建筑认识实习报告
建筑学认识实习报告5篇
建筑学认识实习报告5篇建筑学认识实习报告1上学期末,__级建筑学专业进行了为期一周的建筑认识实习。
我们小组选择成都市为实习地,从7月7号出发到14号满载而归,度过了一段愉快的时光。
不必说看到了多少美丽的川妹子,也不必说品尝了多少美味的川菜,单说成都的风景名胜之多,就足以让我这个外省人大开眼界了!武侯祠的凛然正气让人肃穆;杜甫草堂的文化氛围令人沉迷;问道青城山,领略超凡脱俗的出世境界;拜水都江堰,感受豪情万丈的动人气魄……但真正令我难以忘怀的,却是那个叫宽窄巷子的去处。
她就像一位深居简出的大家闺秀,以其深厚的文化内涵和端庄典雅的外貌,深深打动我的心。
爱的前提是了解,那么就请跟我一起走进宽窄巷子,来感受她的独特魅力吧!二、公元前320__年,秦灭蜀后,宰相张仪主持修筑了成都城,构筑了大城兼有少城的“重城”城市格局,宽窄巷子正处于少城区域。
明代,在延续了“重城”格局的基础上,明蜀王又修建了蜀王府,形成了包括“皇城”在内的“三城相重”格局。
清代为震慑西南,护卫成都,清政府在成都驻军并修筑了“满城”,“宽窄巷子”正是清代满城遗留下来的两条胡同。
延续了成都的城脉,宽窄巷子也沉积了少城千年的城市文化和满城百年的城市格局与原真建筑。
其“鱼脊骨”形的道路格局,为我国古城街道形态的罕见之作。
它融合了北方胡同、四合院与川西民居特色的建筑风格,也是成都一条最靓丽的风景线。
历史文化街区,是指保存文物特别丰富、历史建筑集中成片、能够较完整和真实地体现传统格局和历史风貌的区域。
它是历代人民经过长期地与自然相斗争,与生活相融合的产物,是中国古典文明宝库中的一笔财富。
但历史文化街区也具有时代的烙印和局限性,如果保护不好,或者不注重开发,就会在商品经济大潮的冲击下日益没落。
在历史文化街区的保护和开发方面,成都宽窄巷子无疑是一个成功的范例。
三、“宽窄巷子历史文化保护区”被作为成都市三大历史文化保护区之一,早在上世纪80年代就被列入《成都历史文化名城保护规划》。
建筑类的实习报告8篇
建筑类的实习报告8篇建筑类的实习报告篇1一、实习目的将理论与实践相结合,用实践来验证理论,理论指导实践,深入施工工地现场,多看,多与工人等交流,并用心工作才能将安全工作做好。
基本明确施工单位技术员的职责范围,熟悉与掌握技术员的各项工作要领,把学校所学的理论知识更好的与实际相结合,提高解决实际问题的能力,为毕业后从事施工技术、施工管理工作奠定良好的基础。
二、实习单位__x项目工程建设中心三、实习时间__月3日—__月17日四、实习地点江苏省如皋市长青沙五、工程概况(一)项目简介如皋市胜利广场商业楼建设工程(二)工程简介工程项目用地60000平方米,总建筑面积450000平方米,六栋高层商业与住宅混合建筑。
六、实习内容我实习工作是做施工员,在师傅的带领下还了解了些资料方面的知识,我这个一问三不知的人开始了漫长学习做资料的工作。
在不停询问、现场观看、摸索中整理着资料。
近三个月的工作让我学到了很多专业知识,其实许多都是老师提过、课本中有的知识,我会努力学好、做好自己的工作,学更多专业知识充实自己。
除去收取各个厂家原材料进场合格证及检验报告,材料进行复检,做标样、同样混凝土试块,砂浆试块,我还通过做钢筋、模板、混凝土、砌体等工程报验及检验批质量验收记录表,钢筋的隐蔽及现场观看学到了以下知识。
(一)模板工程1、模板制作设计原则(1)要保证构件的形状尺寸及相互位置的正确(2)要使模板具有足够的强度、刚度和稳定性,能够承受新浇砼的重量和侧压力以及各种施工荷载(3)力求结构简单,装拆方便,不妨碍钢筋绑扎,保证砼浇注时不漏浆(4)支撑系统應配置水平支撑和剪刀撑,以保证稳定性2、施工准备(1)施工现场應有可靠的能满足模板安装和检查需用的测量控制点。
(2)现场使用的模板及配件應按规格和数量逐项清点和检查,未经修复的部件不得使用。
(3)经检查合格的组装模板,應按照安装程序进行堆放或装车。
平行叠放时應稳当,避免碰撞,每层之间應加垫木,模板与垫木均應上下对齐,底层模板應垫离地面不小于10cm。
建筑认知实习报告4篇
建筑认知实习报告建筑认知实习报告精选4篇(一)实习报告:建筑认知实习一、实习背景:我所实习的是建筑设计公司,在这个公司的建筑认知实习中,我有机会接触到建筑设计的各个阶段和环节,包括从项目初期的需求分析、概念设计到施工图设计等。
二、实习内容:1. 需求分析阶段:在这个阶段,我主要了解到了建筑项目的需求是如何确定的,通过与客户的沟通和了解,了解到不同类型的建筑项目的不同需求,并且学会了如何进行需求分析,确定项目的基本要求和目标。
2. 概念设计阶段:在这个阶段,我跟随设计师一起进行了一些概念设计的工作。
我们根据需求分析得出的项目要求,进行一些创意的构思和方案的设计,通过手绘和CAD 等软件工具进行表达。
这个阶段我学到了很多关于建筑设计的理论知识和设计技巧,也进一步了解了如何将自己的设计理念融入到实际项目中。
3. 施工图设计阶段:在这个阶段,我参与了一个正在进行的项目的施工图设计工作。
通过与设计师一起进行设计和绘图,我学习了如何根据概念设计进行详细的设计,包括各个构件的尺寸、材料的选择等,并且学会了如何进行图纸的绘制和标注。
三、实习心得:通过这次建筑认知实习,我对建筑设计的整个流程有了更深入的了解。
我学到了很多实际应用的知识和技巧,也对建筑设计的理论知识有了更加深入的认识。
同时,我也锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力,在与设计师和项目团队的合作中,学会了如何有效地进行沟通和协作。
此外,我也发现了建筑认知中的一些挑战和难点。
建筑设计需要综合考虑很多因素,包括功能、结构、材料、造价等,需要细致入微的思考和平衡。
同时,建筑设计也需要与各个相关专业进行紧密的配合,这对于一个实习生来说是一个挑战。
但是,通过实习,我认识到这些挑战也是我进一步提升自己的机会,我会努力克服这些难题,不断提高自己的能力和水平。
总结起来,这次建筑认知实习是我在建筑设计方向上的一次宝贵经历。
通过这次实习,我对建筑设计有了更深入的认识,也学到了很多实际应用的知识和技能。
建筑专业认识实习报告四篇
建筑专业认识实习报告四篇建筑专业认识实习报告篇1一、前言学习建筑学这个专业已经三年,但是对于城市与建筑的概念还是局限于书本和身边事物。
6月13日至6月16日为期4天认知实习给予了我们一个“走出去”的机会。
在梁献超老师、刘志峰老师和刘琰老师的带领下,采用实地观察、讨论的形式,在浙江通过对典型城市空间和标志性建筑的实地考察、认知,增强了我们将书本知识和城市建筑、古建筑、自然环境结合在一起的能力,让我们对现代建筑、古建筑以及自然环境有一个很好的认知,也让我们认识到了解一个城市不仅要了解它的现代建筑风貌,也要了解它的历史文化沉淀。
时间虽短,感触不少,遂整理成报告,以作总结。
二、实习的目的及任务本次实习是我们学完了公共基础课和部分专业基础课之后对建筑进行的一个全面的认识,培养我们对建筑的感性认识,是一种密切联系实际、增强我们建筑认识的教学活动,是大学教育过程中不可缺少的一个环节。
通过本次实习能进一步巩固我们所学的专业理论知识,使抽象的书本知识变为生动的具体的、更为系统的知识,使我们对我国当前建筑、结构、施工技术、建筑材料等方面的水平和发展趋势有所了解,进一步培养我们的建筑设计能力。
同时,使我们对本行业的工作性质有一个初步的了解,培养我们对本专业的热爱,强化我们的事业心和责任感,并树立学习信心和增强专业观念。
三、实习组织安排在实习过程中我们分成6人一组进行实地观察、讨论,并按学校安排的行程在指导教师的带领下赴校外进行实地参观调研,了解、记录当地的建筑、规划、城市设计等,将所学知识和实习内容互相验证,培养理性、细致的工作作风。
三、实习时间安排及地点本次实习从6月13日至6月16日,共四天。
6月11日星期五12:30,我们召开实习动员大会,指导老师向我们说明此次实习的过程安排及实习中要注意的相关问题,6月13号上午7点,我们正式出发前往浙江。
下午我们到达乌镇西栅,老师不做统一的安排,由学生自已去参观, 6月14日早上八点,在指导老师的带领下,我们统一参观了钱江新城。
建筑认识实习报告范文6篇
建筑认识实习报告范文6篇建筑认识实习报告范文篇1前言:认识实习是教学计划主要部分,它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮,也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际,认真观察,获取直接经验知识,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。
学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培养我们的实践能力和创新能力,开拓我们的视野,培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
认识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对材料科学与工程专业建立感性认识,并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识,为了解和巩固专业思想创造条件,在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。
另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论知识,让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。
再有,通过到工厂去参观各种工艺流程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
一、认识实习的目的和意义实习目的:为了加强我们对建筑工程的理解,学校在开学之初安排我们进行了专业认识实习。
通过参观实际建筑,进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。
通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。
培养学生劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节,同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识,并为以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。
这次实习目的是通过参观典型建筑,建筑工地,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,增强我们学习本专业的兴趣。
实习意义:1、通过参观实际建筑,进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。
建筑实习报告范文10篇
建筑实习报告范文10篇实习也相当于提早体验职场生活并为将来做好准备,毕竟在大学毕业以后自己终将步入职场开始新的生活。
报告是对某一阶段的工作、学习进行分析研究的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导。
以下是作者整理的建筑实习报告范文10篇,欢迎大家鉴戒与参考!建筑实习报告范文篇1一、自身感悟获得了一个感性的认识,为以后专业的学习打下了坚实的基础。
它不仅让我学到了很多在课堂里学不到的知识,还使我开阔了眼界,增长了知识。
通过这次跟岗实习使我更深入的接触专业知识,为我们以后更好的把所学的知识运用到实践工作中打下了坚实的基础。
二、关于图纸设计方面一样工程开工前业主、设计单位、建筑单位、承建单位和质量监督单位都要参加图纸会审,以发觉并解决图纸设计中存在的过失、矛盾及易在施工中产生的模糊概念和可能存在的困难等问题。
以免造成施工中不必要的缺失。
在会审时应当注意以下几点:第一找出图纸自身的缺点和毛病,批阅图纸是否符合国家政策标准及规范,图纸与说明是否表达清楚。
图纸与说明是否表达清楚,施工图纸标准有无错漏,总平面图与建筑施工图尺寸平面的位臵、标高等是否一致。
平面图、立面图、剖面图之间关系是否一致。
各专业工程师及是否和谐和相吻合。
第二施工的可行性结合图纸的特点研究讨论图纸在施工进程中,在质量生,在安全上,在进度上,在工艺上以及材料供应上是否能满足设计要求必要时可建议设计单位给予适当的修改。
第三检查肯定地质资料是否齐全,能否满足图纸要求。
周边建筑物或环境是否影响该工程施工。
图纸的功能设计是否满足建设单位要求等。
三、关于工程施工技术方面的收获与体会1、每项工程都要根据国家标准规定的标高基准点放出该工程的室外地坪标高及室内标高,并在某一不动物上做出标记。
2、根据建筑工程红线并结合图纸肯定建筑四周的控制桩位臵并打下木桩子,钉钉子做标记。
3、开槽时不能直接挖至设计标高要预留200mm左右土,待人工清槽。
4、每次放线支好三脚架后都要先检验校核各庄线是否闭合,闭合后方可进行下一步操作。
建筑类的实习报告4篇
建筑类的实习报告4篇建筑类的实习报告篇1俗语云:读万卷书,行万里路,方能学以致用。
是啊,作为学生,增知掌才的岁月,学校也更加注重我们的实战能力。
于大二第一学期第八周,我们开始了在平顶山为期五天的实习。
在老师的带领和指导下,不仅使我们看到了许多建筑,而且使我对各类建筑有了一些系统的了解和浅薄的认识。
我们的第一站是鹰城广场——平顶山最大的文化广常其主体采用中轴式的布局,站在正门前往里俯视,你会看到一个宽而长的主干道路绿化区。
在中轴上,有四个近似圆形的台,中间绿化分隔。
台子的高低以及元素配置各不相同,最前处的与道路基本同高,用于活动空间;紧接着的稍高,布置着喷泉和彩灯;下一个高而丰富,中心是中国的石制日晷造型,很具内涵;最后一个比前一个又稍低,中心布置现代的高塔灯。
在这主轴上,既彰显中国的文化,又实现了变化中的统一。
另外,主干道两侧曲曲折折的小路布置,也彰显了中国古人曲径通幽的思想。
再者为了进一步彰显其文化性和中国性,周围还有体现中国文化和哲理故事的亭子及雕刻。
并通过一些小的东西彰显其时代性和实用性,如一些科普宣传栏等。
通过这些,很好的向我们展现一个具有时代感及中国传统文化的广常我们的第二站是步行街——平顶山最繁华的商业街。
这里不仅有高大的现代建筑和华丽的店面,而且也有彰显平顶山精神的挖煤工人铜像以及玻璃制的工作人员探煤等各种作业动作。
在这里你看到的不仅是繁华的商业,而且还有繁荣的历史。
当然,这里还有带动企业发展,推动平顶山继续前进的火车头等。
下一站我们参观平顶山的大型体育类建筑。
首先,我们观看平职学院的长119.48米、宽43米、高18.6米的飞机外形的竞赛馆,他是为迎接国际救援赛而建。
这座大的竞赛馆竖向完全采用钢筋混凝土柱承重,顶用钢管灌接,牢固而宏伟。
正背两面采用铝塑板和大块玻璃成墙,左右建辅助用房来形成室内大空间。
为安全起见,正背两面有高铁丝网围护。
再者,为了保持里面阴凉通风,四周采用隔扇通风。
建筑实习报告(优秀9篇)
建筑实习报告(优秀9篇)这篇建筑实习报告是我从开始知道工程到认识工程到参与工程后所见所感的真实表达。
这篇实习报告我会从施工技术、施工安全、施工管理、施工监理等几个方面进行我的一些想法的表述。
一、施工技术与施工安全施工技术的不断改进是工程建设可持续发展不变的旋律,施工的安全是工程建设永恒的主题。
随着开放的不断深入,经济建设驶入了快车道,并不断提高自己的速度。
随着全国建设小康社会的不断深入,城镇化建设的速度与规模与日惧增,无论是城市还是乡村,建筑工地鳞次栉比,一幢幢高楼拔地而起,一座座老城旧貌换新颜,人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级,施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。
而同时,随之带来了很多新问题的出现,这当中最重要的要属施工的安全。
安全问题贯穿于工程建设的始终,从施工到投入使用,安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。
施工技术的发展代表着本国建筑业发展的水平。
“经济合理,技术先进”的发展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。
中国建设部早在1990年开始推行的《建筑业十大新技术》在不少地方也只是看见几项,而并没有全面的应用在具体施工中,原因有很多,最重要的就是本地的经济实力比起南方沿海发达城市有很大的距离。
设计方面在不少地方不存在任何问题,本地的设计人员都能赶超国内其他地区的同行,就是经济方面制约了地方建筑业施工技术的发展和运用新技术、新材料、新产品的能力!提高施工技术是有许多先决的条件,如经济实力、施工人员的素质、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。
在理工大学体育馆工程,遇见过这样的事例。
该地区没有能起吊设计中钢梁的起重机械,不得以从外地租用了两辆大型起重机械才把钢梁安装完毕,进行施工的企业也是南方的著名钢结构公司,这样无行中增大了施工成本和竣工的时间。
影响建筑安全的因素是错综复杂的,除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响,工程的技术问题,材料的品质问题,工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。
建筑学专业古建筑认识实习报告5篇
建筑学专业古建筑认识实习报告5篇建筑学专业古建筑认识实习报告1大二暑假,经亲戚介绍有幸到新华设计有限公司实习。
公司里的同事挺热心,对我的叨扰他们并不感到烦,教了我好多知识,我是在那里第一次作cad做了一张图。
在实习的过程中赵工和他的同事耐心地给我讲解设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。
首先,是对建筑的整个流程的了解。
建筑物的形成、流程如下:投资商投资-—国家审核批准-—设计院做出建筑方案-—中标-—设计院进行建筑设计(包括建筑物正,立,剖面,水电,供暖的设计)-—建设部审核批准-—施工单位施工-—监理进行审核-—施工完成,交工-—装潢公司进行装修-—交工-—由投资商和房产公司进行买卖。
整个过程中,建筑的设计部分占了相当重要的位置。
所以设计的时候,每一步都要按照规定,每一步都要谨慎。
设计时也有它的过程:做方案(必须符合结构要求)-—进行平面设计(设计的同时,由结构师就行调整,平面做法应符合结构要求,调整的同时,结构师进行结构设计,两者属于同步进行,同步完成)-—立面,剖面设计-—水电,供暖,电梯设计。
苏州城就是个很不错的地方,那里的优秀的现代建筑和古典建筑很多。
比如位于西湖南线南山路西侧的博物馆,建筑用地23889平方米,建筑面积控制在8000平方米。
以现代建筑造型手法塑造出具有现代气息的博物馆形象,结构新颖,是一个建筑典范。
因处在西湖景区中心,所以整个建筑以考古发掘探沟和探方的形态,将大部分建筑置在地下,地上建筑面积控制在__平方米,以进入地下部分的探沟为界,划分左右两大功能区。
这一设计构想源于对块环境的解读,以及对博物馆本身意向的表达。
通过建筑造型,采用内部空间非等高的竖向设计,有助于展示不同内容的需要,满足不同的陈列方式,利于现代展示空间布局。
作为建筑物本身,上部框架和探沟内部所呈现的现代钢结构,幕墙玻璃、花岗岩铺饰,与建筑外立面的磨砖对缝清水砖墙面,恰是建筑表达现代人文气息与传统历史文化的契和之处。
建筑认识与实习报告范文7篇
建筑认识与实习报告范文7篇建筑认识与实习报告篇1从10月17日到11月2日我们总共去了三次工地,通过三次到工地的现场实习使我对专业知识进行初步、直观的了解。
使我对将来所从事专业环境进行了一次直接接触。
这几次实习认识了建筑材料、建筑结构体系,对施工程序、施工管理也有所认识。
通过实习,接触社会,开阔眼界,使我对专业知识产生较浓厚的兴趣,为进一步学好以后的专业课打下良好的基矗一项工程要进行,就要先测量,接着处理地基,然后主体结构。
对于开挖土方来说,它的施工顺序一般按照:施工测量→场地清理→挖掘机挖土→自卸车运土、余方弃置→基底整平、压实→边坡整理→自检、整修→验收进行。
比如六教施工前先对施工区域进行了测量,接着在假期对地基进行了处理,一直进行到开学。
地基是施工过程中很重要的一个环节,地基处理不好就可能导致地基承载力不够,是上部建筑整体垮塌,造成重大事故,所以这项要严格进行。
九号公寓在建的楼房都属于高层,基坑开挖都比较深,所以基坑都要支护牢固,那个正在进行地基处理的项目,在基坑边上都打了排桩,而且间距很校在此之后边坡再经过一些处理,是先用钢筋的对坡面进行铺设,并对其进行加固,然后在上面喷混凝土,这是防止坑坡在土压力挤压下垮塌。
我们看九号公寓地基施工情况,是深基础,有三层地下室。
位于地基深处承载力较高的土层上,埋置深度大于5米或大于基础宽度的基础,称为深基矗如桩基储墩基、筏板基矗当地基土较软,柱子和墙承受的荷载很大时,往往把整个房屋底面或地下室部分做成一片连续的钢筋混凝土板,作为基础,这叫筏板基础,九号公寓就采用筏板基础,它的筏板有1米厚。
一般采用天然地基,地基承载力不足或沉降量过大时,宜考虑桩基矗在土力学中我们知道土的性质各有差异,因此基础的选择需要综合考虑各方面,首先根据地上建筑物荷载承受情况,然后分析地基土壤的性质,在保证提高软弱地基的强度,地基的稳定性,减少基础的沉降,最后决定基础的形式。
地基最重要的一个问题是要考虑不均匀沉降问题,如果沉降过大,就会使相应的上部结构产生额外的应力,超过一定限度,将产生裂缝,倾斜甚至破坏。
建筑实习报告(优秀10篇)
建筑实习报告(优秀10篇)随着个人的文明素养不断提升,报告与我们愈发关系密切,报告包含标题、正文、结尾等。
在写之前,可以先参考范文,下面是牛牛范文为大伙儿带来的10篇建筑实习报告,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
建筑专业实习报告篇一实习内容:学习国家相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等。
(一)建筑学知识参观校内单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点。
运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
(二)房屋构造通过去参观项在建工程现场情况,了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。
(三)建筑材料通过去建筑工地实地参观,了解以下内容:1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工情况;4、了解有关装饰材料的情况。
(四)建筑施工通过去施工现场参观,要求了解以下内容:1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;2、砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;5、装修工程的施工过程,施工特点及方法;比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。
建筑认识与实习报告十篇
建筑认识与实习报告十篇建筑认识与实习报告篇1一、实习目的通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础.二、实习内容(1)结构形式当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少,我们所参观的两个施工工地都采用的是框架---剪力结构。
它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。
这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。
(2)构造柱砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。
.楼梯间四角最好设置。
上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。
.跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。
而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。
(一)施工缝、变形缝和后浇带施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。
混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。
所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面。
因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。
变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。
建筑类的实习报告13篇
建筑类的实习报告13篇建筑类的实习报告精选13篇建筑类的实习报告1一、实习目的通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础,更好的走向社会。
二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法,学习先进的施工技术和施工方法。
熟悉图纸的绘画,加强读图的能力。
协调各工种之间的矛盾,处理好工地上出现的各种问题。
三、实习工程x市x村廉租房二期一标(x建筑工程有限公司)四、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。
对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。
1.测量工程测量所用仪器必须有出厂合格证,工程所用的仪器误差应在规定范围内。
水准仪误差范围为小于或等于25mm。
经纬仪误差范围为小于或等于25毫秒,测量时应检查所用仪器不得有损坏,测量所得结果误差不得超过20mm。
2.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原的则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告,并送至质检站出质检报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,若钢筋在现场加工,其制作加工工序为应为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎→自制质检。
3.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。
范本及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。
浇筑混凝土时范本及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。
为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
建筑工程认识实习报告九篇
建筑工程认识实习报告九篇建筑工程认识实习报告篇1一、实习目的:建筑环境与设备工程专业认知实习,是重要的实践教学环节,通过认识实习可以使学生对本专业从事的领域和业务,本专业的工程情况建立一定的感性认识,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。
为以后的专业学习打下必要的基础。
二、实习内容:1、气源部分熟悉天然气锅炉的构造、工作原.、主要参数;熟悉天然气锅炉的工艺流程及设备、发生站流程及设备;地点:新城区平燃总公司地下供暖系统时间:4月24日天气虽然恶劣,风力很大,但是我们对知识的渴求丝毫不减,在指导老师的带领行下,我们一行来到平燃公司。
在实习过程中。
我抱着虚心的态度,积极地记下并了解各种设备的结构,及时向老师请教自己不.的疑问,去总结我们认识上许多错误的认识。
由于在观摩之前我查阅了相关资料,所以对于老师的讲解较为.,对我平燃地下天然气锅炉房的供暖原.,我有较清楚的认识。
天然气锅炉由三部分组成:燃烧设备、换热设备、自动控制和安全保护装置。
燃烧设备主要是由燃气燃烧器、点火装置、燃烧室、送风与排烟系统组成。
目前国内锅炉的内部换热设备有两种,一种是.用套管换热器,也就是生活热水套在.暖换热器内,直接由火来加热;另一种结构形式是生活热水.用间接加热,即通过板式换热器来换热。
自动控制及安全保护装置主要有风压开关、流量开关、熄火保护、缺水保护、过热保护、温度传感器和控制器等组成。
燃气壁挂锅炉的工作可以简单看成由两个过程组成:一个是燃烧过程,就是将燃料与空气混合着火燃烧释放出化学反应热的过程;另外一个是传热过程,就是指把燃料燃烧释放的化学反应热通过受热面传递给水的过程。
当燃气供给阀打开,按下启动按钮,燃气壁挂锅炉将自动完成燃烧和换热过程。
首先是风机启动,风压开关工作,空气进入进行20秒的前吹扫,然后燃气电磁阀打开,燃气进入燃气燃烧器,同时点火变压器开始工作,将220V电压变成6000V以上高电压,两个点火电极彼此放电(若一个电极则是对地放电)形成电弧把燃气引燃,熄火保护装置执行保护工作监视燃烧室火焰状况。
建筑认识与实习报告范文集合7篇
建筑认识与实习报告范文集合7篇建筑认识与实习报告篇1我们在专业老师的带领下,来到了美丽的滨海城市—大连,开始了为期一周的认知实习,城市建筑认识实习报告。
城市建筑风格是城市的魂魄。
大连作为沿海城市,由于历史因素而形成的城市建筑风格,以及改革开放以后城市建筑风格追求中的美学意义和人文观念,都值得我们学习与研究。
“不求最大,但求最佳”和建筑风格“欧式化”的理念和实践,是大连建筑风格中最崇高最优美的主题。
大连市区的建筑风格多姿多彩,它既有古罗马式建筑;也有圆穹顶式建筑;还有俄罗斯式的建筑;既有中国古典式的建筑;亦有日本别墅式建筑.使得大连市区的建筑形成古老与现代、典雅与浪漫、传统与西洋式的完美结合。
由于大连受到沙俄和日本的殖民统治大约50年之久,所以,这两个国家把自己的建筑风格也带到了大连。
最明显的是雕花建筑,集欧式和中国现代元素于一体,这样风格的建筑在大连市内有不少,好多还是大连市的重点保护建筑。
作为一个移民城市,大连的建筑风格中有着海派的兼收并蓄,合而不同的特色,如果一定要强调特色的话,更多强调的是一种融合,从各种流派中汲取营养并在此基础上进行整合的特质。
加上这座城市,本身具有的异域风采,所以无论目前流行的强调阳光、健康、亲切主题的西班牙风格,还是以往风行的简约大气的欧式建筑风格在这里都有着自然的基础。
建筑是有生命的,它既可以形成城市,也可以灵动环境,更可以折射一个城市的精神。
下面是我所参观和学习过的地方,从中可以大致了解大连的建筑风格,及其概貌。
俄罗斯风情街俄罗斯风情街是大连市重点项目之一,是全国第一条具有俄罗斯十九、二十世纪风格的风情街。
俄罗斯风情街全长430米,总占地面积3.7万平方米,建筑面积3万平方米,由20栋俄式、欧式建筑组成,实习报告《城市建筑认识实习报告》。
俄罗斯风情街所连通的上海路距大连金融商贸——每日客流量最大达80万人的天津街中山广场咫尺之遥,为火车站、大连港必经之路。
俄罗斯风情街配套齐全的服务项目,原汁原味的异国风情,林林总总的商业店铺,吸引着中外游人来此观光游览、购物留念、消费休闲,使你不必远涉国外,尽情享受魅力万千。
建筑工程认识实习报告6篇
建筑工程认识实习报告6篇建筑工程认识实习报告篇1作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学院带领我们进行了这次实习活动,为此学校为我们组织了一次为期一周的认识实习让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。
紧张的一周的实习生活结束了,在这一周里我还是有不少的收获.实习结束后好好总一下。
所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。
L8月24日上午,老师给我们做了实习动员,动员结束以后,实习正式开始.在一周的实习期间内,我们在老师的带领与讲解下先后:1.参观了学校,与以往不同的是我们开始用专业的眼光去重新观察我们曾经熟悉的校园.2.零距离接触了建筑工地,在建筑工地的一天可谓是受益匪浅,能够用我们在书本中学到知识解释相关建筑原理,并发现我们在书本中不可能遇到的问题,同时对我们将来要从事的职业有一个感性的认识,初步的了解.在几天的认识实习活动中尤其是在介绍民用建筑时老师多次提到了砖混结构、框架结构与钢结构.在老师的认真讲解和自己查阅相关资料的情况下,特将砖混结构、框架结构与钢结构的对比总结如下:一般而言,建筑物以其结构类型的不同,可以分为砖木结构、砖混结构、钢筋混凝土结构和钢结构四大类.在现代社会中后三种即砖混结构、钢筋混凝土结构和钢结构比较常见.通俗地说,砖混结构就是砖墙+混凝土梁和楼板(一般以预制板为主)的结构,通常用于六层以下的住宅等,部分砖墙用来承重,不能拆除.框架结构一般就是钢筋混凝土柱+梁结构+板(主要指现浇板),室内有柱(或异型柱)承重,柱间的砖墙(或其他墙体)可以任意拆除。
另有钢框架结构,形式相类材料不同。
后三种建筑无结构类型差异不仅在与材料的使用,现就他们的比叫如下(因砖混结构与钢筋混凝土结构、砖混结构钢结构的差异差不多,在这里只比较砖混结构与框架结构,砖混结构与钢结构不在比较):-.承重特点砖混:主要是把楼板的重量传递到支撑楼板的各道砖墙上,再由砖墙传递到基础框架:楼板的重量传递到梁,梁传递到柱,柱传递到基础由此可见,砖混结构的各片墙是不能够随意开大洞,或者取消的,否则直接会导致楼板没有了传力的支座,出现安全事故。
建筑实习生实习报告4篇
建筑实习生实习报告4篇建筑实习生实习报告篇1一、自我介绍____毕业于____职业技术学院安全技术专业于11月到__项目部实习安全员,辅助安全负责人对现场安全进行管理,杜绝安全事故发生。
现场工作职责:专职安全员工作职责1、协助项目经理建立安全生产保证体系、安全防护保证体系、机械安全保证体系。
2、纠正一切违章指挥、违章作业的行为和不安全状态。
3、肩负管理和检查监督两个职能,宣传和执行国家及上级主管部门有关安全生产、劳动保护的法规和规定,协助领导做好安全生产管理工作。
4、做好安全生产中规定资料的记录、收集、整理和保管。
5、按职权范围和标准对违反安全操作规程和违章指挥人员进行处罚,对安全工作做出成绩的提出奖励意见。
6、协助参加项目安全值班检查,同时做好记录。
7、认真填写安全资料,建立管理台帐,及时检查班组安全技术交底和安全活动记录,验收安全设施及机械安全装置。
8、参加现场生产协调会,报告安全情况、参加班组安全活动,检查班组日志。
9、做好现场文明施工记录。
10、认真完成安全管理部交办的各项工作。
11、协助项目经理、相关部门各类事故的分析、汇总、统计及上报工作,并提出技术方面的改进措施。
二、工作总结.01-.04工作任务和目标工作任务和目标:工作任务和目标加强现场安全生产巡逻,做好安全技术交底,做好每日、每月、每季现场检查及台帐记录,杜绝安全事故发生。
现场严格按照gb50656-《建筑施工企业安全生产管理规范》进行生产管理。
.01-.04阶段工作任务和目标达成情况阶段工作任务和目标达成情况:阶段工作任务和目标达成情况1、现场每日正常巡逻,做好相应安全教育记录及相应台帐记录,该季度未发生安全事故,现场安全生产运作正常;2、现场脚手架、塔吊、三宝四口五临边等生产工作一切正常。
工作中遇到的问题与对策:工作中遇到的问题与对策如:1、建筑外排脚手架上搁放置不使用的钢管,而未进行清理,存在掉落安全隐患?解决对策:立即督促外架班组班组长安排人员进行清理,并立即下发安全隐患整改通知书,同时针对该问题后续追踪检查是否已完成整改。
建筑认知实习报告(精选10篇)
建筑认知实习报告(精选10篇)建筑认知实习报告篇1土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。
它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。
在这次认识实习中,主要包括对土木各个方面的讲座,还有学校综合实验楼,大结构实验室的参观,虽然我们的专业知识还不到位,但却加深了我们对土木工程的整体认识。
工程制图是一个工程技术中的一个重要过程。
在绘图的过程中,会有许多不起眼的细节问题,但却决定着整个工程的成败,所以这就需要我们要以认真的态度来对待,而且通过后面阅读的工程图,我们也知道,一张图纸的完成,更是需要我们的耐心。
土木工程主要包括房屋建筑,桥梁,隧道,道路与铁道等方向。
各个方向都极具其特色。
房屋建筑工程是指各类房屋建筑及其附属设施和与其配套的线路、管道、设备安装工程及室内外装修工程。
一般称建筑工程,为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作和完成的工程实体。
隧道工程是指路隧道的勘测、设计、贯通控制测量和施工等工作。
隧道是修建在地下或水下并铺设铁路供机车动车辆通行的建筑物。
根据其所在位置可分为山岭隧道、水下隧道和城市隧道三大类。
为缩短距离和避免大坡道而从山岭或丘陵下穿越的称为山岭隧道;为穿越河流或海峡而从河下或海底通过的称为水下隧道;为适应铁路通过大城市的需要而在城市地下穿越的称为城市隧道。
这三类隧道中修建最多的是山岭隧道。
通过这些天的认识实习,我发现隧道这个方向相比于其他方向来说危险系数更高一些。
在地质条件十分复杂的地段,难度系数也非常大。
我国的秦岭终南山公路隧道在山岭公路隧道中长度排世界第二位,总体规模长度排世界第一,在我国公路隧道建设史上尚属首次。
通过资料显示,通过秦岭终南山公路隧道的设计、施工、科研、建设管理,目前为止,已经或多或少为我国公路隧道的建设积累经验、资料,为公路隧道的建设奠定了科学基础。
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浙江农林大学园林学院建筑认识实习报告专业班级建筑082姓名学号完成日期2010.7.12成绩一. 实习目的:本次认识实习是学生在已学习建筑制图.建筑材料.建筑学专业知识的基础上的一次实践教学。
目的是通过参观典型建筑使我们对建筑有一个感性的认识,对专业概貌有一个全面了解,增强我们对专业的兴趣。
具体任务及目的是:1.通过参观实际建筑,提高我们对建筑文化,建筑知识,建筑施工,建筑材料的认识,扩大所学理论。
2.通过看建筑平面图与现场比较培养学生空间想象能力,提高读图能力。
3.通过观察,运用所学知识评价建筑优劣,提高自身观察能力与鉴赏能力,为将来打下基础4.通过实习熟悉房屋构造,料极材料特性及运用。
5.培养劳动观,发扬理论联系实际的作风,为将来工作打下基础。
二.实习纪律:1.遵守公共秩序,维护社会公德。
2.服从老师安排,听从指挥。
3.爱护实习单位一草一木,不得践踏损坏。
三. 实习日记:我们的第一站是中国美术学院。
出乎我意料的是一个学院居然可以以如此面貌出现在人前。
一下车印入眼前的是一簇簇向日葵。
金黄的向日葵出现在炎炎夏日是如此吸引人眼光。
令人不得不怀疑自己是到了学院还是身处田园。
同时预示了中国美术学院的与众不同。
果然,进入到学院内部恍如进入到了田园观光。
让人忽略了它其实是新建成的事实。
学院与周边的山似乎融为了一体,说不清两者的关系,不是学院成了山的景观,也不是山脱离了建筑而成了风景画。
两者是一体,鱼水共存的。
有比较才会有发现,对比自己的学校——浙江农业大学,我看到了很多。
虽然学校也是环山的,但少了那份鱼与水的共存,无聊的日子里看山总是叹息,彼此的距离是相望于江湖却彼此无言叹息。
少了那份融入,也少了那份情趣。
作为一个中国人我想都会有那一份古典情结,向往那古老文明的绽放。
然而不一定所有人都会认同建筑师,是坚持传统还是面对现代,我想这是建筑师必须面对的。
然而中国美术学院的建筑深深吸引我的是什么,现代,抑或是传统?我仿佛被时间与传统混淆了。
当我看到充满乡土气息的建筑风格时,的确被他吸引,然而在看到明净的玻璃幕墙时候,又发出对建筑新潮的。
当时我最想说的是我穿越了。
仿佛一个现代人穿越回了古代,然后造就了这充满乡土气息又带着强烈现代气息的建筑。
穿越并不能说明什么,她代表的只是我对旧建筑新面孔的一种假象,就让我在这弱弱的发表一下我的感叹吧,虽然已不是第一次惊叹了。
我情不自禁的想住在这的学生该是如何的幸福。
学生,老师,校园,农夫,农田,作物,我不禁想象到老师化身为勤劳的老农,校园化身为沃土,学生化身为作物,老师就这样一代代的教导学生,如同老农一代代的立足于土地辛勤播种。
我被这种美好所打动,情不自禁沉醉于这种幻想。
我们的第二站是良渚博物馆,最先映入眼中的是良渚博物馆那凸显粗犷,大气,厚重,简洁的外观。
可能是因为我是学院派的学生,对人体的尺度的把握不是很好,因此,参观良渚博物馆对我理解类似的建筑有很大帮助。
在没有进入到室内时,除了大体块的建筑使我映像深刻外,建筑与周边的环境同样吸引着我。
历史与现代,环境与艺术本来就是和谐共融的,而良渚博物馆很好的体现了这一点。
.当我进入到博物馆内时,我注意到了博物馆内为观众服务的语音导览器,其中包括了中,英,日,韩等语种。
方便观众参展。
另外博物馆内的商店,育婴室,购物等场所都很好体现了对游客的关怀。
使我体验最深的是博物馆内的交通流线。
他包括了第一展厅《发现求真》,第二展厅《良渚古国》,第三展厅《良渚文明》。
使游客能很好的进入到参展的乐趣中来。
另外,在各展厅的接缝间还设有休息处,当游客体验完后可以在中途休息,进而参加到下一个展厅的参观中,这样的设计是对游客最好的关爱了。
最最令我感到大呼过瘾的是博物馆的互动项目了:1.利用声光电等制作虚拟影像展示良渚文化考古发掘,发现全过程。
子啊虚拟考古所,游客还可以“身临其境”的体验考古流程,了解学习相关的考古知识文化。
2.馆内还设有各种趣味互动游戏,可以让观众自己动手,搭建,拼接,制作各种良渚文化发现的仿制文物,在娱乐中良渚古人亲密接触。
3.院内还配置各种数字化的多媒体触屏,游客可以根据自己的兴趣爱好,随时查找了解各种有关良渚文明的详细资料。
我想,参观良渚博物馆就是一个体验的旅程,最终目的是了解中华古国的灿烂文明唤起我们对民族的自豪。
接下来我们参观的是杭州茶文化博物馆。
杭州拥有全国独一无二的茶叶旅游资源,悠久的历史和深厚的文化底蘊让茶融入到杭州的角角落落,梅家坞、龙井、虎跑都与茶有着不结之缘。
在远离了城市的喧嚣与浮华,再来到休闲的茶文化博物馆是最令人欣喜不过的了。
说实话,茶文化博物馆之游又是一次体验之旅。
由于博物馆是建造在山体上,我们必须得沿着山路参观不同的展厅,这也给我们很大的乐趣,因为爬山本身就是体验。
更何况是在参展的过程中我们也在体验茶发展的历程。
呵呵,还真有些身心共同体验的意味了。
我认为茶文化博物馆最大的特色就是他的观光型旅游了,让人不仅得到了中国茶文化的传承,同时也体验了当地的美丽风景。
另外,博物馆内服务游客的茶艺展示也让人大呼过瘾,那优雅的动作让人感觉到了夏日里的一丝清凉。
博物馆内的当地茶楼又是一大特色,她与当地的环境融为了一体,极具农家特色,也吸引了不少眼球。
实习分上海与杭州两地,接下来的几天都是在上海度过的。
我们在上海的第一站是上海同济大学。
进入校园后首先感受到的便是他那深厚的文化底蕴。
道路两旁茂密的树木让人不禁想起“十年树木,百年树人的”这句话来。
随着我融入到这所盛名已久的大学中,首先感受的便是校园内良好的学校风气,学校内很大一部分是为学生交流而设的交流平台。
随处可见学生或一或多人一起的交流,如此氛围,他所取得的巨大成就也不奇怪了。
去上海又怎么能不去世博会呢。
在上海的几天中令人感受最深的便是上海人对世博会的自豪了。
令人映像深刻的是返回的时候在上海南站候车。
发现有人丢了上海世博会的吉祥物在座位上,于是我便问打扫垃圾的清洁工有没有失物招领的地方。
然后他就告诉我“收下吧,这所世博会的吉祥物”当时我就有些感动,同时也感受到上海人对世博会的中是发自内心的。
幅所限,我在这就说一下我对香港馆的感想。
展馆外型优美并富现代感,中层通透,构特的视觉效果,象征着香港和香港人的无限想象力和创意空间。
香港馆将一组建筑群从中间削开,利用上下镜面反光物料制造出倒影,吸引参观者的目光。
香港馆的首层有贵宾厅、办公室和展览厅,其底部以水池环绕,营造香港馆悬浮在水中的效果。
首层和二层是以行人坡道连接的,坡道平台设有投射屏幕,让参观者在步行的历程中可以欣赏展览内容。
首层夹层设有一个小型的放映室,播放介绍香港的精彩三维影片。
二层展览厅通透,配合投射屏幕透过交互式屏象征香港蕴藏的无限尺度。
营造一个广阔的视觉空间,和反射天花板等设计,幕和其它先进的展览科技,展示各项丰富的内容。
二层夹层是一个观赏看台,参观者可以从高处不同的角度向下观看二层展览厅的展品和馆外景色。
屋顶层展览会凸显香港湿地和绿化面貌,将会展出多样自然景观和设有小型影片观赏仪等,展示香港为可持续发展的都市。
香港馆的创意在于无限,正如建筑所表现的,通透的建筑中不断延伸目光,直至无限。
小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成,其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员,为了健全完善我校少先队组织,特制定以下方案:一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任(共四名),该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。
2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生,中队长各班一名(共11名),一般由班长担任,也可以根据本班的实际情况另行选举。
小队长各班各小组先选举出一名(共8个小组,就8名小队长)然后各班可以根据需要添加小队长几名。
3、在进行班级选举中、小队长时应注意,必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内,剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。
4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后,由班主任老师授予中、小队长标志,大队长由少先队大队部授予大队长标志。
二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织,各队长不管是遇见该班的、外班的,不管是否在值勤,只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象,都可以站出来制止或者报告老师。
2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任,如设置管卫生的小队长,管纪律的小队长,管文明礼貌的、管服装整洁的等等,根据你班的需要自行定出若干相应职责,让各位队长清楚自己的职权,有具体可操作的事情去管理,让各位队长成为班主任真正的助手,让学生管理学生。
各中队长可以负责全班的任何违纪现象,并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。
3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴,以身作则,不得违纪,如有违纪现象,班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务,另行选举,大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消,另行选举。
4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责,表现优秀,期末评为少先队部门优秀干部。