课外古诗词诵读《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》

幸甚至哉！歌以咏志。
• 幸甚至哉：两句是合乐时加的， 跟正文没关系。 • 真是幸运极了，用歌唱来表达 自己的思想感情吧。
品读内容
• 1、文章前四句说明一个什么道理？ • 世界所有事物都有消亡的时候，人也同样 要死亡。 • 2、五六句有说明什么道理？ • 千里马虽然老了，但是胸中还激荡着驰骋 的豪情。 • 3、前六句为了引出作者的思想感情用了什 么修辞手法? • 比兴，用龟蛇马来说明寿命短暂，人要不 断进取，取得更大成绩。
题外之意，耐人寻味：
主人公折花，原是为了解脱相思的 痛苦，从中得到一点慰藉；而偏偏 所思在天涯，花儿无法寄达，平白 又添了一层苦恼；相思怀念更加无 法解脱。
龟虽寿
曹操（东汉）
神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉！歌以咏志。
【7】翔：绕行。
八方的气候各不 相同，千里之内 的风雨形态不一。 海边的贫民多么 艰苦啊，破旧的 草屋是他们的栖 身之地。 妻子和儿子像禽 兽一样生活，盘 桓在险阻的山林 里。 简陋的柴门如此 冷清，狐兔在周 围自由穿梭毫无 顾忌。
问题探究
• 1、“柴门何萧条，狐兔翔我宇” 这两句是什么意思？在诗歌中 有什么作用？ • 2、本诗主要运用了什么表现手 法？表达了作者的什么情感？
合作探究
问题二：诗的题目是“赠从弟”， 作者的目的是什么？ • 希望堂弟能向松柏那样坚贞 自守，不因外力的压迫而改变本性。 也有自况自勉的含义。必须像松柏 那样永远保持坚贞自强的个性，才 不愧为一个顶天立地的人。
小结
这首诗立意高洁，体现了诗 人五言诗风格劲挺、不重雕饰 的特征。 • 这首诗是歌颂松柏形象和精 神的最早的一首，它对于后世 咏物诗写作有深远影响。
作者简介
刘桢（？～217年），字公干， 东汉末年东平宁阳人，东汉著 名文学家，诗人，建安七子之 一，以五言诗著称。行文才思 敏捷，于曹植齐名。所著诗大 多散佚。今存诗十五首，多为 赠答之作。明人辑有《刘公斡 集》。
知识拓展
建安七子,建安年间七位文学
家的合称. 包括:孔融,陈琳,王粲,徐干,阮 瑀,应玚,刘桢
合作探究
• 问题一：诗中的松柏树有什么特点？ • 问题二：诗的题目是“赠从弟”， 作者的目的是什么？
合作探究
• 问题一：诗中的松柏树有什么特点？
•
运用衬托手法,写出了松柏经寒 不衰、枝干坚劲的特征，写出了松 柏的凛然正气。诗人紧紧扣住松柏 经寒不衰、枝干坚劲的特征来描写， 通过咏松柏来表现自已对高风亮节 的赞美和追求。
课外古诗词诵读
R ·八年级上册
诗 词 课 题 总 览
《庭中有奇树》 《龟虽寿》曹操 《赠从弟》刘桢 《梁甫行》曹植
古诗十九首
《古诗十九首》：组诗名。语言朴素自然， 描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格。 同时，《古诗十九首》所抒发的，是人生 最基本、最普遍的几种情感和思绪，令古 往今来的读者常读常新。刘勰的《文心雕 龙》称它为“五言之冠冕” 钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字 千金”.
1、齐读 2、自读 3 、品读
庭中有奇树，绿叶发华滋。
花
香气 满
weì 赠送
珍贵
huā
繁
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
离别已经有相当长的时间
没法 送到
此物何足贵，但感别经时。
试着用自己的话描绘诗中所写 的景象
在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿 叶的衬托下，开出了茂密的花朵，显得格外生气 勃勃。春意盎然。女主人攀着枝条，折下了最好 看的一树花，要把它赠送给日夜思念的亲人。 花的香气染满了我的衣襟和衣袖,天遥地远,花 不可能送到亲人的手中。只是痴痴地手执著花儿, 久久地站在树下,听任香气充满怀袖而无可奈何。 这花有什么珍贵呢？只是因为别离太久,想借著花 儿表达怀念之情罢了。
•
梁甫行
曹植
作者简介
• 曹植,字子建，沛国谯城（今安 徽省亳州市）人.南朝宋文学家 谢灵运有“天下才有一石，曹 子建独占八斗”的评价. • 他在《梁甫行》中，以白描的 手法，反映了边海农村的残破 荒凉景象，表现了对下层人民 的深切同情。
• 八方各异气，【1】异气：气候 不同。 • 千里殊风雨。 【2】剧：艰苦。 • 剧哉边海民，【3】草墅：用草 搭盖而成的简陋 • 寄身于草墅。房屋。 • 妻子象禽兽，【4】行止：行动 的踪迹。 • 行止依林阻。【5】林阻：山林 • 柴门何萧条，险阻之地。 【6】柴门：用树 • 狐兔翔我宇。 枝等物编成的门。
老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。
• 骥(jì )：千里马。伏：趴，卧。枥 (lì )：马槽。 烈士：有雄心壮志的人。暮年：晚 年 • 年老的千里马低头吃草,它的雄心 壮志仍然是能够驰骋千里；有远大 抱负的人士到了晚年，奋发思进的 雄心不会止息。
老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。
此树“奇”，还是“何足奇”？
从前面六句来看，诗人对于花的珍奇美丽， 本来是极力赞扬的。可是写到最后，突然又说 “此物何足贵”，未免使人有点惊疑。 其实，对花落下先抑的一笔，正是为了后扬 “但感别经时”这一相思怀念的主题。无论说 花的可贵还是不足稀奇，都是为了表达同样的 思想感情。但这一抑一扬，诗的感情增强了， 最后结句也显得格外突出。
作品简介
• <<赠从弟>>诗三首，这是第二 首。这是一首咏物诗，本诗运 用托物言志的手法，以松柏为 喻，赞颂松柏能够挺立风中而 不倒，经严寒而不凋。勉励他 的堂弟坚贞自守，不因外力压 迫而改变本性。从(cóng)弟， 堂弟。全诗文字平实，风格古 朴。
译文
• 高高耸立的山上的松树，在山谷 中吹来的瑟瑟风中挺立。 • 风声是多么强大，松枝又是多么 劲挺！ • 冰与霜正猛烈急骤，而松柏却整 年长久端正挺立。 • 难道不怕遭受严寒吗？松柏有 不惧严寒的本性！
问题探究
1、柴门简陋凄清，在海风中摇 荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜 去。这些环境描写衬托出边海人 们生活环境的荒蛮以及边海人们 的恐惧与凄楚。
问题探究
• 2、本诗主要运用了白描的手法， 全方位描写了边海人们的贫困 生活，反映了边海农村的残破 荒凉景象，表达了作者对下层 人民的深切同情。
古诗十九首概说
篇目
《行行重行行》、《青青河畔草》、《青青陵上柏》、 《今日良宴会》、《西北有高楼》、《涉江采芙蓉》、 《明月皎夜光》、《冉冉孤生竹》、《庭中有奇树》、 《迢迢牵牛星》、《回车驾言迈》、《东城高且长》、 《驱车上东门》、《去者日以疏》、《生年不满百》、 《凛凛岁云暮》、《孟冬寒气至》、《客从远方来》、 《明月何皎皎》
神龟、腾蛇 为喻 老骥、暮年 自况 性命在天 否定
寿命有限 继续奋斗 生态度上
《龟虽寿》一诗，表现 了作者达观、积极的人 生态度和自强不息的奋 斗精神。
赠从弟（其二）
刘桢
•
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性。
写作背景：
• 曹操是三国时期著名的政治家、 军事家、文学家.此诗约作于平 定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势 力之后，南下征讨荆、吴，准 备统一中原之前.此时曹操已到 知天命之年，所以诗一开头便 说道：“神龟虽寿，犹有竟时， 腾蛇乘雾，终为土灰。”
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。
• “神龟”二句：神龟虽能长寿，但 也有死亡的时候。神龟，传说中的 通灵之龟，能活几千岁。寿，长寿 • 竟，尽，完。 • “腾蛇”二句：腾蛇即使能乘雾升 天，最终也得死亡，变成灰土。 • 腾蛇，传说中与龙同类的神物，能 乘云雾升天
• 这四句是千古传诵的名句，笔 力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一 股自强不息的豪迈气概. • 深刻地表达了曹操老当益壮、 锐意进取的精神面貌。
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
• 盈缩：指人的寿命长短。盈，长。缩， 短。但：仅，只。 养怡：保养身心健康。怡，愉快、和 乐 。永：长久。
• 人的寿命长短，不只是由上天所决定 的。 只要自己调养好身心，也可以益寿延 年。