降,……举凡国际、国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨……”。
据此判断他们商讨的地点应该在( )A、南京B、重庆C、西安D、武汉【答案】:【解析】:第2题【单选题】人民解放战争进入第二年,中共中央根据地敌我力量的变化,决定转入战略进攻.揭开战略进攻序幕的是( )A、刘邓大军挺进大别山B、辽沈战役C、淮海战役D、平津战役【答案】:【解析】:第3题【单选题】1947年夏,率领晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山的是( )①彭德怀②贺龙③刘伯承? ?④邓小平A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】右下图为毛泽东与蒋介石在重庆谈判期间的合影。
毛泽东代表中国共产党参加这次谈判主要是为了( )A、推迟内战爆发B、争取和平民主C、争取更大利益D、争取舆论支持【答案】:【解析】:第5题【单选题】那场军事史上少有的千里行军,吹响了国民党覆灭的号角,揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。
”这是对下列哪一事件的评述( )A、长征B、中共中央转战陕北C、刘邓大军挺进大别山D、渡江战役【答案】:【解析】:第6题【单选题】毛泽东在1945年的一次谈话:“这一次我们去的好,击破了国民党说共产党不要和平,不要团结的谣言。
我们去了,可是他们毫无准备,一切提案都要由我们提出。
”看了下面这幅图片,你认为毛泽东谈论的是( )A、重庆谈判B、中共“七大”C、日本投降D、三大战役【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列斗争迫使近代中国新旧政权更替的包括( )①辛亥革命②北伐战争③解放战争④五四运动A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列毛泽东经历的历史事件中,按照时间先后顺序排列正确的是( )①到上海参加中共一大②飞往重庆与蒋介石谈判③创立井冈山革命根据地④指挥三大战役并取得胜利A、②③①④B、①③④②C、③②①④D、①③②④【答案】:【解析】:第9题【单选题】如图为1945年毛泽东与蒋介石在陪都的合影。
2019-2020学年度冀教版初中八年级下册历史第一单元 人民解放战争的胜利第1课 大战前夜的较量练习题六十七
2019-2020学年度冀教版初中八年级下册历史第一单元人民解放战争的胜利第1课大战前夜的较量练习题六十七第1题【单选题】中共中央根据敌我力量对比的变化,及时作出人民解放军变战略防御为战略进攻的决策是在( )A、粉碎敌人对中原解放区的全面进攻后B、粉碎敌人对陕甘宁和山东解放区的重点进攻后C、刘邓大军挺进大别山后D、大别山革命根据地建立后【答案】:【解析】:第2题【单选题】全面内战爆发的标志是国民党军队进攻( )A、陕甘宁地区B、大别山区C、中原解放区D、晋冀鲁豫解放区【答案】:【解析】:第3题【单选题】1947年,刘邓大军挺进大别山的消息传到陕北,毛泽东欣喜地说:“我们总算熬出头了。
”这事因为( )A、解放战争打响了B、人民解放军由战略防御转为战略进攻C、大决战开始了D、人民解放军推翻了南京国民政府【答案】:【解析】:第4题【单选题】1947年,国民党重点进攻的解放区是( )①中原解放区②陕甘宁解放区③山东解放区④东北解放区A、①②③B、①②③C、③④D、②③【答案】:【解析】:第5题【单选题】互联网给我们的学习带来了极大的方便,假如你在百度搜索中输入“马关条约”“通商口岸”“双十协定”这三个关键词,最有可能出现的城市是( )A、南京B、北京C、苏州D、重庆【答案】:【解析】:第6题【单选题】与“1945年”、“毛泽东”、“双十协定”这三个关键信息有关的历史事件是( )A、南昌起义B、西安事变C、七七事变D、重庆谈判【答案】:【解析】:第7题【单选题】“这样的兵力部署很像一个哑铃,两头粗,中间细……我们就攻其薄弱部分,从中央突破,像一把尖刀,插入敌人胸膛。
”材料中描述的战略行动产生的重要影响是( )A、全面内战爆发B、人民解放军转入战略反攻C、国民党政权垮台D、国民党军队主力基本被消灭【答案】:【解析】:第8题【单选题】1947年底,毛泽东在《目前形势和我们的任务》报告中指出:“中国人民解放军已经在中国这块土地上扭转了美帝国主义及其走狗的车轮,使它走向颠覆的道路。
冀教初中历史八下《第1课 大战前夜的较量》word教案 (1)
第1课大战前夜的较量学习目标:1、了解抗日战争胜利后国共双方的态度。
2、记住重庆谈判的目的、主要人物和结果。
3、了解重庆谈判的经过,理解重庆谈判的意义。
4、了解国民党撕毁政治决议发动全面内战的史实。
一、预习定向导学、互动展示。
(一)选择题(1)抗战胜利后,以蒋介石为代表的国民党统治集团企图在中国建立A、国共合作的统治B、民主联合政府C、一党专制独裁统治D、三大家族联合统治(2)既参加过西安谈判,又参加过重庆谈判的中共主要领导人是A、毛泽东B、刘少奇C、周恩来D、王若飞(3)下面哪些是双十协定的内容()①坚决避免内战,在和平、民主、团结、统一的基础上,建立独立、自由富强的新中国②和平建国纲领③整编全国军队④迅速召开政治协商会议A.①② B.③④ C.②③ D.①④(4)在国共谈判期间,蒋介石下令国民党军队向解放区进攻。
其目的是()A.双管齐下,边谈边打 B.企图以此在谈判桌上要挟共产党C.迷惑共产党,干扰谈判 D.积极部署兵力,抢占战略要地(5)刘伯承和邓小平指挥的晋冀鲁豫部队痛击国民党阎锡山部的战役是()A.台儿庄战役 B.孟良崮之战C.上党战役 D.辽沈战役(6)抗日战争胜利后,美蒋发动的全面内战开始于国民党进攻()A.中原解放区 B.陕甘宁解放区C.山东解放区 D.上党地区(7)抗战胜利后,积极支持国民党发动内战的是()A.美帝国主义 B.英帝国主义C.日本帝国主义 D.德国法西斯(8)下面是一份电报:“我们提议中央能允许我们在本月底开始实施主力突围计划,即经鄂中分两个纵队分别向陕南及武当山突围,然后转至陕甘宁边区。
”这则电文的发电时间应在A、1945年8月前后B、1945年10月前后C、1946年6月前后D、1946年9月前后(二)融入情境,探究问题下列图片反映的是关系中中华民族命运的两个历史事件。
国1中的新闻标题是:争取中华民族生存——张杨昨发动对蒋兵谏;图2中毛泽东与蒋介石会面的主要目的是共商国内和平问题。
冀教版历史八下《大战前夜的较量》word学案
八年级历史《大战前夜的较量》学案一、学习目标1、了解抗日战争后期及结束后,美帝国主义积极支持国民党阴谋发动全面内战的事实。
2、了解中国共产党和中国人民渴望和平、民主、团结统一的政策和态度。
3、了解重庆谈判经过和结果;理解重庆谈判的原因和意义。
4、了解国民党撕毁政治决议发动全面内战的史实。
二、预习指导1、温故知新:①中共七大召开的时间、地点、内容和意义。
②毛泽东在会上作的政治报告的名称是什么?提出了怎样的主张?阅读教材,在教材中查找并标注以下问题:2、抗日战争胜利后,共产党和国民党在建国问题上的态度各是什么?3、蒋介石和毛泽东参加重庆谈判的目的各是什么?4、重庆谈判中争执的焦点是什么?谈判的结果如何?简述谈判的过程。
5、阅读“山雨欲来”一目,总结你了解到的信息。
6、全面内容爆发的标志是什么?蒋介石对中原解放区进攻的结果如何?完成以下习题,检测预习效果(要求不看教材,独立完成):(一)选择题(1)抗战胜利后,以蒋介石为代表的国民党统治集团企图在中国建立A、国共合作的统治B、民主联合政府C、一党专制独裁统治D、三大家族联合统治(2)既参加过西安谈判,又参加过重庆谈判的中共主要领导人是A、毛泽东B、刘少奇C、周恩来D、王若飞(3)下面哪些是双十协定的内容()①坚决避免内战,在和平、民主、团结、统一的基础上,建立独立、自由富强的新中国②和平建国纲领③整编全国军队④迅速召开政治协商会议A.①②B.③④C.②③D.①④(4)在国共谈判期间,蒋介石下令国民党军队向解放区进攻。
其目的是()A.双管齐下,边谈边打B.企图以此在谈判桌上要挟共产党C.迷惑共产党,干扰谈判D.积极部署兵力,抢占战略要地(5)刘伯承和邓小平指挥的晋冀鲁豫部队痛击国民党阎锡山部的战役是()A.台儿庄战役B.孟良崮之战C.上党战役D.辽沈战役(6)抗日战争胜利后,美蒋发动的全面内战开始于国民党进攻()A.中原解放区B.陕甘宁解放区C.山东解放区D.上党地区(7)抗战胜利后,积极支持国民党发动内战的是()A.美帝国主义B.英帝国主义C.日本帝国主义D.德国法西斯(8)下面是一份电报:“我们提议中央能允许我们在本月底开始实施主力突围计划,即经鄂中分两个纵队分别向陕南及武当山突围,然后转至陕甘宁边区。
2019-2020学年度初中历史八年级下册第1课 大战前夜的较量冀教版拔高训练第四十六篇
2019-2020学年度初中历史八年级下册第1课大战前夜的较量冀教版拔高训练第四十六篇第1题【单选题】在台湾中国国民党党史馆,参观者可看到依据20世纪40年代某一历史场景制作的毛泽东与蒋介石“欢笑言和版”公仔(如右图)。
这一历史场景是( )A、北伐战争B、遵义会议C、西安事变D、重庆谈判【答案】:【解析】:第2题【单选题】“从中间突破,像一把尖刀,插入敌人胸膛”,与此描述相符合的战略部署是( )A、百团大战B、刘邓大军挺进大别山C、三大战役D、淮海战役【答案】:【解析】:第3题【单选题】右下图为毛泽东与蒋介石在重庆谈判期间的合影。
毛泽东代表中国共产党参加这次谈判主要是为了( )A、推迟内战爆发B、争取和平民主C、争取更大利益D、争取舆论支持【答案】:【解析】:第4题【单选题】历史知识结构图示,是研究和学习历史知识的重要方法。
下面的示意图(图2)最有助于我们了解的是( )A、中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程B、中国新民主主义革命发展的历程C、人民解放战争的主要进程D、国民大革命的主要进程【答案】:【解析】:第5题【单选题】对蒋介石准备内战给予积极支持的外国政府是( )A、美国B、英国C、日本D、苏联【答案】:【解析】:第6题【单选题】1945年8月,山城重庆一片沸腾,一些民主人士称毛泽东等敢冒风险来重庆,是“弥天大勇”,“一身心系天下之安危”,这指的是什么事件( )A、抗日战争B、北伐战争C、重庆谈判D、渡江战役【答案】:【解析】:第7题【单选题】阅读下图,此图是解放战争时期某次战役的形势示意图。
对于这一战役的意义的表述恰当的是( )A、基本消灭了国民党军队主力B、宣告了国民党反动统治的覆灭C、粉碎了国民党军队的重点进攻D、揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕【答案】:【解析】:第8题【单选题】“解放战争的形势起了一个根本的变化,即人民解放军由战略防御转入战略反攻,国民党军队则由战略进攻转入战略防御。
大战前夜的较量同步训练
历史:第1课大战前夜的较量同步训练(冀教版八年级下)例1、蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的是()A、达到国共实行分治的目的 B.商谈国内和平问题C.欺骗人民,赢得准备内战的时间D.筹备召开政治协商会议C点拨:解答本题,最容易陷入以偏概全,一叶障目、不见森林的误区。
避免错误的关键是全面分析、把握问题的实质。
如本题,“真实目的”可联系当时的历史背景“为了进一步赢得准备内战的时间,蒋介石表示愿意同中国共产党进行和平谈判”进行分析。
1、1945年8月,毛泽东应邀到重庆谈判的目的是()A、尽力争取国内和平 B.争取中间力量的支持C、签订停战协定 D.表明中共的和平诚意A点拨:1945年8月,为了尽力争取国内和平,揭露蒋介石的阴谋,毛泽东亲赴重庆谈判。
2、日本投降后,蒋介石三次电进毛泽东去重庆谈判的主要原因是()A、中国共产党力量强大 B.广大人民反对内战C.发动内战的准备不足 D.美国主张和平解决C点拨:抗日战争胜利后,蒋介石反共内战的方针已经确定。
但是为了进一步赢得准备内战的时间,蒋介石三次电邀毛泽东去重庆谈判。
由此确定正确答案是C项。
例2、在重庆谈判国共签署的《双十协定》中,未能达成协议的问题是()A、坚决避免内战,和平建国 B.解放区政权和人民军队的合法地位C、召开政治协商会议D、人民享有民主、自由等权利B点拨:解答此类题目,可采用排除法。
方法是首先在了解、熟记相关内容的基础上,对提供的选项—一分析,逐项排除。
然后对所剩选项,依据史实进行分析判断。
如本题,最后只剩B项,该项是最根本的、也是最敏感的问题,在当时的历史条件下,双方不可能达成协议,可断定它是正确答案。
1、1945年国共重庆谈判,经过43天的谈判斗争,国民党被迫同中共签订了()A、《双十协定》B、《停战协定》 C.《共同纲领》 D.国内和平协定》A点拨:本题考查重庆谈判的结果。
由所学知识可知,经过40多天的艰苦谈判,1945年10月10日,国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》,也就是著名的《双十协定》。
第一课 大战前夜的较量第1课时
人民: 渴望和平、民主
背景
共产党:争取和平、民主和团结 国民党: 坚持独裁、内战 美国:
扶蒋反共,企图独霸中国
国民党:争取内战时间;得到舆论支持,欺骗人民。
重 庆 谈 判
目的
共产党
尽一切可能争取和平,避免内战; 揭露蒋介石 ‚假和平,真内战‛ 的阴谋; 团结教育人民。
时间、地点、人物、争论焦点(人民军队和解放区的合法地位) 经过:
列强侵华与人民抗争
旧民主主义革命时期 (1840----1919年)
中 国 近 代 史
近代化的艰难探索
新民主主义革命时期
新民主主义革命的兴起
(1919----1949年)
抗日战争
(1945年8月15日)
人民解放战争
?
第1课
大战前夜的较量
重庆谈判
山雨欲来
全面内战的爆发
人民: 渴望和平、民主
背景
扶蒋反共,企图独霸中国
国民党:争取内战时间;得到舆论支持,欺骗人民。
重 庆 谈 判
目的
共产党
尽一切可能争取和平,避免内战; 揭露蒋介石 ‚假和平,真内战‛ 的阴谋; 团结教育人民。
时间、地点、人物、争论焦点(人民军队和解放区的合法地位) 经过:
结果: 签订了《会谈纪要》即《双十协定》(内容)
对共产党:签订《双十协定》使共产党在政治上取得主动; 显示出诚意, 扩大了影响;团结教育了人民。 意义(影响) 对国民党:使国民党在政治上被动。
结果: 签订了《会谈纪要》即《双十协定》
对共产党:签订《双十协定》使共产党在政治上取得主动; 显示出诚意, 扩大了影响;团结教育了人民。 意义(影响) 对国民党:使国民党在政治上被动。
“天亮了”
2019-2020学年度初中八年级下册历史[第一单元 人民解放战争的胜利第1课 大战前夜的较量]冀教版知识点练习[
2019-2020学年度初中八年级下册历史[第一单元人民解放战争的胜利第1课大战前夜的较量]冀教版知识点练习[含答案解析]七十三第1题【单选题】2013年12月26日是毛泽东同志诞辰120周年纪念日,全国各地纷纷举行纪念活动,缅怀他的丰功伟绩。
下列有关他的叙述正确的有( )①1921年7月参加中共一大②1945年8月参加重庆谈判③领导新民主主义革命取得胜利④是中国改革开放的总设计师A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】解放战争时期,毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。
所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。
”这里的“插上一刀”指的是( )A、千里跃进大别山B、百万雄狮过大江C、挺进大西南D、会师大西北【答案】:【解析】:第3题【单选题】新民主主义革命时期,国共两党之间从合到分,然后再合,再分。
影响国共两党关系的决定性因素是( )A、社会主要矛盾B、国共两党的阶级属性C、反帝反封建的革命任务D、帝国主义国家的干涉【答案】:【解析】:第4题【单选题】1947年6月30日,在黄河中下游河南与山东交界处,一声炮响之后,晋冀鲁豫解放军10余万人马开始由北向南强渡黄河。
指挥这次军事行动的是( )A、刘伯承、邓小平B、谭震林、贺龙C、林彪、罗荣桓D、陈毅、粟裕【答案】:【解析】:第5题【单选题】红色旅游加强了对公民的爱国主义教育。
下面是某旅行社的第一天行程安排:早餐后游览大别山最高峰白马尖(海拔1777米),观奇峰、怪石、云海、劲松。
登高望远,感受当年刘邓大军千里挺进大别山的豪迈气概。
游览结束后午餐。
下午在大别山庄参观刘邓大军千里挺进大别山图片展,举行爱国主义教育讲座等活动。
行程中提到的历史事件“刘邓大军千里挺进大别山”发生在______时期( )A、北伐战争B、长征C、抗日战争D、解放战争【答案】:【解析】:第6题【单选题】全国内战爆发的标志是国民党军队进攻( )A、中原解放区B、晋察冀豫解放区C、山东解放区D、陕甘宁解放区【答案】:【解析】:第7题【单选题】1947年,揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的历史事件是( )A、孟良固战役B、刘邓大军挺进大别山C、三大战役D、渡江战役【答案】:【解析】:第8题【单选题】“1947年7月至9月,解放战争形势起了一个根本的变化,即人民解放军由战略防御转入战略进攻,国民党军队则由战略进攻转入战略防御。
2019年精选冀教版初中历史八年级下册第一单元 人民解放战争的胜利第1课 大战前夜的较量复习特训十九
2019年精选冀教版初中历史八年级下册第一单元人民解放战争的胜利第1课大战前夜的较量复习特训十九第1题【单选题】1944年9月19日,中国民主同盟在重庆成立,被推举为主席的是( )A、卢作孚B、张澜C、郭沫若D、黄炎培【答案】:【解析】:第2题【单选题】1945年,晏阳初在与蒋介石的一次会面中说:“人民遭受了二十一年的内战,他们流尽了鲜血。
现在该是为农村的大众干一些事情的时候了。
”蒋介石说:“你是个学者,我是个战士。
等消灭了对手之后再说吧。
”对此后蒋介石消灭对手的所作所为表述正确的是( )A、进攻陕北和山东解放区揭开了全面内战的序幕B、渡江战役以摧枯拉朽之势迫使蒋介石发出“求和”声明C、1946年6月,国民党军队大举进攻中原解放区D、1947年春,国民党军队由重点进攻转为全面进攻【答案】:【解析】:第3题【单选题】标志着全国内战爆发的事件是( )A、刘邓大军挺进大别山B、国民党军队疯狂进攻中原解放区C、国民党军队进攻陕甘宁解放区D、国民党军队进攻山东解放区【答案】:【解析】:第4题【单选题】1947年,华东野战军通过孟良崮战役消灭了国民党王牌主力整编第七十四师,打退了敌人对哪个解放区的重点进攻( )A、中原解放区B、陕北解放区C、山东解放区D、东北解放区【答案】:【解析】:第5题【单选题】中共中央和解放军总部主动撤离延安是为了( )A、拖垮敌人B、寻找歼灭敌人的有利时机C、避免与国民党军队的正面交锋D、实现战略上的进攻部署【答案】:【解析】:第6题【单选题】毛泽东在一次谈话中说:“(1945年)这一次我们去的好,挤破了国民党说共产党不要和平,不要团结的谣言。
”毛泽东谈论的事件是( )A、九一八事变B、西安事变C、重庆谈判D、北平谈判【答案】:【解析】:第7题【单选题】周恩来总理是中国近现代史上举足轻重的人物。
下列与他相关的史实是( )①和平解决西安事变②领导秋收起义③参加重庆谈判④提出“求同存异”的方针A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】下图为1945年毛泽东与蒋介石两人一生中的唯一单独合照,这次见面取得的重要成果是( )A、和平解决西安事变B、决定对日本的侵略采取不抵抗政策C、正式建立抗日民族统一战线D、签署《双十协定》【答案】:【解析】:第9题【单选题】2011年,中国共产党迎来建党90周年。
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1945年8 年 月28日, 日 毛泽东离 开延安飞 赴重庆
美国驻华大使赫尔利、 美国驻华大使赫尔利、国民党代表张治中专程到延 安迎接毛泽东去重庆谈判,周恩来、王若飞陪同前往。 安迎接毛泽东去重庆谈判,周恩来、王若飞陪同前往。
1 国共重庆谈判的 焦点问题是什么? 焦点问题是什么?
2 重庆谈判最大的
内战爆发 不可避免
为了进一步赢得准备内战的时间; 国民党 为了进一步赢得准备内战的时间;欺骗人民 目的 尽一切可能争取和平 避免内战; 争取和平, 尽一切可能争取和平,避免内战; 共产党 重庆 揭露蒋介石假和平真内战的 蒋介石假和平真内战的阴谋 揭露蒋介石假和平真内战的阴谋 时间及人物 1945年8月—10月 1945年 10月 10 谈判 谈判的焦点 人民军队和解放区的合法地位问题 结 果 签订了《会谈纪要》 签订了《会谈纪要》即《双十协定》---------双十协定》
签订《双十协定》 国民党在政治上陷入被动; 历史意义 签订《双十协定》,国民党在政治上陷入被动; 共产党在政治上取得主动,扩大了影响, 共产党在政治上取得主动,扩大了影响, 团结教育了人民。 团结教育了人民。
阅读材料, 阅读材料,了解抗战胜利后复杂形势
材料一:抗日战争结束后,压在中华民族头上的百年外侮消除。 材料一:抗日战争结束后,压在中华民族头上的百年外侮消除。
粉碎国民党的全面进攻 粉碎国民党的重点进攻
1947年,刘邓大军千里跃进 年 大别山
(1946.6—1947.6) 战略反攻 (1947.6—1948.8) )
全面内战
战略决战 (1946—1949) ) (1948.9—1949.1)
军事斗争
辽沈战役 淮海战役 平津战役
基本上消灭了 国民党主力为 解放战争的胜 利奠定了基础
ห้องสมุดไป่ตู้
渡江战役胜利进军 渡江战役胜利进军 (1949.4.21—23) )
推翻国民党的反动统治
课程标准 1、知道重庆谈判的史实。 2、理解中国共产党为争取和平民主做出的努力。 3、认识国民党独裁内战的本质。
争取和平民主 共产党(人民): 共产党(人民): 背景 国民党: 坚持独裁 内战 国民党: 美国: 扶蒋反共, 美国: 扶蒋反共,企图独霸中国
二、山雨欲来 蒋介石编写的《剿匪手本》 蒋介石编写的《剿匪手本》
美 党 的 军 事 装 备 美 国 援 助 国 民
美 军 教 官 帮 助 训 练 国 民 党 军 美国飞机空运国民党军队到内战前线
军 在 塘 沽 登 陆
成果是什么? 成果是什么?
毛泽东与蒋介石在重庆
3、有人说,重庆谈判没有制止内战的爆发, 、有人说,重庆谈判没有制止内战的爆发, 因此毫无意义。你怎样看待这个问题? 因此毫无意义。你怎样看待这个问题?说 出你的理由。 出你的理由。
有意义。 有意义。 理由:签定了《双十协定》 国民党在政治上陷入被动; 理由:签定了《双十协定》,国民党在政治上陷入被动; 共产党取得了政治上的主动权,扩大了影响, 共产党取得了政治上的主动权,扩大了影响,团结教育了 人民。 人民。
残酷的战争催生了人们渴望和平的心态, 残酷的战争催生了人们渴望和平的心态,而被压抑的中国人的民主 意识亦勃然而起。呼吁建立联合政府, 意识亦勃然而起。呼吁建立联合政府,以民主建国为目标的运动风 起云涌。制止内战爆发,使中国走向民主与和平, 起云涌。制止内战爆发,使中国走向民主与和平,成为中国人民的 共同心愿。 摘自《让历史告诉未来》 共同心愿。
材料三:(美国) 我们在这里是要保护蒋军的利益, 材料三:(美国) 我们在这里是要保护蒋军的利益,以 :(美国 防可能爆发的共产党起义。我们在这里的一切目的, 防可能爆发的共产党起义。我们在这里的一切目的,在于 直接间接的使共产党受到压抑。 直接间接的使共产党受到压抑。
内战爆发不可避免的原因
共产党 国民党
材料二:“今日的中心在于消灭共产党,日本是我们国 材料二: 今日的中心在于消灭共产党, 外的敌人,中共是我们国内的敌人, 外的敌人,中共是我们国内的敌人,只有消灭中共才能达 成我们的任务。 国民党“ 成我们的任务。 —国民党“六大”蒋介石政治报告(1945年5 国民党 六大”蒋介石政治报告( 年
月)
加入亚太经济 合作组织,推动 推动… 合作组织 推动 …促进 世界贸易 促进;世界贸易 促进 组织;承办 承办…… 组织 承办 展示
人 民 解 第 放 一 战 单 争 元 的 胜 利 定
和谈时期: 重庆谈判——“双十协 和谈时期: ——1945.8重庆谈判 重庆谈判 “
(1945.8——1946.6) ) 争取和平民主的政治斗争) (争取和平民主的政治斗争) 战略防御
争取民族独立, 争取民族独立,是国家富强的保证
八年级上、 八年级上、下册知识结构
列强的侵略和中国人民的抗争 近代前期 旧民主主义革命) 中 (旧民主主义革命) 近代化的艰难起步 国 近 代 新民主主义革命的兴起 史 伟大的抗日战争 新民主主义革命 解放战争( 解放战争(1945-1949) )
中国现代史重要历史分期
第12课 “文化大革命”的十年 课 文化大革命”
(1966—1976)
两弹元勋—邓稼先 两弹元勋 邓稼先
成就与失 误并存, 误并存, 社会主义 建设在曲 折中艰难 前进
第13课 共和国的科技丰碑 课
杂交水稻之父—袁隆平 杂交水稻之父 袁隆平 1971年重返联合国 年重返联合国 1972年中日建交 年中日建交 1979年中美建交 年中美建交
1.中华人民共和国的成立和巩固 中华人民共和国的成立和巩固 中华人民共和国的成立和巩固(1949—1953年) 年 确立社会主义主义制度(1953—1956) ①确立社会主义主义制度 2.社 社 会主 经济制度 政治制度 义道 路的 国家发展的制度保障 国家发展的制度保障 探索 曲折发展的二十年 的二十年(1956—1976年) ②曲折发展的二十年 年 3.建设中国特色社会主义 建设中国特色社会主义(1978—1992---今天 今天) 建设中国特色社会主义 今天
第14课 登上国际舞台 课
建 设 中 国 特 色 的 社 会 主 义
1978年十一届三中全会 良好的开端 年十一届三中全会 改革和开放都是途径 途径, 改革和开放都是途径,发展 是目的. 改革和开放是相辅 是目的. 改革和开放是相辅 逐步建立 家庭联产 农村 社会主义 相成的 改革促进开放, 促进开放 对内 相成的,改革促进开放,开 承包责任制 经济 要求改革 市场经济 改革 放要求改革. 领域 改革. 国有企业改革 体制 城市 教育 高考;义务教育 义务教育;“ 高考 义务教育 “863”计划 科教兴 ”计划;科教兴 科技 国 政治 以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系初步形 国家最高科技奖 关 依法治国”成为国家基本方略;人民代表大会制 领域 成,“依法治国”成为国家基本方略 人民代表大会制 系
一.中国近代史知识结构 中国近代史知识结构
1840年鸦片战争 1949年蒋家王朝覆灭 年鸦片战争—1949 时间 1840年鸦片战争 1949年蒋家王朝覆灭 旧民主主义革命时期:1840 1919年 旧民主主义革命时期:1840——1919年 1919 分期 新民主主义革命时期:1919 1949年 新民主主义革命时期:1919——1949年 1949 社会性质 两大历史 任务及关系 半殖民地半封建社会 革命任务: 革命任务:反帝反封建 民族独立 国家富强 中国近代主旋律: 中国近代主旋律:救亡图存
政治方面——1951年和平解放西藏 年和平解放西藏 政治方面 经济方面——1950—1952年进行土地改革 经济方面 年进行土地改革 军事方面——继续追歼国民党残余军队;抗 继续追歼国民党残余军队; 继续追歼国民党残余军队 巩固新政权 军事方面 美援朝;组建新兵种(海军与空军) 美援朝;组建新兵种(海军与空军) (1949—1952) ) 外交方面——提出独立自主和平外交方针; 提出独立自主和平外交方针; 外交方面 提出独立自主和平外交方针 提出和平共处五项基本原则——新中国 提出和平共处五项基本原则 新中国 外交走向成熟; 外交走向成熟;在万隆会议上提出求同 存异的方针,促进会议的圆满成功。 存异的方针,促进会议的圆满成功。 政治方面: 年召开全国人民代表大会, 政治方面:1954年召开全国人民代表大会, 年召开全国人民代表大会 迈向社会主义 通过《中华人民共和国宪法》 通过《中华人民共和国宪法》,确立 确立社会主义制度 我国最根本的政治制度——人民代表 我国最根本的政治制度 人民代表 (1953—1956) ) 大会制度 经济方面: 一五”计划;三大改造, 经济方面:“一五”计划;三大改造,确立我 国经济制度, 国经济制度,并逐步形成计划经济管理 体制
度进一步完善,基层民主制度逐步健全 度进一步完善 基层民主制度逐步健全
思想 重新确立实事求是的思想路线,邓小平理论成为党的指 重新确立实事求是的思想路线, 领域 导思想 中国特色的社会主义理论体系形成 导思想,中国特色的社会主义理论体系形成 就业制度和社会保障;衣食住行 就业制度和社会保障 衣食住行 社会生活 对外 设立特区 全方位对外 引进来 试验田和窗口) 开放 (试验田和窗口 开放格局 试验田和窗口 走出去
美国
争取和平民主 坚持独裁内战
扶蒋反共,独霸中国 扶蒋反共,
根本 原因
两党代表的阶级利益不同
合作辨析( 阅读材料, 合作辨析(二)阅读材料,分析问题
材料一: 中国抗战后期,蒋介石的概略只及于西南一隅 材料一:“中国抗战后期,蒋介石的概略只及于西南一隅… … 长 江以北连中央政府(国民党政府)的影子也没有… 事实上 事实上, 江以北连中央政府(国民党政府)的影子也没有 …事实上, 蒋介石甚至连再占领华南都有极大的困难… …” 蒋介石甚至连再占领华南都有极大的困难 ” -----《杜鲁门回忆录》 《杜鲁门回忆录》 材料二:用软的一套手法把共产党当吃掉,谈何容易,可是, 材料二:用软的一套手法把共产党当吃掉,谈何容易,可是,国内 有厌战情绪,国际形势也不允许中国打内战,一打起来我们更被动, 有厌战情绪,国际形势也不允许中国打内战,一打起来我们更被动, 利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判,我们更有文章好做。 利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判,我们更有文章好做。 -----陶希圣(蒋介石顾问) 陶希圣( 陶希圣 蒋介石顾问) 材料三:我们要尽一切可能争取和平 如果国民党还要发动内战, 材料三:我们要尽一切可能争取和平… …如果国民党还要发动内战, 如果国民党还要发动内战 就会在全国及世界面前输了理,我党就有理由采取自卫战争, 就会在全国及世界面前输了理,我党就有理由采取自卫战争,击破 其进攻。 -----毛泽东 其进攻。 毛泽东 材料四:我们明知共产党不会来渝谈判,我们要假戏真做,造空气. 材料四:我们明知共产党不会来渝谈判,我们要假戏真做,造空气. ---国民党 ,中央日报》 ---国民党 国民党《 思考:既然蒋介石无意和平,为什么他 思考:既然蒋介石无意和平《中央日报》总主笔 陶希圣 还三次电邀毛泽东“共商国家大计”? 还三次电邀毛泽东“共商国家大计” 你认为毛泽东为什么要赴重庆谈判呢? 你认为毛泽东为什么要赴重庆谈判呢?