声音的特征ppt2 苏科版优秀课件

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音Baidu Nhomakorabea 响度 音色
乐音:各种乐器发出悦耳动听的声音, 叫做乐音。
我们感觉到的声音高低叫做音调。
音调
课本第12页活动 物体振动越快,音调越高
物体在1秒内振动的次数叫做频率 频率的单位是赫兹。
物体振动越快,频率就越大。 音调跟发声体振动的频率有关,频率 越大,音调越高,频率越小,音调越低。
• 课本第13页思考
A、打桩声 B、飞机经过的声音 C、街道上交通繁忙的汽车声 D、郊外的鸟鸣声。
下列各项有关控制噪声的具体措施中,属于
控制噪声声源的措施是 A、E ;属于阻挡 噪声传播的措施是 C、D ;属于防止 噪声进入人耳的措施的是 B、F、G。
A、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。 C、城市高架桥上安装隔音屏。 D、在噪声车间内安放吸声材料。 E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。 F、开作战机的飞行员带上头盔。 G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。
36.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。 96.即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。 20.沙漠之所以美丽,是因为在不远处有一片绿洲。 66.人的价值是由自己决定的。 78.路再远也会有终点,夜再长也会有尽头,雨再大也会有停的时候。 68.别让情绪左右着你的每一天。 30.我从不怀疑自己的能力,只怀疑自己有没有努力。 63.质变的积累,才有量变的爆发。你没有时间可以浪费! 1.不要把世界让给你讨厌的人。 15.如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 41.该坚持时就坚持,以不变应万变;该改变时就改变,以万变应不变。 9. 好运不会总是降临在你身上,你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 2.微笑,是最美的阳光。 13.没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。 99.最凄美的爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。 74.人生如逆旅,我亦是行人。 33.面对困难挫折挑战只要你肯相信自己,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。 14.学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。 30.你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
高于20000HZ的声音叫做超声,低于 20HZ的叫做次声.
超声波不能被人耳听到,但能被一些动 物听到。
响度
人们主观上感觉到的声音强弱。
它的大小 与什么有 关呢? 课本第 14页活动
结论:
响度跟振幅和距离发声体的远近有关系。 振幅越大,响度越大;振幅越小,响度 越小。距离发声体越远,响度越小;距 离发声体越近,响度越大。
作业:同步练习第5—6页(二)
课堂练习
下列不是保护听觉的方法是 C
A、不到分贝很高的舞厅去 B、使用耳机时调低音量 C、经常用硬物探入外耳道清 理耳垢 D、在非常嘈杂的环境中工作 时佩戴防护耳罩。
会场里的扩音设备是用来
A、增大声音的响度
A
B、提高声音的音调
C、改变声音的音色
D、加快声音的速度
你认为下列不属于噪声的是 D
声音大小的单位:分贝,符号dB 阅读课本第14页表格
音色
1、音色:由各不相同的频率和振幅的 声音组成.
2、影响音色的因素: 发声体的性质、形状、发声的方法.
噪声污染
令人感到烦躁不安的声音,叫噪声。 噪声妨碍人们的生活,工作和学习, 有害健康,被列为国际公害。
课本16页讨论
小结 乐音三要素: 音调、响度、音色。
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