高中地理等高线知识点
知识点 等高线-高考地理知识手册(全国通用)
知识点02 等高线1.等高线的基本特征①同线等高：同一等高线上的各点海拔均相等。
②同图等距：图中相邻两条等高线之间的相对高度均一致。
③是闭合曲线，一般不相交，若重叠则为陡崖（重叠为崖）；④疏缓密陡：等高线稀疏，坡度较缓；等高线密集，坡度较陡。
⑤ 0米等高线表示海平面，一般表示海岸线。
⑥相邻两条等高线要么相差一个等高距要么相差0。
⑦凸低为脊：等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊凸高为谷：等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷2.地形部位判读注意：如果没有数值注记，可根据示坡线来判断：(示坡线——为垂直于等高线指向海拔低处的短线)3.判断地形类型（1）地形部位的判断判断地形部位主要根据其各自的等高线特征：闭合曲线、外低内高为山地，否则为洼地；等高线凸向低处为山脊、凸向高处为山谷等。
（2）地形类型的判断①平原：海拔 200 米以下，等高线稀疏，广阔平坦；②丘陵：海拔 200～500 米，相对高度小于 200 米，等高线稀疏，弯折部分较为和缓；③山地：海拔 500 米以上,相对高度大于 100 米，等高线密集，河谷转折呈“V” 字型；海拔高度500～1000米为低山，1000～3500米为中山，3500米以上为高山。
④高原：海拔较高，相对高度小，等高线在边缘处十分密集，而在顶部明显稀疏。
⑤盆地：周高中低，内部地势起伏较小，边缘地势陡峭（3）海底地形：大陆架：（从低潮线起向海洋方向延伸至坡度显著增大的地方为止，水深200米以内）；特点：深度浅，坡度缓，光照、营养物质和海洋生物丰富。
大陆坡：大陆架向外延伸的部分（坡度大）岛弧：大陆与洋盆的过渡地带，分布于大陆坡的前缘（弧形分布）海沟：岛弧外缘，一般是大陆坡与洋盆的分界线。
板块消亡边界。
洋盆：海沟与洋中脊之间深度大，地壳活动相对稳定，地形较为平坦。
海岭(大洋中脊)：板块生长边界，地壳运动较为活跃。
※4.利用等高线地形图作相关计算（1）相邻两条等高线的数值大小，存在三种可能(相等或大于、小于一个等高距)；（2）计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔：H相＝H高－H低。
2024年高中地理等高线知识总结
2024年高中地理等高线知识总结地理科学是研究地球和人类活动之间的关系的学科。
在高中地理课程中，等高线是一个重要的概念。
它通过描绘地球表面上的等高线来表示地形的变化。
以下是2024年高中地理等高线知识的总结，共计约____字。
一、等高线的定义和特点1. 等高线的定义：等高线是指与地球表面上的某一高度相对应的线。
2. 等高线的特点：a. 等高线是自上而下从高到低排列的。
b. 等高线连接同一高度上的各点。
c. 等高线不相交，不分裂，也不会自相交。
d. 等高线形状能够显示地形的起伏和变化。
二、等高线的绘制方法1. 确定等高线间距：等高线之间的距离称为等高距，通常在地图上以相同的距离表示。
等高距的选择取决于地形的陡峭程度。
2. 找出控制点：在绘制等高线时，需要选择一些已知高度的控制点，以便确定其他点的高度。
3. 连接等高点：通过连接控制点，绘制出等高线。
4. 补充等高点：根据等高线的分布规律，可以预测其他等高点的位置，并进行补充。
三、等高线的用途1. 地形分析：通过观察等高线的形状和分布，可以了解地区的地貌、山脉和山谷的走向等地形特征。
2. 寻找水源：等高线的形态可以帮助人们找到水源的位置，尤其是在山区和丘陵地带。
3. 路线规划：等高线图可以帮助规划者选择最佳的路线，避免陡峭的坡面和障碍物。
4. 林业规划：等高线可以指导林业规划者确定适宜的造林区域和种植树种。
5. 地图制图：等高线是地图上的重要元素，可以帮助人们更好地理解地理信息。
四、等高线的应用案例1. 交通规划：等高线图可以帮助规划者确定公路、铁路和隧道等交通线路的设计和修建。
2. 城市规划：通过分析等高线图，可以帮助规划者确定城市的发展方向，避免建设在山区、陡坡和易涝区。
3. 水利工程：等高线图可以帮助工程师确定水坝、水库和引水渠道的位置和高度。
4. 旅游规划：等高线图可以指导旅游规划者确定最佳的游览线路和景点选择。
5. 自然灾害防治：通过分析等高线图，可以预测地震、洪水和滑坡等自然灾害的发生概率，并制定相应的防灾措施。
高中地理等高线知识总结
高中地理等高线知识总结高中地理中, 等高线是指代表地球上某一地区或地形的等高面的等高线。
等高线的基本特征：1. 等高线是赋予山地地貌以定量的形态表现。
等高线代表地球表面的等高面，也即某一高度上的地理实体。
2. 等高线是沿某一高度线上等高点置于地球表面的点的连线。
等高线起止于边界上，形如闭合的环。
3. 等高线是地理实体的立体投影于地表的简化，并忽略地物的特征, 没有具体地物信息。
4. 等高线的间距表示地貌高差，等高线间距越近，表示地势陡峭；间距越远，表示地势平缓。
5. 等高线的间距通常具有规律性，可以保持常规间距，也可以根据地貌的陡峭程度和特殊要求调整间距。
等高线的应用:1. 等高线可以用来表示地球表面的高程，通过等高线密度的分布可以直观反映出山岭、山谷、高原等地势的形状和特征。
2. 等高线图在地理测绘、地形分析和导航系统中有很重要的作用。
测绘时，可以通过等高线的连接来勾划地形地貌，标示地势高低，帮助确定地物位置和地物的相对高度。
3. 等高线图在规划城市、编制地形图、制定防洪计划等方面也有广泛应用。
等高线的规则：1. 等高线自始至终既不能相交，也不能分支。
这是由于等高线代表的是等高面，而在同一高度上，不可能存在两个位置同时。
2. 等高线的闭合形状反映了地理实体的形状，通常，圆形或者椭圆形等高线环表示山丘或山顶，垂直于等高线的封闭椭圆环则表示陡峭的峡谷、溪谷。
3. 等高线呈现的密度表明了地势的陡峭程度。
等高线间距越近，地势越陡峭；等高线间距越远，地势越平缓。
4. 等高线最高处被称为山峰，最低处被称为低谷。
进一步说，等高线分析可以应用于以下方面：1. 土地规划：等高线图可以帮助规划者更好地分析土地的可行性和风险性，指导农业、建筑、城市规划等方面的土地利用。
2. 水利工程：等高线图可以指导水利工程的设计和规划，包括水库、水坝、渠道等的建设，帮助合理利用和保护水资源。
3. 交通规划：等高线图可以帮助交通规划者确定最佳的交通线路，通过分析地形高低变化来选择最合适的道路、铁路、桥梁等建设方向。
等高线地形图的知识点
等高线地形图的知识点等高线地形图是地理学科中一种重要的地图类型，它通过等高线的分布和形态，直观地展示了地形的起伏和地貌特征。
对于我们了解和分析地理环境具有重要意义。
接下来，让我们一起深入学习等高线地形图的相关知识点。
一、等高线的定义和特征等高线是指在地图上，把海拔高度相同的各点连接成的线。
等高线具有以下几个重要特征：1、同一条等高线上的各点海拔高度相等。
2、等高线是闭合的曲线，即使在一幅图中未闭合，也会在相邻的图幅中闭合。
3、除了陡崖处，等高线不相交、不重合。
4、等高线的疏密程度反映了地形的坡度陡缓。
等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
二、等高线地形图的类型1、山顶：等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低。
2、盆地：等高线闭合，数值从中心向四周逐渐升高。
3、山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。
4、山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。
山谷处往往发育河流。
5、鞍部：两个山顶之间的低地，形似马鞍。
6、陡崖：多条等高线重合在一起。
三、等高线地形图的判读1、海拔和相对高度的计算海拔是指地面某个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离。
在等高线地形图中，相邻两条等高线的差值称为等高距。
计算两点的相对高度，可以用两点的海拔相减，也可以通过数等高线的条数乘以等高距来计算。
2、坡度的判断等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
同一幅图中，等高线密集的地方坡陡，等高线稀疏的地方坡缓。
3、地形部位的判断山顶：等高线闭合，数值内高外低。
盆地：等高线闭合，数值内低外高。
山脊：等高线向低值凸出。
山谷：等高线向高值凸出。
鞍部：位于两个山顶之间，形如马鞍。
陡崖：等高线重合。
四、等高线地形图的应用1、农业生产在陡坡上一般适宜发展林业，缓坡上适宜发展种植业。
山谷地区往往水源充足，适宜发展农业。
2、工程建设水库的选址：一般选在峡谷处，这样工程量小，库容大。
公路、铁路的选线：一般选择在坡度较缓、线路较短、弯路较少的地方。
高中的地理等高线知识归纳
一、等高线图的基本特点1、同一条等高线上高度相等。
2、等高距全图一致。
3、等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来。
4、等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合。
5、等高线疏密反映坡度陡缓，而等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，则坡度愈缓。
6、等高线与山脊、山谷线重直相交，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成为“V”字形。
7、示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低的方向。
二、判读方法(一)判读等高线的数值1、计算两点的相对高度和温度差。
读出任何两点的海拔高度，计算出这两点的相对高度，还可以进一步求出它的气温差(每升高100m，气温下降0.6℃)。
2、估算陡崖的相对高度。
等高线重叠或相交的地方，表示为陡崖。
陡崖的相对高度为：(n-1)d≤h<(n+1)d其中n为两地不同等高线的条数，d为等高距。
3、判别局部小范围闭合等高线的高度。
如不在正常范围内，则判别规律为“低于低值，高于高值”，即如果闭合等高线海拔与两侧等高线中较低的海拔相等，则闭合区域内的海拔低于这条等高线的海拔，此地可能为小盆地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中较高的海拔相等，则闭合区域内海拔高于这条等高线的海拔，此地可能为小山峰。
4、计算两点相对高度的范围。
(1)确定两点的海拔高度的范围。
(2)确定最大可能值和最小可能值。
(二)判读等高线的形状特征1、根据等高线疏密，判断坡度陡缓。
等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡，等高线上疏下密表示凸形坡，等高线上密下疏表示凹形坡。
2、等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵。
3、等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地。
4、等高线的凸出部分指向低处表示山脊，其最大弯曲处的点的连线，表示为山脊线，也叫分水线。
5、等高线凸出部分指向高处，表示为山谷，其最大弯曲处点的连线，表示为山谷线，也叫集水线。
6、相邻两个小山顶之间呈马鞍型的低地部位为鞍部，也叫垭口。
高中地理等高线知识点
高中地理等高线知识点等高线是地理学中常用的一种表示地形高度的方法。
在地图上用等高线将等高度的点连接起来，以显示地势的特点和地貌的分布情况。
下面是关于等高线的几个重要知识点：1.等高线的定义和特点：等高线是地球上表示地形高度的曲线，相同等高线上的点具有相同的海拔或高度。
等高线的特点有三个：等高线上的每一点海拔相同，等高线形状像曲线，相同等高线之间的垂直距离相同。
2.等高线的绘制方法：等高线的绘制一般采用等高线图绘制法。
这种方法是在地图上先确定一定间隔的等高距，然后通过测量、描点、连线等步骤来绘制出等高线。
3.等高线的间隔和密度：等高线间隔一般根据地形的起伏程度来确定。
在平坦的地区，等高线间隔可以较大；而在陡峭的山区，等高线间隔需要缩小，以显示出地势的变化。
等高线的密度指的是单位面积上等高线的数量，密度越大，地势变化越剧烈。
4.等高线表示地形特征：等高线可以反映出地形特征，比如山脉、河流、湖泊、平原等。
在等高线图上，山脉通常呈锯齿状，河流呈V字形，湖泊呈闭合曲线，平原则表现为等高线稀疏。
5.等高线的作用：等高线在地理学、地质学和地图制作中具有重要的作用。
它可以帮助人们理解地形的形状、大小和分布，指导军事和工程建设，提供自然资源和环境评估等方面的信息。
6.等高线的使用注意事项：在使用等高线时，需要注意以下几点：a.注意等高线距离的一致性，以便准确判断地形的变化；b.注意选择适合的等高线间隔和密度，以便更好地显示地形特征；c.注意等高线的闭合性，避免出现断裂情况；d.注意等高线的变化方向，以便正确理解地势的变化。
总之，等高线是一种重要的地形表达方法，它可以帮助我们了解地球表面的高度变化，显示地势的特点和地貌的分布情况。
掌握等高线的知识，有助于我们更好地理解和利用地理信息，为地质勘探、地图制作等领域提供重要的依据。
高中地理 等高线基础知识点
高中地理等高线基础知识点1．等高线的基本特征⑴同线等高：同一条等高线上的海拔高度相同，相邻两条等高线，其高差也相同。
⑵等高距全图一致：等高距即相邻两条等高线之间的高度差。
图上所有标注高度均为海拔高度，单位为米。
0米表示海平面，正值表示高出海平面，负值表示低于海平面。
⑶等高线均为闭合曲线：闭合圈有大有小，小圈在本图内闭合，如盆地或山地。
大圈在本图中看不到闭合，而中断在图框边上（这是因为受测绘区范围的限制），但一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。
⑷等高线一般不相交，不重合，但有时也看到重合，那只是在陡崖处出现。
⑸等高线疏密反映坡度的陡缓：“密陡疏缓”，即等高线密表示山坡陡，等高线疏表示山坡缓。
⑹等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线。
⑺等高线向高值处弯曲的部分为山谷，可能有小河分布；等高线向低值处弯曲的部分为山脊；相邻两个山顶的中间部分为鞍部，鞍部是山谷线最高处，山脊线的最低处；多条等高线重叠处为陡崖。
⑻示坡线表示坡度降低的方向，用“- - - ”标记。
⑼几条特殊的等高线：0米线表示海平面，也是海岸线；海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；海拔500半以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——为丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——为山地地形；海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。
2．等高线地形图上的地形类型与判读方法：第一步看等高线形状，等高线平直，则可能是平原地形或高原地形，等高线闭合，则可能是丘陵、山地或盆地；第二步看等高线的注记，平直等高线注记200米以下的地形可能为平原，平直等高线注记500米以上的可能为高原；闭合等高线注记内低外高的地形为盆地或洼地；闭合等高线注记外低内高，且注记在200——500米之间的地形为丘陵，注记在500米以上的地形为山地。
高中地理等高线基础知识点
高中地理等高线基础知识点地理中的等高线是指连接同一平面上高度相等点的曲线。
它是地理学中的重要概念之一，用于表达地形的特征和地形数据的可视化。
在高中地理课程中，等高线是一个基础知识点。
以下是关于等高线的基础知识点的介绍，供参考。
一、等高线的定义和特点1.等高线的定义：等高线是地理地形线的一种，是连接地面上高程相等的点所构成的曲线。
2.等高线的特点：a.等高线是闭合的曲线，它可以围绕山峰、山谷等地貌特征形成闭环。
b.等高线之间的间距代表了地形的陡缓程度。
等高线间距越密集，地形越陡峭；间距越宽松，地形越平缓。
c.等高线的高程点都在曲线上，曲线之外的点高程相同或不等。
二、等高线的表示方法1.单线等高线：用一条简单的线表示同一高程点，比如一个山峰的顶部可用一条等高线表示。
2.紧密等高线：多条等高线紧密相连，表示平原、盆地等相对平缓的地形。
3.平级等高线：表示同一高程的等高线，为了增强可视性和方便测量，通常用重线或粗线表示。
4.阶梯状等高线：一种特殊的等高线形式，表示陡峭的山地或陡坡地形。
三、等高线的地理意义1.等高线可以通过图像的形式直观地展示地形的起伏和变化。
通过等高线图，我们可以看到山脉、山谷、河流等地貌特征。
2.等高线有助于判断地球上的地势起伏。
通过等高线的间距和等高线的形状，可以了解地形的陡缓程度，从而对地球表面的特征有更加准确的理解。
3.等高线对于军事作战和地质勘探等方面也有一定的应用。
军事上，等高线可以帮助军队有效地选择阵地和部署作战战术；地质勘探上，等高线可以帮助在不同地形上确定最佳的工程建设方式。
四、等高线的读图方法1.等高线图的底图是由等高线、水系、道路等要素组成的。
底图的观察可以帮助我们了解地形的大致状况。
2.等高线图上的等高线以及等高线间的间距是关键要素。
等高线越密集，地形越陡峭；等高线间距越宽松，地形越平缓。
3.等高线图上的等高线线型也有其特殊含义。
一般来说，等高线越密集，线型越密集；等高线间距越宽松，线型越稀疏。
地理高一专题知识点7等高线地形图(提纲图片)
等高线地形图一、地面高度的表示1、海拔：地面上某个地址超出海平面的垂直距离2、相对高度 : 地面上某地址超出另一地址的垂直距离二、等高线地形图的判读1、等高线 ---将海拔高度同样的点连结成的线，叫等高线2、等高线的基本特色均为闭合曲线同线等高等高距全图一致斜坡——等高线密集疏密反应坡度缓陡缓坡——等高线稀少一般不订交、不重叠；只有在悬崖处可重合3、地貌等高线判读地形海拔等高线特色地形特色平原﹤200 米稀少低平、起伏小海拔﹤500 米坡度较缓丘陵相对高度﹤200 米较稀少山地海拔﹥500 米密集坡度陡相对高度﹥200 米起伏大高原中央稀少，周围祥集顶部缓和海拔﹥ 500 米边沿峻峭盆地中央稀少，周围祥集中间低周围高11 / 21 / 22 / 22 / 24、六种地形部位的等高线特色：（册 p27）山岳：等高线闭合、数值里高外低 盆地、凹地：等高线闭合、数值里低外高鞍部：两个山顶中间的低地山脊：等高线数值从超出凸向低处山谷：等高线数值从低处凸向高处悬崖：等高线重合（ n-1)d ≦ H ﹤ (n+1)d 不低于相对不高于 高度三、地貌对农业生产、工程建设、城市建设与旅行的影响（建水坝、工程选址的实质应用）(1) 梯田应首选坡度相对较缓的地域。
(2) 水库坝址应选择在峡谷地形，工程量小；上游有蓄水盆地。
(3) 选择交通路线时，一般先考虑路线的坡度，再考虑长短，以减小施工难度和投资；(4) 选择引水道线时，应该依据“水从高处往低处流”这一重点要求，确立较适合的引水道线。
2。
高考地理等高线地图知识点
高考地理等高线地图知识点等高线地图是高考地理中一个非常重要的知识点，它对于理解地形地貌、分析地理环境以及解决相关地理问题具有关键作用。
下面我们就来详细了解一下等高线地图的相关知识。
一、等高线的定义和特征等高线是指在地图上把海拔高度相同的点连接而成的闭合曲线。
它具有以下几个主要特征：1、同一条等高线上的各点海拔高度相等。
2、等高线是闭合的曲线，即使在一幅图中未呈现闭合，在相邻的图幅中也会闭合。
3、除了陡崖处，等高线不相交、不重合。
4、等高线的疏密程度反映了坡度的陡缓，等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
二、等高线地图的类型常见的等高线地图有以下几种类型：1、山顶等高线图：等高线数值由外向内逐渐增大，表示山顶。
2、盆地等高线图：等高线数值由外向内逐渐减小，表示盆地。
3、山脊等高线图：等高线凸向低处，山脊连线为分水岭。
4、山谷等高线图：等高线凸向高处，山谷连线为集水线，常有河流发育。
5、鞍部等高线图：两个山顶之间的低地，形似马鞍。
6、陡崖等高线图：多条等高线重合在一起，表示陡崖。
三、等高线地图的判读1、计算两点的相对高度和绝对高度相对高度是指两个地点之间的海拔高度差，可以通过计算两点等高线数值的差值来得到。
绝对高度则是指某点的海拔高度，直接读取该点对应的等高线数值即可。
2、判断地形类型根据等高线的数值变化和弯曲形态，可以判断出不同的地形类型。
例如，山顶一般是中间高四周低，盆地则是中间低四周高；山脊等高线凸向低处，山谷等高线凸向高处；鞍部位于两个山顶之间；陡崖处等高线重合。
3、计算坡度坡度的大小可以通过等高线的疏密程度来判断。
等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
在实际计算中，可以使用坡度角的正切值（tanα）来表示坡度，其中α为坡面与水平面的夹角。
4、判断河流流向河流一般发育在山谷中，因此可以根据等高线的凸向判断河流的流向。
河流的流向与等高线凸向相反。
5、选址问题（1）水库大坝的选址：一般选在峡谷处，工程量小，且有较大的集水面积。
高中地理——等高线知识点
高中地理等高线地形图的常见考点等高线地形图是使用等高线，来表示地面起伏和高度状况的地图。
等高线地形图是高考中的热门话题，今天我们就一起来梳理一些等高线地形图的常见考点。
等高线地形图的六大规律（1）同一图幅，同一条等高线上各点海拔高度都相等；（2）同一图幅，等高距（两条相邻等高线之间的高度差）一致；（3）等高线越密集，坡度越陡，反之越缓；红色部分比蓝色等高线稀疏，实际坡度也较缓（4）等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊，可以记作“凸低为脊”；（5）等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷，可以记作“凸高为谷”；（6）多条等高线重叠处为陡崖。
陡崖相对高度的计算n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，则陡崖的相对高度(ΔH)的计算公式：(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d山体部位的等高线山顶（A）：等高线闭合，高度数值内高外低，一般有标注黑三角图例山谷（B）：等高线向高处弯曲突出山脊（C）：等高线向低处弯曲突出陡崖（D）：若干条不同的等高线互相重合鞍部（E）：两侧均为闭合的等高线，两山之间比较平缓的部位计算闭合等高线区域内海拔两条等高线之间的闭合区域①若闭合区域等高线的数值与两侧等高线中的较低值相等，那么闭合区域内的海拔低于其等高线的值，即“小于小的”。
比如，图中左侧圈内数值应该低于400。
②若闭合区域等高线的数值与与两侧等高线中的较高值相等，那么闭合区域内的海拔高于其等高线的值，即“大于大的”。
比如，图中右侧圈内数值应该大于500。
两点相对高度的计算在等高线地形图上，等高距为d米，如果两点A和B之间有N条等高线，则两点之间的相对高度H为：（N－1）d米＜H＜（N＋1）d米。
等高线地形图的应用①水库坝址选址问题水库多分布在口袋状的洼地或小盆地，大坝建在河流峡谷出口最窄处（工程量小）。
②港口等高线稀疏（便于修建配套设施）、等深线密集（港深水阔便于停靠船只）的海湾地区。
③宿营地应避开河谷、河边，防止山洪冲毁营地；避开陡崖，以避免崩塌、落石带来安全隐患；应当选在缓坡或者鞍部。
等高线知识点归纳
等高线知识点归纳
等高线是在地形图上用不同线型表示相同高程的线。
以下是一些与等高线相关的知识点：
1. 等高线的概念：等高线是连接地形上相同高程点的曲线。
每条等高线上的所有点的高程都相等。
2. 等高线的特点：等高线呈闭合曲线，它可以在山体的斜坡上以不同的形态展示，如圆形、椭圆形、锯齿形等。
等高线之间的间距越窄，地形的坡度越陡；间距越宽，地形的坡度越缓。
3. 等高线的表示方法：等高线可以用实线、虚线或覆盖线来表示。
一般情况下，主要用实线和虚线来表示不同的高程，实线表示较高的高程，虚线表示较低的高程。
4. 等高线的间距：等高线之间的间距是根据地图比例尺和地形的复杂程度来确定的。
一般情况下，间距越窄，地图的细节性越强，反之亦然。
5. 等高线的规律性：等高线在不同的地形上呈现不同的规律性。
在平坦区域上，等高线一般呈规则的圆形或椭圆形；在山地和河谷区域上，等高线则呈现错综复杂的形态。
6. 等高线的应用：等高线广泛应用于地形图、航空图、导航图、军事地图等领域。
通过等高线的分析，可以判断地形的高低起伏，山脉的走向和地势的陡峭程度，从而对地形进行量化描述和分析。
这些是等高线的一些基本知识点，对于地理学、地质学、地形学等相关学科的学习和实践都具有重要的意义。
高三地理等高线及其应用知识详解
高三地理等高线及其应用知识详解+练习一、等高线特点 1、同一等高线上高度相等2、同一幅图中，等高距相等3、等高线越密集，坡度越陡，等高线稀疏，坡度缓（等高线疏密与高度无关）4、同一幅图中，除陡崖外，等高线不重合5、等高线数值越大，代表地势越高二、常见等高线地形图以及判读方法与应用1、山峰：等高线闭合（是闭合圆圈），数值中间高，四周低（具体图形见下表）2、盆地：等高线闭合（是闭合圆圈），数值中间低，四周高实际应用：盆地处能够修建水库库区以及水库坝址下图阴影区域建立库区，A点出发的黑实线建立水库坝址盆地、洼地的出口峡谷处（即河流流出的洼地或小盆地的最窄处，“口袋形”的地区，“口小”利于建坝（水库坝址），工程量小，工程造价低; “袋大”腹地宽阔，集水面积大，库容量大）另外：选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震3、山谷：等高线不闭合，等高线的弯曲部分向数值高处凸出实际应用：山谷处发育河流（即有河流的地形区一定是山谷）山谷中，河流流向：与等高线凸出方向相反例如：上图阴影区域中G处河流流向为：从东北流向西南4、山脊：等高线不闭合，等高线的弯曲部分向数值低处凸出5、鞍部：两组表示山峰等高线之间的区域6、陡崖:多条等高线重叠在一起实际应用：陡崖处可以攀崖、蹦极，而且往往容易形成瀑布7、平原：平原地形等高线稀疏，且等高线高度在200米及以下8、高原：等高线在500米左右，中间地形比较平坦，四周地形崎岖9、丘陵：等高线在500米左右，整体地形崎岖拓展：农业部门包括 1、种植业（在平原地形发展）2、畜牧业（在高原地形发展）3、林业（在山地、陡坡地形发展）4、渔业（在水边、海边发展）5、副业（二）、等高线具体应用1、确定码头的位置港口建设应选在陆上等高线稀疏、水下等深线密集且避风良好（即“港阔水深、风平浪静”）的地方。
2、机场：机场应选在等高线稀疏的地方，即地面平坦开阔有利跑道建设及飞机起降时有净空保证；与城市有一定距离并有快速交通干道连接；地势较高的地方。
高中地理：等高线知识点总结
1、等高线的特点等高线是地面同一高度相邻点之连线。
①同线等高：同一条等高线上的各点等高，并以黄海平均海平面为计算高程的起点，即高线的零点。
②等高距全图一致：等高距指两条相邻等高线之间的高度差。
③等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。
④不能分叉，不能合并。
即一条等高线不能分叉成两条，两条等高线不能合并成一条（悬崖，峭壁例外）。
①如图是一个陡崖，可能400米等高线刚好穿过崖顶，而100米等高线刚好穿过崖底，则陡崖的最小高度为300米，但可能陡崖的最高点高度为499.99……米，而崖底高度为0.0……01米。
则这个陡崖的最大高度为近500米，所以陡崖相对高度为300米≤H<500米。
归纳后不难发现，有一个由n条等高线重叠，等高距为h米的陡崖相对高度△H的计算公式：（n－1）h≤△H<（n＋1）h②崖顶处海拔高度取值范围：A＋h＞H≥A，A为崖顶处闭合等高线中海拔的最大值；③崖底处海拔高度取值范围：B≥H＞B－h，B为重合等高线中海拔最小值。
3、不同地形的等高线①零米等高线表示海平面，也是海岸线；4、等高线图的判读方法（1）看等高线数值①可读出任意点的海拔高度，还可以看其极值，表示该地区海拔最大与最小情况，进而显示该区域地势起伏的大小。
如果没有数值注记，可根据示坡线（示坡线——垂直于等高线并指向低处的短线）来判断。
②看局部小范围闭合等高线，如在相邻两条等高线的中间，又增加了一条闭合等高线，则表示其高度不在正常范围，新增等高线的数值必定等于相邻两条等高线的数值之一，等高线内的高度特点是：“大于大的”和“小于小的”。
（2）看等高线的疏密程度①在同一等高线图上，等高线分布越密集，则坡度越陡，等高线越稀疏，则坡度越缓。
可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定。
②在同一等高线图上，若某坡面等高线高处密，低处疏，则为凹坡，反之为凸坡。
③在不同的等高线图上，不能根据不同图上等高线的疏密来直接判断坡度的陡缓，而要看清楚不同等高线图的比例尺、等高距的差别。
高中地理等值线知识点
高中地理等值线知识点等值线也叫等高线或等位线，是地理学中用于表示地形或其他物理现象的方式之一。
在地图上，等值线是连接具有相同数值的点的曲线。
以下是高中地理中关于等值线的一些知识点：1. 定义：等值线是连接相同数值的点的曲线，可以用来表示地形高度、温度、降雨量等一些物理现象或属性的变化情况。
2. 等值线的特点：- 等值线一定是一条闭合的曲线。
- 等值线上的每一个点都具有相同的数值，通常是等距离的。
- 相邻等值线之间的间距代表了变化的大小。
间距越小表示变化越剧烈，间距越大表示变化越平缓。
- 等值线上的每一点都表示了该点所对应的数值。
3. 绘制等值线：- 绘制等值线需要有一系列的数值点的数据。
- 根据数据，给定等值线的间距，一般可以在图上标出等值线的值，并连接各点绘制出等值线。
- 在等值线的绘制中，也可以使用等值面，即在相邻的等值线之间填充颜色，用来表示不同的数值范围。
4. 应用：- 通过等值线可以表示地形高度的变化，可以用于绘制地形图和高程图，帮助人们了解地形和地势。
- 等值线也可以表示其他地理现象，比如气温、降雨量、海洋水深等，利用等值线可以观察和分析这些地理现象在不同地区的分布情况。
5. 等值线图的读取：- 等值线图可以通过观察等值线的间距来了解变化的幅度。
- 等值线的稀密程度可以表示某一现象在不同地区的变化情况。
- 等值线的形态可以表示地势的变化情况，比如陡峭的山脉、平坦的平原等。
总之，等值线是地理学中一种常用的表示地形或其他物理现象的方式，通过绘制和读取等值线图可以更好地了解地理现象在空间分布上的变化。
等高线知识点
等高线知识点地图上的等高线是指连接地形高度相同点的曲线。
等高线被广泛应用于地图制图、建筑设计和地理分析中。
它是独立于地图比例尺的，一种非常常见的写法。
在地图上，等高线的密度等高线间距离的大小和所描述的地形高度的大小成反比例关系。
下面是一些关于等高线的知识点。
1. 等高线的定义和特点等高线是表示地面或地图上所有点山与相等高度的定值线，与地球的赤道面或平均海平面相交于不同角度，但与水平面相切，一般沿同高度的点而划出凸面。
等高线是地形图中最重要的元素，用于表示地形高度的分布特征、坡面的形状以及地形的复杂程度等。
等高线的特点是：等高线是岸线与山脉线样式的线条，它是连接地面上高度相同的点的曲线。
等高线在断面上表现为曲线，可以确定地形的形态。
通常在山区、高原、丘陵等地形悬崖峭壁、陡坡和拔刀石等地，等高线间隔比较大，颜色深度越深，高度越高。
在平坦地带等高线间隔比较小，颜色深度越浅，高度越低。
2.等高线的原理等高线的划线原理是以相邻的等高线之间相差的高度为参考，并在高度比较接近为宜的情况下，采用等距离、等面积或等黄色弧线法来划定，形成一组等高线。
这种方法是根据地面上的高差，用相同的高度差来描绘出地理地形的高度得分。
3.等高线的应用等高线的主要应用之一是在地形地貌较为复杂的山区，人们常常要利用等高线图来进行导航和寻找道路。
此外，在城市规划和建筑设计中也需要用到等高线来进行土地测量和地形分析等方面的工作。
因此，等高线的应用范围十分广泛。
4.等高线的制图等高线的制图分为地形分析制图和地形绘图制图。
在地形分析制图中，通常使用在等高线之间插值的方法来绘制等高线，以及在图像上添加符号和色彩以区分不同的地形高度。
在地形绘图制图中，通常需要具备专业的技能，使用设计软件和绘图工具来绘制地形马赛克、等高线和其他相关图表信息。
5. 等高线的分类等高线可按地貌形态分为直线型等高线、弧形等高线、均衡曲线或的叶齿形等高线等等。
在不同的地貌形态中，等高线的划分和绘制方法都不同，需要有专业知识和技能的人员来进行处理。
地理等高线知识点
地理等高线知识点地理等高线是地图制图中常用的一种图形表示方法，也是地理学中重要的知识点之一。
等高线是连接地表上各点海拔相同的线，也称等高面线。
地图上的等高线可以形成一张地形图，展示出地表的高低起伏和地形特征。
一、等高线的基本概念等高线是连接地表上各点海拔相同的线。
它们之间的间距可以相等，也可以不相等。
等高线的间距称为等高距，通常用米或英尺表示。
在制作地形图时，等高距的选择需要考虑地形的陡峭程度，一般来说，山地等高距应该较大，而平原地区等高距可以较小。
地图上的等高线都是封闭的曲线，其形状、长度、宽度、间距和密度都反映了地表的地形特征。
等高线的形状可以是圆形、椭圆形、环形、锯齿形等，每种形状都代表着不同的地形特征。
例如，圆形等高线表示山顶或山谷，而椭圆形等高线表示山坡或山脊。
二、等高线的绘制方法等高线的绘制方法有两种：手工绘制和计算机辅助绘制。
手工绘制是以物理方式完成的，需要使用专业的测量仪器和制图工具。
计算机辅助绘制则是利用计算机软件进行绘制，需要专业的制图软件和数据输入设备。
手工绘制等高线需要进行现场测量，并将数据转换为图形表示。
测量时，需要使用高程仪、测距仪、经纬仪等测量工具，将地表上各点的高程数据记录下来。
然后，利用制图工具，将这些数据转换为等高线，并标注等高距和地名等信息。
计算机辅助绘制则是将现场测量的数据输入到计算机中，使用专业的制图软件进行图形处理和绘制。
这种方法可以大大提高绘图效率和精度，同时还可以根据需要进行数据分析和模拟。
三、等高线的应用等高线广泛应用于地图制图、地形分析、城市规划、农业生产等领域。
在地图制图中，等高线是展示地形特征的重要方法之一，可以帮助人们更好地了解地球表面的地形形态和地貌特征。
在城市规划中，等高线可以帮助规划师了解城市地形和地貌特征，从而更好地规划城市建设和交通布局。
在农业生产中，等高线可以帮助农民了解土地的高低起伏和水分分布情况，从而更好地进行土地利用和农田水利。
高中地理等高线
普通高中地理知识点等高线部分一、知识点 1．等高线的特征①同线等高：0米表示海平面，正值表示高出海平面；负值表示低于海平面（即等深线）。
②等高距：即相邻两条等高线之间的高度差。
③等高线局部地区闭合曲线：如果值小为盆地或洼地，值大为山地。
读值为“大于大的，小于小的”。
④等高线一般不相交、不重合，陡崖除外。
⑤等高线疏密反映坡度的陡缓“密陡疏缓” ⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
⑦示坡线代表坡度降低的方向 2.等高线地形图的判读地形表示方法示意图和等高线图地形特征山地 山峰闭合曲线 外低内高符号▲四周低 中部高盆地洼地闭合曲线 外高内低四周高 中间低山脊山脊线等高线凸向低处，山脊连线从山顶到山麓凸起高耸部分 山谷山谷线等高线凸向高处，山谷连线山脊之间低洼部分鞍部一对山脊等高线组成相邻两个山顶之间呈马鞍开陡崖多条等高线会合重叠在一处近于垂直的山坡，称陡崖平原等高线稀疏，值小海拔一般低于200米，平坦 丘陵类似山地，值小海拔在500米以下，起伏小3．等高线地形图相关计算 (1)地面高度的计算方法海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离，如图，甲点海拔为1500米，乙点海拔为500米。
相对高度：一个地点高出另一地点的垂直距离，如图中甲对乙的相对高度是1000米。
公式：乙甲相H H H -= (2)计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率（m 100/6.0℃）可以计算两地间气温差异：相差H T 6.0= (3)估算陡崖的相对高度①陡崖的相对高度ΔH 的取值范围是：（d 表示等高距，n 表示相交等高线的条数） (n －1)d ≤ΔH<(n ＋1)d ②陡崖的绝对高度 a ．陡崖崖顶的绝对高度：H 大≤H 顶＜H 大＋d （大表示相交等高线最大值） b ．陡崖崖底的绝对高度：H 小－d<H 底≤H 小（小表示相交等高线最小值） (4)坡度的计算在能否修建梯田时，常用到坡度计算，如果坡度大于25°时就不能修建梯田。
高中地理必备知识点 等值线
一、等高线地形图小专题1．坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
5．水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。
①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。
因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。
④还要注意修建水库时，水源要较充足。
6．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。
7．水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
8．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。
9．农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。
10．城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。
11．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。
高中地理等高线知识点
等高线的相关计算1两点相对高度计算A、两点均在等高线上,直接读数相减的差值;B、两点介于最高值和最低值之间但不等于最高和最低值,假设a点海拔高度为n1<a<m1,b点海拔高度为n2<b<m2,则a、b两点的相对高度为︱m1-n2︱、︱m2-n1︱之间,“十字相减”交叉相减即为所求;如：200<a<300,300<b<400,则两点相对高度为0<h<200;2一般情况下,等高线不能相交,但在悬崖峭壁,等高线可以重合;悬崖高度的计算方法如下：A、悬崖顶部和底部绝对高度海拔的计算重叠于断崖处的等高线中,最大值为m,最小值为n,等高距为h,则：m≦顶部绝对高度海拔<m+h；n-h<底部绝对高度海拔≦n.B、悬崖处相对高度的计算假设重叠于某断崖处的等高线有x条,等高距为h;则：x-1×h≦相对高度<x+1×h例如：有处悬崖,重叠的等高线最大值为900,最小值为800,等高距为100,只有两条等高线重叠,代入公式：900≦顶部绝对高度海拔<1000 700<底部绝对高度海拔≦800 100≦相对高度<3003坡度：tanα=H/L井的深度：h=a-b选址①选建水库坝址：一般选在峡谷处,且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处;②农业区划：根据等高线反映出来的地形类型,地势起伏、坡度陡缓、水源条件等,因地制宜进行农业生产区划;一般平原多为耕作业,山坡草地多发展畜牧业,山地多发展林业;③工厂厂址选择：除交通、资源、技术等因素外,往往也要考虑地形、地质情况;④建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨缓坡沙岸,码头选在深水港湾;⑤建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡,清静,空气新鲜,森林覆盖率高的地方;⑥铁路、公路、引水线路、输油管等选线：公路、铁路一般尽量选在缓坡,避开陡崖、滑坡,通往山顶的公路,往往需建盘山路,公路、铁路线建设一般沿等高线走,可以减少施工难度;引水线路尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流;输油管线尽可能知短,尽量避免通过山脉、大河等;⑦居民区选址：靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处;洋流1．P57洋流分为：暖流和寒流;暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流；一般也是从低纬度流向高纬度;寒流刚好相反;2．洋流的主要动力：盛行风;3．P57冬季洋流的分布：图；北半球中低纬度是顺时针的大洋环流,中高纬度是逆时针的大洋环流；南半球中低纬度是逆时针;巧记：北半球呈“8”字型,南北球呈“0”字型;方向规律是逆顺逆顺4．北印度洋的洋流：夏季盛行西南风,所以是顺时针的大洋环流；冬季盛行东北风,是逆时针的大洋环流;夏顺冬逆5．北大西洋暖流：使北极圈内出现不冻港;6．四大渔场的形成：1寒暖流交汇形成：纽芬兰、北海道以及北海渔场;2受离岸风影响：秘鲁渔场;7．厄尔尼诺现象：来自秘鲁附近的海区,是赤道暖流向南流动,引起秘鲁沿岸水温升高;引起秘鲁、厄瓜多尔形成洪涝灾害；澳大利亚、印度尼西亚旱灾;其大气环流图：三、水资源的合理利用1．P61水量的丰歉：以多年平均径流量衡量;径流量=降水量—蒸发量;2．水资源最丰富的大洲：亚洲;水资源最丰富的国家：巴西;我国位于第六位;3．我国水资源的时空分布：时间——夏秋多冬春少,空间——南多北少东多西少4．合理利用水资源：开源节流;P65。
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等高线的相关计算
（1）两点相对高度计算
A、两点均在等高线上，直接读数相减的差值。
B、两点介于最高值和最低值之间但不等于最高和最低值，假设a点海拔高度为n1<a<m1，b点海拔高度为n2<b<m2，则a、b两点的相对高度为︱m1-n2︱、︱ m2-n1 ︱之间，“十字相减”（交叉相减）即为所求。
如：200<a<300，300<b<400，则两点相对高度为0<h<200。
（2）一般情况下，等高线不能相交，但在悬崖峭壁，等高线可以重合。
悬崖高度的计算方法如下： A、悬崖顶部和底部绝对高度（海拔）的计算
重叠于断崖处的等高线中，最大值为m，最小值为n，等高距为h，则： m≦顶部绝对高度（海拔）<m+h； n-h<底部绝对高度（海拔）≦n. B、悬崖处相对高度的计算
假设重叠于某断崖处的等高线有x条，等高距为h。
则： (x-1) ×h≦相对高度<(x+1) ×h
例如：有处悬崖，重叠的等高线最大值为900，最小值为800，等高距为100，只有两条等高线重叠，代入公式：900≦顶部绝对高度（海拔）<1000 700<底部绝对高度（海拔）≦800 100≦相对高度<300
（3）坡度： tanα=H/L 井的深度： h=a-b
选址
①选建水库坝址：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处。
②农业区划：根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜进行农业生产区划。
一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业。
③工厂厂址选择：除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。
④建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾。
⑤建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。
⑥铁路、公路、引水线路、输油管等选线：公路、铁路一般尽量选在缓坡，避开陡崖、滑坡，通往山顶的公路，往往需建盘山路，公路、铁路线建设一般沿等高线走，可以减少施工难度。
引水线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。
输油管线尽可能知短，尽量避免通过山脉、大河等。
⑦居民区选址：靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处。
洋流
1．（P57）洋流分为：暖流和寒流。
暖流：从水温高的海区流向水温低的海区的洋流；一般也是从低纬度流向高纬度。
寒流刚好相反。
2．洋流的主要动力：盛行风。
3．（P57）冬季洋流的分布：图3.5；北半球中低纬度是顺时针的大洋环流，中高纬度是逆时针的大洋环流；南半球中低纬度是逆时针。
（巧记：北半球呈“8”字型，南北球呈“0”字型。
方向规律是逆顺逆顺） 4．北印度洋的洋流：夏季盛行西南风，所以是顺时针的大洋环流；冬季盛行东北风，是逆时针的大洋环流。
（夏顺冬逆）
5．北大西洋暖流：使北极圈内出现不冻港。
6．四大渔场的形成：
（1）寒暖流交汇形成：纽芬兰、北海道以及北海渔场。
（2）受离岸风影响：秘鲁渔场。
7．厄尔尼诺现象：来自秘鲁附近的海区，是赤道暖流向南流动，引起秘鲁沿岸水温升高。
引起秘鲁、厄瓜多尔形成洪涝灾害；澳大利亚、印度尼西亚旱灾。
其大气环流图：
三、水资源的合理利用 1．（P61）水量的丰歉：以多年平均径流量衡量。
径流量=降水量—蒸发量。
2．水资源最丰富的大洲：亚洲。
水资源最丰富的国家：巴西。
我国位于第六位。
3．我国水资源的时空分布：时间——夏秋多冬春少，空间——南多北少东多西少 4．合理利用水资源：开源节流。
（P65）。