年创新能力培养与提高(带答案分).doc

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制度创浙

3.创造了研究的提倡者认为创造力有四种特征: 原创性

、灵活性、流畅性、更新

性。(填空

FillBlank

答题成功,您当前答题的分数为:100

”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策,

涉及经济的组织形式或经营管理方式的变革(填空)1

分析问题和解决问题,具有首创精神的人。(填空)1 Ki"Bkl,,k

4.不论从事何种类型之创造力工作,影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种

>'叽、1 涅八土、FillBlank

共同特质有关:I 、过程和个体工作方式。(填空)1

5.不论创新如何展开,都会发生在企业创新、战略创新、流程创新、I ' 、技术创新、组织创新、营销创新等七个层面。(填空)

I超前性

6.战略性思维具有创造性、I 、大胆性和发展性的本质特征。(填

x

I FillBlank

空)1

7.有关新产品市场扩散的过程研究主要有三个论点,即I 、替代论和博弈论。

___ I FillBlank

(填空)1

是指当一种创新刚刚出现之时积极跟进,抓住其有待改进和完善之处,以获取巨大利益甚至占据市场、领导行业。(填空)1

H"Bbl,,k

逆向思维

9. I - ‘法是一种摆脱习惯的思维方式,沿着事物或过程的反向,即“倒过来”、

逆过程”的方向进行思维,取得突破性。(填空

2. 创新型人才,是指既能继承前人的知识和成果,又能超越前人,创造性的发现

FillBlank

知深产权 的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益,它是法律赋予

知识产

品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。(填空)

1

选)1

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12.

麦克莱兰教授于()发表的“测量胜任力而非智力” 一文,标志着胜任力研究的缘起。

中最普及的就是()创造性思考测验。(单选

SingleSelect

14.

SirigleSelec l

11.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到()上。(单

A 人力资本

B 技术创新

C 经济周期

D 供求均衡

(单选)1

singleselecl

□ A1972 年 s B1973 年 ° C1975 年 □ D1976 年

13.自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后,许多工具被设计与发展出来,其

A 伍德曼

B 刘易斯

C 雀兰德

0托伦斯 有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法,

不论遭遇

困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法,这个就是()。(单选)1

□ B改革

0 C买低

D D卖高

15.()即是多样性。指想出很多可能性或答案的能力,也就是点子源源不断,也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。(单选)

D A原创性

a B灵活性

口 C流畅性

D D更新性

16.()是一种寻找关联性的能力,也就是在同一类的观念中提出不同的想法。(单

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选)1 一

D A观念的流畅力

口 B联想的流畅力

° C表达的流畅力

D D行为的流畅力

17.五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。(单选)1河W

° A环境对创造力的影响

口 B创造力成分模式

口 C创造力演化系统观

D D创造力投资理论

18.()是在解释和分析策略或答案上的改变,表示一个人如何针对情境与问题来产生新I

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D A自发性的变通力

口 B适应性的变通力

n C表达的流畅力

D D观念的流畅力

19.()是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改,或运用高度抽象化、概念化的

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技巧,以洞察其关键,改革、创新出新颖产品。(单选)1

口 A创新的创造

□B生产式的创造

n C发明的创造

D D涌现的创造

20.()提供一套产品发展、流造的方法或程序,如产品的制造流程、运销系统等。(单

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选N

□A产品创新

3 B流程创新

° C独特性创新

Q D突破性创新

21.战略性思维必须以()为中心,充分发挥战略实施者的主观能动性,动用一切战略

资源,实现涉及企业自身的长远利益和根本发展目标。(单选)

° B发展

n c协调

D D全局

22.()指组织对目标市场能充分地了解他们心目中产品的独特价值为何及预测顾客需求所会产生的改变。(单选)卜硕"t

0A顾客导向

□ B竞争者导向

Q c功能间的协调

D D利润导向

23.()指组织对竞争者短期内的优缺点及长期力与策略的了解。(单选)

° A顾客导向

口 B竞争者导向

° C功能间的协调

口 D利润导向

24.()指组织对投资的回收与企业的营运采长期观点。(单选)

口 A顾客导向

回B长期观点

° C功能间的协调

D D利润导向

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