人教版八上地理全册说教材--宋丽艳30页PPT

人教版八年级上地理说课课件

6.教学过程：
（一）、课前准备（二）、进行新课
海口景观
漠河景观
1、我国一月份气温的分布特点和原因冬季等温线密集，南北温差大，达50℃
Байду номын сангаас
我国七月份气温的分布特点和原因
• 夏季等温线稀疏，南北温差小，普遍高温。 • 原因： • ⑴直射北半球，太阳高度角大。 • ⑵北方昼较南方长。 • 最热在吐鲁番盆地，最冷在青藏高原。。
第二章、中国的气候第一课时、气温
八年级地理
第一课时、气温
1.教材解读 4.教学目标 2.学情分析 5.教学方法
3.教学重难点 6.教学过程
1.教材解读
本节内容结构分为四个部分： *正文 *气温图 *活动题 *阅读材料
2.学情分析：
针对学生在七年级已经学习了世界的气候，知道气温和降水是反映气候特征的两个主要因素。具备了解气候相应的初步基础知识，拥有一定的气候图判读能力以及从地图中提取，分析，归纳地理信息的能力；但是，由于学生在七年级学习的是大尺度空间的气候分布，学生能够从生活周围体验到的感性认识还不直观。
3.教学重难点
：
根据以上对于教材的整合和学生实际情况的分析，我把本节课的教学重点确定为：我国冬夏两季的气温分布特点。本节的教学难点则是影响我国气候特征的主要因素；结合本节课的教学重难点，基于对课程标准理念的落实及教学内容等实际情况确定本节课的教学三维目标。
4.教学目标
：
知识与技能：学生能够从实际生活出发，通过阅读等温线分布图，概括出我国冬，夏气温分布特点，了解气温对于生活的影响。过程与方法：掌握阅读和分析等温线分布图的方法，培养学生获得和处理地图信息的能力。通过新旧知识间的相互联系,学会利用已有资料和知识简单分析地理现象。情感、态度和价值观：培养学生探究性学习的兴趣，使学生在学习过程中主动参与，乐于探究的学习态度。

2019秋人教版八年级地理上册导学课件：第一章.第一节-疆域(共31张PPT)

3．行政区划 (1)我国基本实行省(自治区、_直__辖__市___、特别
行政区)、__县__(市、自治县)、乡(镇、民族乡) 三级行政区划。
(2)我国34个省级行政区域的名称、简称和行政中心。
名称北京市天津市河北省
简称
京
津 ___冀_____
行政中心北京天津
石家庄
山西省内蒙古自治区
辽宁省
地理
八年级全一册
第一章从世界看中国
第一节疆域
运用地图说出我国的地理位置及其特点，理解我国纬度位置和海陆位置的优越性。
知道我国疆域的四至点、领土面积、领海范围，在地图上指出我国的陆上邻国、濒临的海洋和隔海相望的国家；了解我国既是陆地大国，也是海洋大国的优势。
在我国政区图上准确找出34个省级行政区域，记住它们的全称、简称和行政中心。
湖北省
___鄂_____
武汉
(2)我国34个省级行政区域的名称、简称和行政中心。
名称
简称
行政中心
湖南省
湘
长沙
广东省广西壮族自治区
___粤_____ 桂
广州 __南__宁____
海南省重庆市
琼 ___渝_____
海口重庆
四川省
川或蜀
成都
贵州省
__陇__或__甘__
贵阳
云南省西藏自治区
云或滇藏
培优提升
1．(2018·滨州市)关于我国地理位置的描述，正确的
是( D )
A．位于亚洲东部、大西洋西岸 B．地跨寒、温、热三带，北回归线穿过南部 C．最北端位于黑龙江与乌苏里江汇合处 D．东西跨经度广，产生了时间上的差异 2．下图为我国邻国示意图，数字

人教版初中地理八年级上册第二节土地资源精品系列PPT

旱地
湿润区半湿润区
平原、丘陵平原、丘陵
草地
干旱、半干旱地区高原、山地
林地
湿润地区
山地
难以利用土地干旱、半干旱地区
高原、山地、盆地
人教版初中地理八年级上册第三章第二节土地资源课件(共29张PPT)
三、合理利用每一寸土地
土地可
合理
资再
源生
的利用
资源
人为破坏
不合理
永续利用
退化、生产能力下降——丧失
合理利用每一寸土地
产生问题：草场退化、水土流失、耕地减少、土地污染
解决措施：法律法规，基本国策全国土地日：每年的6月25日
人教版初中地理八年级上册第三章第二节土地资源课件(共29张PPT)
人教版初中地理八年级上册第三章第二节土地资源课件(共29张PPT)
课堂检测
• 联系气候、地形等知识，把下列地形区和主要的土地利用类型连起来。
人教版初中地理八年级上册第三章第二节土地资源课件(共29张PPT)
人教版初中地理八年级上册第三章第二节土地资源课件(共29张PPT)
课堂检测
4．读漫画“愁”，回答下列问题：（1）地球母亲为何发愁？（2）解决这些问题的主要途径有_________________________。
难以利用土地干旱、半干旱地区
高原、山地、盆地
人教版初中地理八年级上册第三章第二节土地资源课件(共29张PPT)
人教版初中地理八年级上册第三章第二节土地资源课件(共29张PPT)
二、地区分布不均
探究：可以把西部的草地开发成耕地吗？
土地利用类型所在干湿地区主要地形类型

人教版地理八上第四章第3节工业优质课件共30张PPT[可修改版ppt]

工业是把资源迅速转化成财富的生产部门。因此，要想国富民强，必须大力发展工业。
交通
工业发展金钥匙资源
市场
推测分布
中国工业分布大势是什么?
识图验证
长江沿江东部沿海
总结规律
中东部密集，西部稀疏我
国
工业
沿海多多，上游少
探究问题—分组合作
1、负责人选择，分发参考资料。 2、自学参考资料，完成考察任务，时间是3分钟。 3、每组派出代表作总结陈述。
工业的作用
对原材料的加工、再加工的过程
国民经济的主导产业
中东部密集
工业
我国工业的分布西部稀疏
辽中南、京津唐长三角、珠三角
东部密集、中西部稀疏蓬勃发展的高新技术产业发展迅猛、贡献巨大
长江三角洲珠江三角洲环渤海
课堂小练
东部沿海工业地带是我国经济最发达的地带，由若干工业基地组成。读右图，回答下列各题。
3、本区有哪些主要的工业？
机械、钢铁、石化、纺织
4、分析本区发展工业的有利条件？
海陆交通便利经济腹地大位置优越
工业产品的变化
点击图片
数字高新
中国高新技术产业总产值的增长
中国高新技术产业总产值的增长特点是什么？
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请试着说出下列这些图片展示的是哪类高新技术？
航空航天技术
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请试着说出下列这些图片展示的是哪类高新技术？
地热能发电
太阳能发电
核能发电
新能源技风能发电术
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请试着说出下列这些图片展示的是哪类高新技术？
电子信息技术
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请试着说出下列这些图片展示的是哪类高新技术？

八年级人教版地理上册PPT【优秀课件】：第四章第二节3

1.了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。 2.认识明朝封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响，以及中国社会面临的危机。 3 . 封建的专制主义中央集权制度本身存在君权与相权的矛盾； 4 . 鉴于历代丞相权势过重，影响皇权的高度集中，导致社会动荡； 5 . 明太祖废行省，设三司，集地方权力于中央，使宰相职权扩大； 6 . 是世界历史上规模空前的远洋航行，在各方面大大领先欧洲远洋航海家的航行； 7 . 开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献； 8.在中央，由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相。
9.枢密院又与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。
感谢聆听，欢迎指导！
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人教版地理八年级上册全册讲义

人教版地理八年级上册全册讲义第一单元自然与人类活动本单元主要介绍了地理学的基本概念，并探讨了自然与人类活动之间的关系。

第一课自然与人类活动本课主要介绍了自然与人类活动的概念和关系。

自然是指没有人类活动影响的自然现象和事物，而人类活动则是指人类对自然环境的改造和利用。

自然与人类活动相互作用，相互影响。

第二课城市与乡村本课介绍了城市和乡村的特点和区别。

城市是指人口密集、经济发达、交通便利的地区，而乡村则是指人口分散、农业为主的地区。

城市和乡村有着不同的发展特点和生活方式。

第三课交通运输与通信本课讲述了交通运输和通信对人类社会发展的重要作用。

交通运输是指人们通过各种交通工具进行人员和物资的运输，通信则是指人们通过各种技术手段传递信息。

交通运输和通信的发展使得人们之间的联系更加紧密，促进了社会的发展与进步。

第四课农业与农业区位本课主要介绍了农业的基本概念和影响因素。

农业是指人类利用土地、气候和水资源进行农产品的种植和养殖。

农业区位则是指农业的分布区域和选择的因素。

农业的发展对人类生活和社会经济发展都有着重要的影响。

第五课工业与工业区位本课介绍了工业的基本概念和发展趋势。

工业是指利用原材料进行生产加工的经济活动，工业区位则是指工业的分布区域和选择的因素。

工业的发展对社会经济和区域发展起着重要的推动作用。

第六课人口与人口问题本课讲述了人口的概念和人口问题的影响。

人口是指居住在特定地区的人的总数，人口问题则是指人口数量、结构和分布带来的社会问题。

人口问题的解决对于社会的可持续发展具有重要意义。

第七课生活质量与区域发展本课介绍了生活质量和区域发展之间的关系。

生活质量是指人们在特定地区生活的舒适程度和幸福感，区域发展则是指不同地区经济、社会和环境发展水平的差异。

生活质量与区域发展之间存在着相互影响和相互促进的关系。

以上是人教版地理八年级上册全册讲义的大致内容概述，希望对您有所帮助。

地形和地势

盆地
秦岭巫横四川断盆地山山脉
山脉
塔克拉玛干沙漠，我国最大的沙漠大沙漠。
四川盆地：天府之国、 “紫色盆地”的美称
确定四大盆地的位置
面积最大、黑土广布
三大平原
较低平、完整
大兴安东岭北太平行原山
脉华北平原
巫长江中下游平原山
河湖众多,鱼米之乡
确定三大平原的位置
黄土高原：由于流水侵蚀作用强烈，地形破碎、沟壑纵横；是世界上最典型的黄土地貌区。
横断雪山云贵高原峰山脉脉
云贵高原：崎岖不平，岩溶地貌（喀斯特地貌）广布。海拔
1000-2000米
内蒙古高原
大兴安岭
内蒙古高原：地表平坦
阿尔泰山脉
天山山脉
准噶尔盆地
塔里木盆地祁昆仑山脉柴达木பைடு நூலகம்连
巫山
长江中下游平原
四大高原、四大盆地、三大平原的分布
山脉
峰山
级
我国地势特征对气候、河流、交通的影响气候: 有利于暖湿气流向内陆推进
暖湿气流
河流: 河流大多自西向东流阶梯交界处水能丰富
河流
交通：
河流沟通东西交通
小结：
阿尔泰山脉
准噶尔盆地
天山
东北平原
塔里木盆地
昆仑山脉
内蒙古高原阴山华北黄土柴达木盆地平原高原
秦岭
青藏高原
四川横断盆地山云贵脉高原
内蒙古高原黄土青藏高原高原云贵高原
确定四大高原的位置
昆仑山脉青藏高原喜马拉雅山脉
祁连山脉横断山脉
青藏高原是中国最大的高原，也是世界上最高的高原有 “ 世界屋脊 ” 之称，雪山连绵，冰川广布。海拔平在 4000 米以上

初中地理八年级地理上全册课件ppt

3、观察等温线的疏密，了解气温空间变化的梯度或变化幅度。如果等温线分布密集，说明气温的差异较大。
4、阅读南北气温极端数值，了解气温空间分布的具体差异。
进一步明确我国冬季气温南北差异大的特点。
46
一、南北气温的差异
（一）冬季：南热北冷，南北温差大
补充：
春节期间，两条旅游热线：北上哈尔滨，南下海南岛。
这几条河流最终流向何处？
有哪些河流与长江、黄河一样最终流入海洋？她们主要分布在我国的哪些地区？
有哪些河流与塔里木河一样最终没有流入海洋？她们主要分布在我国的哪些地区？
3、概括总结：
内、外流河及
内、外流区概念、分布
4、活动1
62
5、内、外流湖，淡水湖、咸水湖
（二）河流水文特征
1、外流河（1）共性：读图思考：
16
谜语引入：
文成公主探娘家（打我国三个民族名）
——藏族、回族、汉族
歌词：
五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹亲如一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！
壮人数最多的少数民族：（强壮、壮大）族
拓展：世界的民族矛盾
17
第二章中国的自然环境
课程标准解读：标准： ●运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。 ●运用资料说出我国气候的主要特征及其影响因素。 ●在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的
（3）读图认识季风区分布范围
古诗：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”
指夏季风
（4）季风气候的功与过：活动2、3
60
四、气候复杂多样
重点：对气温曲线、降水柱状图和气候类型分布图的阅读
可用课件进行教学．
61

人教版八年级地理上下册课件PPT上册第1章第1节疆域

第一章
2. 完成下列表格。省级行政区名称
_海__南__省_ _广__东__省_
甘肃省陕西省
从世界看中国
简称琼
粤__ 甘__或__陇__ _陕__或__秦_
省会
海__口__
广州
兰__州__ _西_安__
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第一章
省级行政区名称
_河_南__省__
四川省
_内__蒙__古_自__治__区__
云南省香港特别行政区
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第一章
从世界看中国
知识点三行政区划
1. 现行的行政区划：
三级 (1)行政区划
_省_（自治区、直辖市、特别行政区）县__（自治县、市） _乡_（民族乡、镇）
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第一章
从世界看中国
(2)_3_4__个省级
_2_3__个省行政单位_5_个自治区
_4_个直辖市
_2_个特别行政区
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线的汇合处
最西端Ⅱ
新疆的_帕__米__尔__高__原_
最北端Ⅲ 黑__龙__江__省__漠__河__以__北__的黑龙江主
航道中心线上
最南端Ⅳ 海南省南沙群岛中的曾__母__暗__沙__
经度或纬度 135°E 附近 73°E 附近 53°N 附近 4°N 附近
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第一章
从世界看中国
3. “四海一洋”以及主要岛屿。
A．渤海、黄海、东海、南海 B．南海、东海、黄海、渤海 C．南海、东海、渤海、黄海 D．渤海、黄海、南海、东海
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第一章
从世界看中国
3. 下列关于我国地理特征的叙述，正确的是( D )
A．东临大西洋，是一个海陆兼备的国家 B．领土最南端在东海的曾母暗沙岛 C．大部分地区位于北温带，没有热带 D．有丰富的海洋资源和便利的海运条件