初中话题作文多角度立意训练ppt4[优秀作文]

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初中作文的多角度构思立意ppt(完美版)

初中作文的多角度构思立意ppt(完美版)
1、对所给话题进行观察、思考,根据其特点寻找文章的切入点。 2、运用发散思维,不仅抓住话题的本义,还要挖掘话题的比喻
义、象征义。 3、回想与话题有关的成语、俗语、名言警句和歌曲,从中得到
启发,从相关角度构思立意。 4、运用联想和想象,多角度立体构思。 5、运用逆向思维,别出心裁。 6、文体创新,借用一些文学体裁(如小说、童话、寓言、故事
构思立意用的是挖掘话题的 比喻义、象征义的方法。
初中作文的多角度构思立意ppt(完美 版)
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2、题目:《高徒出名师》
立意:孔子弟子三千,没有颜回、 子路等七十二人,世不以教育家称孔丘, 称其为思想家足矣。孙海平教练如果没 有刘翔这位高徒,又怎么会成为今天的 名师?真正的名师,是以高徒的学有所 成或青出于蓝为引证的。
新编、拟人化的自述等)和应用文体(如日记、书信、新闻报道、 实验报告等),做到写法上的创新。
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四、活学活用
下列文章的立意采用的是哪种构思立意的方法?
1、话题:《路》 立意:从我们所走的道路联想到人生
之路、成长之路、成功之路。
老师分别举起左、中、右位置同学 所画的鸡蛋,让同学们讨论并总结出:
“即使是同一只蛋,只要变一下角 度,形状便立即不同了。” 这便是一 种多角度的观察。
这个游戏是看看大家看问题能否从 多角度去观察、思考。而这,正是我们 今天要学习的内容:作文的多角度构思 立意。
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一股风又把我吹了起来,接着便有一场雨,把我冲到了河流里,流 着流着,我流进了太平洋。

中考作文复习指导《多角度构思立意作文》ppt

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我心飞翔
,











考Байду номын сангаас










语文考试
文 哪

写作文

真“痛

苦”







作者遇到什么事了如此烦恼?

下 横批:无米之炊 上











作文







请以“母亲”为题作文
佳作引路
母亲——温暖


亲 ——时刻让我们认识到生命的可贵。
炼主题,安排情节结构,确 [立 意] 拇指形丑作用大,谈“美与丑” [立 意 ] 五指并拢握拳,团结起来力量大。
[立 意] 事情要做好,五指配合少不了。
个 这种精神和风格不是值得赞扬的吗?
⑥生活中充满了缺憾,我们要尊重生活 我们的社会,我们的工作,我们每一个人,都需要这种友谊 、团结、协作的精神。
母 [构 思] “劳动创造世界,双手扭转乾坤” 。
——读书为己的风气不可长。
亲 即使是同一只蛋,只要变换一下角度,它的形状便立即不同了。
炼主题,安排情节结构,确 ——成功的条件要靠自己去创造。
五个手指屈曲向掌心 ,又聚成了一种强大的向心力 。
⑥生活中充满了缺憾,我们要尊重生活 C 手指间 D 手掌与手腕
——流行风
下笔前从多个侧面、多种层

中考作文复习选材角度新颖多角度立意练习PPT幻灯片(精选)

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议论文 从自律本身的角度
谈论自律的重要性。自律十分重要,自律让人成功,不自律让人毁灭 如何才能做到自律——要有恒心,有毅力。 自律的人往往都会走向成功(正面举例论证) 不自律的人最终很难实现自己的理想。(反面举例论证)
立意练习:2019年长沙中考题
● 阅读下面的材料,按要求作文。
● 学校要求同学们将社会实践活动等材料上传到“综合素质评价”网络平台上,初三学生王晓阳正 准备自己动手上传,妈妈却说:“听说这些材料关系到中考录取,很重要的。这些事还是要你爸爸 替你做,这样我们会更放心一些。”
立意练习:
全命题作文: 自律的乐趣
立意练习:
全命题作文:自律的乐趣
从自我的角度
从身边人的角度
分享在生活中自律或者不自律的故事,比如:在 身边的朋友不自律导致成绩下降,自己用历史
学习上持之以恒,终于获得好成绩;因为不自律, 名人或身边人自律的故事来劝告对方,并且指
没有控制饮食,以致身体变胖,后来又通过节食、 出对方的一些陋习,比如不按时完成作业,拿
要求:①紧扣主题,内容具体充实;②有真情实 感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);④不少于 600字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、 地名。
思考立意角度
➢这个题目中有哪些关键词? ➢成长路上的“不良心绪”有哪些? ➢你是如何反省自己,调整自己,
改变自己的? ➢“充满阳光”指的是什么?
从书中反省得到智慧
健身等自律行为又恢复了苗条的身材。
到手机就想玩游戏等。通过对比告诫对方要约
束自己,只有慢慢改正自己的不良习惯,人生
才会变得更美好。
从名人的角度
从名人的角度,阐述自律的效果和必要性。古往今来,但凡成功人士都 非常自律,比如:屈原小时候不论刮风下雨,每天都躲到山洞里偷读 《诗经》;许衡在逃难时不肯吃无主之梨;周恩来小时候坚持每天写一 百多个毛笔字。他们都是自律的典范,是自律让他们走向成功。

初中作文指导:多角度立意话题作文写作训练ppt优秀作文

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四季春 之夏 窗
秋冬
建筑之窗
艺术 之窗
股 市 , 是 经 济 之 窗
………
世界上有多少房屋,至 少就有同样数量的窗,有多 少人就有多少个窗………
多角度立意

有形


无形
作用
写作时要抱住这个题目四面的 想,不拘大小,不问次序,想 到一点就用三五字的小标题写 在纸上,一直到把当时所能想 到的意思全记下来为止。
14) 时间在指缝中偷偷溜走,在时间的道路上人与人之间是陌生的,只是经过了长途跋涉,交流攀谈,人们熟悉了,了解了,只是长长的人生 之路不是仅有那么几个人,我不可能熟悉所有人,了解所有人,有的人只是与我擦肩而过,那是我生命中的过客;有的人也许却愿意为我驻足 ,陪我一起去欣赏沿途的风景,陪我走过人生的这段旅程。
14. 看着别人的故事,流着自己的眼泪。 18 、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 13 、生活总会给你答案的,但不会马上把一切都告诉你。只要你肯等一等,生活的美好,总在你不经意的时候,盛装莅临。 20 、生命中最难的阶段不是没有人懂你,而是你不懂你自己。 1. 累了,难过了,就蹲下来,自己给自己一个拥抱。 20) 任何业绩的质变都来自于量变的积累。 7 、有大目标,须有大动作;有大追求,须有大改变。 18. 世上最痛苦的事之一,不是落单,而是身边有一大圈人,让你感觉自己还是孤身一人 20 、生命中最难的阶段不是没有人懂你,而是你不懂你自己。 13. 人有两只眼睛,全是平行的,所以应当平等看人;人的两只耳朵是分在两边的,所以不可偏听一面之词;人虽只有一颗心,然而有左右两个 心房,所以做事不但要为自己想,也要为别人想。
19) 对社会的简单形容就是:全是人全是人全是人——但社会肯定会分出层次,只有一个办法,那就是竞争。你必须努力,必须使自己成为社 会的强者,强者才能拥有一切,而不是金钱可以买到的一切,否则结局就是被亚在社会的底层。

初中作文立意 多角度立意PPT优选课件

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追踪着鹿的人是看不见山的。 ——佚名
慢慢走,欣赏啊! ——阿尔卑斯山的路牌
这是一个高速的世界,我们出门有高速公路,我们 就餐有各式各样的快餐,我们打开书报有各式各样的文 化快餐,我们打开电脑更可以几分钟之内“网尽天 下” ……但是,高速就一定那么好么?品味上面的三 句格言,以“快和慢”为话题写一篇文章。要求:题目 自拟,文体不限,不少于800字。
“机遇”;
• 从耶酥角度来看,他高瞻远瞩,不是简单 粗暴地强制彼得捡起马蹄铁,而是让彼得 自己去承受 “懒得弯腰”带来的不良后果, 用事实深刻地教育了彼得,表现了他高超 的教育艺术,由此可以确立第四个话题: “教育方法”。
练习三
阅读下面的材料,按要求列出提纲。
乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况。——纪伯伦
【审题导引】
苏东坡与惠崇和尚看人的结果迥然 不同,其原因何在?苏小妹的一番 话道出了其中的原委——“心存牛 屎,看人都如牛屎;心存如来,看 人都是如来。”即看你心存之物为 何,但材料中的“牛屎”与“如来” 又具体寓指什么?
1.“心存如来”不是因我们去信仰佛教, 而是应拥有一种高尚的对人、对事、对社 会的看法或态度,要以宽敞的胸怀去包容 他人,去尊重别人。
[立 意] 事情要做好,五指配合少不了。
2020/10/18
9
[角度三] 大 拇 指
[构 思] 大拇指是五个手指
中最粗、最短的,比不上其他 手指纤细好看。但许多操重的 工作多要劳烦它,其他手指的 活动也靠他带头和管理。大拇 指就像一个长相丑陋的人,虽 然其貌不扬 ,但他有自己的长 处,有自己的内涵 ,有自己的 重要作用。
双手扭转乾坤” 。这只手怎样 才会变得有力量?五指分开是 分力,五指并拢成合力;五个 手指屈曲向掌心 ,又聚成了一 种强大的向心力 。

【初中作文】初中话题作文多角度立意训练ppt

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集体生活的乐趣
话题作文立意的方法: 语意拓展法
就是运用多角度思,借助联想和想象,通 过给话题加上一些限制性的附属成分, 使原来不确定的话题内涵变得具体而明 确的一种立意方法
立意训练三
回家,一个诱人的字眼,一种温馨的 联想。它牵动着无数游子的梦魂。试想, 夕 阳 掩映下的村庄,风尘仆仆的游子, 将要见到家人时的企盼是多么让人感动! 请以“回家”为话题写一篇文章,文 体不限,题目自拟,字数不少于600字。
立意训练二
网,有有形的、有无形的; 有有益的,有有害的…… 请以“网”为话题,自拟 题目,写一篇不少于600字的作 文,除诗歌外,文体不限。
以“网”为话 题 网→→渔网 →→懒惰渔夫的渔网→→(主题)要
重视小事情,不然会因小失大
网→→计算机网→→学生上网→→ (主题)获取
知识、丰富课余生活、荒废学业 的社会风尚、腐败的社会风气
“青少年爱电脑”的主题
B、在县城读书的农村学生王辉双休日回家帮父 母干活的事,表现“穷人的孩子早当家”的主题 C、儿孙孝顺的王奶奶因疾病缠身,盼望着到阴 间与老头子团聚的事,表现“解脱痛苦、追求幸
福”的主题
D、写香港、澳门回归祖国的事,表现“热爱祖
国”的主题
话题作文立意的注意点:
▪要选择切合话题的思路立意
“天网恢恢、疏而不漏”
网→→社会关系网→→人情网→→ (主题)优良
网→→法网→→犯罪分子网络集团→→ (主题)
以“绳”为话 题 长长的绳→→悬崖上的绳→→抓在攀崖者手里的
绳→→(主题)成功需要一定条件、胜利属于勇
敢者、成功路上困难难免
长长的绳→→放风筝的绳→→孩子手里的风筝绳 →→ (主题)童年的乐趣、童年的友谊 长长的绳→→拔河的长绳→→一次拔河比赛中的 长绳→→ (主题)蛮干不如巧干、团结就是力量、

中考作文中多角度立意PPT (共29张PPT)

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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

初中作文的立意ppt(完美版)

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思考:请从多角度立意。
1 台阶的故事(人生的经历,社会的发展)
2 给别人一个台阶(宽容)
3 给自己一个台阶(善待自己)
4 给孩子一个台阶(家庭教育)
5 给学生一个台阶(学校教育) 6 走自己铺设的台阶(创新进取) 7 为别人铺设台阶(无私奉献) 8 上台阶(积累)
10 永无尽头的台阶(修养、 科学)
11 台阶的材料(人生态度)
12 温暖的台阶(人际关系)
9 上台阶与下台阶(人生态度)
初中作文的立意ppt(完美版)
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归纳:
1 面对同一个题目应多角度立意,尽可能开 掘事物的多义性,以扩大选择的余地。
2 选择的标准:有实际意义(深刻性) 有话好说 (可操作性)
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2、点面法
“点”指局部,“面”指整体。 有些范围很大的话题,可以采用 “缩小范围,以点写面”的方法。
大范围的话题:《面对大海》
以点写面:大海那边的台湾。
主题:众心盼归。
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2、点面法
大范围话题:《父辈》

小范围:写父辈中的一个人、一件事,
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3、正反法
我正们:也正可面以表表达达思反想面。 观点:在特殊情况下,
不诚不反信:不用为求过异。思维反弹琵琶,反面立 意。但反面立意要注意的是,不能为反 求反,必须注意话题本身的合理性和辨
证性。不能是“崇我拜希们特可勒以”表之达类正。面
“诚信”话 题:
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中考作文中多角度立意ppt优秀课件

中考作文中多角度立意ppt优秀课件
联想>>>
立 意:[角度四]
☆ 根须进入土地的深度:
根须之所以强大有力,擎起参天大 树,还由于它不断地向地的深层进军, 根子深则树干直、枝叶茂。据此,我 们可以领悟:要想成为国家的栋梁, 肩负起建设美好明天的重任,必须努 力学习,打好坚实的基础。
立 意: [角度五]
☆ 根须的生命需求
联想>>>
立 意: [角度五]
立 意:[角度三]
☆ 根须对土地的依赖
联想>>>
立 意:[角度三]
☆ 根须对土地的依赖:
根须由于吮吸了大地母亲的 “乳汁”才变得粗壮、结实,才 承担起支撑大树的重任。据此, 阐发个人的成长,离不开祖国和 人民的哺育的道理,抒写热爱和 忠于祖国人民的深情。
立 意:[角度四]
☆ 根须进入土地的深度
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽关系
联想>>>
立 意:[角度二]
☆ 须根、侧根与主根的关系:
根须能抓住大地,擎住枝繁叶茂的大树。 它之所以有力量,是因为那众多的侧根和 无数的须根都紧紧围绕着主根,盘根错节, 形成了一个宠大的根的网络。据 此,挥宏 议论,阐发我们国家要强大,民族要复兴, 要建设有中国特色的社会主义十三亿人民 必须紧紧地团结在中国共产党的周围的道 理。

初中作文的多角度立意训练ppt[优质作文]

初中作文的多角度立意训练ppt[优质作文]

立意深刻 的文章就 像留有无 限想象空 间的蒙娜
丽莎!
思维体操第一节
❖你说我评
A.以下两题有不同的三种立意,你比 较欣赏那一种,谈谈看法。
1、声音无处不在:大自然的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活 中的歌声书声、笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评; 来自心灵深处的呼唤……其中一定有某种声音让你难忘。 它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象, 也许会让你领悟到可贵的哲理……请以“声音”为话题, 进行多角度立意尝试。
欢迎各位专家 莅临指导
W=X+Y+Z
•爱因斯坦说:“X代
表艰苦的努力,Y代 表方法正确,Z代表 少说废话。”成功来 自三者完美组合。
成功=?+?+?
成功=失败+失败+失败 成功=我+你+他
作文的多角度立意训练
--初三作文复习指导之二
立意
• 什么是立意?文章是写给人看的,叙述事
情,描写人物,总要表达一定的意思,达 到一定的目的,这就是要求作者在动笔之 前有一个明确的意思,确定一个主旨,人 们称之为“立意”,也就是我们所说的中 心思想或主题.
多 角 度:自 然 界——有形
人类社会——无形
发散思维:生活—社会、学校、家庭、情感 阅读—古今中外
仁者见仁,智者见智,相 信在品析上面两题的过程中, 你一定会有自己的独特感受,
稍作整理,继续努力!
思维体操第三节: 锁定中考
以下是一些往年的中考题,送给同学们,看一看,写一写,比 一比。 1、安徽省 作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥 有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生 活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许 多…… 请以“珍惜所拥有的______”为题,写一篇文章。 提示:题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉” 等词语。 2.北京市 题目: _________需要我 3.重庆市 生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的。生命既 是脆弱的,也是坚强的,生命既是短暂的,也是永恒的。生命 的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败,荣誉与耻 辱,高尚与卑下,纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是 一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与敬 畏。
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请你以“门”为话题写一篇600字左右的文章, 题目自拟,文体不限。
再见
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更
追求立意深刻,就要深入挖掘事物的深层内涵和实质性的 思想意义。比如写人的文章,就要找出支配人物一切言行举止 的闪光点、内动力;写事的文章,就要找出事件的思想意义中 最具现实价值的那一部分来;议论性的文章,就要揭示矛盾的 本质内容。
新颖,就是提倡力求有自己的独特的感受、独特的见解。 别人浅见我深见,别人少见我多见,让人读后有耳目一新的感 觉。
2,春风, “吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你。
——最伟大最深沉的母爱,给我以温暖。
3,风是大自然的礼物
——赞美大自然的伟大。 4,风调雨顺和狂风暴雨。
风风风
5,自然界之风
——任何事物都有两面性。
——从沙尘暴联想到环保问题。
6,树与暴风雨的抗争
——我们应当坚强地面对社会上的风风雨雨。
7,火烧赤壁诸葛亮借东风的故事

人类社会 ——无形
发散思维:生活——家庭学校、社会
Hale Waihona Puke 阅读 ——古今中外以“良师”为话题 说说自己的立意

-----是我的良师
母亲是良师 ——教给的道理使我终生受益。
时间是伴随终生的良师
——时刻让我们认识到生命的可贵。 自然界里的花花草草是良师
——让我们学会热爱生活。 落花是我的良师
——“落红不是无情物,化作春泥更护花”。 落花有情,献身大地,它教我做人应该无私奉献。
人的角度
立意 物的角度


事的角度

“良师”
刻 、
写法 正面
新 颖
侧面 训 练
⑴柳垂大地 ⑵柳低垂 ⑶柳弯腰的形态
寄予母亲满腔情 为人谦虚谨慎 为孩子操劳累弯了腰的母亲
为我们的成长而呕心沥血的老师
⑷夏日炎炎,自己挡住烈日为人类送来荫凉
歌颂它的奉献精神
⑸对生长环境太挑剔
不适应社会的发展
课余训练:
——成功的条件要靠自己去创造。
1,校园里刮起了“韩流” ——来自韩国的影视风。
2,助人为乐之风、拾金不昧之风、见风使舵之风,学习三个 代表之风、时尚之风,还有受贿等腐败风
——社会之风
3,崇拜偶像之风,追星之风,交笔友之风。
——流行风 5,不经历风雨,怎么见彩虹?
——每个人都不会随随便便成功。
多 角 度: 自 然 界 ——有形
上帝知道了这件事,笑道:“我很喜欢这个美丽 而睿智的比喻。 但要声明一点:所谓缺陷是指生理上 的。那些道德缺陷的人是烂苹果,不是我咬的,是虫 蛀的。”
风,有自然界的,也 有人类社会的;有可亲 可爱的,也有可憎可恶 的。请以"风"为话题, 进行多角度立意。
1,“风声雨声读书声,家事国事天下事”
——读书为己的风气不可长。
④他像月亮,有圆有缺 ⑤看到苹果想到了牛顿 ⑥生活中充满了缺憾,我们要尊重生活
被上帝咬过的苹果
有一个人从小双目失明,懂事后他深感烦恼,认 定这是老天在责罚他,感到一辈子完了。亲友、社会 都来关怀他,照顾他,但他不愿意在被怜悯中度过一 生。后来一位老师对他说:“世上每个人都是被上帝 咬过一口的苹果,都是有缺陷的。有的人缺陷比较大, 因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞,从此把 失明看做是上帝的特殊钟爱,开始振作起来。若干年 后,当地传诵着一位德艺双馨的盲人推拿师的故事。
话题作文 多角度立意训练
条条道路通罗马
什么是话题
• 所谓“话题”,就是谈话的中心,就是引 发谈话的源头,如:某句名言、某个故事、某 则新闻、某项成果、某部电视剧等。由某个设 想好的“话题”所引出的作文就是“话题作 文”。这个“话题”就是作文所要谈及的内容 范围。
• 也可以这样理解:话题好比一个圆的圆心, 从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视 为一个话题作文的写作角度。可见,话题作文 内容是很宽泛的,再加上体裁不限,自由度就 更大了。
做好打破 思维定式的 准备了吗?
咬过的苹果
联想到一个人 联想到它的象征意义 联想到一个道理 联想到另一个故事 想象苹果如何被咬的故事
①苹果像地球,奉献了甘甜却被人类破坏得伤痕累累 ②台湾搞分裂使祖国有了缺损就像这个有缺损的苹果
③苹果里有一条虫子对吃苹果的人说:“这苹果有毒”, 这人不信刚咬一口就死了
门,一个再平常不过的事物。人的一生谁没有 和门打过交道呢?幼年时,家门曾是我们最温馨的 港湾;长大一些后,校门曾是伴随我们读书学习的 最忠实的朋友;当我们走上社会后,工厂的门、商 店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐 想啊……也许有人将会走出国门,也许有人会走进 监狱的大门,人生将会为我、为你、为他打开一扇 怎样的门呢?
立意的要求: 正确、集中、 深刻、新颖
立意正确,是指文章的主题要符合客观事物的本质和规律, 符合我国基本政治原则,与人类公认的主流意识一致,体现积极 向上的思想感情,对读者具有陶冶性情、美化心灵的作用。既要 真,又要善、美。
集中,就是文章的主题应当“聚焦”、鲜明,行文时做到 目标始终如一。否则,会给人不知所云的感觉。不能面面俱到。 想面面俱到,反而落得个面面不到。
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