创新学分申请11071000
创新创业学分网上申请步骤说明

创新创业学分网上申请步骤说明1.登录申请网站:学生需要打开创新创业学分网上申请的官方网站,输入个人账号和密码进行登录。
如果是第一次登录,需要先注册一个账号。
2.填写个人信息:登录成功后,学生需要填写个人基本信息,包括姓名、学号、学院、专业等。
确保提供的信息准确无误。
3.选择项目类型:学生在网上申请中需要选择自己参与的创新创业项目类型,比如创新科技项目、社会创业项目、科技竞赛项目等。
根据自己的实际参与情况,选择对应的项目类型。
4.填写项目信息:在填写项目信息时,学生需要提供项目的基本情况,包括项目名称、项目简介、项目启动时间、项目结束时间等。
还需要提供项目的背景和目标,以及项目的预期成果。
5.附件上传:学生需要上传与创新创业项目相关的附件,比如项目的成果报告、参与的竞赛证书、获得的专利证书等。
确保上传的附件是清晰可读的。
6.提交申请:填写完项目信息并上传相应的附件后,学生需要点击“提交申请”按钮,将申请提交到系统中。
系统将自动记录申请的时间。
9.申诉与反馈:如果学生对审核结果有异议,可以提出申诉。
学生需要填写申诉表格,陈述自己的理由和观点,并提供相关的证据材料。
工作人员会在一周内完成申诉的处理,并将结果通知学生。
10.学分查询:学生可以登录创新创业学分网站查询自己获得的创新创业学分情况。
学分会根据学生的实际参与情况和项目的质量给予相应的评价。
通过以上步骤,学生可以在网上方便地进行创新创业学分的申请和管理。
这样的申请过程节省了学生和工作人员的时间和精力,提高了办事效率。
创新创业学分的申请制度鼓励学生自主创新和创业,培养了学生的创新精神和实践能力,促进了学生的综合素质的提升。
学生申请创新学分-操作手册

学生申请创新学分项目学生创新学分申报及获取流程:1.学生登录进入教务系统,可以看到菜单:图1;2.点击“学生申请”,系统会提示学生是否可以申请,如果可以申请,会提示申请时间和申请条件:年级,培养类型,时间:图23.进入“学生申请”,如果“可申请”下的数字不为“0”,点击进入,可以进行项目申请:图34.根据学生个人情况,选择所属申请类别(如:科研,技能,实践,其他),在选择所属栏目,点击图3“申请”进入:图45.如图4,填写“项目名称”(如:“9号线动态电子路线图”),注意:项目名称可以不写,图4中项目名称没有写。
点击“保存”:图5如果同一类别,同一栏目的项目学生已经申请,则会提示:图66.申请成功之后,学生可以再次进入图2,可以查看已申请和还可以申请的数据:图77.点击菜单“学生申请查询”(切换到相应的学年学期):申报项目修改,申报项目删除:图8图9如果项目被学院办确认,学生申请查询时,会出现如图9的数据,这样,学生就不能再对此申请项目进行修改和删除操作;8.点击图8 “修改项目”进入(项目名称修改为“9号线动态电子路线图”):图10这里可以修改项目类别、栏目、项目名称,点击“保存”,会再次判断,进入图5或图6;9.点击点击图8 “删除项目”,进行删除项目;10.当学院办确认了项目之后,学生要下载认定表。
点击“学生申请“”:图11“请下载认定表”下的数字从图7的“0”变成了“1”,“1”是现在学院办确认的项目数,点击“1”,进入:图12图12是列出了所有已确认的项目信息。
点击图12“下载申请表”,下载完认定表,把学院认定所需要的证明一并上交,供学院办认定学分;11.点击菜单“已或创新学分”,查询学生以获取的所有创新学分:12.在计划完成中也可以查看已经获得的创新学分、自己获得多少学分才可以顺利毕业:系统局部问题解释:∙设置好申报开关,学生就可以在规定的学期、开放时间里进行申请创新学分。
以学生角色进入系统,页面中各个数字是什么意思?下载的认定表是干什么用的?图7◦图7中,学生可以看到学籍部分信息和申请设置范围;◦限报下的数字是这个学期,可以申请的创新学分项目数,就是申请开关设置的限报数量;◦可申请下的数字是这个学期,还可以申请的创新学分项目数;◦待审核数就是等待管理员审核的项目数;◦下载认定表数是已经被认定的项目数;◦点击可申请,进行申请创新学分的流程,下图是进入的页面:图8◦图8中,列出的是申请开关下的认定方案中所有可以申请的栏目;◦进入申请时,同一类别,同一栏目,只可以申请一次。
大学本科生创新学分申请表 (2)

大学本科生创新学分申请表 (2)为了培养学生的创新精神和创新能力,促进学生在科研、文学、艺术、工程及大学生实践等领域的广泛参与和自我发展,我校特设立了大学本科生创新学分制度。
一、学分要求1. 学分要求大学本科生创新学分的要求为,申请获得创新学分的同学需要在参与科研、文学、艺术、工程及社会服务等方面形成创造性思维,经多次系统性学习和实践的锤炼之后,深度并独立完成至少一项创新课题或提出一项独特的创新思路,成果应达到本科毕业设计的水平。
2. 科研类学分经研究生导师确定,完成科研项目的学生,可获得科研类学分。
所取得的成果应发表在核心或统计类期刊或通过高水平学术会议的审稿,并达到同等水平的成果。
3. 文学类学分参加学术类比赛或发表论文、小说、散文等获奖的学生,可获得文学类学分。
其中,获省级以上比赛一等奖者,可获得3个学分;获省级以上比赛二等奖者,可获得2个学分;获省级以上比赛三等奖者,可获得1个学分,同时在核心期刊发表论文者,可获得2个学分;同时在普通期刊发表论文者,可获得1个学分;出版作品者,可获得3个学分。
4. 工程类学分独立完成一项工程设计或工程管理项目,并通过学业水平考试,所取得的学分应符合同等学分的标准。
5. 社会服务类学分参加定向或公益性社会服务活动的学生应获得社会服务类学分,活动应通过学院审核,并符合同等学分的要求。
6. 必修学分通过学校的必修课厅学习,同时完成选修课的学生可获得必修学分。
完成硕士研究生导师布置的学业水平考试也将计入学分。
二、申请流程1. 课题选择创新课题选择应在大学本科生创新科研课题库内进行,课题选择应与学院的教学管理人员签订相关协议,并向指导教师进行汇报和说明。
2. 选题审核选题审核将由指导教师负责,审核学生的创新课题是否在大学本科生创新科研课题库内,课题可行性如何,所需耗费时间和人力是否合理等。
3. 论文提交学生应在规定的时间内提交毕业论文或创新论文,主要内容包括课题的简介、研究思路、研究方法、实验过程与结果、结论分析以及该课题在社会中的应用价值等方面的论证。
创新实践与课外活动学分申请单-文体活动[最终定稿]
![创新实践与课外活动学分申请单-文体活动[最终定稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/c2b01a206d85ec3a87c24028915f804d2b1687fe.png)
创新实践与课外活动学分申请单-文体活动[最终定稿]第一篇:创新实践与课外活动学分申请单-文体活动本科生创新实践与课外活动文体活动学院________________专业_____________ 班级________姓名_________学号________体育类体育类竞赛活动以当年体育部提供的名单为准,由体育部统一录入,学生可在网上查询此项创新实践与课外活动所取得的分值。
备注:① 体育类国家级奖项计8分,市级奖项计4分;② 人文类国家级奖项计8分,市级奖项计4分;③ 艺术类国家级奖项计8分,市级奖项计4分。
北京邮电大学教务处制第二篇:创新实践与课外活动学分审核操作流程本科生创新实践与课外活动学分审核及录入操作流程创新实践与课外活动学分是全日制本科生在校期间参加创新实践与课外活动按规定所获得的学分。
可以从八个方面分别获得:科技成果与发明专利、学术论文、学科竞赛和科技竞赛、科技创新活动、自主实验活动、能力测试及选读书目、社会实践活动、文体活动。
审核部门涉及到科技处、教务处、学生处、后勤处、团委、体育部、图书馆、学院教务科、学院实验中心等部门,为规范本学分的录入及审核特制订创新实践与课外活动学分审核及录入操作流程。
一、创新实践与课外活动学分录入操作步骤:1、录入时间:每年5-6月;2、学生以班级为单位,将申请单及附件资料提交至相关部门审核,各审核单位及其审核人审核相关得分情况,确认得分记录;3、各审核单位导入负责审核的创新实践与课外活动相关信息或录入学生提交的创新实践与课外活动申请单的相关信息;4、各学院自行安排将创新学分申请的相关资料进行公示;5、学生可在每年9月查询和核对参加各类创新实践与课外活动所取得的分值,如有问题及时反馈进行修正。
二、创新实践与课外活动学分各部分审核流程图:科技成果科技成果与发明专利专利小发明小创造学生提交申请单至科技处学生提交申请单至学院科技处审核并录入相应学分学院将申请单提交至教务处教务处组织专家进行审核并录入相应学分已被索引论文国内核心学术期刊学术论文国内一般刊物校级学术会议论文集及内部刊物学生提交申请单和检索证明至学院学生提交申请单至学院学院进行审核并录入相应学分学院根据论文刊物进行审核并录入相应学分学院将审核完毕的申请单提交至教务处学院将审核完毕的申请单提交至教务处国际竞赛学科竞赛和科技竞赛全国竞赛市级竞赛校级竞赛教务处提供名单,审核并录入相应学分大学生创新性实验计划科技创新活动辅助教师进行科学研究在教师指导下进行科学研究教务处提供名单,审核并录入相应学分学生提交申请单至学院学院进行审核并录入相应学分学院将审核后的申请单提交至教务处自主实验活动自拟方案进行实验自制或改制实验仪器用于教学学生提交申请单至学院学院将申请单提交至学院实验中心,由实验中心进行审核学院录入审核后的学分学院将审核后的申请单提交至教务处英语听力口语测试能力测试及选读书目人文学院提供名单,审核并录入相应学分语言文字能力测试选读书目学生提交申请单至图书馆图书馆进行审核并录入相应学分调查报告社会实践活动学生处组织的社会实践活动,由学生处提供名单,审核并录入学分;后勤处组织的社会实践活动,由后勤处提供名单,审核并录入学分。
创新学分申请

创新学分申请在现代社会中,创新能力被认为是一种重要的素质。
为了培养学生的创新能力,许多高校纷纷推出了创新学分申请制度。
创新学分申请是指学生通过参与创新项目、发表创新论文或参加创新竞赛等方式,申请获得学分。
这种制度旨在激励学生积极参与创新活动,提高他们的创新能力和综合素质。
创新学分申请制度能够激发学生的创新潜力。
在传统的学习模式下,学生往往只注重知识的传授和应试技巧的培养,缺乏对问题的深入思考和解决能力的培养。
而创新学分申请制度鼓励学生主动参与创新活动,积极探索新的领域和解决方案,从而培养他们的创新思维和实践能力。
创新学分申请制度可以提高学生的实践能力。
在创新项目中,学生需要运用所学知识,结合实践情况,解决实际问题。
通过实践,学生能够将抽象的理论知识转化为具体的实践能力,提高他们的动手能力和实际操作能力。
这对于培养学生的综合素质和就业竞争力具有重要意义。
创新学分申请制度还可以促进学生的团队合作能力。
在创新项目中,学生往往需要组成团队,共同解决问题。
团队合作需要学生之间相互合作、相互协调,发挥各自的专长和优势。
通过团队合作,学生能够培养合作精神、沟通能力和领导能力,提高他们的团队合作意识和组织协调能力。
创新学分申请制度还可以拓宽学生的视野。
通过参与创新项目、发表创新论文或参加创新竞赛,学生能够接触到最新的科技成果和前沿的研究方向,了解到各种不同的学术观点和研究方法。
这将有助于学生开拓思维,拓宽视野,培养他们对新事物的敏感性和创新意识。
创新学分申请制度对学校的创新氛围也起到了积极的促进作用。
通过创新学分申请制度,学校能够鼓励教师和学生积极开展创新活动,加强学校的科研实力和创新能力。
这将有助于提升学校的学术声誉和社会影响力,吸引更多的人才和资源投入到创新研究中。
创新学分申请制度是一种有益于学生个人发展和学校整体进步的制度。
它能够激发学生的创新潜力,提高他们的实践能力和团队合作能力,拓宽他们的视野,促进学校的创新氛围。
创新学分申请材料
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型项目认定内容学分认证材料备注学科竞赛国家级第1名或一等奖及以上5学分证书取前5名第2-3名或二等奖4学分取前4名第4-8名或三等奖3学分取前3名单项或优胜(鼓励)奖3学分取前2名区部级第1或一等奖及以上3学分证书取前4名第2-3名或二等奖2学分取前3名第4-8名或三等奖2学分取前2名单项奖或优胜(鼓励)奖2学分取前1名学校级一等奖1学分证书取前1名二等奖0.5学分取前1名学术活动1核心期刊第一作者3学分期刊SCI等五大检索6分;核心期刊按《新疆大学核心期刊目录》确定;论文集顺降一等;第二作者及以下得分为以第一作者学分乘以70%后四舍五入取整;一般期刊第一作者2学分内部刊物第一作者1学分国家级报纸第一作者2学分报纸地方报纸第一作者1学分校报或专刊第一作者0.5学分学术活动2 国家发明专利第一专利发明人6学分专利证书第二专利发明人及以下得分为第一专利发明人的学分乘以70%四舍五入取整国家级实用新型专利第一专利发明人5学分国家级外观设计专利第一专利发明人5学分科技成果转让或被采纳科技成果转让、采纳2学分证书、协议、证明类项目认定内容学分认证材料备注学术活动3XJU-SRT学生立项2学分结题鉴定学生参与1学分实验室开放项目学生参与完成1学分立项项目结题材料报学院教务处备案国家大学生创新性实验项目学生立项2-4学分结题鉴定按排名前后获取学分学术活动4课外创新自制或改进实验仪器及设备2学分实物及相关部门鉴定材料报教务处备案设计或创作作品1学分实验项目创新1学分读书报告撰写8篇折合1学分由学院指定书籍并报教务处审核同意单项限1学分学术讲座参加8次折合1学分学院提供讲座记录单项限1学分学科竞赛训练或培训参加累计32学时折合1学分学院提供培训记录单项限1学分校内课外技能证书培训参加累计32学时折合1学分单项限1学分教师科研课题或项目参与累计32学时折合1学分参与教师科研鉴定材料单项限1学分各类社会实践活动参加连续一周(或累计两周)折合1学分校级集中组织活动部门鉴定材料单项限1学分类型项目认定内容学分认证材料备注专业证书全国大学外语考试CET6(425)分及以上3学分成绩单非英语专业(民考民母语非汉语按355分计算)CET4(425)分及以上2学分全国专业外语8级2学分成绩单英语或俄语专业全国汉语水平考试HSK8级1学分证书非汉语专业(汉语专业对应级别减1学分)HSK 9级2学分HSK 10级及以上3学分全国计算机等级考试(NCRE)一级证书1学分证书非计算机与电子通信技术类专业二级证书2学分三级及以上证书3学分中国计算机软件专业技术水平考试初级程序员1学分证书计算机与电子通信技术类专业程序员级以上2学分国家级注册水平(资格)证书类中级证书5学分证书相当于区(部)级职能管理厅(局)认证非学科大类专业取得执业鉴定证书可加1学分(C照1学分,B照2学分,A照3学分)(一甲一乙2学分;二甲二乙1学分)初级证书4学分其它1-2学分操作技能类驾驶执照1-3学分普通话水平测试证书1-2学分教育学、心理学课程合格证1学分其他1-2学分。
学生会学分申报步骤

创新实践学分(参加自律会)申报步骤1、登陆诚毅学院教务部网站,输入自己的学号及密码,然后点击进入“教学管理中心”。
2、点击“创新学分”,然后点击“我要申报”
3、点击“申报新项目”
4、填写如下内容
(1)“申报规格”那边可以选择;
(2)“项目(具体比赛或活动全称)”、“级别/奖项”、“组织单位”自行填写,内容如下; (3)“申报理由”和“申请材料简介及件数”填写内容如下。
5、提交申请
6、在提交后出来的页面中,点击“申报表”
(1)直接去文印店打印,“页面设置”那边要把页眉页脚去掉(文印店的人都知道,让他们打印就可以)。
(2)然后打印后交辅导员那就行了。
说明:
1、让辅导员直接到“学生组织”—“院学生会”里找你的名字。
这就是辅导员的初审工作,
其他的教务部审核,你们就不用管了。
2、上学年的正式名单团委可能还没有上报到教务部,不用担心,先填好,然后打印出来交
到辅导员那里。
3、还有什么不懂的再电话联系我。
4、提交材料时要带上证明的原件和复印件。
社会实践创新学分的申请

暑期社会实践学分网上申请步骤说明
根据《关于实施“大学生创新创业训练计划”的决定》(宁大政[2007]99号)要求,为保证大学生创新创业训练计划的有效实施,方便学生申请创新创业活动学分,现公布网上申请细则,请相关同学根据标准在创新创业学分申请网站上进行学分申请。
申请步骤如下:联系人:王旭冰(631156)
教务管理系统→我的个人页面
→创新创业学分申请
检索→
申请→
递交申请
备注:
1、获得省级、市级以上先进小分队、先进个人,团队每位成员可申请2个
学分。
2、参加校院集中组织的、有指导老师参与的活动,并有相应成果,或获得
校级先进个人或成果奖,团队每位成员可申请1个创新学分。
3、申请理由格式为:本人于XXXX时间参加XXXX暑期社会实践团队(并
获得宁波大学暑期社会实践先进个人称号),据此申请X个学分。
4、若团队中有非本学院成员,则需上交实践证明。
证明包括小分队名称、
队长、活动时间、指导老师、实践内容,证明人,并盖上相关学院的章后,于7月23前上交到生命学院学工办。
5、联系方式(短号/长号)必需填写,以便审核。
江泰投资管理 JeJ6O31c6e2S。
创新学分申请理由

创新学分申请理由篇一:创新学分申请表内江师范学院学生创新学分申请表注:此表一式三份,学生本人、教务处、二级学院各存一份。
内江师范学院创新学分审核登记表学院级专业填表时间:年月日二级学院领导签字(签章)教务处(签章)学校(簦章)注:此表一式二份,经审核后教务处、二级学院各一份。
篇二:创新实践学分认定申请表个人模板附表广东金融学院大学生20xx ~ 20xx学年创新实践学分认定申请表注:本认定表必须同项目证明材料一同申报、存档。
归真堂“活熊取胆”的公共关系困局作者:沈志勇pr 文章来源:品牌中国网 20xx-3-1归真堂恐怕没有想到自己的上市之路会引发轩然大波,引发争议的不是产品质量本身,而是其赖以生存的“活熊取胆”模式,尽管归真堂及相关协会一再声称,目前的取胆技术,熊并不痛苦,甚至还很舒服。
但很显然“舒服论”不能令人信服,反而招致舆论更猛烈的批评。
而现在,对于归真堂的争议声音已经从最初的动物保护组织延伸到各界社会名流,各主流媒体也纷纷参与报道,归真堂陷入一场空前的公共关系困局。
成立于20xx的归真堂是目前国内规模最大的熊胆系列产品研发生产企业之一,主要经营以熊胆为主要原料的药品和保健品。
据归真堂的官方网站介绍,“归真堂黑熊生态养殖基地作为“国家中药现代化科技产业(福建)基地”,承担国家林业总局的全国野生动物保护管理与经营利用标准化技术委员会关于养熊场符合规范标准的起草。
”“20xx年7月,公司通过了国家食品药品监督管理局的GMP认证,具备散剂、合剂、胶囊剂、口服液、含茶制品等品类的生产能力。
”可以说,如果不论“活熊取胆”,归真堂是一家合法的优秀中药企业。
再看动物保护方面的法律,据环境法博士杨朝霞介绍,我国目前既无专门的动物福利保护法,野生动物保护法等,现行国家立法也无直接规定动物福利保护的条款。
所以在现行法律框架下,能取缔归真堂“活熊取胆”、阻止其上市的法律资源严重不足。
“合法”或许也是归真堂一直以来态度强硬的底气,但是这并不能阻止动物保护组织和社会各界的批评。
创新学分申请理由怎么写200

创新学分申请理由怎么写200我申请创新学分的理由是,我对创新和创业有浓厚的兴趣和热情。
我相信创新是推动社会进步和个人发展的关键。
通过创新学分的学习和实践,我将能够培养创新思维和解决问题的能力,同时也可以锻炼我的团队合作和领导能力。
我希望能够参与到创新项目中,与其他志同道合的同学共同探索和创造,为解决社会问题和改变世界做出自己的贡献。
创新学分将为我提供一个宝贵的机会,让我能够在学校和社会中展现我的创新能力和潜力。
尊敬的评委们:我衷心地申请创新学分,希望能够拥有这个宝贵的机会,在大学期间深入学习和实践创新,为社会的发展和改变做出自己的贡献。
下面我将从对创新的理解、对创新学分的期望和对自身能力的自我评估三个方面为大家阐述我的申请理由。
首先,我对创新有着浓厚的兴趣和热情。
从我读小学的时候开始,我就表现出了对于创新和发明的兴趣。
我时常花时间尝试新奇的想法,并试图将它们应用到实际生活中。
慢慢地,我开始了解到创新是推动社会进步和个人发展的关键。
我相信,只有通过不断地创新,我们才能够解决各种社会问题,促进社会的可持续发展。
因此,我希望通过创新学分的学习和实践,进一步培养创新思维和解决问题的能力,为推动社会进步做出自己的贡献。
其次,我对创新学分有着明确的期望。
首先,我希望通过创新学分能够系统地学习和了解创新的理论知识。
我渴望通过学习相关的专业课程,如创新管理、创业经济学等,深入了解创新的原理和方法。
同时,我也希望能够通过参与实践项目,亲身体验并应用所学的知识。
我相信通过学习和实践的结合,我将能够更全面地掌握创新的核心要素,提升我的创新能力和水平。
其次,我希望能够参与到创新项目中,与其他志同道合的同学共同探索和创造。
我相信在一个多元化的团队中,可以通过合作和交流激发出更多的创新想法和潜力。
在这个过程中,我期望能够锻炼我的团队合作和领导能力,通过共同努力实现最终的目标。
最后,我希望通过创新学分能够参与到真实的社会创新项目中,为解决社会问题和改变世界做出自己的贡献。
创新创业学分申请理由

创新创业学分申请理由
尊敬的审核老师:
您好!
我是XX,目前就读于XX大学,专业为XXX。
在学业上,我总是努力
学习,希望能够收获更多的技能和知识,拥有一份更完善的学习总结,以
期使自己全面发展。
鉴于这种朝气蓬勃的态度,我们学校开设的创新创业课程,将有助于
我们收获更多的实践经验,将学习成果转化为实际行动,加深理解,从而
增强对学习内容的掌握能力,使学习更加全面、深入。
因此,我有幸得到了获得学分的机会,我非常珍惜这次机会,并诚恳
地申请获得学分。
我们学校的创新创业课程给我们带来了极大的方便,既
有机会学习到新的知识,又能够深刻实践自己所学,从而提高自己的创新
创业能力,帮助我们未来能够更好地应对职场竞争。
参加该课程的学习,
我将会深入了解自己的经验,更好地发挥自己的知识和能力,从而取得更
好的学习成绩。
此外,该课程是本科阶段的专业课程,因此我会在课堂上与老师讨论
和交流,获取专业的知识和新技术,这将有助于以后专业发展和职业生涯
的规划。
总之,我期待着能够参加这门创新创业课程,希望能够从中获取更多
的知识和实践经验,从而进一步发展自己的专业技能,加深对实践的理解。
创新学分申请模板

创新学分申请模板尊敬的评审委员会:我在此向贵校申请创新学分,希望能够通过我的申请展示我的学术、职业和个人发展以及在学术和社区方面的创新能力。
在我就读于贵校期间,我一直积极参与各种学术、社团和实践活动,充分展示了我的领导能力、创新精神和团队合作能力。
我深信,这些体验和经历为我争取创新学分提供了有力的支持。
在学术方面,我积极参加各类学术竞赛和研究项目。
作为学校科研团队的核心成员,我参与了一项关于环境保护的研究项目。
在这个项目中,我负责采集和分析大量数据,并提出了一种创新的环境保护解决方案。
项目的顺利进行得到了导师和团队成员的肯定,并在一次国际学术会议上发表了一篇论文。
通过这个项目,我不仅掌握了科研方法和技巧,还锻炼了团队合作和解决问题的能力。
除了学术研究,我也积极参与社区服务项目。
我担任了学校社区服务团队的负责人,并策划和组织了多个社区服务活动。
其中,我特别关注困境儿童的教育和心理健康问题,并与志愿者团队一起为他们提供学习支持和心理辅导。
通过这个项目,我学会了倾听和关怀他人,也认识到了自己对社会问题的责任和使命。
此外,我还积极参与创新创业活动,锻炼自己的创新和创业能力。
我参加了校内的创业沙龙和创新创业训练营,学习并实践了创业模式和商业计划的制定。
我还与校外的创业孵化器合作,创立了一家初创公司,并在校园内推广了我们的产品。
通过这些经验,我发展了自己的创新思维和商业意识,也锻炼了团队管理和市场营销能力。
综上所述,我相信我的学术、职业和个人发展经历以及在学术和社区方面的创新能力使我成为理想的创新学分候选人。
如果我的申请获得批准,我将以更高的标准和更大的热情继续投入到学术和社区服务中,不断创新和发展自己。
再次感谢您对我的考虑和支持,期待能够在贵校的创新学分计划中展示我所取得的成就和潜力。
敬上!。
学分申请书范文

您好!我是XX学院XX专业的XX级学生,学号:XXXXXXXX。
在此,我郑重向学院提出学分申请,恳请学院领导审批。
首先,我想简要介绍一下我的基本情况。
自入学以来,我一直以严谨的态度对待学习,刻苦钻研专业知识,积极参加各类学术活动,努力提升自己的综合素质。
在过去的XX个学期里,我已累计修读课程XX门,共计XX学分。
然而,由于某些课程的教学安排、个人原因或其他特殊情况,我未能按照教学计划完成全部课程的学习。
为了不影响我的毕业进度,现将以下课程进行学分申请:1. 课程名称:《XXX》申请学分:2学分申请理由:由于该课程在学期中安排不合理,导致我无法按时完成学习任务。
2. 课程名称:《YYY》申请学分:3学分申请理由:由于个人原因,我在该课程的学习过程中遇到了困难,影响了学习进度。
3. 课程名称:《ZZZ》申请学分:2学分申请理由:该课程教学时间与我的其他课程安排冲突,导致我无法参加全部课程。
针对以上情况,我已与任课教师沟通,并得到他们的同意。
在此基础上,我制定了以下补救措施:1. 针对课程《XXX》,我将利用课余时间自学,争取在下个学期补考通过。
2. 针对课程《YYY》,我将主动向任课教师请教,努力弥补知识漏洞,争取在下个学期补考通过。
3. 针对课程《ZZZ》,我将调整自己的学习计划,尽量减少与其他课程的冲突,确保顺利完成学习任务。
我深知学分申请可能会给学院带来一定的负担,为此,我承诺将严格遵守以下承诺:1. 诚信申请,不隐瞒任何事实。
2. 积极配合学院和任课教师,按时完成学习任务。
3. 严格遵守学校纪律,积极参加各类学术活动,努力提升自己的综合素质。
最后,恳请学院领导在综合考虑我的实际情况后,批准我的学分申请。
我将以更加饱满的热情投入到学习中,争取在今后的日子里取得更好的成绩,为学院争光。
谢谢!此致敬礼!申请人:XXX申请日期:XXXX年XX月XX日。
创新学分申请标准

附件:宁夏大学本科生创新能力实践学分实施暂行办法(2011年6月制定)第一条为贯彻学校《关于加强学生创新精神和创新能力培养的实施意见》(宁大校发…2008‟75号)的精神,落实2009年版人才培养方案中关于创新能力实践学分的规定,适应“211工程”建设大学对本科生培养的要求,给学生创造更多的获取创新能力实践学分的平台,培养学生的创新精神和创新能力,提高学生的就业能力和发展潜力,特制定本办法。
第二条创新能力实践学分由以下五类项目构成。
1.学科竞赛(含艺术类、体育类)与学术活动项目2.大学生创新性实验实践训练项目3.行业或职业资格证书类项目4.2009年版各专业人才培养计划中设计的创新能力实践项目5.社会实践课外活动项目第三条创新能力实践学分获得的对象是在校本科生,创新能力实践学分的获取的时间为本科生有效修业年限内。
第四条创新能力实践学分作为毕业学分要求予以记载,超过各专业毕业学分要求以外的学分,可替代全校任意选修课学分。
第五条创新能力实践学分的认定,由学生本人提出申请,经指导教师、学院创新能力实践工作领导小组负责人、学院主管副院长共同审核签字同意,并予以公示后,方可认定项目学分与成绩,并录入教务平台。
创新能力实践学分的登记统一在每学期开学初进行,每学期开学初申请上一学期所取得的创新能力实践学分,具体实施程序是:开学第一周学生填写“宁夏大学创新能力实践学分申请表”(教务处网站下载),并附有效证明材料;第二周以班为单位按“宁夏大学创新能力实践学分汇总表”(教务处网站下载)汇总后报学院教学科研办公室;第三周学院对所交申项目材料进行审核认定并予以公示,确认无误后由学院登录教务平台为学生记载学分和成绩,并将申请表、汇总表等相关材料存入教学档案。
第六条学生创新能力实践环节学籍实行学分与百分制成绩对应管理,可获取创新能力实践学分的项目和具体内容的学分评定标准见附件3。
不同项目内容的创新能力实践学分可累加记载,但同一项目内容的创新能力实践学分只能记载最高学分,不得累加。
创新学分认定申请书

尊敬的评审老师:我是XX大学XX学院XX专业的一名学生,学号:XXXXXXX。
在此,我谨向贵校提出创新学分认定的申请,恳请评审老师予以审核。
一、申请理由1. 积极参与创新创业活动,提升个人能力。
在校期间,我积极参加各类创新创业活动,如XX创新创业大赛、XX创业孵化项目等。
通过这些活动,我不仅锻炼了自己的团队协作能力,还提升了自身的创新思维和实际操作能力。
2. 积极参加科研项目,拓展学术视野。
我曾在XX教授的指导下,参与了一项关于XX领域的科研项目。
在此过程中,我学到了丰富的专业知识,为今后的学术研究奠定了基础。
3. 发表学术论文,提升学术影响力。
我曾在XX期刊上发表了关于XX领域的学术论文,论文题目为《XX研究》,并被收录于CNKI数据库。
这篇论文的发表,不仅提升了我的学术影响力,也为我国XX领域的发展贡献了一份力量。
4. 积极参加社会实践,服务社会。
我曾在XX地区开展了一次为期一个月的社会实践活动,主要针对当地留守儿童进行关爱和陪伴。
通过这次活动,我深刻体会到了社会实践的重要性,也锻炼了自己的组织协调能力和沟通能力。
二、申请项目及学分1. 创新创业大赛:参加XX创新创业大赛,并获得XX等奖项。
申请认定创新创业学分2分。
2. 科研项目:参与XX科研项目,完成项目报告。
申请认定科研实践学分2分。
3. 学术论文:在XX期刊上发表学术论文,申请认定学术成果学分2分。
4. 社会实践:开展XX地区留守儿童关爱活动,申请认定社会实践学分2分。
三、总结总之,我深知创新学分对于个人成长的重要性。
在校期间,我积极参与各类创新实践活动,努力提升自己的综合素质。
在此,我恳请评审老师对我提出的创新学分认定申请予以审核,给予支持。
我将不负众望,继续努力,为我国科技创新和社会发展贡献自己的力量。
此致敬礼!申请人:XXX申请日期:XXXX年XX月XX日。
创新教育学分及实践教学学分申请说明
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创新教育学分及实践教学学分申请说明学院文科、艺术类专业本科最低毕业学分为:课堂教学学分150学分,实践教学学分33学分,创新教育学分4学分,详见四川师范大学文理学院学生手册。
一、创新教育学分创新教育学分包括竞赛、比赛、科研(发文章、做课题)、艺术创作、各级考试(计算机、英语、普通话)注意:1.本科从08级开始,在校学习期间必须完成4个“创新教育学分”,本科毕业时未能完成4个“创新教育学分”者将按结业处理。
2.本科、专科超出4个学分的,可以冲抵人才培养计划中的选修课程。
3.各类竞赛所获得的纪念奖、优秀奖、鼓励奖、组织奖等不能获得创新学分。
二、实践教学学分实践教学学分包括见习、试就业、社会实践、社团活动、各类讲座和学生组织管理工作。
如:1.社团、学生组织管理工作(8分)学生担任班级干部、“两委”干部或积极参加学院各种社团活动的,表现良好者,可申请社团活动、学生组织管理工作学分。
每学期担任班级干部的同学,正职计2学分,副职计1.5学分;每学期担任“两委”干部的同学,正职计2学分,副职计1.5学分,助理、干事计1学分;每学期担任社团负责人的同学,正职计2学分,副职计1.5学分。
学生积极参加社团活动,一学期为1学分;参加文化博览节、艺术团、校级运动队及其他校级专业代表队者,每学期计2学分;参加学院大型活动准备以正式活动时间在两周以上者计1-2学分。
注意:担任职务时间超过一学期的同学,学分可累加,但最多不得超过8学分。
2.社会实践(2分)包括志愿者、服务社区、社会兼职、科普宣传、政策宣讲、文化传播、帮残助困、支农支教、勤工助学、社会调查、专题调研、法律援助、医疗卫生服务、技能培训、课题合作、科研攻关、科技指导、文化科技卫生“三下乡”、创业实践、专业型及非专业型岗位体验。
就业型岗位体验等多种形式。
社会实践活动为2分。
社会实践时间累计达到两周(10个工作日,60小时),社会实践活动经考核成绩合格者可获得相应学分)。
创新学分申请理由
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创新学分申请理由尊敬的xxxxx学院招生委员会:我写信是为了向贵学院申请创新学分。
我相信,通过这一课程的学习,我将能够进一步培养自己的创新思维,提高我的创新能力,并为未来的职业发展打下坚实的基础。
首先,我渴望学习创新学分,因为我相信创新是现代社会不可或缺的核心能力。
在这个迅速变化的时代,创新是企业和组织保持竞争力的关键要素。
创新能力不仅包括新的产品、新的服务和新的商业模式的开发,还包括解决问题的能力、决策能力和领导能力。
通过学习创新学分,我将能够通过系统的训练和实际应用,掌握创新的方法和技能,培养自己的创新思维和创新能力。
其次,我相信创新学分将为我的职业发展带来重要的优势。
无论从事何种职业,创新都是成功的关键因素之一、通过学习创新学分,我将能够获得丰富的创新实践经验和专业知识,提高自己的竞争力,为自己的职业生涯铺平道路。
无论是在创业领域,还是在大型企业或非营利组织中工作,创新学分将使我成为一个能够主动创造机会并解决问题的能力强、具有独立思考和判断的职业人才。
此外,创新学分也将赋予我更多领导能力和团队合作能力。
在创新过程中,团队合作是至关重要的,因为不同的人才、思维和经验将为激发创新提供更多的资源和视角。
通过创新学分的学习,我将接触到来自不同背景和专业领域的同学,共同参与项目和实践,学会与他人合作并共同解决问题。
这将增强我的团队合作能力、沟通能力和领导能力,使我成为一个有团队精神和影响力的职业人才。
最后,我追求创新学分,是因为我对创新理念和实践充满激情和动力。
在我过往的学习和实践中,我一直积极尝试新的思路和方法,寻找解决问题的创新途径。
我相信创新是人类社会进步的源泉之一,创新可以改变世界和人们的生活。
我希望通过创新学分的学习,能在我自己的领域和职业中做出创新的贡献,推动社会的进步和发展。
综上所述,我相信学习创新学分将对我的个人成长和未来的职业发展产生深远的影响。
创新不仅是当代社会所需要的核心能力,也符合我个人的兴趣和抱负。
创新学分认定流程
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创新学分认定流程
各学院:
近期工作发现,许多同学对创新学分的申请流程还是很不熟悉,在创新学分申请认定的过程当中只提交了书面申请,而没有进入自己的“个人页面”进行创新创业学分申请,后台无法确认,学生得不到应得的学分。
为了广大学生的切身利益,麻烦各学院对各院的同学再进行一次辅导,如就业指导中心的创新学分申请流程为:
一、提交书面申请
二、同时网上申请
学生登录教务管理系统,进入个人创新创业学分认定申请界面,选择相应课程提交申请。
1.选择审核职能部门为“学生处”
2.选择学分类型为“创新学分”
3.按“检索”按钮
4.选择相应的学分与课名
5.按“申请选中课程的学分
6.认真填写学分认定申请
注:特别是通知近期申请“网络商店类”与“职业规划大赛”创新学分的同学。
学生发展与服务处
二零零九年十一月二十六日。
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2011级创新实践学分申请
中南民族大学本科学生创新实践学分暂行办法(试行)
第一章总则
第一条为实施创新实践教育,积极鼓励学生开展创新实践活动,培养学生创新精神和实践能力,提高学生综合素质,学校决定设立创新实践学分,对学生在第一课堂外实施的一系列创新实践活动给予一定的学分。
从2007级学生开始,取得5个创新实践学分作为所有本科生毕业的必要条件。
第二条认定范围及内容:参与教师课题研究;参加大学生创新科研训练计划(SIRTP)项目(包括校和院两级SIRTP项目);参加学科竞赛;发表作品(含参加国际、国内各级学术活动提交论文并被录用或作报告);参加社会实践;参加文体活动;通过各种等级考试以及获得各种资格证书;其他创新实践活动。
第二章学分认定
第三条参与教师科学研究,经指导教师提供证明后,可以获得相应学分:(一)参与申报、承担纵向课题并由教师提供相关证明,每项课题计算学分的学生人数和获得相应学分分别为:
1.国家级课题每项人数不超过8人,每位学生可获1-6学分;
2.省级课题每项人数不超过6人,每位学生可获1-5学分;
3.市级课题每项人数不超过5人,每位学生可获1-4学分;
4.校级课题每项人数不超过3人,每位学生可获1-3学分。
(二)参与申报、承担横向课题并由教师提供相关证明,每项课题计算学分的学生人数和获得相应学分分别为:
1.课题经费10万元及以上,课题每项人数不超过6人,每位学生可获1-5学分;
2.课题经费5-10万元(含5万),课题每项人数不超过5人,每位学生可获1-4学分;
3.课题经费2-5万元(含2万),课题每项人数不超过4人,每位学生可获1-3学分;
4.其它横向课题每项人数不超过2人,每位学生可获1-2学分。
第四条参加SIRTP项目的学分认定:
学生申报科研项目每人可以获得个创新学分,获学院批准每人可获得1个学分,获学校批准每人可获2个学分。
如果院级批准项目结题,项目负责人可以获得2个学分,其他人可以获得个学分;如果校级批准项目结题,项目负责人可以获得3个学分,其他人可以获得个学分。
第五条参加校极以上(含校级)学科竞赛的学分认定:
(一)学科竞赛分为前期无参赛资格评审的竞赛(Ⅰ类)和前期有参赛资格评审的竞赛(Ⅱ类);
(二)参赛和获奖取得的学分按竞赛性质及奖励等级确定(见表1);
表1:学科竞赛学分标准
(三)学科竞赛包括大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生广告艺术大赛、大学生英语竞赛、 ACM/ICPC(国际大学生程序设计竞赛)、大学生物理实验竞赛、大学生化学实验技能竞赛、计算机程序设计竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛及其他经校团委、创新创业中心认可的竞赛;
(四)学生科研成果获奖学分认定参照学科竞赛获奖标准认定相关学分。
第六条发表作品的学分认定:
(一)学生在国内外正式出版的刊物中发表作品或参加国际、国内各级学术活动提交论文并被录用或作报告,可获得相应的学分,分值认定标准:(见表2)
表2:发表作品学分标准
(二)作品有多位作者的,排名第一位作者计满学分(教师排名不计),其他参加者获得学分依次递减学分;
(三)为获得本项学分,学生须向院创新实践活动指导小组提交发表论文的刊物或学术会议论文集原件及相关复印件等证明材料(原件核查后归还,相关复印件学院保存),
由院创新实践活动指导小组作学分认定。
第七条社会实践活动的学分认定:
参加社会实践活动,受到国家、省、学校、县局级表彰者,分别计7、5、3、个学分,一次活动受到多级表彰只计最高级学分。
第八条课外文体活动的学分认定:
(一)参加全国或国际文体比赛,获前三名者分别计9、8、7学分,其余名次获得者计5学分;集体项目获前三名者,每人分别计9、8、7学分,集体项目其余名次获奖者,每人分别计5学分;
(二)参加省级文体正式比赛,获前三名者分别计6、5、4学分,其余名次获得者计3学分;集体项目获前三名者,每人分别计6、5、4学分,集体项目其余名次获奖者,
每人分别计3学分;参加校运动队训练并代表学校参加省级以上级别比赛未获得名次者
计学分;
(三)正式体育竞赛中,破全国、省高校记录者,分别计10、9学分;破校记录者计5学分(获得名次,并破纪录者,只取最高学分,不重复计学分);
(四)参加文体活动,个人所获得的最高学分为10学分,累计超过10学分者,按10学分计。
第九条技能学分认定:
通过各种等级考试以及获得各种资格证书,可获得相应的学分(见表3)。
表3:通过等级考试以及获得各种资格证书学分标准
由各教学单位及职能部门组织的各类竞赛、课外活动等由各教学单位及职能部门授予相应的创新实践学分,但此类学分原则上最高不超过3分,具体实施细则由各教学单位及职能部门制定并报教务处实践教学科备案。
第三章组织实施
第十一条为保证学生创新实践活动正常、有序地开展,各教学单位应成立“创新实践活动指导小组”,负责本单位学生创新实践活动的日常工作,并受理学生创新实践学分的申请。
第十二条学生获取创新实践学分须填写《中南民族大学创新实践学分申请表》,与有关证书及相关证明材料的复印件一并交所在学院创新实践活动指导小组审核认定,由相关部门认定的学分,由认定部门将有关信息转学生所在学院备案和汇总。
第十三条学院于每学年的10月份受理上一学年创新学分的申报工作。
对毕业班学生的申请在毕业当年的5月8日-15日单独受理一次,成果截止时间为当年的4月30日。
由学院将毕业学生四年来获得的创新学分汇总后,填写《中南民族大学创新实践
学分汇总表》报教务处教务科备案,以便教务处进行毕业资格审查。
学生创新实践成绩分为四个等级:优秀(X≥10学分),良好(10学分>X≥6学分),及格(6学分>X≥5学分),不及格(X<5学分)。
第十四条创新实践学分登记工作由学院指定专人负责,如实登记并录入教务管理系统。
学生的创新实践学分应每学年由学院向学生公布一次,接受师生监督。
第十五条学生在申请创新实践学分中弄虚作假的,一经查实取消该成果所得学分,视同作弊,按《中南民族大学学生违纪处分条例》处理。
对帮助申请人弄虚作假的有关人员,学校将按有关规章制度严肃处理。
有关创新实践学分产生的纠纷学院不能解决的,由学校教学工作委员会负责最终处理。
第十六条学生取得创新实践学分超过10个学分时,可申请以超出部分充抵公共选修课的学分,但最高不超过2个学分。
第十七条学生获得的创新实践学分应作为奖学金评定、三好学生评比等工作的重要依据。
各学院要切实加强对创新实践学分工作的领导,做到领导重视,有专人分管。
第十八条为使创新实践学分能促进校风学风建设,使学生德智体美全面发展,新生入学时,各学院学生管理人员应认真组织学习本办法,使学生明确有关创新实践学分的具体规定,以便在日常学习中认真遵照执行。
第四章附则
第十九条各学院及相关职能部门应认真组织,并制定落实创新实践学分实施的具体措施。
第二十条本办法自颁布之日起试行,由教务处负责解释。
链接网址:
附件1:
中南民族大学创新实践学分申请表
申请人师晓琨学院电子信息工程学
院
专业、
年级
电子信息工
程专业,
2011级
学号
注:项目类别填 1.参与教师课题研究;项目;3.学科竞赛;4.发表作品;5.社会实践;6.文体活动;7.等级考试或资格证书;8.其他。
本表由学生交所在学院存档。
附2:参加创新实践活动的证明、奖状或荣誉证书图片
(若参加的活动、获得的奖项可以申请创新学分,则需要将相应的奖状、荣誉证书或证明的清晰图片贴在下面,如果没有这些材料,请尽可能清晰的对活动情况进行文字说明)。