科技辅导员方案申报书图文稿

科技辅导员教案模板及范文

一、活动目标：1. 让学生了解科技辅导员的基本职责和作用；2. 培养学生对科技辅导员工作的兴趣，激发学生投身科技事业的热情；3. 增强学生的科技创新能力和实践能力。

二、活动准备：1. 教师准备：PPT、相关科技辅导员事迹材料、科技辅导员工作场景图片；2. 学生准备：收集有关科技辅导员的资料，准备分享。

三、活动过程：（一）导入1. 教师简要介绍科技辅导员的概念和作用，激发学生兴趣；2. 学生分享自己了解的科技辅导员事迹。

（二）主体部分1. 观看PPT，了解科技辅导员的工作内容、职责和素质要求；2. 教师引导学生分析科技辅导员的成功案例，探讨科技辅导员如何培养学生的科技创新能力；3. 学生分组讨论，结合自身实际，提出成为科技辅导员的计划和目标；4. 分享讨论成果，教师点评。

（三）实践环节1. 组织学生参观科技辅导员工作室或相关科技场所，了解科技辅导员的日常工作；2. 学生分组进行科技创新实践，如：制作科技模型、开展科学实验等；3. 教师指导学生完成实践任务，并对实践成果进行评价。

（四）总结1. 教师总结本次活动的收获，强调科技辅导员在培养学生科技创新能力方面的重要性；2. 学生分享自己的实践心得，表达对科技辅导员工作的向往。

四、活动评价：1. 学生对科技辅导员工作的了解程度；2. 学生在实践环节的参与度和创新成果；3. 学生对科技创新的热爱和兴趣。

教案范文：一、活动目标：1. 让学生了解科技辅导员的基本职责和作用；2. 培养学生对科技辅导员工作的兴趣，激发学生投身科技事业的热情；3. 增强学生的科技创新能力和实践能力。

二、活动准备：1. 教师准备：PPT、相关科技辅导员事迹材料、科技辅导员工作场景图片；2. 学生准备：收集有关科技辅导员的资料，准备分享。

三、活动过程：（一）导入1. 教师简要介绍科技辅导员的概念和作用，激发学生兴趣；2. 学生分享自己了解的科技辅导员事迹。

（二）主体部分1. 观看PPT，了解科技辅导员的工作内容、职责和素质要求；2. 教师引导学生分析科技辅导员的成功案例，探讨科技辅导员如何培养学生的科技创新能力；3. 学生分组讨论，结合自身实际，提出成为科技辅导员的计划和目标；4. 分享讨论成果，教师点评。

科技辅导员申报书

全国青少年科技创新大赛规则全国青少年科技创新大赛组织委员会2016年修订目录青少年科技创新成果竞赛规则 (2)科技辅导员创新成果竞赛规则 (9)青少年科技实践活动比赛规则 (16)青少年科技创意比赛规则 (19)少年儿童科学幻想绘画比赛规则 (21)附录：全国青少年科技创新大赛项目申报书小学生科技创新成果竞赛项目申报书 (23)中学生科技创新成果竞赛项目申报书 (27)科技辅导员创新成果竞赛项目申报书 (31)青少年科技实践活动申报书 (35)青少年科技创意作品申报书 (39)少年儿童科学幻想绘画作品申报书 (43)全国青少年科技创新大赛包括创新项目竞赛和评比展示。

创新项目竞赛包括：青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员创新成果竞赛；评比展示包括：青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。

全国青少年科技创新大赛相关竞赛信息可登陆/index.aspx查询，如有疑问可通过网站“在线咨询”功能或发送电子邮件至castic@邮箱进行咨询。

1青少年科技创新成果竞赛规则一、学科分类（一）小学生项目1．物质科学：研究物质及其运动、变化的规律。

2．生命科学：研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、发展规律，以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系。

3．地球环境与宇宙科学：研究地球与宇宙中有关现象、事物和规律，人类与地球环境、地球与宇宙的关系等。

4．技术：技术创新；将科学、技术应用于生产和生活，综合设计与开发制作以解决实际问题。

5．行为与社会科学：通过观察、实验和调查的方法研究人或动物的行为与反应，人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系。

（二）中学生项目1．数学：包括代数、分析、组合数学、博弈论、几何与拓扑、概率与统计等。

2．物理与天文学：包括力学、磁学、电磁学、光学、热学、天体物理、凝聚态物理、等离子体物理、核与粒子物理、天文和宇宙学、生物物理、计算物理、半导体材料、超导材料、物理仪器等。

科技辅导员创新项目申报书---留守学生的调查报

附件 6全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新项目申报书第一部分：申报者确认事宜我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。

我（们）确认所有申报资料属实。

我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。

同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。

我（们）服从大赛评委会的决议。

所有参赛选手必须同意遵守以上要求，并签名确认以后才能参赛.申报者签名：xxx xxx2009 年 3 月 2 日全国青少年科技创新大赛组织委员会制第二部分：参赛信息请选择比赛的级别，如是省级竞赛请在括号里填上所在省（市、区）的名称：□全国赛□省（市、区）赛 ( 湖南省常宁市 ) 项目名称：“留守学生”调查活动申报者：xxx xxx申报者所在单位：常宁市第八中学项目学科类别：项目类别：请在确认的类别上划“√”，只能选择一项如属发明类: 请在确认的类别上划“√”□发明项目□实用新型项目□外观设计项目如属科教制作（展教具）类:请在确认的类别上划“√”□数学教学类科教制作项目□物理教学类科教制作项目□化学教学类科教制作项目□生物教学类科教制作项目□其他教学类科教制作项目申报者所属类别：请在确认的类别上划“√”□个人项目□集体项目项目适用人群：请在确认的类别上划“√”□小学项目□初中项目□高中项目□其他A、申报者情况说明：个人项目只填第一作者情况，集体项目须填写每位作者的情况。

第一作者姓名xxx 性别男民族汉出生年月1968.3学历本科职务(或职称)中一专职工作教育兼职工作教研工作单位全名常宁市第八中学联系电话单位地址湖南省常宁市第八中学邮编xxxx 电子信箱xxxxxx@是否全国协会会员会员编号署名作者姓名xxx 性别xx 民族汉出生年月1972.6.16学历本科职务(或职称)中一专职工作常宁市第八中学兼职工作单位全名湖南省常宁市第八中学联系电话单位地址邮编xxx电子信箱是否全国协会会员会员编号署名作者姓名性别民族出生年月申报者免冠照片学历职务(或职称)专职工作兼职工作单位全名联系电话单位地址邮编电子信箱是否全国协会会员会员编号B、项目情况项目名称“留守学生”调查活动该项目的背景和改进的基本思路为了更好地反映留守家庭子女的情况，常宁八中于2008年3月成立了“留守学生调查活动小组”。

1.科技辅导员创新成果(科技教育方案)竞赛项目申报书

目与想象能力，我设计并制作了这个“简单机械铲撮”模型。
简
介
C 项目申报材料
1.项目申报书
2.项目研究报告 4 页；项目查新报告页
项 3.项目材料（附件材料可为复印件，没有项目可填“无”。）：目申（1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷等）
报（2）项目研究活动影像资料材料（3）项目研究活动日志
技辅导员”）
单位负责人签字：
否
单位公章
年
月
日
第 3 页，共 3 页
申报者签字：________________
高工作效率。
简单机械是指利用杠杆效益（亦称为机械优势）将施力放大、节省时间或改变方向的工具
。简单机械是人运用力的基本机械元件，是最基本的机械，是机械的重要组成部分。
简单机械，是人们在改造自然中运用机械工具的智慧结晶，是牛顿力学（向量力学）研究
的重要对象。
项
为了让学生直观地看到简单机械的神奇作用，激发学生的科技创新意识，拓展学时的思维
表的论文或著作及其刊载的报刊
、出版社名称？）你怎样给予学生指导和
帮助？你在青少如页面空间不足可另附页
年科技教育活动方面有哪些改进或创新？你辅导的学生曾经参加过哪些全国或省、市青少年科技
所在单位意见
（（包括：申报者填写内容是否属实？是否同意其申报“十佳科
项目编号：XC0000 注意：本页信息请认真核对，打印证书以此页为准
第36届锦州市青少年科技创新大赛
科技辅导员创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
简单机械铲撮模型
申报者：
所在学校：
黑山县大兴乡中心小学
辅导机构：
项目所属类别：

科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目申报书

第35届贵州省青少年科技创新大赛
科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（学校盖章）：
辅导机构（全称）:
（提醒：以上四项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）
项目所属类别：（只能填一项：请从以下两大类别中选择一项划“√”）
●科教制作类□
□物理教学类
□化学教学类
□生物教学类
□数学教学类
□其他
●科教方案类□
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D、项目申报材料
E、“十佳优秀科技辅导员”申报。

中国青少年科技辅导员协会青少年科技辅导员专业水平认证申报书【模板】

中国青少年科技辅导员协会青少年科技辅导员专业水平认证申报书认证级别：高级申请人：所在地区：______省（自治区、直辖市）______市_______县所在单位：中国青少年科技辅导员协会制2021年A、申请人基本情况B、认证资格材料每个项目可以上传1个附件，附件统一使用PDF格式，文件大小不超过5M。

表格中每一栏文字描述不超过100个字符。

1.近5年内，本人作为第一指导教师指导学生参加国家级、省部级以上青少年科技竞赛获奖情况。

（不超过3条）请选上述条目中的1条，简述您如何指导学生完成项目研究或参赛获奖。

（300字以内）2.近5年内，本人参加国家级、省部级以上科技教育相关专业评比活动获奖情况。

（不超过3条）参加国家级、省部级以上科技教育方面的专业评比活动，如校内外科技教育活动方案或项目、教具研发论文评比等；获得省部级以上（含）优秀科技辅导员或科技教师表彰奖励等。

3.近5年内，本人参加青少年科技教育的研究成果情况。

（不超过3条）本人作为课题负责人或者核心研究者参与省部级以上青少年科技教育研究成果；作为第一、第二作者在国家级期刊上发表与青少年科技教育相关论文或专著。

C 、认证业绩材料每个项目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF 格式，文件大小不超过5M 。

表格中每一栏文字描述不超过200个字符。

4.近五年内，本人在科技辅导员培训工作方面的主要业绩。

（不超过3条）5.近五年内，本人参与科技教育课程开发工作的主要成果。

（不超过3条）6.近五年内，本人在策划、组织开展区域性青少年科技教育活动的主要成果。

（不超过3条）D、申报确认。

青少年科技创新大赛科技辅导员创新项目及优秀科技教师-推荐下载

特别说明：请将申报书第二部分填写完毕以后复印贴在装项目材料的档案袋正面。

附件3-5郑州市青少年科技创新大赛科技辅导员创新项目及优秀科技教师申报书第一部分：申报者确认事宜我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。

我（们）确认所有申报资料属实。

我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。

同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。

我（们）服从大赛评委会的决议。

所有参赛选手必须同意遵守以上要求，并签名确认以后才能参赛.申报者签名（手写）：年月日郑州市青少年科技创新大赛组织委员会制第二部分：参赛信息项目名称：申报者：申报者所在单位（盖章）：项目类别：请在确认的类别上划“√”，只能选择一项科技发明类科教制作类□发明项目□数学教学类□实用新型项目□物理教学类□外观设计项目□化学教学类□生物教学类□其他教学类科技教育方案类□科技教育教学类□科技教育活动类项目适用人群：请在确认的类别上划“√”□小学项目□初中项目□高中项目□其他A、申报者情况说明：仅限个人申报姓名性别民族出生年月学历职务(或职称)专职工作兼职工作单位全名移动电话及单位电话单位地址邮编电子信箱申报者免冠照片是否全国协会会员会员编号B、项目情况专利申请号及授权日期申请号____________ 申请人姓名___________ 申请日期年月日批准号___________ 批准日期年月日申报项目所提供的材料□项目详细介绍（创作原因、原理、用途、改进点等）□项目原理图、实物照片□专利证书或查新报告■其他证明材料总计：件。

说明：申报材料均可为复印件。

项目简介（限800字以内）说明：1、项目摘要；2、该项目的背景和改进的基本思路；3、该项目用了哪些科学方法、科学原理；4、该项目的创新点及改进点；5、项目的使用情况及进一步完善的设想。

C、推荐意见县（市）区、市区中学组织机构评审情况及推荐意见该项目于年月日在基层第届青少年科技创新大赛上被评为优秀项目等奖。

2高级青少年科技辅导员专业水平认证申报书

附件2中国青少年科技辅导员协会青少年科技辅导员专业水平认证申报书认证级别：高级申请人：所在地区：______省（自治区、直辖市）______市_______县所在单位：中国青少年科技辅导员协会制2018年— 1 —A、申请人基本情况— 2 —— 3 —B 、认证资格材料说明：第1-3项为申请高级青少年科技辅导员认证的报名条件，申报者必须满足3项中的2项。

每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF 格式，文件大小不超过5M 。

表格中每一栏文字描述不超过100个字符。

1.近5年内，本人作为第一指导教师指导学生参加国家或者国际青少年科技竞赛获奖情况。

（不超过3条）请选上述条目中的1条，简述您如何指导学生完成项目研究或参赛获奖。

（300字以内） 2.近5年内，本人参加国家级/国际科技教育相关专业评比活动获奖情况。

（不超过3条）国家级或者国际科技教育方面的专业评比活动，如科技教育活动方案设计、教具研发、论文评比等；获得省部级以上（含）优秀科技辅导员表彰奖励等。

3.近5年内，本人参加省部级以上（含）青少年科技教育的研究成果。

（不超过3条）本人作为课题负责人或者核心研究者参与省部级以上青少年科技教育研究成果；作为第一、第二作者在国家级期刊上发表与青少年科技教育相关的论文或专著。

— 4 —C 、认证业绩材料说明：第4-7项为申请高级青少年科技辅导员认证的业绩材料，申请人可以根据自己实际情况选择填写。

每个项目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF 格式，文件大小不超过5M 。

表格中每一栏文字描述不超过200个字符。

4.近五年内，本人在科技辅导员培训工作方面的主要业绩。

（不超过3条）5.近五年内，本人参与科技教育课程开发工作的主要成果。

（不超过3条）6.近五年内，本人在策划、组织开展区域性青少年科技教育活动的主要成果。

科技辅导员方案申报书

科技辅导员方案申报书 Prepared on 22 November 2020
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第30届甘肃省青少年科技创新大赛
科技辅导员方案项目申报书
项目名称：《校园植物知多少》科技教育活动方案
申报者：何婷娟
所在学校（全称）：甘肃省泾川县汭丰乡中心小学
辅导机构（全称）: 甘肃省泾川县科学技术协会
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）
项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“√”）
●科技发明
类
□发明
□实用新型□外观设计●科教制作类
□数学教学类
□物理教学类
□化学教学类
□生物教学类
□其他
●科技教育方案类
□科技教育教学类
□√科技教育活动类
项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”）
□√小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
甘肃省青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D．项目申报材料
E、市级组织机构审查以及推荐意见
F、“十佳优秀科技辅导员”申报。

科技辅导员创新成果竞赛项目申报书

注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面.
第27西安市青少年科技创新大赛
科技辅导员创新成果竞赛项目申报书项目名称：影响学生视力的因素
申报者: 潘月莉
所在学校(全称）：高陵县药惠乡银王中心小学
辅导机构（全称）：
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误,打印证书以此为准！）项目所属类别：（只能填一项:请从以下三大类别中选择一项划“√”）
●科技发明类
□发明
□实用新型
□外观设计●科教制作类□数学教学类
□物理教学类
□化学教学类
□生物教学类
□其他
●科技教育方案类
□科技教育教学类
□科技教育活动类
项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”）
□小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
西安市青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者情况说明:仅限个人申报
B、项目情况
—2 —
C、申报者确认事宜
D、项目申报材料
E、区县级组织机构审查以及推荐意见
F、“优秀科技辅导员”申报
—3 —
—4 —。

青少年科技创新大赛“十佳科技辅导员”申报书【模板】

个人在学校科技教育三年开展过哪些科技教育活动或教研活动？
参加创新大赛(包括往届机器人竞赛）届次（几届），分别是哪一年
个人获奖情况
个人在青少年科技创新大赛及相关科技竞赛中获得哪些奖励？包括个人科技辅导员创新作品获奖情况（近三年的成绩）
个人在近三年青少年科技创新大赛中参加科技辅导员作品获奖数量
（）个
参加科技辅导员培训情况
（包括：作为科技教师，近三年何时何地参加过哪些全国、区、市、县级以上科技辅导员培训工作）
近三年参加科技辅导员培训次数
（）次
单位意见
（包括：申报者填所内容是否属实？是否同意其申报“十佳科技辅导员”？）
学校负责人签名：（学校公章）
年月日
市科协负责人签名：（科协公章）
第十七届XX市青少年科技创新大赛
“十佳科技辅导员”申报书
姓名
性别
民族
出生年月
申报者
1寸免冠彩色近照
身份证号码
学历
职务(或职称)
专职工作
兼职工作
单位全称
单位电话
单位地址
邮编
移动电话
电子信箱
是否XX青
辅协会员
QQ 号
参加本届大赛科技辅导员科技教育创新成果项目名称
辅导本届大赛学生参赛项目名称
个人基本情况
（）个
论文发表
发表的论文或著作及其刊载的报刊、出版社名称？）
辅导学生及获奖情况
（包括：在开展青少年科技项目的过程中你怎样给予学生指导和帮助？你在青少年科技教育活动方面有哪些改进或创新？你辅导的学生近三年参加过哪些全国或省、市青少年科技竞赛？什么时间？获奖情况如何？）
个人在近三年青少年科技创新大赛（包括机器人竞赛）中辅导学生参赛作品获奖数量

科技辅导员方案申报书.doc

科技辅导员方案申报书.doc
注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第32届甘肃省青少年科技创新大赛
科技辅导员方案项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导机构（全称）: （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）
项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“√”）
●科技发明类□发明
□实用新型□外观设计●科教制作类
□数学教学类
□物理教学类
□化学教学类
□生物教学类
□其他
●科技教育方案类
□科技教育教学类
□科技教育活动类
项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”）
□小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
甘肃省青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D．项目申报材料
E、市级组织机构审查以及推荐意见。

青少年科技创新大赛科技辅导员创新项目及优秀科技教师

特别说明：请将申报书第二部分填写完毕以后复印贴在装项目材料的档案袋正面。

附件3-5
郑州市青少年科技创新大赛
科技辅导员创新项目及优秀科技教师申报书
第一部分：申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。

我（们）确认所有申报资料属实。

我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。

同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。

我（们）服从大赛评委会的决议。

所有参赛选手必须同意遵守以上要求，并签名确认以后才能参赛.
申报者签名（手写）：
年月日
郑州市青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分：参赛信息项目名称：
申报者：
申报者所在单位（盖章）：
项目类别：请在确认的类别上划“√”，只能选择一项
科技发明类科教制作类□发明项目□数学教学类□实用新型项目□物理教学类□外观设计项目□化学教学类
□生物教学类
□其他教学类科技教育方案类
□科技教育教学类
□科技教育活动类
项目适用人群：请在确认的类别上划“√”
□小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
A、申报者情况说明：仅限个人
申报
B、项目情况
C、推荐意见
D、省级优秀科技教师推荐表。

科技辅导员创新项目申报书

特别说明：请将申报书第二页填写完毕以后复印贴在装项目材料的档案袋正面。

附件 3.5.1
全国青少年科技创新大赛
科技辅导员创新项目申报书
第一部分：申报者确认事宜
我（们）确认已认真阅读大赛规则并且同意遵守规则。

我（们）确认所有申报资料属实。

我（们）授权主办单位比赛结束后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。

同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。

我（们）服从大赛评委会的决议。

所有参赛选手必须同意遵守以上要求，并签名确认以后才能参赛.
申报者签名：
年月日
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
第二部分：参赛信息
请选择比赛的级别，如是省级竞赛请在括号里填上所在省（市、区）的名称：□全国赛
□省（市、区）赛 ( )
项目名称：
申报者：
申报者所在单位：
项目学科类别：
项目类别：请在确认的类别上划“√”，只能选择一项
如属发明类: 请在确认的类别上划“√”
□发明项目
□实用新型项目
□外观设计项目
如属科教制作（展教具）类:请在确认的类别上划“√”
□数学教学类科教制作项目
□物理教学类科教制作项目
□化学教学类科教制作项目
□生物教学类科教制作项目
□其他教学类科教制作项目
申报者所属类别：请在确认的类别上划“√”
□个人项目
□集体项目
项目适用人群：请在确认的类别上划“√”
□小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
A、申报者情况
B、项目情况
C、推荐意见。

科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目申报书

主讲教师，何
时何地参加过
哪些区县级以
上科技辅导员
培训工作？讲
授何课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ？）
所在单位意见
（包括：申报者
填所内容是否属
实？是否同意其
申报“十佳科技
辅导员”？）
单位负责人签名：（单位公章）
年月日
（3）项目研究活动日志
（4）其他（请注明）
页；
页；
页；
页。
辅导学生及
获奖情况
（包括：在开
展青少年科技
项目的过程中
你怎样给予学
生指导和帮
助？你在青少
年科技教育活
动方面有哪些
改进或创新？
你辅导的学生
曾经参加过哪
些全国或省、
市青少年科技
竞赛？什么时
间？获奖情况
如何？）
作为主讲教师
参加科技辅导
员培训情况
（包括：作为
项目编号：
2022年六安市青少年科技创新大赛
科技辅导员科技教育创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（学校盖章）：
辅导机构（全称）:
（提醒：以上四项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）
项目所属类别：只能填一项：请从以下两大类别中选择一项划“√”
●科教制作类
□物理教学类
□化学教学类
□生物教学类
□数学教学类
□其他
●科教方案类
□
□
A、申报者情况
说明：仅限个人申报
B、项目情况
C、申报者确认事宜
我确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。
我确认所有申报资料属实。
申
报
者
确
认

科技辅导员创新成果竞赛项目申报书 - 副本

注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。

请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。

第28届全国青少年科技创新大赛
科技辅导员创新成果竞赛项目申报书
项目名称：
申报者：
所在学校（全称）：
辅导机构（全称）:
（提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“√”）
●科技发明类□发明
□实用新型□外观设计●科教制作类
□数学教学类
□物理教学类
□化学教学类
□生物教学类
□其他
●科技教育方案类
□科技教育教学类
□科技教育活动类
项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”）
□小学项目
□初中项目
□高中项目
□其他
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者情况
B、项目情况
D．项目申报材料
E、省级组织机构审查以及推荐意见
F、“十佳优秀科技辅导员”申报。

科技辅导员青少年科技实践活动方案

第25届全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果竞赛项目申报书项目名称：“科技总动员”活动方案申报者：马平富所在学校（全称）：丹凤县西街小学辅导机构（全称）: 丹凤县科学技术协会项目所属类别：（只能填一项：请从以下三大类别中选择一项划“√”）●科技发明类□发明□实用新型□外观设计●科教制作类□数学教学类□物理教学类□化学教学类□生物教学类□其他●科技教育方案类√科技教育教学类□科技教育活动类项目适用类别：（请在确认的类别上划“√”）√小学项目□初中项目□高中项目□其他全国青少年科技创新大赛组织委员会制A、申报者情况说明：仅限个人申报姓名马平富性别男民族汉出生年月1969.12学历大专职务(或职称) 教师专职工作教师兼职工作科技辅导员单位全称丹凤县西街小学单位电话单位地址丹凤县城北新街建设路12号邮编726200移动电话电子信箱是否全国协会会员否会员编号无B、项目情况项目研究时间开始时间 2010 年 2 月 18 日完成时间2010年3月13 日专利申请号及批准号申请号___ ____ 申请人姓名申请日期年月日批准号_____ ______ 批准日期______年月日论文登载报刊和发表日期论文登载报刊名称_____________________ 发表日期年月日C、申报者确认事宜D．项目申报材料E、省级组织机构审查以及推荐意见青少年科技教育方案“科技总动员”活动方案丹凤县西街小学马平富一、方案背景：儿童的好奇心和探究意识是他们成长过程中普遍存在的一种心理现象，它是诱发小学生不断观察、分析、综合、发现和创新的动因。

科技教育活动的首要任务是激发小学生浓厚的科技兴趣，使他们真心喜爱科技。

因此，小学科技活动教学的内容、方法必须贴近学生的生活，从他们的身边去寻找素材，通过设计生动的教法和活动使学生保持兴趣。

基于此，根据我们学校的实际情况，我设计了“科技总动员”活动方案，活动课题从易到难，从简单到复杂，充分提供学生动手操作的机会，促使学生动手动脑，在动脑中动手，手、脑、身协同作用。

青少年科技辅导员专业水平认证申报书(中级)

青少年科技辅导员专业水平认证申报书认证级别：中级申请人：所在地区：_______市________区所在单位：青少年科技教育协会制2020年7月— 6 —A、申请人基本情况— 6 —— 6 —— 6 —B 、认证资格材料说明：每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目限上传1个附件，附件统一使用PDF 格式，文件大小不超过5M 。

表格中每一栏文字描述不超过100个字符。

每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。

1. 近三年内，本人作为第一指导教师指导学生参加市级以上（含）青少年科技竞赛活动获奖。

（不超过3条）2. 近三年内，本人在市级以上（含）青少年科技教育相关专业评比活动获奖，如科技教育活动方案、教具研发、论文征集等；获得市级优秀科技辅导员的表彰奖励等。

（不超过3条）3.近三年内，本人作为课题负责人或者核心成员参与市级以上（含）科技教育研究活动；作为第一、第二作者公开发表和科技教育相关的论文、著作、教材教参、科普译注类等。

（不超过3条）C、认证业绩材料说明：第4-7项为申请中级青少年科技辅导员认证的业绩材料，申请人可以根据自己实际情况选择填写。

每个项目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目限上传1个附件，附件统一使用PDF格式，文件大小不超过5M。

表格中每一栏文字描述不超过200个字符。

4.近三年内，本人在科技辅导员培训工作方面的主要业绩（包括做课、说课、评课、教学设计、教具设计等科技教育相关活动）。

（不超过3条）5.近三年内，本人作为主要策划人员或团队成员，策划、组织过较有影响力的青少年科技活动。

（不超过3条）6.其他可证明本人在青少年科技教育工作方面的能力的成果材料。

（不超过3条）每个条目均需提供对应的证明材料作为附件。

每个条目可以上传1个附件，附件统一使用PDF格式，文件大小不超过5M。

表格中每一栏文字描述不超过200个字符。

— 6 —D、申报确认— 6 —。