【精品】PPT课件 山西省初中语文220216班班级学习简报
初中语文阅读课件ppt课件ppt
散文阅读分析
总结词
把握散文结构和语言风格
详细描述
在散文阅读分析中，学生需要理解散文的结构，把握作者的思路和文章的组织方 式。此外，学生还应分析散文的语言风格，理解其表达方式和特点。同时，学生 需要关注散文的情感和思想内涵，理解其深层意义。
小说的阅读分析
总结词
分析小说情节、人物和环境
详细描述
在小说阅读分析中，学生需要理解小说的情节，把握故事的发展和转折点。此外，学生还应分析小说中的人物形 象，理解其性格特点和心理变化。同时，学生需要关注小说的环境描写，理解其对情节和人物的作用。通过这些 分析，学生可以深入理解小说的主题和意义。
拓展写作思路
阅读可以帮助学生开阔视 野，了解不同题材和风格 的文章，从而拓展写作思 路。
提高写作技巧
通过阅读，学生可以学习 到各种写作技巧，如修辞 手法、结构安排等，提高 自己的写作水平。
写作中的阅读技巧应用
借鉴优秀作品
学生可以通过阅读优秀作 品，学习其写作技巧和表 达方式，并在自己的写作 中加以运用。
02
01
注意开头和结尾
开头和结尾通常包含文章的主题或总结，对 理解全文有重要作用。
04
03
把握作者意图
分析写作背景
了解文章的写作背景和 时代背景，有助于理解 作者的意图。
揣摩情感色彩
通过分析文章中的形容 词、副词等，揣摩作者 的情感态度。
注意隐含意义
理解文章中隐含的意义 ，不要仅停留在文字表 面。
中国文学流派与思潮
介绍中国文学史上重要的文学流派与 思潮，如浪漫主义、现实主义、现代 主义等，以及它们对中国文学的影响 。
03 阅读材料分析
诗歌阅读分析
总结词
教研简报初中语文版(3篇)
第1篇一、前言随着新课程改革的深入推进，初中语文教学面临着前所未有的挑战和机遇。
为了更好地适应新形势，提高语文教学质量，我校初中语文教研组积极开展了一系列教研活动。
本简报将对近期教研活动进行总结，并对未来的教学工作进行展望。
二、教研活动回顾1. 主题教研活动近期，我校初中语文教研组围绕“如何提高学生阅读理解能力”这一主题开展了教研活动。
活动分为以下几个环节：（1）理论学习：教研组成员共同学习了《义务教育语文课程标准》中关于阅读教学的相关内容，明确了阅读教学的目标和策略。
（2）案例分析：结合教学实际，教研组成员分享了各自在阅读教学中的成功案例，分析了提高学生阅读理解能力的有效方法。
（3）集体备课：针对具体课文，教研组成员共同备课，探讨了如何设计教学活动，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力。
（4）教学观摩：教研组组织了公开课观摩活动，教师们相互学习，取长补短，共同提高。
2. 教师培训活动为了提升教师的专业素养，教研组组织了系列教师培训活动，包括：（1）阅读教学策略培训：邀请了专家为教师们讲解阅读教学的理论和方法，帮助教师掌握有效的阅读教学策略。
（2）写作教学培训：针对写作教学中的难点，教研组邀请了写作专家为教师们进行培训，提高了教师们的写作教学水平。
（3）信息技术与语文教学融合培训：随着信息技术的快速发展，教研组组织了信息技术与语文教学融合的培训，帮助教师们掌握现代教育技术，提高教学效率。
3. 集体备课活动教研组坚持每周进行集体备课，针对具体课文，教师们共同探讨教学设计、教学方法、教学评价等方面的问题，确保了教学活动的有效性。
三、教研成果1. 教师教学水平得到提升：通过系列教研活动，教师们对阅读教学、写作教学等方面的认识更加深入，教学水平得到了显著提高。
2. 学生语文素养得到提高：在教师们的共同努力下，学生的阅读理解能力、写作能力、口语表达能力等方面得到了全面提升。
3. 教研成果丰富：教研组成员在教研活动中积累了丰富的教学经验，形成了一批优秀的教学案例和教学设计。
【中学】初中语文班级简报-PPT精品文档
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卷 首 语-------3 学习情况总结---4 温馨提示--------5 优秀日志-------6 优秀教学设计---7 优秀创新成果---13 优秀总结-------16 优秀学员-------18 进步之星-------19 卷 尾 语--------20
优秀日志
吕叶叶 转眼间，开学已经一个月了。这个月的教学给人一种仓促而又缓慢的感觉。仓促在于开学工作十分忙碌，时间紧而教学任务重；缓慢 在于学生刚从假期的“懒散”状态恢复过来，大部分学生还处于“精神游离”。因此，作为老师，首先要做的事情就是将学生“拉” 回学校，全身心的投入学习过程。正因为如此，开学第一个星期，我花了很多时间激发学生学习热情，没有过多的讲解课本知识，取 而代之的是激发学生对社会、对国家新闻的关注。我发现，相对于枯燥的课本，学生更喜欢听老师讲“活生生”的事件。所以，接下 来要做的事情就是如何将语文联系生活，将语文融入生活，使学生“活学”。初二语文教学与初一有明显不同，它处于过渡阶段，初 二知识是初一的提升，又为初三中考打下基础。所以，我认为，它的教学导向旨在引导学生关心身边的“生活语文”和应对中考试题 的方法上。 一、要训练学生自己习得知识的能力。 基础知识的学习可以很简单，老师报答案，学生记答案，但是长期下来，学生一来养成了惰性，二来，对听来的答案他们也难以真正 掌握。如果，我们在教学的过程中，就让学生养成勤查工具书的习惯，养成借助学习资料自己找答案的习惯，他们的自学能力会有更 多的提高，他们的知识面和字词的积累以及语感反应都会有更乐观的表现。 我们都知道，语文的学习不单单只是学会书本上的几个词语、几句语言，甚至几篇文章，更重要的是学会运用，即“学以致用”。 那么用在何处，如何用呢？学生，处于学校这样一个环境中，面对的人、事虽然单一，但是“生活总有精彩”，那么，培养学生善于 观察，善于记录身边的点滴，对于将来的使用可以说大有益处。 二、知识点的梳理是一个长期积累的过程。 学生到了初二，相应的知识点也到了一个可以归纳总结的时候，很多的阅读文题目其实也都是在以各种形式在考知识点，可是我们的 初二学生，有的诸如连人物描写的几种角度（语言描写，动作描写，肖像描写，心理描写），诸如修辞手法的几种形式（比喻、排比、 拟人）都还是模糊一片。这些单靠初三的复习突击，效果是肯定不好的。如果能在平时的教学过程中，就把知识点的梳理系统化，渗 透进日常的教学，考试中类似的题目对他们来讲，就不会再具有如此的难度。 三、要让学生有规律有技巧地进行答题。 很多时候，学生在碰到类似的阅读问题的时候，信手写来，凭着感觉走。其实，阅读文章的答题也是有技巧有规律的。文章中关键 句子的把握，答题时关键词句的出现，常常就可以让阅读问题的回答变得又快又准确。比如：某段文字的作用常常表现在内容和结构 两方面上。从内容看，不外乎为塑造人物服务；从结构看，或作铺垫，或过渡……如果学生在答题前就有这样的答题技巧，那么他们 在答这类题时，答题的大方向是不会出错的，同时，这样的答题技巧也会自然地对他们的答题语言进行约束，出现更多的得分点。 初二，作为初中生的花样年华，同样也是初中生未来生死攸关的转折点，帮助学生把握好此刻，作为教师责任重大。 教学反思
语文简报模板范文初中生
语文简报模板范文初中生尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！在这个寒冷的冬日里，我代表全班同学，向大家汇报一下我们班最近的学习和活动情况。
首先，我们班语文课学得非常扎实。
最近，我们学习了《小时了了》这篇课文，通过阅读和讨论，我们深入了解了这个故事中主人公的成长过程和人生态度。
我们认识到，只有像“小时了了”一样，努力坚持，不怕困难，才能取得成功。
同时，我们还进行了小组讨论和写作练习，提高了自己的表达能力和写作水平。
除了课堂学习，我们班还积极参加了一些语文活动。
近期，我们举行了一次朗读比赛。
同学们从经典诗词、散文和小说中选择自己喜欢的段落，并通过多次演练和自我调整，提高了自己的朗读技巧和语言表达能力。
比赛结束后，同学们给予了积极的评价和建议，帮助彼此更好地提高。
除了学习和活动，我们班还进行了一次语文游览活动。
我们参观了当地的博物馆，了解了藏品中的历史和文化信息。
在导游老师的带领下，我们仔细观察、认真听讲，对博物馆中的文物展品有了更深入的了解。
这次活动不仅增长了我们的知识，还激发了我们对语文学习的兴趣。
在此，我要向班主任和语文老师表示感谢。
正是您们的辛勤付出和悉心指导，我们班才能取得如此好的成绩。
同时，我也要感谢全体同学的努力和配合，正是你们的团结和积极参与，才使我们班氛围活跃，取得了这么多的进步。
为了更好地提高语文水平，我们还将继续努力。
未来，我们将坚持学习，丰富课外阅读，积极参与语文活动，争取在语文学科上取得更好的成绩。
最后，感谢各位老师和同学们对我们班工作的支持和关心。
谢谢大家！班级：××班班长：××。
初中语文2班第二期简报.doc
初中语文2班第二期简报卷首语：作为教师，在未来的星空里，我们总有很多希望要寄托；在教育的蓝天下，我们还有许多理想要放飞。
仅为这希望和理想，我们要珍惜这宝贵的学习机遇，用学科专业发展的优异成绩，给自己一个应有的承诺。
友情提示：学习任务单：本次培训考核评价采取过程性评价与终结性评价相结合、线上数据分析与线下行为记录相结合、合格性评价与激励性评价相结合的方式。
线上70分合格，线下30分合格，线上和线下双合格则为培训合格。
具体考核标准已经发在班级公告。
在线学习时间已经剩下不多了，请各位老师对照本次“学习任务单”自查进度，如有落下，抓紧学习赶上，力争圆满完成学习任务！温馨提示：各位学员老师，不知不觉间我们已进入学习中后期，请大家一定要按照我们培训的课程安排一步步的来，并且要随时对照考核要求有的放矢来学习。
现将我们前段时间学员学习情况向全体学员通报，希望每一位老师都能再接再厉，让我们班精彩继续……（截止2017年10月20日上午学情统计）姓名学校课程学习成绩是否合格方学雄肥东三中 6.75 否袁曙光肥东三中22.43 否鲁业庆肥东三中29.02 否刘洋肥东三中19.01 否王高肥东三中30 否张涛肥东三中30 否梁勇刚肥东三中30 否程英宽肥东三中30 否付家粹肥东三中 3.19 否郑晓玲肥东三中26.96 否汪淑仙肥东三中20.7 否关道文肥东三中20.14 否朱燕肥东三中30 否王璐肥东三中8.36 否李道文肥东三中25.2 否杨霞肥东三中16.28 否王春生肥东三中30 否金宗菊肥东三中22.99 否周晓华肥东三中26.77 否徐群燕肥东三中 2.51 否王静肥东三中28.61 否史道琴肥东三中30 否黄华肥东三中30 否卫迎春肥东三中30 否徐俊肥东三中30 否罗圣尚肥东三中30 否张德强肥东三中 2.17 否张国菊肥东三中25.84 否孙婉玉肥东三中 6.53 否高颖肥东三中30 否郭冬丽肥东三中19.95 否管怀宇肥东三中30 否盛恩明肥东三中21.45 否袁艺华肥东三中15.6 否刘家和肥东三中 1.12 否张元申肥东三中30 否张震肥东三中15.49 否周家斌肥东三中30 否陈文佳肥东县第四中学30 是吴孝政肥东县第四中学30 否谈其芳肥东县第四中学14.7 否郑权肥东县第四中学24.3 否计淑梅肥东县第四中学23.4 否丁凤银肥东县第四中学 2.77 否吴红梅肥东县第四中学0.71 否王陈红肥东县第四中学7.54 否何义肥东县第四中学30 否周章翠肥东县第四中学20.4 否宋清萍肥东县第四中学23.48 否李道春肥东县第四中学30 否张华箕肥东县第四中学30 否李向华肥东县第四中学30 是杨世焕肥东县第四中学30 否王志中肥东县第四中学19.01 否马晓琛肥东县第四中学30 否毛志华肥东县第四中学29.29 否罗丽娟肥东县撮镇中学28.54 否王凤肥东县撮镇中学30 否吕晓燕肥东县撮镇中学30 否宣红俊肥东县撮镇中学 3.19 否李克建肥东县撮镇中学30 否吴先萍肥东县撮镇中学26.74 否吴霞肥东县撮镇中学30 否王其标肥东县撮镇中学30 否宇镇生肥东县撮镇中学30 是丁梅肥东县撮镇中学30 否丁秀芳肥东县撮镇中学30 否胡晓梅肥东县撮镇中学30 否杨恒茹肥东志成双语学校30 是葛春蕾肥东志成双语学校30 是郑小龙肥东志成双语学校 1.31 否张敏肥东志成双语学校30 否周文肥东志成双语学校26.96 否徐文革肥东县王铁学校30 是陈庆春肥东县王铁学校30 否汪元风肥东县王铁学校16.84 否郭俊肥东县长乐学校8.47 否侯银娣肥东县长乐学校30 否李丽肥东县长乐学校30 否牛勇肥东县长乐学校30 否杨静肥东县长乐学校30 否余同敏肥东县长乐学校30 否周二金肥东县长乐学校30 否王凌肥东县长乐学校20.1 否杨教忠肥东县长乐学校30 否蔡兴珍肥东县张集学校0.41 否袁卫东肥东县张集学校30 否施红伟肥东县龙城学校30 是韦俊岭肥东县龙城学校30 否郑晨霞肥东县龙城学校18.11 否开俊杰肥东县龙城学校30 否龚勤芝肥东县龙城学校30 否丁贯东肥东县龙城学校30 否许娇肥东县石塘学校30 否李玉昌肥东县石塘学校30 否韦秀伟肥东县石塘学校30 否李群莲肥东县石塘学校30 否黄庆华肥东县石塘学校30 否王春肥东县石塘学校7.16 否许在新肥东县黄栗学校30 否朱平肥东县黄栗学校19.61 否张恒涛肥东县黄栗学校12.49 否孙邦权肥东县杨店学校30 否任远利肥东县杨店学校30 否丁太雨肥东县杨店学校30 否方德良肥东众兴中学30 否方雪华肥东众兴中学30 否占会肥东众兴中学30 否陶曼莉肥东众兴中学30 是郑锦花肥东众兴中学30 是孙云肥东众兴中学30 是陈俊莉肥东众兴中学30 否王英炳肥东众兴中学30 否高理青肥东众兴中学17.96 否张健肥东县新河学校30 否杨继刚肥东县第四中学30 是费彩梅肥东县撮镇中学30 否张树杨肥东县第四中学0.45 否郑邦琴肥东四中30 否研修作业提交者：袁卫东提交时间：2017-09-19 16:16:30浅谈信息技术在初中语文教学中的作用随着时代的发展，当今社会知识信息激增和“新课改”实施的不断深入发展，传统的教学已不能适应新形式发展的需要，所以教学手段和教学方法的改革已势在必行。
山西省2019年继续教育165班班级简报第四期-PPT精品文档
《珍惜生命之水》教学片段
赵萍
。学生汇报各自收集的家庭每月用水量的信息及存在的不良用水习惯。
师：某些不良的用水习惯经常发生在同学们的身上。如有的同学洗手后，水龙头未拧紧，水仍在一滴一滴地往下滴，同学们认为这是一件小事。请同学们猜想一 下：一个水龙头就这样一滴一滴地漏水，一年会浪费多少水？ 生：几千亿滴。 生：１０吨以上。 师：你们的猜想是否正确呢？我建议大家用实验来说明。老师为同学们准备了一只量筒、一枚大头针、两只纸杯和实验用水。请同学们分组讨论，拿出自己的实 验方案。 学生讨论后，教师提出实验要求。 学生根据老师的要求完成实验，并且把实验数据记录在记录单上。 师：同学们用实验的方法测量出１分钟的漏水量，怎样才能算出一年会浪费多少水呢？ 生：知道１分钟浪费了多少毫升水，就可以算出一小时的漏水量，再算出一年的漏水量，最后可以求１年的漏水量。 生：知道一分钟的漏水量，可以先求出１年有多少分钟，然后在求出一年的漏水量…… 学生按照自己的想法分组进行计算。 师：１年漏掉的５２５６０００克水（以一个小组的计算数据为例）究竟有多少呢？ 学生沉思…… 师：老师这里有１只想，１年漏掉的水能装满多少瓶？如果以每人每天喝１瓶计算，够１人喝多 少年？学生分别进行计算。当计算出可以装１０５１２瓶，够１人喝２８．８年后，都情不自禁地发出了感叹！ 生：我的心里十分难过。我不知道３０年后，我们人类离不开的水该从何而来？ 生：我们从现在起应该节约用水，保护水资源。 生：水是生命之源，我们应该节约每一滴水，不然我们喝的最后一滴水将是自己的眼泪。…… 这是一堂“不像数学课的数学课”，它不仅有助于打破传统格局和学科限制，充分体现数学应用的广泛性，而且可以从其他学科吸收丰富的营养，充分调动起学 生的数据分析能力，全面发展学生的数学素养。
人教版四年级下册第七单元“统计”例2秦文平
初中语文2班第二期简报.doc
（2）现场评估发现1个不达标，该类不得分。
3.开展“三减三健”（减盐减油减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼）专项行动。（8分）
（1）开展全民健康生活方式的“三减三健”专项行动、每开展一项得1分，满分6分。
乡（镇、街道）、部门
1.全民健康生活方式的“三减三健”专项行动活动方案文件；
4.培训文件及相关资料。
5.二级及以上医疗机构简短戒烟服务的相关资料。
(2)提供简短戒烟服务的医疗机构覆盖率100%，1分；100%以下不得分。
医疗机构包括辖区所在一、二、三级医疗机构。
5.降低辖区15岁以上成人吸烟率。（2分）
15岁以上成人吸烟率低于25%，2分。
县爱卫办
县教育局
提供问卷调查资料。
水府办发〔2017〕154号附件
水城县2017年创建省级慢性病综合防控示范区工作任务责任分解表
项目
内容
指标要求
工作任务
责任单位
需提交资料
完成时限
一、政策完善（45分）
（一）发挥政府主导作用，建立多部门协作联动机制。（25分）
1.辖区政府成立示范区建设领导小组，明确部门职责，建立完善的信息反馈沟通制度。（10分）
（1）设置健康检测点的机构覆盖率＞80%，2分；70-80%，1分；70%以下不得分。
县卫计局
乡（镇、街道）
1.创建健康小屋/自助检测点的文件方案。
2.社区卫生服务中心、乡镇卫生院名单。
3.设立健康检测点的社区卫生服务中心、乡镇卫生院名单。
4.提供个性化健康指导的佐证资料（指导记录等）。
（2）提供个性化健康指导的机构比例＞50%，3分；40-50%，2分；30-40%，1分；30%以下不得分。
学全员培训初中语文学科简报.ppt
1. 观摩本课程的讲义，全面理解初中现代文学作品教学
的内涵。
2. 以任何一种文体教学为例，尝试归纳自己在现代文学
作品教学中的任何值得分享的经验或好的作法。
3. 介绍你所了解到的其他优秀老师的现代文学教学作法。
4. 反思你在教学现代文学作品教学中的不足之处。
2019-8-9
感谢你的欣赏
5
课程简介
主讲教师：金传富 文学硕士。高级教师。北
2019-8-9
感谢你的欣赏
8
课程简介 学习要求
1 ．了解初中议论文写作教学的现状并分析原因。
2 ．把握议论文的基本要素和基本结构。
3 ．找到议论文写作的瓶颈问题，循着本课程介绍的思路
试着打破这一瓶颈。
4 ．掌握引导学生写作规范议论文的基本路径。
5 ．养成常写议论文的好习惯。
2019-8-9
感谢你的欣赏
老师在现代文学的教学方面依然存在这样那样的问题。比如对现
代文学作品的地位和作用认识不清，对现代文学作品本身的解读
不够清楚，对实施现代文学作品的教学存在方法与技能上的欠缺，
等等。本讲座针对老师们可能遇到的问题，从概念、作用与功能
上，实施教学的方法与策略等方面进行了解说，希望能给老师们
提供一定的教学参考。
本课程从《课程标准》的要求和教材的实际出发， 从把握议论文写作的基本路径入手，探讨议论 文写作的基本规律，得出了两个重要结论：一 是训练议论文写作的第一步是训练有理有据地 说话和答问；二是议论文写作的核心就是“求 其严谨”，无论是论点的确立或提炼、论据的 选用，还是论证的展开、语言的锤炼，都要围 绕这个核心进行。
9
课程简介
主讲教师：朱传世
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研
【全版】山西省年初中教师远程培训语文班简报推荐PPT
本次1.培怎训样总计才为能6门提课程高。学生的语文素养 发布者：张胜堂 发布时间： -7-17 9:32:01
望六各、位 “学我员的加教快学学故习事步”伐分，享早日完成课程学习。
甚如若本至果该项2.有 有 门 考学时缘课核习只，程满是能最分《无携终为语言手学30，共习分文仅一时（新仅段间每是风大门课一雨于课标个，或程能一等满》懂起于分心的哭350分眼一0得分）神会。钟体，儿，，会则一该起发门笑课布一程会者的儿分：，数鲁为满巧分莲5分；发布时间： -7-2 9:12:46 提如那本交果就次3.5有 让 培教篇缘我训研师，们需修能通提怎日携过交志一手培3，份共训个每作一，发业“段交表，教风流1每雨先篇”份字，进记满一的3了分分起教1，得哭学5满分一经分，发会验总1儿，5布计分，共4。者一享5分起优：。笑秀王一的会教红儿学红，资源发。 布时间： -7-5 22:40:23 发 那3截、表就止4提.2让 7教0交 月我篇11师们回 篇 9日通复 新的晚过帖 课上幸学， 程9习每 的:3福0，篇“分来紧回教，握复学本自面帖设班学对记计共新0方注生. 教案册的材（21、终6幸名新稿学福领）员域”发，的。还“布未利者注器册”：的：武有态如度有下、学进方员法发：和丁心布卯态时林；、间贺：文清、贾-7淑-9香1、4李:4秋5菊:1、3刘娟、石如冰、孙波
最终学习时间总分数=各门课程实际分数之和。 我们不做教书匠，我们不做布道者，我们要做研究型教师，我们要做就学者型教师。
高中语文16班班级简报第(1)期.pptx
2019-11-26
谢谢你的关注
4
学习感悟
发布者： 朱海桃 （发布时间： 2012-10-9 21:03:21）
我已工作了近15年，从踏上工作岗位到现在，深深懂得学习的重要性。只有 多学习，多培训，多交流，才能做一名学生爱，家长拥护和社会认可的好老 师。通过这几天的继续教育培训，我对教育教学观念有了新的认识,教学技能 有了新的提高。大体归纳为以下几点： 1.教育观念得到更新。通过网上理论学习，看专家视频讲座，和老师们的互 动交流，我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现 代教育教学观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的 角色和教 学方法，把素质教育贯穿到学科教学过程之中。 2.增强了责任感。我从一些优秀的骨干教师身上不光学到了教学、教研的本 领，而且学到了如何做人。写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的 延伸， 我们得到的是人格的提升、生命的升华，愿责任感的增强成为我重新跋涉的 新起点。
高中语文16班班级简报第（1）期
xxx
2019-11-26
谢谢你的关注
1
2019-11-26
谢谢你的关注
2
班级信息 高中语文16班
研修日志：提交数 436 评论数 24 班级推荐数 0 我的教学故事：提交数 20 评论数 11 班级推 荐数 0 作业：提交数 214 评论数 2 班级推荐数 1 论坛 研讨：发帖数 858 回帖数 2118 精华贴数 0 拓展学习资源：提交数 0 评论数 0 班级推荐数 0 班级学习简报：发布数 0 评论数 1 学员数：203
总之，通过网上培训学习，我个人感到视野从未有过的开阔，能力 也不断增强。我学会了许多原来不懂的东西，汲取了专家们的宝贵 经验，提高自己的专业素养和专业能力，使得我不得不学习，也不 得不思考，不得不更新过去的学习观念和教学方法。我进步，我快 乐。