六年级语文下册 杨柳课件 湘教版

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作家作品:
• 1931年散文集《缘缘堂随笔》出版。抗战爆发 后,丰子恺曾在浙江、重庆等地教书,后在家 从事创作。解放后任中国美术家协会主席等职。 作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》等。 • 他的散文率真、朴素、清幽、玄渺。既包含着 人间隔膜和儿童天真的对照,又常有佛教的观 念。由于丰子恺的经历与其师李叔同的影响, 出世与入世的思想在丰子恺的作品中也时有交 织流露,总的说,读他的散文时时可以感悟到 一种恬淡的禅味,他思想中的“随缘” 。
千万条陌头细 柳,条条不忘记根 本,常常俯首顾着 下面,时时借了春 风之力,向处在泥 土中的根拜舞,或 者和它亲吻。好像 一群活泼的孩子环 绕着他们的慈母游 戏,时时依傍在慈 母的身边。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
昔年我住在白马湖,看见人们在湖 边种柳,我向他们讨了一小株,种在寓屋 的墙角里。因此给这屋取名为“小杨柳 屋”,因此常取见惯的杨柳为画材,因此 就有人说我喜欢杨柳,因此我自己似觉与 杨柳有缘。
阅读要求 美丽可爱
《村居》
《咏柳》
美点:下垂 《渭城曲》
丰之恺漫画欣赏
第一自然段的读与改
喜欢杨柳的种种理由
阅读要求: 认真阅读课文,说说作 者是从哪几个方面来赞美杨柳 的,并找出相关的词句反复朗 读。
(我)看见湖岸的杨柳树上,好像挂 着几万串嫩绿的珠子,在温暖的春风中 飘来飘去,飘 出许多弯度微微的S线来。
客舍青青
• 客舍青青——语出唐朝王维的《渭城 曲》:“渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳 色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故 人。”后人喜欢柳树,说它代表了依依 不舍的情感。“柳”即“留”。
丰子恺《山水间的生活》:
“我对于山水间的生活, 觉得有意义……上海虽热闹Leabharlann Baidu 实在寂寞,山中虽冷清,实在 热闹。上海是骚扰的寂寞,山 中是清净的热闹。”
请用“因为……所以”说说句子之 间的关系
鹅黄嫩绿 婀娜多姿 如醉如舞 客舍青青
假如我存心要和杨柳结缘,就可以附 会种种的理由上 去。
或者说我爱它的鹅黄嫩绿,或者说我 爱它的如醉如舞,或者说我爱它的婀娜多姿, 或者说我爱它是陶渊明的宅边所种,或者还 可援引“客舍青青”的诗,作为自己爱柳的 理由。 即使要找上百个冠冕堂皇、高雅深刻 的理由,也是很容易的,天下事往往如此。
杨 柳
丰 子 恺
丰子恺(1898—1975)浙江桐乡 人。原名丰润,现代画家、文学 家、 艺术教育家。早年曾从李 叔同(弘一法师)学习绘画和音乐, 深受其佛学思想影响。 1925年 出版第一本画册《子恺漫画》, 开中国漫画先河。他的漫画善以 儿童的眼光来揭示成人世界的本 质,风格简易朴实、意境隽永含 蓄,是沟通文学与绘画的一座桥 梁。
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