管理技能类课程需求调查问卷

合集下载

中高层管理人员培训需求调查表

培训需求调查问卷各位同事：大家好！为了提高管理人员的整体素质，配合公司长远发展规划，公司人力资源部决定不断加强培训与人才开发力度，请您根据实际情况配合我们完成此项目调查问卷，这对您自己，对我们都是非常有意义的，感谢您的支持与配合！姓名：部门：职务：1、您认为单次培训多长时间的培训效果更佳：（）A两小时 B一天 C两天 D半天 E无所谓，看课程需要而定2、您认为培训频率多久一次比较合适：（）A半个月 B一个月 C一个季度 D半年 E 其他3、您认为什么时间安排培训合适：（）A工作日白天 B工作日晚上 C周六、日 D节假日 E其他4、您希望的培训地点：（）A工作现场 B公司培训教室 C专业培训基地D其他5、您认为培训中哪种师资最有效：（一至三项）（）A公司内部培训师 B专业培训机构讲师 C本领域的专家D高校老师 E观看培训影音/录像6、您认为最有效的培训方法是：（一至三项）（）A课堂教授 B互动研讨 C情景模拟D户外拓展 E声像试听 F案例分析G现场演练 H技术竞赛 I专题研讨会J外出学习 K其他7、影响您参加培训的主要原因是：（一至三项）（）A工作太忙 B领导不允许 C专业性太强，听不懂D培训没用 E已参加相关课程的学习或课程内容我都已掌握F培训老师授课一般 G培训师讲的都是理论，工作中用不上H个人原因 I其他8、您认为管理人员的培训重点应该是：（一至三项）（）A专业技能 B职业生涯规划 C职业素养D角色意识 E职业道德 F管理工具G管理理论 H职业化 I管理理念J领导艺术 K人员管理其他9、目前您需要的综合类培训有：（一至三项）（）A管理方法与技巧 B人力资源管理 C财务管理D目标管理 E商务礼仪 F压力与情绪管理G时间管理 H团队建设 I普通心理学J沟通技巧 K社交礼仪 L相关法律知识M写作能力提升 N办公软件使用 O计算机操作P客户管理 Q营销管理 R销售技巧S市场开拓 T谈判技巧其他10、您个人感觉，在工作中是否存在下列困惑：（一至三项）（）A工作压力大，有时或经常因工作原因情绪低落B工作任务个人感觉多，总是感觉忙不过来C工作中，对如何管理好下属，对其恰当的制定目标、进行授权困惑D部门内部员工凝聚力不强，团队协作意识不高E工作中和同事发生意见分歧时，有时不知如何处理，或处理后感觉效果不好F个人感觉工作已努力，但目标仍无法完成，或领导有时感到不满意I日常活动中，个人的有些行为不知是否恰当，是否合乎礼仪要求J对财务数据不敏感，感觉到影响了工作其他：11、在专业知识、理论方面，结合您个人职业生涯发展规划，请列出您个人感觉需要提高的几个方面：12、您对公司的培训工作有哪些建议或意见：课程选择：根据公司发展，结合目前实际情况，请选择您认为最需要的培训的12项：1、执行力□形式分析能力□决策判断能力□计划预见能力□合理授权能力□有效授权和激励技巧2、沟通技巧□自我沟通技能□人际沟通技能□团队沟通技能□有效沟通技巧□电话沟通技巧□会议沟通技巧□怎样与领导进行沟通□商务谈判技巧□如何与下属进行沟通□冲突管理技巧□跨部门沟通技巧□聆听的技巧3、团队协作□高绩效团队建设□团队建设与团队激励4、人力资源管理□绩效管理□高效招聘与面试技巧□非人力资源经理的人力资源管理□如何留住您的骨干和优秀员工5、其他□非财务经理的财务管理□主持会议技巧□会议报告与讲话技巧□领导者个人行为分析□员工辅导与激励□时间管理□如何做好培训管理□压力与情绪管理6、除以上培训外，您认为还需要哪类其他的培训，请列举：。

管理人员培训需求调查问卷

管理人员培训需求调查问卷填写说明：为了满足公司当前和预期的发展需求，使公司今后的培训安排更具针对性和实用性，切实帮助到您的日常工作，特附上本调查问卷，敬请给予宝贵意见。

问卷分为“管理水平现况调查”、“员工心态现状调查”、“培训组织安排调查”及“工作中的实际问题”四个部分。

其中没有特殊说明的都是选择题，请您选择答案并在答案前“□”处打“√”，如选择答案为“其他”项，须在该选项空白栏内列明描述。

也有部分采用了开放式的问题，请您将答案填写在空白处。

您的姓名： [填空题] *_________________________________一、管理水平现况调查1、您认为最能体现自己所在岗位目前工作特点的是（单选）： [单选题] *○A：工作量大，步调紧张○B：工作多样而琐碎○C：总是有大量紧急的事情需要去完成○D：有条不紊，一切都按计划进行2、您认为最能表现目前自己角色的是（单选）： [单选题] *○A：挂名领导○B：指导者角色○C：资源分配者○D：信息接受和传播者角色○E：革新者角色○F：代言人角色○G：谈判者角色○H：故障排除者角色○I：其他（请列明） _________________ *3、您认为在以往管理工作中做得比较好的方面有： [多选题] *□A：能正确面对工作压力，调整好心态□B：时间管理好，工作效率高□C：对员工心理和需求的分析和把握□D：围绕目标来安排工作计划□E：突发事件的分析与解决□F：能很好的理解领导的意图，并取得领导的支持和理解□G：与其他部门的沟通与协调□H：激发下属的积极性□I：其他（请列明） _________________*4、您在工作中遇到的主要压力和困难是： [多选题] *□A：员工、部门间的利益冲突□B：本部门的计划执行过程中经常被迫改变□C：在现在的岗位上自己的知识和技能已经不足□D：被各种琐事占去太多时间，无法集中精力解决重要问题□E：会议开得多，但没有解决实际问题□F：难说服他人采纳我的正确意见□G：企业的管理制度不被认真的对待和执行□H：不确定我在公司的发展前景有多大□I：缺乏激励优秀员工的办法□J：绩效考评没有体现出优秀员工和其他员工的差距□K：下级缺乏主动工作的态度和意识，在我的直接监督下才能保证工作质量□L：上层管理者之间的磨合或分歧□M：没有时间学习新知识□N：其他（请列明） _________________*5、您对于在工作中遇到的一些在您看来不公平或者不正常问题而产生倾诉的对象经常是？ [多选题] *□A：向本部门同事倾诉□B：向直属领导倾诉□C：向家人倾诉□D：向领导的领导反应问题□E：向公司中感情比较好的同事倾诉□F：不倾诉□G：其他（请列明） _________________*6、在您部门内，上下级之间经常交换意见吗? (单选) [单选题] *○A：常常充分沟通○B：沟通，但不充分○C：很难沟通○D：其他（请列明） _________________ *7、您认为造成沟通不畅的最主要的原因是(单选)： [单选题] *○A：组织架构造成障碍○B：员工心态及人际关系上的障碍○C：缺乏沟通渠道○D：沟通技巧不足○E：工作太忙，没有时间沟通○F：其他（请列明） _________________ *8、您认为向别人提建议时要注意哪些方面： [多选题] *□A：要针对对方的需求提出建议□B：提出的建议要具体、明确□C：所提建议要正面、具有建设性□D：要对事不对人□E：将问题集中在对方可以改变的方面□F：其他（请列明） _________________*9、您认为影响你工作效率的主要原因是： [多选题] *□A：个人能力与岗位要求不匹配□B：领导不支持我的工作□C：与同事的关系不好□D：部门沟通不畅□E：自己的时间管理有问题□F：琐碎事务干扰太多□G：属下能力差□H：其他（请列明） _________________*10、作为公司管理人员您最关心的是(单选)： [单选题] *○A：本人的业绩○B：部门的工作绩效○C：本人的成长和发展空间○D：是否有机会一展所长○E：上司的激励○F：适当的资源和环境支持○G：下属员工的能力提升○H：其他（请列明） _________________ *11、在您负责的主要工作中，是否有明确的流程和工作标准？(单选) [单选题] *○A：非常明确○B：基本明确○C：基本没有标准，让大家凭借经验做事○D：其他（请列明） _________________ *12、你认为本部门与其他部门的责权关系是否清晰？(单选) [单选题] *○A：非常清晰○B：较清晰○C：一般○D：不清晰13、在碰到需要与相关部门协调的事务时，您通常会(单选)： [单选题] *○A：直接与其他部门具体负责的人员协调○B：直接与其他部门的领导协调○C：先向自己的上级反映○D：先直接协调再反映○E：其他（请列明） _________________ *14、您通常在制定部门目标与执行计划时会考虑： [多选题] *□A：邀请下属共同参与□B：事先与相关部门协调、取得协助承诺□C：计划执行时的责任是否明确□D：是否有太多的不可控变量□E：是否有足够的资源□F：其他（请列明） _________________*15、您是否经常为部门员工进行培训指导？(单选) [单选题] *○A：是○B：不是16、您对员工的主要培训方式有： [多选题] *□A：员工应当对自己的成长负责，自学为主□B：师傅带徒弟□C：设置任务，让其独立完成□D：定期沟通指导□E：其他（请列明） _________________*17、您认为在何种情况下需要对下属进行教导： [多选题] *□A：上岗前□B：接受新的任务□C：工作出错的时候□D：工作总结时□E：下属有问题请教时□F：其他（请列明） _________________*18、作为一位管理人员，您认为激发下属积极性的有效方式是： [多选题] *□A：以身作则，不带头破坏相应的制度□B：体贴、关心员工的需要□C：制定目标，明确方向□D：以行动表现关心和尊重□E：与部下进行非正式的沟通□F：不批评、指责和抱怨下属，真诚地赞扬和欣赏下属□G：其他（请列明） _________________*19、你认为什么因素影响员工的积极性？ [多选题] *□A：管理公平、公正□B：工作与生活的平衡□C：是否提供了充分的技能培训□D：薪酬福利待遇□E：职业发展机会□F：其他（请列明） _________________*20、您认为作为优秀的管理干部需要具备最主要的素质是： [多选题] *□A：正直诚信，公平公正□B：事必躬亲，事无巨细，亲力亲为□C：做事以结果为导向，不关注过程□D：关注结果，同时也重视过程□E：执着，不轻易放弃□F：凡事要灵活处理，如制度的执行，需应人应事而变□G：目标明确，善于谋划□H：爱岗敬业，起表率作用□I：责任心强，敢于担当□J：其他（请列明） _________________*21、团队领导者从团队中获得信任的方法有多种，您会采取哪些方法来获得成员的信任？ [多选题] *□A：开诚布公□B：客观并一视同仁□C：承认错误和过失□D：对犯错误的员工进行严厉的处罚□E：其他（请列明） _________________*22、如下获得影响力的方式您比较认可的有： [多选题] *□A：获得对组织资源的控制□B：树立正确的个人形象□C：支持自己的领导□D：使自己看起来不可或缺□E：突现自己的独特优势□F：努力得到位高权重位者的支持□G：发展有权势的同盟□H：其他（请列明） _________________*23、您觉得您在协同领导工作上做的好的方面有： [多选题] *□A：帮助领导做决策□B：带着对问题的解决方案去请教领导，而不仅仅把问题交给领导□C：问题到我为止，不需要领导的意见就不去打扰领导□D：经常站在领导的角度考虑问题□E：明确知道自己部门如何可以协助到自己的领导□F：其他（请列明） _________________*24、您认为下列哪种情形在公司比较常见 [多选题] *□A：时间观念差□B：没有人愿意拍板决策□C：职能部门服务意识不强□D：注重绝对公平、不注重效率□E：上下级之间层级感不明显□F：上级的上级经常直接干预自己的工作□G：经常不知道应该向谁汇报工作□H：领导经常交办一些事情但却不问结果□I：其他（请列明） _________________*二、员工心态现状调查1、就您刚才在填写问卷的过程中会发现企业存在一些普遍性的问题，从员工的角度出发，您认为是什么原因造成的？ [多选题] *□A：环境因素(公司制度、工作环境、激励、培训等)□B：知识(技能)水平□C：工作态度□D：其他（请列明） _________________*2、如果工作中的一些问题是态度原因造成的，呈现在日常工作中会有哪些表现形式？ [多选题] *□A：惰性□B：妒忌□C：明哲保身□D：多一事不如少一事□E：事不关己，高高挂起□F：目中无人、自以为是□G：掩饰错误，粉饰太平□H：不求有功、但求无过□I：缺乏激情□J：做一天和尚，撞一天钟□K：其他（请列明） _________________*3、请问什么因素可能会影响您的心态，进而阻碍目标的达成？ [多选题] *□A：工作充满困难，压力繁重□B：相关单位沟通困难，本位主义太强□C：我把工作问题反应给领导却得不到支持□D：处于工作流程之下游，常受上游作业质量不良影响□E：工作同事常以怀疑、批评态度对我，实在受不了□F：自己心情不好，常常不知怎么办□G：其他（请列明） _________________*4、您觉得您部门员工的工作心态如何？ [多选题] *□A：积极主动□B：责任心强□C：抱怨多□D：有些消极□E：产生的问题归于外因□F：自我保护意识强□G：不愿付出□H：愿分享□I：懂共赢□J：其他（请列明） _________________*5、您认为什么因素可能影响员工的工作态度？ [多选题] *□A：公司环境和文化□B：生活中的琐事□C：工作压力□D：他认为的不公平现象□E：收入水平□F：自身技能不足□G：情绪管理能力□H：抗压能力□I：固有思维□J：其他（请列明） _________________*6、就员工心态方面，您具体的困惑有哪些？ [多选题] *□A：企业中抱怨和借口多，思想消极，团队如何消除负面影响？□B：如何使员工对企业有强烈的归属感和凝聚力？□C：如何在团队中营造爱心、诚信、负责任、感恩的人文气氛？□D：员工责任心差、相互推卸责任，究竟该怎样激发员工的责任心？□E：企业员工执行力差，根本原因是什么？□F：员工工作效率不高、敷衍了事，怎样才能激发员工的工作热情？□G：同事之间缺乏信任，各行其事，该怎样协调？□H：其他（请列明） _________________*三、培训组织安排调查1、您认为对培训效果影响最大的是(单选)： [单选题] *○A：培训老师的水平○B：员工的培训参与意识○C：培训的内容是否与当前工作紧密结合○D：培训时间的安排○E：其他（请列明） _________________ *2、您认为，对于某一项/次课程来讲，多长的时间您比较能接受(单选)： [单选题] *○A：1小时内○B：1-2小时○C：2-4小时○D：5-8小时○E：1天以上○F：其他（请列明） _________________ *3、您认为培训时间安排在什么时候比较合适(单选)： [单选题] *○A：工作日上班时间○B：工作日下班时间○C：周末休息时间○D：无所谓，视课程需要决定4、您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的(单选)： [单选题] *○A：每月1次○B：每半月1次○C：每周1次○D：看公司工作安排○E：无所谓○F：其他（请列明） _________________ *5、鉴于您在公司某一领域的丰富经验，如果您被推荐担任某一课题的内部培训讲师，您是否愿意(单选)： [单选题] *○A：非常愿意，积极参与○B：愿意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训○C：愿意，但是没有时间○D：需要考虑一下○E：不会担任6、您认为培训对于提升您和您下属的工作绩效能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训(单选)： [单选题] *○A：非常有帮助，希望多组织各种培训○B：有较大帮助，愿意参加○C：多少有点帮助，会去听听○D：有帮助，但是没有时间参加○E：基本没有什么帮助，不想参加7、您目前的学习状态是(单选)： [单选题] *○A：经常主动学习，有计划地持续进行○B：偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持○C：有学习的念头或打算，但没有时间○D：有工作需要的时候才会针对需要学习○E：很少有学习的念头8、您目前正在使用的学习途径是： [多选题] *□A：报读网络课程□B：业内交流会□C：微信公众号推送□D：参加现场学习课程□E：看书自学□F：无有效途径□G：其他（请列明） _________________*9、您会使用什么方式保障自己参加每一次的学习，并在课前预习课后复习，按时提交作业。

培训需求调查问卷(模板)

培训需求调查问卷各位亲爱的同事：为了解您对企业培训的看法和您本人对培训的需求，综合管理部特在公司内部进行了此项培训需求调查，以便进行准确的分析，从而更好地完善公司的培训工作。

调查结果将是公司制定未来培训计划的重要依据。

调查问卷也为您提供了一个能表达您自己的建设性意见的平台，恳请您发表您宝贵的意见和建议!并感谢您的合作与支持！（此问卷信息综合管理部仅做本次调查使用，绝不外泄或作为其他使用！）第一部分，个人信息1、填写人姓名：，自_______年___月__ 日起在本公司所属部门任职务.2、在加入本公司以前工作的公司性质：□国有企业□外商独资企业□合资企业□私营企业3、请您以2—3句话简单描述您目前的主要工作职责：第二部分：培训认同度1、您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训：□非常有帮助,希望多组织各种培训□有较大帮助，乐意参加□多少有点帮助，会去听听□有帮助，但是没有时间参加□基本没有什么帮助，不会参加2、关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项(可同时选择三项):□培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系,帮助员工成长，吸引和留住人才。

□培训对员工而言是一种负担,会占用到员工工作的时间、休息时间。

□以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果.□基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求,不需要花大力气去进行培训。

□主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。

□其他看法：______________________________________________________3、部门内部关于商品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分:□非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享4、您目前的学习状态是：□经常主动学习，有计划地持续进行□偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持□有学习的念头或打算，但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头5、最近两年参加过的培训有哪些,效果如何，请列举(包括公司培训、部门培训、个人深造、参加外部培训班等）:第二部分：培训的组织和安排1、您认为，最有效的课堂教学方法是什么？请选出您认为最有效的3种：□课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□音像多媒体□游戏竞赛□研讨会□其他:___________________2、您认为每次培训多长时间合适:□1—2小时□半天□1天□2天及以上□根据培训需求□其他：_________________________3、您愿意接受的培训频率：□一周一次□一月两次□一月一次□一季度一次□半年一次□其他：______________________________4、您希望培训师资来源是：□外训师,知名企业专家，或学院派知名教授学者，理论及实际管理经验丰富；□职业培训师，或咨询公司高级顾问，有优秀授课技巧和丰富的项目经验；□公司中高层管理人员、各部门经理，传授自身工作经验和工作技巧；□本职位优秀员工，对公司业务很了解；□其他______________________________________________________________5、以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？□理论性强，具有系统性及条理性□实战性强，丰富的案例辅助□知识渊博，引经据典，娓娓道来□授课形式多样,互动参与性强□语言风趣幽默，气氛活跃□激情澎湃，有感染力和号召力□其他___________________________________________________________6、假如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门课程的内部讲师，您是否乐意：□非常乐意,既可以锻炼自己,又可以分享知识,何乐而不为□乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训□乐意,但是没有时间做这个事情□需要考虑一下□不会担任第三部分：培训需求信息1、您认为本人在今年的培训重点在于哪个方面：□岗位专业技能□个人自我管理技能□企业文化□职业道德与素养□职业生涯规划□行业、市场及产品信息□人际关系及沟通技能□通用基本技能□其他_____________________________________________________________2、您认为今年公司主管及各阶层管理人员们的的培训重点应该是：□领导艺术□管理理念□管理工具□角色认知□职业道德□管理理论□职业化□人员管理技能□其他_____________________________________________________________3、考虑到各部门岗位、职能差异较大，以下问题请您针对个人的工作岗位和主要职责，以文字进行描述.1)您认为个人在岗位专业技能上，需要进行哪些方面的培训（请列举三项最紧迫的培训需求）,举例：人力资源岗位的同事填写主要为人力资源管理方面的岗位专业技能，如招聘面试技巧、如何制定年度招聘计划、如何制订企业年度培训计划、如何进行绩效管理等。

《管理学基础》课程问卷调查.（5篇）

《管理学基础》课程问卷调查.（5篇）第一篇：《管理学基础》课程问卷调查.《管理学基础》课程问卷调查双语教学作为一种较新的教学形式，对我院来说只是刚刚起步，为了解大家的学习情况，以利于我们今后教学的不断改进，请各位同学从实际出发，认真回答下列问题，谢谢！1．你认为在专业课教学中，使用双语教学方式：1>很好 2>好 3>一般 4>不好2．你认为用双语教学是否影响了你对专业知识的学习：1>影响很大 2>有影响 3>影响很小 4>没有影响 5>3．你认为所使用的教材：1>很难 2>较难 3>一般 4>较容易 4．你的外语水平是否能够适应这种教学和学习方式：1>能适应 2>有点困难 3>非常困难 5．你认为通过这门课的学习，你的外语水平：1>有较大提高 2>有提高 3>一般 4>没有提高 6．你课前所用的预习时间：1>4小时以内 2>4-8小时 3>8小时以上 7．你课后所用的复习时间：1>2小时以内 2>2-4小时 3>4小时以上 8．你所喜欢的授课形式：1>全英文 2>全中文 3>中英文 9．若采用中英文授课形式，中英文所占比例为：1>1:2 2>1:1 3>2:1 10．你对这门课的其他意见和建议：促进了对专业知识的学习第二篇：管理学基础课程学习心得6姓名：XXX系别：班别：学号：指导教师：管理学基础课程论文管理学基础课程学习心得[摘要]在现在这个高速发展的社会中，管理在这个社会的已经占据了非常重要的地位。

在日常生活中到处都可体现出管理，从个人、家庭、国家、世界都可体现出来。

在生活的每个角落中都存在着管理的智慧，管理也在生活得到非常好的体现。

[关键字]管理学理解本人学习心得体会不知不觉中一个学期马上就要过去了，而自己所选的这门管理学课程也学了一个学期了，在这个即将结束课程的时候，写写我对这门课程的感受。

管理者培训需求调查问卷

管理者培训需求调查问卷说明：此问卷适用于针对中高层管理人员的培训需求调查。

内容除了针对个人以及部门的培训现状以及培训需求，还涵盖了公司管理现状方面的调查。

可为培训规划制定提供全面的信息参考和分析依据。

其中后面列举的一些课程项目，仅供参考，企业可根据自身实际情况进行调整。

1、调查目的：为提高培训针对性，强化培训效果，制定年度培训计划，特针对本公司中高层管理人员的培训需求开展本次问卷调查，敬请予以协助。

调查结果和相关资料信息将仅用于制订年培训计划，您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，我们将对您提供的信息严格保密。

请客观、如实地填写，并于月日前填妥交还至人力资源部，以便整理统计。

感谢您的协助与支持，并祝工作愉快！2、填表说明：有选择筐的请直接在方框里划“√”，可多选，如需补充或进一步描述的，请写在后面。

按照“最重要”至“不重要”的程度划分可在“5－4－3－2－1”中选择相应的数字，并划“√”。

3、个人基本信息：第一部分公司管理状况调查1、您认为公司主要在以下哪些方面存在不足？□领导素质□管理制度□运行机制□经营战略□专业知识□企业文化落实□团队精神□内部沟通□人员关系□其它(请说明)对问题的进一步描述（如：管理制度中最有问题的是激励制度还是其它制度,团队精神中最欠缺哪一点）2、您认为您所在的部门内部有哪些主要问题？□员工技能□专业知识□内部管理制度□企业文化践行□团队精神□内部沟通□人员关系□其它(请说明)对问题的进一步描述3、您认为大部分员工是否掌握足够的知识和工作方法？5－4－3－2－14、您认为公司和部门整体的工作绩效如何？5－4－3－2－15、员工能及时获得准确、具体的工作绩效反馈和改进建议的程度：5－4－3－2－16、员工素质能力对目前工作的胜任程度：5－4－3－2－17、部门之间的沟通顺畅度：5－4－3－2－18、员工之间的沟通顺畅度：5－4－3－2－19、企业凝聚力满意度：5－4－3－2－110、企业文化满意度：5－4－3－2－1第二部分个人工作状态调查1、您工作中主要的客观障碍是什么？□管理制度欠缺□工作目标不清晰□团队配合不够□内部沟通不畅□相关培训不足□人员关系复杂□整体气氛不好□薪资较低□其它(请说明)2、您工作中主要的主观障碍是什么？□专业技能滞后于岗位发展的要求□缺少必要的管理培训□没有职业规划和发展前景□工作比较被动，缺乏热情□其它（请说明）3、您认为自己在工作中哪些方面做得很出色？□内部沟通配合□外部拓展□管理及制度设计□技术工作□有具体目标的工作□其它（请说明）4、您认为自己在工作中哪些方面存在不足？□管理技能□技术水平□交往和拓展能力□职业规划□制度设计□沟通写作演示能力□理念思路□工作方法和素养□其它（请说明）5、您对参加（内部）培训的积极性：5－4－3－2－1第三部分培训现状调查1、您认为哪种培训方式最有效？□内部（内训师）培训□外派到高校或机构□外请老师到公司授课□其它（请说明）2、您认为哪种培训方法最有效（不超过3项）□讲授□案例分析□游戏□情境模拟□课堂讨论□团队解决问题□现场参观□专题研讨会□公开讨论会□户外拓展□交流座谈会□其它方式（请说明）3、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师？□实战派知名企业高管□学院派知名教授学□职业培训师□咨询公司高级顾问□本职位优秀员工或专家□（请说明）4、您认为培训时间安排在什么时候比较合适？□上班期间□下班后□双休日□（请说明）5、您选择培训课程的最主要依据是？□实际工作需要□对课程的兴趣□对个人发展的作用□有效利用空余时间提高自己□培训支出□其它（请说明）6、您希望通过培训达到什么目的？□提高业务绩效□提高管理水平□提高团队协作能力□发展企业文化□提高员工个人能力□其它（请说明）7、您心目中的理想培训应该是：□基础素质的培训□与部门和公司发展相关的战略性培训□相关产品技术和制度培训□直接针对工作中实际问题的方法培训□其它（请说明）8、您在组织本部门员工进行培训时，主要有什么顾虑？□成本支出□培训效果□员工满意度□时间问题□其它（请说明）9、您认为，对于某一门课程来讲，多长的时间比较好？□8小时（1天）□16小时（2天）□16小时以上第四部分具体培训需求信息1.您认为,下列培训课程中哪些课程对您胜任当前的工作或对您个人的发展最重要?请勾选其中您认为最重要的几门课程。

培训需求调查问卷【范本模板】

培训需求调查问卷填写人姓名：填表日期：在本公司工作年限：部门：现任职务：在加入本公司以前工作的公司性质：□国有企业□外商独资企业□合资企业□私营企业请您以2-3句话简单描述您的主要工作职责：最近两年参加过的培训有哪些，效果如何，请列举（包括公司培训、部门培训、个人深造、参加外部培训班等）：1、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种：（）A. 邀请外部讲师到公司进行集中讲授 B。

安排受训人员到外部培训机构接受系统训练C. 由公司内部有经验的人员进行讲授D. 部门内部组织经验交流与分享讨论E. 拓展训练F。

光碟、视频等声像资料学习 G. 建立公司图书库，供借阅 H. 建立网络学习平台I。

其他：2、您认为,最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种： ( ）A。

课堂讲授 B. 案例分析 C. 模拟及角色扮演 D. 音像多媒体 E。

游戏竞赛 F. 研讨会 G。

其他：3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大：（）A。

领导的重视程度 B。

员工的培训参与意识 C. 培训方式与手段 D。

培训时间的安排和时长E。

培训组织与服务 F. 培训内容的实用性 G. 培训讲师的授课水平 H。

培训效果的跟进I. 其他：4、您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进:（）A. 培训内容理论程度应深化 B。

培训内容实用程度应加强 C。

提高讲师水平 D。

培训组织服务更完善E. 培训形式应多样化F. 培训次数太少，可适当增加G. 培训应少而精 H。

培训时间安排更合理I. 其他：5、以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？（）A. 理论性强，具有系统性及条理性B. 实战性强，丰富的案例辅助C. 知识渊博，引经据典，娓娓道来D。

授课形式多样，互动参与性强 E. 语言风趣幽默,气氛活跃 F。

激情澎湃，有感染力和号召力G. 其他:6、假如,鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门课程的内部讲师，您是否乐意：( )A. 非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为B. 乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训C。

(完整)培训需求调查问卷(中、高层管理者)

□课堂讲授 □个别指导 □小组讨论 □观看光盘
1、请根据您的喜好将培训方 □游戏训练 □案例分析 □角色扮演 □拓展训练
式进行排序
□沙盘模拟 □其它
请在方框中填写排序数字，数字越小说明您越喜欢这种培训方式。
2、请根据您的喜好将培训时 □上班时间 □平时下班时间 □周六、日 □脱产
□建立学习型组织 □高效团队建设 □有效授权和激励 □教练式领导 □识才和选才（招聘） □其它
□大客户开发 □沟通技巧 □其它
□拓展训练 □态度决定一切
□职场英语 □office软件使用 □其它
7、如以上培训项目不能包含您参加过的所有培训，请注明课程名称。
□压力调节和情绪控制 □企业核心竞争力 □项目管理 □市场营销 □冲突管理 □其它
您希望公司安排英语培训吗？
□ 希望 □ 不希望
第 3 页，共 4 页
培训需求调查问卷
三、团队建设（注：“下属”不包含实习生）
1、下属人数
男性: 名，女性：名，共名
2、下属分类
中心总监名，经理名，主管名，员工名
3、下属年龄
30岁以下名，30-40岁名，40以上
名
4、您对您下属的工作绩效是否满意
□沟通：
□协作：
5、请选择您认为自己的团队 □团结：
中存在的主要问题并列举具 □业务知识：
体表现
□技能水平：
□其它：
□是 □否
6、请列举您认为需要对下属 □职业技能 □沟通技巧 □商务礼仪
进行培训的课程名称
□职业态度 □Office软件使用 □其它：
4、以往培训是否与个人的绩效考核相联系
□是 □否
5、以往培训后对工作技能、绩效是否有明显提升

培训需求调查问卷(详细)

培训需求调查问卷填写人姓名：填表日期：在本公司工作年限：所属部门：现任职务：在加入本公司以前工作的公司性质：□国有企业□外商独资企业□合资企业□私营企业请您以2-3句话简单描述您的主要工作职责：1、您认为公司对培训工作的重视程度如何：□非常重视□比较重视□一般□不够重视□很不重视2、您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训：□非常有帮助，希望多组织各种培训□有较大帮助，乐意参加□多少有点帮助，会去听听□有帮助，但是没有时间参加□基本没有什么帮助，不会参加3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何：□非常迫切□比较迫切□有一些培训需求，不是那么紧迫□无所谓，可有可无□没有培训需求4、关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）：□培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。

□作为销售型公司，业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工拜访客户的时间、休息时间。

□以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。

□基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训。

□主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。

□其他看法：5、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样：□绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够6、部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分：□非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享7、您目前的学习状态是：□经常主动学习，有计划地持续进行□偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持□有学习的念头或打算，但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头8、最近两年参加过的培训有哪些，效果如何，请列举（包括公司培训、部门培训、个人深造、参加外部培训班等）：1、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种：□邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练□由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练□光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅□建立网络学习平台□其他：2、您认为，最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种：□课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□音像多媒体□游戏竞赛□研讨会□其他：3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大：□领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长□培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进□其他：4、您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进：□培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善□培训形式应多样化□培训次数太少，可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理□其他：5、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师：□实战派知名企业专家，有标杆企业经验□学院派知名教授学者，理论功底深厚□职业培训师，丰富的授课技巧和经验□咨询公司高级顾问，丰富的项目经验□本职位优秀员工，对公司业务很了解□其他：6、以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？□理论性强，具有系统性及条理性□实战性强，丰富的案例辅助□知识渊博，引经据典，娓娓道来□授课形式多样，互动参与性强□语言风趣幽默，气氛活跃□激情澎湃，有感染力和号召力□其他：7、假如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门课程的内部讲师，您是否乐意：□非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为□乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训□乐意，但是没有时间做这个事情□需要考虑一下□不会担任8、您认为，对于某一次课程来讲，多长的时间您比较能接受：□ 2-3小时□ 7小时（1天）□ 14小时（2天）□ 14小时以上□无所谓，看课程需要来定□其他：9、您认为培训时间安排在什么时候比较合适：□上班期间，如周五下午2-3小时□工作日下班后2-3小时□周末1天□双休日2天□无所谓，看课程需要来定□其他：10、您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的：□每周一次□半月一次□每月一次□两月一次□每季度一次□半年一次□每年一次□其他：11、您希望的培训地点是：□公司培训教室/会议室□公司外专业培训教室□酒店多功能厅/会议室□无所谓□其他：1、您认为个人2014年培训需求重点在于哪个方面：□岗位专业技能□个人自我管理技能□企业文化□职业道德与素养□职业生涯规划□行业、市场及产品信息□人际关系及沟通技能□通用基本技能□其他：2、您认为，您部门的主管2014年的培训需求重点可能在于哪个方面：□领导艺术□管理理念□管理工具□角色认知□职业道德□管理理论□职业化□人员管理技能□其他：3、考虑到各部门岗位、职能差异较大，以下问题请您针对个人的工作岗位和主要职责，以文字进行描述。

培训课程需求调查分析问卷汇总

培训课程需求调查分析问卷汇总一、职业化课程需求调查问卷表1 职业化课程需求调查问卷尊敬的女士/ 先生：您好！本问卷将作为设计职业化培训课程的参考，为使课程内容贴近您的需求，使本课程对您的工作有较大的帮助，请您填写以下内容，谢谢您的合作！请在您所选选项前的□内打“√”，有特别说明的除外。

1．您认为企业员工职业化对企业的生存与发展是否重要？□非常重要□重要□可有可无□没有必要2．您认为企业的员工职业化素质取决于什么？□社会大环境□企业制度与文化□企业管理者□员工自身3．您认为提升本公司员工职业化素质的紧迫性如何？□当务之急□尽快考虑□可有可无□将来条件具备再说4．您认为应如何提升企业员工的职业化素质？□倡导职业化的企业文化氛围□通过培训提高学习能力□制定职业化的规范制度□企业管理者以身作则5．您对您个人职业化素质的评价如何？□我自认为是一名非常职业化的员工□我认为职业化是教条主义，与实际工作关系不大□我很难判断什么是职业化素质□我对职业化没有什么认识6．您的企业领导对员工的职业化素质要求重视吗？□非常重视□比较重视□不重视□从来没有提倡与要求7．请您将以下六种职业化精神按重要程度排序。

（在“□”内填写数字，自一至六，重要程度逐渐加强）□敬业□责任□专业□创新□协作□规范8．有些外企人士主张“八小时以外是个人时间，员工有权自主决定”，您认为这种说法符合职业化原则吗？□当然是□肯定不是□根据企业具体情况判断□不置可否9．请您将以下六种职业化能力按重要程度排序。

（在“□”内填写数字，自一至六，重要程度逐渐加强）□思维能力□管理能力□执行能力□表达能力□社交能力□学习能力10．您认为职业化的员工应该从以下哪种角度作为评价问题的标准？□领导的角度□客户的角度□竞争者的角度□同事的角度11．您认为企业的领导者、中层管理者、员工对职业化的要求如何？□对所有人都同样重要□对领导者不作要求□对中层和员工很重要□只要求员工职业化12．如果企业管理者缺乏职业化意识，对员工的影响会怎样？□当然是上行下效□难以推行□没有共同规则，缺乏影响力□不受影响13．您认为哪种培训形式比较适合您？□讲授式□互动研讨式□多媒体□情景模拟14．您认为哪些人员应该参加职业化培训？□企业领导□中层管理者□骨干员工□全部参加15．请您简述对以下观点的看法。

需求调查问卷

1.您现在是在项目部哪个小组，做哪个岗位的工作呢？
2.您在工作中，哪方面做得比较出色？（可多选）
A.专业知识和技术水平
B.工作方法和素养
C.对内对外的沟通配合
D.管理技能
E.工作的热情
F.个人职业发展定位
G.其他（请详细说明）
3.在现在的工作中，有哪些方面存在不足呢？（可多选）
A.专业知识和技术水平
B.工作方法和素养
C.对内对外的沟通配合
D.管理技能
E.工作的热情
F.个人职业发展定位
G.其他（请详细说明）
4.现在最希望公司可以提供哪些类型的课程呢？（可多选）
A.专业知识类课程
B.工作方法和技能类课程
C.沟通、演讲等能力类课程
D.管理类课程
E.职业生涯规划类课程
F.其他（请详细说明）
5.乐于接受的培训方式有哪些？
A.内部培训
B.外部公开课
C.外请老师到公司内部授课
D.员工自学
E.其他
6.您认为哪种培训方式最有效？
A.课堂讲授
B.视频观看
C.交流座谈会
D.其他（请举例说明）
7.您认为多长时间进行一次培训
A.每周两次
C.两周一次
D.一月一次
8.你是否非常乐意担任内部培训师？
A.非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为
B.愿意，但是没有经验，希望公司能够提供关于课程设计和讲授技巧方面的培训
C.不会担任
9.如果愿意担任，你希望担任哪些课程的讲师？
10.日常会有哪些渠道和方式去学习新知识提升自己呢？
11.对于收费类的课程，能够接受的价格区间在什么的水平呢？。

培训课程需求调查分析问卷汇总

培训课程需求调查分析问卷汇总一、职业化课程需求调查问卷表 1 职业化课程需求调查问卷尊敬的女士/先生：您好！本问卷将作为设计职业化培训课程的参考，为使课程内容贴近您的需求，使本课程对您的工作有较大的帮助，请您填写以下内容，谢谢您的合作！请在您所选选项前的□内打“√”，有特别说明的除外。

管理人员培训需求调研问卷(通用版)

会议引导
开会前，事先做好充分的准备工作。适当引导会议的进行，综合大家的意见,达成共识.
激励部属
以身作则，树立良好的典范。运用影响技巧（如诉诸情感、价值观、说服、协助、赞美等），增进下属努力达成工作目标的承诺与热忱。
问题解决
主动收集公司内外的重要资讯，发掘与工作有关的问题.及时找出问题的根源，寻求适当的解决方案，进而有效地加以执行。
管理变革
随时掌握、分析组织内外的变动局势,运用数据及资讯发掘将面临或正遭遇的挑战与契机。拟定与执行可行的管理改善方案，能有效回应与进行组织改革。
危机处理
事前做周全的防范,应变反应能力强，愈是面临紧急危险的状况，愈能冷静沉稳、不慌不乱。视危机为转机，勇于面对问题，进而解决问题.
追求卓越
企图心旺盛，不断地激励自己，在工作中全力以赴。希望成为专业领域中的杰出人士，为众人所推崇
市场敏感
掌握时代社会的脉动与消费者的需求，敏锐深入了解外界环境（包括政治、经济、市场、同业等)变化。有效预测掌握市场未来发展趋势，提出专业建议。
三、问题收集：
1.就您个人情况，请提出3个管理工作的重大挑战，并分别举例说明!
2.您当前最需要的3个培训主题分别是什么，为什么？
3.通过接受培训，你期望自己发生哪些行为上的转变？
冲突管理与团队建立
鼓励员工采取建设性方式来解决冲突，以增进部门与部门，同事与同事之间的合作，建立高效能的工作团队。
谈判
知己知彼，具有良好的沟通谈判技巧，在谈判前做好充分的准备。影响说服别人接受自己的想法，为公司争取最大的利益。
创新改进
求知欲强、主动吸收新知，针对现场问题与工作流程,整合各方面意见.提出独特、新颖、实际可行的观点与方案，以不断创新、改进，提高工作效率。

管理技能培训需求调查问卷

经理管理技能培训需求调查问卷“培训是员工最大的福利”，公司能够给予员工的不仅仅是一个薪酬待遇，而是能够给予一种职业技能与职业精神的培养，一种文化与道德的熏陶。

根据公司年度培训计划的安排，我们将安排针对管理技能提升的内部课程（外聘讲师）。

为了更好地明确此次培训的目标，烦请您根据问卷的指引填写以下内容，以便于我们设计出最吻合您需求的课程并确保此次课程取得最好的预期结果。

谢谢您的配合！一、个人基本信息1、姓名：2、部门：3、职务名称：4、入职日期：二、在下列符合自己实际情况的描述后，选择“是”；在不符合自己情况的描述后，选择“否”：三、请根据以下要求进行恰当的选择：（1）代表描述从来不符合您的行为，（2）代表描述很少符合您的行为，（3）代表描述有时候符合您的行为，（4）代表描述通常符合您的行为，（5）代表描述符合您的行为特征。

四、选择您作为部门领导日常的行为倾向：1．我与下属进行沟通：（1）通常有固定的时间安排（2）需要安排新的工作任务时（3）当他们需要与我进行沟通时2．我通常给予下属反馈：（1）当需要提高工作质量时（2）当工作完成情况很好时（3）当公司有要求时3．我希望公司可以：（1）为我的下属提供更多的技能培训（2）为我的部门提供更能干的员工（3）根据实际需要提供相关培训五、在您有需求的课程选项上勾选“√”并请如实填写以下问题。

1、职业技能类：□商务礼仪□时间管理□项目管理□压力与情绪管理□沟通技巧□其它课程，请说明2、市场营销类：□商务谈判技巧□有效的销售技巧□营销策略□大客户营销□品牌管理3、管理技能类：□卓越领导魅力□中层管理技能提升□企业文化建设□团队建设□如何有效带领部属□执行力□其它课程，请说明六、请您简要回答下列问题：1．作为一名部门领导，您认为自己面临的最大挑战是什么？2．作为一个部门领导，您认为自己最大的优势在何处？3．作为一个部门领导，您认为自己需要提高那些方面的管理技能？。

培训需求调查问卷(员工)

□ 有帮助，但是没有时间参加 □ 基本没有什么帮助，不会参加
11.您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何：
□ 非常迫切 □ 比较迫切 □ 有一些培训需求，不是那么迫切 □ 无所谓，可有可无 □ 没有培训需求
12.关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）：
□ 培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。
2.您认为，您部门的主管2009年的培训需求重点可能在于哪个方面：
□ 领导艺术 □ 管理理念 □ 管理工具 □ 角色认知 □ 职业道德 □ 管理理论 □ 职业化 □ 人员管理技能 □ 其他：
3.考虑到各部门岗位、职能差异较大，以下问题请您针对个人的工作岗位和主要职责，以文字进行描述。
（1）您认为个人在岗位专业技能上，需要进行哪些方面的培训（请列举三项最迫切的培训需求）：
培训需求调查问卷（员工）
亲爱的同事，
为了更好地满足您的培训需求，使年度培训更具针对性和实用性，切实帮助到您的日常工作，特附上本调查问卷，敬请惠予宝贵意见。我们将在对您的反馈进行细致分析的基础上，结合公司战略、业务模式制订××××年度培训计划。您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，我们会认真阅读并对您提供的信息严格保密。
□ 培训组织与服务 □ 培训内容的实用性 □ 培训讲师的授课水平 □ 培训效果的跟进
□ 其他：
4.您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进：
□ 培训内容理论程度应深化 □ 培训内容实用程度应加强 □ 提高讲师水平 □ 培训组织服务更完善
□ 培训形式应多样化 □ 培训次数太少，可适当增加 □ 培训应少而精 □ 培训时间安排更合理
□ 其他：
5.公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师：

需求调研工具之中层管理人员管理技能培训课程需求调查问卷

中层管理人员管理技能培训课程需求调查问卷尊敬的各位同事：为做好此次中层管理人员管理技能培训工作，更准确地了解您的培训需求，希望您在参加培训课之前认真、详细填写本问卷，作为设计此次培训课程的参考。

问卷填写规则：本问卷作为培训前对您的进一步了解之用，您的任何言论和观点都将受到严格的保护，保证不泄露给任何第三方。

请按照您对本问卷的独立理解，尽可能地发表看法、意见、建议和观点，您的任何反馈都是本次培训的宝贵意见。

您的见解和建议对于公司未来的发展至关重要，问卷匿名填写，请您提供客观、真实的信息，以便我们对您的培训需求做出较为准确的判断，从而更好地为您服务。

感谢您的积极参与和支持。

1．您是于年月进入公司工作的。

2．您现在所在的部门是。

3．您的最高学历是。

4．您现在的岗位是。

5．您知道公司将为各中层管理者提供内部培训吗？□知道□听说过，不太清楚□不知道6．根据您个人的理解，您认为中层管理者最主要的能力应该包括哪些技能？以下多项选择题（如无特别说明，请只选一个答案，并在对应选项上打“√”）7．您了解公司此次培训的目的吗？□非常了解□一般□不太了解□不知道（注明原因）请您简单描述您所知道或理解的培训目的？。

8．您认为是否有必要让公司的每位管理人员都充分了解如何提高自身的管理能力？□非常必要□无所谓□没有必要求□不知道（注明原因）请简述为什么？。

9．您认为提高自己的能力与职业素质主要目的是？□提高影响他人的能力□更有效地规划职业方向□更有效地提高领导下属的能力,提高团队业绩□培养更职业化的经理队伍□其他10．您认为公司的发展风险可能来自哪些方面？（请按重要性排列，自一至十，重要性逐渐加强。

若认为还有其他未列出的风险，请列在线上）□行业的宏观经济政策,一旦竞争优势被打破□关键管理人员流失，管理队伍力量变弱□技术能力不足，无法满足市场需求□管理人员好高骛远,不务实□增值产品有限，新产品不能及时跟上□分配制度的不合理□公司的官僚主义现象严重□服务质量与商业诚信□内部没有竞争机制□公司的物流与供应链管理，内耗加剧□其他。

培训需求调查表

培训需求调查表（问卷）填写人姓名：填表日期：在本公司工作年限：所属部门：岗位：现任职务：在加入本公司以前工作的公司性质：□国有企业□外商独资企业□合资企业□私营企业请您以2-3句话简单描述您的主要工作职责：(1)(2)(3)第二部分培训认同度1、您认为公司对培训工作的重视程度如何：S F——"I | ”■（ I □非常重视□比较重视□一般□不够重视□很不重视I2、您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训:□非常有帮助，希望多组织各种培训□有较大帮助，乐意参加□多少有点帮助，会去听听□有帮助，但是没有时间参加□基本没有什么帮助，不会参加3、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何:□非常迫切□比较迫切□有一些培训需求，不是那么紧迫□无所谓，可有可无□没有培训需求4、关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）：□培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。

培训需求调查表2□作为销售经营型公司，业绩最重要，培训对员工而言是一种负担，会占用到员工工作的时间、休息时间□以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。

□基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训。

□主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。

□其他看法：5、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样：□绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够6、部门内部关于商品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分：□非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享7、您目前的学习状态是：□经常主动学习，有计划地持续进行□偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持□有学习的念头或打算，但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头8、最近两年参加过的培训有哪些，效果如何，请列举（包括公司培训、部门培训、个人深造、参加外部培训班等）培训时间培训项目授课方式培训效果培训需求调查表3_ 学员□ 5 □ 4 □ 3 □ 2 □ 1参与度第三部分培训的组织和安排1、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么？请选出您认为最有效的3种：□邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练□由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练□光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅□建立网络学习平台□其他：2、您认为，最有效的课堂教学方法是什么？请选出您认为最有效的3种：I □课堂讲授□案例分析□模拟及角色扮演□音像多媒体□游戏竞赛□研讨会□其他：= -_ I ■- - .3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大：□领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长□培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进!!— ------ -- - --- -- '□其他：4、您认为过去一年内举办的培训课程哪些地方有待改进：□培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善□培训形式应多样化□培训次数太少，可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理□其他：5、公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师：□实战派知名企业专家，有标杆企业经验□学院派知名教授学者，理论功底深厚□职业培训师，丰富的授课技巧和经验□咨询公司高级顾问，丰富的项目经验□本职位优秀员工，对公司业务很了解□其他：6、以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？□理论性强，具有系统性及条理性□实战性强，丰富的案例辅助□知识渊博，引经据典，娓娓道来□授课形式多样，互动参与性强□语言风趣幽默，气氛活跃□激情澎湃，有感染力和号召力□其他：7、假如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门课程的内部讲师，您是否乐意：□非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为□乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训一□乐意，但是没有时间做这个事情□需要考虑一下□不会担任8、您认为，对于某一次课程来讲，多长的时间您比较能接受：□ 2-3小时口7小时（1天）口14小时（2天）口14小时以上□无所谓，看课程需要来定□其他：9、您认为培训时间安排在什么时候比较合适：□上班期间，如周五下午2-3小时□工作日下班后2-3小时□周末1天□双休日2天□无所谓，看课程需要来定□其他：| _110、您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的：I /□每周一次□半月一次□每月一次□两月一次□每季度一次□半年一次□每年一次□其他：11、您希望的培训地点是：□公司培训教室/会议室□公司外专业培训教室□酒店多功能厅/会议室□无所谓□其他：1、您认为个人2016年培训需求重点在于哪个方面：□岗位专业技能□个人自我管理技能□企业文化□职业道德与素养□职业生涯规划□行业、市场及产品信息□人际关系及沟通技能□通用基本技能□其他：2、您认为，您部门的主管2013年的培训需求重点可能在于哪个方面：8 ---------------------------------- —i□领导艺术□管理理念□管理工具□角色认知□职业道德□管理理论□职业化□人员管理技能□其他：3、考虑到各部门岗位、职能差异较大，以下问题请您针对个人的工作岗位和主要职责，以文字进行描述。

企业技能培训调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解企业对技能培训的需求，提高培训效果，促进企业员工的技能提升和职业发展，我们特此开展此次调查。

您的宝贵意见将对我们制定培训计划提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在企业名称：2. 您所在部门：3. 您在公司的职位：4. 您在公司的工作年限：二、培训需求分析1. 您认为目前公司员工在哪些技能方面存在不足？（可多选）a. 专业技术能力b. 团队协作能力c. 沟通表达能力d. 创新能力e. 管理能力f. 其他（请注明）：__________2. 您认为以下哪些技能对您所在岗位最为重要？（可多选）a. 专业技术能力b. 团队协作能力c. 沟通表达能力d. 创新能力e. 管理能力f. 其他（请注明）：__________3. 您认为以下哪些培训方式最适合您的需求？（可多选）a. 线下培训b. 线上培训c. 在职培训d. 外部培训e. 其他（请注明）：__________4. 您希望培训课程的时间安排是？a. 白天班b. 晚班c. 周末班d. 随时随地e. 其他（请注明）：__________5. 您希望培训课程的内容包括哪些方面？（可多选）a. 行业前沿知识b. 实践操作技能c. 管理经验分享d. 团队建设与沟通技巧e. 个人成长与发展f. 其他（请注明）：__________三、培训效果评估1. 您认为公司目前的培训效果如何？a. 非常满意b. 满意c. 一般d. 不满意e. 非常不满意2. 您认为以下哪些因素影响了培训效果？（可多选）a. 培训内容b. 培训师资c. 培训方式d. 培训时间e. 培训环境f. 其他（请注明）：__________3. 您认为以下哪些措施可以提升培训效果？（可多选）a. 增加培训投入b. 提高培训师资水平c. 优化培训内容d. 改进培训方式e. 加强培训管理f. 其他（请注明）：__________四、其他意见与建议请您在此处提出对培训工作的其他意见与建议：（此处可填写其他意见与建议）感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！祝您工作顺利，生活愉快！。

3-《中层管理者管理技能提升》课程需求调查问卷

《中层管理者管理技能提升》课程需求调查问卷
尊敬的先生/女士：
您好！为配合本课程的展开，请您填写以下内容，作为设计课程的参考，从而使您有更多的收获。

谢谢合作！
1. 您可以将个人和公司目标清楚的写出来，并且每天的工作都围绕着两个目标进行。

（1）总是（2）有时（3）从不
2. 您能够将自己的目标按重要程度排序，并不断提醒自己应该前进的方向。

（1）总是（2）有时（3）从不
3. 对于下属的指导工作您很有信心。

（1）总是（2）有时（3）从不
4. 对于自己作的决定很有信心。

（1）总是（2）有时（3）从不
5. 您同下属沟通顺畅。

（1）总是（2）有时（3）从不
6. 您同上级的沟通顺畅。

（1）总是（2）有时（3）从不
7. 您的工作计划会影响下属的决定时，你会如何？
（1）总是听取他们的反应（2）有时会听取他们的反应（3）几乎没有跟下属提前沟通
8. 您是通过方式让下属接受您的想法。

（1）说服（2）压服（3）两者兼有
9. 对于下属的不同意见，您会怎么做？
（1）耐心听取，能够做到清楚并能很好地理解他们的想法（2）表面应付，其实已有决定（3）视情况而定
10. 作为领导，您会积极寻找帮助下属成长的方法吗？
（1）总是（2）有时（3）从不
11. 中层管理者管理技能调查：
本题采取5分制，越符合自己的分数越高，请在符合自己的分数下打钩。

12. 您期望的讲师风格：
13. 您在管理技能上最大的困扰是什么？
您的基本资料：（我们可能会针对问卷中的问题与您联系，我们保证为您保密！）
非常感谢您的宝贵时间，我们会尽力安排好此次课程。

谢谢！。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

管理技能类课程需求调查问卷
管理技能类课程需求调查问卷
尊敬的各位同事：
为做好此次中层管理人员管理技能培训工作，更准确地了解您的培训需求，希望您在参加培训课之前认真、详细填写本问卷，作为设计此次培训课程的参考。

问卷填写规则：
本问卷作为培训前对您的进一步了解之用，您的任何言论和观点都将受到严格的保护，保证不泄露给任何第三方。

请按照您对本问卷的独立理解，尽可能地发表看法、意见、建议和观点，您的任何反馈都是本次培训的宝贵意见。

感谢您的积极参与和支持。

1．您是于年月进入公司工作的。

2．您现在所在的部门是。

3．您的最高学历是。

4．您现在的岗位是。

5．您知道公司将为各中层管理者提供内部培训吗？
□知道□听说过，不太清楚□不知道
6．根据您个人的理解，您认为中层管理者最主要的能力应该包括哪些技能？
以下多项选择题（如无特别说明，请只选一个答案，并在对应选项上打“√”）
7．您了解公司此次培训的目的吗？
□非常了解□一般□不太了解□不知道（注明原因）
请您简单描述您所知道或理解的培训目的？。

8．您认为是否有必要让公司的每位管理人员都充分了解如何提高自身的管理能力？
□非常必要□无所谓□没有必要求□不知道（注明原因）
请简述为什么？。

9．您认为提高自己的能力与职业素质主要目的是？
□提高影响他人的能力□更有效地规划职业方向
□更有效地提高领导下属的能力,提高团队业绩□培养更职业化的经理队伍
□其他
10．您认为公司的发展风险可能来自哪些方面？（请按重要性排列，自一至十，重要性逐渐加强。

若认为还有其他未列出的风险，请列在线上）
□行业的宏观经济政策,一旦竞争优势被打破□关键管理人员流失，管理队伍力量变弱□技术能力不足，无法满足市场需求□管理人员好高骛远,不务实
□增值产品有限，新产品不能及时跟上□分配制度的不合理
□公司的官僚主义现象严重□服务质量与商业诚信
□内部没有竞争机制□公司的物流与供应链管理，内耗加剧□其他。

请简单说明原因：。

11．您是否明确自己的工作职责和权力？
□非常明确□比较明确□不明确□很不明确12．公司授予您的权力是否与其职责匹配？
□非常匹配□匹配□不匹配□很不匹配13．您是否在本部门人员调配、考核、晋升和年终奖金分配方面需要更大的权力？
□需要□一般□不需要□无所谓14．是否经常出现多个领导向您分派任务的情况？
□经常□有时□偶尔D没有15．在碰到需要与相关部门协调的事务时，您通常会：
□直接与其他部门具体负责人员协调□直接与其他部门的领导协调
□向自己的上级反映□其他
16．部门协调出现问题的原因有哪些？（可多选）
□业务部门分割严重，协调难度大□各部门之间职责不清
□没有规章制度作支持□各部门之间推卸责任、本位主义严重
□缺乏一个统一协调的部门□缺乏一个负责总协调的经理
□高层领导难以形成统一意见
17．下面哪些是您工作范围内的职责？（多选）
□个人业绩达成□协助招聘合格人选
□部门沟通协调□考核下属
□制定个人工作目标□制定下属工作目标
□培养合格和优秀人才□下属薪酬调整
□团队业绩达成□与下属谈心
18．您认为，当员工利益、集体利益、客户利益、债权人利益发生矛盾，公司做决策时应首先考虑哪个？（限选一个）
□现有员工利益，因为员工利益是企业的主人
□集体利益，因为股东是公司的所有者，没有股东就没有投资，公司也就不会存在
□客户利益，因为客户是上帝，没有客户就没能收入来源
□债权人利益，因为欠债要还，天经地义
□其他
19．您已经参加过哪些方面的测评?
□沟通风格测评□个性特质测评□人格特质测评
□卡特尔16PF测评□职业性向测评□领导风格测评
□领导力测评□其他
20．您以前培训过哪些课程？
□管理技能课程□专业课程□领导艺术课程
□人力资源类课程□营销类课程□其他，请注明21．您认为使您最受益的是哪一个课程项目？为什么？。

22．您迫切需要哪些方面的培训？
□渠道建设方面□品牌与市场开发技术培训
□技术知识培训□综合管理技能培训
□销售/客户服务技能培训□组织协调/沟通方面的培训
□具体工作中所需特殊技能培训□其他
23．您认为培训中学到的知识对实际工作帮助大吗？请说明原因。

□比较大□一般□有些作用□没什么作用
请说明原因：。

24．您认为在公司衡量个人成功的主要标志是？
□职务高低□收入多少□技术水平高低
□工作得到领导的认同□其他
25．请列出您个人对此次课程的几点期望.
26．您认为您在综合技能方面,最缺乏的是哪一方面能力？为什么？。