小班防拐骗安全教育教案

小班防拐骗安全教育教案
小班防拐骗安全教育教案
篇一
活动目标：
1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。

2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。

活动准备：
1、课件《当你单独在家时》；
2、情景表演的准备；音乐磁带《开汽车》；一辆幼城接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；电脑一台；故事图片《当你单独在家时》。

反思：
安全知识，理性的东西比较强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣会马上消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动——乘车，将幼儿的兴趣、情绪提高起来；安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步
巩固、渗透所学的安全知识，这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识；此外，整节活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。

篇二
班级：六（1）班
时间：xxxx年6月1日
主持人：xxx
教学目标：
1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。

时间安排：一节课
（一）导入
１．学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

２．呈现主题。

（二）被拐骗被诱拐的事例
（三）小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？
（四）防拐骗防诱拐知识
一、儿童防拐骗
１．掌握动向。

告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。

２．教点本领。

告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。

要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。

３．防陌生人。

告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。

告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他（她）的身体，如果不认识的人这样做，孩子应尽快躲开。

要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他（她）的遭遇。

４．约法三章。

父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。

５．迎客有别。

对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。

因为在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿姨都是好人。

６．巧施“伪装”。

欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。

７．及时报案。

一旦失踪，父母应立即到公安局（失踪地或常住户口所在地的派出所）报案。

当发现孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向公安机关提供已知的情况，不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。

二、成人防拐骗
１．不要轻易相信朋友在交际场合介绍给你认识的人。

你的朋友可能很可靠，但他对这个人的了解或许并不比你多。

２．在外出乘车途中，不要随便吃喝陌生人给的水果、饮料等食品。

尤其是在娱乐场所，更不能轻信陌生人的甜言蜜语，贪图小便宜，以免上当受骗。

３．不要接受陌生人的邀请，在公众场合，如果暂时离开座位，要把杯中的饮料先喝完，或者回来后换一杯。

４．不要轻信以介绍工作、帮忙找住宿或代替你的亲友接车等理由，跟随你不熟悉的人到陌生环境。

５．个人单独外出要与亲友保持联系，让他们知道你的去向６．求职找工要找正规职介所，如遇到马路上、车站旁及其他场所的拉客行为，应坚决拒绝；找到工作时，要与用人单位签订劳动合同，但不要抵押身份证，不要交抵押金、培训费等。

（五）学生讨论：上当被拐骗后如何自救？
（六）上当被拐骗后自我解救方法：
１．沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。

在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。

不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。

３．如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。

抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。

在人多的地方一定要大声呼救。

见到警察、
机关单位等要想办法靠近并求助。

４．打110电话求助。

不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。

逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。

（七）小结：
1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？
2、班主任总结：
＂害人之心不可有，防人之心不可无．＂希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防诱拐的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法．愿同学们开心地学习，平安地生活．
篇三
笑笑在幼儿园的娱乐区玩耍，突然看见一位叔叔带着一辆越野车模型在旁边玩，他立刻被吸引了过去这位叔叔告诉笑笑，家里边还有个更大的汽车，一起去玩吧！笑笑犹豫了一下，最后兴高采烈地和他走了这位叔叔路上碰见另外一个小朋友洋洋，说：“我们去玩大汽车，你也一起去吧！”就这样，笑笑、洋洋和叔叔一起走到了幼儿园门口。

老师说：“你怎么跟陌生人出去玩了？你不怕他是坏人吗？怎么没有喊老师一声呢？”
孩子说：“我想看看汽车有多大。

”
乖乖网防拐支招——陌生人的东西不要
父母会告诉孩子，别人的东西不能要，可当诱惑来临时，孩子基
本抵抗不住。

1、日常演习很必要。

不妨演习各种情况，如请朋友扮演陌生人的角色，利用玩具、糖果诱惑孩子，教会孩子最有效的一句话：“谢谢，我不要！”直到孩子完全掌握这些安全技能。

2、不要事事都顺从孩子。

有些父母对孩子疼爱有加，有什么要求基本都会满足，以至于孩子不满意时就会自己离去(因为孩子知道大人肯定会来找自己)，以此作为满足要求的筹码。

在这种情境下很容易发生不必要的危险，所以爸爸妈妈要真正的和孩子做朋友，尊重、理解孩子，同时更要注重和孩子的沟通，建立家庭合约，与孩子共同制定，共同遵守。

幼儿园放学的时候，核桃很着急：“妈妈还没来接我吗？”老师告诉核桃妈妈有急事要办，过会儿来接他然后假装有亊情进到幼儿园教学楼里，并告诉孩子在院子里等我，千万别乱跑！老师走后，“骗子”阿姨上场了，“核桃，我是你妈妈的同事，她叫我来接你”核桃犹豫了一番说：“我不认识你！”阿姨报出了核桃妈妈的名字，还说一起吃过饭两个人就这么聊在了一起，她们从开始站着聊，到之后的蹲下来聊，核桃还亲昵地把手搭在了“骗子”腿上！接下来核桃就手牵手地和陌生阿姨走出了幼儿园大门。

老师说：“老师不是让你等我吗？你怎么跟陌生人走了呢？”
孩子说：“我以为她是妈妈的同事。

”
乖乖网防拐支招——不要让孩子独处
父母教孩子识别一些可疑的成年人的行为，并且在日常生活中经
常提醒孩子，和孩子探讨这些情形，并让孩子熟知碰到这种凊况，应该采用的应变方式。

父母告诉孩子的3句话
1、除了家里人，爸爸妈妈的同事都不能带你离开，如果有这种情况的话，爸爸妈妈也会提前告诉你。

2、孩子有什么心事，什么秘密都可以完全放心的告诉家里可以信任的人，除此之外的人是不能随便地告诉他们自己的姓名和家庭地址，更不要告诉别人爸爸妈妈的名字和电话。

3、如果遇到骗子强行带走，一定要大声叫喊：“这个人不是我爸爸(妈妈)！”并拼命抓住周围固定的物体，大树、车门等等。

幼儿园进行环保亲子手工作品的评选，每个班邀请5名小朋友作为投票代表，来到现场后，孩子们开始认真地投票，这时，陌生人出现，他的出现没有引起孩子们的任何关注，于是陌生人开始了主动搭讪多多：“你叫什么名字呀？”多多看了一眼陌生人后转身走了，凯凯蹦蹦跳跳地过来，陌生人马上将准备好的“超大”棒棒糖拿了出来，凯凯眼晴放出光来，问：“叔叔，你这个糖是给谁的呀？”陌生人笑着把糖递给了凯凯，凯凯快速揭下糖纸吃起来，陌生人二话没说抱起凯凯向门外走去，而凯凯还沉浸在“超大”棒棒糖的诱惑中……
老师说：“你怎么吃陌生人的东西呢？”
孩子说：“……”
乖乖网防拐支招——陌生人给的东西不要吃
吃，对于孩子的诱惑非常大，很多时候都是因为吃了陌生人给的
食物，孩子被迷晕带走，面对这种情况，父母平时可以尝试这样做：
1、告诉孩子，陌生人的东西不要、不吃！不要、不吃是杜绝孩子受到意外伤害的最有效途径。

2、适当满足孩子对零食的需求。

很多父母害怕孩子吃了糖对牙齿不好，家里就没有一块糖，在这种情况下，骗子手里一块普通的糖就会极具诱惑，所以父母要适量供给孩子零食，满足孩子的一般需求。

◎防拐骗儿歌
见了妈妈我才走，我家有个小花狗，生人接它它不走。

摇摇头啊摆摆手，见了妈妈我才走。

追上前面小朋友，一个人，上学校，问我什么不知道。

低下头，快点走，追上前面小朋友。