金工实习焊接总结5篇精选

金工实习焊接总结5篇精选

总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人

们思想认识提高的过程。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希

望能帮助到大家!

金工实习焊接总结篇一

实习的第一天，我们在老师的带领下给我们讲解了焊接实习的安

全知识和注意事项，之后我们便来到了焊接实训室，在老师的指导下

接下来的这几天，我们便学习平敷焊和气割，在这一周的实习中使我

深深的体会到了，一个人要想学一门技术并不难，但要学好一门技术

那就难了，要把一门技术学得精益求精那可就难上加难了，常言道：

世上无难事，只怕有心人，路，走的人多了便有了路，我便通过自己

坚持不懈的努力，便对这次实习的收获很大，学到了不少东西，使我

终身受益，在这，我将感谢老师的细心指导，老师，您辛苦了!

本次电工电子实习中，学生普遍反映这次实习激发了他们对专业

的兴趣，培养了他们的实践动手能力，树立了他们的劳动观念和发扬

理论联系实际的科学作风。在实验室的程老师和张老师的帮助下，我

也成长起来，更加清醒地认识到作为一名教师的责任。教育不是为了

教会学生谋生，而是教会他们创造生活。

这次实习的成功离不开同学们的积极参与，离不开程老师的丰富

经验和认真负责的态度，也离不开张老师做的许多大量、繁杂的准备

工作，离不开系领导的关心支持。

通过这次实习，在电工方面同学们掌握了常用的电工工具，如钢

丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在

电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。

金工实习焊接总结篇二

为了提高生产技能水平，加强个人考试能力。我班于星期六展开

技能练习培训!

我选择的是焊条电弧焊全位置焊项目。起初拿到试件我还不是很

在意因为在10月份我已经进行过一个月的该项目培训。心里想着：这

个肯定是小菜一碟。但事实却并非如此。

一、焊前准备

点焊管子，本应该是在11点钟，5点钟、8点位置点焊并加固。

但由于开始没有用石笔标注。所以有点偏。加固后打二、打底焊接。

手把打的我的里面成形尚可。但外面不够平整。特别是下面实训

心得体会仰焊位子，两边夹角较深。极易照成夹渣，及融合不良。究其原因是停留时间过久，两边边缘没有带到位。需要多加练习。

保证外表面平整。

三、填充层

填充层最重要的是融合好且留够1到2毫米的坡口利于盖面。但

我的焊件由于前期没有做好规划，焊接时急于往上带，造成中间凸起

都高于母平面。影响盖面成形。焊后分析原因：

1、推力电流开大了。2两边停留时间不够。3.焊条角度与运条方

式没有跟上。

四、盖面层

盖面层是我最差的一部分。表面成形高低不平，整齐度也很差。

主要原因有：1填充太差不利于盖面。2 缺乏练习。手不够稳、3急于

求成，没有仔细规划。

经过这次培训我看到了一些自己的不足，有了改进的方向!我相信

下次我一定会更好。同时我也发现“三天不练，手生!!!”这句话的真义。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不断的努力练

习改进自己。有时候以为自己已经掌握的东西不加以熟悉最终也会变质。

金工实习焊接总结篇三

一、实习目的

1、数字万用表是一种能够测试电压，电流，电阻，二极管，三极管，频率等的电子仪表。

2、数字万用表的组装是为了更好的提高学生的动手能力，识别元

器件的能力。

3、了解数字万用表的工作原理，掌握万用表的焊接，组装与调试。

二、实训内容

万用表焊接

1、所用工具：元器件、万用表散装套件、组装工具、电烙铁。

2、元件检查：

线路板、二极管、电位器、金属化电容、电解电容、电容、日字架、电源线、电池弹片、晶体管插座、保险丝架、导电胶、保险丝、

液晶显示器片、康铜丝、自攻螺丝、外壳、钢珠、齿轮弹簧、接触片V、功能版、测试表笔、说明书、9v叠层电池、功能旋钮。

3、焊接采用焊接技术按照图纸进行

将各个元件焊接到焊板相应的位置，并时刻按照焊接的要求来并

时刻按照焊接的要求来进行各部分的操作。焊接完成后检查各个焊要

求焊点符合标准、不虚焊、假焊、搭焊更不能错焊和漏焊。要求同类

元件高度一致，接线准确。

三、实训过程

(1)安装电阻、电容、二极管等。电阻、二极管等安装时，(卧式

安装立式安装)

(2)安装电位器、三极管插座。

(3)安装保险座。

(4)安装电池线。

(5)万用表检测

实训总结

这次实训显然没有成功，万用表组装完成后接触不良。但是我也

在这次失败中学到了很多东西。在这次的电子实训过程中，可以说是

充满了挑战也因此有了惊喜，在充满了困惑的同时也多了些许的了解。虽然时间不是很长但过程确实值得回味的，每一个细节我们都亲历亲为，也因此印象深刻。在学习和实践中我们或多或少的掌握了一些知识，有了一些体会和感触。

在一开始，看着简单的电烙铁心里很是期待。当拿在自己手里的

时候就迫不及待了，完全没有听老师讲解要领，以至于在下面的操作

中出现了不能将器件很好的焊在电路板上。

金工实习焊接总结篇四

本学期我任教11船焊的电焊实训，通过一个学期的手工电弧焊的

实训，同学们对手工电弧焊的基本知识有了一定的了解，掌握了一定

的操作技术，可以说从一个门外汉已经迈入了大门，取得的成绩和效

果是明显的，同学们会有很多的体会，通过大家的努力，达到了大纲

对知识掌握、能力训练方面的要求，同时加强了同学们的劳动观点、

组织纪律性，团结协作精神、文明生产和意识，善于理论联系实际，

指导实践操作的能力得到了提高，使同学们认识到要做好任何事情，

必须要有严谨的、精益求精的、踏踏实实的、认真的工作作风和态度，在这几方面同学们经过这次实习都得到了锻炼和提高。本学期共进行

了一次实训，在实训中，同学们拓宽了知识面，锻炼了电焊应用能力，综合素质得到了较大的提高。同时实训也为推动我校实训教学改革提

供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手，努力提高教学

效果：

一、明确实训实习的目的

安排电焊实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉

地掌握焊接操作方法，初步掌握焊接工具的维护技能，并能达到中级

或中级以上的水平。具体表现在以下三个方面：

1、重视学生良好习惯的培养

学生开始实训时先进行为期两天准备教育，主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育，打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育，有助于学生形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯。

2、因材施教，就地取材

在实训过程中基本上实行“包教包会”，确保每一个学生达到基

本标准要求，对于极个别差的学生，如果在规定的实训期间内达不到

要求，允许在课余时间训练达到要求，同时为优秀的学生创造脱颖而

出的机会，鼓励他们参加中级工考试。

二、实习教学取得的效果：实习教学达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了焊接中级工的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相

结合，为后继课程和今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。在每