MSDC.初中数学.中考冲刺.第13讲.教师版
MSDC.初中数学.中考冲刺.第08讲.教师版
无论在中考还是平时的各种考试,涉及最后的一道几何压轴题,基本上考察的内容是与旋转有关的题型是最多的,其他是翻折(轴对称),最少的是与平移有关的题型,而且有的时候某些题型会涉及到旋转和对称有关的知识,因此熟练掌握一些常见的题型与解决方法由为重要。
题型一:轴对称与作图题型说明:此类问题多数会在题干中,给出解决问题的基本思路,因此审题成为解决此类问题的关键。
【例1】 小贝遇到一个有趣的问题:在矩形ABCD 中,8AD =cm ,6AB =cm 。
现有一动点P 按下列方式在矩形内运动:它从A 点出发,沿着AB 边夹角为45︒的方向作直线运动,每次碰到矩形的一边,就会改变运动方向,沿着与这条边夹角为45︒的方向作直线运动,并且它一直按照这种方式不停地运动,即当P 点碰到BC 边,沿着BC 边夹角为45︒的方向作直线运动,当P 点碰到CD 边,再沿着与CD 边夹角为45︒的方向作直线运动,…,如图1所示,问P 点第一次与D 点重合前与边相碰几次,P 点第一次与D 点重合时所经过的路线的总长是多少。
小贝的思考是这样开始的:如图2,将矩形ABCD 沿直线CD 折迭,得到矩形11A B CD ,由轴对称的知识,发现232P P P E =,11P A PE =。
请你参考小贝的思路解决下列问题:⑴P 点第一次与D 点重合前与边相碰 次;P 点从A 点出发到第一次与D 点重合时所经过的路径的总长是 cm ;⑵近一步探究:改变矩形ABCD 中AD 、AB 的长,且满足AD AB >,动点P 从A 点出发,按照阅读材料中动点的运动方式,并满足前后连续两次与边相碰的位置在矩形ABCD 相邻的两边上。
若P 点第一次与B 点重合前与边相碰7次,则:AB AD 的值为 。
【答案】⑴5;242;例题精讲图1ABP1P 2P 3ABDEPA 1P 1P 2 P 31图2翻折与几何探究⑵解题思路示意图:【例2】 如图①,在ABC ∆中,已知45BAC ∠=︒,AD BC ⊥于D ,2BD =,3DC =,求AD 的长小萍同学灵活运用轴对称知识,将图形进行翻折变换,如图,她分别以AB 、AC 为对称轴,画出ABD ∆、ACD ∆的轴对称图形,D 点的对称轴为E 、F 延长EB 、FC 相交于G 点,得到四边形AEGF 是正方形。
6——第十三课 三角函数的性质
第十三课时 三角函数的性质教学目标:理解正、余弦函数的定义域、值域、最值、周期性、奇偶性的意义,会求简单函数的定义域、值域、最小正周期和单调区间;渗透数形结合思想,培养辩证唯物主义观点. 教学重点:正、余弦函数的性质教学难点:正、余弦函数性质的理解与应用教学过程:Ⅰ.课题导入上节课,我们研究了正、余弦函数的图象,今天,我们借助它们的图象来研究它们有哪些性质.(1)定义域:正弦函数、余弦函数的定义域都是 ,分别记作:(2)值域因为正弦线、余弦线的长度小于或等于单位圆的半径的长度,所以|sinx |≤1,|cosx |≤1,即也就是说,正弦函数、余弦函数的值域都是其中正弦函数y=sinx ,x ∈R①当且仅当 ,k ∈Z 时,取得最 值②当且仅当 ,k ∈Z 时,取得最 值而余弦函数y =cosx ,x ∈R①当且仅当 ,k ∈Z 时,取得最 值 .②当且仅当 ,k ∈Z 时,取得最 值 .(3)周期性由⎩⎨⎧=+=+xk x x k x cos )2cos(sin )2sin(ππ (k ∈Z)知:正弦函数值、余弦函数值是按照一定规律不断重复地取得的.一般地,对于函数f(x),如果存在一个非零常数T ,使得当x 取定义域内的每一个值时,都有f(x +T)=f(x),那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数T 叫做这个函数的周期.由此可知,2π,4π,…,-2π,-4π,…2k π(k ∈Z 且k ≠0)都是这两个函数的周期. 对于一个周期函数f(x),如果在它所有的周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.根据上述定义,可知:正弦函数、余弦函数都是 函数, (k ∈Z 且k ≠0)都是它的周期,最小正周期是(4)奇偶性正弦函数是 函数,余弦函数是 函数.(5)单调性从y =sinx ,x ∈[-π2 ,3π2]的图象上可看出: 当x ∈[-π2 ,π2]时,曲线逐渐上升,sinx 的值由-1增大到1. 当x ∈[π2 ,3π2]时,曲线逐渐下降,sinx 的值由1减小到-1. 结合上述周期性可知:正弦函数在每一个闭区间 上都是增函数,其值从-1增大到1;在每一个闭区间 上都是减函数,其值从1减小到-1.余弦函数在每一个闭区间 上都是增函数,其值从-1增加到1;在每一个闭区间 上都是减函数,其值从1减小到-1.[例1]求使下列函数取得最大值的自变量x 的集合,并说出最大值是什么.(1)y =cosx +1,x ∈R ; (2)y =sin2x ,x ∈R.解:[例2]求下列函数的定义域:(1)y =1+1sinx(2)y =cosx 解:[例3]求下列函数的单调递增区间:①y =cos(2x +π6 );②y =3sin(π3 -x 2)Ⅲ.课堂练习课本P33 1~7Ⅳ.课时小结通过本节学习,要初步掌握正、余弦函数的性质以及性质的简单应用,解决一些相关问题. Ⅴ.课后作业课本P46 习题 2、3、4课后练习:1.给出下列命题:①y=sinx在第一象限是增函数;②α是锐角,则y=sin(α+π4)的值域是[-1,1];③y=sin|x|的周期是2π;④y=sin2x-cos2x的最小值是-1;其中正确的命题的序号是_____.评述:函数的单调性是函数的局部选择,是针对区间而言的;我们不能说某函数在某象限内是增函数还是减函数,而只能说某函数在某区间上是增函数还是减函数.2.求下列函数的定义域和值域:(1)y=lg(sinx-32) (2)y=22cos3x-1分析:根据函数有意义列不等式,求x的范围即为定义域.求值域时要注意正弦函数和余弦函数的值域.评述:求由正弦函数和余弦函数组成复合函数的定义域、值域问题,要充分考虑基本的正弦函数和余弦函数的单调性和值域.4.比较下列各组数的大小:(1)sin195°与cos170°;(2)cos 32,sin110,-cos74(3)sin(sin 3π8),sin(3π8).分析:化为同名函数,进而利用单调性来比较函数值的大小.。
北师大版数学九年级中考复习第13讲 函数综合应用课件 教案
用 坐 标 表 示 平 移
第10讲┃ 考点聚焦
某 点 的 对 称 点 的 坐 标
关于 x轴 关于 y轴
点P (x,y)关于x轴 对称的点P1的坐标 (x,-y) 为________ 点P(x,y)关于y轴 对称的点P2的坐标 (-x,y) 为________ 点P(x,y)关于原点 对称的点P3的坐标 (-x,-y) 为________ 规律可简记为:谁 对称谁不变,另一 个变号,原点对称 都变号
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第10讲┃ 考点聚焦
考点聚焦
考点1 平面直角坐标系
坐标轴上的 点
x轴、y轴上的点不属于任何象限
对应关系
坐标平面内的点与有序实数对是 ________ 一一 对应的
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第10讲┃ 考点聚焦
(1)各象限内点的坐标的特征 平 x>0 y>0 点P(x, y)在第一象限⇔__________ 面 点P(x, y)在第二象限⇔__________ x<0 y>0 内 点P(x, y)在第三象限⇔__________ x<0 y<0 点 P(x,y) 点P(x, y)在第四象限⇔__________ x>0 y<0 的 (2)坐标轴上点的坐标的特征 坐 标 点P(x, y)在x轴上⇔________________ y=0,x为任意实数 的 点P(x, y)在y轴上⇔________________ x=0,y为任意实数 特 点P(x, y)既在x轴上,又在y轴上⇔x、y同时 征 为零,即点P的坐标为(0, 0)
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第10讲┃ 考点聚焦 考点3 点到坐标轴的距离
到x轴的 距离
点P (a,b)到x轴的距离等于点P 纵坐标的绝对值 即 b 的________________
初中数学总复习课件第13课时
4.(2013·南京中考)已知如图所示的图形 的面积为24,根据图中的条件,可列出方 程:_______. 【解析】可以把图形补全如图:面积是 (x+1)2-12=24,得到(x+1)2=25.
答案:本题答案不唯一,如(x+1)2=25.
5.(2013·宜宾中考)某企业五月份的利润是25万元,预计七 月份的利润将达到36万元.设平均月增长率为x,根据题意所 列方程是________. 【解析】根据题意可得:25(1+x)2=36. 答案:25(1+x)2=36
6.(2012·青岛中考)如图,在一块长 为22米,宽为17米的矩形地面上, 要修建同样宽的两条互相垂直的道路 (两条道路各与矩形的一条边平行), 剩余部分种上草坪,使草坪面积为300平方米.若设道路宽为 x米,则根据题意可列方程为________.
【解析】把所修的两条道路分别平移到矩形的最上边和最左 边,则剩下的草坪是一个长方形,其长为(22-x),其宽为 (17-x),由题意得:(22-x)(17-x)=300. 答案:(22-x)(17-x)=300
【名师助学】增长(降低)率问题的规律及注意问题 1.规律:设基数为a,平均增长率为x,则一次增长后的值为 a(1+x),两次增长后的值为a(1+x)2,依次类推,n次增长后 的值为a(1+x)n;降低问题亦同. 2.注意:计算每个月的增产量应以上个月的产量为基数进行 计算.
热点考向 二
面积类问题
C.50%
【解析】选B.设年增长率为x,根据题意得0.5(1+x)2=0.98, 解得x1=0.4,x2=-2.4(舍去),所以年增长率为40%.
3.(2012·南宁中考)某单位要组织一次篮球联赛,赛制为单 循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排10场比赛,则参 加比赛的球队应有( A .7 队 B .6 队 ) C .5 队 D .4 队
中考数学复习教案 第13课时 函数的基础知识
中考数学复习教案第13课时函数的基础知识一、知识点:1.平面直角坐标系:平面直角坐标系概念, 坐标平面内点的坐标特征, 不同位置点的坐标特征.2. 函数: 函数概念, 函数自变量取值范围, 函数的表示法(解析法,列表法,图象法), 函数的图象.三、中考知识梳理1.平面直角坐标系的有关概念平面直角坐标系的有关概念不要死记硬背,应紧密结合坐标系来认识;在坐标平面内会正确地描点,对于坐标平面内的点要借助图形正确地写出,特别注意各象限内点的坐标符号.2.坐标平面内点的坐标特征注意两坐标轴上点的坐标的不同,且x轴、y轴不属于任何一个象限.3.不同位置点的坐标特征对于平行于两坐标轴的直线上点的坐标特点应借助于平面直角坐标系来应用.对于对称点的坐标特征应遵循:关于x轴对称的两点,横坐标不变,纵坐标相反; 关于y轴对称的两点,横坐标相反,纵坐标不变;关于原点对称的两点, 横纵坐标都互为相反数,或借助图形来完成,切忌死背.注意P(x,y)到两坐标轴的距离与线段长度的区分.4.函数概念对于函数的概念要正确地理解两个变量的关系.5.自变量取值范围自变量的取值范围首先要考虑自变量所在代数式是分式还是偶次根式还要整式,然后从自变量取值必须使解析式有意义等方面来求解,注意实际问题要实际对待.6.函数的图象描点法画函数图象的三个步骤:列表、描点、连线,选取点时,尽量选取有代表性的合理的点,连线时,应用光滑的曲线连结.对观察实际问题的图象,要正确理解横纵坐标表示的意义.四、中考题型例析1.坐标平面内点的坐标特征例1 (2003·潍坊)如果点M(a+b,ab)在第二象限,那么点N(a,b)在第____象限.解析:由M在第二象限,可知a+b<0,ab>0可确定a<0,b<0,从而确定N在第三象限.答案:三.点评:本题主要考查各象限内点的坐标特征,即点P(x,y)在第一象限⇔x>0,y>0; 点P(x,y)在第二象限⇔x<0,y>0;点P(x,y)在第三象限⇔x<0,y<0;点P(x,y)在第四象限⇔x>0,y<0.例2 (2004.广州)点P在第二象限,若该点到x到y轴的距离为1,则点P的坐标是( )解析:点P(x,y)到x轴的距离是│y│,到y轴的距离是│x│,且P在第二象限知x<0,y>0,可确定点P的坐标.答案:A.2.不同位置点的坐标特征例3 (2003·辽宁)在平面直角坐标系中,点P(-1,1)关于x轴的对称点在( ). A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限解析:点P(-1,1)关于x轴对称点的横坐标不变,纵坐标相反,∴P(-1,1)关于x 轴的对称点坐标为(-1,-1)在第三象限.答案:C.点评:关于x轴对称点的横坐标相等,纵坐标互为相反数;关于y 轴对称点的纵坐标相等,横坐标互为相反数;关于原点对称点的横、纵坐标都互为相反数.例4 (2003·潍城)已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直线AB∥x轴,则m值为____.解析:根据平行于x 轴的直线上所有点的纵坐标相同,可得m-1=-2,可得m=-1. 答案:-1.点评:平行于x 轴的直线上所有点的纵坐标相同,平行于y 轴的直线上所有点的横坐标相同.3.自变量取值范围例5 (2003·南通)函数y=x中自变量x 的取值范围是( ) A.x ≥-1 B.x>0 C.x>-1且x ≠0 D.x ≥-1且x ≠0 解析:要使,需既使分式有意义,又使偶次根式有意义,即x ≠0且x+1≥0,得x ≥-1且x ≠0.答案:D.点评:考查自变量取值范围是历年中考热点,本题中既要使根式有意义又要使分式有意义,需两者都考虑.4. 函数图象例6 (2003·四川)小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车.车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快骑车速度继续匀速行驶,下面是行驶路程s(m)关于时间t(min)的函数图象,那么符合这个同学行驶情况的图象大致是( ).t soABtsoCtsoDtso解析:A 表示小明一直在停下来修车,而没继续向前走,B 表示没有停下来修车,相反速度骑的比原来更快,D 表示修车时又向回走了一段路才修好后又加快速度去学校.选项C 符合题意.答案:C.点评:会看图象中横纵坐标表示的实际意义是解题的关键,此题主要考查函数知识及数形结合的数学思想.5.实际问题中函数解析式的求法例7 (2003·新疆)乌鲁木齐至库尔勒的铁路长约600km,火车从乌鲁木齐出发, 其平均速度为58km/h,则火车离库尔勒的距离s(km)与行驶时间t(h)的函数关系式是________.解析:已知s 表示火车离库尔勒的距离,t 表示火车从乌鲁木齐出发行驶的时间, 火车速度已知,所以s=总路程-火车从乌鲁木齐出发行驶的路程.答案:s=600-58t.点评:此题主要考查实际问题中函数解析式的求法.理解题意, 弄清题目中数量关系是解题的关键.达标练习一、选择题1.(2004.哈尔滨)已知坐标平面内点A(m,n)在第四象限,那么点B(n,m)在( ) A.第一象限 B.第二象限; C.第三象限 D.第四象限2.(2004.呼和浩特)在函数,自变量x 的取值范围是( ) A.x>1 B.x>3 C.x ≠1 D.x ≠33.(2004.南京)在平面直角坐标系中,点P(2,1)关于原点对称的点在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.(2003.重庆)三峡大坝从6月1日开始下闸蓄水,如果平均每天流入库区的水量为a 3m ,平均每天流出的水量控制在b 3m .当蓄水位低于135m 时, b< a; 当蓄水位达到135m 时,b=a.设库区的蓄水量y(3m )是时间t(天)的函数,那么这个函数的大致图象是( )OtyAOBty OCt yODty5.(2004.沈阳)小丽的家与学校的距离为0d km,她从家到学校先以匀速1v 跑步前进,后以匀速221()v v v <走完余下的路程,共用0t h . 下列能大致表示小丽距学校的距离y(km)与离家时间t(h)之间关系的图象是( )t 0d 0Oty At 0d 0OBtyt 0d 0OCty t 0d 0ODty6.(2004.长沙)如图是一个数值转换机,若输入的a 则输出的结果应为( )240.5a a →→-→⨯→输入输出A.2B.-2C.1D.-1 二、填空题1.(2003·上海)已知函数f(x)=1x x+,那么2.(2003·寒亭)直角坐标系中,第四象限内的点M 到x 轴、y 轴的距离分别为3,2, 则M 点的坐标是________.3.(2004·哈尔滨)函数x 的取值范围是_________.4.(2003·长沙)图表示长沙市2003年6月份某一天的气温随时间变化的情况,请观察此图回答下列问题:(1)这天的最高气温是______度; (2)这天共有_______个小时的气温在31度以上;(3)这天在_______(时间)范围内温度在上升;(4)请你预测一下,次日凌晨1点的气温大约是多少度?答:_______.三、解答题1.(2003·武汉)小强在劳动技术课中要制作一个周长为80cm 的等腰三角形,请你写出底边长y(cm)与一腰长为x(cm)的函数关系式,并求出自变量x 的取值范围.2.(2003·南宁)南宁市某中学环保兴趣小组对南湖清除淤泥工程进行调查,并从《南宁晚报》中收集到下列数据:根据上表解答下列问题:(1)请你按体积=面积×高来估算,南湖的淤泥量大约有多少万立方米?(2)设清除淤泥x 天后,剩余的淤泥量为y(万米3),求y 与x 的函数关系.(不要求写出x 的取值范围.(3)为了使南湖的生物链不遭破坏,仍需保留一定量的淤泥. 若需保留的淤泥量约为22 万米3,求清涂淤泥所需天数.3.(2002.吉林)一农民带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便, 他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售, 售出土豆千克数与他手中持有的钱线(含备用零钱)的关系如图所示,结合图象回答下列问题:(1)农民自带的零钱是多少?(2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少?(3)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱) 是26元,问他一共带了多少千克土豆.能力提高一、学科内综合题1.(2004·济南)如图,方格纸上一圆经过(2,5),(-2,1),(2,-3),(6,1) 四点,则该圆圆心的坐标为( ).A.(2,-1)B.(2,2)C.(2,1)D.(3,1)2.(2002·聊城)如图,正方形ABCD 的边长为2cm,P 是边CD 上一点,连结AP 并延长与BC 的延长线交于点E.当点P 在边CD 上移动时,△ABE 的面积随之变化.(1)设PD=xcm(0<x ≤2),求△ABE 的面积y 与x 的函数关系式,并画出函数的图象;(2)根据(1)中的函数关系式,确定点P 在什么位置时S △ABE =400cm 2.EPD CBA二、开放探索题3.(2003·黄冈)同学们都做过《代数》课本第三册第87页第4题: 某礼堂共有25排座位,第一排有20个座位,后面每一排都比前一排多1个座位, 写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式并写出自变量n的取值范围.上题中,在其他条件不变的情况下,请探究下列问题:(1)当后面每一排都比前一排多2个座位时,则每排的座位数m与这排的排数n 的函数关系式是________(1≤n≤25,且n是整数).(2)当后面每一排都比前一排多3个座位、4个座位时,则每排的座位数m 与这排的排数n的函数关系式分别是_____________、___________(1≤n≤25,且n是整数).(3)某礼堂共有p排座位,第一排有a个座位,后面每排都比前一排多b个座位, 试写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式,并指出自变量n的取值范围.三、实际应用题4.(2002·吉林)一天,亮亮发烧了,早晨他烧得厉害,吃过药后感觉好多了, 中午时亮亮的体温基本正常,但是下午他的体温又开始上升,直到半夜亮亮才感觉身上不那么烫了.图中能基本上反映出亮亮这一天(0时~24时)体温的变化情况的是( ).5.( 2004·四川) 汽车由重庆驶往相距400km 的成都. 如果汽车的平均速度是100km/h,那么汽车距成都的路程s(km)与行驶时间t(h)的函数关系用图象表示应为( ).6.(2004·安徽)初三(2)班同学为了探索泥茶壶盛水喝起来凉的原因, 对泥茶壶和塑料壶盛水散热情况进行对比实验.在同等的情况下,把稍高于室温(25.5℃)的水放入两壶中,每隔一小时同时测出两壶水温,所得数据如下表:室温25.5℃时两壶水温的变化 (单位:℃)(1)请在同一坐标系中,画出泥茶壶与塑料壶水温的变化曲线;(2)比较泥茶壶和塑料壶水温变化情况的不同点.四、跨学科综合题7.(2002·辽宁)两个物体A、B所受压强分别为P A(P a)与P B(P a)(P A、P B为常数),它们所受压力F(N)与受力面积S(m2)的函数关系图象分别是射线L A、L B,如图所示,则( )A.P A<P BB.P A=P BC.P A>P BD.P A≤P B8.(2002·安徽) 我们知道,溶液的酸碱度由PH确定,当PH>7时, 溶液呈碱性; 当PH<7时,溶液呈酸性,若将给定的HCI溶液加水稀释,那么在下列图象中,能反映HCI溶液的PH与所加水的体积(V)的变化关系的是( )答案:基础达标验收卷一、1.B 2.A 3.C 4.A 5.D 6.D二、≤54.(1)37; (2)9; (3)3点~15点;(4)23 ℃~26℃均可.三、1.解:y=80-2x ∵x+x=2x>y,∴0<y=80-2x<2x. 解得20<x<40,∴y=80-2x(20<x<40).2.解:(1)160×0.7=112(万米2);(2)y=-0.6x+112;(3)当y=22时,22=-0.6x+112,0.6x=112-22,0.6x=90,x=150(天).答:需要150天.3.解:(1)农民自带的零钱是5元.(2)(20-5)÷30=0.5(元).答:降价前他每千克土豆卖0.5元.(3)(26-20)÷0.4+30=45(千克)答:他一共带了45千克土豆.。
九年级数学第十三章知识点
九年级数学第十三章知识点九年级数学第十三章主要介绍了关于立体几何的知识。
立体几何是研究空间中的图形和体积的一门学科,它在现实生活中有着广泛的应用。
本章的知识点包括解析几何、平行投影、立体图形的表面积和体积计算等内容。
下面将逐一介绍这些知识点。
一、解析几何解析几何是通过坐标系的方法描述几何图形的性质。
在本章中,我们主要学习了空间中的直线和平面的解析表示方法,以及如何通过坐标系求解直线的方程和判定直线是否平行或垂直。
1. 直线的解析表示在平面直角坐标系中,直线可以用线性方程的形式表示。
对于给定的点和向量,我们可以通过点斜式、两点式或截距式来描述直线的方程。
2. 平面的解析表示与直线类似,平面也可以用线性方程的形式表示。
在三维直角坐标系中,我们可以通过点法式或截距式求解平面的方程。
3. 相交、平行与垂直通过解析几何的方法,我们可以判定两条直线是否相交、平行或垂直。
例如,对于给定的两个直线方程,我们可以通过求解斜率或向量的方法来判断它们之间的关系。
二、平行投影平行投影是指一个几何体在平行于某个方向的投影面上产生的投影。
本章中,我们重点介绍了立方体、长方体和正方体在不同平行投影面上的投影方法。
1. 立方体的平行投影立方体的平行投影可以由三个视图来确定,分别是俯视图、正视图和侧视图。
我们可以根据立方体的边长和相对位置来绘制不同投影面上的图形。
2. 长方体和正方体的平行投影与立方体类似,长方体和正方体的平行投影也可以通过绘制不同视图来表示。
通过了解平行投影的方法,我们能够更好地理解立体图形在不同投影面上的形态和特点。
三、立体图形的表面积与体积计算立体图形的表面积和体积是描述其大小和容量的重要指标。
在本章中,我们学习了不同立体图形的表面积和体积计算公式。
1. 立体图形的表面积计算根据不同的立体图形类型,我们可以通过特定的公式来计算其表面积。
例如,长方体的表面积等于六个面的面积之和,球体的表面积公式为4πr²等。
【中考数学】中考复习第13课时反比例函数及其应用
九年级数学讲学稿系列(北师大版)中考复习第13课时反比例函数及其应用课型复习课主备人审核人九年级数学备课组上课时间学习目标1.了解反比例函数的意义,根据已知条件确定反比例函数的表达式;会用待定系数法求函数的表达式;2.会画反比例函数的图象,根据反比例函数的图象性质和解析表达式理解其性质;学习重点1.了解反比例函数的概念,以及反比例函数解析式的变形.2.掌握反比例函数的图象与性质.3.掌握用待定系数法求反比例函数的解析式.4.熟悉反比例函数与其他几何图形结合.学习方法知识回顾、讲练结合学科核心素养培养学生数学抽象、函数建模的能力与数形结合的意识。
复习过程一、考点梳理:知识体系图引入,引发思考听来的容易忘记,看到的会记得住,做过的才能掌握!1无限相信自己的潜能----学好数学从动手、动脑开始!!! 拥有一个理想,成就更好的自己!2 二、引入真题,深化理解 考点一、反比例函数的概念 1.下列函数关系中,不是反比例函数的有________________________.A. xy=-5B.x 35-y =C.13--=x yD.12+=x yE.xa =y 考点二、反比例函数的图像与性质2.在反比例函数xk 21y -= 中,y 的值随x 值得增大而增大,则k 的取值范围是____________. 3.如图,已知关于x 的函数y =k(x −1)和y =k x (k ≠0),它们在同一坐标系内的图象大致是( )A. B.C. D.4.反比例函数y =k 2+1x 图象上有三个点(x 1,y 1),(x 2,y 2),(x 3,y 3),其中x 1<x 2<0<x 3,则y 1,y 2,y 3的大小关系是( )A. y 1<y 2<y 3B. y 2<y 1<y 3C. y 3<y 1<y 2D. y 3<y 2<y 15. 中考帮典例2、 .y y ,1y ),x ,x . 621212211的大小关系与比较的图像上,且都在反比例函数),(已知点(x x xy y >=考点三、确定反比例函数的解析式7.中考帮典例3、变式1。
中考数学第一轮综合要点复习同步讲义:第13课解直角三角形
第13课 解直角三角形=========⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<<⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<<=∠=∠=∠000000000000060tan ;45tan ;30tan 60cos ;45cos ;30cos 60sin ;45sin ;30sin :)900()900(tan ,cos ,sin 特殊三角函数值平方关系:正切:余弦:正弦::取值范围越大,正切值正切:越大,余弦值余弦:越大,正弦值正弦::增减性αααααA A A中考真题练习1.在Rt △ABC 中,∠C=900,若sinA=513,则cosA 的值为( ) A.12B.13C.3D.132.式子2000)160(tan 45tan 30cos 2---的值是( ) A.232-B.0C.32D.23.在△ABC 中,若0)21(cos 21sin 2=-+-B A ,则∠C 的度数是( ) A.30° B.45° C.60° D.90° 4.如图,在△ABC 中,∠C=900,AB=5,BC=3,则sinA 的值是( ) A.34B.43C.35D.455.如图,在直角坐标系中,P 是第一象限内的点,其坐标是(3,m ),且OP 与x 轴正半轴的夹角的正切值是,则的值是( ) A. B. C. D. α43sin α455435536.如图,将∠AOB放置在5×5的正方形网格中,则tan∠AOB的值是()A.23B.32C.21313D.31313第6题图第7题图第8题图7.如图,某游乐场一山顶滑梯的高为h,滑梯的坡角为a,那么滑梯长l为( )A.hsinaB.htanaC.hcosaD.h·sina8.如图,在□ABCD中,对角线AC、BD相交成的锐角为α,若AC=a,BD=b,则□ABCD的面积是()A.αsin21ab B.αsinab C.αcosab D.αcos21ab9.在△ABC中,AB=AC=5,sin∠ABC=0.8,则BC=10.如图,某山坡的坡面AB=200米,坡角∠BAC=300,则该山坡的高BC的长为米.第10题图第11题图第12题图11.如图,在小山的东侧A点有一个热气球,由于受西风的影响,以30米/分的速度沿与地面成750角的方向飞行,25分钟后到达C处,此时热气球上的人测得小山西侧B点的俯角为300,则小山东西两侧A、B两点间的距离为米.12.如图,在高度是21米的小山A处测得建筑物CD顶部C处的仰角为300,底部D处的俯角为何450,则这个建筑物的高度CD= 米(结果可保留根号)13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=900,D是AB的中点,过D点作AB的垂线交AC于点E,BC=6,sinA=35,则DE= .第13题图第14题图14.如图,点E(0,4),O(0,0),C(5,0)在⊙A上,BE是⊙A上的一条弦.则tan∠OBE=________.16.某校研究性学习小组测量学校旗杆AB 的高度,如图在教学楼一楼C 处测得旗杆顶部的仰角为600,在教学楼三楼D 处测得旗杆顶部的仰角为300,旗杆底部与教学楼一楼在同一水平线上,已知每层楼的高度为3米,则旗杆AB的高度为 米.第16题图 第17题图 第18题图17.如图,某小岛受到了污染,污染范围可以大致看成是以点O 为圆心,AD 长为直径的圆形区域,为了测量受污染的圆形区域的直径,在对应⊙O 的切线BD (点D 为切点)上选择相距300米的B 、C 两点,分别测得∠ABD=300,∠ACD=600,则直径AD= 米.18.如图,四边形ABCD 的对角线AC,BD 相交于点O,且BD 平分AC,若BD=8,AC=6,∠BOC=1200,则四边形ABCD 的面积为 .(结果保留根号)19.如图,是一张宽m 的矩形台球桌ABCD,一球从点M (点M 在长边CD 上)出发沿虚线MN 射向边BC,然后反弹到边AB 上的P 点.如果MC n =,CMN α∠=.那么P 点与B 点的距离为 .第19题图 第20题图20.如图,正方向ABCD 的边长为3cm,E 为CD 边上一点,∠DAE=30°,M 为AE 的中点,过点M 作直线分别与AD 、BC 相交于点P 、Q .若PQ=AE ,则AP 等于 cm .21.已知α是锐角,且sin(α+150.的值.22.如图,在△ABC 中,AD 是BC 边上的高,AE 是BC 边上的中线,∠C=450,sinB=13,AD=1. (1)求BC 的长;(2)求tan ∠DAE 的值.310184cos ( 3.14)tan 3απα-⎛⎫--++ ⎪⎝⎭23.如图,在一次数学课外活动中,小明同学在点P 处测得教学楼A 位于北偏东60°方向,办公楼B 位于南偏东45°方向.小明沿正东方向前进60米到达C 处,此时测得教学楼A 恰好位于正北方向,办公楼B 正好位于正南方向.求教学楼A 与办公楼B 之间的距离.24.中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C ,再在笔直的车道l 上确定点D ,使CD 与l 垂直,测得CD 的长等于21米,在l 上点D 的同侧取点A 、B ,使∠CAD=300,∠CBD=600.(1)求AB 的长;(2)已知本路段对校车限速为40千米/小时,若测得某辆校车从A 到B 用时2秒,这辆校车是否超速?说明理由.25.如图,某大楼的顶部树有一块广告牌CD,小李在山坡的坡脚A 处测得广告牌底部D 的仰角为600.沿坡面AB 向上走到B 处测得广告牌顶部C 的仰角为450,已知山坡AB 的坡度3:1=i ,AB=10米,AE=15米.(3:1=i 是指坡面的铅直高度BH 与水平宽度AH 的比) (1)求点B 距水平面AE 的高度BH ;(2)求广告牌CD 的高度.26.如图,湖中的小岛上有一标志性建筑物,其底部为A,某人在岸边的B处测得A在B的北偏东30°的方向上,然后沿岸边直行4公里到达C处,再次测得A在C的北偏西45°的方向上(其中A、B、C在同一平面上).求这个标志性建筑物底部A到岸边BC的最短距离.27.如图,一只猫头鹰蹲在一棵树AC的B(点B在AC上)处,发现一只老鼠躲进短墙DF的另一侧,猫头鹰的视线被短墙遮住,为了寻找这只老鼠,它又飞至树顶C处,已知短墙高DF=4米,短墙底部D与树的底部A的距离为2.7米,猫头鹰从C点观测F点的俯角为530,老鼠躲藏处M(点M在DE上)距D点3米.(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)(1)猫头鹰飞至C处后,能否看到这只老鼠?为什么?(2)要捕捉到这只老鼠,猫头鹰至少要飞多少米?28.如图,AC为⊙O的直径且PA⊥AC,BC是⊙O的一条弦,直线PB交直线AC于点D,.(1)求证:直线PB是⊙O的切线;(2)求cos∠BCA的值.29.如图,在同一平面内,两条平行高速公路l1和l2间有一条“Z”型道路连通,其中AB段与高速公路l1成300角,长为20km;BC段与AB、CD段都垂直,长为10km,CD段长为30km,求两高速公路间的距离.23DB DCDP DO==30.图①、②分别是某种型号跑步机的实物图与示意图,已知踏板CD长为1.6m,CD与地面DE的夹角∠CDE 为120,支架AC长为0.8m,∠ACD为800,求跑步机手柄的一端A的高度h(精确到0.1m).(参考数据:sin120=cos780≈0.21,sin680=cos220≈0.93,tan680≈2.48)31.解放桥是天津市的标志性建筑之一,是一座全钢结构的部分可开启的桥梁.(1)如图①,已知解放桥可开启部分的桥面的跨度AB等于47m,从AB的中点C处开启,则AC开启至A/C/的位置时,A/C/的长为m;(2)如图②,某校数学兴趣小组要测量解放桥的全长PQ,在观景平台M处测得∠PMQ=540,沿河岸MQ前行,在观景平台N处测得∠PNQ=730,已知PQ⊥MQ,MN=40m,求解放桥的全长PQ(tan54°≈1.4,tan73°≈3.3,结果保留整数).32.如图,某校教学楼的后面紧邻着一个土坡,坡上面是一块平地,BC∥AD,斜坡AB的长为22 m,坡角∠BAD=680,为了防止山体滑坡,保障安全,学校决定对该土坡进行改造,经地质人员勘测,当坡角不超过500时,可确保山体不滑坡.(1)求改造前坡顶与地面的距离;(2)为确保安全,学校计划改造时保持坡脚A不动,坡顶B沿BC改到F点处,则BF至少是多少米?(保留一位小数,参考数据:sin680≈0.9272,cos 680≈0.3746,tan 680≈2.4751,sin500≈0.7660,cos500≈0.6428,tan500≈1.1918)第13课解直角三角形测试题日期:月日满分:100分时间:20分钟姓名:得分:1.如果三角形满足一个角是另一个角的3倍,那么我们称这个三角形为“智慧三角形”.下列各组数据中,能作为一个智慧三角形三边长的一组是()A.1,2,3B.1,1,2C.1,1,3D.1,2,32.在Rt△ACB中,∠C=900,AB=10,sinA=,cosA=,tanA=,则BC的长为()A.6B.7.5C.8D.12.53.点M(-sin600,cosn600)关于x轴对称的点的坐标是()A.(,) B.(,) C.(,) D.(,)4.如图,P是∠α的边OA上一点,点P的坐标为(12,5),则tanα等于()A.513 B.1213C.512D.125第4题图第5题图第6题图5.如图,在△ABC中,∠C=900,AD是BC边上的中线,BD=4,52=AD,则tan∠CAD的值是()A.2B.2C.3D.56.如图,A、B、C三点在正方形网格线的交点处,若将△ACB绕着点A逆时针旋转得到△AC/B/,则tanB/的值为() A. B. C. D.7.如图是拦水坝的横断面,斜坡AB的水平宽度为12米,斜面坡度为1:2,则斜坡AB的长为()A.34米 B.56米 C.512米D.24米321232-12-32-1212-32-121314248.如图,在矩形ABCD中,点E在AB边上,沿CE折叠矩形ABCD,使点B落在AD边上的点F处,若AB=4,BC=5,则tan∠AFE的值为() A. B. C. D.9.△ABC中,∠C=900,AB=8,cosA=43,则BC的长10.若a=3-tan600,则=11.如图,在Rt△ABC中,∠C=900,∠B=370,BC=32,则AC= .(sin370≈0.60,cos370≈0.80,tan370≈0.75)第11题图第12题图第13题图第14题图12.如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,则sinA=_____13.如图,在地面上的点A处测得树顶B的仰角为α度,AC=7米,则树高BC为米(用含α的代数式表示).14.如图,在△ABC中,∠A=300,∠B=450,AC=32,则AB的长为.15.如图,从A地到B地的公路需经过C地,图中AC=10km,∠CAB=250,∠CBA=370,因城市规划的需要,将在A、B 两地之间修建一条笔直的公路.(1)求改直的公路AB的长;(2)问公路改直后比原来缩短了多少千米?(sin250≈0.42,cos250≈0.91,sin370≈0.60,tan370≈0.75)16.如图,在Rt△ABC中,∠C=900,∠A的平分线交BC于点E,EF⊥AB于点F,点F恰好是AB的一个三等分点(AF>BF).(1)求证:△ACE≌△AFE;(2)求tan∠CAE的值.43353445196)121(2-+-÷--aaaa17.如图,某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在点A处测得树顶C的仰角为300,然后沿AD方向前行10m,到达B点,在B处测得树顶C的仰角高度为600(A、B、D三点在同一直线上).请你根据他们测量数据计算这棵树CD的高度.。
2023中考复习大串讲初中数学第13课时二次函数的应用 课件(福建版)
解:当m=-2时,直线l2:y=-2x+n(n≠10),
∴直线l2:y=-2x+n(n≠10)与直线l1:y=-2x+10不重合,
假设l1与l2不平行,则l1与l2必相交,设交点为P(xP,yP),
∴
yP=-2xP+n, yP=-2xP+10,
解得n=10.
∵n=10与已知n≠10矛盾,∴l1与l2不相交,∴l2∥l1.
综上所述,当a≥50时,矩形菜园ABCD面积的最大值为1 250 m2; 当0<a<50时,矩形菜园ABCD面积的最大值为 50a-12a2 m2.
考点3 销售问题 例4 某药店选购了一批消毒液,进价为每瓶10元,在销售过
程中发现,每天销售量y(瓶)与每瓶售价x(元)之间存在 一次函数关系(其中10≤x≤21,且x为整数).当每瓶消毒 液售价为12元时,每天销售量为90瓶;当每瓶消毒液售 价为15元时,每天销售量为75瓶. (1)求y与x之间的函数关系式;
(3)在(2)的条件下,是否存在点M为抛物线第一象限上的点, 使得S△BCM=S△BCP?若存在,求出点M的横坐标;若不 存在,请说明理由.
解:存在M点满足条件. 作PQ∥BC交y轴于Q,作MN∥BC交y轴于N, 易得PQ的解析式为y=-x+2,∴Q(0,2), ∵C(0,3),S△BCM=S△BCP,∴N(0,4),
(2)求矩形菜园ABCD面积的最大值.
解:设AD=x m,矩形菜园ABCD的面积为S m2,
则S=12
x(100-x)=-
1 2
(x-50)2+1
250,
若a≥50,则当x=50时,S最大,最大值为1 250;
若0<a<50,则当0<x≤a时,S随x的增大而增大,
当x=a时,S最大,最大值为50a- 1a2, 2
北师大版数学九年级中考复习第13讲函数综合应用课件教案
最大最全最精的教育资源网第七章统计与概率第 33 课时数据的剖析基础过关1.(2016 衢州 ) 在某校“我的中国梦”演讲竞赛中,有 7 名学生参加决赛,他们决赛的最后成绩各不同样,此中一名学生想要知道自己可否进入前 3 名,他不单要认识自己的成绩,还要认识这7 名学生成绩的 ()A.众数B.方差C.均匀数D.中位数2.(2016 上海 ) 某校检查了 20 名男生某一周参加篮球运动的次数,检查结果如表所示,那么这 20 名男生该周参加篮球运动次数的均匀数是()次数2345人数22106A.3 次次 C.4 次次3.(2016 南宁 ) 某校规定学生的学期数学成绩满分为 100 分,此中研究性学习成绩占40%,期末卷面成绩占60%.小明的两项成绩 ( 百分制 ) 挨次是 80 分, 90 分,则小明这学期的数学成绩是 ()A.80 分B.82 分C.84 分D.86分4. ( 2016 临沂 ) 某老师为认识学生周末学习时间的状况,在所任班级中随机检查了10名学生,绘成以下图的条形统计图,则这10 名学生周末学习的均匀时间是()第4题图A.4B.3C.2D.15. (2016 邵阳 ) 在学校演讲竞赛中, 10 名选手的成绩统计图以下图,则这10 名选手成绩的众数是 ()A. 95B. 90C. 85D. 80第5题图第6题图6.(2016 德州 ) 某校为认识全校同学五一假期参加社团活动的状况,抽查了 100 名同学,统计他们假期参加社团活动的时间,绘成频数散布直方图 ( 如图 ) ,则参加社团活动时间的中位数所在的范围是 ()A.4 ~6小时B.6 ~8小时C. 8 ~10 小时D.不可以确立7. (2016 咸宁 ) 某班七个兴趣小组人数分别为4,4,5,5,x,6, 7. 已知这组数据的平均数是 5,则这组数据的众数和中位数分别是()A.4 ,5B.4 ,4C.5 ,4D.5 ,58.(2016 株洲 ) 甲、乙、丙、丁四名射击队员查核赛的均匀成绩 ( 环) 及方差统计以下表.现要依据这些数据,从中选出一人参加竞赛,假如你是教练员,你的选择是()队员均匀成绩方差甲9.7 2.12乙9.60.56丙9.70.56丁9.6 1.34A.甲B.乙C.丙D.丁9.(2016 云南 ) 某校随机抽查了 10 名参加 2016 年云南省初中学业水平考试学生的体育成绩,获得的结果以下表:成绩 (分)4647484950人数(人)12124以下说法正确的选项是 ()A .这10名同学的体育成绩的众数为50B.这 10 名同学的体育成绩的中位数为 48C.这 10 名同学的体育成绩的方差为 50D.这 10 名同学的体育成绩的均匀数为 4810.(2016 深圳 ) 已知一组数据 x1,x2,x3,x4的均匀数是 5,则数据 x1+3,x2+3,x3+3,x4+3 的均匀数是 ________.11.(2016 金华 ) 为监测某河流水质,进行了 6 次水质检测,绘制了如图的氨氮含量的折线统计图.若这 6 次水质检测氨氮含量均匀数为 1.5 mg/ L ,则第 3 次检测获得的氨氮含量是 ________mg/ L .第11题图12.(2016 广州) 某校为了提高初中学生学习数学的兴趣,培育学生的创新精神,举办“玩转数学”竞赛.现有甲、乙、丙三个小组进入决赛,评委从研究报告、小组展现、辩论三个方面为各小组打分,各项成绩均按百分制记录.甲、乙、丙三个小组各项得分以下表:小组研究报告小组展现辩论甲918078乙817485丙798390(1)计算各小组的均匀成绩,并从高分到低分确立小组的排名次序;(2)假如依据研究报告占 40%、小组展现占 30%、辩论占 30%,计算各小组的成绩,哪个小组的成绩最高?满分冲关1.(2016 福州 ) 下表是某校合唱团成员的年纪散布:年纪 /岁13141516频数515x10- x对于不一样的 x,以下对于年纪的统计量不会发生改变的是()A .均匀数,中位数 B.众数,中位数C.均匀数,方差D.中位数,方差2.(2016 淄博 ) 张老师买了一辆启辰 R50X 汽车,为了掌握车的油耗状况,在连续两次加油时做了以下工作: (1) 把油箱加满油; (2) 记录了两次加油时的累计里程 ( 注:“累计里程”指汽车从出厂开始累计行驶的行程 ) .以下是张老师连续两次加油时的记录:加油时间加油量 (升 )加油时的累计里程(千米)2016年4月28186200日2016年5月16306600日则在这段时间内,该车每100 千米均匀耗油量为 ()A.3 升B.5升升 D.9升3.(2017 原创) 五名学生投篮球,规定每人投20 次,统计他们每人投中的次数,获得五个数据.若这五个数据的中位数是 6,独一众数是 7,则他们投中次数的总和可能是()A. 20B. 28C. 30D. 314.(2016 巴中 ) 两组数据 m, 6,n 与 1,m,2n,7 的均匀数都是 6,若将这两组数据归并成一组数据,则这组新数据的中位数为 ________.5.(2016 天津 ) 在一次中学生田径运动会上,依据参加男子跳高初赛的运动员的成绩 ( 单位: m) ,绘制出以下的统计图①和图②.第5题图请依据有关信息,解答以下问题:( Ⅰ) 图①中 a 的值为 ________;( Ⅱ) 求统计的这组初赛成绩数据的均匀数、众数和中位数;( Ⅲ) 依据这组初赛成绩,由高到低确立 9 人能进入复赛,请直接写出初赛成绩为 1.65 m 的运动员可否进入复赛.答案基础过关1. D 【分析】因为总合有 7 名学生,且他们决赛的最后成绩各不同样,按从小到大摆列后第 4 名学生的成绩是中位数,要判断能否进入前 3 名,故应知道中位数是多少.2. C 【分析】依据均匀数公式进行计算即可.x=2×2+3×2+4×10+5×6=4(次).2+2+10+ 63. D 【分析】小明这学期的数学成绩是:80×40%+90×60%32+5440%+60%=1=86( 分) .14. B 【分析】由条形统计图可知:均匀时间=10(1 ×1+2×2+3×4+4×2+5×1)1=10×30= 3( 小时 ) .5. B 【分析】依据众数的定义和给出的数据可直接得出答案.依据折线统计图可得:90 分的人数有 5 个,人数最多,则众数是90.6. B【分析】100名同学参加社团活动时间从小到大摆列后第50 名和第 51 名同学参加社团活动时间的均匀数是中位数,从统计图中能够看出,参加社团活动时间为2~4小时的有 8 人,2~6 小时的共有 32 人,2~8 小时的共有 62 人,因此第 50、51 名同学参加社团活动时间都在6~ 8 小时之间,故两者的均匀数也在6~8 小时之间,因此中位数落在 6~8 小时之间.4+4+5+5+x+6+77. A【分析】先依据均匀数算出未知数x 的值, 5=,∴ x=4,7众数是出现次数最多的那个数, 4 出现的次数最多,出现了 3 次,∴众数为4,这组数据一共有 7 个数,依据从小到大的次序摆列为:4,4,4,5,5,6,7,中位数是第4个数,是 5.8. C 【分析】第一选择均匀成绩较高的,而后依据方差的意义知,方差越小数据颠簸越小,成绩越稳固,应选 C.9. A 【分析】此题考察众数,中位数,方差,均匀数的定义.逐项剖析以下:选项逐项剖析正误A体育成绩为 50 的人数最多,因此众数为50√把体育成绩依据从小到大的次序摆列,46,47 ,47,48 ,49,49 ,B50 ,50 ,50 ,50 ,共有 10 人,则第 5,6 人的成绩的均匀数即为×中位数,为 491成绩的均匀数为(46 + 47×2+ 48+ 49 ×2 +50 ×4) =48.6 ,因此10C1[(46 - 48.6) 2+ (47 - 48.6) 2×2 + (48 - 48.6) 2×方差为+(49-1048.6) 2×2 +(50 -48.6) 2×4)] =2.041D均匀数为×(46+47×2+48+49×2+50×4)=48.6×1010.8 【分析】∵x1,x2, x3,x4的均匀数为 5,∴ x1+x2+ x3+x4=4×5= 20,∴ x1+3,x2+3,x3+ 3, x4+ 3 的均匀数为: ( x1+3+x2+ 3+ x3+3+x4+3) ÷4= (20 +12) ÷4= 8.11. 1【分析】设第3次检测获得的氨氮含量是x mg/ L . 依据计算均匀数的公式,得11.5 =6×(1.6 +2+x+1.5 + 1.4 +1.5) ,解得 x= 1.91+80+7812.解:(1)甲的均匀成绩:=83(分),381+74+ 85乙的均匀成绩:=80( 分) ,379+83+ 90丙的均匀成绩:=84( 分) ,3∵84>83> 80,∴排名次序为:丙,甲,乙;(2)甲的成绩: 91×40%+80×30%+78×30%= 83.8( 分) ,乙的成绩: 81×40%+74×30%+85×30%= 80.1( 分) ,丙的成绩: 79×40%+83×30%+90×30%= 83.5( 分) ,∵83.8 >83.5 >80.1 ,∴甲组的成绩最高.满分冲关1. B 【分析】依据题意可知,不论 x 怎样变化,成员 15、16 岁一共有 10 人,故中位数和众数不会发生改变,均为 14.2. C 【分析】第一次加油18 升,则加满油箱,第二次加油 30升,则加满油箱,说明两次加油之间的时间段内耗油30 升,行程为 6600-6200=400千米,故每 100 千米30耗油量为400÷100=7.5 升.3. B 【分析】中位数是 6,众数是 7,则最大的三个数的和是: 6+7+7=20,两个较小的数必定是小于 6 的非负整数,且不相等,即两个较小的数最大分别为 4 和 5,总和必定大于等于21 且小于等于 29,应选 B.m+6+ n= 6m+n=12m=83,解得4. 7 【分析】依题意知,即,将所给两组1+m+ 2n+7m+2n=16n=44=6数据归并在一同是: 8,6,4,1,8,8,7. 将这七个数按从小到大摆列为:1,4,6,7,8,8,8. ∴这组新数据的中位数是7.5.解: ( Ⅰ)25;【解法提示】 a%= 1- 20%-10%-15%-30%= 25%,故 a 的值为 25.1.50 ×2+1.55 ×4+1.60 ×5+1.65 ×6+1.70 ×3( Ⅱ) ∵ x=2+4+5+6+3=1.61 ,∴这组数据的均匀数是 1.61.∵在这组数据中, 1.65 出现了 6 次,出现的次数最多,∴此次数据的众数为 1.65.∵将这组数据按从小到大的次序摆列,此中处于中间的两个数都是 1.60 ,∴这组数据的中位数为 1.60 ;(Ⅲ)能.【解法提示】∵初赛成绩为 1.70 m 有 3 人,初赛成绩为 1.65 m 有 6 人,3+ 6= 9( 人) ,∴初赛成绩为 1.65m 的运动员能进入复赛.。
网络授课-《零障碍中考-数学》 第13课
的形式:
.当 x=
时,y的
对称轴
直线 x=-2ba
最
值为
.
(3)抛物线 y=(x-1)2 经过两点(1,y1),(2,y2),
最值
当 x=- b时,y最大(小)=4ac-b2
2a
4a
则 y1
y2.
(4)抛物线 y=-1x2 +1的对称轴为
,函
①a>0时,当
x<
-2ba,y随
x的
增大而
减小,
'
'
%
&
$
() ! "
#
%
&
$ * ( ) ! "
*
一点
交点式 y=a(x-x1)(x-x2)
已知抛物线与 x轴的两个
交点及另一点
二、核心考题
考点 1 二次函数的图象与性质 5.(2018·岳阳)抛物线 y=3(x-2)2 +5的顶点坐标
是
( )
A.(-2,5)
B.(-2,-5)
C.(2,5)
D.(2,-5)
6.抛物线 y=x2+2x+5的对称轴是 ,顶点坐
数最大值为
2 .
当 x>-2ba,y随 x的增大而增大; 增减性
②a<0时,当
x<
-2ba,y随
x的
增大而
增大,
当 x>-2ba,y随 x的增大而减小
3.二次函数平移规律3.二次函数y=2x2的图象向右平移1个单位,再向下
y=ax2
左加右减
→
y=a(x-h)2 +k,
上加下减
其中,h决定左右平移,k决定上下平移.
中考数学 第13讲 函数的综合应用复习教案1 北师大版(2021学年)
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课题:第十三讲函数的综合应用教学目标:1. 能利用函数的图象确定方程的解和不等式(组)的解集.2.理解函数与方程、不等式之间的关系.教学重点与难点:重点:能利用函数图像确定方程(组)、不等式(组)的解。
难点:理解应用函数图像与方程(组)、不等式(组)之间的关系。
课前准备:多媒体课件.教学过程:一、明确考试要求函数是贯穿初中数学的一条主线.函数、方程、不等式的结合,是函数某一变量值一定或在某一范围下的方程或不等式,体现了从一般到特殊的观念,也体现了函数图像与方程、不等式的内在联系。
这节课我们就来研究这三者之间的综合应用。
板书课题:第十三讲函数的综合应用首先我们来了解一下考试要求:(课件出示)1. 能利用函数的图象确定方程的解和不等式(组)的解集。
2.理解函数与方程、不等式之间的关系。
处理方式:学生齐读考试要求,明确学习目标。
设计意图:让学生知道函数与方程、不等式之间的内在联系.学生齐读考试要求,明确学习目标,为这节课的学习指明方向.二、知识梳理下面我们结合相关题型来梳理一下知识点(课件展示)知识点(一):函数与方程的关系(1)一次函数与一元一次方程的关系:1。
(1)一次函数21y x =+的图像与x 轴﹙y=0﹚的交点坐标是_____。
(2)一次函数21y x =+的图像与直线 6y =的交点坐标是_____ 。
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二次函数与相似三角形,主要考查利用相似三角形的性质转化边的比值关系与角度的数量关系,因此要想快速的解决此类问题,必须熟练的掌握相似三角形的性质和判定,而其中最常用的为“两边成比例且夹角相等,两三角形相似”【例1】 如图,抛物线与x 轴交于A (-1,0)、B (3,0)两点,与y 轴交于点C (0,-3),设抛物线的顶点为D .(1)求该抛物线的解析式与顶点D 的坐标;(2)以B 、C 、D 为顶点的三角形是直角三角形吗?为什么?(3)探究坐标轴上是否存在点P ,使得以P 、A 、C 为顶点的三角形与△BCD 相似?若存在,请指出符合条件的点P 的位置,并直接写出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)抛物线的解析式为y =x2-2x -3顶点D 的坐标为(1,-4)(2)以B 、C 、D 为顶点的三角形是直角三角形 ,理由如下: 如图1,过点D 分别作x 轴、y 轴的垂线,垂足分别为E 、F 在Rt △BOC 中,OB =OC =3,∴BC 2=18在Rt △CDF 中,DF =1,CF =OF -OC =4-3=1,∴CD 2=2 在Rt △BDE 中,DE =4,BE =OB -OE =3-1=2,∴BD 2=20 ∴BC 2+CD 2=CE 2,∴△BCD 为直角三角形(3)如图2,连接AC ,可知Rt △COA ∽Rt △BCD ,得符合条件的点为O (0,0)过A 作AP 1⊥AC 交y 轴正半轴于P 1,可知Rt △CAP 1∽Rt △COA ∽Rt △BCD例题精讲二次函数与相似三角形求得符合条件的点为P 1(0,21) 过C 作CP 2⊥AC 交x 轴正半轴于P 2,可知Rt △P 2CA ∽Rt △COA ∽Rt △BCD 求得符合条件的点为P 2(9,0)∴符合条件的点有三个:O (0,0),P 1(0,21),P 2(9,0) 【例2】 如图,抛物线y =ax2+bx +1与x 轴交于两点A (-1,0),B (1,0),与y 轴交于点C .(1)求抛物线的解析式;(2)过点B 作BD ∥CA 与抛物线交于点D ,求四边形ACBD 的面积;(3)在x 轴下方的抛物线上是否存在点M ,过M 作MN ⊥x 轴于点N ,使以A 、M 、N 为顶点的三角形与△BCD 相似?若存在,则求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)抛物线的解析式为y =-x2+1(2)∴S 四边形ACBD =4(3)存在,∵∠ABC =∠ABD =45°,∴∠DBC =∵MN ⊥x 轴,∴∠MNA =∠DBC =90°BC =2,BD23 设M 点的横坐标为m ,则M (m ,-m2+1)①当点M 在y 轴左侧时,如图2,则m <-1ⅰ)若△NMA ∽△BCD ,则MN NA =BCBD即1 12---m m =232,整理得3m2+m -2=0 解得m 1=-1(舍去),m 2=32(舍去)ⅱ)若△NAM ∽△BCD ,则则MN NA =BDBC即1 12---m m =223,整理得m2+3m +2=0 解得m 1=-1(舍去),m 2=-2 ∴-m2+1=-(-2)2+1=-3∴M 1(-2,-3)②当点M 在y 轴右侧时,如图2,则m >1ⅰ)若△NMA ∽△BCD ,则AN MN =BDBC即1 1 2+-m m =232,整理得3m2-m -4=0 解得m 1=-1(舍去),m 2=34∴-m2+1=-(34)2+1=-97∴M 2(34,-97)图2ⅱ)若NAM ∽△BCD ,则MN BDAN BC=即∴1 1 2+-m m =223,整理得m2-3m -4=0 解得m 1=-1(舍去),m 2=4 ∴-m2+1=-42+1=-15∴M 3(4,-15)∴存在点M ,使以A 、M 、N 为顶点的三角形与△BCD 相似,M 点的坐标分别为:M 1(-2,-3),M 2(34,-97),M 3(4,-15)【例3】 如图,已知△ABC 中,∠ACB =90°,以AB 所在直线为x 轴,过C 点的直线为y 轴建立平面直角坐标系,此时,A 点坐标为(-1,0),B 点坐标为(4,0). (1)试求点C 的坐标;(2)若抛物线y =ax2+bx +c 过△ABC 的三个顶点,求抛物线的解析式;(3)点D (1,m )在抛物线上,过点A 的直线y =-x -1交(2)中的抛物线于点E ,那么在x 轴上点B 的左侧是否存在点P ,使以P 、B 、D 为顶点的三角形与△ABE 相似?若存在,求出P 点坐标;若不存在,说明理由.【答案】(1)点C 的坐标为(0,2) (2)即y =-21x2+23x +2(3)∵点D (1,m )在抛物线上, ∴m =-21×12+23×1+2=3∴点D 的坐标为(1,3) ∴tan ∠PBD =D B D x x y -=143-=1,∴∠PBD =45°∴BD =2(x B -x D )=2(4-1)=23联立⎩⎪⎨⎪⎧y =-x -1y =-21x2+23x +2 解得⎩⎨⎧x 1=-1y 1=0 ⎩⎨⎧x 2=6y 2=-7 ∴点E 的坐标为(6,-7)∴tan ∠BAE =E A E x x y +-=617+=1,∴∠BAE =45°∴AE =2(x A +x E )=2(1+6)=27假设存在满足条件的点P ,设点P 的坐标为(x ,0) ∵∠PBD =45°,∠BAE =45°, ∴∠PBD =∠BAE若△BPD ∽△ABE ,则有AB PB =AE BD ,即54x -=2723,解得x =713∴P 1(713,0) 若△BDP ∽△ABE ,则有AE PB =AB BD ,即274x -=523,解得x =-522∴P 2(-522,0) 所以,在x 轴上点B 的左侧存在点P 1(713,0)和P 2(-522,0), 使以P 、B 、D 为顶点的三角形与△ABE 相似【例4】 如图,在平面直角坐标系xO y 中,抛物线y =x2向左平移1个单位,再向下平移4个单位,得到抛物线y =(x -h )2+k .所得抛物线与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左边),与y 轴交于点C ,顶点为D .(1)求h 、k 的值;(2)判断△ACD 的形状,并说明理由;(3)在线段AC 上是否存在点M ,使△AOM 与△ABC 相似.若存在,求出点M 的坐标;若不存在,说明理由.【答案】(1)∴h =-1,k =-4(2)△ACD 是直角三角形 (3)存在,由(2)知△AOC 为等腰直角三角形,∠BAC =45° 连接OM ,过M 点作MG ⊥AB 于点G AC =18=23①若△AOM ∽△ABC ,则AC AM =ABAO即23AM =43,∴AM =4233⨯=429 ∵MG ⊥AB ,∴AG 2+MG 2=AM2∴AG =MG =24292)(=49,∴OG =AO -AG =3-49=43∵M 点在第三象限,∴M 1(-43,-49)②若△AOM ∽△ACB ,则AB AM =ACAO即4AM=233,∴AM =2343⨯=22 ∴AG =MG =2222)(=2,∴OG =AO -AG =3-2=1 ∵M 点在第三象限,∴M 2(-1,-2)综上①、②所述,存在点M 使AOM ∆与ABC ∆相似,且这样的点有两个,其坐标分别为:139(,)44M --,2(1,2)M --【例5】 如图1,已知梯形OABC ,抛物线分别过点O (0,0)、A (2,0)、B (6,3).(1)直接写出抛物线的对称轴、解析式及顶点M 的坐标;(2)将图1中梯形OABC 的上下底边所在的直线OA 、CB 以相同的速度同时向上平移,分别交抛物线于点O 1、A 1、C 1、B 1,得到如图2的梯形O 1A 1B 1C 1.设梯形O 1A 1B 1C 1的面积为S ,A 1、B 1的坐标分别为(x 1,y 1)、(x 2,y 2).用含S 的代数式表示x 2-x 1,并求出当S =36时点A 1的坐标;(3)在图1中,设点D 坐标为(1,3),动点P 从点B 出发,以每秒1个单位长度的速度沿着线段BC 运动,动点Q 从点D 出发,以与点P 相同的速度沿着线段DM 运动.P 、Q 两点同时出发,当点Q 到达点M 时,P 、Q 两点同时停止运动.设P 、Q 两点的运动时间为t ,是否存在某一时刻t ,使得直线PQ 、直线AB 、x 轴围成的三角形与直线PQ 、直线AB 、抛物线的对称轴...围成的三角形相似?若存在,请求出t 的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)对称轴:直线x =1解析式:y =81x2-41x 或y =81(x -1)2-81 顶点坐标:M (1,-81)(2)点A 1(6,3)(3)存在,易知直线AB 的解析式为y =43x -23可得直线AB 与对称轴的交点E 的坐标为(1,-43)∴BD =5,DE =415,DP =5-t ,DQ =t 当PQ ∥AB 时,DE DQ =DBDP∴415t =55t -,得t =715 下面分两种情况讨论:设直线PQ 与直线AB 、x 轴的交点分别为点F 、G ①当0<t <715时∵△FQE ∽△F AG ,∴∠FGA =∠FEQ ∴∠DPQ =∠DEB ,∴△DPQ ∽△DEB ,∴DB DQ =DEDP∴5t =4155t -,得t =720>715,∴t =720舍去图1图2②当715<t <813时∵△FQE ∽△F AG ,∴∠F AG =∠FQE ∵∠DQP =∠FQE ,∠F AG =∠DBE ∴∠DQP =∠DBE ,∴△DPQ ∽△DEB ,∴DB DQ =DEDP∴5t =4155t ,得t =720故当t =720秒时,使直线PQ 、直线AB 、x 轴围成的三角形与直线PQ 、直线AB 、抛物线的对称轴围成的三角形相似 (注:未求出t =715能得到正确答案不扣分) 【例6】 如图,抛物线经过A (4,0),B (1,0),C (0,-2)三点.(1)求此抛物线的解析式;(2)P 是抛物线上一动点,过P 作PM ⊥x 轴,垂足为M ,是否存在P 点,使得以A 、P 、M 为顶点的三角形与△OAC 相似?若存在,请求出符合条件的点P 的坐标;若不存在,请说明理由;【答案】(1)此抛物线的解析式为y =-21x2+25x -2.(2)存在.如图,设点P 的横坐标为m ,则点P 的纵坐标为-21m2+25m -2. 当1<m <4时,AM =4-m ,PM =-21m2+25m -又∵∠PMA =∠COA =90° ∴①当PM AM =OCOA =12时,△APM ∽Rt △ACO .即4-m =2(-21m2+25m -2),解得m 1=2,m 2=4(舍去).∴-21m2+25m -2=-21×22+25×2-2=1 ∴P (2,1). ②当PM AM =OAOC =21时,△APM ∽Rt △CAO . 2(4-m )=-21m2+25m -2,解得m 1=4(舍去),m 2=5(舍去).∴当1<m <4时,P (2,1). 同理可求出当m >4时,P (5,-2). 当m <1时,P (-3,-14).综上所述,符合条件的点P 为(2,1)或(5,-2)或(-3,-14).【例7】 如图,二次函数的图象经过点D (0,且顶点C 的横坐标为4,该图象在x 轴上截得的线段AB的长为6.(1)求二次函数的解析式;(2)在该抛物线的对称轴上找一点P,使P A+PD最小,求出点P的坐标;(3)在抛物线上是否存在点Q,使△QAB与△ABC相似?如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由.【答案】⑴∴二次函数的解析式为:y(x-4)2⑵∵点A、B关于直线x=4对称,∴P A=PB,∴P A+PD=PB+PD≥DB∴当点P在线段DB上时P A+PD取得最小值∴DB与对称轴的交点即为所求点P设直线x=4与x轴交于点M∵PM∥OD,∴∠BPM=∠BDO,又∠PBM=∠DBO,∴△BPM∽△BDO∴PM BMDO BO=∴397PM==,∴点P的坐标为(4)⑶由⑴知点C(4,,又∵AM=3,∴在Rt△AMC中,cot∠ACM,∴∠ACM=60o,∵AC=BC,∴∠ACB=120o①当点Q在x轴上方时,过Q作QN⊥x轴于N 如果AB=BQ,由△ABC∽△ABQ有BQ=6,∠ABQ=120o,则∠QBN=60o∴QNBN=3,ON=10,此时点Q(10,,如果AB=AQ,由对称性知Q(-2,②当点Q在x轴下方时,△QAB就是△ACB,此时点Q的坐标是(4,,经检验,点(10,与(-2,都在抛物线上,综上所述,存在这样的点Q,使△QAB∽△ABC,点Q的坐标为(10,或(-2,或(4,.【例8】 如图所示,抛物线2()y x m =--的顶点为A ,其中0m >.(1)已知直线l:y =,将直线l 沿x 轴向 (填“左”或“右”)平移 个单位(用含m 的代数式)后过点A ;(2)设直线l 平移后与y 轴的交点为B ,若动点Q 在抛物线对称轴上,问在对称轴左侧的抛物线上是否存在点P ,使以P 、Q 、A 为顶点的三角形与△OAB 相似,且相似比为2?若存在,求出m 的值,并写出所有符合上述条件的P 点坐标;若不存在,说明理由.【答案】(1)右;m(2)由题意点A (m ,0),将其代入y b =+,得b = ∴此时直线l的解析式:y =, 点B (0)以P 、Q 、A 为顶点的三角形与△OAB 相似,且相似比为2,共有以下四种情况, ①90PQA ∠=︒, 当2PQ AQBO AO==时,可得,2PQ AQ m ==∴(,2)P m m --,代入抛物线解析式得:22(),0m m m m -=---> 解得16m =,1)3P -②90PQA ∠=︒,当2PQ AQAO BO==时,可得2,PQ m AQ ==∴(2,)P m m --,代入抛物线解析式得:2(2),0m m m m -=--->解得m =∴(3)P - ③90QPA ∠=︒,当2PQ APAO BO==时,可得2,PQ m AP == 过P 作PH AQ ⊥于H,则,3PH AH m =∴(,3)P m m -,代入抛物线解析式得:23(),0m m m m -=--> 解得1m =,所以(13)P - ④90QPA ∠=︒,当2PQ APBO AO==时,可得,2PQ AP m == 过P 作PH AQ ⊥于H,则,PH AH m =∴(,)P m m -,代入抛物线解析式得:2(),0m m m m -=--> 解得13m =,∴1)3P -综上,符合条件的点共有四个:1)3-,(3)-,(13)-,1)3-【例9】 如图,已知点A ()24-,和点()10B ,都在抛物线22y mx mx n =++上. (1)求m n 、;(2)向右平移上述抛物线,记平移后点A 的对应点为A ',点B 的对应点为B ',若四边形AABB''为菱形,求平移后抛物线的表达式;(3)记平移后抛物线的对称轴与直线AB '的交点为C ,试在x 轴上找一个点D ,使得以点B C D '、、为顶点的三角形与ABC △相似. 【答案】(1)443m n =-=, (2)如图,由点A ()24-,和点()10B ,, 可得5AB =.因为四边形AABB''为菱形, 所以5AA BB AB ''===.因为()2248416413333y x x x =--+=-++,所以原抛物线的对称轴1x =向右平移5个单位后,对应的直线为4x =. 因此平移后的抛物线的解析式为()2416433y x =--+. (3)由点()24-,和点()60B ',,可得AB '= 如图,由AM CN ∥,可得B N B CB M B A''='',即28.解得B C '.所以AC =根据菱形的性质,在ABC △与B CD '△中,BAC CB D '∠=∠①如图,当AB B CAC B D '=',解得B D '=3. 此时3OD =,点D 的坐标为()30,. ②如图,当AB B D AC B C '=',解得B D '=53. 此时133OD =,点D 的坐标为1303⎛⎫⎪⎝⎭,Page 11 of 11。