设计心理学 2016年考试
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设计心理学2016年考试
一、单项选择题
1、在一定的生活条件下,有机个体或群体对客观事物的欲求是(C)
A.刺激B.理念C.需要D.感受
2、世界上第一把钢管椅子-------瓦西里椅子的设计者是包豪斯的著名设计师(B )
A.瓦西里
B.布鲁尔
C.康定斯基
D.格洛佩斯
3、对设计心理学的描述正确的是(B)
A.设计心理学是一门古老的学科
B.设计心理学具备显著的学科交叉和边缘性
C.设计心理学目前已经形成一个有秩序、脉络清晰的整体
D.设计心理学的研究角度单一
4、通过观察别人的行为、活动来学习各种知识,然后以相同的方式做出反应的能力是(A )
A.模仿能力
B.创造能力
C.理解能力
D.感知能力
5、发散思维的本质是(B )
A、灵活性 B.独创性 C.流畅性 D.习惯性
6、被称为是“人本主义心理学精神之父”的人是(D )
A.惠特曼
B.考夫卡
C.罗杰斯
D.马斯洛
7.建立了第一个心理实验室的国家是(A )
A.德国
B.意大利
C.日本
D.英国
8.提出“设计的外观应该为用户的正确操作提供关键的线索”这一观点的是美国认知心理学家(D )
A.莫里斯
B.富兰克林
C.约翰逊
D.唐纳德----诺曼
9.研究消费者如何解读设计信息以及在购买和使用商品过程中影响消费者决策的学科是(C)
A.设计美学
B.消费心理学
C.设计心理学
D.设计史学
10.传统纹样中有很多蝙蝠纹,因为“蝠”与“福”谐音,表达了人对幸福生活的美好追求。这表明传统纹样在“形”之外的另一个属性是(C)
A.境
B.象
C.意
D.气
11、所有设计心理的基础是()
A.市场调研
B.感觉和知觉
C.消费反馈
D.主观情感
12、设计的对象及形象不仅代表设计的基本功能,同时还带有隐喻的意义。这一观点的提出者是法国学者(D)
A.高迪
B.吉马德
C.达利
D.罗兰---巴特
13、欧洲瓷器在18世纪获得了最快的发展,对欧洲瓷器产生重要影响的国家是(A )
A.中国
B.美国
C.埃及
D.印度
14.研究人员亲自在现场察看发生的情形以搜集信息的观察是(A )
A.直接观察
B.控制观察
C.参与观察
D.仪器观察
15、以书面形式向被问者提出若干问题,并要求被问者以书面或口头的形式回答问题,从而搜集资料来进行研究的设计心理学研究方法是(C )
A.观察法
B.实验法
C.问卷法
D.投射法
16、美国心理学家阿恩海姆的代表著作是(B)
A.《心理学》
B.《艺术与视觉》
C.《艺术与幻觉》
D.《设计心理学》
17.设计中常用的色彩体系是孟赛尔色彩体系和(C )
A.混色体系
B.无色体系
C.奥斯特瓦德色彩体系
D.阿恩海姆色彩体系
18.看到红色联想到热情、生命、奔放、警惕等这样的色彩联想是(B )
A.具体的联想
B.抽象的联想
C.个体联想
D.群体联想
19、对外界客体及事件产生的感觉信息进行一系列组织并解释的加工过程是(D)
A.视觉
B.听觉
C.感觉
D.知觉
20.在大小错觉中最著名的错觉是(A)
A.缪勒莱耶错觉
B.冯特错没错
C.黑林错觉
D.韦德错觉
21.从本能出发来解释人的行为动机的人是(B)
A.马斯洛
B.弗洛伊德
C.康德
D.席勒
22.中国老年人服装款式和颜色都较为保守,而西方老年人更偏爱色彩鲜艳的服装。从购买动机角度看,造成这种区别的主要因素是(B)
A.个人因素
B.文化因素
C.角色因素
D.心理因素
23、人们在研究事物或从事活动时产生的心理倾向是(C)
A.习惯
B.态度
C.兴趣
D.动机
24、人脑对客观现实的间接和概括反映是(C )
A.意识
B.思维
C.观点
D.信念
25、在创造性思维发生的过程中,明确设计活动最终是否能取得成功的关键期是(C)
A.准备期
B.酝酿期
C.豁朗期
D.验证期
二、多项选择题
26、色彩在设计上的三个基本属性是(A、B、C )
A.色相
B.明度
C.纯度
D.差异度
E.对比度
27、设计文化的基本特征有(B C D E )
A.情绪特征
B.地域特征
C.企业和产品特征
D.多样性
E.共通性
28、关于动机的心理学研究理论主要有(A B C D E)
A.本能理论
B.驱动理论
C.需要层次理论
D.成就动机理论
E.归因理论
29、兴趣的特点主要有(A B C E )
A.倾向性
B.广泛性
C.稳定性
D.规则性
E.效能性
30、根据思维过程中的凭借物的不同,可以将思维分为(A B E )
A.动作思维
B.形象思维
C.聚合思维
D.发散思维
E.抽象思维
三、名词解释
31、空间知觉:空间知觉是人对客观世界物体的空间关系的认识,它包括形状知觉、大小知觉、距离知觉和方位知觉等。
32、色觉:色彩产生的途径可表示为:光--眼--视神经--大脑。光源色照射一对到物体时,变成反射光或透射光,然后再进眼晴,又通过视觉神经标尺达到大脑,从而产生了色的感觉。这便是色彩产生的过程。
33、错觉:错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种因有倾向的歪曲知觉。
34、文化心理:文化心理是在一种文化环境下人的集体意识和行为。
35、创造能力:创造能力是指善于运用前人经验,并以新的内容和形式来完成工作任务的能力。
四、简答题