课程学生需求调查问卷
学生调查问卷模板：完整word版
学生调查问卷模板：完整word版学生调查问卷模板：完整Word版尊敬的参与者，感谢您抽出宝贵的时间参与我们的学生调查问卷。
您的意见对我们非常重要，将有助于我们了解学生的需求和改善学生体验。
请您根据自己的实际情况，如实填写以下问卷。
我们承诺您的个人信息将严格保密，仅用于统计分析。
一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女（3）其他2. 年龄：（1）18岁以下（2）18-20岁（3）21-23岁（4）24岁以上3. 学院：_________________________4. 年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生5. 专业：_________________________6. 学号：_________________________二、学习情况1. 您对所学专业课程的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2. 您对学校教学设施的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意3. 您对教师教学水平的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意4. 您认为学校提供的学术资源是否充足？（1）非常充足（2）充足（3）一般（4）不足（5）非常不足5. 您在学习过程中是否存在困难？（1）经常遇到困难（2）偶尔遇到困难（3）很少遇到困难（4）没有遇到困难6. 您是如何解决学习过程中遇到的问题？（1）请教老师（2）与同学讨论（3）自学（4）寻求家人支持（5）其他三、生活情况1. 您对学校食堂的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2. 您对学校宿舍的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意3. 您对学校周边环境的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意4. 您是否参加学校组织的课外活动？（1）经常参加（2）偶尔参加（3）很少参加（4）从不参加5. 您对学校提供的心理健康服务的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意四、建议与意见1. 请您对学校的教育教学工作提出宝贵建议。
学生上课准备调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解同学们的上课准备情况，提高课堂学习效果，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法和学习环境。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您所在的班级：（）（请填写班级名称）3. 您的性别：（）A. 男B. 女二、上课准备情况4. 您通常在上课前多久开始预习课程内容？（）A. 1天前B. 0.5天前C. 课前当天D. 课前半小时E. 课前几分钟F. 几乎不预习5. 您预习课程内容的主要方式是？（）A. 翻阅教材B. 查阅网络资源C. 参考同学笔记D. 阅读相关书籍E. 以上都是F. 几乎不预习6. 您在预习过程中遇到的主要困难是什么？（）A. 知识点难以理解B. 时间不够C. 缺乏学习资料D. 学习习惯不好E. 以上都是F. 没有困难7. 您认为预习对课堂学习效果的影响如何？（）A. 非常有帮助B. 有一定帮助C. 帮助不大D. 没有帮助E. 没有上课前预习的习惯8. 您通常在课堂上如何做笔记？（）A. 记录老师讲解的要点B. 记录自己的疑问C. 记录重点难点D. 记录与课堂内容相关的知识E. 以上都是F. 几乎不做笔记9. 您认为课堂笔记对课后复习的作用如何？（）A. 非常有帮助B. 有一定帮助C. 帮助不大D. 没有帮助E. 没有做笔记的习惯10. 您在课堂上是否积极参与讨论？（）A. 经常参与B. 偶尔参与C. 很少参与D. 从不参与11. 您认为课堂讨论对学习效果的影响如何？（）A. 非常有帮助B. 有一定帮助C. 帮助不大D. 没有帮助E. 没有参与讨论的习惯三、学习环境与资源12. 您认为教室的座位安排是否合理？（）A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理E. 非常不合理13. 您认为教室的通风和采光情况如何？（）A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好14. 您认为学校提供的教材和教学资源是否充足？（）A. 非常充足B. 比较充足C. 一般D. 不太充足E. 非常不充足15. 您认为学校的教学设施是否满足您的学习需求？（）A. 非常满足B. 比较满足C. 一般D. 不太满足E. 非常不满足四、其他16. 您认为学校在哪些方面可以改进以提高教学质量？（）17. 您对此次问卷调查有何建议？（。
选修课现状调查问卷模板
尊敬的同学们：为了更好地了解我校选修课的开设情况、教学质量以及同学们的学习需求，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进选修课的教学工作，提升课程质量。
本问卷采取匿名制，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（请填写您的姓名，便于我们了解不同年级、专业学生的选修情况）2. 您的性别：（）男（）女3. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四4. 您的专业：（请填写您的专业名称）二、选修课情况5. 您是否参加过选修课学习？（）是（）否6. 您平均每周参加选修课的次数是多少？（）1次/周（）2次/周（）3次/周（）4次/周以上7. 您参加选修课的主要目的是什么？（可多选）（）提升专业知识水平（）拓宽知识面（）培养兴趣爱好（）提高综合素质（）其他（请说明）：____________________8. 您对选修课课程设置的满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意9. 您认为选修课的课程内容与专业知识的关联程度如何？（）非常相关（）相关（）一般（）不相关（）非常不相关10. 您认为选修课的教学方式是否合适？（）非常合适（）合适（）一般（）不合适（）非常不合适11. 您对选修课教师的授课满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您认为选修课的教学资源是否充足？（）非常充足（）充足（）一般（）不足（）非常不足13. 您认为选修课的考核方式是否合理？（）非常合理（）合理（）一般（）不合理（）非常不合理14. 您认为选修课的学分设置是否合理？（）非常合理（）合理（）一般（）不合理（）非常不合理15. 您认为选修课对学生综合素质的提升有哪些帮助？（可多选）（）培养团队协作能力（）提高沟通表达能力（）增强创新意识（）提高自主学习能力（）其他（请说明）：____________________三、建议与意见16. 您对选修课有哪些改进建议？（请在此处提出您的建议）17. 您认为我校选修课还需要增加哪些课程？（请在此处提出您希望开设的课程）感谢您参与本次问卷调查！祝您学习愉快！。
课堂学生调查问卷(学生版)
课堂学生调查问卷(学生版)课堂学生调查问卷（学生版）介绍本调查问卷旨在收集学生对课堂教学的意见和反馈，以帮助改进教学质量。
请您根据实际情况，选择相应的选项，并在需要的地方提供您的具体意见。
我们非常重视您的参与和声音，感谢您花费宝贵的时间填写本问卷。
个人信息1. 姓名：____________________2. 年级：____________________问题1. 您对本门课程的整体满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2. 请评价教学内容的难易程度。
- 非常容易- 容易- 适中- 较难- 非常难3. 您对教师的教学方法和风格满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4. 请评价课堂互动的频率和积极性。
- 非常频繁和积极- 频繁和积极- 一般- 较少- 非常少5. 您是否认为课堂上的研究资源充足？- 是- 否6. 请评价课堂教学的实用性和适应性。
- 非常实用和适应- 实用和适应- 一般- 不太实用和适应- 非常不实用和适应7. 您对课堂作业的难度和负担感如何？- 非常轻松- 轻松- 适中- 负担较重- 非常负担重8. 您对课堂评估方式的公正性和准确性评价如何？- 非常公正和准确- 公正和准确- 一般- 不太公正和准确- 非常不公正和准确9. 请提供对本门课程的其他意见或建议。
提交感谢您的参与和宝贵意见！请您在填写完毕后将问卷交回。
如有任何问题或需要进一步沟通，请联系教师。
---注意：请对每个问题仅选择一个选项。
如果没有适合的选项可以选择，请在问题后的空白处写下您的具体意见。
学生学习需求问卷调查表
学生学习需求问卷调查表调查背景为了更好地满足学生的研究需求，我们正在进行一项问卷调查。
请您帮助我们填写以下问题，以便我们更好地了解您的研究需求和期望，以便为您提供更好的研究体验和支持。
个人信息请您先回答以下基本信息问题。
1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 学校/机构名称：5. 研究阶段（例如小学、初中、高中、大学等）：6. 研究专业（如果适用）：研究惯和偏好请将以下问题的选项编号填写在方框内。
1. 您通常在哪个时间段进行研究？- [ ] 上午- [ ] 下午- [ ] 晚上- [ ] 其他（请注明）2. 您更喜欢独立研究还是小组研究？- [ ] 独立研究- [ ] 小组研究- [ ] 兼而有之3. 您通常选择哪种研究方式？- [ ] 书本阅读- [ ] 视频教学- [ ] 网络课程- [ ] 实践操作- [ ] 其他（请注明）4. 您对研究的动力来源是什么？- [ ] 兴趣和乐趣- [ ] 考试和评分- [ ] 职业发展需求- [ ] 其他（请注明）5. 在研究过程中，您最喜欢的研究活动是什么？- [ ] 阅读课本- [ ] 做笔记- [ ] 参与讨论- [ ] 解决问题- [ ] 其他（请注明）研究需求和期望请您选择以下问题的最合适选项。
1. 您最希望研究什么方面的知识或技能？- [ ] 学术知识（例如科学、数学等）- [ ] 技术技能（例如编程、设计等）- [ ] 语言能力（例如英语、汉语等）- [ ] 职业技能（例如销售、管理等）- [ ] 其他（请注明）2. 您对研究的期望是什么？- [ ] 提高学业成绩- [ ] 扩大知识面- [ ] 提升专业能力- [ ] 掌握实用技能- [ ] 其他（请注明）3. 您希望研究的形式是什么？- [ ] 线下实体课程- [ ] 在线课程- [ ] 私人导师辅导- [ ] 研究小组/团队- [ ] 其他（请注明）4. 您认为当前学校/机构提供的研究资源是否足够满足您的需求？- [ ] 是- [ ] 否5. 您希望学校/机构在研究支持方面做哪些改进？- [ ] 提供更丰富的研究资料- [ ] 加强师生互动和沟通- [ ] 提供更多个性化的研究辅导- [ ] 提供更多实践机会和项目经验- [ ] 其他（请注明）其他建议和意见请在以下空白处提供您对研究需求和期望的任何其他建议和意见。
xx大学学生选修课选课调查问卷 学生卷
关于北方民族大学学生选修课选课情况调查问卷学生卷亲爱的同学：你好！我们是北方民族大学管理学院公共管理系公共事业管理专业的课题调查小组。
由于我校同学们强烈反应，选修课选课时遇到了许多困难和问题。
于是我们对此进行“关于北方民族大学学生选修课选课情况”的课题调查，旨在通过对你的调查和访问给学校相关部门提出一些合理的、可行的建议与意见。
此次调查采用不记名形式，请你放心填答。
因此而占用你部分宝贵时间，在此我们表示抱歉。
同时，非常感谢您的支持和参与！管理学院课题调查小组一、你是大几的学生？________ 二、你的所在学院是 _______________三、你认为上选修课的目的是（）(可多选)1.拓展知识面2.提升自己的个人修养3.既能丰富知识，又能加学分4.仅仅是因为学分5.其他_____________四、你个人偏好选修哪方面的课程（）1.文史2.理工3.艺术4.其他五、在选课时，你是否按自己的兴趣爱好选课（） 1.是 2.否六、你在选课时，是否了解你所要选的课程( )1.了解2.一点点，还行3.不了解，听说过4.完全不知道七、你所上的选修课是怎样选上的（）1.打开校园40网系统很容易就可以选上2.打开网页后要不断刷新网页一会才选上3.需要刷新很久才可以选上4.过几天网络系统不忙的时候选别人选剩的课程八、你在选文史、理工、艺术类这三种类型的选修课时，你认为最难选到的类型是（） 1.文史 2.理工 3.艺术九、当你在选选修课时，你认为容易选到的课程类型是（）1.文史2.理工3.艺术十、你是否选上过你不感兴趣的课（）1.是2.否-----跳至十二题十一、造成你选了一门你不感兴趣的原因是_________________________________________________________十二、假如你选的课不是你感兴趣的，你会（）1.为了学分坚持去上课2.逃课3.放弃该课程上课权利4.不知道十三、假如你选了一门你比较感兴趣的课程，但又和你课表时间有冲突，你会怎么做（）1.只能退选2.好不容易选上，不退了3.进行选择性上课4.没遇到这种情况，不知道5.找授课老师商量十四、你认为学校通识类选修课的课程设置是否全面（）1.全面2.不全面3.不清楚十五、如果不全面的话，你认为何种类型的选修课应该增加（）1、文史2、理工3、艺术关于北方民族大学学生选修课选课情况调查问卷十六、你对学校现行的关于文史、理工、艺术三种类型的学分设置结构是否满意（）1.满意---跳至十八题2.一般满意---跳至十八题3.不满意4.很不满意十七、如果不满意的话，你认为如何设置才最佳 ___________________十八、你认为学校选课日期安排是否合理（）,1.合理 2.不合理若不合理，应该___________________________________十九、若将你下学期的课表在选课前预先确定，你是否觉得有这必要？( ) 1.应该 2.不应该 3.必须的 4.没有必要二十、你认为我校的选课机制及系统有需要改善的地方吗？请说明理由。
课程设计调查问卷
课程设计调查问卷一、课程目标知识目标：1. 学生能理解调查问卷的基本概念与作用，掌握问卷设计的步骤和原则。
2. 学生能运用所学知识，结合实际情境，设计具有针对性的调查问卷。
3. 学生了解数据收集、整理和分析的基本方法，并能够运用到调查问卷中。
技能目标：1. 学生掌握调查问卷设计的技巧，能够独立完成一份完整的调查问卷设计。
2. 学生通过小组合作，提高沟通与协作能力，共同完成调查问卷的编制。
3. 学生学会运用数据分析方法，对调查结果进行初步的整理和分析。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对调查问卷的重视，认识到调查问卷在科学研究和社会实践中的重要作用。
2. 学生通过课程学习，增强问题意识，善于发现和提出问题，培养探究精神。
3. 学生在小组合作中，学会尊重他人意见，提高团队协作能力，培养合作精神。
课程性质：本课程为实践性较强的学科课程，旨在帮助学生掌握调查问卷的设计与实施方法，培养其实践操作能力。
学生特点：考虑到学生所在年级的特点，他们对调查问卷有一定了解，但尚不具备独立设计问卷的能力。
因此，课程设计需注重引导学生从实际情境出发，激发学习兴趣。
教学要求：课程要求教师结合课本内容，注重理论与实践相结合，通过实例分析、小组讨论等形式，帮助学生掌握调查问卷的设计方法，提高其分析问题和解决问题的能力。
同时，关注学生在课程学习中的情感态度价值观的培养，使其成为具有实践能力和合作精神的人才。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 调查问卷的基本概念与作用- 问卷的定义与分类- 调查问卷在科学研究和社会实践中的应用2. 调查问卷设计原则与步骤- 设计原则：明确调查目的、简洁明了、具有针对性、易于理解和填写- 设计步骤：确定调查主题、制定调查提纲、设计问题及选项、编排问卷结构、预测试与修改3. 调查问卷问题设计技巧- 封闭式与开放式问题设计- 问题表述与选项设置- 注意避免问题设计的常见误区4. 调查问卷的实施与数据整理分析- 调查方法与技巧- 数据收集与整理- 数据分析方法：描述性统计分析、交叉分析等5. 教学内容的安排与进度- 第一课时：调查问卷的基本概念与作用，引出课程主题- 第二课时：调查问卷设计原则与步骤，学习设计方法- 第三课时：调查问卷问题设计技巧，提高问题设计能力- 第四课时：调查问卷的实施与数据整理分析，实践操作与总结教材章节：本教学内容与教材中“调查问卷设计与实施”章节相关。
学生课程评估问卷格式
学生课程评估问卷格式问卷开头1. 问卷标题：学生课程评估问卷2. 问卷引导语：亲爱的学生，欢迎参与我们的课程评估问卷调查。
您的宝贵意见将帮助我们改进课程质量，提供更好的研究体验。
请您花几分钟时间回答以下问题，谢谢！问题部分3. 问题一：课程名称- [单选] 请选择您参与评估的课程名称：- [ ] 课程A- [ ] 课程B- [ ] 课程C- [ ] 其他，请指明：__________________________4. 问题二：课程内容满意度- [单选] 您对本课程的内容是否满意？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意5. 问题三：课程讲师表现评价- [单选] 请评价您对本课程的讲师的表现：- [ ] 非常好- [ ] 好- [ ] 一般- [ ] 差- [ ] 非常差6. 问题四：课程组织安排评价- [单选] 请评价本课程的组织安排：- [ ] 非常好- [ ] 好- [ ] 一般- [ ] 差- [ ] 非常差7. 问题五：课程建议意见- [多行文本] 请您分享对本课程的任何建议或意见：8. 问题六：您的反馈对我们很重要，您愿意参与后续深入访谈吗？- [单选] 愿意参与后续深入访谈- [ ] 是- [ ] 否问卷结束9. 问卷结束语：感谢您参与本次评估问卷调查。
您的反馈将帮助我们不断改进课程质量。
如有任何进一步的问题或需求，请随时与我们联系。
再次感谢您的支持与合作！以上是本次学生课程评估问卷的格式，请根据实际情况填写，谢谢！。
新课程学生学习评价调查问卷
新课程学生学习评价调查问卷1、你是否愿意在设定的伙伴中实行互动？A、愿意B、不愿意C、喜欢自己选2、组织讨论时，你敢大胆的质疑问题吗？A、敢B、有时敢C、喜欢这样做3、课堂中，老师使用做游戏来上课，你——（）A、主动参与B、参与但不主动C、不参与4、学习新的知识，你喜欢——（）A、老师规定的内容B、自己感兴趣的内容C、无所谓5、你喜欢怎样来学习？（）A、听别人说B、讨论交流C、自学老师指导6、回答老师问题时，——（）A、善于在全班表现B、乐于马上发表意见C、思考后表达观点7、家庭作业布置你喜欢——（）A、老师统一布置B、老师分层布置C、自己布置8、你能做到每天复习当天的学习内容吗（）A、一般能做到B、不经常复习C、一般不复习9、你是如何完成作业的（）A、独立完成B、抄袭别人的作业C、在别人协助下完成D、同学间相互研究完成10、你做作业是出于（）A、感兴趣B、学习需要C、老师要求D、家长要求11、你坚持每天预习新知识吗（）A、坚持每天B、偶尔C、从来没有10、若老师没有布置预习作业，你能坚持每天都预习吗（）A、坚持预习B、视情况定C、不会11、你在课堂上做学习笔记吗（）A、做学习笔记B、一般不做C、老师要求才做12、在课堂上能集中注意力吗（）A、每节课都能集中注意力B、有时注意力分散C、经常做些与听课无关的事情13、你喜欢看课外书吗（）A、非常喜欢B、一般C、不是很喜欢14、你认为课外书对你学习成绩的提高有帮助吗（）A、有B、不知道C、没有。
学生对课程调查问卷模板
亲爱的同学们：您好！为了更好地了解同学们对课程设置、教学质量、教学方法的满意度，以及对学生个人发展的促进作用，我们特开展本次课程调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进课程设置，提升教学质量，为您的学习提供更优质的环境。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和感受认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四2. 您的专业：________________________3. 您的性别：（）男（）女二、课程设置满意度4. 您对课程设置的整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意5. 您认为课程设置是否合理？（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理6. 您认为课程设置是否符合您的学习需求？（）非常符合（）比较符合（）一般（）不太符合（）非常不符合三、教学质量满意度7. 您对教师的教学水平整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意8. 您认为教师是否具备扎实的专业知识？（）非常具备（）比较具备（）一般（）不太具备9. 您认为教师是否能够激发您的学习兴趣？（）非常能（）比较能（）一般（）不太能（）非常不能10. 您认为教师是否能够关注到每个学生的学习状况？（）非常关注（）比较关注（）一般（）不太关注（）非常不关注四、教学方法满意度11. 您对课程的教学方法整体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意12. 您认为教师是否能够运用多种教学方法？（）非常能（）比较能（）一般（）不太能（）非常不能13. 您认为课程是否注重理论与实践相结合？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不太注重（）非常不注重14. 您认为课程是否能够培养学生的创新能力？（）非常能（）比较能（）一般（）不太能（）非常不能五、个人发展满意度15. 您认为这门课程对您的个人发展有哪些帮助？（）知识技能提升（）思维能力培养（）综合素质提高（）就业竞争力增强（）其他（请注明）：________________________ 16. 您认为这门课程对您的未来发展有哪些影响？（）非常积极（）比较积极（）一般（）不太积极（）非常消极六、其他建议17. 您对课程设置、教学质量、教学方法等方面还有什么其他建议或意见？请在此处填写：________________________感谢您的参与！祝您学习进步！[学校名称][问卷填写时间]。
学生选课情况调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解我校学生的选课需求，优化课程设置，提高教育教学质量，特开展此次选课情况调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四2. 您所在的学院：_________________________3. 您的专业：_________________________二、选课态度与观念4. 您对选课制度的了解程度：（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）完全不了解5. 您认为选课制度对学生发展的重要性：（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）完全不重要6. 您是否满意当前选课制度？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意7. 您认为选课制度存在哪些不足？（）选课时间不合理（）选课流程复杂（）选课信息不透明（）选课方式单一（）其他：（）三、选课过程8. 您在选课过程中遇到过哪些困难？（）选课人数过多（）选课时间紧张（）选课系统不稳定（）选课信息不准确（）其他：（）9. 您认为选课系统存在哪些问题？（）界面不友好（）操作复杂（）信息更新不及时（）其他：（）10. 您是否满意当前选课系统的功能？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意四、课程选择11. 您在选择课程时主要考虑哪些因素？（）课程内容（）教师水平（）学分要求（）兴趣爱好（）其他：（）12. 您是否愿意跨专业选课？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）非常不愿意13. 您认为哪些课程是学校必须开设的？_________________________14. 您认为哪些课程是学校可以增设的？_________________________五、其他建议15. 您对学校选课制度还有哪些建议？_________________________感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷调查！祝您学习进步！【调查问卷结束】。
教师课堂教学学生问卷调查表精选全文
教师课堂教学学生问卷调查表
请各位同学认真阅读下列选项，客观、公正地对相关教师作出评价。
班级
任课教师
学科
填写内容
教学态度
1、你喜欢该教师吗？
2、教师对你们负责吗？
3、教师关心、爱护你们吗？
4、教师有无谩骂、羞辱、讽刺、挖苦学生现象？
5、教师是否经常课后辅导你们的学习？
教学行为
6、教师有无迟到、早退、坐着讲课现象或自己不组织让学生自学现象？
14、你认为老师上课精神是否饱满，仪表是否端庄？
教学方法
15、你喜欢老师的教学方法吗？
16、老师上课是否给你们提供了表现自我的机会？
17、老师是否经常使用多媒体给你们上课吗？
教学效果
18、教师上课你能否听懂？
19、你该门课程的学习是否在不断进步？
综合评价
你对该教师的综合评价是：
意见或建议
你对教师的意见和建议：
对学校工作还有哪些要求或建议：（用简短的语言写出来，建议合理、实际言谈举止是否文明、得体？
9、教师上课有无只管教学而不管学生纪律的现象？
10、教师上课是否和蔼可亲，有无把学生赶出教室现象？
11、你觉得老师尊重你们吗？
12、教师有无不批改作业或批改作业不认真现象？
13、教师是否有上课照本宣读，讲课枯燥、乏味、乱发脾气，或声音小的现象？
红旗小学校本课程学生调查问卷
许屯中心小学校本课学生参与度调查
班级：姓名：
为满足学生的需求，本学期学校在已开设的《排球》《器乐》《合唱》等校本课程的基础上，将继续开设切合学校实际和学生需求的校本课程，同学们还需要学什么、喜欢学什么校本课程，请你认真思考并回答下列问题，为学校开设课程提供依据。
1.如果学校开设校本课程，你的态度是（）
A.很喜欢
B.较喜欢
C.一般
D.不喜欢
2.你觉得学校开展校本课的时间最好是（）
A、每周一节
B、每周两节
C、随便
3.你希望通过校本课程的学习达到什么目的？（）
A. 对今后的学习和生活有帮助
B.对提高文化学习分数有帮助
C.提高自己的素质
D.随便玩玩
E.其它，如_____________
4.你对哪些学科或门类知识、信息感兴趣（多选）（）
A.文学知识
B.科普知识
C.文化历史
D.体育游戏
E.乡土知
识 F.其他如：
5.你希望学校开设哪些校本课程（多选）（）
A.学科类
B.艺术类
C.技能类
D.体育类
E.社会实践类
F.其他如：
6.在自己申报的校本课程开课时，你是（）
A.从不缺席
B.经常参加
C.偶尔参加
D.不参加
7.参加校本课程，你对老师安排的活动内容总是（）
A.愉快地积极参与
B.不情愿地参与
C.不参与
7.如果时间允许，你愿意参加（）个校本课程。
A.一个
B.两个
C.两个以上。
学生需求调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解学生在学习、生活、心理健康等方面的需求，以便学校能够提供更加精准、高效的服务，特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对学校改进工作、提升服务质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四3. 您所在的学院：__________________________4. 您的专业：__________________________二、学习需求5. 您对目前所学的课程是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意6. 您认为课程设置是否合理？（）非常合理（）合理（）一般（）不合理（）非常不合理7. 您对教师的教学水平是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意8. 您认为教师对学生的关注度如何？（）非常高（）高（）一般（）低（）非常低9. 您是否需要参加课外辅导？（）需要（）不需要（）不确定10. 您对学校提供的在线学习资源是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意三、生活需求11. 您对学校的住宿条件是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您对食堂的饭菜质量是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意13. 您对校园文化活动是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意14. 您对学校提供的心理健康咨询服务是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意15. 您认为学校在校园安全方面做得如何？（）非常好（）好（）一般（）不好（）非常不好四、其他需求16. 您认为学校在哪些方面还有待改进？__________________________17. 您对学校有什么建议或意见？__________________________18. 您认为学校应该如何更好地服务学生？__________________________再次感谢您的参与和支持！祝您学习进步，生活愉快！问卷填写说明：1. 请根据您的实际情况填写问卷。
小学数学综合实践活动课程调查学生问卷(杨丽)
小学数学综合实践活动课程调查问卷
亲爱的同学们，你们好！为了提高数学课堂教学效率，学校数学课题研究组制定此问卷，目的在于了解你们对课堂教学策略的想法，以改进我们的教学，使你们喜欢我们的课堂，在快乐学习的课堂中学习更多的东西。
谢谢！
1、你所在的学校安排的有数学综合实践活动课吗？（）
A有B没有
2、你对数学综合实践活动课感兴趣吗？（）
A有兴趣B一般C没有兴趣
3、老师是不是按时上数学综合实践活动课？（）
A按时上B不按时C根本不上
4、你喜欢老师上数学综合实践活动课的方式吗？（）
A喜欢B一般C不喜欢
5、在活动中，你喜欢哪种活动方式？（）
A独自完成B小组完成C全班完成
6、你喜欢参加同学们的交流讨论中吗？（）
A喜欢B一般C不喜欢
7、在参加活动之前，你会提前收集资料吗？（）
A会B不会C有时会有时不会
8、如果你在活动中遇到困难，你的家长会采取哪种态度？（）
A积极帮助B偶尔帮助C不管不问
9、你通常会以什么方式查找资料？（）
A询问B看书或看报C上网D其它
10、在活动中，进行校外调查的情况多吗？
A不多B一般C多
11、你希望数学实践活动课的主题如何确立？
A自己设计B老师提供C师生共同设计
10、你觉得上数学活动实践课对你的成长有帮助吗？（）
A帮助很在B一般C没有帮助
10、你对数学综合实践活动课有什么建议？。
学生调查问卷模板及范文-概述说明以及解释
学生调查问卷模板及范文-范文模板及概述示例1:标题：学生调查问卷模板及范文引言：学生调查问卷是一种收集学生意见和反馈的有效工具，可以帮助学校和教育机构了解学生的需求，改进教育质量以及提供更好的学习环境。
本文将为读者提供一份学生调查问卷模板，并附上一篇范文，以帮助读者更好地理解如何构建问卷和分析调查结果。
一、学生调查问卷模板：1. 个人信息：- 姓名：- 性别：- 年级：- 学校：2. 学习情况：- 你对当前的学科教学满意吗？请在下面打勾：[ ] 是[ ] 否- 请评价你对本学科老师的满意度（1-10分）：_____- 请评价你对本学科课程内容的满意度（1-10分）：_____- 你认为当前的学习负担合理吗？请在下面打勾：[ ] 是[ ] 否- 请简要说明你对学科教学的建议或意见：3. 学校环境：- 你认为学校设施是否满足学生需求？请在下面打勾：[ ] 是[ ] 否- 请评价你对学校设施的满意度（1-10分）：_____- 请评价你对学校餐饮服务的满意度（1-10分）：_____- 请评价你对学校安全措施的满意度（1-10分）：_____- 请简要说明你对学校环境的建议或意见：4. 学生活动：- 你参加过学校的社团活动吗？请在下面打勾：[ ] 是[ ] 否- 如果有参加，请评价你对社团活动的满意度（1-10分）：_____- 你认为学校是否提供足够的体育课程和运动设施？请在下面打勾：[ ] 是[ ] 否- 请简要说明你对学生活动的建议或意见：5. 总体满意度：- 你对学校总体满意吗？请在下面打勾：[ ] 是[ ] 否- 请简要说明你对学校的建议或意见：二、学生调查问卷范文：尊敬的同学们：为了更好地了解大家对学校教育的看法和建议，我特地设计了这份学生调查问卷，请各位同学真实地填写你们的意见和反馈。
这份问卷将帮助学校了解学生的需求，改进教学质量以及提供更好的学习环境。
请你们花一些时间填写问卷，谢谢！个人信息：- 姓名：- 性别：- 年级：- 学校：学习情况：1. 你对当前的学科教学满意吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 请评价你对本学科老师的满意度（1-10分）：_____3. 请评价你对本学科课程内容的满意度（1-10分）：_____4. 你认为当前的学习负担合理吗？- [ ] 是- [ ] 否5. 请简要说明你对学科教学的建议或意见：（请填写在下方）学校环境：1. 你认为学校设施是否满足学生需求？- [ ] 是- [ ] 否2. 请评价你对学校设施的满意度（1-10分）：_____3. 请评价你对学校餐饮服务的满意度（1-10分）：_____4. 请评价你对学校安全措施的满意度（1-10分）：_____5. 请简要说明你对学校环境的建议或意见：（请填写在下方）学生活动：1. 你参加过学校的社团活动吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 如果有参加，请评价你对社团活动的满意度（1-10分）：_____3. 你认为学校是否提供足够的体育课程和运动设施？- [ ] 是- [ ] 否4. 请简要说明你对学生活动的建议或意见：（请填写在下方）总体满意度：1. 你对学校总体满意吗？- [ ] 是- [ ] 否2. 请简要说明你对学校的建议或意见：（请填写在下方）谢谢大家的参与！你们的意见和反馈对学校的改进具有重要意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课程需求调查问卷
一、基本信息
年级性别
二、问题选择
1、你最喜欢下列课程中的哪类课程（）
A.基础课程（语、数、英）
B.综合课程（理、化、生、政、史、地）
C.活动课程（体、艺、劳、电脑、技术、实践等）
D.都喜欢
E.都不喜欢
2、（多选）除了国家规定的课程外，你希望学校在艺术方面开设哪些校本课程可使自己提高综合素质（）
A.铜管乐演奏
B.民族乐器演奏
C.钢琴演奏
D.声乐表演
E.形体表演
F.美术绘画
G.毛笔书法
H.硬笔书法
I.摄影（像）
J.广告及动画设计
K. 音乐欣赏 L. 雕刻 M. 其它，如___ ________。
3、（多选）除国家规定课程外，你还希望学校开设什么生活类课程（）
A.交通法规
B.医疗健康讲座
C.食品制作
D.危险自救
E.心理健康教育
F.其他，如 __________ _________ 。
4、（多选）希望学校在科技和技能方面有哪些校本课程（）
A.物理实验
B.化学实验
C.生物实验
D.播音主持
E.劳动技能
F.手工制作
G.社会调查方法
H.信息技术
I.其它，如___ ______ _______。
5、（多选）目前你感觉自己欠缺的是以下哪些能力和知识（）
A.自然科学和新技术知识
B.科学的思维方式方法
C.艺术的鉴赏和表现力
D.与人交往和相处的能力
E.较好的学习方法
F.生活自理能力
G.其它，如___ ________________。
6、（多选）你认为目前学校开展的课外活动中存在的问题是什么（）
A.没什么内容
B. 设施跟不上
C. 课程与兴趣不合拍
D.活动形式大于内容
E.没有专业的教师
F.其它，如 ___ ______________________
三、回答（必填）
●你最希望学校开设哪些校本课程？。