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专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案(包过版)下载下来按(Ctrl + F)査找1、在公正的内容原则中,进行公正分配的根据不包括C .根据个人的地位2、钢筋混凝丄是属于哪种异类组合:()A、材料组合3、一个人为人处世的起点是()aD、以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻4、工程是多种技术的有效()。

B. 集成5、下列关于创造性的解决问题的说法中,错误的是()。

D、有唯一的目的性6、人类科技活动的第二阶段主要以()为主。

B. 民间集体研究7、建设创新型国家,核心就是(),贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。

A. 把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点8、关于、辩证思维通常被认为是与逻借思维说法错误的是()。

D、逻辑思维用静止的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维方式1、学习型组织边界的界上是建立在组织要素与外部环境要素()关系的基础上,因此,它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。

A、互动2、创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力,是()°B. 组织可持续发展需要的核心技能3、实际上()是决左国家竞争力的关键。

A. 创新型人才的状况4、尽可能省去一些材料.成分.结构和功能等,以诱发创造性设想的方法,称为()。

B. 省略法5、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?()A. 胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识.技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B. 胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C. 胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

外显胜任力中社会角色.个性、态度等影响胜任力的直接发挥D. 胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提髙正确答案为:C6、创新过程可以分为三个阶段()。

A. 发明阶段实施阶段市场渗透阶段8、创新活动的基础和开端是()。

A. 观念创新H人的创新能力的形成,也是()。

D.以掌握丰富的科技知识为基础的2、创新能力是指()oA. 创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合3、()是学习型组织的本质特征C. 善于组织员工活动4、创新要最大限度的发挥出经济效益,还必须有相应的一整套()同时进行。

《专业技术人员继续教育创新能力培养与提高》(含答案)

《专业技术人员继续教育创新能力培养与提高》(含答案)

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的:(B)A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型:(D)A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案,哪项是关于管理创新?(B)A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(D)A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:(A)A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(A)A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:(B)A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才?(C)A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?(C)A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

专业技术人员继续教育《专业技术人员创新能力培养与提高》题库答案完整版.doc

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专业技术⼈员继续教育《专业技术⼈员创新能⼒培养与提⾼》题库答案完整版.doc专业技术⼈员继续教育《专业技术⼈员创新能⼒培养与提⾼》题库答案(包过版)下载下来按(Ctrl + F)查找1、在公正的内容原则中,进⾏公正分配的根据不包括C 、根据个⼈的地位2、钢筋混凝⼟是属于哪种异类组合:()A、材料组合3、⼀个⼈为⼈处世的起点是()。

D、以艰苦奋⽃为荣,以骄奢淫逸为耻4、⼯程是多种技术的有效()。

B、集成5、下列关于创造性的解决问题的说法中,错误的是()。

D、有唯⼀的⽬的性6、⼈类科技活动的第⼆阶段主要以()为主。

B、民间集体研究7、建设创新型国家,核⼼就是(),贯穿到经济发展和现代化建设的各个⽅⾯。

A、把增强⾃主创新能⼒作为发展科学技术的战略重点8、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是()。

D、逻辑思维⽤静⽌的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维⽅式1、学习型组织边界的界定是建⽴在组织要素与外部环境要素()关系的基础上,因此,它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。

A、互动2、创新能⼒是将知识和技能向现实⽣产⼒转化的关键动⼒,是()。

B、组织可持续发展需要的核⼼技能3、实际上()是决定国家竞争⼒的关键。

A、创新型⼈才的状况4、尽可能省去⼀些材料、成分、结构和功能等,以诱发创造性设想的⽅法,称为()。

B、省略法5、以下关于创新型专业技术⼈员的胜任⼒的描述,哪项不正确?()A、胜任⼒是影响⼀个⼈⼤部分⼯作的⼀些有关知识、技能和态度,它们与⼯作的绩效紧密相连B、胜任⼒是可以通过⼴泛接受的标准进⾏测量C、胜任⼒包括外显胜任⼒和内隐胜任⼒。

外显胜任⼒中社会⾓⾊、个性、态度等影响胜任⼒的直接发挥D、胜任⼒是可以通过培训和发展加以改善和提⾼正确答案为:C6、创新过程可以分为三个阶段()。

A、发明阶段实施阶段市场渗透阶段8、创新活动的基础和开端是()。

A、观念创新1、⼈的创新能⼒的形成,也是()。

新疆继续教育网《专业技术人员创新能力培养与提高》2

新疆继续教育网《专业技术人员创新能力培养与提高》2

2015新疆继续教育网《专业技术人员创新能力培养与提高》真题答案秋—秋: 【⒈②⒊⑨⒍④⒍④⒈】【包过】1、【单选题】下列选项不是创新对获取竞争优势的贡献的主要方面有()[分数: 1.5分]A、创新可以提升新产品开发能力,获取市场竞争优势B、创新可以提升工艺能力,打造先进的制造优势C、创新可以提升服务能力,赢得持续竞争优势D、创新可以提高科技能力,开创新的科技革命2、【单选题】下列不属于创新的模式的是()[分数: 1.5分]A、相互作用模型B、科学管理C、线性模型D、同步耦合模型3、【单选题】属于创意设计产业活动的是()[分数: 1.5分]A、室内设计B、话剧表演C、电器加工D、数字内容出版4、【单选题】在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项()[分数: 1.5分]A、技术中心吸引专业技术人员B、超前培养经济发展需要的专业技术人员C、推动技术创新对专业技术人员的使用D、出台特殊措施厚待科技专业人员5、【单选题】()是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。

[分数: 1.5分]A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才6、【单选题】专业技术人员创新战略系统观的构建是什么?()[分数: 1.5分]A、资金供应与管理B、教育培养与人力资源C、国家的人才资源D、工艺改进和工艺创新7、【单选题】以下哪些方面是评价创新能力的指标体系:()[分数: 1.5分]A、人员因素B、技术因素C、创新氛围D、技术检测能力8、【单选题】通过合理调配系统内的各种要素,发挥系统的整体功能以实现目标的能力是()[分数: 1.5分]A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、组织协调能力9、【单选题】管理者对创造性人才的奖励,应当()[分数: 1.5分]A、以精神奖励为主B、根据具体情况,具体决定C、以物质奖励为主D、精神奖励与物质奖励并重10、【单选题】下列不属于企业专利战略要素构成的是()[分数: 1.5分]A、主体B、战略主体C、客体D、目标11、【单选题】综合能力必须与()紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新[分数: 1.5分]A、想象能力B、批判能力C、创造能力D、分析能力12、【单选题】企业创新的核心是()[分数: 1.5分]A、观念创新B、制度创新C、技术创新D、管理创新13、【单选题】培养创新主体的()是创新发展的关键[分数: 1.5分]A、市场行为B、市场创新C、市场设定D、市场意识14、【单选题】下列不属于专业技术人员创新能力评价的指标体系()[分数: 1.5分]A、创新素质B、创新技能C、创新体系D、创新成果15、【单选题】创新型专业技术人员的工作有一定的()[分数: 1.5分]A、战略性B、严谨性C、科学性D、复杂性16、【单选题】一般来说,对待劣质的东西的处理方法正确的是()[分数: 1.5分]A、将其抛弃B、转化为有用的东西C、保持原状D、暂时收起17、【单选题】随着科技进步和知识经济的崛起,()成为时代的永恒主题[分数: 1.5分]A、技术B、创新C、科学D、理念18、【单选题】社会经济领域的新变化通常会带来新的机会以及挑战,同时也开辟了新的创业途径,从而衍生出()[分数: 1.5分]A、先进的科技和管理B、创新的技术和科技C、创新的产品和服务D、科学的管理和人才19、【单选题】团队管理塑造的是创新团队的硬实力,()塑造的是创新团队的软实力。

最新专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及答案

最新专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及答案

专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及参考答案一、单选题1、( D )是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。

A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才2、( D )是国家创新系统变化和发展的根本动力。

A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、( A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。

A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力4、( A )有着精深的专业知识、设计才能和实践经验,能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。

A、工程师型的实干家B、梦想家型人才C、企业家型实干家D、专业技术人才5、( C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。

A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力6、( D )往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。

A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力7、1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以 ( D )意义上的特殊用法。

A、社会学B、管理学C、科学D、经济学8、按照技术变化量的大小,产品创新可以分成( B )和渐进的产品创新。

A、全面产品创新B、重大产品创新C、局部产品创新D、突跃式产品创新9、创新过程是一个系统变化的过程,最终要通过( A )来实现。

A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革10、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A、高效的信息获取能力B、知识产权意识C、市场投资意识D、风险意识11、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的( B )特征。

A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈12、创造了“蒙牛乳业有限责任公司”的是(A)A、牛根生B、潘刚C、马化腾D、李彦宏13、当创新活动与企业日常的生产经营活动存在冲突时,创新活动往往会被(C )。

A、优先考虑B、取消C、放在第二位D、忽略14、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A、拓展新的经营领域B、扩大技术能力C、使组织获得可持续的竞争优势D、支持和扩展现有的经营领域15、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A、孕育阶段B、明朗阶段C、验证阶段D、准备阶段16、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)A、购买专利B、跨国公司C、国际论坛D、与国外大学的技术联系17、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A、供应商B、竞争对手C、销售商D、科研机构18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合19、给我国现有的汽车发展体制、国家汽车政策带来了强劲的冲击,创造了一种紧张,激活了汽车市场,是因为(D)切入了汽车制造,A、私营企业B、集体企业C、国营企业D、民营企业20、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A、标准式创造力B、持续式创造力C、探索性创造力D、意外式创造力21、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A、敏锐的嗅觉B、不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C、凶猛好斗D、群体奋斗22、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力23、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A、焦点法B、形态分析法C、主体附加法D、特性列举法24、交互作用模型是( C )的深化A、技术引进型模型B、市场需求拉引模型C、技术推动-市场拉引综合作用模型D、技术推动模型25、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A、发射B、吸收C、收敛D、实施26、能否完成重大创新,拥有( D )是一个关键。

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题(含答案)[1]

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题(含答案)[1]

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的:(B)A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型:(D)A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案,哪项是关于管理创新?(B)A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(D)A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:(A)A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(A)A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:(B)A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才?(C)A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?(C)A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。

专业技术人员创新能力培养和提高试题(答案)

专业技术人员创新能力培养和提高试题(答案)

二、多选题(每题2分,共20题) 261、职业道德的特点有。

A、对象特定性B、专业性C、稳定性和继承性D、灵活性和多样性答案:ABCD2、医疗水平的高低,医疗质量的好坏,取决于两个基本条件。

A、医德B、医术C、设备D、医院答案:AB3、提高统计服务意识,要按照“准确、及时、全面、方便”和“快、精、准”的要求,积极主动,想方设法,想领导和群众之所想,急领导和群众之所急,着力拓宽统计服务领域,提高统计服务质量,更好地发挥“”的整体功能。

A、信息B、咨询C、监督D、管理答案:ABC4、财政职业道德规范是指。

A、恪守信用,取信于民B、严守秘密,确保安全。

C、热情周到,竭诚服务D、快速准确,讲究效率。

正确答案:ABCD5、系统思维相对于单极思维来说,更注意用整体综合论的观点去研究系统的动态,其研究重点已从。

A、简单性转向复杂性B、从线性转向非线性C、从严格决定论转向非严格决定论D、一般走向特殊答案:ABC6、辩证思维的特征包括。

A、视野开阔的独立性思维B、不懈探索的创新性思维。

C、多向度考察的严密性思维D、可行可控的实践性思维答案:ABCD7、马克思主义认为,社会关系可分为()A、物质关系B、精神关系C、思想关系D、道德关系答案:AB正确答案:AC8、道德包括以下部分:()A、道德活动B、道德意识C、道德规范D、道德伦理9、创新能力包括()A、创新精神B、创新意识C、创新设想D、创新思维能力答案:ABCD正确答案:BCD10、创新包括()A、技术创新B、知识创新C、制度创新D、管理创新答案:ABC正确答案:ABCD11、以下关于“问题”的描述哪些是正确的()A、问题是创新的起点B、问题产生于好奇与质疑C、问题来源于怀疑精神D、问题是一个系统答案:ABCD12、思维定势源于()A、外部定势B、内部定势C、个人定势D、组织定势答案:AB13、产品创新思维的方法()A、加法B、减法C、乘法D、除法答案:ABCD14、理论创新的基本原则有()A、理论联系实际B、科学性C、先进性D、实践性答案:ABCD15、理论创新的特征是()A、继承性B、斗争性C、时代性D、加速性答案:ABCD16、科技创新的内容包括()A、材料创新B、产品创新C、工艺创新D、工具创新答案:ABCD17、逻辑思维遵循规律包括()A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律答案:AB正确答案:ABCD18、企业创新的主要内容有()A、观念创新B、技术创新C、管理创新D、组织创新答案:BCD正确答案:ABCD19、层级制组织结构包括()A、直线制B、直线职能制C、事业部制D、横向联合制答案:ABCD正确答案:ABC20、知识创新的类型包括()A、知识递进型B、知识跃迁型C、知识融合型D、知识变换型答案:ABCD21、职业道德意识包括()A、职业道德认识B、职业道德情感D、职业道德信念答案:ABCD22、问题的探索分为以下几个层次()A、一般性探索B、功能性探索C、特殊性探索D、持续性探索答案:ABCD正确答案:ABC23、日本教育的特点是强化()A、义务教育B、家庭教育C、岗位教育D、社会教育答案:BCD正确答案:CD24、辩证思维的特征有()A、独立性思维B、创新性思维C、严密性思维D、实践性思维答案:ABCD25、按思维过程的形式特点,可把创造性思维分成()A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维答案:AD26、理论创新的层次包括()A、理论体系创新B、研究内容创新C、研究方法创新D、理论与实践结合答案:ABCD正确答案:ABC27、职业职业道德包括职业观念、职业理想、和职业作风等多方面。

创新能力培养与提高判断题

创新能力培养与提高判断题

判断题71. 1933年,熊彼特提出了著名的“创新理论”。

正确错误正确答案:错误72. 生产就是“建立一种新的生产函数,把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。

正确错误正确答案:错误73. 由于创新与技术进步密切相关,我们通常将创新(Innovation)称为技术创新,但我们应该意识到这种称谓容易使人忽视创新的全部内涵。

正确错误正确答案:正确74. 熊彼特认为,创新的客体只能是企业家。

正确错误正确答案:错误75. 技术的“内生性”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献,进而整个行业出现“边际报酬递增”。

正确错误正确答案:错误76. 熊彼特的新经济增长理论将技术进步和知识积累重点地投射到人力资本上。

正确错误正确答案:错误77. 知识存在的差异决定了各国投资与资本收益率的差异,进而决定了各国长期经济增长的不同。

正确错误正确答案:正确78. 制度创新的过程是制度失衡与制度均衡的交替变化过程。

正确错误正确答案:正确79. 知识经济不是一个严格的经济学概念,其缘起大约与新经济增长理论有关。

正确错误正确答案:正确80. 在知识经济的社会里,资源环境将成为经济增长的主要源泉和动力。

正确错误正确答案:错误81. 创新不是一个孤立的事件,创新的相关环节之间以及创新主体之间,是相互联系、相互作用和相互学习的。

正确错误正确答案:正确82. 国家创新体系认识到创新需要不同行为者(包括企业、实验室、科学机构与消费者)之间进行大量的交流,并在科学、工程、产品开发、生产和市场销售之间进行反馈。

正确错误正确答案:正确83. 一个国家或者一个区域的创新能力,不仅取决于创新资源的投入规模和科技知识存量的增加,更重要的是取决于创新体系的知识资源配置能力。

正确错误正确答案:正确84. 创新体系的知识资源配置能力决定于区域内知识生产、知识传播以及知识应用机构之间的相互联系和相互作用,以及由这些作用所产生的学习效果,即知识的流动速度。

创新能力培养与提高考试答案

创新能力培养与提高考试答案

创新能力培养与提高一、单项选择题•1、理论创新的实质就是〔〕我的答案:A.解放思想,事实求是"正确答案:A.解放思想,事实求是"•2、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。

以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程〔〕我的答案:D.产品规划零件配置工艺方案生产方案"正确答案:D.产品规划零件配置工艺方案生产方案"•3、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:〔〕我的答案:C.扩展战略行为的范畴?"正确答案:B.挑战决策机制"•4、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:〔〕我的答案:A.市场竞争的结果?"正确答案:C.技术变革的结果?"•5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:〔〕我的答案:D.挫折影响"正确答案:D.挫折影响"•16、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:〔〕我的答案:A.它翻开变革和创新之门"正确答案:A.它翻开变革和创新之门"•17、工程是多种技术的有效( )我的答案:B.集成"正确答案:B.集成"•18、( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准我的答案:A.忠于人民的教育事业"正确答案:A.忠于人民的教育事业"•19、党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民效劳为核心,以集体主义为原那么,以〔〕为重点我的答案:C.老实守信"正确答案:C.老实守信"•20、“师者,所以传道、授业、解惑也。

〞是( )的名言我的答案:C.韩愈"正确答案:C.韩愈"二、多项选择题•6、在知识经济和经济全球化的推动下,组织创新主要呈现的趋势是〔? ? 〕我的答案:A?. 组织结构非层级化?B.组织结构扁平化?C.组织关系网化"正确答案:A?. 组织结构非层级化?"B.组织结构扁平化?"C.组织关系网化"•7、管理创新的特征包括〔〕我的答案:B.创新风险小C.创新周期短D.集成性强"正确答案:B.创新风险小"C.创新周期短"D.集成性强"•8、以下能表达系统思维的说法有( )我的答案:A.“不谋全局者缺乏以谋一域〞B.“1+1>2整体之和大于简单的个别相加〞C.战略决定着结构、结构决定着功能、功能决定着效益D.“学会弹钢琴,处理一个手指与十个手指的关系〞"正确答案:A.“不谋全局者缺乏以谋一域〞"B.“1+1>2整体之和大于简单的个别相加〞"C.战略决定着结构、结构决定着功能、功能决定着效益"D.“学会弹钢琴,处理一个手指与十个手指的关系〞"•9、知识创新的类型包括〔〕我的答案:A.知识递进型B.知识跃迁型C.知识融合型D.知识变换型"正确答案:A.知识递进型"B.知识跃迁型"C.知识融合型"D.知识变换型"•10、系统思维的内容包括( )?我的答案:A.全局性思维?B.结构功能性思维C.协同性思维?"正确答案:A.全局性思维?"B.结构功能性思维"C.协同性思维?"•21、以下那些案例是属于同物组合:〔)我的答案:A.鸳鸯火锅B.红蓝两用圆珠笔C.双插座"正确答案:A.鸳鸯火锅"B.红蓝两用圆珠笔"C.双插座"•22、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果:( )我的答案:A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素"正确答案:A.社会因素"B.政治因素"C.市场因素"D.技术因素"•23、想象形式包括〔〕我的答案:A.再现性想像C.创造性想像"正确答案:A.再现性想像"C.创造性想像"•24、近代管理理论基于人的假设有〔〕我的答案:A.经济人假设B.社会人假设D.决策人假设"正确答案:A.经济人假设"B.社会人假设"D.决策人假设"•25、主体附加组合的运用程序是( )我的答案:A.全面分析主体的缺点或对主体提出新的希望和功能B.考虑在不改变主体的前提下,增加附属物,以克服、弥补主体的缺陷C.考虑能否通过增加附属物,实现对主体寄托的希望D.考虑能否借主体功能,附加别的东西,使其发挥更大的作用"正确答案:A.全面分析主体的缺点或对主体提出新的希望和功能"B.考虑在不改变主体的前提下,增加附属物,以克服、弥补主体的缺陷"C.考虑能否通过增加附属物,实现对主体寄托的希望"D.考虑能否借主体功能,附加别的东西,使其发挥更大的作用"三、判断题•11、排列组合法是指按照一定的技术原理或功能目的,把现有的科学技术原理或方法、现象、物品作适当的组合或重新安排,从而获得具有统一整体功能的新技术、新产品、新形象的创造技法。

2015年《创新能力培养与提高》题库答案(全)第二部分

2015年《创新能力培养与提高》题库答案(全)第二部分

2015年《创新能力培养与提高》题库答案(全)第1部分:单选题(每题2分,共15题。

)第 1 题:()基本步骤包括猜测、反驳和在错误中学习。

A.焦点对象法;B.形态分析法;C.试错法;D.检表法正确答案:C用户答案:第 2 题:六顶思考帽方法中,()在开始和结束时都必须使用A.蓝色思考帽B.白色思考帽C.黄色思考帽D.红色思考帽正确答案:A用户答案:第 3 题:知识产权类型有()和工业产权。

A.工业产权B.专利权C.商标权D.著作权正确答案:D用户答案:D第 4 题:()国务院发布《国家知识产权战略纲要》,将保护知识产权上升为国家战略。

A.2006年B.2007年C.2008年D.2009年正确答案:C用户答案:C第 5 题:()绕过对方专利权项,开发不相抵触的技术。

A.外围专利战略B.权项落空战略C.权项落空战略D.绕开权项战略正确答案:D用户答案:D第 6 题:下列因素中属于恩格尔个人差异消费者特征的是()。

A.文化;B.信息处理;C.生活态度;D.社会阶层。

正确答案:C用户答案:C第 7 题:下列因素中属于凯特勒和阿姆斯特朗社会特质消费者特征类别的是()。

A.信念与态度;B.角色和地位;C.职业;D.文化。

正确答案:B用户答案:B第 8 题:消费者对新产品进行少量的购买或进行体验,指的是消费采用新产品的()阶段。

A.兴趣;B.评价;C.试用;正确答案:C用户答案:第 9 题:以下论述中,不属于个人知识转换外化测度指标的是()。

A.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点;B.当我在表达较抽象的观念时,擅长用比喻的方法;C.沟通时,我会让对方有思考别人论点的时间;D.别人讲不清时,我常扮演帮他讲清楚的角色。

正确答案:C用户答案:第 10 题:对于创造力的内涵的理解可大致分为()、内涵的观点和系统的观点。

A.大家的观点B.习惯的观点C.认知的观点D.行动的观点正确答案:C用户答案:C第 11 题:对创造力的研究多从“()”的观点展开。

专业技术人员继续教育公需科目创新能力培养与提高试题答案

专业技术人员继续教育公需科目创新能力培养与提高试题答案

2021专业技术人员继续教育公需科目创新能力培养与提高考试题与答案一、单项选择题•1、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确( 〕我的答案:D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果"正确答案:D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果" •2、经济学家〔〕把“创新〞概念引入了经济,提出了创新理论我的答案:C.约瑟夫·熊彼特"正确答案:C.约瑟夫·熊彼特"•3、科技创新最本质的特点是〔〕我的答案:A.首创性"正确答案:A.首创性"•4、企业创新的目标是( )我的答案:C.提升企业的核心竞争力"正确答案:C.提升企业的核心竞争力"•5、在公正的内容原那么中,进行公正分配的根据不包括( ) 我的答案:C.根据个人的地位"正确答案:C.根据个人的地位"•16、财经部门是为社会生产和人民生活效劳的,属于〔〕我的答案:C.第三产业"正确答案:C.第三产业"•17、在管理方面的〔〕更接触到了企业内在的本质我的答案:A.管理理念创新"正确答案:D.管理文化创新"•18、“师者,所以传道、授业、解惑也。

〞是( )的名言我的答案:C.韩愈"正确答案:C.韩愈"•19、在当代,科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是〔? 〕我的答案:C.科学←→技术←→生产"正确答案:C.科学←→技术←→生产"•20、以下关于创新的论述正确的选项是〔〕我的答案:C.创新是民族进步的灵魂"正确答案:C.创新是民族进步的灵魂"二、多项选择题•6、科学观察的原那么有〔〕我的答案:A.客观性原那么B.辩证性原那么C.反复性原那么D.系统性原那么"正确答案:A.客观性原那么"B.辩证性原那么"C.反复性原那么"D.系统性原那么"•7、理论创新的原那么包括理论联系实际原那么、( )和开放性原那么我的答案:A.科学性原那么B.先进性原那么C.实践性原那么D.系统性原那么"正确答案:A.科学性原那么"B.先进性原那么"C.实践性原那么"D.系统性原那么"•8、创新的特征包括〔〕我的答案:A.创造性B.高价值性C.风险性D.动态性"正确答案:A.创造性"B.高价值性"C.风险性"D.动态性"•9、( )因素是个体创造力发挥或阻碍的社会条件我的答案:B.文化背景C.社会环境"正确答案:B.文化背景"C.社会环境"•10、知识创新的类型包括〔〕我的答案:A.知识递进型B.知识跃迁型C.知识融合型D.知识变换型"正确答案:A.知识递进型"B.知识跃迁型"C.知识融合型"D.知识变换型"•21、在组织层面上描述创新能力的,以下哪些方面是正确的( ) 我的答案:A.技术引进能力B.技术创新能力C.技术吸收能力D.技术检测能力"正确答案:A.技术引进能力"B.技术创新能力"C.技术吸收能力"D.技术检测能力"•22、孔子的师德观包括( )我的答案:A.以身作那么,言传身教B.学而不厌,诲人不倦C.保护学生,无私无私D.讲究教法,循循善诱"正确答案:A.以身作那么,言传身教"B.学而不厌,诲人不倦"C.保护学生,无私无私"D.讲究教法,循循善诱"•23、灵感思维具有以下特点〔〕我的答案:A.突发性B.独创性D.非自觉性"正确答案:A.突发性"B.独创性"D.非自觉性"•24、工程活动中将实现( )和“信息流〞的结合和集成我的答案:A.“人力流〞B.“物质流〞C.“货币流〞"正确答案:A.“人力流〞"B.“物质流〞"C.“货币流〞"•25、知识的存在方式包括〔〕我的答案:A.默然知识B.经验知识C.理论知识D.形式知识"正确答案:A.默然知识"D.形式知识"三、判断题•11、目标鼓励,就是把大、中、小和远、中、近的目标相结合,使团队成员在工作中时刻把自己的行为与这些目标紧密相连。

判断题专业技术人员创新能力培养与提高__试题及答案

判断题专业技术人员创新能力培养与提高__试题及答案

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题三、判断题1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。

(√)2、从管理角度,组织创新作为技术创新的平台,推动技术创新成为企业永续发展的根基。

组织创新的提升竞争力提升的关键。

(×)3、在区别技术创新与相关概念时,其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。

(√)4、制度创新是指引入新的制度安排,包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。

(√)5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。

(√)6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合,它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。

(√)7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现,也是最大限度获取经济利益的保证。

(√)8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。

(×)9、创新能力作为组织和人员的关键资源,具有战略性、持久性、难以模仿性,因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。

(√)10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。

(√)11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易,竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势,创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。

(√)12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础,突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。

(√)13、竞争是知识经济时代的价值观。

(×)14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。

(×)15、创新的核心是创造,创造性离不开知识产权的保护和激励。

(√)16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员,通过与组织目标相适应的公开的交流渠道,有权影响决策改善自己的工作,进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。

判断题专业技术人员创新能力培养与提高__试题及答案

判断题专业技术人员创新能力培养与提高__试题及答案

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题三、判断题1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。

(√)2、从管理角度,组织创新作为技术创新的平台,推动技术创新成为企业永续发展的根基。

组织创新的提升竞争力提升的关键。

(×)3、在区别技术创新与相关概念时,其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于市场化工作。

(√)4、制度创新是指引入新的制度安排,包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。

(√)5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。

(√)6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合,它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。

(√)7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现,也是最大限度获取经济利益的保证。

(√)8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。

(×)9、创新能力作为组织和人员的关键资源,具有战略性、持久性、难以模仿性,因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。

(√)10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。

(√)11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易,竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势,创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。

(√)12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础,突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。

(√)13、竞争是知识经济时代的价值观。

(×)14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。

(×)15、创新的核心是创造,创造性离不开知识产权的保护和激励。

(√)16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员,通过与组织目标相适应的公开的交流渠道,有权影响决策改善自己的工作,进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。

最新(90分以上)专业技术人员创新能力培养与提高试题与答案

最新(90分以上)专业技术人员创新能力培养与提高试题与答案

专业技术人员创新能力培养与提高试题与答案一、判断题1、SWOT 分析源自兰德公司,其基本理念是分析企业的优势、劣势、机会和威胁。

(错误)2、野中与竹内的知识创造理论是根基于知识的认识论与本体论所发展出来,关切的是个人而非组织知识的创造。

(错误)3、ARIZ 中的很多概念都集成在TRIZ 里面。

(错误)4、原始性创新是最根本的创新,是最能体现智慧的创新,是一个民族对人类文明进步作出贡献的重要体现。

(正确)5、胜任力模型是指组织当中担任特定任务角色所要求的与低绩效相关的一系列胜任特征或胜任特征群。

(错误)6、波特的竞争力模型的意义在于,五种竞争力量的抗争中蕴含着三大战略思想:总成本领先战略、差异化战略、专一化战略。

(正确)7、技术系统向提高理想度的方向进化是最重要的一条进化模式,它为创新问题的解决指明了努力方向。

(正确)8、胜任力模型从20世纪60年代开始在美国、英国、加拿大、日本等发达国家企业人力资源管理中广泛使用。

(错误)9、个体知识的增加并不必然意味着创造力的提升。

(正确)10、一项成功的创新产品市场营销策略一般包括积蓄消费势能阶段、引爆消费需求阶段、引导消费潮流阶段三个阶段。

(错误)11、把握创新的市场需求,首先要对消费者进行分析,其中最为基本的是对消费者的特征的描述和消费者的满意度分析。

(正确)12、西蒙顿提出了创造力的成分模式,主张应从社会心理学的角度去研究创造力。

(错误)13、创新型人才与创新能力是有生命周期的。

(正确)14、创新能力仅仅是一种智力化特征的能力。

(错误15、从几年的情况看,在某些知识产权领域(如商标),行政执法占据重要的地位。

(正确)16、联想的基本方法是类比法与移植法。

(正确)17、OEM 指的是在工业生产领域,本地的制造商自己并不掌握“关键的核心技术”,既不负责设计和开发、也无法控制销售“渠道”,只是承担具体的加工任务。

(正确)18、对于创造力的内涵的理解可大致分为认知的观点、内涵的观点和系统的观点。

专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及答案

专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及答案

专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及参考答案一、单选题1、( D )是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。

A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才2、( D )是国家创新系统变化和发展的根本动力。

A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、( A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。

A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力4、( A )有着精深的专业知识、设计才能和实践经验,能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。

A、工程师型的实干家B、梦想家型人才C、企业家型实干家D、专业技术人才5、( C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领.A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力6、( D )往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色.A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力7、1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以( D )意义上的特殊用法。

A、社会学B、管理学C、科学D、经济学8、按照技术变化量的大小,产品创新可以分成( B )和渐进的产品创新。

A、全面产品创新B、重大产品创新C、局部产品创新D、突跃式产品创新9、创新过程是一个系统变化的过程,最终要通过( A )来实现。

A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革10、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A、高效的信息获取能力B、知识产权意识C、市场投资意识D、风险意识11、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的( B )特征。

A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈12、创造了“蒙牛乳业有限责任公司”的是(A)A、牛根生B、潘刚C、马化腾D、李彦宏13、当创新活动与企业日常的生产经营活动存在冲突时,创新活动往往会被(C )。

A、优先考虑B、取消C、放在第二位D、忽略14、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A、拓展新的经营领域B、扩大技术能力C、使组织获得可持续的竞争优势D、支持和扩展现有的经营领域15、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A、孕育阶段B、明朗阶段C、验证阶段D、准备阶段16、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)A、购买专利B、跨国公司C、国际论坛D、与国外大学的技术联系17、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A、供应商B、竞争对手C、销售商D、科研机构18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合19、给我国现有的汽车发展体制、国家汽车政策带来了强劲的冲击,创造了一种紧张,激活了汽车市场,是因为(D)切入了汽车制造,A、私营企业B、集体企业C、国营企业D、民营企业20、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A、标准式创造力B、持续式创造力C、探索性创造力D、意外式创造力21、华为提倡的“狼"性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A、敏锐的嗅觉B、不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C、凶猛好斗D、群体奋斗22、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力23、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A、焦点法B、形态分析法C、主体附加法D、特性列举法24、交互作用模型是( C )的深化A、技术引进型模型B、市场需求拉引模型C、技术推动—市场拉引综合作用模型D、技术推动模型25、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A、发射B、吸收C、收敛D、实施26、能否完成重大创新,拥有( D )是一个关键。

《创新能力培养与提高》题库试卷-(2)

《创新能力培养与提高》题库试卷-(2)

理论部分(共2题,每题10分,共20分)1. 简述创新的定义、特征及作用.创新:是人类历史发展的原动力,是人类生存进化的内在客观需要,是经济发展的唯一路径,是类社会文明与进步的必然选择。

.创新的特征:价值取向性;明确目的性;综合新颖性;高风险、高回报性;超前变革性。

创新的作用:1)满足人类生存与发展的客观需要。

2)深化了人类对客观世界的认知。

3)提高了人类对客观世界的驾驭能力。

2. 简述创新能力形成的基本原理创新能力的原理:创新能力形成的第一原理:遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。

它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。

创新能力形成的第二原理:环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。

环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。

创新能力形成的第三原理:实践是人创新能力形成的唯一途径。

实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。

创新能力形成的第四原理:创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。

创新思维的一般规律是:先发散而后集中,最后解决问题。

(一)列举题(共4题,每题5分,共20分)1、乒乓球的五种用途。

答:玩具、装饰、摇奖、比赛、美术道具、健身2、看到下图你会想到什么?写出10种3、A能够充满B,例如水能够充满容器。

写出另外五中A和B答:A能够充满B,如:食物—胃、思想—大脑、空气—地球、人—激情、阳光—房间、电—电池4、开关的缺点以及改进。

写出5种外形,难看内观(安装线的孔、安装位置),不好安装的、安装不牢的不行;绝缘材料,有机械噪音,手感不好,有电磁干扰,有电流冲击,有污染,(二)画图题,不能有文字1、不得卖酒2、不得在此遛狗3、禁止在此晾衣服4、禁止喧哗5、影片中不得出现对儿童有害的暴力镜头(三)思维题。

写出对汽车的改进新设想(5种)(四)逆向反转题已知事物相反事物示例:发电机电动机话筒听筒打气筒抽气筒加热使水分蒸发蒸馏使水分凝集风车电扇能吹风火灾是周围温度升高摩擦取起火,温度升高引起水灾(五)案例分析题以老年人用的拐杖为主题,请在上面增加一些功能,使手杖能够多用(至少5种功能)答:计步器、电子表、报警器、灯、坐位(六)广播电台慢慢已经淡化出历史舞台,请写一下广播电台要想发展下去的措施和创意。

创新能力培养和提高

创新能力培养和提高
A、全球化
B、信息技术和网络为基础、以全球化为支撑的知识型经济时代
C、信息化
D、网络化
正确答案为:B
2、在企业创新发展的过程中,创新能力具有()两个层面的不同的内涵。
A、组织和个体
B、创新精神与创新能力
C、工程和技术统一
D、管理创新和制度创新
正确答案为:A
3、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:()
正确答案为:A
8、在《经济发展理论》中,创新是只企业家对生产要素“进行新的组合”,从而获得()的过程。
A、创新的产品和服务
B、超额利润
C、经济增长和创新财富
D、创新实现的有机增长
正确答案为:B
1、通过()是组织通向成功的必经之路。
A、经济增长和创新财富
B、创新实现的有机增长
A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理
B、其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法
C、采取折中或者妥协的办法
D、分析问题的情境
正确答案为:C
4、同事的()也能增进员工的内在动力和创造力。
A、控制行为
B、支持和非控制行为
C、反对意见
D、内部斗争
正确答案为:B
5、事实证明,应用()可以拓展创新思路,更好的获得创新成果的实现。
D、智力激励法、综摄法、类比法、移植法和仿生学法
正确答案为:D
6、下列关于创造性的解决问题的说法中,错误的是()。
A、应尽可能的向四面八方搜索信息
B、搜索的方向范围越广,找到的可能性越大
C、就是在大海里捞针
D、有唯一的目的性
正确答案为:D
7、创新人格是内在整合()。
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制度创浙3.创造了研究的提倡者认为创造力有四种特征: 原创性、灵活性、流畅性、更新性。

(填空FillBlank答题成功,您当前答题的分数为:100”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策,涉及经济的组织形式或经营管理方式的变革(填空)1分析问题和解决问题,具有首创精神的人。

(填空)1 Ki"Bkl,,k4.不论从事何种类型之创造力工作,影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种>'叽、1 涅八土、FillBlank共同特质有关:I 、过程和个体工作方式。

(填空)15.不论创新如何展开,都会发生在企业创新、战略创新、流程创新、I ' 、技术创新、组织创新、营销创新等七个层面。

(填空)I超前性6.战略性思维具有创造性、I 、大胆性和发展性的本质特征。

(填一xI FillBlank空)17.有关新产品市场扩散的过程研究主要有三个论点,即I 、替代论和博弈论。

___ I FillBlank(填空)1是指当一种创新刚刚出现之时积极跟进,抓住其有待改进和完善之处,以获取巨大利益甚至占据市场、领导行业。

(填空)1H"Bbl,,k逆向思维9. I - ‘法是一种摆脱习惯的思维方式,沿着事物或过程的反向,即“倒过来”、逆过程”的方向进行思维,取得突破性。

(填空2. 创新型人才,是指既能继承前人的知识和成果,又能超越前人,创造性的发现FillBlank知深产权 的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益,它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。

(填空)1选)1SingleSelect12.麦克莱兰教授于()发表的“测量胜任力而非智力” 一文,标志着胜任力研究的缘起。

中最普及的就是()创造性思考测验。

(单选SingleSelect14.SirigleSelec l11.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到()上。

(单A 人力资本B 技术创新C 经济周期D 供求均衡(单选)1singleselecl□ A1972 年 s B1973 年 ° C1975 年 □ D1976 年13.自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后,许多工具被设计与发展出来,其A 伍德曼B 刘易斯C 雀兰德0托伦斯 有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法,不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法,这个就是()。

(单选)1□ B改革0 C买低D D卖高15.()即是多样性。

指想出很多可能性或答案的能力,也就是点子源源不断,也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。

(单选)D A原创性a B灵活性口 C流畅性D D更新性16.()是一种寻找关联性的能力,也就是在同一类的观念中提出不同的想法。

(单I SingleSelect选)1 一D A观念的流畅力口 B联想的流畅力° C表达的流畅力D D行为的流畅力17.五种创造力理论中,()理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。

(单选)1河W° A环境对创造力的影响口 B创造力成分模式口 C创造力演化系统观D D创造力投资理论18.()是在解释和分析策略或答案上的改变,表示一个人如何针对情境与问题来产生新ISingleSelectD A自发性的变通力口 B适应性的变通力n C表达的流畅力D D观念的流畅力19.()是指能掌握基本的原理而以创新的方法加以修改,或运用高度抽象化、概念化的SingleSelect技巧,以洞察其关键,改革、创新出新颖产品。

(单选)1口 A创新的创造□B生产式的创造n C发明的创造D D涌现的创造20.()提供一套产品发展、流造的方法或程序,如产品的制造流程、运销系统等。

(单I SingleSelect选N□A产品创新3 B流程创新° C独特性创新Q D突破性创新21.战略性思维必须以()为中心,充分发挥战略实施者的主观能动性,动用一切战略资源,实现涉及企业自身的长远利益和根本发展目标。

(单选)° B发展n c协调D D全局22.()指组织对目标市场能充分地了解他们心目中产品的独特价值为何及预测顾客需求所会产生的改变。

(单选)卜硕"t0A顾客导向□ B竞争者导向Q c功能间的协调D D利润导向23.()指组织对竞争者短期内的优缺点及长期力与策略的了解。

(单选)° A顾客导向口 B竞争者导向° C功能间的协调口 D利润导向24.()指组织对投资的回收与企业的营运采长期观点。

(单选)口 A顾客导向回B长期观点° C功能间的协调D D利润导向25.(),是指技术追赶者由于缺乏技术能力和创新能力,技术进步缓慢,随着产业技术前沿的拓展和技术跳跃,而不断从产业技术前沿持续后退的现象。

(单选SingleSelectD A技术追赶陷阱D B技术超越陷阱Q c投资型追赶陷阱口 D能力型迫赶陷阱26.()就是将物体想像成有智慧的小人,并利用这种想像解决实际问题。

(单I SingleSelect选N -----------□ A多屏幕法D B算了方法a C智慧小人法D D金鱼法27.如果把汽车看作整个交通系统的一个组成部分,交通系统就是汽车的一个()。

(单I SingleSelect选XD A子系统a B超系统n C当前系统口 D不确定28.()实质上是通过夸张的手法改变物体在资源、时间和成本等方面的参数,帮助我们想象各种可能,大大扩展思维,突破思维定势。

(单选)口 ARTC 算了□ BSTC算子n c多屏幕法D D金鱼法29.知识产权的()是指法律对知识产权的保护有一定的保护期,过了有效保护期,这种专有权就终止了,这种智力成果就变成了人类社会的共同财富。

(单选)□A地域性D B专有性n C无国界性回D时间性30.()是指将竞争对手的专利全部买下,从而达到独占市场的战略,收买专利的目的最终是为了独占市场,专利收买战略要适可而止,否则就可能违反“反垄断法气(单ISingleSelect选)1D A引进专利战略a B专利收买战略□c专利独占战略□D专利投资战略MoreSelect31.在传统的经济增长理论中注重的是()。

(多选)!P A劳动力V B资本'C原材料F D技术MoreSelect32.一个完整的胜任力模型体系,包括()。

(多选)134.虽然不同学者所提出的评价产品是否具创造性的标准不完全一致,但是却都同j(多选)| MoreSelect'A 新颖 p B 价值 厂C 价格FD 传播MoreSelect35.环境对创造力的影响因素包括()。

(多选)1 亍A 家庭背景 “ B 教育与特殊训练 'C 智力的早熟=D 角色模范与人生导师A 具体的胜任特征 “B 胜任特征的核心问题VC 胜任特征的行为描述=D 胜任特征的水平分级MoreSelect33. 以产品来评断创造力是较具()的。

(多选)1A 客观性B 主观性C 一致性FD 多样性()oMoreSelect36.流畅性的要素有()o (多选° A观念的流畅力° B联想的流畅力丁 C表达的流畅力F D行为的流畅力37.造成创造力的因素可归结为内在因素与外在因素两大类,内在因素包括()o (多MoreSelect选)1“ A智力“B人格=C动机'D知识38.Wallas(1926)认为创造是一种历程,此过程包含如下阶段:()。

(多.、I MoreSelect选)1P A准备期=B酝酿期“ C顿悟期二D验证期MoreSelect 39.验证期的思考运作方式是(),要素是智能训练、逻辑推理。

(多选】F A发散性思考=B评价性思考"c收敛性思考r D个人思考40.战略创新的内容包括()。

(多选)1 "5"v A改进企业战略'B改进竞争战略p C创新性企业发展战略一D新式的销售与顾客服务MoreSelect41.一项成功的创新产品市场营销策略一般包括()等阶段。

(多选)1“ A积蓄消费势能阶段=B引爆消费需求阶段=C引导消费潮流阶段=D推动消费升级阶段MoreSelect42.目标市场选择的模式包括()。

(多选)1“ A市场集中化欧B产品专门化p C市场专门化» D完全市场覆盖43.在实证研究的基础上,Narver与Slater (1990)发现了几个与市场导向相关的概念:,」“ 、MoreSelect()。

(多选)1A顾客导向44.选)1 MoreSelecl46. 能力型追赶陷阱,其具体表现为()o (多选MoreSeleclB长期观点C利润导向D竞争者导向Day (1994)认为组织在走向市场导向时,会学到下列二种区别能力,()° (多MoreSeleclA市场敏感度B顾客关系的连结C长期观点r D功能间的协调45.技术追赶的关键在于,当一项新技术处于常规发展阶段时,后发国家要选择()的技术,并致力于缩短在同一条技术生命周期曲线上与先进国家的差距。

(多AS曲线高B技术潜力大CS曲线前端DS曲线低A无力改进和改造现有技术B错误的技术选择所导致的错误投资行为C尚未形成技术能力时,发达国家已经出现新的技术跳跃D通过技术学习形成生产能力选)1 MoreSelectA尺寸B资源C时间D成木48. RTC算子方法从物体的()三个方面来重新思考问j ,打破固有认识。

(多选)1 MoreSelectA尺寸B资源C时间D成本49. 知识产权具有的特点包括()o(多选MoreSelect50. A地域性B专有性c无国界性D时间性家知识产权战略的战略重点包括()。

(多选)I MoreSelect47. STC算子方法是指我们可以从物体的()三个方面来重新思考问题,打破固有认识。

(多A完善知识产权制度B促进知识产权创造和运用协调自己的行为。

(判断C 培存知识产权文化P D 防||•.知识产权滥用51. 1933年,熊彼特提出了著名的“创新理论”。

(判断)°正确•错误52. 技术的“内生性”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商 I TorF 的资本生产率产生贡献,进而整个行业出现“边际报酬递增”。

(判断) 1°正确口错误53. 熊彼特的新经济增长理论将技术进步和知识积累重点地投射到人力资本上。

(判°正确回错误54. 从创新实践层面来看,创新能力就是个体运用已有的基础知识和可以利用的材料,并 掌握相关学科的前沿知识,产生某种新颖、独特有社会价值或个人价值的思想、观点、方 法和产品的能力。

(判断)口正确口错误55. 杰出的创造者多未受较高的教育也较未受过专业的训练是研究发现的趋势。

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