幼儿园中班教案《保护河流》含反思
保护环境中班语言教案（精选15篇）
保护环境中班语言教案保护环境中班语言教案（精选15篇）保护环境中班语言教案篇1设计背景针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境保护意识差。
教学目标1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步了解健康的小常识。
教学难点重点养成良好的卫生习惯活动准备挂图，光碟。
活动过程1.播放一段环境优美的片段之后，向小朋友提问，想去这里玩吗?大家异口同声的回答，想!问:为什么呀?答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。
2.接着，展示一幅环境恶劣，垃圾满天飞，动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了?答:死了。
问:它们为什么死了?答:没有东西吃。
3.通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。
告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。
4.让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净?教学反思1.通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。
2.在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。
3.作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。
保护环境中班语言教案篇2主题来源在中班的语言活动中，幼儿学习了《讲卫生，对对对》、《小河，对不起》等和环境卫生有关的课题，所以幼儿对环境有了一定的认识，另外通过科学活动《空气宝宝》知道了现在人类的环境出现了危机，人类的环保意识应该增强，所以现在进行环保的主题符合了幼儿的需求，也恰到好处的进行了环保教育。
孩子是未来的希望，是祖国的栋梁，对于加深他们的环境保护的思想意识，意义重大而深远。
作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
幼儿园大班主题教案《保护水资源》含反思
幼儿园大班主题教案《保护水资源》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我们的地球》，具体章节为第四章《水资源》。
教学内容详细包括：水资源的基本概念、水资源的分布、保护水资源的重要性、节约用水的方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解水资源的基本概念，知道水资源的分布情况。
2. 培养幼儿保护水资源的意识，学会节约用水的方法。
3. 提高幼儿的环保意识，养成爱护环境的好习惯。
三、教学难点与重点教学难点：保护水资源的重要性及节约用水的方法。
教学重点：水资源的基本概念、水资源的分布、保护水资源的意识。
四、教具与学具准备教具：地球仪、水资源分布图、节水标语牌、节水动画视频。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示地球仪，引导幼儿观察地球上的水资源，讨论我们生活中离不开水的原因。
2. 讲解水资源基本概念（5分钟）教师通过PPT展示水资源的基本概念，让幼儿了解水资源的定义和重要性。
3. 学习水资源的分布（5分钟）教师展示水资源分布图，讲解我国水资源的分布情况，引导幼儿关注家乡的水资源状况。
4. 节约用水方法学习（5分钟）教师播放节水动画视频，引导幼儿学习节约用水的方法，并进行课堂讨论。
5. 随堂练习（5分钟）教师发放画笔、彩纸等材料，让幼儿动手制作节水标语牌，培养幼儿节约用水的意识。
六、板书设计1. 板书《保护水资源》2. 板书内容：（1）水资源基本概念（2）水资源分布（3）保护水资源的重要性（4）节约用水方法七、作业设计1. 作业题目：（1）画出你心中的水资源（2）编写一条节水标语2. 答案：（1）示例：画出一个湖泊或河流，标注出水资源的重要性（2）示例：节约用水，从我做起八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、讨论、动手制作等环节，让幼儿了解了水资源的基本概念、分布情况，增强了保护水资源的意识。
课后反思：1. 教学过程中注意引导幼儿积极参与，提高课堂氛围。
【创意幼教】最新幼儿园中班教案《保护河流》含反思(四篇)
【创意幼教】最新幼儿园中班教案《保护河流》含反思(四篇)哎呀，今天我们幼儿园的小朋友们可真是有爱心啊！他们不仅学会了如何保护河流，还用实际行动来践行这个理念。
让我来给大家讲讲这个有趣的故事吧！我们的小朋友们在老师的带领下，来到了一条美丽的小河边。
他们看到河水清澈见底，河岸两旁的花草树木郁郁葱葱，心情格外舒畅。
老师告诉他们，这条小河是大自然赐予我们的宝贵财富，我们要珍惜它，保护它。
接着，老师给小朋友们讲了一个关于河流污染的故事。
故事说，有一天，一位小朋友在河边玩耍，不小心把零食袋扔进了河里。
河里的小鱼、小虾和小螃蟹都被污染了，它们生病了，甚至有的死去了。
小朋友非常难过，他决定要做些什么来弥补自己的过错。
于是，他向周围的小伙伴们宣传保护河流的重要性，号召大家一起行动起来，保护我们的家园。
小朋友们听了这个故事，都非常感动。
他们纷纷表示要为保护河流尽一份力。
于是，他们开始行动起来。
有的小朋友们在河边捡拾垃圾，有的负责浇水滋润河边的植物，还有的则在河边放生小鱼小虾。
大家都充满了干劲和热情，仿佛变成了一群小小的环保卫士。
在老师的引导下，小朋友们还学会了如何节约用水。
他们知道，水是生命之源，我们要珍惜每一滴水。
于是，他们在洗手、刷牙、洗脸的时候都尽量节约用水，还学会了如何收集雨水浇花浇草。
大家都觉得这样做非常有意义，因为这样既能保护河流，又能节约水资源。
小朋友们还学会了如何减少塑料污染。
他们知道，塑料袋、塑料瓶等塑料制品会对河流造成严重的污染。
于是，他们在购物的时候都自带环保袋和水杯，尽量减少使用塑料制品。
有些小朋友还会主动捡拾地上的塑料垃圾，然后带到垃圾桶里。
大家都觉得这样做非常有意义，因为这样既能保护河流，又能减少塑料污染。
经过一段时间的努力，小朋友们发现河水变得越来越清澈了，河岸上的花草树木也长得更加茂盛了。
他们都为自己的行为感到骄傲和自豪。
而那些曾经受到污染的小鱼小虾和小螃蟹也恢复了健康，重新回到了河里生活。
幼儿园中班环境保护教案《环保小卫士》活动反思,养成孩子良好的卫生习惯
幼儿园中班环境保护教案《环保小卫士》活动反思一、活动目的在幼儿园中班开展《环保小卫士》活动的目的是培养孩子良好的卫生习惯，并增强他们的环境保护意识。
通过这个活动，让孩子们了解环境保护的重要性，学会如何从小事做起，保护我们的生活环境。
二、活动过程1. 引入首先，我向孩子们介绍了为什么要保护环境，以及环保对我们生活的重要性。
我使用简单明了的语言向他们解释了环境保护的概念，并举例说明了垃圾分类、节约用水、节约用电等与环保相关的行为。
2. 观看教育视频接下来，我给孩子们播放了一段有关环境保护的教育视频。
这个视频用生动的画面和简单的语言向孩子们展示了如何保护环境的方法和意义，让他们更加直观地理解了环保的重要性。
3. 活动实践在活动实践环节，我组织了一些与环保相关的小游戏和活动，让孩子们亲身参与其中，从而培养他们的环保意识和良好的卫生习惯。
活动内容如下：•垃圾分类：我向孩子们介绍了垃圾分类的重要性，然后组织他们进行垃圾分类游戏。
我放置了几个垃圾桶，上面贴上了不同的垃圾分类标志，然后让孩子们根据标志将垃圾投放到正确的垃圾桶中。
•节约用水：我给孩子们展示了如何正确使用水，并请他们讲述自己的小故事，如何节约用水。
然后，我组织了一个小活动，在水龙头下放置一个带有刻度的容器，让孩子们互相比赛谁能用最少的水洗手。
•节约用电：我给孩子们介绍了如何节约用电，并请他们分享自己在家中的节电经验。
然后，我给每个孩子发放了一份节电宣传手册，让他们在接下来的日常生活中自觉地节约用电。
4. 总结与反思在活动结束后，我与孩子们进行了简短的总结和反思。
我鼓励他们讲述自己在活动中的收获和感受，并提醒他们这些良好的卫生习惯应当贯穿到日常生活中。
三、活动反思通过这次活动，我感受到孩子们对环境保护的兴趣和关注。
他们在活动中积极参与，表现出了很好的团队合作精神。
不仅在垃圾分类活动中认真投放垃圾，还在节约用水、节约用电活动中积极参与，向他们的家长学习节约用水和节约用电的方法。
保护母亲河日主题班会教案
保护母亲河日主题班会教案
1. 活动目的
本班会教案以“保护母亲河，共建美好家园”为主题，旨在引导学生积极参与社会公益活动，提高他们的公民意识和环保意识，珍爱自然，保护河流水资源，共同创建美好的家园。
2. 班会准备
1.班会主持人预先做好宣传工作，让学生了解保护母亲河的基本概念和意义；
2.班会主持人准备好互动环节及奖品；
3.老师准备好文字素材，用于学生制作宣传海报和PPT。
3. 班会流程
1.班会主持人简单介绍本次班会主题；
2.一名学生进行主题宣传，介绍保护母亲河的重要性，激发学生参与环保活动的决心；
3.老师进行环保课程讲解，具体内容包括：
–我们的家园——地球；
–水的重要性；
–河流水资源的作用和意义；
–水污染的危害；
4.学生自愿发言，分享家庭和学校的环保经验；
5.学生参与班级制作宣传海报和PPT，展示班级关注环保的态度和行动；
6.环保小游戏环节，提高学生环保认识和团队意识；
7.环保奖品颁发。
4. 活动效果
通过本班会教案的互动活动，学生了解了环保的重要性，增强了环保意识，提高了公民意识和团队合作精神，班级成员之间互相勉励、引导，共同营造了一个环保、美丽的校园和家园。
同时，也让学生意识到，爱护河流水资源，保护母亲河，关乎到每个人的未来，培养了他们的爱国情感和责任感。
5. 总结
本班会教案旨在引导学生重视环保和文明生态，让他们了解河流水资源的作用和作用，提高环保意识，以实际行动参与到环保活动中，在保护自然环境、打造美好家园、构建可持续发展的美好愿景中实现自我提高和成长。
幼儿园大班教案《保护母亲河》含反思
老师：为了减少水土流失,避免洪水,黄河沿岸应该怎么做？（植树）
我们的母亲和痛苦陷入困境.许多大哥哥和大姐姐都在演戏.我们的孩子应该怎么做？
（1）'Love Box'活动
教师主动奉献爱心：五元钱一棵树,二百元钱一亩林,老师捐种十棵树,希望我们的母亲河不再受难.鼓励幼儿回家商量.
（2）'废品收集箱'活动
小百科：黄河,中国北部大河,全长约5464公里,流域面积约752443平方公里.世界长河之一,中国第二长河.
出示'废品收集箱',引导幼儿收集废纸、饮料罐等卖钱,捐钱种树.
教育幼儿爱护大自然,要从保护身边的环境做起,请幼儿把这段时间积攒的废品丢入收集箱.伴随《我的祖国》音乐,活动结束.
活动反思：
首先《保护母亲河奉献一份爱》这个活动是一次成功的田野课程活动,环保是21世纪的重大课题,环保意识要从娃娃抓起,这个活动选材新颖,富有时代感.其次这个活动构思始终围绕着体现幼儿的'六性',即生活性、挑战性、共生意识性、主动性、互动性、整合性,注重幼儿自身的探索与研究,使孩子们学习的动力源源不断.活动设计层层递进、环环深入,使幼儿在观察、交流、操作、互动中获得知识和运用知识的同时,其情感、道德、创造、审美也得到了最大的发挥与满足.如利用大型沙盘,幼儿分组操作,感知水土流失现象,使幼儿在积极主动地状态下学有所获.最后是师幼间的互动,活动自始至终的吸引幼儿,很自然的把幼儿推向主体地位,充分强调了幼儿的主动性、积极性和参与性.
幼儿可以用完整的普通话交流.
4.在活动中展示孩子的可爱一面.
活动准备：
（1）经验准备
让孩子们了解黄河：黄河是中华民族的母亲河,是中国第二大河;黄河是世界上沉积物浓度最高的国家;黄河下游也被称为“悬河”.
幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思
幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思中班社会公开课教案《我是环保小卫士》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿认识人类行为与环境的关系，知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性，愿意以实际行动做个环保小卫士，快来看看幼儿园中班社会公开课《我是环保小卫士》含反思教案吧。
幼儿园中班社会教案《保护环境从我做起》含反思
幼儿园中班社会教案《保护环境从我做起》含反思教学目标1.培养幼儿保护环境的意识，认识环境对人类的重要性。
2.帮助幼儿理解环境保护的基本概念与方法。
3.培养幼儿自觉从小事做起，积极为环境保护付出努力的态度和习惯。
教学内容1.环境保护意义的引导，讲解环保的基本概念。
2.旁观示范法教育：塑料垃圾分类及回收利用。
3.讲解节约用水、电力，爱护花草树木等内容。
4.演示：如何制作废物再利用的手工制品。
5.徒手绘画亲子教育：通过绘画让幼儿感受到环境的变化，引导幼儿积极参与环保活动。
教学步骤导入环节通过贴图、视频、及亲身互动让幼儿认识环境保护意义及存在的问题。
引导幼儿反思如何做好人类的守护者，保护好我们的环境。
塑料垃圾分类及回收利用1.老师将两个垃圾桶放在幼儿面前并引导幼儿辨认垃圾种类。
然后让幼儿将垃圾放进对应的垃圾桶里。
2.老师讲解垃圾分类的好处及影响。
然后带领幼儿参观如何回收利用塑料垃圾的设施。
节约用水、电力，爱护花草树木1.围绕“水”“电”两个方面进行教育，引导幼儿树立节约用水、电力的观念。
2.记名小组竞赛环节：比较各小组的节约用水、电力成果，奖励优胜组。
3.老师带领幼儿在教室外进行爱护花草树木的活动，观察花草树木的成长变化。
制作废物再利用的手工制品1.老师为幼儿准备些废物：纸板、饮料瓶、旧衣物等。
2.老师进行示范，让幼儿动手制作废物再利用的手工制品。
3.分享成果：幼儿依次展示自己的手工作品，分享制作过程及感受。
徒手绘画亲子教育1.老师引导幼儿手绘自然环境，尽可能多地描绘出自己心目中的美好环境。
2.老师结合图像及幼儿手绘画作品对比分析不同种类垃圾的危害性、废物利用的方法及生态环境保护的重要性。
教学反思通过这次环境保护主题的教学，幼儿们不仅仅是理论知识的掌握，更是深入到生活中去实践，具体到每个小事上，如垃圾分类、节约用水用电等等。
幼儿们明确了自己的责任和义务，认识到环境保护对人类生存有着重要的意义。
同时，老师也深深认识到以实践为基础的教学方式，让幼儿对环境保护的感知与理解更加深入，真正做到了寓教于乐的效果。
创意幼教 最新幼儿园中班精品教案保护河流 含反思四篇
创意幼教最新幼儿园中班精品教案保护河流含反思四篇前言：幼儿园教育是培养幼儿全面发展的重要阶段，本篇教案旨在通过对幼儿园中班的教学活动设计，引导幼儿了解并保护河流，培养他们的社会责任和环保意识。
本教案共分四个部分，每部分包含教学目标、教学过程、教学资源和教学评价等内容。
教案一：认识河流教学目标：1.了解河流的定义，明确河流是水资源的重要组成部分。
2.培养幼儿对自然环境的认识和关注，引发他们保护河流的意识。
3.通过观察河流的特点，启发幼儿的观察和思考能力。
教学过程：引入：教师和幼儿围坐在一起，用图片和玩具模型引导幼儿讨论关于“河流”的问题，激发幼儿对河流的好奇心。
主体：1.教师通过图片展示、模型演示等多种方式，向幼儿介绍河流的定义和重要性，并与他们一起观察具体的河流实物。
2.带领幼儿走到学校附近的小溪边，让他们观察并记录河流的特点，如水流的速度、河岸的植被等。
3.在归班前，让幼儿回到教室，用彩色纸、石子和蓝色画笔等材料，制作一幅有关河流的图画。
教学资源：图片、教具玩具模型、小溪、彩色纸、石子、蓝色画笔等。
教学评价：观察幼儿在观察河流时的参与度和专注度；观察幼儿的图画是否能够准确表达对河流的认识。
反思：通过观察发现，部分幼儿在实地观察时发现了河流的不同特点，并且能够简单地用图画来表达。
但部分幼儿对于河流的认识仍然模糊，需要后续教学进一步引导。
教案二：保护河流的重要性教学目标：1.引导幼儿认识到保护河流的重要性，明白自己也可以为环境保护做出贡献。
2.培养幼儿的环保意识和社会责任感。
3.通过团队合作游戏，培养幼儿的协作和沟通能力。
引入：教师放映有关保护河流的短片，引发幼儿讨论河流的污染问题。
主体：1.教师通过讲述和提问的方式，向幼儿传达保护河流的重要性，介绍几种常见的河流污染现象。
2.组织幼儿进行小组讨论，让他们提出针对性的解决方案，并通过展示和交流分享成果。
3.设计团队合作游戏，让幼儿在保护河流的主题下进行协作，并通过游戏体验到团队合作的乐趣与重要性。
幼儿园生态保护教案《小河清了》实践与反思
小河清了，是一本以幼儿园生态保护为主题的教案材料，旨在引导幼儿从小培养环保意识和保护自然的责任感。
在这个教案中，幼儿们通过近距离接触和亲身体验，了解了河流生态环境的重要性，学会了如何从日常生活做起，保护身边的自然环境。
在这个教案中，教师以生动有趣的方式引导幼儿们走出教室，走近自然，深入了解小河的生态环境。
通过观察和实地体验，幼儿们对小河的清澈、蜻蜓的飞舞、树林的婆娑等自然景观产生了浓厚的兴趣和喜爱。
这种亲身参与的教学方式，不仅让幼儿们在游戏中学习，更加深了他们对自然环境的认识和热爱。
在教案的实践环节，幼儿们从小事做起，学会了如何从日常生活中节约用水、爱护植被、减少垃圾等环保行为。
通过亲身体验，他们懂得了自己的行为可以对环境产生积极的影响，懂得了保护环境和自然资源的重要性。
这种由浅入深，由表及里的教学方法，让幼儿们在实践中获得知识，提高了他们对环保的认识和理解。
在教案的反思环节，教师引导幼儿们回顾和总结自己在实践中的所思所学，帮助他们对环保知识有更全面、深刻、灵活的理解。
通过共享和互动，幼儿们在反思中不仅更深入地理解了环保知识，还培养了自己的批判性思维和综合分析能力。
这种回顾性的教学方式，能够让幼儿们在实践中体会并反思，从而更加深刻地理解和接受环保知识。
在我看来，这个教案不仅仅是一堂生态保护的课程，更是一次生动而有意义的生态保护教育。
教案的设计环节丰富多样，内容生动有趣，引导幼儿从实践中深刻了解环保知识，培养了他们的环保意识和责任感。
教案还注重了对幼儿的教育理念和方法的培养，提高了他们的自主学习能力和综合素质。
综合来看，小河清了教案的实践与反思对幼儿的生态保护意识和自然环境的保护责任感有着积极的影响和促进作用。
幼儿园生态保护教案《小河清了》的实践与反思，不仅仅是一次课程安排，更是一次生动而有意义的生态保护教育。
通过亲身体验、实践和反思，幼儿们不仅学会了环保知识，更培养了环保意识和责任感，为未来的环境保护打下了坚实的基础。
幼儿园河流保护教案：爱护环境,保护生态
"幼儿园河流保护教案：爱护环境，保护生态"1. 引言当谈及保护环境和生态，我们往往想到大型活动，如植树造林、垃圾分类等。
然而，其实保护环境的教育应该从小抓起，特别是在幼儿园阶段就要引导孩子关注环境保护，培养他们的环保意识。
本文将就幼儿园河流保护教案展开深入探讨，以此来呼吁大家重视幼儿园阶段的环境教育。
2. 幼儿园河流保护教案的重要性在现代社会，环境污染和生态破坏已经成为人们关注的重要问题。
而河流是我们生活中不可或缺的一部分，它们供给着我们生活所需的水资源，连接着整个生态系统。
保护河流尤为重要。
而通过在幼儿园就开始进行河流保护教育，可以让孩子们从小就养成爱护环境的好习惯，形成保护生态的意识。
3. 幼儿园河流保护教案的内容和方法（1）了解河流的重要性在幼儿园的教育活动中，可以通过图画、游戏等形式向幼儿介绍河流的重要性，让他们明白河流对生态系统和人类生活的重要性。
（2）观察身边的河流带领幼儿园的孩子们到附近的河流边，让他们亲自观察河流的样子、水质等情况。
通过亲身体验，让他们更加深刻地了解河流的现状。
（3）进行环保活动可以组织幼儿们进行河流清洁、植树护河等环保活动，让他们亲身参与到保护河流的行动中，激发他们对环保的兴趣和热情。
4. 幼儿园河流保护教案的总结和回顾通过幼儿园河流保护教案的实施，孩子们可以在早期就建立起保护环境、保护生态的观念和习惯。
这样不仅可以让他们树立正确的价值观，还可以在以后的生活中成为环保的倡导者和实践者。
5. 作者观点和理解在我的看来，幼儿园河流保护教案的实施是非常必要和重要的。
因为从小培养孩子们的环保意识，可以让他们终身受益，也可以为社会的可持续发展贡献自己的力量。
希望政府、学校、家长都能重视幼儿园阶段的环保教育，让每个孩子都成为一个有责任心的环保人。
6. 结语在今天的文章中，我们详细探讨了幼儿园河流保护教案的重要性、内容和方法，并对其进行了总结和回顾。
我也共享了我个人对这个话题的观点和理解。
幼儿园大班主题教案《保护水资源》含反思
幼儿园大班主题教案《保护水资源》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动，涉及教材的第四章《美丽的家园》，具体内容为保护水资源。
通过本节课的学习，让幼儿了解水的重要性，认识到保护水资源的重要性，培养幼儿节约用水、爱护水资源的意识。
二、教学目标1. 了解水在日常生活中的作用，认识到保护水资源的重要性。
2. 培养幼儿节约用水、爱护水资源的良好习惯。
3. 提高幼儿的环保意识，使其成为保护水资源的宣传者。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解保护水资源的重要性，并付诸实践行动。
教学重点：培养幼儿节约用水、爱护水资源的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、节水标语、水龙头模型、环保宣传册等。
2. 学具：画笔、画纸、彩泥、水杯等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示一个缺水的场景，让幼儿感受没有水的困扰。
（2）引导幼儿讨论：水在我们生活中的作用？为什么我们要保护水资源？2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过PPT展示，讲解水资源的重要性。
（2）介绍我国水资源现状，让幼儿了解保护水资源的紧迫性。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示节水标语，引导幼儿理解其意义。
（2）讲解节水小窍门，让幼儿学会如何节约用水。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿动手制作节水标语，培养其动手能力。
（2）组织幼儿进行节水小游戏，巩固所学知识。
（2）让幼儿分享自己的节水心得，鼓励其在生活中实践。
六、板书设计1. 主题：保护水资源2. 内容：（1）水的重要性（2）我国水资源现状（3）节约用水小窍门七、作业设计1. 作业题目：设计一个节水标语，并解释其意义。
2. 答案示例：节约用水，从我做起。
意义：提醒大家节约用水，从自己做起，为保护水资源贡献一份力量。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿认识到保护水资源的重要性，但在引导幼儿付诸实践行动方面还有待加强。
幼儿园中班幼儿安全教案《防溺水》含反思
幼儿园中班幼儿安全教案《防溺水》含反思幼儿园中班幼儿安全教案《防溺水》含反思幼儿园中班幼儿安全教案《防溺水》含反思11.认识防溺水的安全标志。
2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。
3.增强合作精神，提高竞争意识。
4.鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
?活动准备安全标志图片等。
活动过程1.提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?2.出示安全标志图片：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。
这个标志会出现在什么地方?出示图片。
幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志?3.提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4.向幼儿简单介绍游泳的注意事项。
5.幼儿情景演示：溺水自救方法。
教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。
玩耍时远离有水的地方。
教学反思：教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。
让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。
但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。
生命安全，警钟长鸣！幼儿园中班幼儿安全教案《防溺水》含反思21、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的`能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动重点：活动难点：活动准备：活动过程：1、以谈话导入主题（1）'小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？''如果大雨连续不停的下，将会发生什么？'（幼儿交流）（2）看图片，了解水灾的危害性'连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？'（教师和幼儿共同边看图片边交流）2、交流感受和逃生方法'看到这样的灾情你是怎样想的？''洪水来了我们可以怎样逃生自救？'（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）3、了解洪水发生的原因'现在为什么每年有特大洪水？''减少灾害天气有什么办法？' （教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）教学反思：教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。
中班主题教案《保护环境从我做起》3篇含反思
中班主题教案《保护环境从我做起》3篇含反思中班主题教案《保护环境从我做起》3篇含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系，认识到垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿了解几种废旧物品的处理方法，能大胆地和同伴进行交流：对环境污染和保护环境的感受。
主题来源在中班的语言活动中，幼儿学习了《讲卫生，对对对》、《小河，对不起》等和环境卫生有关的课题，所以幼儿对环境有了一定的认识，另外通过科学活动《空气宝宝》知道了现在人类的环境出现了危机，人类的环保意识应该增强，所以现在进行环保的主题符合了幼儿的需求，也恰到好处的进行了环保教育。
孩子是未来的希望，是祖国的栋梁，对于加深他们的环境保护的思想意识，意义重大而深远。
作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。
我想通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。
所以我开展了此次活动《环保小达人》，希望幼儿能够树立环保意识，养成良好的环保习惯。
主题目标1、认识到垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿了解几种废旧物品的处理方法。
2、能说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。
3、能大胆地和同伴进行交流：对环境污染和保护环境的感受。
4、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，体验变废为宝的乐趣。
5.让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。
主题网络设计教学活动方案活动一：处理垃圾小妙招活动目标：让幼儿简单的知道如何处理一些简单的废旧物品，并了解这样去做的好处，旨在增强幼儿变废为宝的环保意识。
活动准备：各种日常的废旧物品（废旧的玩具、易拉罐、纸盒子、果皮等）；活动过程：一、通过自己的实地观察，发现问题。
幼儿园中班社会教案《母亲河》
幼儿园中班社会教案《母亲河》教学目标•培养幼儿的爱国情感和环保意识。
•帮助幼儿了解祖国美丽的山河和伟大的母亲河长江。
•提高幼儿的口语表达能力和合作意识。
教学内容课前导入•引导幼儿谈论自己喜欢哪些河流，为什么喜欢。
•引导幼儿了解长江，让幼儿说出自己对长江的印象和认识。
教学活动1. 观看《母亲河》视频•给幼儿观看《母亲河》的短视频，让幼儿对长江有更深的了解。
2. 水源游戏•按照组织提供的规则，幼儿将水从一个容器中传递到另一个容器中。
在游戏过程中，保持沉着冷静的态度和善良的品德。
3. 亲近大自然•在校园内的草坪上，幼儿将在教师的指导下，在自然中亲近长江。
在小组合作中，共同收集植物、小动物和昆虫。
4. 讲述长江•让幼儿就长江的流程、沿岸地区、重要城市等方面发表自己的意见。
教师引导幼儿从多个角度了解长江。
5. 制作《母亲河》手抄报•将学到的知识融汇贯通，幼儿分组自主设计和制作《母亲河》手抄报。
让幼儿了解到河流保护和自然景观的重要性。
课后延伸•教师将有关长江的视频、图片、文献放在信息角，供幼儿自主参考学习。
•幼儿将在家庭、外出游玩等日常生活中密切联系长江等家乡河流，并观察、捕捉、保存有关动植物。
教学方法•视听教学法•活动探究法•合作学习法教学评价•了解孩子学习的实际发展状况。
•考察幼儿本课学习的掌握程度。
•观察幼儿的团体合作和交往能力。
•通过对幼儿的每项学习的详细记录，以及幼儿自主制作的手抄报和亲近自然的记录进行综合评估。
参考资料•《长江》，少年儿童出版社。
•《幼儿园教育教学大纲》（试行），人民教育出版社。
幼儿园美丽河流保护教案解读 幼儿园环保教育
幼儿园美丽河流保护教案解读随着社会的不断进步和人们环保意识的日益增强，幼儿园环保教育也逐渐成为了重要的一部分。
在环保教育中，美丽河流保护是一个重要主题，教导幼儿如何爱护河流、保护水资源，对于培养幼儿的环保意识和责任感具有重要意义。
下面针对幼儿园美丽河流保护教案进行解读，希望能够对幼儿环保教育有所启发。
一、教学目标1. 让幼儿了解河流的重要性，培养幼儿保护河流的意识。
2. 引导幼儿观察身边的河流，了解当地河流的特点和现状。
3. 培养幼儿的爱护环境和珍惜水资源的态度。
二、教学内容1. 河流的作用和重要性：通过故事、图片或视瓶让幼儿了解河流对生活和自然界的重要作用，明白河流是水资源的重要组成部分，对于生物和人类都具有重要意义。
2. 河流的保护：教导幼儿正确处理生活垃圾，不随意乱扔，保持环境整洁，避免污染河流。
引导幼儿关注当地河流的情况，了解河流的整治和保护工作。
可以组织幼儿参观环保工作，让他们亲身感受环保工作的意义。
3. 珍惜水资源：通过游戏、手工等教学形式传达珍惜水资源的重要性，让幼儿了解节约用水的方法和重要性，养成节约用水的好习惯。
三、教学过程1. 激发兴趣：以歌曲、游戏等形式引入河流保护教育，激发幼儿对环保的兴趣。
2. 知识讲解：老师通过讲故事、播放视瓶等形式向幼儿传递河流保护的知识，启发幼儿的环保意识。
3. 情感导入：通过温馨的环保小故事，引导幼儿培养爱护环境的情感。
4. 游戏体验：设计环保主题的游戏活动，让幼儿在游戏中感受保护河流的意义，引导他们在游戏中学习珍惜水资源。
5. 实地探索：组织幼儿进行户外实地探索活动，带领他们近距离接触当地的河流，了解河流的情况和现状。
四、教学评估1. 观察评估：通过观察幼儿在教学活动中的表现，了解他们对美丽河流保护的认识和态度。
2. 作品评比：组织幼儿以绘画、手工等形式制作与河流保护相关的作品，评选优秀作品，培养幼儿的创造力和环保意识。
3. 口头表达：组织幼儿进行小组讨论或口头表达，让他们谈谈对河流保护的认识和自己的环保行为。
幼儿园中班社会优秀教案《节约用水》及教学反思[精选五篇]
![幼儿园中班社会优秀教案《节约用水》及教学反思[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/3e11b42a6f1aff00bed51ef1.png)
幼儿园中班社会优秀教案《节约用水》及教学反思[精选五篇]第一篇：幼儿园中班社会优秀教案《节约用水》及教学反思《中班社会优秀教案《节约用水》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会优秀教案《节约用水》含反思！活动目标：1、培养幼儿从小要有节约用水的好习惯。
2、有保护水资源的意识。
活动准备：1 盆干枯的花 1 盆水抹布录音机(活动前教师关掉洗手间的水闸)活动过程：一、律动：《拍拍手》二、看一看，想一想(游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。
)1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么?2、在幼儿坐下时，教师提问：“请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有?”(幼儿回答：“手脏了，都是颜色----”)老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。
”三、谈话交流：老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢?”(这时，老师搬上一盆打蔫儿的花)提问：“小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都---颜色怎样?(请幼儿上来摸土的感觉)”老师：“那我们快帮帮它，把它救活吧!”四、节约用水：老师：请三组小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决。
(引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。
)教师引导启发幼儿，想想为什么水没有了?可能是流干了!提问：1)为什么没有水了?2)这盆水是从哪来的?3)你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢?(启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水)五、活动结束：教师组织幼儿大胆说一说在平时如何做节约用水的好孩子。
，!来源:屈,老，师教.案网"让小朋友都懂得要节约用水。
活动延伸：打开水闸，老师：“刚才我们也向小水滴道歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢?现在我们去找一找水吧!”我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好办法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园中班教案《保护河流》含反思
中班教案《保护河流》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，使幼儿认识到水的用途，知道水污染的危害，培养孩子的环保意识，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园中班《保护河流》含反思教案吧。
活动目标
使幼儿认识到水的用途，知道水污染的危害，培养孩子的环保意识。
愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
教学重点、难点
让幼儿知道水对人类的重大作用，水受污染了对人身体的危害。
懂得节约用水和爱护水资源。
活动准备
幼儿的画纸以及相关情景和挂图。
活动过程
1 放音乐让孩子们听并提问，同时引出课题。
2 拿出挂图讲故事。
要讲的有声有色以提高孩子们的注意力能认真的去听。
3 引导孩子们去思考；小河为什么哭了？怎么这么清澈的河流变得又脏又臭了？为什么鱼儿们都不陪小河玩耍了呢？等等
4 老师再去引导孩子回答问题。
首先做情景表演以此来提问。
再拿出图片让幼儿看一看，让其知道水有哪些用途。
然后提出水脏了，变臭了还能喝还能用吗？最后让孩子们知道我们该如何去保护水资源怎样节约用水。
5 我们尽可能的让绝大多数孩子都能参与其中，积极的回答问
题，我们对回答问题多的孩子给于鼓励和表扬，使其孩子们都能对水有一个更深的认识。
在最后让孩子们都画出自己心中美丽，清澈见底的河流，并拿来加以展览评比。
教学反思
这次活动，由于我准备的不是很充分，造成孩子们对水资源的认识度还不是很高。
但从他们回答问题的积极度中可看出孩子们还是知道水对我们人类是缺一不可的，知道我们时时刻刻都会用到水，做好环保很重要。
今后我还要多搜集资料，结合实际多开展这样的活动。
让幼儿成为爱干净讲卫生，搞好环保小卫士。
动员起来做到小手拉大手。
小百科：河流通常是指陆地河流经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流。
河流一般是在高处作源头，然后沿地势向下流，一直流入像湖泊或海洋的终点。