统计表和条形统计图习题
第四单元 统计表和条形统计图(一)-四年级上册数学单元常考题集训 苏教版(含答案)
第四单元综合检测一．选择题（共8小题）1．如图是U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量．如果每辆车都有50升油，那么这四辆车最多可行驶的路程合计是（）公里．A．22 B．1200 C．2000 D．22002．如图是“北京一徐州”沿线各大站的火车里程表．里程/千米北京﹣天津西148北京﹣济南495北京﹣徐州814814﹣148求的是（）之间的路线．A．北京到徐州B．济南到徐州C．天津西到徐州3．在下面的两幅统计图中，用来表示某地1～6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是（）A．B．4．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高（cm）141 139 138 143 142下列说法不正确的是（）A．刘玉的身高最高B．刘玉一定比其他同学吃的多C．赵兰最矮5．统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是（）A．B．C．D．6．胜利小学要统计各年级男女生人数，制表时设计的表头是（）A．B．C．D．7．下面这三幅统计图都反映了去年12月的空气质量情况，要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择统计图（）A．第一幅B．第二幅C．第三幅D．以上三幅都可以8．新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用（）A．条形统计图B．折线统计图C．统计表二．填空题（共6小题）9．根据统计图回答问题．（1）一班的近视人数是人，近视人数最多的是班．（2）三班学生的近视率是．（3）你对英山小学六年级学生的建议是：．10．某公园2019年元旦的售票情况如图．（1）售票最多的是月日，共售出张票．（2）1月1日比1月3日多售出张票．（3）1月1日和3日平均每天售票张．11．如图，是五年级一班同学体育达标人数统计图．（1）五①班的总人数至少有人．（2）在项目上，男女生的水平相当，在项目上，女生合格人数高于男生．（3）我认为这个班的同学应该在项目加强锻炼．12．阳光小学四年级一班同学调查了学校某一周每天的用水量，并制成了统计图．（1）这一周的用水量，最高，最低，最高用水量与最低用水量相差t．（2）这一周总用水量是t，平均每天用水t．（3）从中我还想到了：．13．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示人，照这样计算，要表示120人需要画．14．小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长厘米，宽厘米的长方形直条．三．判断题（共4小题）15．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．（判断对错）16．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据（判断对错）17．下面是某街口1分钟车流量的统计表．根据统计表，判断下面的说法是否正确．车型小轿车公共汽车卡车数量30辆10辆8辆①下一辆一定是小轿车．（判断对错）②下一辆可能是公共汽车．（判断对错）③下一辆是小轿车的可能性最大．（判断对错）④下一辆不可能是卡车．．（判断对错）18．制作统计表时，要在表的下面写统计表的名称和制作日期．（判断对错）四．计算题（共1小题）19．李老师不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出笔记本的单价吗？五．应用题（共2小题）20．奇思家的电表读数如下（单位：千瓦时），5月和6月一共用电多少千瓦时？1月底2月底3月底4月底5月底6月底7月底245 325 455 545 700 825 91621．某校各年级的人数如图．图书室运来一些图书，如果平均分给三年级的学生，每人可以分到13本；如果把这些图书平均分给二年级的学生，三年级每人分到的图书比二年级少多少本？六．操作题（共2小题）22．根据统计表绘制条形统计图．某小学三、四、五、六年级学生捐款统计表：三年级四年级五年级六年级男生捐款钱数（元）120 115 130 125女生捐款钱数（元）115 135 140 13023．把统计图补充完整，并回答问题．下面是利华中学最喜欢参加各项球类运动的人数统计图．（1）你得到了哪些信息？（2）一共调查了多少人？七．解答题（共1小题）24．读统计图，回答问题．（1）从统计图中我们可以看出，哪个班捐的书最多？哪个班捐的书最少？（2）平均每个班捐多少本书？（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？第四单元综合检测参考答案一．选择题（共8小题）1．如图是U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量．如果每辆车都有50升油，那么这四辆车最多可行驶的路程合计是（）公里．A．22 B．1200 C．2000 D．2200【答案】见试题解答内容【分析】通过观察统计图可知，U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量分别是10升、25升、5升、10升，据此分别求出这四辆不同类型的汽车耗油50升各行驶的路程，然后合并起来即可．【解答】解：（50÷10）×100+（50÷25）×100+（50÷5）×100+（50÷10）×100 ＝5×100+2×100+10×100+5×100＝500+200+1000+500＝2200（公里）答：这四辆车最多可行驶的路程合计是2200公里．故选：D．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．2．如图是“北京一徐州”沿线各大站的火车里程表．里程/千米北京﹣天津西148北京﹣济南495北京﹣徐州814814﹣148求的是（）之间的路线．A．北京到徐州B．济南到徐州C．天津西到徐州【答案】见试题解答内容【分析】通过观察统计表可知：北京到天津西的路程是148千米；北京到济南的路程的495千米；北京到徐州的路程是814千米；所以814﹣148求的是天津西到徐州的路程．据此解答即可．【解答】解：因为北京到天津西的路程是148千米，北京到济南的路程的495千米，北京到徐州的路程是814千米；所以814﹣148求的是天津西到徐州的路程．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．3．在下面的两幅统计图中，用来表示某地1～6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是（）A．B．【答案】见试题解答内容【分析】根据折线统计图和条形统计图的特点进行判断．折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况；条形统计图可以清楚地反应具体的数量．据此判断即可．【解答】解：根据统计图的特点，折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况；条形统计图可以清楚地反应具体的数量．所以，要反应某地1～6月份的晴天天数的变化情况选折线统计图最为合适．故选：A．【点评】本题主要考查各种统计图的特点．4．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．姓名李明王芳赵兰刘玉李琴身高（cm）141 139 138 143 142 下列说法不正确的是（）A．刘玉的身高最高B．刘玉一定比其他同学吃的多C．赵兰最矮【答案】见试题解答内容【分析】根据统计表可知本题统计的是学生的身高，可把这几个同学的身高进行比较，可知谁最高，谁最低，据此解答．【解答】解：143＞142＞141＞139＞138，所以刘玉的身高最高，赵兰的身高最矮．所以刘玉一定比其他同学吃的多不一定．故选：B．【点评】本题主要考查了学生根据统计图分析数量关系解答问题的能力．5．统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是（）A．B．C．D．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数．据此解答．【解答】解：因为制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数．所以A项设计比较合理．故选：B．【点评】本题主要考查了制表时设计统计表的表头，关键是根据要统计的内容来设计表头．6．胜利小学要统计各年级男女生人数，制表时设计的表头是（）A．B．C．D．【答案】见试题解答内容【分析】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选C．【解答】解：因为制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，所以应该选C．故选：C．【点评】本题主要考查了制表时设计统计表的表头，关键是根据要统计的内容来设计表头．7．下面这三幅统计图都反映了去年12月的空气质量情况，要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择统计图（）A．第一幅B．第二幅C．第三幅D．以上三幅都可以【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：要想清楚地表达出各种空气质量所占百分比的情况，应该选择扇形统计图，也就是第一幅图．故选：A．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．8．新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用（）A．条形统计图B．折线统计图C．统计表【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；统计调查所得来的原始资料，经过整理，得到说明社会现象及其发展过程的数据，把这些数据按一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”．由此根据情况选择即可．【解答】解：根据统计图和统计表的特点可知：新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用统计表．故选：C．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图和统计表各自的特点进行解答．二．填空题（共6小题）9．根据统计图回答问题．（1）一班的近视人数是30 人，近视人数最多的是二班．（2）三班学生的近视率是60% ．（3）你对英山小学六年级学生的建议是：读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．．【答案】（1）30人，二班；（2）60%．（3）读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．【分析】（1）根据统计图可知：一班近视人数是30人，近视人数最多的是二班．（2）把三班的全班人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几用除法解答．（3）我建议同学们，读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．【解答】解：（1）一班近视人数是30人，近视人数最多的是二班．（2）27÷45＝0.6＝60%答：三班学生的近视率是60%．（3）我建议同学们，读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．故答案为：30，二；60%；读书写字姿势要正确，不要在强光、弱光下看书，坚持做眼睛保护操．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．10．某公园2019年元旦的售票情况如图．（1）售票最多的是 1 月 1 日，共售出2100 张票．（2）1月1日比1月3日多售出1100 张票．（3）1月1日和3日平均每天售票1550 张．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据加法的意义，用加法分别求出这3天每天售票的张数，然后进行比较即可．（2）根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答．（3）根据求平均数的方法，用1月1日和1月3日售票的总数除以2即可．【解答】解：（1）1200+900＝2100（张）1000+600＝1600（张）600+400＝1000（张）2100＞1600＞1000答：售票最多的是1月1日，共售出2100张．（2）2100﹣1000＝1100（张）答：1月1日比1月3日多售出1100张票．（3）（2100+1000）÷2＝3100÷2＝1550（张）答：1月1日和3日平均每天售票1550张．故答案为：1、1、2100；1100；1550．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．11．如图，是五年级一班同学体育达标人数统计图．（1）五①班的总人数至少有50 人．（2）在投实心球项目上，男女生的水平相当，在跳绳项目上，女生合格人数高于男生．（3）我认为这个班的同学应该在仰卧起坐项目加强锻炼．【答案】见试题解答内容【分析】（1）该班男、女生体育达标人数从条形统计图中可以看出．在各项达标人数中，男生最高人数加女生最高人数就是这个班的最少人数．（2）根据各达标项目中表示男、女生人数的直条图高、低即可看出哪个项目上，男、女生水平相当，哪个项目上女生合格率高于男生合格率（3）仰卧起坐项目中，男、女生达标人数都较少，说明在此项目上应该加强锻炼．【解答】解：25+25＝50（人）答：五①班的总人数至少有50人．（2）答：在投实心球项目上，男女生的水平相当，在跳绳项目上，女生合格人数高于男生．（3）答：我认为：这个班的同学应该在仰卧起坐项目加强锻炼．故答案为：50，投实心球，跳绳，仰卧起坐．【点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．12．阳光小学四年级一班同学调查了学校某一周每天的用水量，并制成了统计图．（1）这一周的用水量，周一最高，周日最低，最高用水量与最低用水量相差13 t．（2）这一周总用水量是63 t，平均每天用水9 t．（3）从中我还想到了：我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12t．【答案】见试题解答内容【分析】（1）由条形统计图可以直接看出哪在的用水量最高，哪天的用水量最低；用最高用水量减最低用水量就是最高用水量与最低用水量相差的吨数．（2）把这一周七天的用水量相加就是这一周的总用水量；根据平均数的意义及求法，用这一周的用水量除以7就是平均每天的用水量．（3）除周六、周日外，每天的用水量也不同，最多相差15﹣9＝6吨，周二到周四每天都不超过11吨．我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12吨（答案不唯一）．【解答】解：（1）15﹣2＝13（t）答：这一周的用水量，周一最高，周日最低，最高用水量与最低用水量相差13t．（2）2+15+10+9+11+13+3＝63（t）63÷7＝9（t）答：这一周总用水量是 63t，平均每天用水 9t．（3）答：我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12t．故答案为：周一，周日，13，63，9，我想倡议在全校开展一个节约用水活动，每天用水量不超过12t．【点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．13．条形统计图用2格表示20人，平均每格表示10 人，照这样计算，要表示120人需要画12格．【答案】见试题解答内容【分析】因为用2格表示20人，平均每格表示10人，可以求得条形高与数据比为1：10，则可求出数据l20人的条形高．【解答】解：用2格表示20人，可以求得条形高与数据比为2：20＝1：10，则可求出表示数据l20人的条形高为120÷10＝12（格）；故答案为：10；12格．【点评】本题考查的是条形统计图的综合运用．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．14．小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长 6 厘米，宽0.5 厘米的长方形直条．【答案】见试题解答内容【分析】人数多少直条的宽度是相同的，只是长度不同，60人有3厘米长的直条表示，120人是60人的2倍，表示120人的直条也是表示60人直条长的2倍．【解答】解：小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长6厘米，宽0.5厘米的长方形直条．故答案为：6，0.5．【点评】此题主要是考查条形统计图的意义及特征．条形统计图中数量不同，直条的长度也不同，但宽度是相同的．三．判断题（共4小题）15．在生活中统计一组数据，可以制成条形统计图表示．√（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：在生活中统计一组数据，能够比较数量的多少；所以可以制成条形统计图表示，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．16．复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据√（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】根据单式统计表和复式统计表的区别：单式统计表用于表示一组数据，而复式统计表用于比较多组的数据；据此判断．【解答】解：根据单式统计表和复式统计表的特点，复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用．17．下面是某街口1分钟车流量的统计表．根据统计表，判断下面的说法是否正确．车型小轿车公共汽车卡车数量30辆10辆8辆①下一辆一定是小轿车．×（判断对错）②下一辆可能是公共汽车．√（判断对错）③下一辆是小轿车的可能性最大．√（判断对错）④下一辆不可能是卡车．×．（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】根据可能性的大小，数量多的可能性大，数量少的可能性小，数量越多的可能性越大，数量越少的可能性越小，但不管数量是多是少下一辆都有可能，由此进行解答即可．【解答】解：由统计的1分钟内车流量的情况的统计表可知，①小轿车最多，但下一辆不一定就是小轿车，这几种车的可能性都有；②下一辆可能是公共汽车．③因为小轿车最多，所以下一辆是小轿车的可能性最大．④下一辆可能是卡车．故答案为：×，√，√，×．【点评】此题考查简单的统计表，以及从统计表中获取信息，还用到判断可能性的大小．18．制作统计表时，要在表的下面写统计表的名称和制作日期×．（判断对错）【答案】见试题解答内容【分析】制作统计表时，必须把（原始数据按照一定的顺序和范围）进行分类填在表内，并在表格的上方写上统计表的（名称），注明（计量单位）和（制表时间）．【解答】解：制作统计表时，要在表的上面写统计表的名称，在右上方写上制作日期；如下表：2013年9月天气情况统计表时间：2013年10月1日天气晴天阴天雨天天数18 8 4制表的名称和时间不能写在下方，原题错误．故答案为：×．【点评】本题考查了统计表的制作，关键是熟知制作的过程．四．计算题（共1小题）19．李老师不小心将购物发票弄脏了，你能帮她算出笔记本的单价吗？【分析】首先根据单价×数量＝总价，求出买书包用多少元，用书包和笔记本的总价减去买书包用的钱数求出买笔记本用的钱，然后根据单价＝总价÷数量，据此解答．【解答】解：（245﹣45×1）÷40＝200÷40＝5（元），答：笔记本的单价是5元．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．五．应用题（共2小题）20．奇思家的电表读数如下（单位：千瓦时），5月和6月一共用电多少千瓦时？1月底2月底3月底4月底5月底6月底7月底245 325 455 545 700 825 916【答案】见试题解答内容【分析】由于电表是连续计数，所以5月底电表的读数减去4月底电表的读数就是5月份的用电量，同理，6月底电表的读数减去5月底电表的读数就是6月份的用电量，求5、6月份的用电量也就是用6月底电表的读数减去4月底电表的读数．据此解答即可．【解答】解：825﹣545＝280（千瓦时）答：5月和6月一共用电280千瓦时．【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题．21．某校各年级的人数如图．图书室运来一些图书，如果平均分给三年级的学生，每人可以分到13本；如果把这些图书平均分给二年级的学生，三年级每人分到的图书比二年级少多少本？【分析】三年级的人数已知，用13乘三年级人数就是这些图书的本数．再用这些图书的本数除以二年级人数就是如果把这些图书平均分给二年级的学生，平均每人分得的本数．再用二年级每人分得的本数减三年级每人分得的本数即可．【解答】解：13×32÷26﹣13＝16﹣13＝3（本）答：三年级每人分到的图书比二年级少多少本3本．【点评】解答此题的关键是从条形统计图中获取三年级、二年级人数的信息．六．操作题（共2小题）22．根据统计表绘制条形统计图．某小学三、四、五、六年级学生捐款统计表：三年级四年级五年级六年级男生捐款钱数（元）120 115 130 125女生捐款钱数（元）115 135 140 130【答案】见试题解答内容【分析】根据复式条形统计图的绘制方法，首先看图例以及每格表示几，然后再根据数据进行绘制即可．【解答】解：【点评】此题考查的目的是理解掌握复式条形统计图的绘制方法及应用．23．把统计图补充完整，并回答问题．下面是利华中学最喜欢参加各项球类运动的人数统计图．（1）你得到了哪些信息？（2）一共调查了多少人？【答案】见试题解答内容【分析】观察统计图可以发现：每格人数相差10人，据此填上每格的数据，同时可以得出喜欢排球和足球的人数；（1）根据统计图的具体情况，罗列出自己得到的信息即可；（2）将喜欢每类球类运动的人数加在一起就是调查的总人数．【解答】解：如图所示：（1）我得到以下信息：喜欢羽毛球的有150人，篮球的有125人，乒乓球的有180人，排球的有100人，足球的有140人；喜欢乒乓球的人数最多，喜欢排球的人数最少．（2）150+125+180+100+140＝695（人）答：一共调查了695人．【点评】本题主要考查了学生根据已知数据画条形统计图，并根据统计图解决简单实际问题．七．解答题（共1小题）24．读统计图，回答问题．（1）从统计图中我们可以看出，哪个班捐的书最多？哪个班捐的书最少？（2）平均每个班捐多少本书？（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？【答案】见试题解答内容【分析】（1）通过观察条形统计图可知，3班捐书最多，1班捐书最少．（2）根据求平均数的方法，用4个班捐书的总数除以4即可．（3）3班比1班多捐书多少本？根据求一个数比另一个多多少，用减法解答．【解答】解：（1）3班捐书最多，1班捐书最少．（2）（40+50+70+60）÷4＝220÷4＝55（本）答：平均每个班捐55本书．（3）3班比1班多捐书多少本？70﹣40＝30（本）答：3班比1班多捐书30本．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．。
苏教版四年级数学上册第四单元 统计表和条形统计图(一) 专项试卷附答案
苏教版四年级数学上册单元综合素质评价第四单元统计表和条形统计图(一)一、填空。
(每空 3 分，共 18 分)1．图中每格表示( )人。
2．参加( )组的人数最多，参加( )组的人数最少。
3．舞蹈组人数比武术组多( )人。
4．蓝天青少年活动中心这 5 个活动小组共有( )人。
( 每人只允许参加一个活动小组)5．平均每个活动小组有( )人。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里) ( 每小题 3 分，共 21 分)1．下列说法错误的选项是( )。
A．条形统计图与统计表相比，能更直观、形象地表示数量的多少B．在求几个数( 这几个数不相等)的平均数时，最大数和最小数的平均数，就是这几个数的平均数C．龙龙身高 165 厘米，他到平均水深 160 厘米的市民游泳池游泳，可能会有危险2．四(1)班投票选举班委，10 名同学参加竞选(以编号代替姓名)，全班 46 名同学参加了投票选举，得票情况如下。
如果得票数过半的同学才能当选本届班委，那么本次投票选举中共有 ( )名同学竞选成功。
A．6 B．7 C．8 D．103．【新情境】为了了解同学们每天参加体育活动的时间，可以选择下面哪张调查表？( )4．四(1)班同学的身高数据( 均为整数)如下表：聪聪的身高是 142 厘米，按由低到高的顺序，他可能排第( )名。
A．8 B．46 C．21 D．255．如图，六年级同学体能测试成绩统计图局部被墨汁污损。
已知六年级共有 80 人，不及格的人数为 ( )人。
A．4 B．6C．8 D．126．学校篮球队 8 名队员的平均身高是 165 厘米。
龙龙的身高是 162 厘米，加入篮球队后，现在篮球队的平均身高与原来相比，( )。
A．比原来高 B．与原来一样高 C．比原来矮7．如果四个人的平均年龄是 12 岁，且没有大于 15 岁的，那么在所有可能中，年龄最小的是( )岁。
A．3 B．5 C．10三、操作题。
( 共 25 分)【徐州市铜山区】四(1)班男生 1 分钟仰卧起坐的成绩如下。
四年级上册数学单元测试-4.统计表和条形统计图 苏教版(含答案)
四年级上册数学一课一练-4.统计表和条形统计图一、单选题1.喜欢吃青菜的男生比女生多（）人。
A. 1B. 3C. 22.学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（）。
A. 条形统计图B. 统计表C. 折线统计图3.某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）全班有（）人。
A. 48B. 49C. 504.喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（）人。
A. 6B. 7C. 85.要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（）。
A. 折线统计图B. 条形统计图C. 统计表二、判断题6.为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图。
7.统计图比统计表更直观、清楚。
8.下面是某服装店某一天的销售数量统计表，根据统计表判断下列说法是否正确。
某服装店某一天的销售数量统计表（1）卖出的服装黑色比红色多。
（2）卖出的服装M号的比L号的少。
（3）每种颜色的服装都是L号卖得多。
（4）每种号码的服装都是白色卖得多。
（5）卖出的服装中白色的最多。
（6）卖出的M号服装中红色最少。
9.下面是某服装店某一天的销售数量统计表，根据统计表判断下列说法是否正确。
某服装店某一天的销售数量统计表（1）卖出的服装黑色比红色多。
（）（2）卖出的服装M号的比L号的少。
（）（3）每种颜色的服装都是L号卖得多。
（）（4）每种号码的服装都是白色卖得多。
（）（5）卖出的服装中白色的最多。
（）（6）卖出的M号服装中红色最少。
（）三、填空题10.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。
平均每月做好事________件。
11.先填表，再回答问题。
某一天三个不同的连锁店在下午5：00～5：30两种鸡翅的销售量情况如下：香辣鸡翅的销售情况奥尔良鸡翅的销售情况你能把两个表合成一个表吗？试一试吧！（1）________（2）________的香辣鸡翅卖得最多。
四年级上册数学第四单元 统计表和条形统计图(一)试卷 苏教版【含答案】
苏教版四年级上册数学第四单元试卷统计表和条形统计图（一）一、选择题（18分）1．学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（ ）．A．条形统计图B．统计表C．折线统计图2．相邻的三个自然数的平均数是( )．A．三个中最大的自然数B．三个中中间的自然数C．三个中最小的自然数3．小丽调查一周内全班同学收看电视节目情况，将收集的数据制成下面的统计图。
她想要解决的问题是（）。
A．全班同学最喜欢看哪类电视节目B．一周内哪天看电视节目的人数最多C．班上哪个学生一周内看电视时间最长4．喜欢吃青菜的男生比女生多（）人．A．1B．3C．25．一组数据的最大数是27，最小数是16，这组数据的平均数可能是（ ）。
A．28B．18C．146．下面是四（2）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表．最喜欢的早餐牛奶豆浆粥人数/人61224如果制成条形统计图，每一格表示这里的数据比较合适的是（ ）A．1B．2C．5D．107．三（1）第一小组6个同学的身高数据如下表：编号123456身高（cm）137140142134147151这组同学的平均身高应该（）．A．比134cm少B．比151cm多C．在134cm～151cm之间8．四（1）班同学平均体重38千克，四（2）班同学平均体重37千克，四（1）班王华和四（2）班李欣的体重相比，（）。
A．王华比李欣重B．两人一样重C．无法判断谁重9．下图显示的是三位同学的身高，图中没有标出名字，小刚最高，小明比小刚矮、比小红高，小红身高是（）厘米。
A．150B．125C．100二、口算（18分）10．直接写出得数。
60×9＝ 14×70＝ 35×2＝ 125×4＝1－＝2790÷30＝ 333÷3＝ 420÷7＝ 76÷38＝＋＝16561＋3＋5＋7＋9＝ 62＋65＋68＝ 134－34－57＝ 287－63－37＝三、填空题（23分）11．学校举行合唱比赛，7位评委给一个班的打分如下：7分，8分，7.5分，8.5分，9分，9分，7分，这个班的平均得分是（________）分。
四年级5、统计表和条形统计图(一)
领悟思想 构建数模：
平均数就是根据“移多补少”的思想，使每个数变得同样 多。总数量÷总份数=平均数
（195+212+205+168 ）÷4
=780÷4 =195（元） 答：平均每组捐款195元。
前几天，某校举行了献爱心活动，6.1班52名同学分成4组，第1组捐款192元， 第2组捐款212元，第3组捐款205元，第4组捐款 168元，平均每组捐款多少 元？
下图是某小学同学最喜欢吃的水果统计图。 品种 人数 在统计图中喜欢吃( 西瓜 )的人数最多。我要是商 店经理就要多进一些（西瓜）。 条形统计图还可以制成像上面这样，直条是横着摆放 的样子。现在每人一问且自答，行吗?
例2 横式条形统计图 下图是某小学同学最喜欢吃的水果统计图。
喜欢吃橘子和香蕉的一共有( 111 )人。
19
7 4
优秀
良好
差
例1 整理数据
领悟思想 构建数模： 用写“正”字笔画的方法整理数据是个好方 法。统计表用表格统计数据，条形统计图是 用直条呈现数据，它们都能清楚地看出统计 的结果，其中，条形统计图能直观、形象地 表示数量的多少。
1、利用例1的民兵打靶成绩表，回答下面的问题。 （1）上表中成绩最好的是 100 环。 （2）将上面的打靶成绩整理后填入下表。
喜欢吃其他水果的人数比喜欢吃 苹果的人数少( 22 )人。
领悟思想 构建数模：
条形统计图不仅能制成竖式图，也可以制成横式图。看条形 统计图便于分析一些数量关系，能科学解决问题。
1、四年级(3)班学生身高情况统计图。
（1）根据统计图填写统计表。
10
22
8
4
（2）身高在( 120~130)的人数最多；在(
四年级数学上册试题 一课一练《统计表和条形统计图(一)》习题4-苏教版【含答案】
《统计表和条形统计图（一）》习题4一．填空题1.六年级的小华同学统计了我市今年9月22日24-日的气温情况，并制成了如图所示的复式条形统计图．（1）从22日至24日，最高气温下降了C︒．（2）温差（日最高气温和最低气温的差）最大的是9月日，温差最小的是9月日．2.在一次体检中，三年级一班男、女生体重情况如表：（1）这次体检体重在范围的人数最多，在范围的人数最少．（2）全班有人参加体检．3.人正常的眨眼可以消除眼睛的疲劳．如果眨眼次数过少，对眼睛的健康不利．下表是人在正常状态下每分钟眨眼的次数．从上表可以看出，在 状态下，眼睛最容易疲劳，看书状态下眨眼的次数比写字时眨眼次数少 ．4.下面是我们学校三年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计图．根据统计表回答问题：（1）统计图中1小格表示 棵树．（2）三年级 班的同学植树最多，达到 棵； 班的同学植树最少，只植了 棵． （3）三年级同学植树总数共棵． （4）4班的植树总数是2班的 倍． （5）4个班平均植树 棵．二．判断题1．下面是某街口1分钟车流量的统计表．根据统计表，判断下面的说法是否正确．①下一辆一定是小轿车．（）②下一辆可能是公共汽车．（）③下一辆是小轿车的可能性最大．（）④下一辆不可能是卡车．（）2．在统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总．（）3．在一幅条形统计图中，用2厘米表示90万吨，那么用4厘米表示180万吨．（）4．制作统计表时，要在表的下面写统计表的名称和制作日期．（）三．选择题1．爷爷在菜园里种了三种菜（如图），用条形表示各种菜占地面积的关系应该是图()A．B．C．D．2．李明调查了五个同学的身高，数据如下表．下列说法不正确的是()A．刘玉的身高最高B．刘玉一定比其他同学吃的多C．赵兰最矮3．下面三幅图是4名学生一分钟内投篮投进个数情况统计图，图()中虚线所指的位置表示平均每人投进的个数．A．B． C．四．应用题1.A公司科技部、工程部、销售部三个部门的男、女员工人数如图，完成下列填空．（1）该公司男工总人数比女工总人数多人．（2）三个部门的男工平均有人．（3）公司准备招一些女工，使三个部门的女工平均数高到80人，公司准备招个女工．2.期间，王老师要带领小红、小明、小军、小丽4名同学坐火车从青岛到济南参加文艺演出．成人火车票每张120元，请你算一算所有成员买单程票共需多少钱？3.下面是几种文具的价格．王老师带600元钱去买笔记本，最多可以买多少包？还剩多少元？4.一辆载质量1吨的货车能一次将下面这些蔬菜全部运走吗？请列式说明．5.（1）2007年该地区城镇与乡村人口相差万人．（2）2017年该地区城镇与乡村人口相差万人，城乡总人口是万人．（3）该地区人口总数呈现什么变化趋势？城镇和乡村人口数分别呈现什么变化趋势？五．操作题1.根据下表中的数据，完成下面的复式条形统计图．汽车厂2017年生产汽车数量统计表2018年1月第一季度2.动物园里几种动物的统计表．把表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来．（每小格表示2只．)3．统计题．希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：（1）分别算出合计数与总计数，并填在表中．（2）根据上面的统计表，完成下面的统计图．4.．把统计图补充完整，并回答问题．下面是利华中学最喜欢参加各项球类运动的人数统计图．（1）你得到了哪些信息？（2）一共调查了多少人？六．解答题1.根据统计图回答问题．（1）图中，每格表示人．（2）四（1）班班长评选投票中得票最多，得票最少．（3）张亮至少再得票，就可以超过李刚得票数．（4）四（1）班，如果每人只能投一票，四（1）班一共有多少人？2.如图是四（1）班某小组同学收集邮票数统计表．（1）根据统计表完成统计图．（2）一格代表枚邮票．（3）收集的邮票最多，收集的邮票最少．3.张老师买了9盒水彩笔、30张绘画纸和4块画板，水彩笔每盒13元，绘画纸每张4元，画板每块23元．（只填表，不解答）4.根据信息，解决问题．（1）星期卖出的饮料最多，是箱；星期卖出的饮料最少，是箱．（2）平均每天卖出饮料多少箱？5.如图反映的是某小学六（1）班学生外出乘车、步行、骑车的人数情况条形统计图（部分）和扇形统计图，请根据统计图回答下列问题．（1）六（1）班共有多少学生外出？（2）六（1）班外出骑车的学生有多少人？（3）六（1）班外出步行的有多少人？（4）请把条形统计图补充完整．6.下面是六（一)班数学兴趣小组一次数学竞赛成绩统计图．看图解答下列问题：（1）有多少人参赛？（2）哪个分数段的人数最多，是多少？（3）算出及格率和优秀率(60分以上为及格，80分以上为优秀）7.下面是某地区20032006年度废水排量统计图．（1）2006年度该地区工业废水排放量为194吨，生活废水排放量为230吨．请把统计图补充完整．（2）你得到了什么信息？（3）看完这张统计图你有什么感想或建议？答案一．填空题1.12，22，23．2.30.1~39.9千克、30千克及以下；50．3.玩手机游戏，3．4.1，1，9，2，4，28，2，7．二．判断题1.⨯，√，√，⨯．2.√．3.√．4.⨯．三．选择题1．D．2．B．3. C．四．应用题++-++1.解：（1）(80110134)(406587)324192=-=（人）132答：该公司男工总人数比女工总人数多132人．++÷（2）(80110134)3=÷3243=（人）108答：三个部门的男工平均有108人．⨯-++（3）803(406587)=-240192=（人）48答：公司准备招48个女工．故132；108；48．2.解：1⨯+⨯12031202=+36060=（元)，420答：所有成员买单程票共需420元．3.解：600(612)÷⨯60072=÷=（包）…24（元），8答：王老师带600元钱去买笔记本，最多可以买8包，还剩24元．4.解：300400280980++=（千克）1吨1000=千克<9801000答：一辆载质量1吨的货车能一次将下面这些蔬菜全部运走．5.解：（1）322210-=（万人）答：2007年该地区城镇与乡村人口相差10万人；（2）441628-=（万人）+=（万人）441660答：2017年该地区城镇与乡村人口相差28万人，城乡总人口是60万人；（3）由统计图可知，该地区人口总数呈上升趋势，城镇人口呈上升趋势，乡村人口呈下降趋势．故10；28，60．五．操作题1.解：作图如下：2.解：根据统计表作图如下：3.解：（1）昆虫共有：152540+=（件）；植物共有：304272+=（件）；矿石共有：243660+=（件）；五年级共收集：15302469++=（件）；六年级共收集：254236103++=（件）；全部共有：69103172+=（件）．统计表如下：希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：种类（2）统计图如下：4.解：如图所示：（1）我得到以下信息：喜欢羽毛球的有150人，篮球的有125人，乒乓球的有180人，排球的有100人，足球的有140人；喜欢乒乓球的人数最多，喜欢排球的人数最少．（2）150125180100140695++++=（人）答：一共调查了695人．六．解答题1.解：（1）图中，每格表示5人．（2）25201510>>>，答：四（1）班班长评选投票中李刚得票最多，王涛得票最少．（3）252016-+=（票）答：张亮至少再得6票，就可以超过李刚得票数．（4）25201510+++=+4525=（人）70答：四（1）班，如果每人只能投一票，四（1）班一共有70人．故5，李刚，王涛，6．2.解：（1）画图如下：根据统计图可知：（2）一格代表 5枚邮票．（3）张亮收集的邮票最多，李兰收集的邮票最少．故5，张亮，李兰．3.解：张老师买了9盒水彩笔、30张绘画纸和4块画板，水彩笔每盒13元，绘画纸每张4元，画板每块23元．（只填表，不解答）故9、13；30、4；4、23．4.解：（1）答：星期六卖出的饮料最多，是110箱；星期一卖出的饮料最少，是49箱．（2）(4958908070110100)7++++++÷=÷5477≈（箱）78答：平均每天卖出饮料约78箱．故六，110，一，49．5.解：（1）2050%40÷=（人）答：六（1）班共有40学生外出．（2）4030%12⨯=（人）六（1）班外出骑车的学生有12人．（3）4020%8⨯=（人）答：六（1）班外出步行的有8人．（4）条形统计图补充完整（下图）:6.解：（1）1575220++++=（人）答：有20人参赛．（2）根据图可知：7079-分数点的人数最多，是7人．（3）及格率：(201)20100%-÷⨯=÷⨯1920100%=95%优秀率：(52)20100%+÷⨯=÷⨯720100%=35%答：及格率是95%，优秀率是35%．7.解：（1）2006年度该地区工业废水排放量为194吨，生活废水排放量为230吨．把统计图补充完整（下图）:（2）答：我得到的信息是：该地区工业废水排量逐年下降、生活废水的排量逐年增加．（3）答：我的感想是工业废水排量虽逐年下降，但速度过慢，生活废水却逐年增加．我的建议是提高环保意识，从我做起，减少生活废水排量．。
【提高卷】04《统计表和条形统计图(一)》四年级数学上册(解析)苏教版
苏教版数学四年级上册常规应用题分类专项真题汇编（提高）专题04 统计表和条形统计图（一）一、选择题1．（2020四上·射阳期末）在一次“献爱心”捐款活动中，四（1）班同学中最多捐款10元，最少捐款2元，全班同学平均捐款（）。
A．可能是2元B．可能是10元C．在2元和10元之间D．一定是6元【答案】C【完整解答】四（1）班同学中最多捐款10元，最少捐款2元，所以全班同学捐款的平均数在2元和10元之间。
故答案为：C。
【思路引导】平均数表示的是一组数据的平均水平，用这组数据中所有数据的和除以这组数据的个数可以求出这组数据的平均数。
、、，他们的平均身2．（2020四上·石家庄期末）四（1）班3名学生的身高分别是136cm140cm138cm高是（）。
A．140cm B．414cm C．138cm【答案】C【完整解答】解：（136+140+138）÷3=414÷3=138（厘米）故答案为：C。
【思路引导】三名同学的身高之和÷3=三名同学的平均身高。
3．（2020四上·建湖期末）仔细阅读下面的四句话，正确的说法一共有（）句。
①因为19÷2=9……1，根据商不变的规律，190÷20=9……1。
②从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能相同。
③四（5）班单元测试成绩平均分是93分，四（5）班王小丽的成绩不是低于93分，就是高于93分。
④把一个钝角分成两个角，一个是直角，另一个一定是锐角。
A．1 B．2 C．3【答案】B【完整解答】解：①因为19÷2=9……1，根据商不变的规律，190÷20=9……10。
原来是错误的；②从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能相同。
原来说法正确；③四（5）班单元测试成绩平均分是93分，四（5）班王小丽的成绩可能低于93分，可能高于93分，也可能等于93分。
原来说法错误；④把一个钝角分成两个角，一个是直角，另一个一定是锐角。
苏教版四年级上册数学第四单元统计表和条形统计图(一)练习题(带答案)
苏教版四年级上册数学第四单元统计表和条形统计图(一)一、选择题1．学校要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（）A．条形统计图B．统计表C．折线统计图2．新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用（）A．条形统计图B．折线统计图C．统计表3．四名同学的身高各不相同，其中最高的是152厘米，最矮的是137厘米，他们的平均身高可能是（）厘米。
A．137 B．145 C．152 D．1554．在一些比赛中，计算选手的得分时，要去掉一个最高分和一个最低分，是为了（）A．公平合理B．计算方便C．节约5．丽丽有18枚邮票，比明明多6枚，他们两人平均每人有（）枚邮票。
A．12 B．15 C．216．四（1）班同学平均身高137厘米，五（1）班同学平均身高147厘米。
五（1）班的张磊和四（1）班的王浩的身高相比（）A．张磊比王浩高B．王浩比张磊高C．两人一样高D．无法判断谁高7．这个班男生比女生多（）人。
A．4B．3C．2二、填空题8．统计时，我们把有关联的几个统计表合成一个表，更简洁的表示信息，这样的表叫( )统计表。
9．条形统计图中每2格的高度表示40人，一格表示( )人，表示120人需要( )格．10．在一幅条形统计图上，纵轴用1厘米表示40支笔，表示120支笔应该画( )厘米；一个条形长5厘米，表示( )支笔。
11．一次体育达标测试的成绩如下：优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优优良良良良良良良良良良达标达标达标达标达标待达标良以下的有( )人。
12．小明期末考试的语文、数学和英语的平均分是95分，数学比语文多6分，英语比语文多9分，小明数学考了( )分，英语考了( )分。
13．16 28 8 5 13这五个数的平均数是( )，这五个数中比平均数大的有( )个，比平均数小的有( )个。
14．一张桌子，需要2人一起抬。
现在3人要把桌子从离家600米远的地方抬回家，平均每人要抬( )米。
四年级数学上册第四单元《统计表和条形统计图》测试题-苏教版(含答案)
四年级数学上册第四单元《统计表和条形统计图》测试题-苏教版（含答案）【例1】下面是中心小学四（1）班学生最喜爱食品情况调查统计图，你能从图中得到哪些信息？解析：上面的条形统计图反映的是四（1）班同学最喜爱的食品情况，调查的依次是酸奶、薯条、面包和苹果这四种食品；从左往右横向观察，表示喜欢这些食品的人数，每小格表示2人。
借助条形统计图以及具体数据，比较各种统计量的大小。
学会看图关键是要透过这些数据进行分析，从中得到某些更深层次的信息。
解答：喜欢苹果的人数最多，喜欢面包的人数最少；喜欢酸奶比喜欢薯条少16－8=8（人）。
根据上图，我们不难分析出：同学们普遍喜欢苹果和薯条，不喜欢吃酸奶和面包。
我们知道，偏食对健康不利，所以建议大家不要偏食。
同时，薯条中含铅量较高，建议同学们少吃。
（答案合理即可）【例2】小马身高110厘米，他想过河，河里四处水深如下图，你能求出这条小河的平均水深吗？想一想，小马趟过这条河安全吗？解析：从C 点（130厘米）里拿出10厘米和20厘米分别给B 点（90厘米）和D 点（80厘米），这样平均水深刚好是100厘米，这是运用了“移多补少”的方法。
还可以用求平均数的一般方法：总数÷份数=平均数，列式是：（100+90+130+80）÷4=100厘米。
从水的平均深度来看，小马是可以安全过河的。
但平均水深并不代表每个地方的水深都是100厘米，像小马到C 点时就有危险了，所以小马不能安全过河。
解答：这条小河平均水深100厘米；小马不能安全过河。
【例3】下面是明明和聪聪四个学期的数学考试成绩统计图，那么，每位同学每个学期的成绩是多少？请你预测一下，他们这学期的学习情况会怎么样呢？ 明明各学期数学成绩统计图 聪聪各学期数学成绩统计图解析：从两张统计图中我们可以看出：每个单元格表示10分，10个单元格就是100分，那么半格就表示5分。
所以明明第一学期刚好是9格半，即95分，第二学期正好10格，应为100分，第三、四学期都是9格半，都是95分；同样的道理，聪聪的成绩分别是：50分、60分、70分、80分。
四年级上数学练习题统计表和条形统计图_苏教版
四年级上数学练习题统计表和条形统计图_苏教版新苏教版小学数学四年级上册统计表和条形统计图（一）：简单的统计表和条形统计图1．下面是某校六年级同学数学段考成绩统计表。
分数段 100分 80-99分60-79分60分以下人数（人）6 178 5（1）请你根据表完成条形统计图。
（2）满分人数比60分以下的人数多________人。
（3）你想对在这次段考中60分以下的同学提什么建议？2．在一个圆形花坛内种了三种花（如下图所示），用条形统计图表示各种花的占地面积是（）。
3．下图是我国2019年工业用水统计图，哪个月的用水量最大？（）A.一月B.二月C.三月D.四月4．一鞋店试销一种新款女鞋，试销期间卖出情况如下表：尺码22 22。
23 23。
24 24。
25（1）上图是________统计图。
（2）________季度的销售收入最低。
（3）全年平均每月销售收入_________万元。
（4）第四季度的销售收入比第一季度增长__________万元。
参考答案1．（1）；（2）1；（3）①确立自信，相信自己！我能行，努力你就会进步！②学习上讲究方法，在课堂上注意听讲，课下与比自己成绩好的同学多学习，多交流。
【解析】（1）根据统计表中的数据制作条形统计图；（2）满分人数减去60分以下的人数就是满分人数比60分以下多的的人数。
（3）要努力学习，相信自己，努力你就会进步。
从学习方法上进行建议改进。
（1）制作条形统计图如下：（2）6-5=1（人）答：满分人数比60分以下的人数多1人。
（3）我想对在这次段考中60分以下的同学建议是：①确立自信，相信自己！我能行，努力你就会进步！②学习上讲究方法，在课堂上注意听讲，课下与比自己成绩好的同学多学习，多交流。
考点：绘制条形统计图；从统计图和统计表中获取信息总结：将数据表示在柱状图中，从图中读数据。
2．D【解析】由扇形统计图可知：水仙占圆形花坛面积的四分之一，丁香占四分之一，而菊花占二分之一，即水仙的数量与丁香的数量相等，菊花的数量是水仙的2倍。
四年级上册数学同步练习-统计表和条形统计图｜苏教版
《统计表和条形统计图》同步练习1、在统计过程中，记录调查结果和整理数据，常用画（ ）字的方法。
2、李昊近三次数学考试成绩分别是：98分、90分、94分。
那么他这三次的平均成绩是（ ）分。
3、娜娜用5天时间看完一本故事书，平均每天看80页，这本书共（ ）页。
4、青少年宫暑期兴趣班人数统计情况如下图：根据上面的统计图，参加（ ）班的人数最多，武术班比书法班的人数少（ ）人， 平均每个班有（ ）人。
1、四年级一班有男生48人，女生35人；二班有男生40人，女生44人。
一班人数比二班人数少。
（ ）2、四年级三班的语文期中考试全班平均分是85分。
三班所有同学一定都及格了。
（ ）3、9名同学的平均身高是165厘米，其中5名同学的身高可能都是165厘米。
（ ）4、一个水库平均水深1米，赵明的身高130厘米，他下水没有危险。
（ ）5、一班的同学平均身高为120厘米，二班平均身高为121厘米，那么一班的小明一定比二班小华矮。
（ ）6、四年级平均每个班有42个学生，如果每个班人数都不一样，那么一定有班级人数少于42个。
（ ）7、下面是四年级四个班期末数学平均成绩统计情况。
四年级四个班期末数学平均成绩统计图40342850102030405060书法班舞蹈班武术班绘画班◆判断题◆填空题9897969594939291一班二班三班四班（1）图中纵格每格代表1分。
（）（2）二班平均分最低，四班平均分最高。
（）（3）三班平均分比四班高三分。
（）（4）一班平均分高于四班。
（）◆选择题1、六个数平均数为9，如果把其中一个数字4去掉，剩下的五个数平均数是（）。
A、8B、10C、112、小赵12岁，小钱15岁，小孙13岁，小李跟小赵一样大，那么这四个人平均（）岁。
A、13B、14C、153、下面的说法不合理的是（）。
A、4只兔子的体重共16千克，平均每只兔子的体重约是4千克。
B、妈妈买来18根棒棒糖，分给3个小朋友，平均每个小朋友分得6根。
苏教版五年级数学上册第六单元《统计表和条形统计图(二)》检测卷(含答案)
苏教版五年级数学上册第六单元《统计表和条形统计图（二）》检测卷满分：100分时间：80分钟一、填空题。
（共24分）1．在一幅条形统计图中，如果2厘米长的直条表示10人，那么用（）厘米长的直条表示35人，可用9厘米长的直条表示（）人。
2．光明小学五（1）班全班同学最喜欢的体育活动情况统计如下表（每人限选一项）：（1）全班有（）人，最喜欢（）的人数最多。
（2）最喜欢跳绳的男生人数比女生少（）人，最喜欢踢毽子的人数比最喜欢其他的人数多（）人。
（3）这个班的男生人数比女生少（）人。
3．下面是五年级参加课外运动的男、女生人数统计图。
（1）男生人数最多的是（）组，最少的是（）组。
（2）排球组的男生人数比女生少（）人，足球组的男生人数比女生多（）人。
（3）篮球组的人数比排球组少（）人。
二、按要求解答。
（共34分）4．小明调查了光明小学各个班级会打羽毛球的人数，结果如下。
（18分）根据上面的数据，完成下面的统计表。
（14分）光明小学各个班级会打羽毛球的人数统计表（1）光明小学的六个年级中，（）年级会打羽毛球的人数最多，（）年级会打羽毛球的人数最少。
(2分)（2）如果三年级每个班都有45人，那么三年级学生中有（）人不会打羽毛球。
（1分）（3）如果每个班的人数都不超过50人，那么这个学校最多有（）人不会打羽毛球。
（1分）5．根据给出的条件，先填写出统计表，再完成统计图并填空。
（16分）新华小学参加课外兴趣小组的男、女生人数为：合唱组有男生30人，女生35人；舞蹈组有男生20人，女生25人；美术组有男生18人，女生16人；航模组有男生22人，女生12人。
新华小学参加课外兴趣小组人数统计表（1）（）组的男生人数最多，（）组的女生人数最少。
（2分）（2）合唱组的男生人数比航模组的男生多（）人。
（1分）（3）舞蹈组的女生人数大约是航模组女生人数的（）倍。
（得数保留整数）（1分）三、解决问题。
（共42分）6．下面是欣欣百货公司2022年各季度半袖衬衫和羊毛衫的销售情况统计图。
苏教版数学五年级上册第六单元统计表和条形统计图同步练习
苏教版数学五年级上册第六单元统计表和条形统计图同步练习选择题复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（）。
A.大一些B.相同C.小一些【答案】A【解析】复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要大一些。
选择题要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，用（）比较合适。
A.统计图B.复式条形统计图C.复式折线统计图【答案】B【解析】要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数，采用复式条形统计图最合适。
条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；熟练掌握统计图的特点，根据实际情况灵活选择。
选择题要表示六年一班男女同学的身高情况，需要选用（）。
A.条形统计图B.复式折线统计图C.复式条形统计图【答案】C【解析】由统计图的特点可知：要表示六年一班男女同学的身高情况，需要选用复式条形统计图。
选择题要比较5名同龄学生的身高和体重情况，应绘制（）统计图。
A.条形B.折线C.复式条形D.复式折线【答案】C【解析】要求比较5名同龄学生的身高和体重情况，结合统计图各自的特点，应选择复式条形统计图。
选择题如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）。
A.缺少图例B.不知道每个月的销量C.不能够正确反映出销量情况D.看不出哪个月的销量最多【答案】A【解析】这幅复式条形统计图缺少图例。
判断题纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。
【答案】错误【解析】根据条形统计图的特点可知：条形统计图的条形可以表示两种不同的数量，可以是纵向的，也可以是横向的。
判断题任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。
【答案】错误【解析】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图，原题说法错误。
判断题统计图只有纵向复式条形统计图和横向复式条形统计图。
【答案】错误【解析】我们学过条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种统计图，条形统计图、折线统计图都有单式、复式之分。
苏教版五年级数学上册第六单元 统计表和条形统计图(二)练习十六
（2）比较每个城市这两年的空气质量，你有什么发现？
答：每个城市的空气质量都有改善，尤其是北京。 （合理即可）
4．李强调查了五年级二班48名同学在体质健康测 试中的体重情况，根据记录的数据，完成统计图， 并回答问题。
11
9
9
6
3 1
4 2 21
你打算怎样比较这个班男、女生的体重情况？ 对他们有什么建议？
6．你了解自己班同学的体重情况吗？收集本班同学 在体质健康测试中的体重数据，完成下面的统计图。
（合理即可）
5．小华调查了本校五年级一班、二班同学参加书法、 绘画、剪纸3个兴趣小组的人数情况。根据他的调查 记录完成下图。
12Βιβλιοθήκη 108 678
10 87
12
8 6
12
10
8 6
78
10 87
12
8 6
说说这两幅统计图有什么地方相同，有什么地方不同。
两幅统计图数据相同，统计的形式不同。左图有3 组数据，每组有2个直条；右图有2组数据，每组 有3个直条。
义务教育苏教版五年级上册
六 统计表和条形统计图 （二）
练习十六
1．凤凰小学和龙城四小的篮球队2022年一共进行了
4场比赛。下面是这4场比赛得分情况统计图。
凤凰小学和龙城四小2022年篮球比赛得分情况统计图
2023年5月
成绩/分
凤凰小学
龙城四小
20 15
16
12
10
12 10
18 12
14 12
8
4
0
第一场
第二场
第三场
第四场
成绩/分
（1）两支篮球队的单场最高得分各是多少？单场 最低得分呢？
统计表和条形统计图一习题
《统计表和条形统计图（一）》习题一、看统计表画图。
中国奥运代表团第28届奥运会获奖牌统计表40 30 20 10 0金牌 银牌 铜牌二、某农户承包的柑桔园，近5年的种植面积如下： 柑桔种植面积统计图 面积（21200 1000 800 600 400 200 02003 2004 2005 2006 2007 年份（年） 观看统计图，回答下面的问题。
（1）2007年的种植面积是2003年的______倍，是2004年的______倍。
（2）若是4m 2的产值大约是200元，2005年该农户承包的那个柑桔园年收益为_______元，2007年估量年收益________元。
（3）还能从上面统计图中取得哪些信息？三、四年级1班两个组的同窗视力情形如下表，依照表中数据画统计图。
四年级1班第1、2组同窗视力统计表第1组 1 2 0 2 3 第2组0 1 2 4 1人数（人）视力四年级1班第2组同窗视力统计表人数（人）视力四、某机床厂上半年生产情形统计表月份一二三四五六产量（台）180020002400220023001900（2）依照上面的统计表画出机床厂上半年生产情形统计图。
五、依照超市销售矿泉水的统计表完成统计图，并回答下面问题。
品牌 A B C D 数量/箱30452510数量/箱35A B C D 品牌10525201530504540（1）那个统计图的横轴表示 ，纵轴表示 。
（2）从统计图中你能发觉的信息是： 六、依照统计表完成统计图，并回答下面的问题。
2020年4月26日—30日“蒙山旅行”游客数量统计表（1（2）依照统计表完成“蒙山旅行”游客数量统计图。
七、一年级体重情形统计表如下： 二、体重在（ ）千克的人最少； 3、你还能发觉什么？八、鸡、鸭、鹅、鸽子的孵化期别离为21天、30天、30天、16天。
一、请你依照前面的数据画出统计图； 二、上述动物中孵化期最长的是（）。
九、我国不同年份的国内生产总值如下：十、应用题。
【苏教版】四年级上册数学4.统计表和条形统计图单元试卷_含答案
四年级上册数学一课一练-4.统计表和条形统计图一、单选题1.喜欢吃青菜的男生比女生多（）人。
A. 1B. 3C. 22.学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（）。
A. 条形统计图B. 统计表C. 折线统计图3.某校三（2）班全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）全班有（）人。
A. 48B. 49C. 504.喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少（）人。
A. 6B. 7C. 85.要反映本次考试优、良、中、差各段学生人数，应该绘制（）。
A. 折线统计图B. 条形统计图C. 统计表二、判断题6.为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图。
7.统计图比统计表更直观、清楚。
8.下面是某服装店某一天的销售数量统计表，根据统计表判断下列说法是否正确。
某服装店某一天的销售数量统计表（1）卖出的服装黑色比红色多。
（2）卖出的服装M号的比L号的少。
（3）每种颜色的服装都是L号卖得多。
（4）每种号码的服装都是白色卖得多。
（5）卖出的服装中白色的最多。
（6）卖出的M号服装中红色最少。
9.下面是某服装店某一天的销售数量统计表，根据统计表判断下列说法是否正确。
某服装店某一天的销售数量统计表（1）卖出的服装黑色比红色多。
（）（2）卖出的服装M号的比L号的少。
（）（3）每种颜色的服装都是L号卖得多。
（）（4）每种号码的服装都是白色卖得多。
（）（5）卖出的服装中白色的最多。
（）（6）卖出的M号服装中红色最少。
（）三、填空题10.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件。
平均每月做好事________件。
11.先填表，再回答问题。
某一天三个不同的连锁店在下午5：00～5：30两种鸡翅的销售量情况如下：香辣鸡翅的销售情况奥尔良鸡翅的销售情况你能把两个表合成一个表吗？试一试吧！（1）________（2）________的香辣鸡翅卖得最多。
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多是（）月份，是（
）辆；最多与最少的月份产量相差（
）辆汽车，下半年一共生
统计表和条形统计图习题
、填空
1. 填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
2. 根据统计图填空。
2010抵世界博览会申办城市第一龜得黑情况城计图
统计图中，1格表示（）票，得票最多的城市是（
），与得票最少的城市相差（
）
票，共有（
）名代表投票。
3. 根据统计结果填空。
）辆汽车，产量最少是（ ）月份，是（
）辆；产量最
1格表示：
1格表示:
直条表示：
直条表示:
这张统计图中每一格表示（ ①
直条表示：
直条表示: 酗也J E0C2年让
片
X X 汽车广201$华下半徉汽车产聯址计图
产了（ ）汽车。
4 •根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。
每格代表（ ）比较合适，（ ）名同学参加兴趣小组。
5.根据统计图回答下面问题。
（ ）人，参加（ ）小组的是（ ）小组人数的2倍。
、选择 1.杨树再种（
）棵就和柳树同样多。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图
一共调查了
①4 ②6
2 •芳芳家下半年各
月用水量最多相差（
）千克。
4.（）条河流是我国的
第一大河，它大约长（）千米。
①长江、6000 ②黄河、6000 ③黑龙江、6000 ④珠江、6000
①5 ②5000 ③50
①A ②B ③C ④D
丹卜檣场如巾啊冃茉闹矿泉水的俾曦统汁图
rtiw
三、解答 1 .请你来统计。
F 面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表
i
•
fl
w
人養
10
15
5
J
二
_____ 1
枣卜 西虹棒 菇子
白
(1) 喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的
5 •根据统计结果，你认为 A 选项的数值大约是(
①10
②12 ③16 ④24 我国四大河淹悅度址计图
)比较合理。
4倍，喜欢吃白菜的有多少人？
(2)完成统计图。
(3)_______________________________________________ 你还能提出什么数学问题？ _____________________________________________ 并列式计算。
2•调查你所在的小组成员，上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。
________ 学校—班—组成员上周六睡眠时间情况统计图
小时
（1）本周六你们小组（）的睡眠时间最长，是（）小时，（）的睡眠时间最短，是（）小时。
（2）根据统计结果，你对小组成员的睡眠有什么建议?
O
3•完成统计图，并回答问题。
（1）填出每个季度的产量。
（2）全年共生产（）台。
（3）平均每个季度生产（）台。
1型年某电视机厂各季度生产电视机惰况统计團
4 •请你根据数据完成统计表，绘制统计图。
北京市曲甬年X月天气情况
北京市2013年X 月天气情况统计表
天气
晴天
阴天
雨天
天数
北京市2013年X 月天气情况统计團
（1）
该统计图统计的是（ ），根据数据及统计图的实际情况,
认为统计图中1格代表（）比较合适，请在统计图中把纵轴数据填完整，并完成统计图。
（2） 这一月有（ ）天，这个月的第一天是儿童节， 你认为这幅统计图统计的是 年（）月的天气。
5•明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应 的数据，画出了条形统计图（见下图）。
请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
+
U
图书角"图书统计图1
你
2013
天
教轴书追画书科普书故事书（1）这个条形统计图中的1格表示（）本。
（2）从条形统计图上看，“图书角”中（
）书最多，有（ ）本；（）书最少，
欢迎下载 9
有（ ）本。
（3图书种类 教辅书 漫画书 科普书 故事书
数量（本）
15
20
P 5
r is n
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据， 画出新的“图书角”的图
书统计表和相应的统计图。
囲书种类 辦甫书
漫画书
科普书
故事书
数量〔本）
（本） ■图书角"图书统计图I。