中层干部问卷调查

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管理干部问卷调查项目

管理干部问卷调查项目

管理干部问卷调查项目
一、项目背景
随着企业规模的扩大和业务范围的拓展,管理干部在组织中的作用日益突出。

为了全面了解管理干部的工作状况、存在的问题及改进方向,特开展此次问卷调查项目。

二、调查目的
1. 了解管理干部的工作职责、工作满意度、工作压力等方面的实际情况。

2. 发现管理干部在工作中存在的问题和挑战。

3. 挖掘管理干部在团队管理、领导能力等方面的优势和提升空间。

4. 为组织优化管理干部队伍、提升整体管理水平提供数据支持。

三、调查对象
本项目针对企业内部各级管理干部,包括基层、中层和高层管理人员。

四、调查内容
1. 基本信息:年龄、性别、学历、职位等。

2. 工作职责:主要工作内容、工作量等。

3. 工作满意度:对薪资待遇、晋升机会、福利制度等的满意度。

4. 工作压力:工作压力来源、工作与生活平衡等。

5. 团队协作:团队沟通、协作、领导风格等。

6. 培训与发展:培训需求、职业规划等。

7. 组织文化:对企业文化、价值观的认同等。

五、调查方法
1. 问卷调查:通过线上和线下方式发放问卷,确保各级管理干部均参与调查。

2. 访谈:对部分管理干部进行深入访谈,了解其工作背后的故事和心路历程。

3. 数据整理与分析:运用统计分析方法,对数据进行整理和分析,挖掘有价值的信息。

4. 报告撰写:根据调查结果撰写详细的调查报告,总结分析管理干部队伍的优势与不足,提出改进建议。

5. 结果反馈:将调查报告反馈给相关领导和被调查的管理干部,以便其在工作中加以改进和提高。

中层干部队伍建设调查问卷

中层干部队伍建设调查问卷

中层干部队伍建设调查问卷您好:为了适应学校新一轮科学发展,加强学校中层干部队伍建设,全面了解我校中层干部队伍现状,我们开展了本次问卷调查。

问卷为匿名,请您如实填写。

谢谢您的配合。

中共上海应用技术学院委员会组织部1、您对学校干部队伍的总体评价A、满意B、较满意C、一般D、不满意2、您认为干部在处理个人和学校发展时做得A 、好 B、较好 C、一般 D、不好3、您认为干部在保持开拓奋进的精神状态方面做得A 、好 B、较好 C、一般 D、不好4、您认为干部敬业精神和奉献精神A、强B、较强C、一般D、不强5、您认为干部在团结共事方面做得:A 、好 B、较好 C、一般 D、不好6、您认为多元文化对青年干部负面影响A、强B、较强C、一般D、不强7、您认为我校干部创新思维和意识A、强B、较强C、一般D、不强8、您认为我校干部按照制度、程序规范办事意识A、强B、较强C、一般D、不强9、您认为我校干部利用社会资源能力A、强B、较强C、一般D、不强10、您认为我校干部思辨能力A、强B、较强C、一般D、不强11、您认为我校干部民主管理意识A、强B、较强C、一般D、不强12、您认为我校干部群众工作能力A、强B、较强C、一般D、不强13、您认为我校干部群众观念A、强B、较强C、一般D、不强14、您认为我校干部工作中深入群众,进行调查研究意识A、强B、较强C、一般D、不强15、您认为我校干部队伍存在的主要问题有(可多选):A、党性修养需要加强B、需要提高管理能力和综合素质C、做好新形势下群众工作能力、方法需要强化D、其他16、您对我校加强干部队伍建设的意见和建议?。

XXX单位中层干部的考察材料

XXX单位中层干部的考察材料

XXX单位中层干部的考察材料1. 引言本文档是对XXX单位中层干部的考察材料进行整理和分析。

通过对该单位中层干部的工作表现、管理水平、团队合作能力以及道德品质等方面的评估,旨在为单位决策层提供有关干部选拔、培养和管理的参考依据。

2. 考察对象本次考察的对象主要是XXX单位中层干部,包括部门经理、副处级干部以及其他从事重要管理职务的干部人员。

通过对这些干部的考察,旨在了解他们的工作情况、个人能力和团队领导能力。

3. 考察内容本次考察主要包括以下几个方面的内容:3.1 工作表现针对干部的工作表现,考察内容主要包括: - 工作目标的完成情况; - 工作效率和执行力; - 工作创新和解决问题的能力; - 工作责任心和职业操守。

3.2 管理能力针对干部的管理能力,考察内容主要包括: - 领导风格和沟通能力; - 组织协调和决策能力; - 团队建设和员工激励; - 部门运营和资源管理。

3.3 团队合作能力针对干部的团队合作能力,考察内容主要包括: - 团队合作的态度和意识; -团队协作和沟通技巧; - 团队目标的实现情况; - 团队合作中的冲突处理能力。

3.4 道德品质针对干部的道德品质,考察内容主要包括:- 遵守法律法规和组织纪律的情况;- 诚实守信和廉洁奉公的表现; - 对员工的关心和尊重; - 能否正确处理复杂的道德问题。

4. 考察方法为了对XXX单位中层干部进行全面的考察,我们采取了以下方法和手段:4.1 面对面访谈通过与干部面对面的访谈,了解他们对工作的认识、心态和目标,以及对公司发展的看法和建议。

4.2 工作成果评估通过评估干部的工作成果和绩效,对其工作能力和执行力进行客观的评估。

4.3 部门调研通过对干部所在部门的实地调研,观察部门的运作情况、团队氛围和工作效果,以了解干部的管理能力和团队合作能力。

4.4 同事评价通过与干部的同事和下属进行访谈和调查问卷,了解干部在团队中的表现和影响力,以及与他人的关系和沟通能力。

经责审计调查问卷

经责审计调查问卷

领导干部经济责任审计调查问卷为了更好地做好领导干部经济责任审计工作,进一步提高审计工作质量,现就二同志任职期间的有关经济工作情况及此次审计的有关事项进行问卷调查。

本调查问卷为无记名方式填写,请您仔细阅读下页内容,在确定的选项前打"(除第8项外,其他均为单选),并按局审计组指定方式交回。

感谢您的支持与配合!注:参加调查人员范围:本单位中层以上干部及部分职工代表,出席率要达到80浓上。

审计组** 年**月**1、该同志任职期间,履行职责推动本单位事业发展、贯彻局及上级单位有关经济工作决策部署情况:□好□较好□一般□差□不了解2、该同志任职期间,本单位预算编制、分析的公开性及预算执行的科学、合理性情况:□好□较好□一般□差□不了解3、该同志任职期间,本单位基础设施新建、改扩建规划的科学性情况及基本建设程序合法合规情况:□好□较好□一般□差□不了解4、该同志任职期间,履行民主决策,特别是“三重一大” (重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用)决策制度情况:□好□较好□一般□差□不了解5、该同志任职期间,本单位内部经济工作规范、内控制度完善情况:□好□较好□一般□差□不了解6、该同志任职期间,本单位遵守国家财经法规和财经纪律情况:□好□较好□一般□差□不了解7、该同志任职期间,遵守廉洁从政(从业)规定情况:□好□较好□一般□差□不了解8、该同志任职期间,本单位内部经济管理工作中存在的主要问题(可多选)□遵守财经纪律意识不强□内部管理制度不健全□资产(资金)管理混乱□存在铺张浪费现象□无□其他(请例举)□领导干部决策不民主□内部管理制度执行不力□会计基础工作薄弱□内部监管不到位□不了解。

关于XX县机关中层干部队伍建设的调查与思考

关于XX县机关中层干部队伍建设的调查与思考

关于XX县机关中层干部队伍建设的调查与思考机关中层干部,处在机关部门组织结构的中间位置,是管理者、领导者,同时也是被管理者和被领导者;所在的岗位重要,一般都是各单位业务上的尖子、工作上的骨干,是推进机关工作的带头人、完成各项目标任务的主力军。

加强机关中层干部队伍建设,是提高机关效能、增强发展绩效、培育环境经济的重要一环,尤其我县作为硬件条件欠佳的地区,就要充分发挥软环境优势——就是我们的服务质量和水平。

因此,加强对机关中层干部队伍建设的研究,既是提升这支队伍总体素质和能力水平的需要,也是促进经济社会又好又快发展的现实要求。

近年来,基层和群众反映我县机关中层存在着“中梗阻”现象,给我县的社会发展环境造成了不好的影响。

为了给县委解决“中梗阻”问题提供决策参考,机关工委通过座谈、问卷调查和实地走访等形式,深入开展课题调研,形成如下调研报告。

一、我县机关中层干部队伍建设调查情况我委通过走访、召开座谈会、发放问卷调查表(共有31个机关单位、279名机关中层干部寄回调查表)等方式,对课题的相关内容进行了多角度的调研。

最后从9个方面进行归纳总结:1、机关中层干部基本情况。

279名中层干部中,男性240人占86.02%,女性39人占13.98%;文化程度为大专以下的占3.67%、大专占34.56%、本科及以上的占61.77%;党员243人占87.10%、非党36人占12.90%;年龄分布见图表1,任职时间比例见图表2。

2、机关中层干部竞争上岗开展情况(见图表3)。

从调查来看,近年来,我县大部分单位有开展中层干部竞争上岗,中层干部通过竞争上岗的比例也占了一半多,但是也发现有的单位竞争上岗只是针对个别岗位,有的因条件限制竞争上岗只是在程序或形式上到位而实质却没有到位。

3、机关中层干部内部轮岗和跨部门交流情况(见图表4)。

从调查来看,有开展内部轮岗的单位占61.29%,但中层干部中从没有轮岗交流或跨部门交流过的也很多(分别占45.52%、59.86 %),有的中层干部甚至任职10年以上都从没轮过岗,这说明有的中层干部缺少多岗位锻炼,一方面容易产生“岗位厌倦”,另一方面让所联系服务的对象不敢投诉监督。

中层干部360度评价调查问卷

中层干部360度评价调查问卷

360度评价调查问卷
您好!
本问卷通过对工作行为的评估,帮助被评价者从多方面更清楚地了解自身的工作行为情况和发展需要,从而为被评价者的改进工作和职业发展提供指导。

请您在问卷的每一项后,对被评价者在该项中的表现做出评价,同时请回答每一组题目后的开放式问题。

由于您是以匿名的方式提供反馈和评语,因此,请不要有任何顾虑。

您的评价结果非常重要,希望您务必真实地提供您的意见。

为了保证调查的质量,在填答中,请根据要求进行评分,每项满分为5分,请您根据被评价者的工作行为表现客观打分。

谢谢您的合作!
被评价人信息:
姓名:所在公司:所在部门:职位名称:
评价者类型(请在合适的类型上划“ü”):
您是被评价者的:上级()自己()同事()
下属()其他()。

学校中层干部考核谈话学校中层干部考核方案

学校中层干部考核谈话学校中层干部考核方案

学校中层干部考核谈话学校中层干部考核方案一、考核背景与目的作为学校管理层的重要组成部分,中层干部承担着下达、协调各方、推动工作的重要职责。

为了全面了解中层干部的工作情况,提高管理效能,确保学校各项工作有序推进,特制定本考核方案。

1.考核背景随着教育改革的不断深入,学校管理层需要不断优化管理机制,提高管理质量。

对中层干部进行考核,有助于了解他们的工作状态,发现存在的问题,为学校发展提供有力保障。

2.考核目的(1)全面了解中层干部的工作表现,促进其自我提升。

(2)发现中层干部在工作中存在的问题,为学校管理层提供决策依据。

(3)激发中层干部的工作积极性,提高学校整体管理水平。

二、考核对象与内容1.考核对象本次考核面向学校全体中层干部,包括教务主任、政教主任、后勤主任等。

2.考核内容(1)政治素质:主要包括中层干部的政治立场、道德品质、廉洁自律等方面。

(2)业务能力:主要包括中层干部的专业水平、组织协调能力、沟通能力等方面。

(3)工作实绩:主要包括中层干部完成工作任务的情况、工作效果、创新举措等方面。

(4)团队建设:主要包括中层干部在团队建设中的领导力、协作能力、激励机制等方面。

三、考核方式与流程1.考核方式(1)谈话:通过与中层干部进行个别谈话,了解他们的工作情况、思想动态等。

(2)问卷调查:发放问卷调查表,收集教职工对中层干部的评价和建议。

(3)民主测评:组织教职工对中层干部进行民主测评,了解其在教职工中的形象和认可度。

2.考核流程(1)准备阶段:成立考核小组,明确考核任务和要求,制定考核方案。

(2)实施阶段:按照考核方案,进行谈话、问卷调查、民主测评等。

(3)汇总分析阶段:整理谈话记录、问卷调查结果、民主测评数据,进行汇总分析。

(4)反馈阶段:将考核结果反馈给中层干部,提出改进意见和建议。

(5)整改阶段:根据考核结果,中层干部进行整改,提高工作水平。

四、考核结果运用1.考核结果作为中层干部选拔任用、职务晋升、职称评定的重要依据。

机关单位干部作风纪律调查问卷

机关单位干部作风纪律调查问卷

机关单位干部作风纪律调查问卷第一篇:机关单位干部作风纪律调查问卷干部作风纪律调查问卷为了全面掌握各级领导干部作风的真实状况,找准领导干部作风方面存在的突出问题,有针对性地制定改进措施,切实加强领导干部作风建设,有力促进生产经营管理工作,确保“领导干部作风建设年” 活动取得实效。

我们组织开展干部作风纪律调查问卷,不记单位和姓名,请您认真审阅,如实填写,在此衷心感谢您的支持和参与。

您对本单位开展加强作风纪律建设活动的看法是[单选题] ○ 非常必要○ 没有太大必要性○ 无所谓 2.您对本单位机关作风和效能建设的整体评价是 [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差 3.您认为本单位干部精神面貌和工作作风怎样 [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 说不清楚4.您认为本单位干部的文明形象和服务态度 [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差5.您认为本单位的办事效率 [单选题]○ 高○ 较高○ 一般○ 低下 6.您认为本单位在履行职责、依法行政方面做得 [单选题] ○ 好○ 较好○ 一般○ 差 7.您认为本单位在廉洁从政方面做得 [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 差8.您认为本单位在维护政务诚信、兑现各项优质服务承诺上做得[单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 差9.您认为本单位中最难打交道的工作人员是 [单选题]○ 领导干部○ 中层干部○ 一般干部(办事员)○ 没有 10.您来本单位及下属单位办事 [单选题] ○ 很顺利○ 顺利○ 不顺利 11.您是否发现本单位机关部门及下属单位存在下列现象[单选题]○ 忙而有序○ 工作热情不饱满○ 工作人员在网上打游戏、炒股票等其他与工作无关的行为○ 其他 12.您认为本单位领导干部在坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,以科学发展观统揽工作全局方面做得: [单选题] ○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差13.您认为本单位党员干部在坚持马克思主义学风,勤奋好学、学以致用方面做得: [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差14.您认为本单位党员干部在树立忧患意识,保持开拓奋进的精神状态,真抓实干、务求实效方面做得: [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差15.您认为本单位领导干部在贯彻落实党的路线方针政策和县委、县政府政府工作部署,顾全大局、令行禁止方面做得: [单选题] ○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差16.您认为本单位领导干部在执行民主集中制原则,发扬民主、团结共事方面做得: [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差17.您认为本单位领导干部在遵守党的纪律和国家的法律法规,秉公用权、廉洁从政方面做得: [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差18.您认为本单位领导干部在保持高尚的精神追求,生活正派、情趣健康方面做得: [单选题]○ 好○ 较好○ 一般○ 较差○ 差19.您认为本单位加强机关作风和效能建设最根本要抓住[单选题]○ 加强教育,牢固树立服务观念○ 解决好社会各界和纳税人最关心、最实际的问题○ 创新体制机制从制度上根本解决问题○ 减少行政审批,简化办事程序○ 大力推进政务公开,让权力在阳光下运行○ 健全完善并严格落实问责制度,加强机关作风和效能的监督○ 定期开展机关作风和效能评议,兑现奖惩措施 20.您认为本单位机关作风和效能建设中存在的最突出问题是 [单选题]○ 政令不畅,执行力不强○ 不给好处不办事、难办事○ 工作程序繁琐,工作流程不科学,办事效率不高○ 部门利益至上,有利乱作为,无利不作为○ 群众最关心、最实际的问题解决得不够好○ 职能交叉,责任不清,推诿扯皮○ 服务意识淡薄,服务态度差○ 作风漂浮、形式主义○ 纪律松散、形象不佳○ 其他为进一步转变机关作风,扎实推进我局机关作风整顿工作,我局决定开展一次机关作风建设问卷调查。

培训需求调查问卷(中层及以上干部)

培训需求调查问卷(中层及以上干部)

培训需求调查问卷(中层及以上干部)姓名: 部门:岗位: 1、调查目的:为提高培训针对性,强化培训效果,制定2009年度培训计划,特附上本调查问卷,敬请予以协助。

调查结果和相关资料信息将仅用于制订2009年度培训计划,您的信息、意见和建议将得到充分的尊重,我们将对您提供的信息严格保密。

请客观、如实地填写,并于X 月日前填妥交还至管理部(纸介质),以便整理统计。

感谢您的协助与支持,并祝工作愉快!2、填表说明:有选择筐的请直接在方框里划“√",可多选,如需补充或进一步描述的,请写在后面.按照“最重要”至“不重要”的程度划分可在“5-4-3-2-1"中选择相应的数字,并划“√”。

第一部分公司管理状况调查1、您认为公司主要在哪些方面存在问题?□领导素质、□管理制度、□运行机制、□经营战略、□专业知识、□企业文化落实、□团队精神、□内部沟通、□人员关系、□其他对问题的进一步描述(如:管理制度中最有问题的是激励制度还是其他制度,团队精神中最欠缺哪一点)2、您认为您所在的部门内部有哪些主要问题?□员工技能、□专业知识、□内部管理制度、、□企业文化践行、□团队精神、□内部沟通、□人员关系、□其他对问题的进一步描述3、您认为大部分员工是否掌握足够的知识和工作方法?5-4-3-2-14、您认为公司和部门整体的工作绩效如何?5-4-3-2-15、员工能及时获得准确、具体的工作绩效反馈和改进建议的程度:5-4-3-2-16、员工素质能力对目前工作的胜任程度:5-4-3-2-17、部门之间的沟通顺畅度:5-4-3-2-18、员工之间的沟通顺畅度:5-4-3-2-19、企业凝聚力满意度:5-4-3-2-110、企业文化满意度:5-4-3-2-1第二部分个人工作状态调查1、您工作中主要的客观障碍是什么?□管理制度欠缺、□工作目标不清晰、□团队配合不够、□内部沟通不畅、□相关培训不足、□人员关系复杂、□整体气氛不好、□薪资较低、□其他(请写出)2、您工作中主要的主观障碍是什么?□专业技能滞后于岗位发展的要求、□缺少必要的管理培训、□没有职业规划和发展前景、□工作比较被动,缺乏热情、□其他(请写出)3、您认为自己在工作中哪些方面做得很出色?□内部沟通配合、□外部拓展、□管理及制度设计、□技术工作、□有具体目标的工作、□其他4、您认为自己在工作中哪些方面存在不足?□管理技能、□技术水平、□交往和拓展能力、□职业规划、□制度设计、□沟通写作演示能力、□理念思路、□工作方法和素养、□其他对问题的进一步描述或补充:5、您参加内部培训的积极性:5-4-3-2-1第三部分培训现状调查1、您认为哪种培训方式最有效?□内部培训、□培训学院、□外请老师到公司授课、□员工自学、□其他2、您认为哪种培训方法最有效□讲授□案例分析、□游戏、□情境模拟、□课堂讨论、□团队解决问题、□现场参观、□专题研讨会、□公开讨论会、□视频、□光碟、□户外训练、□组织参观、□交流座谈会、□其他方式(请写出)3、公司在安排培训时,您倾向于选择哪种类型的讲师?□实战派知名企业高管、□学院派知名教授学者、□职业培训师、□咨询公司高级顾问、□本职位优秀员工或专家、□其他4、您认为培训时间安排在什么时候比较合适?□上班期间、□下班后、□双休日、□其他5、您选择培训课程的最主要依据是?□实际工作需要、□对课程的兴趣、□对个人发展的作用、□有效利用空余时间提高自己、□培训支出、□其他6、您希望通过培训达到什么目的?□提高业务绩效、□提高管理水平、□提高团队协作能力、□发展企业文化、□提高员工个人能力、□其它7、您心目中的理想培训应该是:□与部门和公司发展相关的战略性培训、□相关产品技术和制度培训、□直接针对工作中实际问题的方法培训、□基础素质的培训、□其他8、您在组织本部门员工进行培训时,主要有什么顾虑?□成本支出、□培训效果、□员工满意度、□时间问题、□其他9、您认为,对于某一门课程来讲,多长的时间比较好?□2小时、□4小时、□8小时(1天)、□16小时(2天)、□16小时以上第四部分:具体培训需求信息1。

村两委班子运行情况问卷调查表

村两委班子运行情况问卷调查表
□2脱贫攻坚成效是否明显
□3工作作风是否民主
□4办事是否公道正派
□5
六、您认为加强班子建设
最需要解决的问题是(只
选一项)
□1、调整村 两委”负责人口2调整村 两 委”班子成员口3加强教育培训口4、下派
第一书记”口、5更换第一书记”口6补 充班子成员口7强化教育管理
□8
十二、您认为规范村
务监督委员会运行 最需要改进的工作 是(只选一项)
□3弱
七、您认为对班子成
员有效激励的措施

□1、加强表彰表扬力度
□2加大公务员和事业单位人员招录力度
□3提高报酬待遇
□4改善工作环口5
二、您认为影响班子整体
功能发挥的主要原因是
□1、带头人不强
□2班子成员能力不强
□3班子成员年龄偏大、文化偏低
□4不讲民主,搞一言堂
□5
八、您认为目前村级
组织工作运行机制
□1、比较健全,运行顺畅
□2还是旧的工作机制
□3正在探索建立新机制之中
□4缺乏制度规范,机制不健全
□5
三、您认为班子成员能力
素质是否适应脱贫攻坚
工作需要(只选一项)
□1、适应口2—般口3不适应
九、您认为目前班子
成员管理工作比较
薄弱的方面是
□1、选拔配备口2教育培训
□3日常管理和监督 口4考核评价
□5激励保障口6
附件
村“两委”班子运行情况问卷调查表
您的职务类别:
□乡镇党政正职
□乡镇党政领导班子成员
□乡镇站所负责人
□乡镇中层干部
□第一书记
□主村干部
□寸两委"班子成员
□大学生村官
□普通党员或群众

关于当前领导干部学习情况的调查报告

关于当前领导干部学习情况的调查报告

加强党政领导干部学风建设现状调查与思考为进一步加强我局党政领导干部的学风建设,根据市委组织部关于开展加强党政领导干部学风建设调研工作的通知要求,结合实际,以无记名方式,在局机关各科室中进行了一次问卷调查,调查对象包括局处级干部和中层干部及一般干部,共计发放和收回有效问卷25份。

其中,处级干部5人,占被调查者总数的20%,中层干部12人,占被调查者总数的48%,一般干部8人,占被调查者总数的32%,年龄结构大部分集中在36-55岁之间,文化程度大多数是本科学历以上。

一、基本情况(一)学风建设组织情况⒈健全制度。

在开展党政领导干部学风建设过程中,局各级党组织不断建立和完善学习制度,利用网络电子平台,通过举行讲座、报告会,座谈交流、讨论、参观考察、现场观摩等多种形式,组织开展理论和业务学习,有力地推动了党政领导干部学风建设。

有八成(88%)的受调查者所在单位能够每月开展学习一次执行学习制度,开展学习活动时进行了考勤。

2.方法新颖。

创新方式方法,运用集中学习、小组研讨、专题讨论、三注重学习法、读书读报、专题培训、结合工作实际开展调查研究等多种学习方法,各级领导干部通过党校培训、自学、教育培训、单位组织集中学习等方式,工作需要的各方面知识,涉猎广泛,且重点比较突出,积极推动学风建设。

调查显示,受访者认为参加培训的主要方式和途径是党校培训(60%)和单位组织的集中学习(56%)方面的培训。

其次是行政学院(32%)方面的培训,再次是自学(12%)、其它(4%)类培训。

这显示了领导干部培训的广泛性和学习的主动性。

3.学风浓厚。

读书学习成为广大党员领导干部工作之余的重要内容。

调查显示,绝大多数领导干部能够坚持读书学习,积极主动参加干部培训,对组织开展干部读书活动很感兴趣。

从学习动机来看,超过八成的被调查者学习动机在知识更新和胜任工作需要方面占主要成分,分别占92%和64%。

从时间上看,大部分领导干部集中在每周读书学习5-10小时的占52%,2-5小时的占48%,超过五成的被调查者每周读书时间在5小时以上。

中层管理干部提升干事创业效率调查问卷

中层管理干部提升干事创业效率调查问卷

中层管理干部提升干事创业效率调查问卷尊敬的中层管理干部,您好!为提升中层管理干部的干事创业效率,我们希望通过本次调查问卷了解您的工作习惯和需求。

请您耐心填写以下问题,以方便我们更好地整理您的意见和建议。

1. 您的性别是?A.男性B.女性2. 您的年龄是?A.20岁以下B.20-30岁C.30-40岁D.40-50岁E.50岁以上3. 您的所在部门是?A.生产部门B.销售部门C.人力资源部门D.财务部门E.市场部门F.其他部门4. 您的工作性质是?A.技术岗位B.管理岗位C.销售岗位D.行政岗位E.其他岗位5. 您每天的工作时间是?A.8个小时以下B.8-10个小时C.10-12个小时D.12个小时以上6. 您每周工作几天?A.5天B.6天C.7天7. 您通常使用哪些工具来管理自己的时间和任务?(可多选)A.手机应用程序B.电脑软件C.纸质日程表D.自己的记忆E.其他工具8. 您认为自己的时间管理效率如何?A.很高B.较高C.一般D.较低E.很低9. 您认为自己在工作中存在哪些时间管理问题?(可多选)A.容易被打断B.经常被会议占用C.缺乏集中注意力D.容易被工作紧急程度带偏E.其他问题10. 您认为自己在工作中存在哪些任务管理问题?(可多选)A.难以把握工作重点B.有太多重复性或琐碎的任务C.难以评估任务难度和进度D.缺乏任务分配的能力E.其他问题11. 您认为自己需要哪些方面的帮助来提升干事创业效率?(可多选)A.时间管理技能B.任务管理技能C.专业知识技能D.沟通协调技能E.团队管理技能F.其他方面感谢您参与本次调查问卷,您的反馈对我们非常宝贵!。

关于XX县机关中层干部队伍建设的调查与思考

关于XX县机关中层干部队伍建设的调查与思考

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关于XX县机关中层干部队伍建设的调查与思考
机关中层干部,处在机关部门组织结构的中间位置,是管理者、领导者,同时也是被管理者和被领导者;所在的岗位重要,一般都是各单位业务上的尖子、工作上的骨干,是推进机关工作的带头人、完成各项目标任务的主力军。

加强机关中层干部队伍建设,是提高机关效能、增强发展绩效、培育环境经济的重要一环,尤其我县作为硬件条件欠佳的地区,就要充分发挥软环境优势——就是我们的服务质量和水平。

因此,加强对机关中层干部队伍建设的研究,既是提升这支队伍总体素质和能力水平的需要,也是促进经济社会又好又快发展的现实要求。

近年来,基层和群众反映我县机关中层存在着“中梗阻”现象,给我县的社会发展环境造成了不好的影响。

为了给县委解决“中梗阻”问题提供决策参考,机关工委通过座谈、问卷调查和实地走访等形式,深入开展课题调研,形成如下调研报告。

一、我县机关中层干部队伍建设调查情况
我委通过走访、召开座谈会、发放问卷调查表(共有31个机关单位、279名机关中层干部寄回调查表)等方式,对课题的相关内容进行了多角度的调研。

最后从9个方面进行归纳总结:
1、机关中层干部基本情况。

279名中层干部中,男性240人占86.02%,女性39人占13.98%;文化程度为大专以下的占3.67%、大专占34.56%、本科及以上的占61.77%;党员243人占87.10%、非党36人占12.90%;年龄分布见图表1,任职时间比例见图表2。

2、机关中层干部竞争上岗开展情况(见图表3)。

从调查来看,近年来,我县大部分单位有开展中层干部竞争上岗,中层干部通。

任职干部360度调研内容

任职干部360度调研内容

任职干部360度调研内容问卷说明企业中层管理干部在企业运作过程中起着承上启下的作用,贯彻执行管理高层决策、指挥组织基层操作。

作为一个优秀的企业中层管理者,既要有胸怀全局的大局观、又要熟悉具体的业务流程;既要具备领导力,又要有强势执行的职业素质。

为更好的进行干部综合素质的提高, 提升管理沟通能力,执行能力,从而使企业成长更加稳健,发展更加快速,故进行此次360度调查.价值观定义:深刻理解公司“超越平凡,打造一流”的核心理念,对公司的经营目标、经营方式、社会责任等高度认同,以公司的愿景为自己的事业,并为之自律、付出和奋斗.高效表现:为了公司的利益,愿意牺牲个人利益信守诺言,一旦做出承诺,便全力以赴,即使自己有所牺牲,决不失信于人勇于承认自己的过失和错误,勇于承担责任即使不利于短期商业利益,也能坚持原则,谨守职业道德标准在不利的情况下,不轻易向困难低头,并主动尝试各种手段和采取积极措施获得成功敢于承担富有挑战、压力性的责任;以追求卓越、做行业的领跑者为目标,永不安于现状;在理解现实的基础上,为自己设定极富挑战性的目标,鼓励他人主动寻找改革、进步和提升的机会为实现目标能够挑战极限,视困难、问题或变化为挑战,锲而不舍,乐观自信低效表现为了个人的利益而不能坚持原则和标准,以至于损害公司利益轻易许下不易实现的诺言,或许下诺言后转身就忘不能做到言行一致,说一套做一套不愿承担额外的工作任务当决策失误时总是推托责任、寻找借口。

工作中仅仅追求达到最低标准,得过且过对新知识、新技能采取保守态度,以工作忙碌为理由逃避学习遇到困难和挫折时,经常抱怨客观环境造成失利,放弃努力1.职业操守*工作中能坚持原则, 谨守职业道德标准,客观公正地表达自己的看法,信守承诺;为维护公司利益愿意做出牺牲1分2分3分4分5分2.事业心*主动设立挑战性的工作目标或愿意承担额外的工作任务,即使遇到困难仍坚持不懈地将目标和任务达成1分2分3分4分5分3.勇担责任*在面临复杂、不确定的环境时,敢于果断决策,大胆作为,并敢于承担相应的风险和责任。

激励干部新时代新担当新作为调查问卷

激励干部新时代新担当新作为调查问卷

激励干部新时代新担当新作为调查问卷Q1:您的身份是:□机关干部□基层一线干部Q2:您的职级是:□子分公司领导人员□子分公司中层干部□总部机关干部□其他干部Q3:您的政治面貌是:□中共党员□共青团员□民主党派□群众Q4:您的年龄是:□ 50后□60后□70后□ 80后□ 90后Q5:您的最高学历是□大专□大学□硕士研究生□博士研究生□其他Q6:您认为身边的干部目前工作状态是:□工作状态很好,积极主动、担当作为。

□工作虽然努力,但有牢骚,内心有不安和困惑。

□工作状态一般,在部分领域和工作中出现不担当不作为现象。

□工作得过且过,不担当不作为问题已较严重地影响工作落实。

Q7:您怎样看待部分干部出现的“不担当不作为”现象:□被夸大了,现在与过去一样,都会有少数干部“不担当不作为”。

□有蔓延趋势,影响干事创业、担当作为和集团各项决策部署落地落实。

Q8:您认为当前部分干部“不担当不作为”的最主要原因是:□不敢为,权责界线不明晰,害怕犯错受罚。

□不想为,认为“干了没好处”,“不干没坏处”。

□不会为,素质能力不适应新常态。

□不愿为,激励保障机制不完善,工作有心无力。

□其他_____________________________________。

Q9:您认为当前解决干部“不担当不作为”最迫切的是:□加强思想教育,激发干部担当作为的动力源泉。

□厘清权力边界,明确干部什么可以为,什么不能为。

□提升能力素质,解决干部“不会为”的问题。

□建立容错机制,帮助干部放下包袱、轻装上阵。

□强化监督问责,推进干部能上能下。

□重视关心关爱,增强干部荣誉感、归属感、获得感。

□其他_____________________________________。

Q10:您认为干部在政治上不担当不作为最突出的表现是:□政治立场不坚定,当“墙头草”做“两面人”。

□在大是大非问题上没有立场、没有态度、无动于衷、置之事外。

□在错误言行面前不抵制、不斗争,明哲保身、当老好人。

桂林医学院中层干部民主测评实施方案

桂林医学院中层干部民主测评实施方案

桂林医学院中层干部民主测评实施方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在了我的案头,让我不禁想起了桂林医学院中层干部民主测评实施方案的构思。

这方案已经在我脑海中酝酿了许久,今天终于要把它梳理出来了。

一、测评背景桂林医学院作为我国西南地区的重要医学教育机构,一直致力于培养高素质医学人才。

为了提高中层干部的管理水平和工作效率,加强干部队伍建设,我们决定开展中层干部民主测评工作。

这次测评旨在全面了解中层干部的工作表现,为学院发展提供有力支持。

二、测评对象本次测评的对象为桂林医学院全体中层干部,包括各二级学院、部门的正副职领导。

三、测评内容1.政治素质:主要包括中层干部的政治立场、政治纪律、政治敏锐性和政治执行力。

2.业务能力:主要包括中层干部的专业知识、业务水平、工作能力和创新意识。

3.工作作风:主要包括中层干部的工作态度、敬业精神、廉洁自律和群众观念。

4.工作实绩:主要包括中层干部在工作中取得的成果、解决问题的能力和推动工作发展的能力。

5.团结协作:主要包括中层干部在团队建设中的沟通协作能力、组织协调能力和团队精神。

四、测评方法1.问卷调查:通过设计问卷调查表,收集广大教职工对中层干部的评价意见。

2.访谈:组织专门访谈组,对中层干部进行个别访谈,了解其工作表现和群众满意度。

3.民主评议:组织全体教职工进行民主评议,对中层干部的工作进行评价。

4.数据分析:对收集到的测评数据进行统计分析,得出测评结果。

五、测评步骤1.筹备阶段:成立测评工作领导小组,制定测评方案,明确测评任务、方法和步骤。

2.实施阶段:开展问卷调查、访谈和民主评议,收集测评数据。

3.分析阶段:对测评数据进行分析,形成测评报告。

4.反馈阶段:向中层干部反馈测评结果,指导其改进工作。

六、测评保障1.加强组织领导:成立测评工作领导小组,加强对测评工作的领导。

2.严肃工作纪律:要求参与测评的全体教职工严格遵守工作纪律,确保测评工作顺利进行。

3.强化责任担当:要求中层干部正确对待测评,勇于接受监督,积极改进工作。

中层干部对照工作实际的作风评议报告

中层干部对照工作实际的作风评议报告

中层干部对照工作实际的作风评议报告背景介绍为了进一步提高中层干部的工作水平和服务质量,针对中层干部在工作中出现的问题,我们进行了调研和评估,并对中层干部的工作作风进行了评议。

本报告旨在对中层干部的工作作风做出客观、准确和公正的评议,同时提供具体的改进建议,以便中层干部能够全面、准确地了解自己的工作实际情况,针对评述中存在的问题,积极改进工作作风,提高工作效率和服务质量。

调研方法我们通过面对面访谈、问卷调查等方式,从多个角度对中层干部的工作实际进行了调研和评估。

主要考察了中层干部在以下几个方面的表现:•工作态度和服务质量;•工作效率和领导能力;•团队协作和沟通能力。

通过调研和评估,我们总结出中层干部工作实际中存在的问题,并提出了相应的改进建议和措施。

评估结果工作态度和服务质量中层干部在工作态度和服务质量方面表现较好,大部分干部在工作中讲求效率,为人民群众提供优质服务,具有良好的工作态度和职业道德素养。

但是,也存在一些中层干部在工作过程中缺乏耐心和细心,对工作不够认真负责,对群众的反映和诉求不能及时作出反应和回应。

这些问题需要加以重视,及时采取控制措施,确保工作质量和效率。

工作效率和领导能力中层干部在工作效率和领导能力方面表现参差不齐。

部分干部工作效率较低,工作任务完成不尽如人意,存在管理不严、区别对待等问题。

而另一些干部则表现出了较好的工作效率和领导能力,主动承担工作任务,推进工作进程,为部门的工作发展做出了突出贡献。

但不管表现怎么样,中层干部都应该主动接受和适应工作调整,根据实际情况及时调整工作计划和措施,提高工作效率和完成率。

团队协作和沟通能力中层干部在团队协作和沟通能力方面表现得不太好,一些干部对部门内的工作协调存在困难,对同事之间的沟通交流和合作不够融洽。

同时,某些干部缺乏积极主动的沟通,不能及时传递下级部门信息和上级指示,也缺乏与上下级的沟通和协商。

建议通过培训等途径加强干部的沟通和协作能力,优化部门的工作流程和机制,提高工作效率和团队精神。

中层干部考评问卷调查表优点

中层干部考评问卷调查表优点

中层干部考评问卷调查表优点
1、综合素质高,政治立场坚定,统筹能力强,能驾驭全局,切实履行了公共卫生职责。

工作思路清晰,开拓创新精神强,争取国债项目资金大。

能团结班子成员共同奋斗,善于调动副职的工作积极性。

讲实话,干实事,求实效,踏实工作,较出色地完成了各项工作任务,连续多年实现了全县卫生工作新变化。

作风民主,讲究方法。

办事稳妥,生活朴实,关心体贴下属。

为人谦虚、坦诚,胸怀宽广,谦洁正派,不计较个人得失。

2、政治坚定,思想稳定,能够忠实履行岗位职责,工作积极肯干,肯下功夫钻研业务,运用“多数人管少数人”的自律机制,开辟了新时期农村计生管理目标实现的新途径,效果明显,母婴安康保险走在全市前列。

具有较强的组织协调和工作能力,对分管工作尽职尽责,能吃苦,经常深入基层检查指导工作,正确处理了工作和家庭关系。

遵纪守法,尊敬领导,团结同志,为人正直,作风正派,清正廉洁,不计较个人得失。

4、能认真履行岗位职责,服从组织安排,积极支持配合把手做好招商引资和纪检、监察工作。

在开展招商引次工作中能吃苦耐劳,任劳任怨,主动到沿海等地开展招商活动,积极邀请客商来县考察。

认真做好引资企业的服务,帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。

为人正直,待人热情,作风正派,廉洁自律。

希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。

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□ 是,且有些已被采纳 □ 是,但从未被采纳 □ 想提,但认为
不会被采纳,所以不提 □愿意提,但没机会 □ 不想提
10、您认为公司是否已经形成了自己的企业文化如果是,请描述。
□ 是 □ 正在形成 □ 没有您对公司文化的描述: 11、您认为公司文化娱乐活动开展的如何 □ 丰富多彩 □ 较好 □ 一般 □ 较差 □ 没有 12、公司员工能否通过正规的沟通渠道将意见和建议传递给公司领导 并得到反馈 □ 能 □ 基本能 □ 不能 □ 不知道 13、您是否希望能有经常进修与培训的机会 □ 非常希望 □ 希望 □ 无所谓 □ 不希望 八、其他相关重大问题 1、您认为公司最近这几年的最大失误(经营失误、决策失误、管理 失误、用人失误、产品开发失误等)是什么主要原因在哪里 2、您对公司兼并中牟造纸厂一事如何评价现在有什么建议 3、您认为公司应不应该投资开发新项目您对公司原来已经投资的新
北京南洋林德投资顾问有限公司 2001 年 9 月 17 日
开普化工调查问卷
问卷对象个人资料(仅用于统计目的) 1、您的性别: 男 女
2、您的年龄: 25 岁以下 25 至 30 岁 31 岁至 35 岁 36 岁至 40 岁 41 岁至 45 岁 46 岁至 50 岁 50 岁以上 3、文化程度:初中 高中 中专或中技 大专 大学本科
□ 政策因素 □ 企业效益 □ 职工利益 □ 其他(请您具 体说明):
4、您认为开普化工目前的主要竞争对手有哪些 5、您认为开普化工要在市场竞争中站稳脚跟并发展,哪些方面需要 改善请按您认为的重要性排序,并将您的排序数字填在方格内。
□ 提高市场应变能力 □ 提高服务质量 □ 扩大业务范围 □ 降低成本费用 □ 更新生产设备 □ 政府政策扶持 □ 加强职工队伍建设 □ 对外合作或投资 □ 改变观念 □ 调整机构 □ 真正改革到位 □ 改变用人机制 □ 改变激励机制 □ 其他(请具体说明您的意见) 6、您认为在公司发展战略中最重要的内容是: □ 符合政府要求 □ 规划未来发展目标 □ 企业前景 □ 人力资源建设 □ 公司组织结构 □ 竞争能力 □ 领导班子 □ 职工收入 □ 市场竞争 □ 务实 7、您个人对企业制订战略发展规划抱什么态度 □ 非常必要 □ 一般需要 □ 可有可无 □ 不需要 □ 不了解 8、您希望了解公司未来的战略规划吗 □ 希望 □ 无所谓 □ 不需要 7. 请问您自己对开普化工的发展战略有哪些建议 二、开普化工组织管理体系 1、公司各部门目前能否相互协调开展各自的管理和经营工作 □ 完全能够 □ 基本能够 □ 一般 □ 协调不好 □ 不了解情况
优势
劣势
3、您认为和同行业比较或与其他企业比较,开普化工近几年的企业
发展状况如何
□ 发展的很快 □ 发展的比较快 □ 一般 □ 发展的不太好
□ 发展速度太慢 □ 发展方向有明显问题
4、您认为按照目前的情况,开普化工未来五年内的发展前景将会:
□ 非常好 □ 比较好 □ 一般 □ 比较慢 □ 会很慢
5、您认为开普产品的供应价格在市场上处于什么水平
营需要,应该做哪些调整
□ 很合理 □ 基本合理 □ 不太合理 □ 很不合理 □ 不知道
您对应如何调整的建议:
您认为应增设或裁减哪些部门:
您认为应合并哪些部门:
5、您是否希望更多地参与公司的民主管理(如:提出合理化建议、参
与考评干部、了解公司的经营决策、竞选干部职位等)
□ 很希望 □ 比较希望 □ 目前已经参加较多 □ 无所谓
□ 是 □ 还可以 □ 不是 □ 不知道 3、您对自己现在在公司的收入情况满意吗 □ 很满意 □ 较满意 □ 无所谓 □ 不满意 □ 很不满意 4、您所在部门的职工收入主要与什么挂钩(可以同时多项选择)
□ 职务 □ 职称 □ 业绩 □ 工龄 □ 学历 □ 表现 □ 与领导的关系 □ 其他(请具体说明) 5、您所在部门哪些职工最容易获得提拔或奖励 □ 管理能力强 □ 技术过硬 □ 学历高 □ 与领导关系好 □ 工作肯干 □ 其他(请具体说明) 6、您认为您所在部门职工能力和敬业精神如何 □ 非常优秀 □ 比较优秀 □ 一般 □ 不太好 □ 较差 7、您认为目前公司领导与职工关系如何 □ 很融洽 □ 较融洽 □ 有些隔阂 □ 有较大隔阂 □有严重隔阂 8、如果您对公司的经营管理工作有疑问或想法,您会采用哪种方式: □ 直接汇报给总经理 □ 与部门负责人交流 □ 与关系好的同事 私下交流 □ 藏在心里 □ 其他 9、您认为下面各种因素中,目前最影响您工作积极性的因素是: ⑴工作环境 ⑵上下班路程与交通条件 ⑶住房条件 ⑷医疗保障与劳动保护 ⑸领导能力与品德 ⑹工作挑战性 ⑺职业稳定性 ⑻收入水平
□ 了解 □ 不了解
说明公司理念:
4、您认为开普化工的企业整体价值取向应该是(选择您认为最重要
的三项):
□ 以人为本 □ 团队精神 □ 客户至上 □ 服务社会
□ 不断创新 □ 国家利益为重 □ 遵守职业道德 □ 企业效益
□ 职工利益 □ 其他(可具体补充)
5、您认为开普化工应该有什么样的企业文化
6、您认为开普化工获得成功的关键是(请按重要性的次序选择):
硕士研究生 博士研究生以上 4、您来公司工作的时间:90 年以前 91 年至 95 年之间
96 年至 98 年 98 年至 2000 年 2000 年 5、您曾在公司那些部门工作过 6、您现在所在的部门、职务、职称: 7、您的工作类别:
党政干部 技术干部(包括经济类) 业务人员 维修人员 多种经营人员 其他(请具体说明) 一、开普化工发展战略制定及实施 1、战略是为了获得竞争优势而形成的一系列相互协调的系统。一般 包括企业的定位,企业的近、中、长期发展或经营目标,以及为实现 这一目标所作的相应规划。您认为开普化工目前的发展战略是否明确 □ 非常明确 □比较明确 □不太明确 □不明确 □不知道 2、如果您认为比较明确,请根据您的理解说明一下公司的发展战略 是什么: 3、您认为在制订开普化工发展战略时需要考虑的因素应包括哪些: □ 地区经济发展 □ 城市建设 □ 市场变化 □ 竞争对手
⑴技术先进 ⑵顾客需要
⑶ 上级支持 ⑷ 内部团结
⑸ 其他(请具体说明)
7、为了提高您工作的积极性,您认为下面哪些因素(按先后次序)
重要
( ) 收入水平 ( ) 福利保障 ( )良好的人际关系
( )公平竞争环境
8、您是否希望更进一步发挥您的才能
□ 是 □ 目前已经很好 □ 无所谓 □ 不希望
9、您是否经常给公司提出合理化建议
项目持何看法 4、您对公司股票上市的问题怎么看您认为公司能不能上市 5、您认为公司当前最突出的问题是什么对于解决这些问题您有什么 好的意见和建议 6、您个人目前最关心的事情是什么 九、对咨询工作的认识 1、您对咨询业是否了解如果了解,您对咨询工作有什么认识 2、您认为开普化工有无必要聘请专业咨询顾问公司协助企业发展 3、您对“北京南洋林德投资顾问有限公司”有多少了解和认识
4、您对南洋林德咨询项目工作如何评价 (1) 对项目组工作态度和敬业精神的评价 (2) 对项目组咨询工作方法的评价(或认识) (3) 对项目组咨询专业水平的评价 (4) 对项目组成员的工作评价 (5) 对第一阶段诊断与咨询报告的评价 6、您对南洋林德下一阶段咨询工作有什么要求和建议
⑼公司发展前途 ⑽个人晋升机会 ⑾人际关系氛围与公司风气 ⑿公司形象、规模和管理水平 六、开普化工的生产经营 1、 您认为开普化工的产品结构是否合理
□ 合理 □ 还可以 □ 不太合理 □ 不知道 2、 如果不尽合理,您觉得应该如何调整 3、 您觉得开普化工目前的生产工艺流程(供料、预装、填料、生
产、产成品、装车、运输、库存、废料处理等)是否存在问题 如果有,是哪些如何改进 4、 您觉得开普化工的研究开发工作现状怎样这部分工作是否重要 现在存在哪些问题如何改进 七、开普化工发展目标和企业文化 1、您认为开普化工的发展目标是否明确如果您认为明确,请具体说 明。 □ 非常明确 □ 基本明确 □ 不太明确 □ 很不明确 □ 不知道 公司的发展目标是: 2、您认为公司在化工行业的发展机会和前景如何 □ 很好 □ 较好 □ 一般 □ 较差 □ 很差 □ 不知道 3、您了解开普化工的经营理念吗如果了解请说明:
2、目前您所在的部门具体职责是什么有哪些权限这样的部门设置是 否合理、有效率
3、您经常与公司哪些部门打交道您对他们的综合评价如何(包括管理 能力、服务态度、工作效率等方面)请在您选定的栏目里划 √ 或 进一步具体说明。
经常接触的部门 非常好
比较好 一般
不太好 比较差 其他评价
4、您认为公司各部门和机构的设置是否合理根据当前及未来生产经
□ 较高 □ 差不多 □ 比较低 □ 很低
四、开普化工的决策、监控及考评体系
1、目前公司及各部门是否有明确的年度、季度经营计划和管理计划
□ 明确 □ 基本明确 □ 部分有 □ 没有 □ 不清楚
2、公司各部门是否有常规的成本与费用预算
□ 有 □ 无 □ 不清楚 3、您所在部门是否有正式的工作流程 □ 有 □ 没有 □ 不知道 4、您认为公司对各部门、各岗位有没有系统的、有效的考核标准 □ 有 □ 基本有 □ 没有 □ 不知道 5、如果有,公司能否按照考核指标对各部门、各岗位进行认真考核 □ 能 □ 基本能 □ 不能 □ 不知道 6、据您所知,您所在部门哪些考核指标比较合理,哪些不合理 您有什麽意见或看法 7、是哪一级领导对您本人进行考核如果您认为考核出现偏差,是如 何解决的 8、公司对您的考核大约什麽时间进行 □ 年初 □ 月末 □ 季末 □ 半年度 □ 随时 □ 不知道 □ 其他时间(请具体说明) 五、开普化工的分配体系和激励机制 1、公司对您的考核结果与个人报酬是否有联系 □ 有联系 □ 有一点联系 □ 没有联系 □ 不知道 2、您认为公司考核与报酬体制是否公平、公正、公开
河南开普化工中层以上管理人员咨询调查问卷
南洋林德说明 1、 本调查问卷系根据南洋林德第一阶段咨询工作实施情况与下一
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