三年级数学上册三位数乘一位数练习题及答案
最新苏教版小学三年级数学上册第一章三位数乘一位数单元测试卷(附答案)
班级：_______姓名：_________等级：__________
一．选择题（共 10 小题）
1．要使“3□6×3”的积的中间有 0，□里最小填（ ）
A．0
B．1
C．2
D．3
2．150×□积的末尾只有一个 0，□里可能是（ ）
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千克，第二队每小时清理 515 千克，4 个小时能清理完所有垃圾吗？ 29．水果店运来苹果 675 千克，运来的香蕉质量是苹果的 8 倍．运来的香蕉和苹果一共有多
少千克？ 30．一根绳子，剪成两段，右边绳子的长度是左边绳子长度的 3 倍，右边绳子长多少厘米？ 31．希望小学四年级开办“读书节”，各班向学校图书室借书，其中四年级 1 至 6 班每班借 50
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【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题． 5．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个选项中算式的结果，然后再进一步解
答． 【解答】解：A、113×7＝791，791 是三位数 B、276×3＝828，828 是三位数 C、412×2＝824，824 是三位数 D、345×5＝1725，1725 是四位数． 故选：D． 【点评】求两个数的积是几位数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答． 6．【分析】根据题意，假设这个三位数是 100 或 900，然后再进一步解答即可． 【解答】解：假设这个三位数是 100 或 900； 100×8＝800； 800 是三位数； 900×8＝7200； 7200 是四位数； 所以，一个三位数乘 8，积可能是三位数，也可能是四位数． 故选：C． 【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题． 7．【分析】把式子 300×9 的结果计算出来，再进行选择即可． 【解答】解：300×9＝2700 所以最高位是千位． 故选：A． 【点评】本题考查了三位数与一位数的乘法的计算． 8．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答． 【解答】解：51×300＝15300 A、510×30＝15300 B、51×30＝1530 C、510×300＝153000 D、50×30014．妈妈买 4 袋食盐，每袋 500 克，4 袋食盐共重 千克． 15．计算 46×5＝？时，先算 ×5＝ ，再算 ×5＝ ，最后算 +
新北师大版三年级数学上册第六单元(乘法)课课练课后练习题及答案1
两、三位数乘一位数的乘法一、填空题1．王老师带领三(2)班的43位同学去参观海洋馆，他们买门票需要（）元钱。
2．计算32×2时可以这样想：30×2=（），2×2=（），（）+（）=（）。
3．少年宫的楼上有132个座位，楼下的座位数是楼上的3倍。
育才小学有500名学生去少年宫，这些座位够吗？( )4．环形跑道一圈800米，小明跑了5圈，共跑了( )千米。
二、解决问题□□1× 36□三、直接计算下面各题50╳6＝ 23╳3＝ 600╳4＝ 9╳60＝420╳2＝ 7╳700＝ 31╳3＝ 5╳50＝答案：一、1．912．60 4 60 4 643.够4.4二、答案不唯一1 2 1× 31 6 3三、300 69 2400 540 840 4900 93 250两位数乘一位数的乘法（一次进位）1.把得数相等的算式连起来。
（1）2 ×32 15 ×4 （2）16 ×5 16 ×65 ×12 19 ×5 2×49 4 ×303 ×16 24 ×2 24 ×4 15 ×617 ×5 4 ×16 3 ×40 14 ×7 2.一条裤子28元，一件上衣的价钱是这条裤子的2倍。
买这样一套衣服，需要多少钱？3.每盒乒乓球15元，淘气买6盒乒乓球，需要多少钱？4.参观海洋馆，成人票：15元；儿童票：4元希望小学3名教师带24名同学去海洋馆参观，用200元钱买门票够吗？答案：1.（1）2 × 32 15 × 4 （2）16 × 5 16 × 6 5 × 12 19 × 5 2× 49 4 × 30 3 × 16 24 × 2 24 × 4 15 × 6 17 × 5 4 × 16 3 × 40 14 × 72.28╳2+28＝84（元）答：买这样一套衣服，需要84元。
苏教版小学三年级数学上册第1章两、三位数乘一位数单元测试题(有答案)(2)
苏教版小学三年级数学上册第1章两、三位数乘一位数单元测试题一．选择题（共10小题）1．2☆6×8是一道三位数乘一位数的算式，那么下面三个数中，（）可能是它的得数．A．1888 B．1608 C．22482．下列式子中，积中间有0的是（）A．105×4 B．103×6 C．701×23．要使335×□的积是一个四位数，□最小是（）A．2 B．3 C．44．在321×4、231×4和123×4中，得数是四位数的算式是（）A．321×4 B．231×4 C．123×45．一条跑道长250米，小明跑了4个来回，他跑了（）千米．A．1000 B．2000 C．2 D．46．下面算式的得数在4000至5000之间的（）A．906×4 B．7×740 C．380×9 D．9×5107．要使354×□的积是一个三位数，□里最大能填（）A．4 B．3 C．28．学校合唱小组有男生10人，女生人数比男生的2倍多7人．下面说法错误的是（）A．女生减少7人，女生人数是男生人数的2倍B．女生增加3人，女生人数是男生人数的3倍C．男生减少7人，女生人数是男生人数的2倍9．跑道一圈长400米，小玉已经跑了2圈，还要跑（）米是1千米．A．100 B．200 C．40010．250×8的积的末尾有（）个0．A．1 B．2 C．3二．填空题（共8小题）11．523的3倍是，7个128的和是．12．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．36×3 21×5 11×2 2×11 70×4 141×2 14×3 15×4 222×4 444×2 213×2 312×3 13．250×8积的末尾有个零，505×8积的中间有个零．14．要使□62×3的积是四位数，□里最小应填．15．水果店运来3车苹果，每车苹果重260千克，这批苹果共重千克，再运来千克苹果刚好是1吨．16．250×40是位数，最高位上的计数单位是．17．841×4的积是位数，148×4的积是位数．18．在﹣﹣﹣﹣﹣﹣里填“＞”“＜”或“＝”304×2 403×2708×3 308×7903×8 309×8505×6 606×5三．判断题（共5小题）19．136×6的计算中，3×6＝18，表示18个百．（判断对错）20．要使335×□的积是四位数，那么□里的数字最小是3．（判断对错）21．0与一个大于0的数的和一定大于0与这个数的积．（判断对错）22．500×6的积的末尾有3个0．．（判断对错）23．三位数乘一位数（0除外），积可能是三位数，也可能是四位数．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．列竖式计算．48×7＝418×5＝179×4＝470×8＝306×8＝815×4＝2700×3＝920×7＝五．应用题（共6小题）25．一本故事书共237页，丁丁前三天平均每天看23页，还剩下多少页没看？26．李叔叔今天一共摘了125个西瓜，每箱装6个，一共有18个纸箱，够装吗？27．一份《小学生数学报》全年36元，订一份《电视节目报》每月5元．（1）订一份《小学生数学报》，每季度需要多少元？（2）订一份《电视节目报》和一份《小学生数学报》，全年共需要多少元？28．光明小学有35个班，平均每班有45人，光明小学一共有学生多少人？29．白粉笔有55盒，彩色粉笔比白粉笔少15盒，每盒粉笔都是40支，一共有多少支粉笔？30．池塘里有12只青蛙，每只青蛙每天吃害虫45只．照这样计算，这些青蛙18天一共能吃害虫多少只？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：A、1888÷8＝236，可能是选项A；B、1608÷8＝201，个位上是1，不可能是选项B；C、2248÷8＝281，个位上是1，不可能是选项C．故选：A．2．解：A、105×4＝420B、103×6＝618C、701×2＝1402所以，积中间有0的是701×2．故选：C．3．解：A、把2代入335×□，可得：335×2＝670；B、把3代入335×□，可得：335×3＝1005；C、把4代入335×□，可得：335×4＝1340；所以，要使335×□的积是一个四位数，□最小是3．故选：B．4．解：321×4＝1284，1284是四位数231×4＝924，924是三位数123×4＝492，492是三位数所以，得数是四位数的算式是321×4．故选：A．5．解：250×2×4＝2000（米）2000米＝2千米答：他跑了2千米．故选：C．6．解：A、906×4≈3600B、7×740≈4900C、380×9≈3600D、9×510≈4500得数在4000至5000之间的是9×510．故选：D．7．解：因为354×3＝1062所以要使354×□的积是一个三位数，□里最大可能填2；354×2＝708708是三位数，所以□里最大能填2．故选：C．8．解：男生有10人，女生有：10×2+7＝27（人）选项A：女生减少7人．女生人数为20人，20是2个10，所以此时女生人数是男生人数的2倍；因此选项A正确．选项B：女生增加3人，女生人数为27+3＝30（人），30是3个10，所以女生人数是男生人数的3倍，因此选项B正确．选项C：男生减少7人，男生人数为10﹣7＝3（人），27÷3＝9，此时女生人数是男生人数的9倍．因此选项C错误．故选：C．9．解：400×2＝800（米）1千米＝1000米1000﹣800＝200（米）答：他还要跑200米就是1千米．故选：B．10．解：因为250×8＝2000；所以250×8，积的末尾有3个0．故选：C．二．填空题（共8小题）11．解：523×3＝1569128×7＝896答：523的3倍是1569；7个128的和是896．故答案为：1569，896．12．解：（1）36×3＝108，21×5＝105108＞105所以36×3＞21×5（2）11×2＝22，2×11＝2222＝22所以11×2＝2×11（3）70×4＝280，141×2＝282280＜282所以70×4＜141×2（4）14×3＝42，15×4＝6042＜60所以14×3＜15×4（5）222×4＝888，444×2＝888888＝888所以222×4＝444×2（6）213×2＝426，312×3＝936426＜936所以213×2＜312×3故答案为：＞，＝，＜，＜，＝，＜．13．解：250×8＝2000，2000的末尾有3个0所以，250×8积的末尾有3个零505×8＝4040，4040的中间有1个0所以，505×8积的中间有1个零．故答案为：3，1．14．解：十位上的6乘3得18，表示18个十，积的十位写8，向百位进一．因数百位上最小是3，才能使积是四位数．故答案为：3．15．解：260×3＝780（千克）1吨＝1000千克1000﹣780＝220（千克）答：这批苹果共重780千克，再运来220千克苹果刚好是1吨．故答案为：780，220．16．解：250×40＝10000是五位数五位数的最高位在第5位，而第5位是万位，计数单位就是万，所以，一个五位数，它的最高位上的计数单位是万．故答案为：五，万．17．解：841×4＝3364 148×4＝592841×4的积是四位数，148×4的积是三位数．故答案为：四，三．18．解：304×2＝608 403×2＝806所以304×2＜403×2708×3＝2124 308×7＝2156所以708×3＜308×7903×8＝7224 309×8＝2472所以903×8＞309×8505×6＝3030 606×5＝3030所以505×6＝606×5故答案为：＜，＜，＞，＝．三．判断题（共5小题）19．解：136×6的计算中，3在十位，因为3×6＝18，所以表示18个十，所以原题说法错误．故答案为：×．20．解：最小是四位数是1000，1000÷335＝2……330；要使335×□的积是四位数，□＞2，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3；所以，原题说法正确．故答案为：√．21．解：0与一个大于0的数的和是这个数，0与一个大于0的数的积是0；这个数大于0，所以所得的和就大于所得的积；原题说法正确．故答案为：√．22．解：500×6＝3000，答：500×6的积的末尾有3个0．故答案为：正确．23．解：三位数乘一位数（0 除外），所得的积可能是三位数，也可能是四位数．如：100×1＝100积是三位数，999×9＝8991积是四位数，其他的三位数乘一位数所得的积都在100和8991之间．所以三位数乘一位数（0 除外），积可能是三位数，也可能是四位数，所以原题说法正确．故答案为：√．四．计算题（共1小题）24．解：（1）48×7＝336（2）418×5＝2090（3）179×4＝716（4）470×8＝3760（5）306×8＝2448（6）815×4＝3260（7）2700×3＝8100（8）920×7＝6440五．应用题（共6小题）25．解：237﹣3×23＝237﹣69＝168（页）答：还剩下168页没看．26．解：18×6＝108（个）108＜125答：一共有18个纸箱，不够装．27．解：（1）36÷4＝9（元）答：每季度需要9元．（2）12×5+36＝60+36＝96（元）答：全年共需要96元．28．解：45×35＝1575（人）答：光明小学一共有学生1575人．29．解：（55﹣15+55）×40＝95×40＝3800（支）答：一共有3800支粉笔．30．解：45×12×18＝540×18＝9720（只）答：这些青蛙18天一共能吃害虫9720只．。
三上数学每日一练：三位数乘一位数的不进位乘法练习题及答案_2020年计算题版
三上数学每日一练：三位数乘一位数的不进位乘法练习题及答案_2020年计算题版答案解析答案解析答案解析答案解析2020年三上数学：数的认识及运算_万以内数的认识及运算_三位数乘一位数的不进位乘法练习题1.(2020官渡.三上期末) 直接写出得数。
91×5= 18×2= 200×5= 3×32=104×5= 80-19= 62+28= 318×0=240+210= + = + = 1- =9×60-100= （60-16）×2= + + =考点： 1000以内数的四则混合运算;三位数乘一位数的不进位乘法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;分母在10以内的同分母分数加减运算;同分母分数加减法;2.(2019秦皇岛.三上期末)直接写得数．+ ＝+＝ ﹣ ＝ 1﹣ ＝+ = 700×4＝ 62﹣36＝ 700+300＝123×2＝ 486+14＝考点： 万以内数的进位加法;万以内数的退位减法;三位数乘一位数的不进位乘法;三位数乘一位数的进位乘法;同分母分数加减法; 3.(2019南通.三上期末) 口算．21×3＝ 44×2＝ 16×3＝ 50+0＝28×2＝ 70×0＝ 101×7＝ 7×5+6＝72﹣27＝ 500×2＝ 27×3＝ 9×5+8＝考点： 100以内数乘法与加减法的混合运算;三位数乘一位数的不进位乘法;含0的乘法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;4.(2019阜阳.三上期末) 看谁算得又对又快。
90×3= 0×100= 25×2= 930÷3=19+19= 100×4= 401×0= 40×5=101×3= 240÷2=考点： 三位数乘一位数的不进位乘法;整十、整百、整千数与一位数的乘除法;5.(2020龙华.三上期末) 我会口算。
翼教版三年级数学上册三位数乘一位数的笔算同步练习题
2.4 三位数乘一位数的笔算1.解答（1）小华从家跑到体育场用了4分钟，他每分钟跑115米，小华家到体育场有多远？（2）每个书柜可存书325本，现有1000本书，用3个书柜来存，能存下吗？（3）新星林场今年栽杨树155棵，栽的松树是杨树的5倍。
今年栽了多少棵松树？2.（1）实验小学的678名同学分5批去参观科技展，前四批每批去了148人，最后一批去了多少人？（2）三年级同学收集废饮料瓶，三(1)班收集了143个饮料瓶，三(2)班收集的废饮料瓶比三(1)班的4倍还多50个。
三(2)班收集了多少个废饮料瓶？3.思维扩散312＋314＋316＋318＋320＋322＋324＝( )×( )＝( )答案提示：1.（1）15×4＝460(米)答：小华家到体育场有460米。
（2）325×3＝975(本) 975＜1000答：不能存下。
（3）155×5＝775(棵)答：今年栽了775棵松树。
2.（1）148×4＝592(人) 678－592＝86(人)答：最后一批去了86人。
（2）143×4＝572(个) 572＋50＝622(个)答：三(2)班收集了622个废饮料瓶。
3.312＋314＋316＋318＋320＋322＋324＝(318)×(7)＝(2226)六年级数学期中测试A卷学校________班级________姓名________成绩_______一、认真填写，我最棒！（每空1分，共18分）1、月球表面夜间的平均温度是零下150℃，记作（）℃。
2、 6∶2 =21∶（） 1.6∶4＝（）∶2.53、如果3a=4b，那么a∶b＝（∶）4、一个圆柱体的底面直径4分米，高0.5分米，它的侧面积是（）平方分米；它的表面积是（）平方分米；它的体积是（ ）立方分米。
5、在○里填上“>”“<”或“=”。
0 ○ -1.5 41- ○ 31- 1 ○ -1 -0.25 ○ 0.056、圆柱有（ ）条高，圆锥有（ ）高。
苏教版三年级数学上册期末口算练习题及答案 练习五 两、三位数乘一位数连续进位
练习五两、三位数乘一位数连续进位1.插红旗。
2.小猫捉老鼠。
3.比较大小。
143×4○165×2 55×2○45×3 333×4○444×3 62×5○155×2 456×2○277×2 98×4○22×7 93×5○155×3 325×6○228×8 4.用竖式计算。
525×4= 38×4= 26×4= 72×5= 125×6= 246×8=
在计算连续进位乘法时，哪一位上满几十，就要向前一位进几。
知识巧记
笔算乘法并不难，
数位对齐是关键。
个位起，依次乘，
积满几十就进几。
后面进位前面加，
前面未进就落下。
有的算式不用计算就能知道答案，你发现了吗?
相同数位对齐，从个位算起，用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，计算下一步时，不要忘记加上进位数。
参考答案
1. 133 360 310 172 130 184 165 140
2. 508 580 1670 1008 2610 296 534 252 564
3. > < = = > > = >
4.525×4=2100 38×4=152 26×4=104
72×5=360 125×6=750 246×8=1968 (竖式略)。
三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题答案及解析
三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题答案及解析1.把80人分成几组，下面（）分法得到的组数最少．A．每4人一组 B．每5人一组 C．每8人一组【答案】C．【解析】根据除法的包含意义，用总人数除以每组的人数，分别求出可以分成的组数，然后比较，找出组数最少的即可．解答：解：80÷4=20（组）80÷5=16（组）80÷8=10（组）10＜16＜20答：每8人一组得到的组数最少．故选：C．点评：本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解．2.1□×8的积是两位数，方框里最大是（）A．1 B．2 C．4【答案】B【解析】因为十位上的1乘8，得80，100﹣80=20，只要个位上的数乘8的积大于或等于20，那么1□×8的积就是三位数，因此要保证1□×8的积是两位数，那么□里最大可填2．解答：解：由分析可知，如果1□×8的积是两位数，那么□里最大可填2；故选：B．点评：此题主要考查两位数乘一位数的估算方法，主要确定所乘数字的数位．3.直接写得数．216×5=0×13=【答案】1080；0【解析】根据整数乘法的计算方法进行解答即可．解答：解：216×5=1080；0×13=0．点评：此题考查了整数乘法的口算能力．4.一个三位数乘一位数，积一定是三位数．．（判断对错）【答案】错误．【解析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数．据此判断．解答：解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的．故答案为：错误．点评：一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．5.一个三位数乘1，所得的积还是三位数．．（判断对错）【答案】正确．【解析】根据题意，由任何数乘1还得原数，进一步解答即可．解答：解：根据题意，任何数乘1还得原数可得：一个三位数乘1，所得的积还是原来的数，也就是还是这个三位数．所以，一个三位数乘1，所得的积还是三位数是正确的．故答案为：正确．点评：本题主要考查任何数乘1还得原数，然后再根据题意进一步解答即可．6.估算．59×7≈71×9≈593×5≈602×3≈398×6≈【答案】420；630；3000；1800；2400【解析】根据乘法的估算方法，把两个因数看做与它接近的整十数或整百数进行估算．解答：解：59×7≈60×7=42071×9≈70×9=630593×5≈600×5=3000602×3≈600×3=1800398×6≈400×6=2400点评：解决本题的关键是运用“四舍五入法”把因数看成和它相近的整十、整百数．7.计算250×4，积的末尾一共有个0．【答案】3．【解析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0，由此可知，计算250×4时，可先计算25×4，然后在结果后面加上一个零，25×4=100，末尾加上零之后为1000，所以末尾有3个零．解答：解：整数末尾有0的乘法计算法则可知，计算250×4时，可先计算25×4，然后再乘得的数后加上一个零，25×4=100，末尾加上零之后为1000，所以末尾有3个零．故答案为：3．点评：本题考查的知识点为：整数末尾有0的乘法的计算法则．8. 325×4的积是位数，最高位是位．【答案】4，千．【解析】根据整数乘法的计算方法，求出325×4的积，然后再进一步解答．解答：解：325×4=13001300是四位数，最高位是千位，答：325×4的积是四位数，最高位在千位上．故答案为：4，千．点评：求两个数的积的位数、最高位以及末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．9. 32×5表示个连加，也表示的倍是多少．【答案】5，32；32，5．【解析】根据乘法的意义可知，32×5表示5个32连加，也表示32的5倍是多少．解答：解：32×5表示5个32连加，也表示32的5倍是多少；故答案为：5，32；32，5．点评：此题考查了乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算．10. 320×5的积的末尾有（）个0．A．1 B．2 C．3【答案】B【解析】解：计算320×5时，可先计算32×5=160，然后再在160后面加上一个0，即积为1600，末尾有2个零，所以320×5积的末尾有2个0；故选：B．11.一个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0．．（判断对错）【答案】×【解析】解：两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，如250×20=5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．故答案为：×．12.列竖式计算【答案】1022；980；524；1540；1515；3208；1950；1200；6000；28800；7200；6600【解析】解：146×7=1022245×4=980131×4=524308×5=1540505×3=1515802×4=3208390×5=1950240×5=1200750×8=60003200×9=288002400×3=72002200×3=660013. 1乘任何数都得1．．（判断对错）【答案】×【解析】1和任何数相乘仍得原数，据此判断．解：因为1和任何数相乘仍得原数，所以1乘任何数都得1的说法错误．故判断为：×．【点评】解答此题要记住：1和任何数相乘仍得原数．14.丽丽的妈妈打算买4平方米的布料做衣服，计划不超过300元，可选择如表中哪些布料？材料莱卡氨纶毛呢蚕丝【答案】莱卡和氨纶【解析】假设花费300元，买了4平方米的布料，根据：总价÷数量=单价，求出每平方米的单价，为300÷4=75元，然后找出比75元小的即可．解：300÷4=75（元）因为63＜75，74＜75，所以可以选择莱卡和氨纶的布料；答：可以选择莱卡和氨纶的布料．【点评】此题属于简单的统计表，明确总价、单价和数量之间的关系，是解答此题的关键．15. 48是6的倍，7的5倍是．【答案】8，35．【解析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算．解：48÷6=8；7×5=35；答：48是6的8倍，7的5倍是35．故答案为：8，35．【点评】本题主要考查了学生对求一个数的几倍是多少，以及求一个数是另一个数的几倍，这些基本数量关系的掌握情况．16.列竖式计算．954÷9=4×250=550÷5=【答案】106；1000；110【解析】根据整数乘除法的竖式的计算方法解答．解：（1）954÷9=106（2）4×250=1000（3）550÷5=110【点评】本题主要考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法解答．17.直接写出得数．36+42= 46﹣15= 56×20= 1000﹣600= 24÷6=74﹣36= 60+34= 80×6= 700+200= 40÷8=【答案】36+42=78 46﹣15=31 56×20=1120 1000﹣600=400 24÷6=474﹣36=38 60+34=94 80×6=480 700+200=900 40÷8=5【解析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．解：36+42=78 46﹣15=31 56×20=1120 1000﹣600=400 24÷6=474﹣36=38 60+34=94 80×6=480 700+200=900 40÷8=5【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．18.王叔叔和他的爸爸、妈妈去风景区游玩，如果风景区的每张门票售价是108元，王叔叔买门票应付多少钱？【答案】324元【解析】根据题意可知，一共有3个人，根据总价=单价×数量进行计算即可．解：108×3=324（元）答：王叔叔买门票应付324元钱．【点评】解答本题的关键是根据题意确定要买门票的人数．19.直接写出得数．3700+300= 81﹣54= 42÷7= 51×2+70=600×5= 302×0= 54÷9= （1500﹣800）×3=79×2≈502×7≈+= ﹣=【答案】3700+300=4000 81﹣54=27 42÷7=6 51×2+70=172600×5=3000 302×0=0 54÷9=6 （1500﹣800）×3=210079×2≈160502×7≈3500+=﹣=【解析】根据整数加、减、乘、除法的口算方法和乘法估算及同分母分数加减法的计算方法进行计算即可．解：3700+300=4000 81﹣54=27 42÷7=6 51×2+70=172600×5=3000 302×0=0 54÷9=6 （1500﹣800）×3=210079×2≈160502×7≈3500+=﹣=【点评】本题主要考查了学生基本的计算能力，在计算时要细心．20.口算．60×50= 4×120= 2700÷9= 4200÷7=480+290= 400×3= 98﹣89= 315÷3=0÷5= 17×5= 140﹣80= 20×33=【答案】60×50=3000 4×120=480 2700÷9=300 4200÷7=600480+290=770 400×3=1200 98﹣89=9 315÷3=1050÷5=0 17×5=85 140﹣80=60 20×33=660【解析】根据整数四则运算的计算法则进行口算即可．解：60×50=3000 4×120=480 2700÷9=300 4200÷7=600480+290=770 400×3=1200 98﹣89=9 315÷3=1050÷5=0 17×5=85 140﹣80=60 20×33=660【点评】此题考查了整数四则运算的计算法则的运用．21.三位数乘一位数，积一定是三位数．．（判断对错）【答案】×【解析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数．据此判断．解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的．故答案为：×．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．22. 320×5的末尾有1个0．．（判断对错）【答案】×【解析】运出320乘5的积，再判断．解：320×5=1600；1600的末尾有2个0；故答案为：×．【点评】由于第二个因数是5，第一个因数是320，0的前边是2，偶数，偶数与5相乘积的末尾也是0，所以这个算式的末尾0的数量需要计算出积才能判断．23.直接写出得数。
三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题答案及解析
三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题答案及解析1. 412×6大约是（）A．2400B．3000C．4000D．2700【答案】A【解析】根据整数乘法的估算方法：把相乘的因数看成最接近它的整数来算，如412≈400，再用400乘以6，据此选择即可．解答：解：412×6≈400×6=2400故选：A．点评：此题考查了整数乘法的估算方法，注意把相乘的数看成最接近它的整数．2.列式计算（1）比204的9倍多164的数是多少？（2）281减去273的差乘309，积是多少？【答案】（1）比204的9倍多164的数是2000．（2）积是2472．【解析】（1）先求出204乘9的积，再用求得的积加164即可解答，（2）先求出281减273的差，再用求得的差乘309即可解答．解答：解：（1）204×9+164=1836+164=2000答：比204的9倍多164的数是2000．（2）（281﹣273）×309=8×309=2472答：积是2472．点评：明确各数间的等量关系，并正确列式计算是此类题目考查知识点．3.一个数中间有0，积的中间就一定有0．．（判断对错）【答案】×．【解析】可用举例的方法进行解答，如102×8，据此解答．解答：解：如102×8=816，积的中间没有0，所以一个数中间有0，积的中间就一定有0，说法错误．故答案为：×．点评：根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．4.两个数相乘，积（）这两个数．A．一定大于 B．可能大于 C．不可能大于【答案】B【解析】一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小，若一个因数是0，则它们的积也是0，即积等于原来的数．据此进行判断选择．解答：解：一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小．若一个因数是0，则它们的积也是0，即积等于原来的数，所以，两个数相乘，积可能大于这两个数，也可能小于这两个数，也可能等于这两个数．故选：B．点评：此题主要考查不用计算判断积与因数之间的大小关系，一个数（0 除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0 除外）乘小于1的数，积比原来的数小，且0乘任何数都得0．5.要使“□□6×9的积是三位数，百位上只能填，十位上只能填．【答案】1，0．【解析】因为第二个因数是9，只有第一个因数百位上是1时，第一个因数百位上的数与9的积才不会向千位进1；因为第二个因数是9，当百位上的数是1时，百位上的数与9的积是9，个位上6与9的积是54，只有当十位上的数是0时，十位上的数与9的积才不会向百位进位；所以只有当百位上的数是1，十位上的数是0时，积才能是三位数．解答：解：106×9=954，积是三位数，所以要使“□□6×9的积是三位数，百位上只能填 1，十位上只能填 0．故答案为：1，0．点评：解答此题根据乘法中的竖式计算方法和进位的原则进行解答，先确定百位上的数，再确定十位上的数．6. 28的3倍是．【答案】84．【解析】要求28的3倍是多少，用28×3即可．解答：解：（1）28×3="84"答：28的3倍是84．故答案为：84．点评：一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可．7. 200个同学乘4辆汽车去郊游．前3辆车各坐52个同学，第4辆车要坐多少个同学？【答案】44个【解析】前3辆车各坐52个同学，根据乘法的意义，前3辆车共坐了52×3=156个同学，然后根据减法的意义，用学生总数减去前3辆车坐的学生数，即得第4辆车坐多少个同学．解：200﹣52×3=200﹣156=44（个）；答：第4辆车要坐44个同学．【点评】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少个学生是完成本题的关键．8.直接写出结果80+90= 48÷4= 92﹣29= 8×9=75÷5= 72÷2= 54+46= 170﹣90=60÷2= 96﹣42= 600+700= 9﹣25=80÷5= 2400﹣400= 3600﹣600= 4000+3000=90÷3=64÷4= 82+18= 10000﹣5000=【答案】80+90=170 48÷4=12 92﹣29=63 8×9=7275÷5=15 72÷2=36 54+46=100 170﹣90=8060÷2=30 96﹣42=54 600+700=1300 9﹣25=﹣1680÷5=16 2400﹣400=2000 3600﹣600=3000 4000+3000=700090÷3=30 64÷4=16 82+18=100 10000﹣5000=5000【解析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．解：80+90=170 48÷4=12 92﹣29=63 8×9=7275÷5=15 72÷2=36 54+46=100 170﹣90=8060÷2=30 96﹣42=54 600+700=1300 9﹣25=﹣1680÷5=16 2400﹣400=2000 3600﹣600=3000 4000+3000=700090÷3=30 64÷4=16 82+18=100 10000﹣5000=5000【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．9.电饭锅（165元），手表（286元），自行车（328元），闹钟（98元）．买一辆自行车和一块手表，一共要多少元？妈妈带了400元，想买一个电饭锅和一辆自行车，钱够吗？【答案】614元；不够.【解析】（1）根据加法的意义，把一辆自行车和一块手表的价格相加，即可求出一共需要多少钱，列式解答即可．（2）根据加法的意义，把一个电饭锅和一辆自行车的价格相加，算出总价后与400元，比较即可．解：328+286=614（元）答：一共要614元．165+328=493（元）493＞400所以不够．答：钱不够．【点评】此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题．10. 450×4积的末尾有几个0．【答案】2．【解析】根据整数乘法的计算方法，求出450×4的积，然后再进一步解答．解：450×4=18001800的末尾有2个0答：450×4的末尾有2个0．故答案为：2．【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．11.三位数乘一位数，积有可能是三位数，也有可能是．【答案】四位数．【解析】根据题意，假设三位数是：100或999，一位数是1或9；然后再进一步解答即可．解：假设三位数是：100或999，一位数是1或9；100×1=100；999×9=8991；100是三位数，8991是四位数；所以，三位数乘一位数，积有可能是三位数，也有可能是四位数．故答案为：四位数．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．12.一根电线，装修工人剪去同样长的7段，每段长18米，还剩下45米，这根电线原来有多少米？【答案】171米．【解析】首先乘法的意义，求出其中7段的长度是多少米，再加上剩下的45米计算原来的长度．解：18×7+45，=126+45，=171（米）；答：这根电线原来有171米．【点评】求这根电线原来有多少米，也就是用用去的加上剩下的，因此先求出用去多少米，再用加法解答．13.要使412×□的积是四位数，□内最小可以填．【答案】3．【解析】412×□要使积是四位数，需（1）百位上的数4和这个一位数的乘积满十，或者（2）十位上的数1与这个一位数的乘积满十，再进一后，与这个数与4的乘积的和满十，据此可判：要使412×□的积是四位数，且□里最小，应符合（1）的条件，据此即可解答．解：依据分析可得：412×2=824412×3=1236；答：□里最小填3．故答案为：3．【点评】解答本题首先要明确满足题干要求的不同情况，再根据不同情况，具体分析解答．14.三位数□23乘3，积仍是一个三位数，□里最大可以填（）A．2 B．3 C．4【答案】B【解析】根据题意，分别把三个选项的结果代入原式，然后再进一步解答即可．解：根据题意，把三个选项的结果代入原式可得：A选项：223×3=669；B选项：323×3=969；C选项：423×3=1269；由以上分析可得：□里面填2或3，所得的积仍是一个三位数，那么最大的是3．故选：B．【点评】根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题．15.用竖式计算下面各题，要求验算的要验算．726+389=验算708﹣389=验算634×8=350×6=32÷6=【答案】1115；319；5072；2100；5…2；【解析】726+389，根据整数加减法的竖式计算的方法求解，并交换加数的位置进行验算；708﹣389，根据整数加减法的竖式计算的方法求解，并根据被减数=减数+差进行验算；634×8，350×6根据三位数乘一位数竖式计算的方法求解；32÷6根据除数是一位数的除法竖式计算的方法求解．解：726+389=1115；726；验算：389；708﹣389=319；708；验算：389；634×8=5072；634；350×6=2100；350；32÷6=5…2；56．【点评】本题考查了基本竖式计算的方法，要注意数位对齐的情况．16. 0×1×2×3×4×5＞0+1+2+3+4+5 （判断对错）【答案】×【解析】根据整数乘法和加法的计算方法，分别求出0×1×2×3×4×5与0+1+2+3+4+5结果，然后再比较大小即可．解：0×1×2×3×4×5=0；0+1+2+3+4+5=（0+5）+（1+4）+（2+3）=5+5+5=15；0＜15；所以，0×1×2×3×4×5＜0+1+2+3+4+5．故答案为：×．【点评】考查了有关0的乘法和加法，0乘任何数都得0；0加任何数还得原数．17.三位数乘一位数，积一定是三位数．．（判断对错）【答案】×【解析】一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数．据此判断．解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×2=600，积是三位数，如300×6=1800积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的．故答案为：×．【点评】一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．18. 320×5的末尾有1个0．．（判断对错）【答案】×【解析】运出320乘5的积，再判断．解：320×5=1600；1600的末尾有2个0；故答案为：×．【点评】由于第二个因数是5，第一个因数是320，0的前边是2，偶数，偶数与5相乘积的末尾也是0，所以这个算式的末尾0的数量需要计算出积才能判断．19.笔算。
第一单元 两、三位数乘一位数(单元测试)-苏教版数学三年级上册(含解析)
＝84＋1
＝85（个）
42×3－1
＝126－1
＝125（个）
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，解答此题需先求出42的2倍、以及42的3倍。
13．240
【分析】先把78看成80，用80乘3，求出大约花了多少元。
【详解】78元看成80元；
80×3＝240（元），则大约花了240元。
参考答案：
1．C
【分析】由题意可知：用绘画小组的人数乘3，求出绘画小组的3倍。用绘画小组的人数乘4，求出绘画小组的4倍。再看各选项中的合唱小组人数哪一个比绘画小组的3倍多，比绘画小组的4倍少。
【详解】20×3＝60（人）
20×4＝80（人）
A. 52＜60
B. 56＜60
C. 60＜75＜80
故答案为：C
C．180＞124，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
3．C
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再看哪个乘积大于3000。
【详解】A. 293×9＝2637
B. 5×595＝2975
C. 6×508＝3048
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
（元）
【点睛】本题考查的是多位数乘一位数的实际应用，总价＝单价×数量。
18．2 1
【分析】分别求出225×8和103×3的具体结果，然后做出判断。
【详解】
积的末尾有2个0；
积中间有1个0。
【点睛】本题考查的是多位数与一位数的乘法，列竖式计算的时候注意数位对齐，注意进位情况。
19．×
【分析】根据题意，用25乘2计算出1个来回的距离，然后再乘3进行计算，即可解答。
三年级上册数学单元测试-两、三位数乘一位数苏教版含答案
三年级上册数学单元测试-1。
两、三位数乘一位数一、单选，1.哪道题的结果大约是1500?（）A.42x28B. 29x51C.52x382.1台织布机每小时可以织布600米.照这样计算，6台织布机3小时可以织布（用两种方法列综合算式解答）（）A.108 米B. 10800 米C. 1080 米D.1800 米3.与12x26的积最接近的式子是（）。
A.900+6B.250+50C. 400-874•成人平均体重65千克，15人一次性乘坐载重量1吨的电梯，会超载吗？（）A.超载B.没超载C.无法判断二、判断题5.6乘以9等于54 （）6.小红买了5斤香蕉，老板说一斤6块，要小红还36元，老板说的对吗（7.小胖的答案正确吗？双七估算的用处可真大！千,不计算，判断下面各题的答案是否正确?~ 正确的在括号打“ T ”，错的打“ F(1)98x41=4118 ( )(2)139x51=6509 ( )(3)809x11=88099 ( )(4)26x137-37 ( )=3562-37 =35258.25 + 25x3>100-25x2 ( )三、填空题9.一个足球是8元，6个足球元。
10.18位装配工人3天能装录音机4320台.平均每位装配工人每天能装录音机多少台？（1）4320+3=1440 （台），表示位装配工天装配收录机的台数.（2）1440+18=80 （台），表示位装配工天装配收录机的台数.11.学校计算机房的面积是155平方米.复合木地板每平方米的工料费是99元，地板砖每平方米的工料费是69元，请你帮学校算一算铺完计算机房，复合木地板与地板砖差钱？四、解答题12.为保证复学安全，学校购置免洗洗手液52箱，酒精喷剂60瓶。
免洗洗手液比酒精喷剂多多少瓶？（1）根据问题，补充题目中缺少的条件：（2）列式解答：13.李叔叔一天要送水多少千克？一桶水重19千克,我每天要送35桶水。
五、应用题14.五年级的144名同学要进行舞蹈方阵表演，平均分为3个方阵，每个方阵有4行，每行有几名同学? 3%产. 4参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】A、42x28=1200；B、29x51=1500：C、52x38=2000.故答案为：B【分析】估算乘法时可以把两个因数都看作整十数进行计算，由此估算后选择即可.2.【答案】B【解析】【解答】方法一：600x6x3=3600x3=10800 （米）方法二：600x3x6=1800x6=10800 （米）故答案为:B.【分析】根据题意可知，方法一：先求出6台织布机每小时织布米数，用每台织布机每小时织布米数x织布机的台数=6台织布机每小时织布米数，然后用6台织布机每小时织布米数x织布的时间=6台织布机3小时可以织布的总米数，据此列式解答；方法二：先求出每台织布机3小时织布米数，用每台织布机每小时织布米数x织布的时间=每台织布机3 小时织布米数，然后用每台织布机3小时织布米数x织布机的台数=6台织布机3小时可以织布的总米数，据此列式解答.3.【答案】C【解析】【解答】12x26=312；选项A, 900-6=150,与312 相差162；选项B, 250+50=300,与312 相差12；选项C, 400-87=313,与312 相差1.故答案为：c.【分析】根据题意可知，先求出12x26的积，然后再分别求出各选项的结果，并与12x26的积相减，求出差，差越小越接近，据此解答.4.【答案】B【解析】【解答】解:15人的总质量=65x15=975 (千克)1吨=1000千•克，因为975V1000,所以不会超载。
小学三年级上册多位数乘一位数练习题及答案
小学数学三年级（上）第六单元练习题一．填空。
1．三位数乘一位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。
2．0和任何数相乘都得（），1和任何数相乘都得（）。
3.最大的三位数与最小的一位数相乘的积是（）。
4.一个因数是104，另一个因数是8，积是（）。
5.183的9倍是（），8个194是多少（）。
6.要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（）；要使积是四位数，□内最小可填（）。
7.480×5的积末尾有（）个0；405×5的积中间有（）个0；203×7×6积的个位上是（）。
8.98＋99＋100＋101＋102＝（）×5＝（）。
二．判断。
1．两个因数相乘，积一定比每个因数都大。
（）2．一个三位数乘1，所得的积还是三位数。
（）3．0乘3小于0乘7。
（）4．一个数乘1一定比这个数乘0大。
（）5．一个因数的末尾有几个0，积的末尾也有几个0。
（）6．一个因数中间有几个0，积的中间也有几个0。
（）7．因为684接近700，所以684×3的积大约是2100。
（）8．0与任何数相乘、相加都得0。
（）9．199×7的积一定小于1400。
（）10．□ 82×3的积是一个四位数，□最小应填4。
（）三．选择。
1．320×5的积末尾有﹙﹚个0①1 ②2 ③32．435×﹙﹚时，积一定是四位数①0 ②1 ③ 33．求125的8倍是多少？列式是﹙﹚①125+8 ②125－8 ③125×84．162×4﹙﹚356×5①＜②＞③=5．2□×4的积是两位数，□里最大填（）。
①3 ②4 ③56．□42×3的积是四位数，□里最小填（）。
①5 ②4 ③37．218乘6大约等于（）。
①120 ②1200 ③2000四．在圆圈里填上＞、＜或＝。
24×5○240+0 160×0○160－0 420×6○42×6 0+23○23×1 12×5○62 123○124×2708×3○780×3 252×6×0○0×1×365五．口算。
小学三年级数学上册三位数乘一位数列竖式计算(400道共20页表格打印)
三年级数学上册三位数乘一位数训练（1）班级姓名时长得分
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三年级数学上册三位数乘一位数训练（13）班级姓名时长得分
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三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题答案及解析
三年级数学两三位数乘一位数的乘法试题答案及解析1.估算296×4，可以把296估成，因此所得的积约等于．【答案】300，1200．【解析】在估算时，要根据四舍五入法，将296看成300，4不变，再根据乘法口诀计算．解答：解：估算296×4时，先把296看做300，则297×4≈300×4=1200故答案为：300，1200．点评：此题考查了整数的估算方法，注意要把相乘的多位数因数看成最接近它的整十数或整百数．2.直接写得数【解析】根据这个数加法、乘法的计算方法进行解答即可．解答：解：3.一个三位数乘1，所得的积还是三位数．．（判断对错）【答案】正确．【解析】根据题意，由任何数乘1还得原数，进一步解答即可．解答：解：根据题意，任何数乘1还得原数可得：一个三位数乘1，所得的积还是原来的数，也就是还是这个三位数．所以，一个三位数乘1，所得的积还是三位数是正确的．故答案为：正确．点评：本题主要考查任何数乘1还得原数，然后再根据题意进一步解答即可．4.（2014秋•平原县期末）最小的三位数乘最大一位数，积是三位数．…．【答案】√．【解析】最小的三位数是100，最大一位数是9，100×9=900．解答：解：最小的三位数是100，最大一位数是9，100×9=900，积是三位数，所以最小的三位数乘最大一位数，积是三位数；故答案为：√．点评：解决此题关键是用最小的三位数乘最大的一位数．5. 1008×6的积的中间有两个0．．（判断对错）【答案】×．【解析】根据整数乘法的计算方法，求出1008×6的积，然后再进一步解答．解答：解：1008×6=6048；6048的中间有1个0；所以，1008×6的积的中间有1个0．故答案为：×．点评：求两个数的积的中间0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．6.笔算下面各题．（△要验算）【答案】968；462；3200；504；【解析】首先根据整数加减乘法的运算方法列竖式计算，然后根据加减的互逆关系验算即可．解答：解：589+379=968验算：900﹣438=462460×7=3220720﹣216=504验算；点评：此题主要考查了整数加减乘法的运算方法，以及根据加减的互逆关系验算的能力，要熟练掌握．7. 200个同学乘4辆汽车去郊游．前3辆车各坐52个同学，第4辆车要坐多少个同学？【答案】44个【解析】前3辆车各坐52个同学，根据乘法的意义，前3辆车共坐了52×3=156个同学，然后根据减法的意义，用学生总数减去前3辆车坐的学生数，即得第4辆车坐多少个同学．解：200﹣52×3=200﹣156=44（个）；答：第4辆车要坐44个同学．【点评】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少个学生是完成本题的关键．8. 435×（）时，积一定是四位数．A．0 B．1 C．3【答案】C【解析】解：根据题意可得；435×0=0；435×1=435；435×3=1305；由以上可得，435×3时，积一定是四位数．故选：C．9.估算【解析】解：10.列竖式计算【答案】1022；980；524；1540；1515；3208；1950；1200；6000；28800；7200；6600【解析】解：146×7=1022245×4=980131×4=524308×5=1540505×3=1515802×4=3208390×5=1950240×5=1200750×8=60003200×9=288002400×3=72002200×3=660011.一位数（不为0）乘以一个三位数，积可能是位，也可能是位数．【答案】3，4．【解析】我们运用举例的方法进行解答，举出2个例子，然后再进行填空．解：（1）123×2=246，积的位数是3位．123×9═1107，积的位数是4位．故答案为：3，4．【点评】本题运用举例的方法进行解答即可．12.每千克梨子5元，小红买了49千克梨子，小红大约用了多少元？【答案】245元．【解析】根据单价×数量=总价，列式解答．解：5×49=245（元），答：小红大约用了245元．【点评】此题主要根据单价、数量、总价三者之间的关系解决问题．13.甲、乙、丙三个数的平均数是172，这三个数的和是（）A．516 B．561 C．615【答案】A【解析】根据平均数的意义及求法，这三个数之和除以3就是这三个数的平均数，用这三个数的平均数乘3就是这三个数的总和．解：172×3=516答：这三个数的和是516．故选：A．【点评】此题是考查平均数的意义及求法．这三个数的平均数乘3就是这三个数的总和．14.直接写出得数．36+42= 46﹣15= 56×20= 1000﹣600= 24÷6=74﹣36= 60+34= 80×6= 700+200= 40÷8=【答案】36+42=78 46﹣15=31 56×20=1120 1000﹣600=400 24÷6=474﹣36=38 60+34=94 80×6=480 700+200=900 40÷8=5【解析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．解：36+42=78 46﹣15=31 56×20=1120 1000﹣600=400 24÷6=474﹣36=38 60+34=94 80×6=480 700+200=900 40÷8=5【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．15. 320×5的末尾有1个0．．（判断对错）【答案】×【解析】运出320乘5的积，再判断．解：320×5=1600；1600的末尾有2个0；故答案为：×．【点评】由于第二个因数是5，第一个因数是320，0的前边是2，偶数，偶数与5相乘积的末尾也是0，所以这个算式的末尾0的数量需要计算出积才能判断．16.直接写出得数．21×3= 90÷3= 16×3= 50×6=7×5+6= 700×4= 0×34= 280÷4=41﹣24= 9×4+8= 7×600= 16×6=13×7= 45×0= 8×6+4= 42×2=200÷5= 0+88= 450÷5= 5×5+3=【答案】21×3=63 90÷3=30 16×3=48 50×6=3007×5+6=41 700×4=2800 0×34=0 280÷4=7041﹣24=17 9×4+8=44 7×600=4200 16×6=9613×7=91 45×0=0 8×6+4=52 42×2=84200÷5=40 0+88=88 450÷5=90 5×5+3=28【解析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算．解：21×3=63 90÷3=30 16×3=48 50×6=3007×5+6=41 700×4=2800 0×34=0 280÷4=7041﹣24=17 9×4+8=44 7×600=4200 16×6=9613×7=91 45×0=0 8×6+4=52 42×2=84200÷5=40 0+88=88 450÷5=90 5×5+3=28【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．17.用竖式计算，带★的要验算．6×58=5×360=803×7=★398÷3=【答案】6×58=3485×360=1800803×7=5621★398÷3=132 (2)【解析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．解：6×58=3485×360=1800803×7=5621★398÷3=132 (2)验算：【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．18.竖式计算238+75=验算：407﹣168=验算：60÷8=156×9=308×7=【答案】238+75=313407﹣168=23960÷8=7 (4)156×9=1404308×7=2156【解析】根据整数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意题目的答题要求．解：238+75=313407﹣168=23960÷8=7 (4)156×9=1404308×7=2156【点评】考查了整数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．19.白鸽每分钟飞行618米，天鹅飞行的速度是白鸽的6倍，天鹅每分钟大约飞行多少米？【答案】3600米【解析】根据题意可知，白鸽飞行的速度×6倍=天鹅飞行的速度，列出乘法算式618×6计算即可求解．解：618×6≈3600（米）答：天鹅每分钟大约飞行3600米．【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法计算．20.□=△=○=．【答案】1，7，2．【解析】根据整数乘法笔算的计算法则进行解答．解：个位上：4×3=12，在个位上写2，向十位进1，所以○=2；十位上：2×3+1=7，所以△=7；百位上：7×3=21，在百位上写1，向千位进2，所以□=1；千位上：1×3+2=5；由以上可得：．故答案为：1，7，2．【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算，注意进位．21.三（1）班有4个人参加学校运动会的4×100接力赛，共有种安排的方法．【答案】24．【解析】4×100接力赛共有4棒，需要4个人参加，第一棒有4种选择，第二棒有3种选择，第三棒有2种选择，最后一棒只有1种选择，根据乘法原理可得共有4×3×2×1=24（种）安排的方法．解：4×3×2×1=24（种）答：共有24种安排的方法．故答案为：24．【点评】本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法．22.小明每分钟能录86个字，小明8分钟大约能录个字．【答案】720．【解析】每分钟能录86个字，根据乘法的意义可得8分钟能录86×8个字，要求8分钟大约能录多少个字，根据整数乘法的估算方法，把86看作90进行计算即可．解：86×8≈90×8=720（字）答：小明8分钟大约能录720个字．故答案为：720．【点评】此题考查了乘法意义及乘法估算方法的运用．23. 125×8的积的末尾有（）个0．A．1B．2C．3D．4【答案】C【解析】要求125×8的积的末尾有几个0，要先算出积，然后再数出积的末尾有几个0，进而选择．解：因为125×8=1000，所以125×8的积的末尾有3个0；故选：C．【点评】此题考查整数的乘法及应用，要求积的末尾有几个0，要先算出得数，再确定积末尾0的个数．24. 800×5的积末尾一共有个0．【答案】3【解析】计算出800×5的积，根据积末尾0的个数进行判断．解：800×5=4000积是4000，末尾有3个0．故答案为：3．【点评】解决本题不能直接根据因数末尾0的个数进行判断，需要计算出结果再判断．25.下面的竖式计算中正确的是（）A． B． C．【答案】C【解析】根据整数乘法的计算法则，每个选项去分析解答．解：A、个位上4×6=24，在个位上写4，向十位进2，原题直接在积上写24，所以错；B、十位上3×4=12，再加上个位上的进位2是14，应在十位上写4，向百位进1，原题用3加上进位2等于5，所以错；C、个位上4×3=12，在个位上写2向十位进1，十位上2×3=6，加上进位1是7，所以，24×3=72，此题对．故选：C．【点评】考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算．26. 250×8积的末尾共2个0．．（判断对错）【答案】×【解析】根据整数乘法的计算方法，求出250×8的积，然后再进一步解答．解：250×8=2000；2000的末尾有3个0；所以，250×8的积的末尾共有3个0．故答案为：×．【点评】本题关键是求出这两个数的乘积，然后再进一步判断．27. 410×2= 32÷6= 25×4= 190+40=3+28= 8×125= 270+170= 600﹣360=13×6= 15×3+30= 930﹣760= 211×0=+= 1﹣= 789﹣104≈ 19×5=501+19= 16×5= 28÷4×8= 8×196≈+= ﹣= （60﹣25）÷5= 40﹣10×2=【答案】410×2=820 32÷6=5…2 25×4=100 190+40=2303+28=31 8×125=1000 270+170=440 600﹣360=24013×6=78 15×3+30= 930﹣760=170 211×0=0+=1 1﹣= 789﹣104≈690 19×5=95501+19=520 16×5=80 28÷4×8=56 8×196≈1600+=﹣=（60﹣25）÷5=7 40﹣10×2=20【解析】直接写出得数的题目大都数值较小，或直接应用表内口诀计算，或常用见的积积等于整数十、整数百、整千…的数，或运算定律的应用，或有规律，或估算等，要根据具体题目具体对待．解：直接写出得数：410×2=820 32÷6=5…2 25×4=100 190+40=2303+28=31 8×125=1000 270+170=440 600﹣360=24013×6=78 15×3+30= 930﹣760=170 211×0=0+=1 1﹣= 789﹣104≈690 19×5=95501+19=520 16×5=80 28÷4×8=56 8×196≈1600+=﹣=（60﹣25）÷5=7 40﹣10×2=20【点评】直接写出得数的题目，实际上就是口算题，口算是笔算的基础，具有用时少、容量大、形式活、速度快的特点，是训练思维敏捷性的良好手段，注意运算定律的灵活应用．28.三位数乘一位数的积可能是位数，也可能是位数．【答案】四，三【解析】先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数；再用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；三位数乘一位数的积都在这个范围之内．解：999×9=8991；8991是四位数；100×1=100；100是三位数；所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数．故答案为：四，三．【点评】本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解．29.最小的两位数乘8得，最大的三位数乘2得．【答案】80，1998．【解析】最小的两位数是10，最大的三位数是999，分别求出积解答即可．解：10×8=80；999×2=1998；答：最小的两位数乘8得80，最大的三位数乘2得1998．故答案为：80，1998．【点评】本题主要明白最小两的位数，最大的三位数分别是10，999．30. 2×86的积是位数；532×2的积是位数．【答案】三，四．【解析】根据整数乘法的计算方法，分别求出2×86与532×2的积，然后再进一步解答．解：2×86=172；172是三位数；所以，2×86的积是三位数；532×2=1064；1064是四位数；所以，532×2的积是四位数．故答案为：三，四．【点评】求两个数的积的位数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．。