第十四周教育计划
第十四周 工作计划
第14周学校工作计划本周养成教育重点：快乐小牛牛，共庆六一节。
周一1．庆祝“六一”国际儿童节暨艺术节闭幕式活动首场（周一上午8:00~10：00，新星剧场。
学生7：50入场，三~六年级全体学生和正副班主任参加活动，一、二年级按课表上课。
负责部门：德育处）2．“活动我做主班级我最炫”年级（班级）冷餐、游艺、表演会等（周一下午13：00~15：30，负责人：徐蒙萌、陆艳秋、庞芳和各班主任。
活动指导、报道：邢金、陈波）3．我校情景剧《放学囧途》参加市级“六一”活动展演（周一上午9：50出发，新区四小，学生12人，带队教师：胡郑蓉、王明艳，道具运输：孙路晨）4．承办太仓市足球培训班活动（周一下午13：30~16:00，三楼报告厅。
负责人：孙路晨、龚健）5．观摩学习实验小学庆祝“六一”节活动（周一上午8：00到场，朱莉妮、徐静、王孙洁、陆艳秋和学生10~15名，带队：朱莉妮。
车辆：孙路晨）6．茅佩珍老师、四（2）班李炫同学参加太仓市庆祝儿童节主题活动暨2015年度优秀小公民、优秀文明小义工表彰大会（周一上午9：50出发，新区四小）7．陈波老师参加太仓市中小学教师远程培训辅导员工作会议（周一下午16∶00，教师发展中心）8．本周完成申报材料：模范教工之家、优秀工会积极分子申报（负责人：茅佩珍）、优秀课例参加苏州地区初评（负责人：张晓峰）、教师把握学科能力竞赛教师基本信息统计表（负责人：吴吉君）、教师书法作品上交（负责人：吴吉君）、每个语文老师针对必读书目完成一份导学单设计（负责人：曹丽萍）、8．周一下午家有儿童的教师可以四点下班，其他老师在学校值班和撰写各类教育征文。
1．庆祝“六一”国际儿童节暨艺术节闭幕式活动主场（周二中午12：00~12：50，“快乐星期三”学生社团展示，学校门厅，负责人：陈波；周二下午13:00~15：00，庆祝活动，负责部门：德育处，新星剧场。
学生12：50入场，一、二年级全体学生和正副班主任参加活动，三~六年级按课表上课）2．青年班主任共同体培训（周二下午16：15~17:15，二楼电子会议室，主题：红十字技能进阶。
幼儿园小班第14周逐日计划
安全教育：引导幼儿走动的过程中注意安全，不要到处乱跑。
三、建构游戏
详见建构游戏计划
2022年12月6日 周二 第14周
上午
主班：
一、体育活动
1.自选活动——独木桥、小跨栏、跳跳乐、拍皮球、打地鼠等。
个别指导：指导陈梓浩、陈诗萌手呈圆弧状拍皮球。
安全教育：提醒幼儿在跑跳时注意安全。
真快，玩具们的进行曲我们已经学会了。那我们开始用的碰铃和铃鼓的伴奏，是不是还记得呢？我想应该更没问题了。那么我们就请两个小朋友上台来扮演小狐狸先生，两个小朋友上来扮演毛毛虫小姐，其他的孩子们就在台下和老师一起扮演玩具兵，我们一起来合作开一场音乐会好不好？
8．总结
想一想平时这些可爱的玩具们，陪我们度过了那么多欢乐的时光，我们是不是也应该把这首歌曲表演好给他们看呢？
主题活动一：玩具玩具我爱你（综合）
活动目标：
1.初步学习朗读儿歌，能大胆完整地朗诵儿歌
2.理解儿歌中爱护玩具的行为，激发爱护玩具的情感
活动准备:玩具房子、音乐《玩具进行曲》
活动过程:
1.说一说自己喜欢的玩具
2.你有些什么玩具，最喜欢哪个，谁送给你的？
3.玩好后你会把它放在哪里？是你自己整理的吗？
4.教师鼓励幼儿爱护玩具的行为，引导其养成整理玩具的习惯
好了，歌词我们都非常熟悉，接下来，我们一起来学习歌曲的旋律吧！
对了，刚刚我们用到了哪2种乐器还记得吗？你可以用自己的声音模仿他们的声音吗？
碰铃（叮，叮）铃鼓敲击鼓面的声音是（咚-咚-）那我们接下来，就跟着老师的钢琴，一小句一小句用这两种声音来模唱吧！
先用叮，再用咚。
同学们学得真快，旋律很快熟悉了，是不是可以把歌词带进来了呢？带上歌词，一句一句跟唱 记住，老师唱一句，你们唱一句
幼儿园中班第十四周周日活动计划表
幼儿园中班第十四周周日活动计划表Activity schedule of the 14th week of the mid dle class in kindergarten幼儿园中班第十四周周日活动计划表前言：小泰温馨提醒，工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，针对幼儿园里工作的制定工作计划。
本教案根据幼儿园工作计划的要求，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
幼儿园中（1）班第十四周周日活动计划表xx年11月28日——12月2日本周主题名称：《可爱的动物》活动目标：1. 喜爱小动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。
2.能愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化共同体验音乐游戏带来的快乐。
星期一二三四五自主游戏桌面玩具：图形积木、雪花片、管道插塑、穿线板、橡皮泥等。
体育活动1．小型多样的户外体育锻炼：挑瓶跳瓶、拍皮球、扔飞镖、踩高跷。
2．做早操。
教学活动一科学：生肖动物排排队语言：我给小鸡起名字（儿歌）数学：给图形做标记美术：森林里的大象（半日活动）律动：打喷嚏的小老鼠二音乐：快乐的动物园综合：猜猜我是谁语言：数脚体育：动物运动会上午游戏区域活动美工区：学习绘画各种各样的鱼及用橡皮泥捏各种小动物。
生活区：练习用筷子夹豆。
益智区：给水果宝宝排排队并表述其位置。
阅读区：翻看各种有关动物的图片或书籍。
建构区：能用多种材料搭建小动物的乐园。
集体游戏律动：打喷嚏的小老鼠创造性游戏竹儿乐：继续丰富游戏材料，规范秩序，增强游戏趣味性。
游戏活动幼儿画册《快乐的鱼儿》语言游戏《我给小鸡起名字》幼儿画册《共有几条鱼》复习本周所学内容一周评价户外活动有趣的滑滑梯体游：猫捉老鼠好玩的跷跷板趣味堆沙体游：切西瓜环境创设师生共同收集材料并制作，继续布置完善主题墙“我们的动物朋友”。
常规重点1.加强幼儿穿脱衣服的管理，不随便脱衣服，学会整理衣裤。
2024年四年级班主任上学期工作计划（7篇）
四年级班主任上学期工作计划新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本期工作，特制定本人本学期教学工作计划：一、指导思想在新学期里，我担任四年级语文兼班主任职务，同时还带全校学生书法艺术指导课，在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。
这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。
在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。
在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、出勤新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。
第14周幼儿园软小班班级逐日计划教案
跳跃中不能碰到“小沟”或“小溪” ,若碰到则视为掉入“小沟”或“小溪” , 掉进“小沟”者蹲着走出来,掉入“小溪”着“游”出来。
四、幼儿游戏。
五、小结。
逐日活动计划表
周四 第14周
上午
主班：
体育游戏：
自选活动：平衡木、钻山洞、滑滑梯、皮球等。
个别指导：提醒昂潮歌小朋友练习平衡木时，能动作协调地进行。
安全教育：提醒幼儿一个接着一个走，不推不挤。
活动名称：《我们的节日》（社会）
活动目标：
1.知道六一节是小朋友的节日。
2.参与节日的活动，体验节日的快乐。
活动准备：
1.礼物人手一份。
2.供幼儿学唱的歌曲若干，幼儿舞蹈视频，播放器。
活动指导：
一、说说节日。
（一）鼓励幼儿说说自己都知道哪些节日。
（二）引导幼儿了解六一是小朋友的节日。
师：你看到谁很快乐，他在做什么？
三、讲述最感兴趣或最高兴的一件事。
师：“六一”节使你最感兴趣或感到最高兴的一件事是什么？
四、用绘画来表现自己的快乐。
师：“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧！
可爱的表情娃娃是什么样子的呢？
三、教师介绍材料和操作方法，引导幼儿跟着儿歌徒手画表情
儿歌：手拿棉签沾颜料，左蘸蘸右蘸蘸，找到我的小脸蛋，上山皮下山坡，上山皮下山坡，上上下下真发愁；手拿棉签蘸颜料，左蘸蘸右蘸蘸，找到我的小脸蛋，上山皮下山坡，上山皮下山坡，荡荡秋千笑呵呵。
四、幼儿自由作画，教师巡回指导
（二) 第二遍放音乐，让幼儿自由参与加动作表演。
(三)教师纠正难点“拍手踏脚拍手踏脚”要合拍。
（四）和老师一起听音乐表演歌曲。
（五）增编歌词：启发幼儿想出不同的动作，在老师的帮助下，填入曲调中并唱出来。如：拍腿、拍肩、拍头等，提示幼儿每段歌词要有两个不同的动作，让想出动作的幼儿带领大家唱和做动作。
秋季2024第一学期班主任工作计划(七篇)
秋季2024第一学期班主任工作计划本学期，本人担任七年级____班的班主任，刚刚从小学升入初中，作为班主任必须要制定一个可行性方案，应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
根据班级的情况，本学期我的工作计划如上：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。
养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
其次，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生，分类施教。
加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生，或是学习差，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如上：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
汇贤-第14周教学活动安排(中学)-2014年上海市初中学生学..
♦2014年上海市初中学生学业考试劳动技术考试通知各初中教导处：曹丽、谢丽晶、朱卫国、王丁根据市教研室关于2014初中劳动技术学业考试的有关要求，现将上海市2014初中劳动技术学业考试的有关事项作如下通知：一、对象初中：已经学习完成初中劳技课程（已完成教学任务和170课时要求）的初二学生。
二、成绩评定F=B *(、时间安排1）市试卷统一考：6月2—6月8日完成。
教师复习卷：5月26日挂李国芳FTP上2）考试时间安排表：于5月16日之前挂在FTP李国芳文件夹（订单在FTP, 5月9日前上传相应文件夹内）成绩汇总用EXCEL表格_______ 学校合计：学生人数，优秀人、优秀率，合格人、合格率。
五、考试组织与实施：1、本年度初中劳技学业水平考试由市教委教研室统一命题。
以《上海市中小学劳动技术课程标准（试行稿）》为命题依据，提供A、B C三套试卷，每套试卷设有填空、选择、简答和操作四大题型，考试时学生通过抽签选择其中一套试卷。
2、考试形式为书面和操作合卷且在同一时间内进行。
考试时考生不能翻阅课本或其他资料，时间为40分钟，满分100分，由各区县负责落实考试的组织和评定工作。
按各校考生10%勺比例收集试卷及操作作品，进行质量分析。
3、考试定于2014年6月2日-8日之间进行，全市统一时间，不得擅自调整，各学校应抓紧落实，务必在该时段内完成，届时市、区教研室将安排有关人员负责考场巡视。
4、考试结束以后，学校及时组织阅卷，并将学生的学业成绩登记在“成长记录册”八年级第二学期劳技一页中。
“学期总评” 一栏填学业考试成绩（B）, “学年总评”一栏填总成绩（F）,以此作为学生今后毕业升学的依据之一。
5、各校切实做好劳动技术学业考试的安全宣传和防护工作。
对考试的工具、设备、场地和用电等安全设施要认真检查，并加强对学生进行规范操作和安全的教育。
严防发生伤害、触电等事故。
奉贤区教师进修学院教育研究中心2014--5 —5第十四周教学活动安排（中学）（2013）214 1.数学董庆春、李静娴、华晓燕、黄宇婷时间：2014年5月13日（星期二）下午12：50 （半天）七年级课堂教学研讨活动：内容：A、课堂教学研讨：《实数专题复习》执教胡晓燕（肖塘中学）《全等三角形专题复习》执教：陈振（肖塘中学）B、阶段性复习教学研讨对象：全体七年级数学教师，初中数学电子白板培训班全体学员地点：肖塘中学（庄建红）2.英语（1）时间：2014年5月14日（星期三）下午12 : 45时（半天）内容：七年级课堂教学研讨一一有效的确立教学内容（教学重点和学生学习难点）执教者---青村中学王丹凤金祝君对象：七年级全体教师汪杰、丁利萍、何婷、盛雨儿地点：青村中学（赵萍）3.思想品德时间：2014年5月14日（周三）下午一点顾丽丽、冯旭芳青年教师课堂教学实践：主题是“初中学生学习能力的培养研究”内容：郭晶执教六年级《磨砺意志做自己的主人》黄河双执教八年级《走好人生每一步》对象：初咼中咼研班学员、六七八年级思想品德学科教师地点：肖塘中学（陈乙雁）备注：正式上课时间为下午一点，请各位抓紧时间。
幼儿园“读万卷书,行万里路”主题教育计划
幼儿园“读万卷书，行万里路”主题教育计划一、教育目标通过本次主题教育，旨在激发幼儿学习的兴趣，培养幼儿的阅读习惯和从小爱好旅游的意识，促进幼儿的身心健康发展和综合素质提升。
二、时间安排本次主题教育计划时长为一个学期，共计16周。
具体时间安排如下：第一周：开学典礼，宣传主题教育内容，鼓励幼儿积极参与。
第二至四周：阅读教育，介绍不同类型的图书、阅读技巧和方法。
第五至七周：现场教育，增加实地探险和旅游的机会，增强幼儿的互动和团队合作意识。
第八至十周：文艺教育，安排电影、音乐、故事会等文艺活动，培养幼儿审美能力和文化素养。
第十一至十三周：科学教育，开展有关科技、自然和环保的活动，启发幼儿对科学的好奇心和探索精神。
第十四至十六周：总结教育，回顾旅游和阅读的收获并总结教育成果，鼓励幼儿成为终身学习者。
三、活动安排1.开学典礼时间：第一周内容：主题宣传、园所文化介绍、军训和草坪玩耍。
2.阅读教育时间：第二至四周内容：介绍不同类型的图书、阅读技巧和方法。
第二周：活动一：名著朗读比赛，鼓励幼儿读一些名著，锻炼朗读技巧，并通过比赛选出朗读最好的幼儿。
活动二：图书分享会，幼儿带着自己喜欢的图书或故事进行分享，互相交流心得与感受。
第三周：活动一：绘本创作，鼓励幼儿动手画绘本，通过自己的创造力和想象力提高阅读兴趣。
活动二：故事编排，鼓励幼儿传递自己的故事，让他们通过编排具有自己特色的故事提高阅读兴趣。
第四周：活动一：情景演出，鼓励幼儿用情景扮演的方式来丰富阅读内容，加深对书中故事情节的理解。
活动二：字词游戏，鼓励幼儿玩字谜、拼音、识汉字游戏，同时提升幼儿语言学习兴趣。
3.现场教育时间：第五至七周内容：实地探险和旅游活动，增加幼儿的互动和团队合作意识。
第五周：活动一：野外拓展，带领幼儿走进大自然，探索采摘、观察昆虫、看植物等活动，让幼儿感受到大自然的魅力。
活动二：探奇之旅，鼓励幼儿走出日常环境，参观城市的文化历史遗迹、博物馆等地方。
14-15学年度第一学期教育教学工作安排
2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排长武县中学2014年9月长武县中学2014～2015学年度第一学期教育教学活动安排第一周(9.1～9.7)1、开学报到；2、开学典礼；3、法纪安全教育活动；4、高一学生军训；5、各班制订各项计划、公约；6、学生仪容仪表、行为规范、管制刀具班级自查整改；7、教研组长、备课组长会议；8、中秋假期安全教育；第二周(9.8～9.14)1、教师节庆祝会2、学生行为规范教育。
3、三类课：公开课：计斌长卫燕示范课：赵菊王彩丽张娟胡致瑞4、课外兴趣小组活动：组建三个年级体育特长班白云峰陈军李锐第三周(9.15～9.21)1、九一八爱国主义教育；2、学校卫生大检查；3、9月20日公民道德宣传日主题教育活动。
4、三类课：公开课：沈丽芳示范课：马卓文曹健崔宏平5、专题研究：如何鉴赏古诗的形象与意境鱼云龙物理研究方法杨荣6、课外兴趣小组活动：组建高一高二美术音乐特长班田峰陈强第四周(9.22～9.28)1、学生仪容仪表、管制刀具大检查；2、学生交通安全专项教育；3、三类课：汇报课：曹雪莹姚小艳公开课：曹婉丽常明辉陈宝丽示范课：梁海刚曹健胡彩丽成永录马宏科4、教学改革：提高高中生的科学素养曹雪莹高三一轮复习中学生质疑能力的培养高三物理备课组5、专题研究：线性规划的实际应用史国锋魏宝江陈新平6、课题“分层教学”在数学教学中的实施崔宏平崔斌李宏发7、高三第一次月考动员第五周(9.29～10.5)1、“国庆节”宣传教育，民族精神教育班会；2、国庆假期安全教育。
3、反邪教警示教育。
4、国庆节假观摩课：曹长龙公开课：谢科林代云示范课：赵俊明贺晓晔5、专题讲座：浅谈初高中历史教材知识的衔接宇文莉6、专题研究：校本教材开发《初高中化学知识衔接》梁海刚学生个体差异与体育课的自主教学研究陈军第六周(10.6～10.12)1、九月份班务工作月考评；2、班干部工作座谈会。
3、第一次教育教学工作量化月考评4、高三第一次月考5、三类课公开课：孔祥静谭朝庆王雪李小霞观摩课：焦文华高文婷赵忠群曹继平示范课：李宏斌甘睿锋杨俊昌任金瑞张鹏亮6、教学改革：提高早读的阅读效率君宏斌培养学生自主学习能力薛文斌魏妮冯义平张超陈雪玲7、专题研究：英语阅读能力的培养王彩丽万丽贺晓晔多媒体在信息技术课堂如何发挥其功效梁小宏8、高三第一次月考工作总结（召开“四会”：年级组跟踪分析会；学科组教情分析会；包教组学情分析会；班级学习经验交流会）第七周(10.13～10.19)1、班级主题活动：积极锻炼、强身健体；2、养成教育：良好的生活习惯；3、高三家长会。
2024-2025 学年度第一学期人教版九年级语文教学计划
2024-2025 学年度第一学期人教版九年级语文教学工作计划九年级是初中生涯中最重要的一年，学生面临中考，为了做好九年级的教育教学，根据实际情况特制定了以下的教学计划。
一、学情分析九年级学生即将面临中考，在语文学习方面已经有了一定的基础，但在知识的深度和广度上仍需进一步拓展和提高。
部分学生存在语文基础知识不扎实、阅读理解和写作能力较弱等问题。
因此，在教学过程中需要注重因材施教，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文综合素养。
二、教材分析(一)、教材整体结构本册教材分为阅读、写作、综合性学习、口语交际、名著导读和课外古诗词诵读等多个板块。
各个板块相互配合，共同促进学生语文素养的提升。
(二)、阅读部分1. 现代文阅读- 涵盖了多种文体，包括记叙文、议论文、说明文等。
选文注重思想性、艺术性和时代性，既有经典作品，也有反映当代社会生活的优秀新作。
- 单元主题明确，如第一单元以“自然之音”为主题，引导学生感受自然之美，体会作者的情感。
2. 古诗文阅读- 增加了古诗文的比重，所选篇目既有传统名篇，也有具有一定难度的经典作品。
- 注重培养学生对古诗文的理解、欣赏和诵读能力，通过注释、赏析等辅助学生学习。
(三)、写作部分1. 写作专题设置丰富多样- 涵盖了审题立意、谋篇布局、修改润色等多个方面，旨在系统地提高学生的写作能力。
- 结合阅读单元，进行读写结合的训练，让学生从阅读中汲取写作的灵感和方法。
2. 注重写作实践- 安排了多次写作练习，包括命题作文、材料作文等，让学生在实践中不断提高写作水平。
(四)、综合性学习1. 主题贴近学生生活和社会热点- 如“君子自强不息”“走进小说天地”等，培养学生的综合实践能力和探究精神。
2. 强调跨学科整合- 引导学生运用多学科知识解决实际问题，提高学生的综合素质。
(五)、口语交际1. 创设真实情境- 让学生在具体的交际情境中学会倾听、表达和应对。
2. 培养口语交际技巧- 包括讲述、复述、讨论等，提高学生的口语表达能力。
中班第十四周周计划
中班第十四周周计划本周是中班的第十四周，为了更好地引导孩子们的学习和生活，我们制定了本周的周计划，希望家长和老师们能够共同关注和配合，让孩子们度过愉快、充实的一周。
语言表达能力培养。
本周我们将围绕语言表达能力展开一系列的活动。
在日常生活中，老师将引导孩子们进行简单的对话练习，让他们学会用简洁、生动的语言表达自己的想法和感受。
同时，老师们将为孩子们准备一些有趣的故事，让他们通过听故事的方式来提高自己的语言表达能力。
动手能力培养。
在本周的计划中，我们将注重培养孩子们的动手能力。
老师们将组织一些手工制作活动，让孩子们动手做一些简单的手工，培养他们的动手能力和创造力。
同时，我们也将引导孩子们参与一些简单的家务活动，让他们在实践中学会动手动脑，培养他们的独立能力。
健康生活习惯养成。
孩子们的健康是我们最关心的事情。
在本周的计划中，我们将重点关注孩子们的饮食和睡眠习惯。
老师们将与家长一起制定孩子们的饮食计划，引导他们养成良好的饮食习惯。
同时，我们也将要求家长们在晚上帮助孩子们养成良好的睡眠习惯，保证他们有充足的睡眠时间。
社交能力培养。
在幼儿园生活中，孩子们需要学会与他人相处。
本周，我们将组织一些小组活动，让孩子们学会与他人合作、分享和交流。
同时，老师们也将引导孩子们学会表达自己的情感，培养他们的情商和社交能力。
总结。
本周的周计划围绕语言表达能力、动手能力、健康生活习惯和社交能力展开，希望家长和老师们能够共同配合，让孩子们在这个周里得到全面的培养和关爱。
让我们一起努力，让孩子们度过一个充实、快乐的一周！。
中班第十四周周计划
中班第十四周周计划
本周是中班的第十四周，孩子们在过去的学习中已经逐渐适应了幼儿园的生活和学习节奏。
在这个周计划中，我们将继续围绕着培养孩子们的自理能力、社交能力和学习兴趣展开一系列的活动安排。
首先，我们将继续进行生活自理能力的培养。
通过帮助孩子们学习穿衣、洗手、整理书包等日常生活技能，培养他们的自理能力和独立性。
我们还会组织一些小组活动，让孩子们在团队中学会合作、分享和互助，培养他们的社交能力。
其次，我们将继续进行语言和认知能力的培养。
我们将通过游戏、歌曲、故事等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言，丰富他们的词汇量，提高他们的表达能力。
同时，我们还将组织一些认知游戏，帮助孩子们认识数字、形状、颜色等基本概念，拓展他们的认知能力。
另外，我们将继续进行艺术和运动能力的培养。
通过绘画、手工制作、舞蹈等活动，激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的艺术修养。
在运动方面，我们将组织一些户外活动，让孩子们在玩
耍中锻炼身体，培养他们的运动能力和团队合作精神。
最后，我们将继续进行情感和价值观的培养。
通过故事、角色扮演、情景模拟等活动，引导孩子们学会关爱他人、尊重他人，培养他们的情感和价值观。
我们还将组织一些社会实践活动，让孩子们走出校园，感受社会的多样性，培养他们的社会责任感和公民意识。
总的来说，本周的周计划将围绕着培养孩子们的自理能力、社交能力和学习兴趣展开一系列的活动安排。
我们将通过多种形式的活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
希望家长们能够给予孩子们更多的关爱和支持，共同努力，让孩子们度过愉快、充实的一周。
小班周计划1~20周
小班周计划1~20周1.第一周：认识新同学2.第二周：研究团队合作3.第三周：探索自我4.第四周：研究礼仪5.第五周：了解身体健康6.第六周：研究环保知识7.第七周：探究科学世界8.第八周：研究良好惯9.第九周：了解社会常识10.第十周：研究音乐知识11.第十一周：研究绘画技巧12.第十二周：了解传统文化13.第十三周：研究基本计算14.第十四周：研究生活常识15.第十五周：了解地球知识16.第十六周：研究防灾知识17.第十七周：研究交通安全18.第十八周：了解动物世界19.第十九周：研究语言知识20.第二十周：总结回顾小班周计划1~20周第一周，我们将认识新同学，提高彼此之间的交流和合作能力。
第二周，我们将研究团队合作，了解如何与他人协作完成任务。
第三周，我们将探索自我，帮助孩子们了解自己的性格、兴趣和优点。
第四周，我们将研究礼仪，培养孩子们的社交能力和礼貌。
第五周，我们将了解身体健康，研究如何保持健康的生活方式。
第六周，我们将研究环保知识，了解如何保护环境。
第七周，我们将探究科学世界，开拓孩子们的视野和想象力。
第八周，我们将研究良好惯，帮助孩子们养成良好的生活惯。
第九周，我们将了解社会常识，让孩子们了解社会的基本规则和价值观。
第十周，我们将研究音乐知识，培养孩子们的音乐素养和审美能力。
第十一周，我们将研究绘画技巧，发展孩子们的创造力和想象力。
第十二周，我们将了解传统文化，让孩子们了解中国传统文化的魅力。
第十三周，我们将研究基本计算，提高孩子们的数学能力和思维能力。
第十四周，我们将研究生活常识，让孩子们了解如何处理日常生活中的问题。
第十五周，我们将了解地球知识，让孩子们了解地球的自然环境和资源。
第十六周，我们将研究防灾知识，提高孩子们的安全意识和应对能力。
第十七周，我们将研究交通安全，让孩子们了解如何安全出行。
第十八周，我们将了解动物世界，让孩子们了解各种动物的特点和性。
第十九周，我们将研究语言知识，提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。
幼儿园第十四周周计划
幼儿园第十四周周计划
本周，我们将继续以“健康成长，快乐学习”为主题，为孩子
们带来丰富多彩的教育活动。
在这个周计划中，我们将注重培养幼
儿的动手能力、语言表达能力和团队合作意识，为他们的全面发展
奠定坚实的基础。
首先，我们将通过“小小建筑师”活动，让孩子们动手制作简
单的积木模型，培养他们的动手能力和空间想象力。
在这个活动中，我们将引导孩子们自由发挥想象，用积木搭建自己心目中的城堡、
房屋或者其他建筑物，通过动手操作，激发他们的创造力和想象力。
其次，我们将开展“小小演讲家”活动，通过这个活动，我们
将引导孩子们进行简单的主题演讲，培养他们的语言表达能力和自
信心。
在这个环节中，我们将给予孩子们充分的自由发挥空间，让
他们选择自己喜欢的主题，进行简短的演讲，同时老师将给予他们
积极的肯定和鼓励，让他们在轻松愉快的氛围中提高自己的表达能力。
最后，我们将组织“小小合作家”活动，通过团队游戏和合作
实践，培养孩子们的团队合作意识和社交能力。
在这个活动中，我
们将组织各种小组游戏和合作任务，让孩子们在游戏中学会倾听、合作、分享，并且感受到团队合作的乐趣，培养他们的团队精神和集体荣誉感。
总之，本周的幼儿园周计划将围绕动手能力、语言表达能力和团队合作意识展开，通过丰富多彩的教育活动，为孩子们的全面发展提供更多的可能性。
让我们共同期待，看到孩子们在这些活动中茁壮成长，快乐学习！。
大班十四周周计划
大班十四周周计划第一周，自我介绍与班级交流。
在新的学期开始之际，首先要和大家进行自我介绍，让大家了解你，也让你更好地融入班集体。
同时，和同学们进行交流，了解大家在假期中的收获和成长，为新学期的学习生活做好准备。
第二周，制定学习计划。
在第二周，我们要制定自己的学习计划。
要根据自己的实际情况，制定合理的学习目标和计划，包括每天的学习时间安排、学习内容和方法等，让学习变得更有条理，更高效。
第三周，学习方法的调整。
在第三周，我们要对自己的学习方法进行调整。
要根据自己的学习情况和特点，选择适合自己的学习方法，不断总结经验，提高学习效率，让自己的学习更加轻松、高效。
第四周，课外活动的参与。
在第四周，我们要积极参与学校组织的各种课外活动，比如社团、志愿者活动等，丰富自己的课余生活，锻炼自己的综合能力，培养团队合作精神，增加社交经验。
第五周，课程学习的调整。
在第五周，我们要对自己的课程学习进行调整。
要认真复习已学的知识，及时解决学习中的问题，做到学有余力，使自己的学业更上一层楼。
第六周，学习态度的调整。
在第六周，我们要对自己的学习态度进行调整。
要树立正确的学习观念，保持积极向上的心态，勇于面对困难，不断提高自己的学习能力，做到敢于拼搏，不畏艰难。
第七周，心理调适。
在第七周，我们要进行心理调适。
要及时释放自己的压力，保持良好的心态，保持积极的情绪，做到心情舒畅，以更好地投入到学习和生活中。
第八周，成果展示。
在第八周，我们要进行成果展示。
要对自己这段时间的学习和生活进行总结，展示自己的成果，分享自己的收获，为自己的学习生活画上一个圆满的句号。
第九周，学习方法的再调整。
在第九周，我们要再次对自己的学习方法进行调整。
要总结这段时间的学习经验，发现问题，改进方法，不断提高学习效率和质量。
第十周，学习计划的再制定。
在第十周，我们要再次制定新的学习计划。
要根据自己的学习情况和目标，制定新的学习计划，为接下来的学习生活做好准备。
2020年第十四周教育教学工作台账
星期三
1、各项报表按要求正常上报。
2、8：20—10：50按要求进行利用早读时段对“家长、学生进行——学生一日常规指引”、语、数学科线上教学。
3、按时协助体育老师组织学生做眼保健操和体育活动。 4、16：10—17：00微信指导学பைடு நூலகம்线下自主学习。
5、17：00—20：00微信线下指导学生进行力所能及家务。
已落实
星期四
1、各项报表按要求正常上报。
2、8：20—11：40钉钉班群进行线上教学：“语文、数学、道法”三科各一节。
3、上（下）午两个时段，按时协助体育老师组织学生进行两次眼保健操和体育活动。
4、16：10—20：00微信线下指导了解学生自主学习、家校互动，监控学生文明家务。
已落实
星期五
1、各项报表按要求正常上报。
2、8：20—10：50，保质保量完成早读、语文、数学两节线上教学。
3、上(下）午两次，按时协助体育老师对学生进行眼保健操线上监控和体育活动。
4、14：00—14：40按时引领学生进行线上阅读教学活动。 5、 16：10—20：00线下指导开展自主学习和”亲子家务”。
已落实
星期六
1、进行本周工作反思。
安民学校2020年马泉营校区工作计划台账
日期：5月18日——5月22日第14周 计划执行人苏东
星期
工作内容
落实情况
星期一
1、各项报表按要求正常上报。
2、8：20—8：40进行（数学科）线上教学早读指导！
3、8：50—9：30进行数学科线上教学！
4·、9：0—10：10和15：00-16：10两个时段协助体育老师监控学生进行眼保健操和体育锻炼活动！ 5、10：10—11：40组织班级线上学习语文和阅读各一节。 6、14：00—14：40在钉钉班群组织全班学生召开主题班会。7、在16：10～20：00指导学生自主学习和家务劳动（娱乐）
2024年中学学校教导处的工作计划例文（五篇）
2024年中学学校教导处的工作计划例文一、图书阅览制度的建立与执行学校图书室应定期向学生开放，并对借阅记录进行检查，以确保图书资源的有效利用。
二、科学实验教学的深化科学教师需充分利用现有实验设备，指导学生进行实验操作，并确保实验记录单的准确填写。
三、读书工程的实施与书香校园的营造1. 学生读书活动的持续开展继续推进经典诵读活动，根据学生年级差异，设定不同内容和数量的诵读要求。
每周安排两节阅读课，教师精选图书并指导阅读，以培养学生的阅读习惯和兴趣。
2. 教师读书活动的推进教师需每日坚持一小时的阅读时间，每周撰写一篇教育随笔，每月阅读一本书，每学期完成一定字数的读书笔记，并在学年末发表至少一篇论文。
学校将不定期进行抽查，并在学期末进行检查评比，其结果将纳入年度考核。
学校还将定期举办读书经验交流会和报告会，以促进读书学习活动的持续深入。
四、教学质量的提升与教学管理的创新教育教学是学校工作的核心，教学质量是学校的生命线。
为提升教学质量，必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。
本学期，教导处将以新课程改革为契机，创新教学管理，追求严谨和务实，全面抓实教学工作，力争使教学工作迈上新台阶。
1. 建立新型的教育观和师生关系随着教育改革的深入，教师需转变观念，形成新型的教育观和质量观。
本学期要求教师在教学中实现五个转变：（1）从教师权威向师生互相尊重和信任转变；（2）从强调苦学向乐学转变，激发学生学习兴趣；（3）从单纯说教向多向情感交流转变；（4）从一味批评向以表扬为主转变，让学生体验成功；（5）从害怕学生出错向允许学生出错转变，培养学生的自信，鼓励学生大胆发表意见。
教师的主要任务是创造条件，引导学生质疑、判断和评价问题，激发创新潜能。
本学期教导处计划安排以下活动以提高教师的新理念：（1）骨干教师外出参观学习；（2）切实有效的教研活动；（3）各教研组学习教育理论；（4）举行课堂教学竞赛活动。
2. 加强教学管理课堂是素质教育的主阵地，提高教学质量的关键在于课堂。
2024年小学班主任计划范例（七篇）
2024年小学班主任计划范例一、班级教育目标为追求更卓越的学习成果及塑造积极向上的班级风貌，我们的核心任务在于培育学生成为兼具理想、道德、文化素养及纪律观念的社会主义接班人，确保他们具备成为合格社会主义建设者与接班人的能力。
二、本学期班级工作目标概览在深刻反思上学期工作得失的基础上，我特制定以下目标，以期实现教学的持续优化：1. 深化思想品德教育，引导学生树立正确的学习态度与目标，激发其学习兴趣，促进自主学习，进而提升学业成绩。
同时，加强学风建设，强化学习方法的指导，以提升学习效率。
2. 严格执行学校《一日常规》，注重学生的行为习惯养成教育，旨在培养举止得体、彬彬有礼的青少年，从而有效维护班级纪律。
3. 鼓励学生积极参与学校各项活动，通过实践锻炼提升其综合素质与能力。
4. 关注每位学生的成长，实施“辅优补差”策略，确保教育面向全体学生，促进每位学生素质的全面发展。
5. 培养一支得力的小干部队伍，协助教师管理班级，并争取让每位学生都有机会担任班干部，以增强其责任感与归属感。
三、具体工作措施1. 充分利用课间谈话与班会时间，对学生进行深入的思想教育，确保其了解并遵守学校《一日常规》，同时加强行为习惯教育，促进学生间友好相处，增强班级凝聚力。
2. 充分发挥班干部的作用，构建师生共管的班级管理模式。
鉴于学生年龄特点，教师应明确告知班干部职责，并定期检查其工作情况，及时解决管理中出现的问题，以树立班干部威信，助力其更好地协助教师管理班级纪律。
3. 树立“班级主人翁思想”，让每位学生认识到班级即家园，自觉遵守班级纪律。
通过让学生参与班级管理，成为小老师，实现人尽其用，让每位学生在班集体中找到自己的角色，增强对班集体的责任感与归属感。
4. 优化教室环境布置，营造浓厚的学习氛围。
5. 完善“卡片积分”竞赛机制，以提升学生行为品质与竞争意识。
通过定期评选“卡片积分”优胜学生并提升其在班级中的地位，激发学生争取“卡片”的积极性。
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主题名称：《感官总动员》 班级：小（1）班
本周
教育
重点
1、知道眼睛的功能和作用，懂得保护眼睛。
2、有意识的引导幼儿用眼睛观察周围的事物，并用简单的形容词加以描述。
生活
活动
1、在老师的指导下学做值日生，擦桌子、玩具等。
2、勤洗头、洗澡，养成良好的卫生习惯。
体育
活动重点
目标
1、练习在宽25cm以内的平行线中走，或在15~25cm的斜坡上走来走去身体不左右摇晃。
2、提醒宝宝勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡，养成良好的卫生习惯。
材料准备：易拉罐、黄豆、啥子、石子、胶粒等。
4、娃娃家：设置“百宝箱”，收集各种废旧材料，供幼儿在游戏中自由想象、替代其他物品。
5、结构区：好看的门。
重点指导：初步学习用对称的方法搭出各种门。
悦读时间
《好吃的草莓》（一）
《好吃的草莓》（二）
散步
《冲天小竹笋》（一）
《冲天小竹笋》（二）
家长
工作
1、在家中有意识的引导幼儿用眼睛观察周围的事物，并用简单的形容词加以描述。
2、爱护体育器具，轻拿轻放，玩后放回原处。
活动安排
区域七：
集体活动：
丢手绢
自由活动：
彩色的纸球
区域八：
集体活动：
网小鱼
自由活动：
大型玩具
区域一：
集体游戏：
老狼几点钟
自由活动：
开汽车
区域二：
集体活动：
钻山洞
自由活动：
跳跳球、骑小车
区域三：
集体活动：过小桥自活动：推小车、跷跷板周一
周二
周三
周四
周五
教学
活动
安排
科学：
亮眼睛
数学：
一样的放一起
音乐游戏：
找小猫
语言：
猜五官
综合：
调皮的小老鼠
体育游戏：
小猴子摘桃
阅读时间：《米莉茉莉丛书之非洲的大南瓜》
健康：
不挑食
韵律：
小星星
智力游戏：
会变的脸
游戏
活动
安排
上午
1、美术区：手指点画：小鱼穿新衣
材料准备：大鱼轮廓图、红黄蓝颜料。
2、益智区：亮眼睛走迷宫
3、科学区：摇一摇，听一听（声音配对）