辨析题专题训练

七八年级辨析题1、材料：发泄网本是让人们发泄心中闷气、调节自己不良情绪的专业网站，然而却被偏激的人变成“吐痰”场所，里面充斥许多谩骂的帖子，骂同事、骂上司、更有甚者还骂父母。

发泄网成了脏话集中营。

据此，有人认为，只要能够排解自己的不良情绪，采用什么方式都无所谓。

答：（1）题中的观点是错误的。

（2）情绪犹如双刃剑。

一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。

这是情绪对人的积极影响。

另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

这是情绪对人的消极影响。

（3）在生活中情绪需要调控，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

我们要采取有效方式来调控自己的情绪。

如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。

（4）通过发泄网宣泄一下有利于调控自己的不良情绪，但要学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪，同时还要遵守网络规则，不能违背道德和法律。

2、学生小明认为“中学生的主要生活和基本任务是学好课堂知识，没有必要花时间陶冶情趣，否则会分散学习精力”。

答：（１）题中的观点是片面的。

（2）我们的基本任务和主要生活内容，是学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。

但是学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂里学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动领域。

（3）学生小明没有认识到陶冶情趣的重要性，情趣不但能够使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。

更没看到在学习生活中也能够陶冶情趣，丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。

（4）我们可以根据自己的兴趣爱好，身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化生活内容，正确把握分寸，反而从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。

3、自从韩国电视连续剧在我国热播后，青少年中形成了痴迷的狂潮，不少青少年也像剧中人物那样把黑头发染成金黄，身穿灯笼裤，哼着韩国歌曲，这些人被称为“哈韩族”。

请你对“哈韩族”的行为加以评析。

答：（1）“哈韩族”的做法是不对的。

（2）“哈韩族”的行为是一种盲目从众的行为。

盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。

因此我们要学会鉴别不同的情趣，增强辨别是非的能力，抵制不良诱惑，“择其善者而从之，其不善者而改之”，从而追求高雅的生活情趣。

4、七年（2）班的同学围绕“挫折”这一主题展开讨论。

小刚认为：“日常生活中有万事如意、心想事成的说法，挫折是可以避免的。

”小林认为“遇到挫折要从容应对，艰难困苦，玉如于成。

”请对小刚和小林的观点加以评析。

答：（1）小刚的说法是错误的，小林的说法正确的。

（2）人生难免有挫折，人生的道路不会是一帆风顺的。

虽然人人希望时时幸运、事事顺利，但是，“万事如意”“心想事成”毕竟只是人们的一种良好愿望。

从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。

相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来。

可以说，挫折是人生的一部分，挫折是普遍存在的。

（3）一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。

然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。

困难被克服了，就会有出色的成就。

这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成”。

5、李玟说：“喜怒哀乐虽然是个人情感，但还是应该考虑周围人的感受。

”小刚说：“喜怒哀乐是个人的事情，何必管周围的人，该笑就笑，该哭就哭。

”答：（1）李玟的说法是正确的，小刚的说法是错误的。

（2）因为表面上，情绪似乎是个人的情感，其实不然。

实际上人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。

因此，我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。

要学会通过改变自己的态度来调控自己的情绪，并掌握调控自己情绪的方法，如：转移注意法，合理发泄法，理智控制法等。

做到喜怒哀乐，不忘关心他人，学做情绪的主人。

6、在人生道路上，挫折是难以避免的，所以我们遇到挫折应该抱着无所谓、听之任之的态度。

答：（1）题中的观点是片面的。

（2）人生的挫折是难免的，人生的道路不会是一帆风顺的。

人的活动受各方面因素的制约。

虽然人人希望时时幸运、事事顺利，但是，“万事如意”“心想事成”毕竟只是人们的一种良好愿望。

从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。

相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

可以说，挫折是人生的一部分，是普遍存在的。

（3）但是我们遇到挫折不应该抱着无所谓、听之任之的态度，否则享受不到成功的喜悦。

（4）正确的做法是：我们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。

我们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

7、“失败乃成功之母”，所以只要经历失败就一定会取得成功。

答：（1）题中的观点是错误的。

（2）因为“失败是成功之母”，这句话并不是绝对的。

只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来的人，才能迈过失败这道槛，走向成功。

事实证明，人们能否取得事业上的成功，在很大程度上并不取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而取决于是否具有坚强的意志。

可见，有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。

因此我们要善于培养自己坚强的意志。

8、坚强的意志只有在艰苦的环境中才能磨砺出来，我们现在的生活环境都比较优越。

因此磨砺不出坚强的意志。

答：（1）题中的观点是片面的。

（2）坚强的意志、高尚的品德，必定要经过艰难、困苦和不幸的磨炼。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，说的就是这个道理。

（3）虽然我们现在的生活环境都比较优越，但并不意味着不能磨砺出坚强的意志。

（4）我们自觉地、适当地在艰苦的生活和环境中锻炼自己，对于一个人的健康成长是十分有益的。

适当干一些体力劳动，主动承担一些“苦差事”，在保证安全的前提下进行爬山和探险等活动，都有利于我们体验艰苦，增强意志力。

9、“挫折同世界上的许多事物一样，也具有两重性，它是坏事，但在一定条件下也可以变成好事。

”这个观点正确吗？请说明理由。

答：（1）题中的观点是正确的。

（2）挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。

另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。

如果我们能够冷静地分析对待挫折，振奋精神，认真地总结经验教训，挫折就会转化为好事，反之就是坏事。

因此我们要正确认识挫折，战胜挫折。

10、有同学认为，现在自己还小，没有能力孝敬父母，孝敬父母就是等将来长大了赚很多的钱给父母。

答：（1）题中的观点是错误的。

（2）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。

父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

我国有孝的传统孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

孝亲敬长是我们的天职，是我们对父母应尽的道德义务和法律义务。

（3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

（4）虽然我们现在是未成年人，没有能力赡养父母，但是我们也能做一些力所能及的事情来孝敬父母。

孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。

孝敬父母要从小事做起，要正确区分孝敬父母在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。

孝敬父母表现在心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。

孝敬父母是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

11、家不是说理的地方，清官难断家务事。

所以遇到与父母发生冲突，就没有必要与父母交流。

答：（1）题中的观点是错误的。

（2）因为家是爱的港湾，家里的矛盾容易产生，也易解决，关键看我们怎么对待。

（3）在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、也不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。

沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。

（4）当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。

商量就是沟通的过程。

通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。

并且要掌握沟通的基本要领，如：彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。

（5）赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。

12、孝敬父母就应该继承文化传统，绝对服从父母。

答：（1）题中的观点是错误的。

（2）我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道，尊敬，不孝子孙常被人们谴责，因此我们要继承孝敬父母的优良传统。

（3）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。

13、未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力。

因此，没有责任也没有能力维护正义。

答：（1）题中的观点是错误的。

（2）期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。

实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。

维护正义是我们每个人的责任，未成年人也不例外。

（3）维护正义的手段、方法有很多。

作为社会成员，我们要遵守社会规则和程序，就是在维护正义。

我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。

（4）如果非正义的事情发生在自己的身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人的身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援的求助。

当然我们是未成年人，由于生理，心理都还不成熟，自我保护能力还不强，因此我们既要有见义勇为的精神，又要有见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。

（5）总之，做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。

在这个过程中，我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。

14、公正的对待，必须有正义的制度来保证。

制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统，社会生活中的方方面面，都有自己的制度和规则。

医院、学校、交通、市场等各有规则。