小五作文的结构布局答案

小五作文的结构布参考答案

典题探究

例1总分总式按序叙事式概说详述式

例2提纲包括三部分内容：

⑴文章的题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

⑵主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容以及要表达的

中心思想。

⑶结构安排。

例3题目：难忘的一件事

主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。

中心思想：关心同学，急人所急。

结构安排：

1.在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）

2.周丽同学热心照顾我。（重点段）

⑴周丽把我扶到她的家。（次详）

⑵周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）

⑶我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）

3.我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）

例4 审题

确定中心

选择材料

安排结构

列提纲

文章的开头和结尾

演练方阵

A档（巩固专练）

1、下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。

2、我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒的摸样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。

3、我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”、“乖乖”、“娃娃儿”对我亲不够。可待我孬时，咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。

4、老师，您是永不叫累的园丁，您是输送养料的树根，您是燃烧自己照亮我们的蜡烛，您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。

5、记得程颐说过：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读的越多，也就越能体会到其精妙之处。

6、“懒虫！快八点了，再不起床就要迟到了！听到了没有？我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般的叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎的被窝。

7、“我是一只小小小小鸟，想飞却怎么也飞不高。”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还有弹琴、听英语、做作业我就心烦。

8、太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途。

9、这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学们心中的偶像啦！

10、这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会有进步的。

B档（提升精练）

1、哑女卖刀如此，我们写作文也是这样。作文时我们把人物的举动细致描写，写出人物的具体动作，那么所写的形象就会跃然纸上，活起来。

2、外貌语言动作心理神态

3、这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等10个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。

用比喻写出了运动员的强健有力，蓄势待发的状态。

4、人物的动作(动作描写）和生气时的面部表情（肖像描写）相结合，使得画面更加生动而逼真，也表露出人物的内心世界。

5、高度近视、战战兢兢、手忙脚乱、匆匆等词都表现了有点“糊涂”的老教师的特点。

6、略

7、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点------

8、9、10〔走〕散步漫步踏步信步转悠闲逛徜徉踉跄蹒跚踱方步健步如飞步履矫健步履轻盈大步流星飞檐走壁大摇大摆步履艰难一瘸一拐匍匐前进蹑手蹑脚〔跑〕小跑慢跑飞跑飞奔飞越扭头就跑拔腿就跑连蹦带跳东奔西窜横冲直撞跑得上气不接下气跑得比兔子还快飞似地跑〔看〕瞧瞅过目注视端详凝视仰视俯瞰远眺了望张望回顾环视扫视窥视怒视浏览审视洞察打量巡视目击目睹会见召见定睛一看目不转睛凝神注视怒目而视左顾右盼东张西望挤眉弄眼瞻前顾后举目远望极目了望尽收眼底察言观色刮目相看面面相觑虎视眈眈走马看花〔听〕倾听聆听窃听旁听听候侧耳细听听得入迷听信谣言百听不厌道听途说充耳不闻当作耳边风左耳进，右耳出〔想〕猜想推想设想回想空想梦想联想遐想妄想思念思绪思考思索思慕寻思考虑揣测惦念挂念牵挂心潮起伏思潮澎湃思绪万千思绪纷繁浮想联翩思前想后心往神驰想方设法绞尽脑汁冥思苦想三思而行牵肠挂肚挖空心思异想天开想入非非胡思乱想痴心妄想不假思索〔哭〕啜泣抽泣呜咽哀号号哭痛哭潸然泪下泪流满面放声痛哭失声痛哭痛哭流涕声泪俱下哭哭啼啼泣不成声哭爹叫娘捶胸顿足号啕大哭抱头痛哭老泪纵横哭声震天〔笑〕微笑大笑欢笑嬉笑狂笑嗤笑憨笑傻笑哄笑苦笑干笑阴笑狞笑奸笑嘲笑冷笑讥笑耻笑笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈笑哈哈笑吟吟点头微笑抿着嘴笑淡然一笑吃吃得笑咧着嘴笑

C档（跨越导练）

1、奶奶，您就是我口渴时的一杯清水，也是我困倦时的一个枕头，更是抚慰我心灵的一缕春风。您的爱无边无际，无时无刻萦绕着我。无论今后遇到怎样的困难，我都会笑对一切，快乐的生活。因为，我知道，有您的爱陪伴着我直到永远。

2、我仿佛像听到了经典的老碟片，音色不如从前，却不影响悠扬宛转的曲调，还浸染了岁月的馨香。借着银色的月亮，我又仿佛看到姥姥花白的头发，深深的皱纹，苍老的脸庞中散发的圣母般的光芒。我仿佛感到一股温热的液体就要盈满我的眼眶……我说不出话来，只好重重地点头。

3、遥远的柳絮轻盈而来，融融的触感在指间旋结．静躺在芳草与柳絮编织而成的温床，陶醉于空气的独有气息

4、我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看身边的女儿女婿，就向我们走来，他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样，低声地对我母亲说：“这个卖牡蛎怎么那么的像于勒？”

5、这时，一阵热烈的讨论声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见老师正从讲台上注视着他。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头深深低下去，好像怕被老师看见似的。他屏住呼吸等待着，紧握的手心一会儿便被汗水打湿了，可老师还是没有叫他……

6、题目：下雪以后

材料：雪景：地面、房顶、树上、天空；行人：衣着、神态、语言

车辆：自行车、汽车、大卡车；扫雪：老人、孩子

玩雪：滚雪球、堆雪人、打雪仗；拍照：取景、拍照

扶人：高年级的大同学、低年级的小朋友

7、伟大的母爱

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗亲切地写出了世界上最伟大的爱——母爱！

记得小时候，我经常摔倒，可妈妈从来不像别的母亲一样赶紧抱起孩子，一边打地，一边哄小孩说“都怨地把宝宝摔痛了”那时我还不明白，后来才知道是妈妈在教我，学会独立和坚强。每次吃饭时，妈妈规定桌子上不许留有饭粒，如果桌子上撒了饭粒，妈妈就会对我历声呵斥，小时候我为此流下了不少伤心的眼泪。直到上了学，我才知道那是妈妈培养我节约的好习惯。还有一次我作业没写，我对老师撒谎说忘了带了，老师告诉了妈妈，回家后我被狠狠的打了一顿，但我明白，妈妈是在要我做一个诚实的孩子。

母爱天天伴随着我，时时刻刻包围着我，使我每天都感觉到温暖。

天冷了，我没有听妈妈的话，自作主张少穿了一件衣服，结果受凉了而发了高烧。妈妈见此情形，二话没说，背着我就往医院跑，当时累得妈妈气喘吁吁，大汗淋淋。直到医生给我打上针，妈妈才松了一口气。就这样妈妈一会问我喝水吗？一会问我哪里还不舒服？让我感觉到有妈妈在身边真好！

在二年级的时候，我报名参加男子50米短跑。从那时起，每天晚上妈妈都陪我着我，在小区街道上练习跑步。有时候我累了，就耍赖不想跑了。妈妈严厉地说：“一个人不可能随随便便就能成功，要靠自己坚持不断努力。”在妈妈的鼓励下，再加上我天天地坚持训练。终于在春季运动会上我获得小组第一的好成绩。当我把这个好消息告诉妈妈时，妈妈欣慰得笑了。

妈妈对我的爱，实在是太多太多了，让我说上三天三夜都说不完。妈妈，谢谢您，让我在生活上学会了独立与坚强，在学习上学会上细心与认真。让我感受到了母爱是世界上最伟大的爱最无私的爱。

8、友谊

朋友，你知道吗？爱有多少？我对你说，爱有许多种，朋友之间的爱，那是友谊；父母子女之间的爱，那是亲情……我觉得其中最伟大的爱是友谊。

你肯定要问我为什么，那就让我来告诉你吧！

我曾经经历过这样的一件事情。那天，爸爸妈妈全都去上班了，而我却生病了，病得我起不了床。可是，我想到那时候接近期末，正在复习。不去吧，没有复习到，万一考试碰到这种题目怎么办；去吧，我实在无力。我想为了学习我必须去上学。我勉强地站了起来向门口慢慢移动着脚步。这时，邻居小红跑过来对我说：“你别去了！我给你向教师请假。”我