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互联网教育的在线学习平台推荐
互联网教育的在线学习平台推荐现代社会,随着互联网的快速发展,互联网教育成为了教育领域的一个热门话题。
在线学习平台以其灵活的学习方式和丰富的教育资源,受到了越来越多学生和家长的青睐。
本文将推荐几个优秀的互联网教育在线学习平台,帮助学生选择适合自己的学习资源。
1. 网易云课堂网易云课堂作为国内领先的在线教育平台之一,拥有多样化的教育内容和专业化的教学团队。
平台上的课程覆盖了各个年龄段和不同学科的学习需求,涵盖了语言、数学、科学、音乐等多个领域。
网易云课堂以其丰富的学习资源和优质的课程体验,受到了广大学生和家长的喜爱。
2. 中国大学MOOC中国大学MOOC(Massive Open Online Courses)是由中国高等教育界联合创建的在线课程平台。
该平台汇集了全国顶尖高校的优质公开课,为学生提供了丰富多样的学习资源。
学生可以通过课程视频、讲义、作业等形式进行学习,还可以与其他学员进行互动交流。
中国大学MOOC的特点是免费开放,学生可以根据自己的学习需求自由选择课程。
3. CourseraCoursera是国际知名的在线教育平台,合作伙伴包括斯坦福大学、宾夕法尼亚大学等全球顶尖大学。
该平台汇集了世界各个领域的知名学者和专家,为学生提供了高质量的学习资源和学位证书。
Coursera的课程内容丰富多样,涵盖了人文、社会科学、自然科学、工程等各个学科领域,学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的课程。
4. 趣配音趣配音是一家专业的在线配音学习平台,旨在培养专业的配音演员。
平台上提供了精心打造的配音课程和丰富的学习资源,帮助学生学习配音技巧和提升表演能力。
趣配音的课程内容涵盖了配音基础知识、声音表演技巧、剧本解读等方面,学生可以通过在线学习和实践演练,逐步成长为优秀的配音演员。
总结起来,互联网教育的在线学习平台提供了丰富多样的学习资源和灵活的学习方式,为广大学生提供了便捷高效的学习途径。
通过选择适合自己的学习平台和课程,学生可以在舒适的环境中获得优质的教育资源,提升自己的学习能力和职业竞争力。
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值得收藏的14个公开课网站
值得收藏的14个公开课网站网易公开课网易公开课是国内最大最全的课程平台,用户可以在线免费观看来自于哈佛大学等世界顶级名校的公开课课程,以及可汗学院,TED 等教育性组织的部分精彩视频,内容涵盖人文、社会、艺术、科学、金融等领域,网页在线观看无广告且手机客户端支持离线下载。
2 网易云课堂网易云课堂是网易公司旗下实用技能学习平台,与多家权威教育、培训机构建立合作,课程数量已达10000+,涵盖IT与互联网、设计创作、外语学习、职场技能、金融管理等十余大门类,云课堂目前拥有Web端、移动端(Android、iOS)。
3 中国大学MOOC中国大学MOOC是由网易与高教社携手推出的在线教育平台,承接教育部国家精品开放课程任务,向大众提供中国知名高校的MOOC 课程。
当你完成课程学习后,可以获得讲师签名证书。
4 学堂在线学堂在线是清华大学发起成立的全球首个中文MOOC平台,是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台,收录了国内外几十所顶尖高校的优质课程。
目前,学堂在线注册用户数达到300万,课程数量已经超过1000门,在2016年发布的“全球慕课排行”中,学堂在线被评为“拥有最多精品好课”的三甲平台之一。
5 Ewant育网Ewant育网开放教育平台是2013年由国立交通大学发起并建立的台湾首个MOOC平台,课程分为法政、史地、心理、工程、艺术创作、语言文学、基础科学等13大类,课程由大陆五所交通大学和其他台湾顶尖高校等高校提供。
6 爱课程爱课程网是教育部、财政部“十二五”期间启动实施的高等学校本科教学质量与教学改革工程支持建设的高等教育课程资源共享平台,集中展示中国大学视频公开课和中国大学资源共享课,具有资源浏览、搜索、重组、评价、课程包的导入导出、发布、互动参与和教学兼备等功能。
7 开讲啦《开讲啦》是由中央电视台综合频道和唯众传媒联合制作的中国首档青年电视公开课。
节目邀请“中国青年心中的榜样”作为演讲嘉宾,分享他们对于生活和生命的感悟,给予中国青年现实的讨论和心灵的滋养。
这个网站让你在家也能学习「哈佛大学的课程」
这个⽹站让你在家也能学习「哈佛⼤学的课程」想要成为哈佛⼤学的学⽣,很难;但想要上哈佛⼤学的课,很容易。
这个学期,我上了三门哈佛⼤学的 MOOC,分别是:Psychology 1504:Positive Psychology(积极⼼理学)CS50: Introduction to Computer Science(计算机科学导论)CS50's Web Programming with Python and JavaScript(⽹页开发编程)⼀般哈佛⼤学本科⽣⼀学期也就上三到四节课,所以可以说我假装在哈佛⼤学上了⼀学期。
哈佛⼤学是 edX 的创始者之⼀,所以在 edX 有许多哈佛⼤学的课程,其中最著名的可能就是计算机课程 CS50,它被彭博社誉为全美前五的计算机课程。
我在 edX 这个平台选择了 CS50 和它的系列课程 CS50's Web Programming with Python and JavaScript。
⽹易云课堂⾥则能找到积极⼼理学(《哈佛⼤学公开课:幸福课》),并有中⽂翻译。
长按⼆维码关注少数派(ID:sspaime),在后台回复「哈佛」即可获得链接。
▍美国⾼校是怎么上课的?让我们先看⼀些概念,有助于学习美国⾼校所开设的 MOOC。
在美国⾼校,⼀节课包括以下 3 种教学形式:Lecture:就是授课,和国内⾼中和⼤学上课⼀样,⽼师在上⾯讲,学⽣在下⾯听。
⼀般⼀节课时间为⼀个⼩时到⼀个半⼩时。
Recitation / Sections:习题课,⼀般由 TA(助教)来授课,时间⼀般为半个⼩时到⼀个⼩时。
Lecture 上⽼师可能讲得⽐较快或者不能照顾所有同学的进度,习题课则是为了弥补这⼀⽅⾯,会侧重⼀个知识点细讲或者为部分没有听懂 Lecture 的同学查漏补缺。
Office Hour:办公室时间,每周教授会设定⼀个时间段,约为⼀个⼩时到两个⼩时。
在这个时间段,教授会专门留出时间在办公室,为该课程的学⽣答疑解惑。
有效利用学习视频的观看与学习方法
有效利用学习视频的观看与学习方法随着互联网的发展,学习视频逐渐成为人们获取知识的重要途径之一。
学习视频的便捷性和多样性为学习者提供了更广阔的学习空间。
然而,仅仅观看学习视频并不能保证高效的学习效果,需要学习者掌握一些有效的观看与学习方法。
本文将介绍一些有效的利用学习视频的观看与学习方法,帮助读者最大限度地提升学习效果。
一、选择适合自己的学习视频在海量的学习视频中,选择适合自己的学习视频至关重要。
学习者应该根据自己的学术需求和学习目标来选择学习视频。
首先要确保学习视频的内容与自己所需学习的内容相符。
其次,要选择具备专业性和权威性的学习视频,以保证学习的准确性和可靠性。
另外,学习视频的教学风格也很重要,应选择符合自己学习风格的视频,使自己更容易理解和吸收知识。
二、制定学习视频观看计划学习视频观看计划的制定能够帮助学习者更好地安排学习时间,并确保学习的连贯性和持续性。
学习者可以根据自己的时间安排和学习进度,制定每天或每周的学习视频观看计划。
在制定计划时要考虑到学习的主题和难度,尽量合理分配时间,并确保学习者有足够的时间进行消化和总结。
三、采用主动的学习方式学习视频观看并不代表 passively 地接受知识,学习者应该采取主动的学习方式来深入理解和消化所学内容。
学习者可以在观看视频前先预习相关概念或知识,提前了解一些背景知识,有助于更好地理解视频中的内容。
在观看视频过程中,学习者要积极思考和提问,结合自己的实际情况,与视频中的内容进行关联,增强学习的深度和广度。
同时,及时记录重要的知识点和理解不透彻的问题,便于后续的复习和梳理。
四、配合其他学习资源学习视频只是学习的一个辅助工具,学习者也应该结合其他学习资源,如教科书、学习笔记、综合性的学习网站等,来加深对所学知识的理解和掌握。
学习者可以在观看视频后进行复习和巩固,通过阅读相关材料,查找相关案例或实例,来丰富和拓宽对知识的理解。
通过综合不同的学习资源,学习者能够更全面、更深入地掌握所学内容。
全球50名校开放课程网址大全
世界50所知名大学提供开放课程: (Top 50 University Open Courseware Collections)学术权威1. 麻省理工学院:麻省理工学院有许多人认为是在该国最广泛的开放课件的收集,也正好是著名大学中的第一。
学科覆盖范围从建筑、规划到人文、科学,此目录中有惊人的信息数量。
(/OcwWeb/web/home/home/index.htm)在很早以前就有台湾人开始做MIT的汉化课件,有兴趣的朋友可以去搜一下。
2. 卡内基梅隆大学:这个奇妙的大学有优秀的学术传统。
凭借其“开放的学习计划”的目标使每个人都有学习的机会并得到满足。
(/openlearning/forstudents/freecourses)3. 约翰霍普金斯大学彭博公共卫生学院:约翰霍普金斯大学是世界重要的学校之一。
虽然他们的课程设置仅限于健康知识,专业的知识使巨量收集成为最好的之一。
(/)4. 斯坦福大学:这个著名的大学为学生提供的课程,可通过iTunes供选择。
(/)5. 圣母大学:被许多人认为如果不是世界最好也是在该国最好的学校之一。
随着如历史,英语和数学等科目开放课件的产品,任何人都可以受益于这种知识的美妙学校。
(/courselist)6. 杜克大学法律中心的公共领域:杜克大学之一,是在南方最好的学校。
如果你对法律感兴趣,杜克大学学科领域的开放式课件可以大大有助于您了解司法系统漫长的道路。
(/cspd/lectures)常春藤联盟7. 哈佛医学院:虽然它的课程是限制在医学界,但他们是为在常春藤寻找信息的人很好的资源。
哈佛大学提供的课程主题,生物医疗和商业主题不等。
(/public/)8. 普林斯顿大学的通道:这所常春藤盟校有一整套客座讲座。
翻译不了了:Yale University —This wonderful Ivy League institution has a great number of ivy quality open course classes available for all.(/main/index.php)9. 耶鲁大学:这所美妙的常春藤盟校中的常春藤有一大批高质量的开放课程班所有可用。
8个大学生最爱的网课平台学习更轻松
8个大学生最爱的网课平台学习更轻松大家好!我是一名写作水平超高的作者,今天要为大家介绍的是8个大学生最爱的网课平台,这些平台能够让你的学习变得更加轻松便捷。
相信很多同学在网课的时候都会遇到各种各样的问题,比如教学内容不清晰、交互性差等等。
但我可以告诉你们,只要选择了适合自己的网课平台,这些问题将迎刃而解。
接下来,我将为大家推荐8个让大学生如鱼得水的网课平台。
第一个是腾讯课堂。
作为中国最大的在线教育平台,腾讯课堂拥有丰富多样的课程资源,涵盖了各个学科的教学内容。
除了学习资料的丰富度,腾讯课堂还提供了强大的互动性功能,让学习不再枯燥乏味。
无论是在线讨论、作业提交还是答疑解惑,都能有效提高学习效果。
第二个是网易云课堂。
网易云课堂以其丰富多样的学习资源而备受大学生的喜爱。
不仅有高质量的视频教学课程,还有海量的在线公开课程可以供学生选择。
特别值得一提的是,网易云课堂还提供了在线互动平台,学生可以通过讨论区与老师和其他同学互动交流,相互启发,共同进步。
第三个是知乎Live。
知乎Live是知乎旗下的在线学习平台,以其独特的知识付费模式备受大学生的追捧。
知乎Live上的课程内容都是由行业大咖和专业人士提供的,质量有保障。
此外,知乎Live还有线上问答环节,学生可以与老师进行互动,快速解决自己的疑问。
第四个是MOOC中国。
MOOC中国是中国高等教育出版社推出的在线学习平台,主要面向高等院校的学生。
平台上拥有众多高校的优质课程资源,并且提供沉浸式的学习体验。
学生可以通过这个平台免费学习到来自全国各地的一流课程,为自己的学习打下坚实的基础。
第五个是学堂在线。
学堂在线是中国科学技术大学推出的在线学习平台,致力于为学生提供专业的学习内容。
平台上的课程内容涵盖了各个学科领域,学生可以根据自己的兴趣爱好选择适合自己的课程。
此外,学堂在线还注重学习评估,通过在线考试、作业和讨论板等形式,对学生进行全方位的评价和指导。
第六个是爱课程网。
大学课程在线学习网站
二、麻省
麻省理工学院 /OcwWeb/web/courses/courses/index.htm
麻省理工是免费开放教育课件的先驱,计划在今年把1800门课程的课件都放在网站上,提供课程与作业的PDF格式下载。三是,麻省理工只提供少数的视频讲座。坐过学生上麻省有一个绝对优势,麻省理工在中国大陆和中国台湾都建立了镜像网站,把麻省的课程都翻译成立中文。鉴于PDF格式,推荐使用FoxIt Reader。
九、索菲亚
索菲亚大学 /gallery
无论是想当一名管理者、作家、评论员、还是要从事设计和IT业的人,索菲亚大学的免费课程肯定让你受益匪浅。索菲亚大学提供了8门学科的课程,其中《企业网络安全实战》已翻译成中文。
十、华盛顿
华盛顿大学 /education/course-webs.html
大学视频教程学习论坛:/
家里蹲大学:/
大学视频教程网:/
超越学习网:/
论坛:/bbs/index.php
Dupage学院/multimedia/podcast/CODcast/Welcome.html
纽约城市大学/lectures
莱斯大学
加州大学圣地亚哥分校
中国工程物探门户:/%E5%B7%A5%E7%A8%8B%E7%89%A9%E6%8E%A2/channel/3238219
国外大学视频:/ptv/191772
国外大学网络课程视频下载 :/blog/static/3084958419991030000930/
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可以免费自学编程的12个网站
很多人包括一些企业家,和市场营销人员都认为学习编程对一个人走向成功十分有帮助。
在过去的一年里,我一直在学习编程。
它有助我成为一个更好的创业者,我甚至可以提供一些帮助,当我的团队需要解决一些bug的时候。
现在,如果你想学编程的话,这12个网站可以帮助你,它们都提供了免费的课程供你学习,因此你无需担心费用的问题。
1.Codecademy其中,Codecademy是最受欢迎的免费编程学习网站之一。
事实上,已经有超过2400万人通过这家公司的教育模式学会了编程。
Codecademy开设的课程有HTML&CSS,JavaScript,jQuery 的,PHP,Python和Ruby。
2.CourseraCoursera成立于2012年,如今已经成长为一个主要以营利为目的的技术教育公司,现提供来自119家机构的超过1000门课程。
如果你想要获得证书,可能需要为一定的课程付费,这里也有一些来自不同大学的免费编程课程,如华盛顿大学,斯坦福大学,多伦多大学和范德比尔特大学等。
3.edXedX是另一个领先的在线学习平台,重点是它不是以营利为目的,而是开源的。
edX是由美国哈佛大学和麻省理工学院于2012年联合创办的,所以你将会在这里学习到先进的技术和理论。
如今,edX已涵盖了60所学校。
此外在这里,你应该不会错过哈佛大学的计算机科学导论的,免费的哦。
4.UdemyUdemy成立于2010年,是一个在线学习平台,可以帮助你改善或学习工作技能。
虽然有部分课程需要付费,但也有大量的免费编程学习课程,通过视频讲授。
5.aGupieWare一个独立APP开发者从美国的一些领先机构调查了计算机科学程序,然后基于斯坦福大学,麻省理工学院,卡耐基梅隆大学伯克利分校和哥伦比亚大学提供的免费课程,它创建了一个类似的课程。
该程序分为15个课程:3个入门课程,7门核心课程和5个选修课程。
对有潜力的程序员来说,这简直是一个完美的入门程序。
大学所有课程视频教程
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视频教程网站有哪些
视频教程网站有哪些视频教程网站是一种通过视频形式进行教学的在线学习平台。
近年来,随着互联网的发展和智能手机的普及,视频教程网站已经成为人们学习新知识和技能的主要途径之一。
下面将介绍一些知名的视频教程网站,包括在线教育平台、职业技能学习网站等。
1. Coursera:Coursera是全球顶尖大学和教育机构提供的在线课程聚合网站,提供各种学科的视频教程,包括计算机科学、商业管理、医学等。
2. Udemy:Udemy是一个综合性的在线学习平台,提供多种学科和领域的视频教程,包括编程、设计、营销等,用户可以根据自己的兴趣和需求进行选择。
3. Khan Academy:Khan Academy是一家非营利组织,致力于提供免费的教育资源,包括数学、科学、艺术等领域的视频教程,适合各个年龄段的学习者。
4. Bilibili:Bilibili是一个中国知名的弹幕视频网站,用户可以在网站上观看和分享各种类型的视频,包括学习教育类视频。
网站上也有一些专门的学习频道,如“知识大师”等。
5. TED:TED是一个非营利性组织,通过组织演讲会和分享大会,致力于传播思想和知识。
TED网站上有许多优质的演讲视频,涵盖了各种领域的知识和见解。
6. YouTube:YouTube是全球最大的视频分享平台,用户可以在网站上上传、观看和分享各种类型的视频,包括教育类视频。
许多知名教育机构和学者也在YouTube上分享他们的课程和讲座。
7. Codecademy:Codecademy是一个致力于教授编程技能的在线学习网站,提供各种编程语言的视频教程,适合初学者和有一定编程基础的学习者。
8. Lynda:Lynda是一家知名的在线学习平台,提供各种领域的视频教程,包括设计、音频制作、摄影等。
9. Pluralsight:Pluralsight是一个专注于IT技能和软件开发领域的在线学习平台,提供大量的视频教程和实践项目,适合对IT技术感兴趣的学习者。
学会正确使用在线学习视频进行学习
学会正确使用在线学习视频进行学习随着互联网的发展,在线学习已成为人们获取知识的重要途径之一。
在众多的在线学习资源中,学习视频因为其直观、生动的特点备受欢迎。
然而,正确使用在线学习视频进行学习需要一些技巧和方法。
本文将介绍一些有效的方法,帮助读者充分利用学习视频,提高学习效果。
一、精心选择合适的学习视频在线学习视频的种类繁多,为了确保学习效果,我们需要精心选择合适的学习视频。
首先,我们应该根据自己的学习目标和需求来选择。
如果我们想学习一门编程语言,就需要选择与之相关的学习视频;如果我们想提高自己的英语口语能力,就应该选择与口语练习相关的学习视频。
其次,我们需要注意学习视频的质量。
选择内容丰富、讲解清晰、图像清晰的学习视频,这样可以保证我们能够获得高质量的学习资源。
我们可以通过观看视频的片段或者阅读他人的评价来判断学习视频的质量。
二、制定学习计划学习视频可以帮助我们更加方便地获取知识,但是没有一个良好的学习计划,我们的学习效果可能会大打折扣。
制定一个合理的学习计划,可以帮助我们避免浪费时间和能量。
首先,我们需要明确学习的时间和频率。
根据自己的实际情况,制定每天或每周学习视频的时间安排。
这样可以养成良好的学习习惯,提高学习效率。
其次,我们可以根据学习视频的内容制定学习目标。
将大的学习目标细分为小的阶段性目标,逐步完成。
这样可以让学习过程更加有针对性,也更容易保持学习的动力。
最后,要合理安排学习顺序。
学习视频中的内容可能存在先后顺序,我们应该按照先易后难的原则来制定学习计划。
这样可以帮助我们建立知识结构,更好地理解学习视频中的内容。
三、积极参与学习在线学习视频要发挥其最大的效果,关键在于积极参与学习。
我们不能只是被动地看视频,而应该主动思考、提问、实践。
在观看学习视频的过程中,我们应该主动思考和反思视频中的知识点。
可以在视频播放时暂停,思考一下刚刚讲解的知识点,与已有的知识进行联想和联系。
这样可以加深对知识的理解和记忆。
大规模网络开放课程(MOOC)典型项目特征分析及启示术
大规模网络开放课程(MOOC)典型项目特征分析及启示术[摘要]从2012年开始,以在线课程为核心的互联网公司纷纷涌现并获得飞速发展。
大规模网络开放课程(MOOC)为学习者提供了一种新的知识获取渠道和学习模式,成为网络时代人们学习的新途径。
通过梳理和总结MOOC发展的历史,并对MOOC初步分析的基础上,选择七个国外典型的MOOC项目作为分析对象,根据对各项目的基本信息进行内容分析确定关键词,从组织机制、平台定位、课程组织、课程资源、教学方式和质量认证六个方面,归纳大规模网络开放课程项目的主要特点,并从运营机制、课程开发、学生参与和学习评价四个方面提出指导我国开放教育资源进一步发展的启示。
[关键词]大规模网络开放课程;开放教育资源;网络学习一、引言以开放、共享为理念的开放教育资源的发展要从MIT的开放课程(OCW)运动开始,早在2002年。
MIT就把自己大量的课程放在网上供人们免费学习。
后来,随着开放教育资源(OER)运动的发展,越来越多的高校和教育机构将优质资源共享。
2012年,开放教育资源这一领域又开始出现新一轮的高潮。
以在线课程为核心的互联网公司纷纷涌现并获得飞速发展,从Udacity、Coursera到edX、Udemy,它们以免费、高质量的课程内容为卖点。
对学习者提供广泛的在线支持,包括课程任务布置、学习评估、师生和生生之间的互动交流,甚至为顺利完成课程的学生提供学习证书。
这类服务受到了广泛的欢迎,人们将这一类新兴的大规模开放在线教育模式称为MOOC(Massive Online Open Course),并将2012年称为“MOOC之年”。
MOOC沿承了OER的开放共享知识的理念,成功高效地实现了优质教育资源的全球共享。
是学习方式和方法的突破性创新。
目前,各国教育机构也纷纷投入到大规模网络开放课程当中,一批批网络课程项目如雨后春笋般接踵而至,我国高校在继国家精品课程、大学网络公开课之后,也密切关注MOOC的发展,北京大学已经计划推出本校的MOOC课程,上海高校课程联盟也初步实现了上海高校间优质资源贡献,并可获得学校认可学分。
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3:Coursade/Coursade 是⼀个⾮常实⽤⼜好⽤的在线公开课搜索引擎,是⼀个⾮常好⽤的免费学习⽹站。
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数据结构清华大学严蔚敏http://210.33.23.99/vod/play1.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play2.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play3.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play4.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play5.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play6.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play7.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play8.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play9.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play10.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play11.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play12.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play13.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play14.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play15.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play16.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play17.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play18.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play19.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play20.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play21.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play22.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play23.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play24.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play25.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play26.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play27.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play28.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play29.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play30.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play31.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play32.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play33.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play34.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play35.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play36.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play37.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play38.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play39.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play40.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play41.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play42.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play43.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play44.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play45.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play46.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play47.asp?id=122http://210.33.23.99/vod/play48.asp?id=122清华大学吴企渊计算机操作系统mms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt01.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt02.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt03.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt04.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt05.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt06.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt07.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt08.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt019.amms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt10.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt11.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt12.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt13.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt14.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt15.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt16.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt17.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt18.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt19.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt20.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt21.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt22.asfmms:///kfbk/jsjczxt/jsjczxt23.asf李敖-在清华大学的演讲/media/news/200509/0921liaobeida1.wmv清华大学-自然辩证法/gcss/course/gongxiangkejian/qinghua/ziranbianzhengfa/guangpan1/video 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/vod/dzkd/mmsCourse/电子商务技术基础/电子商务技术基础45.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/电子商务技术基础/电子商务技术基础46.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/电子商务技术基础/电子商务技术基础47.wmv3 /vod/dzkd/mmsCourse/电子商务技术基础/电子商务技术基础48.wmv电子商务法(电子科技大学)/vod/dzkd/mmsCourse/电子商务法/电子商务法律规范01.wmv/vod/dzkd/mmsCourse/电子商务法/电子商务法律规范02.wmv/vod/dzkd/mmsCourse/电子商务法/电子商务法律规范03.wmv/vod/dzkd/mmsCourse/电子商务法/电子商务法律规范04.wmv/vod/dzkd/mmsCourse/电子商务法/电子商务法律规范05.wmv' 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/vod/dzkd/mmsCourse/电子商务法/电子商务法律规范30.wmv市场营销(电子科技大学/vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销01.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销02.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销03.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销04.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销05.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销06.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销07.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销08.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销09.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销10.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销11.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销12.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销13.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销14.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销15.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销16.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销17.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销18.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销19.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销20.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销21.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销22.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销23.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销24.wmv /vod/dzkd/mmsCourse/市场营销/市场营销25.wmvj! 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H/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理01.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理02.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理03.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理04.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理05.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理06.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理07.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理08.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理09.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理10.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理11.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理12.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理13.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理14.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理15.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理16.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理17.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理18.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理19.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理20.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理21.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理22.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理23.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理24.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理25.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理26.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理27.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理28.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理29.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理30.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理31.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理32.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理33.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理34.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理35.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理36.csf/kecheng/txgcx/txyl/netclass/通信原理37.csf生物学导论(上海交通大学)/movie/医科/基础医学/生物学导论(上海交通大学)/1.rm/movie/医科/基础医学/生物学导论(上海交通大学)/1.rm/movie/医科/基础医学/生物学导论(上海交通大学)/1.rm/movie/医科/基础医学/生物学导论(上海交通大学)/1.rm/movie/医科/基础医学/生物学导论(上海交通大学)/1.rm/movie/医科/基础医学/生物学导论(上海交通大学)/1.rm/movie/医科/基础医学/生物学导论(上海交通大学)/1.rm。
大学老师推荐的几个宝藏学习网站
大学老师推荐的几个宝藏学习网站1、大学资源网/大学资源网这个网站,我已经关注很久了,它有几个亮点是很吸引我的。
(1)大学资源网虽然只是个人性质的网站,但它的更新频率是非常高的,可见开发者一直致力于为我们提供最新的网络学习资源,这与我的教学理念是不谋而合的,我喜欢搜集不同平台上最新的知识和讯息,分享给我的学生,这样的课堂才会更接地气,更有生命力。
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大家可以看看我以“心理学”为例搜索的结果。
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此外,点开爱课程索引行里的“中国大学MOOC”,你还可以根据你喜欢的科目搜索出很多相关课程,最要点赞的是这些课程如果你能顺利学完,是可以获得相应通过证书的,在找工作时,绝对可以成为你简历上最亮的一笔。
3、译学馆/译学馆这个网站可以称得上是国际版的《十万个为什么》,它通过各种高质量的短视频,丰富了我们的知识广度,提高了我们的知识深度,可以让我们全方位得到提升。
4、问答库/问答库是一个非常全面的考试题库搜索网站,它提供的题库搜索范围非常广泛,包括:财经类——会计初级、注册税务师、注册会计等;资格类——银行从业、统计从业、导游资格等;计算机类——职称计算机、软件水平、计算机三级等;招录类——国家公务员、事业单位、教师招聘等;学历类——职称英语、研究生考试、高考等;医学类——执业药师、护士资格、卫生技术资格等。
MOOC大规模开放式网络在线课程
大型开放式网络课程,即MOOC(massive open online courses)。
2012年,美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台,在网上提供免费课程,Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起,给更多学生提供了系统学习的可能。
2013年2月,新加坡国立大学与美国公司Coursera 合作,加入大型开放式网络课程平台。
新国大是第一所与Coursera达成合作协议的新加坡大学,它2014年会先通过该公司平台推出量子物理学和古典音乐创作的课程。
1 简介[1]第一个MOOC平台大约出现在2011年,美国斯坦福大学教授塞巴斯蒂安·史朗把他研究生水平的人工智能课程放在了互联网上,从而吸引了来自190多个不同国家的160,000名学生。
接下来的一年,几个资金实力雄厚的投资商与顶尖大学合作,包括Coursera,Udacity,EDX等,不断改变着MOOC教育的面貌。
2012年9月,Google发布了一个制作MOOC的工具。
斯坦福大学建造了一个名“Class2Go”的网络课程平台,截止2012年12月已有两个课程上线。
2 发展历史2.1 理论基础虽然大量公开免费线上教学课程是2000年之后才发展出来的概念,其理论基础深植于资讯时代之前,最远可追溯至1960年代。
1961年4月22日巴克敏斯特·富勒针对教育科技的工业化规模发表了一个演讲。
1962年,美国发明家道格拉斯?恩格尔巴特向史丹福研究中心提出一个研究“扩大人类智力之概念纲领”,并在其中强调使用电脑辅助学习的可能性,在此计划书里,恩格尔巴特提倡电脑个人化、并解释使用个人电脑搭配电脑间的网络为何将造成巨大、扩及世界规模的交换资讯潮。
2.2 早期时期[2]2007年8月大卫?怀利在犹他州州立大学教授早期的大型开放式网络课程,或称为大型开放式网络课程原型,一个开放给全球有兴趣学习的人来参与的研究生课程。
在成为开放课程之前,这门课本来只有5 个研究生选修,后来变成有50 个来自8 个国家的学生选修。
学习资源库大全
学习资源库大全学习是人类进步和成长的重要途径之一,而学习资源库则是支持学习活动的重要组成部分。
学习资源库为学习者提供了各种各样的学习资源,包括书籍、期刊、学术论文、电子课件、视频教程等,可以帮助学习者获取知识、提升技能。
本文将介绍一些常见的学习资源库,方便学习者在学习过程中寻找和利用适合自己的学习资源。
一、学术类学习资源库1. CNKI(中国知网)CNKI是中国知识资源总库的缩写,是国内最大的学术文献发行平台之一。
CNKI提供了来自全球各个学科领域的海量学术资源,包括学术期刊、学位论文、会议论文、专利、标准等,涵盖了广泛的学习需求。
学习者可以通过CNKI查找相关领域的学术文献,深入研究和学习。
2. Google 学术Google 学术是一个全球性的学术搜索引擎,提供了广泛的学术资源免费检索。
学习者可以通过Google 学术搜索关键词,找到相关的学术论文、期刊文章等,以获取更多的学习资料和研究成果。
3. SCI-HubSCI-Hub是一个以破解学术文献付费限制而闻名的学术资源库。
通过SCI-Hub,学习者可以免费获取原本需要付费购买的学术论文和期刊文章。
不过需要注意,使用SCI-Hub需要遵守相关法律法规,版权意识十分重要。
二、图书类学习资源库1. 中国国家图书馆数字资源库中国国家图书馆数字资源库是一个综合性的数字图书馆,提供了大量的中外图书资源。
通过该资源库,学习者可以在网上阅读、检索和下载各类图书,涵盖了人文科学、社会科学、自然科学等多个学科领域。
2. 世界数字图书馆世界数字图书馆是由联合国教科文组织支持创建的一个全球性文化资源库。
该资源库收藏了世界各地的重要文献、研究成果、历史文物等,供学习者在线浏览和学习。
三、在线教育平台1. CourseraCoursera是一个知名的在线教育平台,合作伙伴包括世界各大著名大学和教育机构。
Coursera提供了大量的免费和付费课程,学习者可以自由选择感兴趣的课程,通过在线学习平台获得知识。
大学生使用哔哩哔哩学习的现状研究
大学生使用哔哩哔哩学习的现状研究
近年来,随着互联网技术和智能设备的不断发展,越来越多的
大学生选择使用哔哩哔哩学习。
据调查,大学生使用哔哩哔哩学习的主要原因包括:
1. 视频内容丰富、易于理解:哔哩哔哩上有大量的视频教程、
课程讲解等学习资料,相对于传统的文字资料,视频更加生动形象,学生通过观看可以更加深入地理解知识点。
2. 互动性强:哔哩哔哩不仅提供了海量的学习资源,还支持用
户互动交流,用户可以在视频下方留言、分享自己的学习心得和体会。
3. 学习时间自由:大学生使用哔哩哔哩学习可以随时随地进行,不受时间和地点的限制。
不过,也有一些问题需要解决:
1. 质量不一的视频:随着用户上传视频的不断增加,哔哩哔哩
上的视频质量参差不齐,存在一些不准确、不科学的内容,需要用
户仔细辨析。
2. 学习效果难以保证:哔哩哔哩上的学习资源可以作为自学的
一种手段,但是对于需要系统、高效学习的内容,还需要寻找更专
业的学习途径。
总体来说,大学生使用哔哩哔哩学习还存在一些问题,但是方便、便捷、多元的学习体验仍然是其优势之一。
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计算机类全部,机械类,土木建筑类,财经管类,电气类,法学类,广告类,医学,心理学,大学英语,大学物理,高等数学,大学化学,哲学应有尽有
计算机类
数据结构(37课时)/20100415_952/
汇编语言 (44课时) /20100415_948/
计算机组成原理 (50课时)
/20100327_905/
计算机文化基础(28课时) /20100326_902/程序设计基础(42 课时) /20100326_900/ IBM-PC汇编语言程序(44课时)
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信息科学基础(49课时) /20091022_450/
线性代数与数理统计(51课时)
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计算机专业英语 (48课时)
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web技术基础(38课时) /20100303_588/
数据库原理及应用(25课时)
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编译原理(40课时) /20091022_446/
汇编语言(64课时) /20091022_445/
计算机软件基础(54课时) /20091022_444/有限元及程序设计(54课时)
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网络营销(49课时) /20091022_441/
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数据通信与网络(40课时) /20091022_439/信息管理学(27课时) /20091022_438/
网页设计与制作(53课时) /20091022_437/数据库语言(55课时) /20091022_436/
C语言(32课时) /20091022_435/
软件工程(40课时) /20091022_434/
嵌入式系统(25课时)
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机械类
互换性与测量技术(38课时)
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机械制造工艺学(35课时) /20100415_950/工程热力学(53课时) /20100331_922/
工程材料(40课时) /20100330_919/
自动控制原理(25课时) /20100330_918/汽车理论基础(36课时) /20100329_911/
计算机辅助设计(38课时) /20091022_280/机械制图(40课时) /20091022_279/
弹性力学(58课时) /20100327_906/
理论力学 (72课时) /20100322_879/
机械设计(64课时) /20091022_278/
控制工程(60课时) /20091022_277/
数控机床故障诊断与维修(8课时)
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电机学(32课时) /20091022_275/
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工程测试技术基础(12课时)
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土木建筑类
土木工程概论(22课时) /20100416_957/桥梁施工技术(26课时) /20100416_958/
建筑制图(上)(35课时) /20091022_421/l 建筑制图(下)(26课时) /20091022_422/材料力学(48课时) /20091022_420/
混凝土结构(31课时) /20100402_926/
抗震结构设计(30课时) /20091022_418/
钢结构(31课时) /20091022_417/
建筑设备(32课时) /20091022_416/
土力学与地基基础(64课时)
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工程监督概论(48课时) /20091022_414/
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钢筋混泥土结构(52课时) /20091022_411/结构力学(45课时) /20091022_410/
房屋建筑学(51课时) /20091022_409/
混泥土结构与砌体结构(50课时)
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财经管类
市场营销学(60课时) /20100409_939/
会计学基础(58课时) /20091022_326/
经贸知识英语(57课时) /20091022_325/
国际市场营销(43课时) /20091022_327/
网络营销模拟(49课时) /20091022_441/
政府与事业单位会计(64课时)
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西方财务会计(45课时) /20091022_329/
高级财务会计(47课时) /20091022_331/
高级审计学(48课时) /20091022_332/
成本会计(42课时) /20091022_334/
电气类
电子信息工程导论 (24课时)
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电工技术(45课时) /20091022_536/
电子技术(64课时) /20091022_537/
现代检测技术(37课时) /20100417_960/
法学类
律师实务(48课时) /20091022_284/
法理学(64课时) /20091022_302/
公司法(48课时) /20091022_298/
合同法(48课时) /20091022_299/
劳动法学(48课时) /20091022_297/
证据法(48课时) /20091022_296/
国际技术贸易法(36课时) /20091022_309/
广告类
影视广告设计与制作(10课时)
/20100319_812/
广告摄影(24课时) /20100316_772/
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广告概论(6课时) /20100316_770/
广播电视广告业务(8课时)
/20100316_767/
广告策划(20课时) /20091022_505/
广告经营(20课时) /20091022_487/
医学
金匮要略(25课时) /20100401_923/
中医美容学(40课时) /20100331_920/
推拿治疗学(26课时) /20100330_916/
成人护理学(16课时) /20100330_915/
妇产科(16课时) /20100324_892/
药用植物学(43课时) /20100324_889/
定量生理学(46课时) /20100311_657/
传染病学(16课时) /20100308_641/
心理学
管理心理学(35课时) /20091022_363/
社会心理学(32课时) /20091022_475/
消费心理学(20课时) /20091022_492/
教育心理学(20课时) /20091022_535/
儿童发展心理学(12课时) /20100316_764/旅游心理学(8课时) /20100321_854/
其它视频
大学英语/20091022_461/
大学语文/20091022_462/
大学物理/20091022_467/
高等数学 (44课时) /20100306_612/
离散数学(55课时) /20091022_468/
美术基础(2课时) /20091022_495/
素描(10课时) /20091022_494/
大学化学/20091022_500/
硬笔书法/20091022_516/
变化中的英语/20091022_512/
高级日常英语/20091022_511/
哲学/20091022_478/
常言道:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
"无止境地学习,是每一个智者所必需的。
人要想不断地进步,就得活到老、学到老。
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