第八册第五单元练习六

第八册第五单元练习六

一、基础知识大本营

1.我能正确拼读，还会写得很漂亮呢。

nóng yù shùn jiān hú xiàn zāo tà

（）（）（）（）

zhân hàn máng tóng lǚ cì zhuó zhuàng

( ) （）（）（）

2.我会比较，我会组词。

屈（）扰（）诊（）塌（）茁（）拢（）珍（）踏（）限（）坚（）绊（）呵（）狠（）竖（）伴（）河（）

qiāo ( ) tán( ) chóng( ) pū( )

悄弹重铺

qiǎo ( ) dàn( ) zhòng( ) pù( )

3.成语串串烧。（6分）

⑴以数字为首的：例：一衣带水( )（）（）

⑵包容十二属相的：例：胆小如鼠( )（）（）

⑶含有手或脚的：例：手不释卷( ) ( ) （）

4、聪明人和“生命”。（2分）

例：关爱生命生命生命生命生命

4、关联词语我会填。（4分）

（1）生命（）短暂，（）容易流逝。

（2）（）你稍一用力，（）可以搬动那块石头。

（3）（）他坚持锻炼，（）体质增强了。

（4）（）远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头（）能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

5、按要求改写句子。

A、青草下面藏着满满一层纯洁、娇小、鲜亮的小花。（缩句）

B、难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗？（改成陈述句）

C、种子的生命力顽强。（改成感叹句）

D、花开了。（改写成拟人句）

二、阅读理解展示台

（一）精彩回放(11分)

1、安静的手指____________________，竟然__________________，真是__________

_______！_________________被这个盲女孩_______________________抓住了。

3、《生命生命》从_______________________、_______________________、

______________________几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂

的，但是_____________________________________________________________ 。

4、这就是我的生命，单单属于我的。我可以_______________________，也可以

_________ 。

（二）阅读理解

1、生命是宝贵的，是美好的。在本组课文中，我们走进了很多人物的心灵，感受到了生命的宝贵和美好。＿＿＿＿＿＿＿的盲童安静，＿＿＿＿＿＿＿的小苗，＿＿＿＿＿＿＿的飞蛾，＿＿＿＿＿＿＿的琳达父母，＿＿＿＿＿＿＿的小花……他(它)们，让我们理解了生命的意义。

2、夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到＿＿＿＿＿＿＿在我手中＿＿＿，那样＿＿＿！那样＿＿＿！飞蛾那种＿＿＿＿＿＿令我＿＿＿＿，我忍不住放了它！

1、按原文填空。（4分）

2、文中感叹号的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）

3、“我忍不住放了它”这句话的含义是（）

A、我觉得小飞蛾挣扎，很可怜。

B、我被飞蛾强烈的求生欲望感动。

（三）课外链接

送花(费•奥斯勒)

生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。

故事是由一个守墓人亲身经历的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到

一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。

后来有一天，他们照面了。那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说：“夫人在门口车上。她病得走不动，请你去一下。”

一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神哀伤，毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。

“我就是亚当夫人。”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”

“买花。”守墓人答道。

“对，给我儿子。”

“我一次也没忘了放花，夫人。”

“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好，活着也没意思。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放些花。”

小个子守墓人眨巴着眼睛，没注意。他苦笑了一下，决定再讲几句。

“我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了！”

“你真是这么想的？”

“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？”

老夫人没有做声。她只是小坐一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。

守墓人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。

可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。

“我把花都给那儿的人们了。”她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可是我自己明白，我觉得活着还有些用处。”

不错，她发现了我们大家都懂却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。

⒈知道这个故事主要讲了____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

⒉我能从文中找出下列词语的近义词。(2分)

悲伤——（）温存——（）祈祷——（）真谛——（）

⒊联系上下文，我知道“真谛”的意思是：____ ____ ______ __ ____ ____ ____

“目瞪口呆”的意思是：____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ _ 我能用“目瞪口呆”来说句话：____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____