中学文明校园创建参考内容
创文明校园内容
创文明校园内容
创建文明校园，需要综合考虑校园的各个方面，包括学生、教职工、环境、管理、宣传等。
以下是一些可能的创文明校园内容：
1. 建设文明宿舍：加强对学生宿舍的管理，倡导文明行为，如保持公共卫生、安静学习等，营造良好的学习和生活环境。
2. 弘扬文明礼仪：开展礼仪教育活动，教育学生尊老爱幼、尊敬师长、友善他人等基本礼仪，培养学生的文明意识和社交能力。
3. 增强环保意识：推行节约资源、回收垃圾等环保行动，组织环保宣传活动，教育学生保护环境、爱护大自然。
4. 建立公共秩序：制定校园公共秩序规范，管理学生在校园内的行为举止，如禁止乱扔垃圾、违规涂鸦等，维护校园的整洁有序。
5. 推进志愿服务：组织学生参与社会志愿服务活动，培养学生的公益意识和社会责任感，为社会做出贡献。
6. 开展主题宣传活动：定期举办文明校园宣传周、安全教育周等主题活动，通过展板、宣传栏、海报等形式，向学生宣传文明校园建设的重要性和相关内容。
7. 加强道德教育：多角度开展道德教育，开设道德课程、德育
讲座，培养学生正确的价值观和道德观念。
8. 管理有序用餐环境：优化学校食堂管理，加强食品安全监管，提倡文明用餐行为，鼓励学生养成勤俭节约的饮食习惯。
9. 关注心理健康：建立学生心理健康教育体系，开展心理辅导和健康教育活动，关注学生身心健康。
10. 严禁校园暴力行为：明确对校园暴力行为的零容忍态度，
加强学生安全教育，建立相应的举报、处理机制。
这些创建文明校园的内容需要学校、教职工、学生、家长等各方共同参与和努力，形成全校师生共同参与、共同建设、共同监督的良好氛围，才能更好地实现文明校园的目标。
创建文明校园手抄报内容简短
创建文明校园手抄报内容简短
主题：创建文明校园
1. 校园文明宣言：以养成文明的行为习惯为目标，共同创建和谐文明的校园。
2. 创造整洁环境：呼吁学生保持校园的整洁和清洁，爱护绿化环境，不乱扔垃圾。
3. 尊重他人：培养学生尊重师长、尊重同学、尊重他人的意识，共同建立和谐的人际关系。
4. 礼貌待人：在日常交往中，学生应该绅士礼貌地与他人交流，遵守社交礼仪。
5. 监督自己：每个学生都应该严格要求自己，遵守校规校纪，自觉监督自己的言行。
6. 爱护公共设施：爱护学校的设备和设施，避免恶意破坏，共同维护学校的形象。
7. 参与志愿者活动：积极参与学校组织的志愿者活动，为他人提供帮助，传递正能量。
8. 和谐班级关系：建立和谐的班级关系，互相信任，共同努力，为班级的发展做出贡献。
9. 文明用语交流：遵守文明用语的规范，言辞礼貌，不谩骂、不侮辱他人。
10. 弘扬传统美德：传承中华优秀传统文化，弘扬孝道、友爱、诚信、勤奋等美德。
共建文明校园的手抄报文字内容
共建文明校园的手抄报文字内容
共建文明校园的手抄报文字内容：
1. 校园文明是我们每个学生应该具备的基本素质，它体现了我们的教育水平和文化素养。
2. 文明校园包括了文明的言行举止、整洁有序的校园环境以及和谐友好的人际关系等。
3. 我们应该从小事做起，从身边的每一个细节关注文明。
比如说，保持教室、操场的卫生，不乱扔垃圾。
4. 礼貌待人是体现文明的重要举措。
遵守道德规范，尊重师长，友好相处，不诋毁他人。
5. 培养自律和自觉也是建立文明校园的重要因素。
按时完成作业，准时上课，上下学遵守交通规则。
6. 文明校园离不开团结合作。
我们要互相帮助、互相支持，要学会团结和谦虚待人。
7. 珍惜资源，提倡节约。
我们要爱护校园的一草一木，节约用电用水，保护环境。
8. 积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。
参加志愿者活动，关心弱势群体，关注社会问题。
9. 在学习方面也要提倡文明行为。
争做诚实守信的学生，勤奋学习，尊重知识，不作弊。
10. 共建文明校园需要每个人共同努力，让每个角落都充满温馨，让每个人都感受到关心和尊重。
中学文明校园标准(六个好)
中学文明校园标准(六个好)
中学文明校园的标准通常包括六个方面，这六个方面也被称为“六个好”。
具体内容如下：
1.思想道德建设好：这要求学校重视并加强思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
学校应营造良好的道德氛围，鼓励学生遵守社会公德，树立高尚的道德情操。
2.领导班子建设好：学校领导班子应具备高尚的职业道德和较强的领导能力，能够为学校发展提供有力的领导和支持。
他们应该以身作则，起到表率作用，引导全体教职工积极向学生传授正确的道德观念和文明习惯。
3.教师队伍建设好：教师应具备良好的职业素养和教育教学能力，不仅能够传授知识，还能够引导学生养成文明、礼貌的行为习惯。
教师应该以身作则，做到言传身教。
4.校园文化建设好：学校应积极营造健康、和谐的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，提高学生的审美情趣和文化素养。
这包括举办各种文化活动，鼓励学生参与社团等。
5.优美环境建设好：学校应注重校园环境的建设和保护，为学生提供安全、舒适、美丽的学习环境。
这包括维护良好的卫生状况，保护绿化，以及合理规划校园空间。
6.活动阵地建设好：学校应提供充足的活动场所和设施，支持学生开展各种有益于身心健康的文体活动，增强学生的体质和团队协作能力。
通过达到上述“六个好”的标准，中学可以成为一个文明、和谐、健康的校园，有助于培养学生的全面素质，为他们未来的发展打下坚实的基础。
创建文明校园争做文明学生内容
创建文明校园争做文明学生内容
创建文明校园争做文明学生是指在学校里创建文明校园,培养和争做有道德、有文化、有素质的好学生。
下面是一些内容:
1. 遵守校规校纪,诚实守信。
学生应该遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不作弊、不抄袭,做到言行一致,遵守纪律,做一个守时守纪、诚实守信的好学生。
2. 爱护校园环境,不要随意乱扔垃圾。
学生应该爱护学校的环境,不浪费资源,不破坏公物,不在校园内吸烟、喝酒,不在教室内打闹,保持校园的清洁卫生。
3. 积极参与活动,尊重他人。
学生应该积极参与学校的各项活动,不参加不良活动,不参与邪教组织,不参与校园欺凌,尊重他人的权利和尊严,做一个文明、有礼貌的好学生。
4. 传承中华文化,弘扬民族精神。
学生应该传承中华文化,学习和弘扬民族精神,不歧视任何一个民族和人群,不传播谣言、不崇尚暴力,做一个有文化、有素质、有爱心的好学生。
5. 关心社会热点,关注国家大事。
学生应该关心社会热点,关注国家大事,不冷漠、不麻木、不偏激,做一个有思想、有担当、有责任感的好学生。
以上是创建文明校园争做文明学生的主要内容,学生们应该积极响应学校的号召,认真履行自己的义务和责任,共同创建一个文明、和谐、美丽的校园。
文明校园创建六个好内容
文明校园创建六个好内容
1. 优质教育资源：文明校园应该提供丰富的教育资源，包括图书馆、实验室、多媒体教室等，以满足学生的学习需求，促进他们的全面发展。
2. 和谐师生关系：文明校园的师生关系应该建立在相互尊重、互相理解和信任的基础上。
学校应该鼓励师生之间的积极沟通和合作，营造和谐友好的学习氛围。
3. 绿色环境保护：文明校园应该倡导绿色环保意识，鼓励学生和教职工积极参与到环境保护活动中，如植树造林、垃圾分类等，共同营造一个美丽的校园环境。
4. 心理健康教育：文明校园应该注重学生的心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决学业、生活和情绪等方面的问题，培养他们的心理健康素质。
5. 社会责任意识：文明校园应该教育学生具备社会责任感，鼓励他们参与社会公益活动，关注社会问题，培养公民意识和社会责任意识，为社会发展贡献力量。
6. 文明礼仪教育：文明校园应该注重培养学生的文明礼仪意识，教育他们尊重他人、关心他人，并讲究公共场所的行为规范，提倡文明用语和文明待人的行为习惯。
创建文明校园争做文明学生内容
创建文明校园争做文明学生内容
1. 弘扬文明风尚：文明校园需要以文化为前提，引导学生树立正确的文化观念，弘扬文明风尚。
大力推广“文明礼仪、和谐
相处、自律自强、勤俭节约”等主题教育，制定相关规定和制度，使文明成为全校师生的基本行为准则。
2. 培养优良习惯：培养良好的个人习惯，是建设文明校园的重要基础。
从日常生活的细节入手，如保持卫生、遵守纪律、守时守信、有序排队、文明用语等方面，影响学生的行为习惯，让他们养成良好的行为习惯。
3. 倡导环保理念：环保是全球潮流，也是文明校园的重要议题。
学校可以通过开展“绿色校园”活动、组织志愿服务、落实垃圾分类和节能减排等具体实践，引导学生关注环保问题，落实环保责任，倡导健康、低碳、环保的生活方式。
4. 打造和谐校园：学生们在校园里学习、生活和交往，需要和谐的校园氛围作为支撑。
学校应该重视学生思想、政治和道德教育，强调人际关系和睦相处、自觉守法、守序守纪，为全体师生创造积极、健康、和谐的校园环境。
5. 强化责任意识：建立文明校园需要全员参与，每个人都应该有强烈的责任心和使命感。
学校可以通过组织各种形式的文明活动、评比表彰等方式，激发学生参与的积极性和热情，让他们深刻地理解自己在校园建设中的作用和重要性，形成集体合力、共同建设的良好氛围。
争做文明学生,创建文明校园内容
争做文明学生,创建文明校园内容一、引言。
文明校园是每个学生心中的梦想，是校园中每个人的责任和义务，它不仅是一种精神风貌，更是一种行为规范。
通过建设文明校园，我们可以让学生树立正确的人生观和价值观，逐渐形成一种健康的校园文化，提高学校的整体素质。
为此，我们应该共同努力，成为真正的文明学生，打造属于我们自己的文明校园。
二、培养文明习惯。
在文明校园中，文明行为是必须重视的方面。
大家应该养成遵守纪律的好习惯，比如要按时到校、按时上课、不迟到、不早退；排队时要靠左，不要拥挤；在食堂要文明用餐，不乱扔垃圾，保持桌子干净卫生；在校园里要爱护绿化，不随意破坏花草树木等等。
只有通过日常的生活中做好这些小事，才能成就大的事业。
三、营造良好的校园氛围。
文明校园的建设也需要每个学生的积极参与，我们可以自觉遵守校园规定，严格执行校内外卫生标准，保持环境整洁、卫生、美观；积极参加各种文化、艺术活动，增强自身素质，培养良好的人际关系；参加社会实践活动，为社会贡献力量。
在校园中，学生应该关心困难同学，积极帮助他们解决问题，尊重老师，听从班主任的管理，形成和谐稳定的校园氛围。
四、树立正确价值观。
文明校园的价值取向非常重要，作为学生，我们要树立正确的人生观和价值观，培养高尚的思想品质，坚持追求真理、创新的精神，为校园文明建设做出积极贡献。
我们还应该学会感恩，感谢学校和社会赐予的一切，珍惜所拥有的一切，尽可能回报社会。
五、结语。
文明校园的建设离不开每一个学生的努力，只有大家共同协作，互相激励，方可创造一个良好的校园氛围。
让我们共同努力成为文明学生，一起打造属于我们自己的文明校园。
文明校园创建的内容
文明校园创建的内容
一、校园环境整洁
为了创建文明校园，首先需要保持校园环境的整洁。
这包括确保校园内没有垃圾和杂物，绿化带和草坪保持干净整洁，教室和办公室等场所内部环境干净卫生。
通过维护校园环境的整洁，可以提高师生的学习和工作效率，同时也能提升学校的整体形象。
二、师生文明素养
文明素养是文明校园的重要标志之一。
在校园内，师生应保持良好的文明素养，包括遵守公共秩序、尊重他人、言行举止得体等。
此外，师生还应该具备诚实守信、遵纪守法等基本道德品质，做到为人师表、言传身教。
三、校园文化氛围
良好的校园文化氛围是文明校园的重要组成部分。
学校应该营造一种积极向上、健康文明的氛围，注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生参与各种有益的文化活动和社会实践，促进学生的全面发展。
四、道德风尚建设
道德风尚建设是文明校园的重要任务之一。
学校应该注重培养学生的道德品质和良好习惯，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，学校还应该建立良好的道德风尚评价体系，表彰优秀典型，树立榜样力量。
五、健康向上的学风
健康向上的学风是文明校园的重要特征之一。
学校应该注重培养学生的自主学习和合作学习能力，营造一种积极向上、勤奋好学的氛围。
同时，学校还应该建立科学合理的教学评价体系，注重学生的综合素质和能力评价。
六、安全和谐的秩序
安全和谐的秩序是文明校园的基本保障之一。
学校应该建立健全的安全管理制度和应急预案，确保师生的人身安全和财产安全。
同时，学校还应该注重学生的心理健康和心理健康教育，预防和解决学生的心理问题。
创建文明校园内容素材
创建文明校园内容素材1. 环保意识：校园可以推动环保意识的培养，例如设立垃圾分类点、鼓励使用可循环材料的书包和午餐盒等；组织定期的环保活动，如义务植树、清理校园垃圾等。
2. 文明礼仪：学校可以开展礼仪教育活动，教授学生基本礼仪知识，例如如何尊重他人、如何正确用餐等；制定规范的校园行为准则，要求学生尊重师长和同学、不携带危险物品等。
3. 心理健康：关注学生的心理健康问题，开设心理健康教育课程，提供心理咨询服务，建立心理健康热线等；组织有益身心的活动，如瑜伽、冥想、读书会等，让学生学会调节情绪和放松身心。
4. 公共设施管理：学校可以设立公共设施管理小组，负责对校园公共设施进行日常维护和管理，确保设施的正常使用；开展有关设施使用安全的教育宣传，提高学生对设施的重视和维护意识。
5. 文化传承：推动传统文化的传承和发展，开展各类传统文化活动，如书法、绘画、传统乐器演奏等比赛和展览；邀请专业人员到校进行传统文化讲座和工作坊，让学生了解和熟悉传统文化。
6. 健康饮食：开设营养健康教育课程，教授学生科学饮食的知识和技巧；提供健康的午餐供应，推荐健康的食物搭配，并提供有关食品安全的教育。
7. 交通安全：组织交通安全教育活动，教授学生正确的交通规则和常识，如过马路时要走人行横道、乘坐校车时要系好安全带等；在校园内设置交通安全标志和警示牌，提升学生对交通安全的重视。
8. 公益活动：鼓励学生积极参与公益活动，如义务劳动、义卖活动、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
9. 敬老爱幼：开展敬老爱幼教育，让学生了解并尊重老年人和幼儿，通过参观养老院、幼儿园等场所，增加学生对他们的关爱；开设志愿者服务团队，定期为老年人和幼儿提供帮助和陪伴。
10. 文明用语：教育学生使用文明用语，不说粗话、不说伤人的话，引导学生用正面的语言来表达自己的观点和情感；举办演讲比赛和写作比赛，鼓励学生用积极向上的语言来表达自己的想法。
文明校园主题内容
文明校园主题内容
1、创建安全文明校园，建设和谐社会。
2、百善文明为先，万思安全最重。
3、关注自己一言一行，创建你我美好校园。
4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
5、健康生活，文明做人，平安每天，幸福一生。
6、安全与幸福携手，文明与美丽同行。
7、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。
8、打造文明大庆，构建和谐社会！
9、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。
10、安全——唱响生命之歌，文明——点燃心灵之窗。
11、多一句文明用语，增一缕校园春风。
12、大礼不辞小让，细节决定成败。
13、帮助他人，快乐自己。
14、教育是习惯的培养。
15、教书育人，贵在创造。
16、优美环境需要美好的心灵呵护。
17、树立良好象，展现时代风采。
18、营造学习氛围，建设学习型校园。
19、文明的校园，温馨的家园。
20、人人都说文明话，友谊永系你我他。
21、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
22、加强学生法制教育，培养现代合格公民。
23、轻声慢步过楼道，遇到老师说声好。
24、告别生活陋习、倡导文明新风、建设美好大庆！
25、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献！
26、说文明话、办文明事、做文明人！
27、文明无小事，小事见文明！
28、文明骑车、文明驾车、文明停车、文明乘车！
29、文明用语、文明走路、文明使用！
30、不断学习、自觉学习、终身学习、人人学习。
文明校园内容
文明校园内容随着社会的不断进步, 我们生活的环境也在日益改善。
但是, 我们发现, 在现代社会中, 一些不文明的行为在校园中时有发生, 这不仅影响了校园的整体形象, 也影响了学生的身心健康。
因此, 建设文明校园成为了我们需要关注的重要问题。
一、文明礼仪文明礼仪是建设文明校园的基础。
我们应该从小事做起, 从自己做起, 从班级做起, 从校园做起, 从而形成一种文明、礼貌、优雅、健康的校园文化。
首先, 我们应该保持良好的仪容仪表, 注意穿着整洁、干净, 不乱扔垃圾, 不在公共场合大声喧哗。
其次, 我们应该有礼貌, 尊重师长、尊重同学, 不随意打扰别人的学习和生活。
最后, 我们应该有文明习惯, 不乱涂乱画, 不在校园内吸烟、饮酒, 保持良好的卫生习惯。
二、文明交往文明交往是建设文明校园的关键。
学校是学生之间交流的重要平台, 我们应该注重与人交往, 尊重他人的权利和个性, 增强沟通能力和合作精神, 建立良好的人际关系。
我们应该学会友好相处, 帮助别人解决问题, 关心身边的人, 建立良好的班级和谐氛围。
与此同时, 我们应该尊重他人的隐私, 不传播谣言、不恶意攻击他人, 保护自己和他人的合法权益。
三、文明行为文明行为是建设文明校园的重要内容。
我们应该遵守学校规章制度, 不参与违法、违纪行为, 不进行赌博、打架斗殴等行为, 保持良好的道德品质。
我们应该遵守交通规则, 不在校园内骑车、开车, 保持校园交通秩序。
我们应该关注环保, 保护校园环境, 不乱扔垃圾, 不破坏花草树木。
四、文明素质文明素质是建设文明校园的标志。
我们应该注重个人素质的提高, 不断学习、进步, 增强自身综合素质。
我们应该树立正确的价值观, 关注社会、关心国家、尊重科学, 树立正确的人生观、世界观和价值观。
我们应该注重体育锻炼, 增强身体素质, 保持健康的生活方式。
文明校园是我们共同的责任和使命, 建设文明校园需要每个人的努力和付出。
我们应该从自身做起, 从小事做起, 从班级做起, 从校园做起, 共同创建一个文明、和谐、优美的校园环境。
文明校园的内容
文明校园的内容1、关注自己一举一动，创建你我美好校园。
2、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。
3、安全与文明联手，身心健康与美丽同行。
4、树立文明新风，共建文明校园；维护校园安全，创建平安环境。
5、文明谈吐就是高雅，身心健康生活Fanjeaux文化，安全严防时挂念。
6、让健康与我们相随，让平安与我们相伴，让文明与我们相拥，让文明与我们相依。
7、身心健康校园，联手打造出；文明风尚，同声提倡。
8、健康——谱写人生之路；安全——唱响生命之歌；文明——点燃心灵之窗。
一、课堂礼仪：1、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。
2、听课：上课时坐姿端正。
课堂上，深入细致听到老师传授，注意力分散，独立思考，关键的内容应当搞好笔记。
当老师回答时，必须先起身，等待老师点至名字时可以出来提问;讲话时，身体必须立正，态度必须落落大方，声音必须准确嘹亮，并且采用普通话。
3、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。
待老师离开教室后，学生方可离开。
有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。
二、集会礼仪：1、参加集会，要准时、有序。
要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。
2、会议期间，必须深入细致聆听，严禁看电视、谈话、喝东西、投掷杂物、困倦，讲话或报告完结后必须欢呼，当众非常感谢。
3、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。
升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。
认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。
升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。
三、尊师礼仪：1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。
文明校园创建六个好内容
文明校园创建六个好内容一、搭建安全稳定的校园环境1. 加强校园安全管理•制定详细的安全管理制度，确保学生、教师和职员的人身安全。
•安装安全监控和报警设备，提高校园安全防范水平。
•举办安全教育活动，提升学生安全意识和自我保护能力。
2. 构建良好的学生关系•鼓励学生友善相处，倡导和谐共处，减少欺凌和暴力事件发生。
•设置学生互助小组，促进彼此合作，增强班级凝聚力和团队精神。
•建立心理辅导机制，及时解决学生之间的矛盾和冲突。
3. 维护校园秩序•对学生进行纪律教育，使其养成良好的行为习惯和社会公德。
•加强学校门卫工作，防止外界不法人员进入校园。
•建立公平公正的考试制度，减少作弊和舞弊行为。
二、营造关爱和谐的师生关系1. 倡导师生平等相待•教师要尊重学生的个性和需求，以平等的态度对待每个学生。
•学生要尊重教师的专业知识和指导，主动参与课堂和学校活动。
2. 建立有效的沟通机制•学校要定期组织师生座谈会，听取学生的意见和建议。
•教师要定期与学生家长进行沟通，了解学生在校的表现和成长。
3. 提倡师生互助关系•教师要关心学生的生活和学习情况，主动提供帮助和指导。
•学生要尊重教师的劳动和辛勤付出，相互尊重、帮助和支持。
4. 提高教师素质•学校要提供培训机会，提升教师的教育理论和教学能力。
•教师要重视自身职业发展，不断学习和进步，成为学生的榜样。
三、倡导文明礼仪和道德观念1. 开展文明礼仪教育•组织学生参加礼仪培训，提高他们的形象素质和社交能力。
•在校园内设置文明行为标语，提醒学生注意礼仪和行为规范。
2. 培养学生的道德观念•组织道德教育活动，让学生了解和尊重社会主义核心价值观。
•设置优秀道德典型栏目，宣传校内外的道德榜样。
3. 弘扬传统文化•举办传统文化节，让学生了解传统文化的魅力和价值。
•设置传统文化教育课程，提升学生的文化素养和民族自豪感。
4. 建立志愿者服务队伍•培养学生参与社会公益活动的意识，提供志愿者服务机会。
创建文明校园的主要内容
创建文明校园的主要内容
1. 加强思想道德教育：通过开展主题班会、道德讲堂、志愿服务等活动，加强学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感和良好的道德品质。
2. 营造良好的校园文化氛围：通过开展丰富多彩的文化活动，如文艺演出、体育比赛、知识竞赛等，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。
3. 加强校园环境建设：保持校园的整洁、美观，加强校园绿化、美化工作，为师生创造一个舒适、宜人的学习和工作环境。
4. 提高教育教学质量：加强教师队伍建设，提高教师的业务水平和教学能力，推进教育教学改革，提高教育教学质量。
5. 加强安全管理：建立健全安全管理制度，加强校园安全防范工作，保障师生的人身安全和财产安全。
6. 加强学生管理：加强学生的日常管理，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，促进学生的全面发展。
总之，创建文明校园需要学校全体师生的共同努力，需要各部门的密切配合。
只有大家齐心协力，才能共同营造一个文明、和谐、美丽的校园环境。
中学文明校园创建实施方案范文（三篇）
中学文明校园创建实施方案范文为了贯彻落实《市教育局创建省级文明城市实施方案》(号)文件精神，全面促进教育事业加快发展和提高全体师生的文明素质，结合我校的工作实际，现制定我校创建文明校园工作实施方案。
一、指导思想以____为指导，深入贯彻落实____，围绕创建省级文明城市的目标任务，以提高师生文明素质为核心，坚持重在建设，注重实效，坚持以人为本，共建共享，全面加强学校基础设施建设和作风建设，整体提高师生思想道德水平和学校总体卫生水平，不断美化校园，倡导文明新风，把创建工作作为发展和谐教育、构建和谐校园的重要依托，努力打造醴陵七中的良好形象，为醴陵市创建省级文明城市做出应有的贡献。
二、主要工作任务(一)生活环境安居乐业1、净化工程。
落实“门内达标”要求(校园及家属住宅区内排水管道畅通，确保校园内无积水，水沟内无沉积淤泥，校园做到每日四小扫，每周一大扫，洒水除尘，每班每天落实专人值日打扫和保洁)，做到“三净一整齐”(即地面净、门窗净、墙面净，物品摆放整齐)、“五个无”(即地上无痰迹纸屑、墙面无污迹、桌面无划痕、门窗无破损、卫生无死角);学校增添垃圾桶四个;做好“四灭”工作，按照统一购药、统一投药的要求，精心搞好灭鼠、灭蝇、灭蚊子、灭蟑螂工作。
2、绿化工程。
要求专门的校园绿化管理员对校园内及门前屋后的绿化统筹安排、科学布局，花坛、人行道上两边、休闲广场的花草、树木要认真看护，学校绿化区内要清除杂草、杂物。
3、美化工程。
办公室、教室寝室内物品摆放有序整齐。
装饰校园教室墙面，进行一次(二)人文环境健康向上1.加强师风师德建设。
以____和____为指导，以师德教育为核心，在全体教职工中开展“三德”(社会公德、职业道德、家庭美德)教育活动;组织开展教师政治业务学习和职业道德培训，提高教师队伍整体水平，强化依法执教意识，内强素质，外树形象。
2.加强对学生进行文明卫生习惯教育。
积极开展文明行为教育，落实日常行为规范要求，巩固养成教育的成果。
中学文明校园创建标准
中学文明校园创建标准
中学文明校园创建标准是指用于评估中学校园环境建设和文化建设水平的标准。
这些标准旨在通过提高学校环境质量，提升学校的文明程度，促进学生身心健康发展。
中学文明校园创建标准一般包括以下几项内容：
学校建筑环境：包括学校的建筑布局、校园绿化、学校公共设施等。
学校文化氛围：包括学校的文化建设、学校文化活动、学校文化展览等。
学校文明卫生：包括学校卫生设施、校园清洁卫生、学生卫生等。
学校文明秩序：包括学校纪律、学校秩序管理、学生礼仪等。
学校文明文化：包括学校传统文化建设、学校文化遗产保护、学校文化展示等。
学校文明沟通：包括学校内部沟通、学校与社会的沟通、学校与家长的沟通等。
这些标准是用于评估学校文明水平的参考依据，在创建中学文明校园时应该综合考虑这些因素，并结合学校实际情况进行创建。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件1：
中学文明校园创建参考内容
1、领导班子建设好。
积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。
完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。
贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。
义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
2、思想道德教育好。
加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
深入开展“我的中国梦”暨“做一个有道德的人”主题教育实践活动，充分利用重要时间节点开展清明祭英烈、学习和争做美德（最美）少年、童心向党歌咏、向国旗敬礼等活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动，弘扬中华优秀传统文化。
开展优秀童谣征集评选、推广传唱活动，为学生提供优秀的
文化产品。
持续推动好人进校园活动，讲述好人故事，交流做好事体悟，展现好人风采，用榜样的力量引导广大中学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。
落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育，广泛开展争做文明有礼乐清人活动。
加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。
中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。
3、活动阵地好。
组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。
充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。
加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。
加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
4、教师队伍好。
认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。
定期组织师资培训，
制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。
重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
5、校园文化好。
建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。
积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。
6、校园环境好。
做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。
做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。
加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。
整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。
深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
附件2：
小学文明校园创建参考内容
1、领导班子好。
积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。
完善普通小学校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。
贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务群众，建立并落实联系点、调查研究、谈心及接待日等制度。
认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
2、思想道德教育好。
生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。
深入开展“我的中国梦”暨“做一个有道德的人”主题教育实践活动，充分利用重要时间节点开展清明祭英烈、学习和争做美德（最美）少年、童心向党歌咏、向国旗敬礼等活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动，弘扬中华优秀传统文化。
开展优秀童谣征集评选、推广传唱活动，为学生提供优秀的文化产品。
持续推动好人进校园活动，讲述好人故事，交流做好事体悟，展现好人风采，用榜样的力量引导广大小学生树立正确
的世界观、人生观和价值观。
充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。
落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育，广泛开展争做文明有礼乐清人活动。
加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。
3、活动阵地好。
组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。
充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。
加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。
加强少先队活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
4、教师队伍好。
加强教师职业理想和职业道德教育，教师教书育人的责任感和使命感强。
教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。
完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。
5、校园文化好。
运用校训、校歌、校徽、校标等，通过校风、校史陈列室，激励师生爱学校、爱学习、共建校园文明。
精
心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。
积极拓展校园文化建设的新载体，充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用。
6、校园环境好。
做好教学设施规划管理，做到教学区域、活动区域布局合理，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。
做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。
加强校园安全教育，健全校园安全制度和保障措施，创建平安校园。
整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。
深入开展环境教育和节约教育，积极培育人人节约资源的良好风尚。