讲稿为什么学不好英语词汇

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怎样学好英语演讲稿

怎样学好英语演讲稿

怎样学好英语演讲稿篇一:如何学好英语的演讲稿如何学好英语大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。

如何学好英语,提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。

其实,学好英语并不是一件难事,关键要有一个好的学习方法。

以下是我在学习英语是经常采用的学习方法,希望你们可以采纳:背英语单词时,我常常把一些记不住的英文单词写在便利贴上,贴在家里各处,镜子、书架、门口、书桌上……在早晨洗脸刷牙的时候就看看,尽量不浪费一天当中记忆里最好的时间。

或者是把英语单词写在小本子上,上下学时可以边走边看。

在记忆的时候,要努力激励自己一定可以背下来,并且规定好多长时间复习一次,在背词汇表的时候,对于已掌握的,可以掠过去不看;对于那些生词,可以采取以下策略。

以四个为一组,对于连续的四个生词反复多次进行记忆,直到你在遮住右半边只看英文的情况下能够立即说出其对应的中文含义。

然后再背下面四个生词。

当背了5组(20个词)后,再从头把这20个词检查一遍,对于那些记不住的词,再在纸上抄几遍,以加强记忆。

这样才不会让自己的词汇量有所短缺。

如果你想补充一下你的课外词汇量,就可以在做阅读题的时候,遇到不认识的单词先做记号,并猜测他们的意思,等到把全文看完后再从字典上把他们的意思找出来,具体的做法是找一本笔记本,把他的一页从中间对折,然后从字典上把英汉意思抄上去,英语单词或词组抄在左边,汉语意思抄在右边,然后对所有的词汇背三遍,先汉英对照背一边,然后分别只看英文或汉语解释背一遍。

这种方法记忆的量大而且比较牢靠。

还有一些同学是在英语听力和口语这方面比较弱,我个人认为,语音是一门语言的基础,只有学好发音,正确的读出来,才会听得懂对方在说什么。

在我看来,看英文电影是个练口语和听力的很好的途径。

所以,有机会就看几部好的英文电影,把自己融入英语的世界里,随着时间的流逝,你会看到成绩的。

上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。

不要自以为是,要虚心向老师学习。

初中生如何学好英语演讲稿

初中生如何学好英语演讲稿

初中生如何学好英语演讲稿亲爱的同学们:大家好!对于英语有不少同学烦恼,我们应该如何学好英语?其实要学好英语,并不难,只要我们每天上课认真,把该记忆的词汇都认真记住,打好底子,我们学起来就要容易很多。

我们考试的时候,听力填词或者做题都需要我们掌握词汇,听懂英语。

这是一门语言,我们就应该进行练习,多说多看,如果有时间,我们可以看一些英语书籍,锻炼自己的英语学习能力,学习更多的词汇。

学习不可能一蹴而就,全靠每天努力学习,我们学习英语的重点分为单词,语法,听力这三方面。

对于单词,我们就应该多记多背,单词需要每天记忆,而且需要重复记忆,如果你当天记住了这个单词,但你却不愿意一直复习,总会有一天忘记。

我们除了学习新单词,更要复习已经学过的单词,现在我们需要学习的单词比较少,那我们就应该把他们完全掌握。

比如我们每天学习十个单词,两天后我们就必须要再次温习我们学过的单词,如果这样感觉记忆非常累,那么我们可以通过阅读英语文章来加强单词记忆,并且每天坚持,只要我们每天都按时学习,掌握更多的单词我们的基础就能够打牢固,这样就方便了接下来的学习。

掌握了单词后,我们就应该认真学习语法,毕竟西方的说话习惯,与我们不同,而且表达的意思也有出入,我们不但要掌握各种句型,更要明白如何运用,现在有很多有关语法的书籍可以供我们参考,老师上课所讲的语法比较少,我们也可以利用时间多学一些语法,学习语法不但可以让我们掌握英语说话习惯,也能够让我们复习巩固所学的单词。

对我们的帮助很大。

练习语法的最好办法,就是多做题,通过不同的题型练习自己的语法熟练度,而且各种语法我们必须要背诵掌握下来,当我们记住的语法多了,习惯成自然,就不会觉得这些语法难以接受。

在英语考试中听力是锻炼我们英语沟通能力,如果我们学习了英语,却不会用英语沟通,而且别人说的英语自己也听不懂,那不是等于没学吗。

我们之所以学习英语最主要的目的就是为了更好沟通,所以想要练习自己的听力,我们不但要多听英语磁带,更要多说,要纠正自己的发音,勤学苦练中能够学到更多。

怎样学好英语英语演讲稿(精选多篇)怎样学好英语英语演讲稿

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《怎样学好英语英语演讲稿(精选多篇)|怎样学好英语英语演讲稿》摘要:我们都有美愿望学英语邀游英语世界, bl r l,例如讲到名词性物主代词笔者就请学生回忆形容词性物主代词再设情景记性r bk? bk? bl r?,,’ , k 先提问r、再问r 、思学生容易地回答出怎样学高英语怎样学高英语? 我们都有美愿望学英语邀游英语世界很多学想知道高英语到底该怎样学?首先要明确观就是英语是不能速成学英语没有捷径可走有些学不愿吃苦只顾投机取巧钻研方法和技巧不愿学习容上花和精力这部分学首先要是态问题外语学习程是练功夫程要长期坚持不懈努力只有端正态勤奋和长期坚持再加上科学适合己学习方法我们英语成绩才会进步、积极参与课堂活动我们现使用高英语教材是新教材课短口语化主题贴近现实生活课设计了容丰富并与主题相关听、说、、写等开放性任型活动和探究性学习容新教材重强调学生动口动手而不是死记单词和语法规则课堂上我们定要听从老师指挥积极参与对话、讨论发言要敢开口不怕出错珍惜课堂上每分钟不放弃每次用英语交流机会;不会说也要说要讲英语就是要胆子,脸皮厚英语是门实践性很强学科只有胆实践才能提高交流能力我们要听力、口语、、写作四项技能上全面发展听说领先高年级头月我们主要以训练听与说能力主以逐步加和面表达训练二、英语学习要重视句子和朗背诵以培养语感学英语记单词很重要但机械记忆单词量再也不会真正提高你英语水平要做到词不离句句不离请记住句子比单词重要记句子比记单词划算我们要养成背句子习惯因句子既包含了发音规则又有语法容还有词具体用法学课要高声朗精彩段落和要透背熟做完形、、单项选择题听力录音稿也要朗朗也是提高口语办法学英语语感很重要而朗、背诵多听多说有助培养语感通量朗背诵我们语感形成了这候我们语音语调就更标准常用句子就能脱口而出,说英语就更信;就能轻易地到上下关感觉体会到英语美三、英语学习要重视复习英语知识多要量记忆很多学抱怨说己记性差记了又忘了有什么办法能让我们记得长久些甚至终生不忘?有办法办法以是听课录音带反复地听反复地课语言、词汇录音带不断被重复这跟我们提倡朗是道理声音对脑刺激有助记忆记住英语首先是门声音我们要多运用耳朵和嘴巴要量进行声音输入与输出想学英语复机、录音机是比不可少二常复习要合理地安排复习首先要及复习遗忘规律是前快慢先多少,识记初遗忘得较快以逐渐减慢针对这规律学习新知识应及早加以复习其次复习要多尝试回忆,背诵就是边边回忆就像学生背样段合起试着背背不出再看看尝试着回忆与识记交替进行印象会更深刻些也知道了教材难哪里,复习更有目性四、英语学习跟任何知识学习样以学主学们要养成觉学习习惯语言学习不是老师讲会而是己练会我们英语教学是精讲多练讲练结合以练主有些学听力不,只有办法坚持听每天50分钟,而且长期听,定会有效;能力要靠量提高词汇量积累和化背景知识丰富也是完成学们要保证每天有量500左右3年要有36万量有不定要做题就像杂志样只要你是英就行我们要树立目标己给己施压觉地复习和巩固所学容主动请教完成了规定任要有“先人步捷足先登”思想充分利用闲暇弥补薄弱环节加强优势半年年你会发现你已远远走其他学前面了熟能生巧英语要靠我们不断地重复、模仿才会熟练只有熟练了才会形成种不假思技能这熟练程我们要不怕困难坚持不懈地反复学习持以恒相信己定能学英语成就梦想英语助你臂力祝各位看官看到这里能够有所体会,以英语学习道路成绩步步高升,高考而努力!二怎样学英语几建议怎样学英语几建议对些初学英语学生说学英语比登山还难他们话是有劲不知怎么使他们把学英语比作项艰苦劳动了其实不然如你喜欢英语并掌握了学英语方法和技巧你就会把学英语当种乐趣想学英语首先要培养对英语兴趣“兴趣是老师”兴趣是学习英语巨动力有了兴趣学习就会事半功倍我们都有这样验喜欢事就容易坚持下;不喜欢事是很难坚持下初学英语没有掌握正确学习方法没有树立必胜信心缺乏了克困难勇气丧失了上进动力稍遇失败就会向挫折缴枪向困难低头学了段学习积极性也逐渐降低然也就不会取得成绩因只有用正确态对待英语学习用科学方法指导学习学习起才会有了动力和欲望练基功是学英语必要条件没有扎实英语基础就谈不上继续学习更谈不上有所成就要想基功扎实必须全神贯地认真听讲,上每节课提高课堂效率脚踏实地、步脚印地应该做到“五到”心到、手到、耳到、眼到、口到课堂上应聚精会神刻也不能懈怠脑要始终处积极状态思维要活跃、思路要开阔心随老师走听懂每句话抓住每环节理每知识多想、多思考做到心领神会并且人记忆力是有限人不可能都目不忘记忆身就是不断与遗忘作斗争程所以做笔记很有必要认真听讲是十分必要不但要专心听老师对知识讲而且要认真听老师说英语语音、语调、重音、连、失爆破、断句等发音要领以便培养己纯正地道英语口语学习英语不张嘴不动口是学不充分利用早晨头脑清醒声朗;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与学讨论和辩论课下对不清楚问题及提出要克害羞心理不耻下问对学课要多、勤、苦可以跟录音机竭力模仿其语音语调以纠正发音要得抑扬顿挫朗朗上口些精能背得滚爪烂熟要学英语词汇记忆是必不可少词汇是学英语基础没有了词汇也就谈不上句子更谈不上所以记单词对我们就显得极其重要记忆单词关键有二是持以恒每天坚持记忆定量词汇几天再回头复习次这样周期循环反复记忆常使用就会变短记忆长记忆并牢固掌握二是良记忆方法记单词定要每次都量地背边看边每词音默也成看完回忆遍回忆不起再看这样背目留下概印象下次看见能知道这词背到部分都能回忆得起就成了当然记忆单词也有些方法我们都可以采用音标发音记忆法谐趣记忆法英汉对照记忆法正确地拼?朗英语,对记忆单词是行有效方法?把枯燥乏味英语母变成鲜活有趣东西,是学习娱乐记忆单词方法?掌握了定数量词汇基础上,可以运用想记忆法,头脑构建词汇络?不仅有助我们题而且写作也会信手拈运用如学习英语勤奋是不可少它是日积月累渐进程是没有任何捷径可走也没有所谓“速成”灵丹妙方急成不踏踏实实工作是学不英语对待考试失败冷静分析认真思考只要对胜利充满信心善总结验教训不断努力不断追胜利定是属你们总如你快乐、热情、有效地学英语或许你也会成名英语名人三怎样学英语怎样学英语国越越走向国际化今天英语学习成了项很重要课题甚至人们识里已形成了“学英语走遍全天下”思想不可否认随着社会对英语人才国教育对英语教育重视以及父母对子女期许学英语已日渐重要起但它也成了现学生担有很多学生因学不英语而痛苦不已长也跟着着急和烦恼到底如何才能学英语呢?如人想学英语他可以从两方面对英语进行重突破与训练.从原因其实有很多人学不英语不是因他没有语言天赋而是因它缺乏对英语学习兴趣与热情人们常说“兴趣是老师”如有人想学英语他就要从己原因从己心发掘出对学习英语热情和信心从而发现英语学习乐趣并喜欢上英语这样英语学习就会有事半功倍效对英语兴趣可应通这些方法进行培养例如唱英歌、做英语游戏、英语幽默短、练习口头对话、看英原声电影并进行模仿等只要培养出对英语兴趣学习英语将变得轻松简单起二.外因素其实影响英语学习外因素有很多如学习环境语言环境平学习方法等等要想克这些因素我有以下几建议.制定英语学习计划表根据己英语水平实际情况定训练起然持以恒坚持下我人建议是英语基础十分薄弱人从扩词汇量开始因单词是英语基础掌握足够单词对英语和听力有很助而基础较可以夸词汇量适当加强己语法方面学习可以扩展到听力写作单项训练再到做成套题加以巩固练习.做到课前做预习上课听讲记笔记不懂问题要及问老师跟老师沟通交流课要做复习老师上课讲知识定要记牢3.有条件人可以请名外国教或外语教常做些英语对话这样可以锻炼英语思维和英语口语条件很不错可以到外国旅游或者出国留学生活段因国外环境外国人居多所以将迫使你不得不说英久而久你英语水平将有显著提高.日常生活有识锻炼己英语比如多听多学英歌曲多看英原声电影(看英原声电影尽量不要看幕看不懂词可以写积累上然弄懂思要有识背诵下可以对电影进行模仿演员口型和发音这样既积累了词汇又锻炼了口语)可以背诵些比较有名英或诗歌等5.可以买几题集从单项到综合买定练习计划每次做完套题必须立刻进行批改准备错题集将错题子上并将己出问题和正确释和语法写下面常拿出看看使己碰到相似问题不易出错以上是我人对英语学习些看法和建议其实还是那句老话“只要功夫下深铁杵也能磨成针”对英语学习不是蹴而就是要有坚强志和持以恒品质我想人如能够坚持己目标将英语学习进行到底英语上定会有所收益四初生怎样学英语初生怎样学英语008 9637|分类 |标签 | 订初生学英语情况很特殊虽然历了学阶段简单英语学习开始进入到初阶段正规系统学习初阶段学习状况非常重要它是英语打基础阶段这段英语学习定要形成良学习态习惯还有方法它直可以影响到以直到学英语学习况且初生正处青春期发育阶段良学习方法可以辅助形成健全人格以下是些英语学习些建议希望对有助学习方法学英语学习其实是简单单它没有完整知识系统学英语学习主要就是积累简单常用词汇诸如bl等等另外就是树立对外国语言学习兴趣这是学英语学习主要功能然而进入初词汇量量增加系统语法知识庞短语搭配增多课加长还有考应试压力这切都让初学生可能感到不知所措很茫然所以要形成正确英语学习方法和技巧这定对你以学习有重助单词记忆其实英语学习历都把单词学习作重初也不例外我们定要记住单词记忆切忌孤立地单纯地背诵单词我们学习惯背诵方法就是背拼写比如这单词我们般都是这么背这样只是记住了几孤立母而并没有记住单词不了几天就会把这单词忘那么我们就要把单词放整体或者环境背诵比如我们不如记住下面句话 r ?(你名叫什么)那么就不容易忘了也就是说每记单词都要相应地记住用这单词例句因单词思只能句子体现有思我们才不容易忘而孤立无思不容易记住另外记忆单词要利用切可能办法记住比如分类记忆我们把动物有关词汇放起把有关校有关词汇放起或者天地理等等当然我们也可以利用谐音方法己编写些段子记住单词语法学习初是开始学习系统语法知识重要阶段这阶段语法学习了以语法就会感到很轻松首先应该明确是初候我们学习更多是词法而不是句法因毕竟从简单开始吧就算是考题也基上没有多少句法题所以初定要把重心放词法上就是名词介词冠词代词形容词等上面而这些东西是零碎也是头疼我们就更要有细心和耐心建议每学习语法学校教室里遍笔记回静下心再重新整理遍笔记粗取精这其实是回顾温习程并且要做分类不重要程或者难易程要用不颜色区别对待并常翻外课堂上语法知识往往和教材步而并不系统我们还可以再有语法籍甚至可以买高语法这样有知识拓展3学习现教材普遍较难所以难是相当学生学习前定要预习老师即将要讲容事先把己认比较难单词语法和句子划出这样就可以有放矢课上定要精不能说看懂了就可以而是要把每重要单词和句子都要吃透对词汇和段落要记笔记甚至要会背诵面写作打基础加强英语学习是重课堂上太教条和局限可能缺乏生动性和乐趣性因课也要多些课外建议些国出版浅显英语比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看定会有兴趣和提高写作学习写作学习请牢牢记住下面两句话“破万卷下笔如有神”“熟唐诗三首不会做诗也会吟”强功底是写出保证只有输入得多了才能输出得多因定要多课外还有精具体系方面我们并不要写太多数因初生作并不要写太复杂句子仅仅是简单句子结合所以说学生作不叫真正义上作而是叫写话所以鉴上述我觉得英汉译写句子是写作方法把每句话成功写出再结合起就是作了五怎样学英语英语学科教学随着教学改革而变化其教学方法也随更新笔者现结合教学实践谈谈怎样教英语学科与交流首先培养学生成英语乐学者新教材容贴近学生生活与当今世界信息技术相系教学程教师应充分挖掘其趣味性唤起情感共鸣引起学生兴趣如教bkⅱ形容词和副词和高级笔者问学生“ bl r l?”这学生边边说“zg q……”全班哗然因zg q被学们称班花这问学生争着举手从情绪高昂争着回答另外问题这样展开教学活动给学生留下了难以磨灭印象当然兴趣培养不是朝夕而要持续不断教师应做到备学生、备教材设计每节课都使其有趣味性激活学生学习动机增强他们学习积极性变被动应付主动探知识使成乐者其次学生树立学习英语信心、助学生成功助卑者回信让信者更信特别是助所谓“进生”制订短期容易达到目标助他们达到目标并及给予真诚鼓励促使他们体验到成功、助学生创新思维思维创造性是指新异情况或困难面前采取对策并能够独特地问题教师有识地从思维多向性引导引导学生从不角探知识积极思维充分发挥他们己创见3、助学生结对子鼓励学改变旧学习方法养成新学习习惯再次英语教学要设计科学课堂结构英语课堂要主次分明结构科学这包括、灵活运用“五步教学法”、单词关培养兴趣激发知欲;直观教学增强感官印象;总结规律记忆单词3、导课关“温故而知新”复习基础上巧设情景引出新语言项目再启发学生观察、分析、归纳由学生尝试总结悟出新语言规律并让学生练学学练例如讲到名词性物主代词笔者就请学生回忆形容词性物主代词再设情景记性 r bk? bk? bl r?,,’ , k 先提问r、再问r 、思学生容易地回答出是引出新语言项目要构建和谐师生关系和谐师生关系是上堂高质量英语课基础教育卢梭说“只有成学生知心朋友才能做名真正教师”只有热爱学生、尊重学生才能使师生心灵相通才能使学生亲师而信道总而言教师要教学不断总结教学方法使学生对英语兴趣倍增增强信心与英语教师保持良关系快乐学习提高英语水平.。

小学生如何学好英语的演讲稿

小学生如何学好英语的演讲稿

小学生如何学好英语的演讲稿篇一:小学生如何学好英语的演讲稿学习英语心得尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是来自年班的xx,很荣幸能站在这里与大家一同分享学习英语的心得!英语是一种世界性语言,全世界二分之一的电话是用英语进行的,四分之三的报刊书籍是英文版的,英语是世界上使用最广泛的语言。

而学好英语,就等于打开了世界的一扇窗户,这样我们不仅可以畅游在中华文明五千年里,遨游西方的古今历史。

因此,我们要努力地学习英语。

首先,我们要培养学习英语的兴趣“兴趣是最好的老师”。

把英语当成玩具,当我们得到一个玩具的时候,总是欣喜的,好奇的,学习英语也是一样的,26个英文字母就好比26个小朋友,我们把小朋友分成不同小组,就可以组成不同的单词,例如,g-o-o-d,组成good,m-o-r-n-i-n-g,组成morning,我们再来组合,就是goodmorning,组成一个句子!保持这种好奇的心态,去不断地探索我们“小玩具”中的秘密。

第二,要有良好的学习态度,(信心+恒心)要想学好英语,首先要有信心。

要相信自己,别人能学会,我也能学会。

同时,要想学好英语,还要有恒心。

学英语是一个漫长的过程,在这之中难免会遇到困难,学英语要一鼓作气,天天坚持,扎实的语言基本功是要靠勤学苦练、日积月累才能得来的。

其次,要有良好的学习习惯和学习方法。

学习习惯方面:1.认真听课、积极参与课堂教学的习惯。

英语课上,认真听老师讲课,积极主动,大胆开口练习说英语,一定不要怕出错,通过实践掌握英语的表达方式。

2.记笔记,整理笔记的习惯。

听老师讲课时,要记好重点内容,以便将来查用。

3.背诵重点句子和课文的习惯。

学习英语是一种模仿,久了,能形成语感,张口就来,脱口就出。

4. 纠错的习惯。

准备一个纠错本,随时整理错题。

纠正错误即进步。

5.及时复习的习惯.单词、句型、课文、语法等很容易遗忘,因此我们要养成及时复习的习惯。

6.用英语与别人沟通的习惯。

学习方法方面:1.单词的记忆。

如何学好语文英语演讲稿

如何学好语文英语演讲稿

如何学好语文英语演讲稿学好语文英语演讲稿的关键在于积极的学习态度、良好的演讲技巧和广泛的知识储备。

下面我将分三个方面详细介绍如何学好语文英语演讲稿。

一、培养积极的学习态度1. 培养阅读习惯:阅读是提高语文英语水平的重要途径,可以拓宽知识面、丰富词汇量、提高语感和思维能力。

每天坚持阅读经典文学作品、英语文章和新闻杂志,有助于提高语言表达能力和文化修养。

2. 多听多说多写:语言是一种技能,需要通过不断的实践来提高。

多听听力材料,如听英语新闻、英语电影和英语演讲稿等,提高听力理解能力。

多参加演讲活动,积极与他人交流,提高口头表达能力。

定期写作文,总结演讲经验,提高书面表达能力。

3. 制定学习计划:制定合理的学习计划,合理安排学习时间。

设定目标,分阶段地学习,按计划复习和巩固知识。

可以通过每日制定阅读、听力和写作任务来提高自己的学习效率。

4. 参加相关培训和活动:报名参加各种语文英语培训班和演讲比赛,学习专业的演讲技巧和方法。

通过与他人的交流和讨论,不断提高自己的表达能力和语言水平。

二、提高演讲技巧1. 抓住观众的注意力:开场要有吸引力的开头,可以使用引用名人名言、提问或讲述一个引人入胜的故事。

目的是引起观众的兴趣,增加他们的听众参与感。

2. 结构完整的演讲稿:演讲稿需要有清晰的逻辑结构,包括引言、主体和结论三个部分。

引言要概括演讲的主题,主体部分要有条理地呈现重点内容,结论要给观众留下深刻的印象。

3. 语言简洁准确:演讲稿要用简洁清晰、准确流畅的语言表达自己的意思。

避免使用过于复杂的词语和长句子,以免让听众困惑。

4. 使用恰当的语调和语速:语调和语速对于演讲非常重要,要根据演讲的内容和情感来适度调整语调和语速。

适当的停顿和变调可以更好地传达演讲者的思想和情感。

5. 利用肢体语言和声音表达:肢体语言和声音表达是演讲的重要组成部分,可以使用姿势、手势、眼神和音量等来增强演讲的效果。

尽量保持自然和放松的状态,让观众更好地理解和接受演讲内容。

一定要学好英语演讲稿

一定要学好英语演讲稿

一定要学好英语演讲稿英语是世界上最广泛使用的语言之一,学好英语不仅可以帮助我们更好地了解世界,还可以为我们的学习和工作带来更多的机会和挑战。

而学好英语不仅仅是掌握一门语言,更是要学会运用英语进行沟通和表达。

特别是在当今社会,英语演讲能力已经成为一个人综合素质的重要体现,因此,我们一定要学好英语演讲。

首先,学好英语演讲需要我们打好语言基础。

只有掌握了扎实的英语语法和词汇,我们才能够在演讲中表达得更加准确和流利。

因此,我们要多读英语书籍,多听英语广播,多看英语电影,不断地积累英语词汇和语法知识,提高自己的语言表达能力。

其次,学好英语演讲需要我们积极参与实践。

在学习的过程中,我们要勇于开口,积极参加英语演讲比赛、英语角、英语辩论等活动,不断地锻炼自己的英语口语能力。

只有通过实践,我们才能够更好地发现自己的不足,不断地改进和提高自己的演讲水平。

另外,学好英语演讲还需要我们注重演讲技巧的培养。

在演讲中,我们要注意声音的抑扬顿挫,语速的快慢变化,语调的起伏变化,以及肢体语言的运用等方面,这些都是影响演讲效果的重要因素。

因此,我们要多观摩优秀的英语演讲范例,学习他们的表达方式和技巧,不断地提高自己的演讲水平。

最后,学好英语演讲需要我们保持自信和坚持不懈。

在学习的过程中,我们可能会遇到各种困难和挫折,但是只要我们保持自信,坚持不懈,相信自己一定能够学好英语演讲,取得成功。

总之,学好英语演讲是一个需要长期坚持和不断努力的过程,但是只要我们打好语言基础,积极参与实践,注重演讲技巧的培养,保持自信和坚持不懈,一定能够取得成功。

让我们一起努力,学好英语演讲,为自己的未来铺平更加宽广的道路。

谢谢!。

如何学好英语演讲

如何学好英语演讲

如何学好英语演讲.一、建立正确的学习态度学好英语演讲首先要建立正确的学习态度。

首先要有充足的自信心,相信自己一定能够成功。

其次要有耐心和恒心,不要期待一蹴而就,要持之以恒地进行练习和学习。

另外要保持乐观的心态,遇到困难和挫折要及时调整心态,不要轻易放弃。

二、扩展词汇量英语演讲中要用到丰富的词汇才能表达更加精准和丰富的内容。

因此,扩展词汇量是非常重要的一步。

可以通过背单词、阅读书籍和文章、听英语歌曲等方式来增加词汇量。

同时要注意积累一些地道的表达方式和口语俗语,这样才能让英语演讲更加地道和生动。

三、练习口语表达英语演讲的重点在于口语表达。

因此,要想学好英语演讲就必须多加练习口语。

可以选择每天背诵一篇英语演讲稿或者练习口语绕口令等方式来提高口语表达能力。

另外,也可以通过模仿英语新闻主播的语调和语速来提高口语表达的流畅度。

四、加强听力训练听力是英语演讲的基础,只有听得懂才能说得好。

因此,要想学好英语演讲就必须加强听力训练。

可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等方式来提高听力水平。

另外,也可以找一些英语演讲的视频来听,这样可以更好地了解英语演讲的表达方式和技巧。

五、写作练习写作是英语演讲的基础,只有打好基础才能提高口语表达能力。

因此,要多加练习写作。

可以选择每天写一篇英语短文或者英语日记等方式来提高写作水平。

另外,也可以参加一些写作培训班或者找一些英语老师指导写作方法。

六、参加演讲比赛参加演讲比赛是提高演讲水平的一种有效方式。

通过参加演讲比赛可以提高自己的演讲能力和自信心,同时也可以结识一些演讲爱好者和专业人士,从中学习和借鉴。

可以参加学校组织的演讲比赛或者一些社会机构举办的演讲比赛。

七、找到合适的学习方式每个人的学习方式和习惯是不同的,因此要想学好英语演讲就必须找到适合自己的学习方式。

可以通过自学、参加培训班、找一位英语老师指导等方式来学习英语演讲。

另外,可以通过在线学习、听力训练软件等方式来提高自己的英语水平。

英语课代表班会演讲稿:让英语学习变得更有趣

英语课代表班会演讲稿:让英语学习变得更有趣

英语课代表班会演讲稿:让英语学习变得更有趣:大家好!我是英语课代表,今天我很荣幸能够在班会上为大家呈现我的演讲稿。

英语作为一门全球通用的语言,想必对于大家来说都非常重要。

但是,学习英语并不是一件容易的事情。

很多同学会觉得英语很难学,很无聊,所以今天我想和大家分享一些方法,来让英语学习变得更有趣、更好玩。

我想说的就是:多看英文电影和电视节目。

我们都知道,学习语言的最好方法就是让自己沉浸在语言的环境中。

看电影和电视节目时,请务必选择英文版的,不要害怕自己的听力不好,可以用中文字幕辅助理解。

而且在选择电影和电视节目的时候,我们可以选择自己喜欢的类型,这样学习英语就会非常有趣。

我们可以尝试一些英语游戏。

这些游戏可以帮助我们巩固词汇,提高语言表达能力,并且同时快速的进入英语环境。

这样的游戏还有一个好处,就是可以让我们在游戏中轻松地学习知识,并且更容易去记住那些抽象的知识点。

第三个方法,可以是通过看英文小说来学习英语。

例如大家熟知的《哈利波特》和《魔戒》等,并不一定要选择那些比较难的小说来读,我们可以先选择一些比较简单的读物来提高自己的阅读能力,在逐渐提高的过程中,我们可以挑战那些比较难的小说。

最后一个方法,就是多交流。

和周围的同学或者老师交流英语思路、生活、体验等等。

当我们跟别人交流时,我们可以更好的了解别人在使用语言时的习惯和技巧,让我们更能从实践中学习到语言的用法和技巧。

通过以上这些方法,相信大家可以更有趣、更有技巧的学习英语。

我们可以在平时的生活中,通过看电影、玩游戏、读小说、和周围的人交流等来丰富自己的英语知识。

请相信,当我们掌握了英语这门语言,我们也就拥有了更广泛的视野,更深远的未来,因为英语是一扇通向全世界的窗户。

好了,我的演讲结束了,谢谢大家的听讲。

我相信大家都已经灵光乍现,学会了更多有趣和实用的英语学习方法。

让我们一起努力,让英语学习变得更加轻松有趣吧!。

日新主题英语演讲稿三分钟

日新主题英语演讲稿三分钟

日新主题英语演讲稿三分钟一、引言尊敬的评委、亲爱的观众:大家好!我很荣幸站在这里,参加这次主题英语演讲比赛。

今天,我将和大家一起探讨一个日新主题——如何提高英语口语能力。

二、概述英语是世界上最为广泛使用的语言之一,具有极其重要的地位。

然而,很多人在学习英语的过程中却苦于缺乏口语能力。

本演讲将从积累词汇、练习口语和培养自信心三个方面,分享提高英语口语能力的方法和技巧。

三、积累词汇一个人的口语表达能力离不开词汇量的积累。

下面是一些提高词汇量的方法:1.多读多听:通过阅读英文小说、报刊、杂志等提高词汇量。

同时,多听英语新闻、英语原声电影、英语歌曲等,增强对词汇的理解。

2.系统学习:多参加英语培训班,或自学英语教材。

通过系统学习,可以扩大词汇量,并学习常用的口语表达。

3.使用学习工具:借助手机APP、网上英语学习平台等工具,选用合适的词汇记忆方法,例如闪卡法、联想法等。

四、练习口语词汇积累只是提高口语的第一步,接下来需要通过大量的口语练习来巩固和提高口语能力。

1.参加口语角:加入当地的英语角或线上英语交流群,与其他人进行口语练习和交流,提高交流能力。

2.模仿和仿真:模仿母语人士的口音、语流和表达方式,通过仿真练习来增加口语流利度。

3.自己练习:利用录音设备录制自己的口语练习,然后进行反复听听和对比,发现口语错误并改正。

五、培养自信心提高英语口语能力的过程是一段漫长的旅程,不可避免地会遇到困难和挫折。

而自信心是战胜这些困难的关键。

1.积极思考:告诉自己可以做到,相信自己的能力。

积极思考会让你更加自信地面对挑战。

2.大胆开口:不要害怕犯错或出现口语错误,要勇敢地开口表达自己的想法和意见。

3.每天坚持:每天给自己创造一些练习口语的机会,只有不断练习才能逐渐提高。

六、总结通过积累词汇、练习口语和培养自信心,我们可以提高英语口语能力。

当然,这个过程需要时间、毅力和耐心。

希望今天分享的方法对大家有所启发,提高英语口语能力,让我们在国际交流中能够游刃有余!谢谢!。

五个提高英语演讲稿水平的方法

五个提高英语演讲稿水平的方法

五个提高英语演讲稿水平的方法英语演讲是一项非常重要的技能,对于职场和学术界都有着非常重要的意义。

然而,想要提高英语演讲的水平并不是一件容易的事情,需要时间、精力和耐心的积累。

下面,我将为大家分享五个提高英语演讲水平的方法,希望对大家有所帮助。

一、积累词汇量演讲最基本的就是语言表达能力,而词汇量是语言表达的基础。

为了提高英语演讲水平,首先需要积累更多的英语词汇。

可以通过背单词、阅读英语文章、听英语新闻等方式来扩大词汇量。

同时,还可以结合句子和语境来记忆单词,让记忆更加深刻。

二、模仿优秀演讲者学习英语演讲最好的方式就是模仿优秀演讲者。

可以通过观看TED演讲、名人演讲或者其他优秀的演讲作品来了解英语演讲的技巧和方法,并结合自身情况进行适应和借鉴。

同时,也可以对于这些演讲进行模仿练习,提高自己的表达水平。

三、注重思维、逻辑和思考能力演讲不仅仅是语言表达,更是思维表达。

因此,在提高英语演讲的水平时,注重提高自己的思维、逻辑和思考能力是非常重要的。

可以通过思维训练、逻辑推理和阅读相关的书籍来提高自己的思维和逻辑能力,同时也可以学习思维导图等工具来更好地展示和表达自己的思维过程。

四、练习演讲技巧和口音英语演讲需要有足够的演讲技巧和口音。

可以通过参加演讲培训、请专业讲师进行指导、和学习相关的课程来提高自己的演讲技巧和口音。

此外,还可以通过录制自己的演讲并进行练习和反复的听取自己的演讲,改进自己的表达方式和表现能力。

五、自信和勇气英语演讲需要有足够的自信和勇气。

在提高英语演讲的水平时,需要积极挑战自己的心理和能力限,克服自己的紧张和恐惧,建立自信心并不断地展示和提升自己的能力。

同时,也需要注重对自身情况的认知和接纳,充分发挥自己的优点和特长,并不断提升和改进自己的表现能力。

总结:以上就是五个提高英语演讲水平的方法,可以进行有效的练习和实践,提升自己的英语演讲能力,并在实践中不断改进和提高。

无论是在职场还是学术界,英语演讲都是非常重要的技能,希望大家都可以在这个方面取得更好的成绩。

高中生关于学习英语的演讲稿

高中生关于学习英语的演讲稿

高中生关于学习英语的演讲稿引言尊敬的老师和亲爱的同学们,大家好!今天我站在这里,很高兴能够和大家分享一些关于英语的看法。

作为一名高中生,我们必须要面对英语的重要性和挑战。

英语作为一门国际语言,在全球化的今天扮演着越来越重要的角色。

那么,如何才能高效地英语呢?接下来,我将从几个方面来探讨这个问题。

态度首先,我们要树立正确的态度。

有些同学可能会觉得英语很难学,从而产生恐惧和抵触心理。

事实上,任何一门语言都需要时间和努力,英语也不例外。

我们需要调整心态,相信自己有能力掌握这门语言。

只有积极乐观的态度,才能让我们在英语的过程中保持持久和耐心。

方法其次,我们要掌握科学的方法。

英语主要包括听、说、读、写四个方面。

我们要在日常生活中多听、多说、多读、多写。

听和说是英语的基础,我们需要多听英语广播、看英文电影、听英文歌曲等,提高我们的听力水平。

同时,我们要勇于开口说英语,不怕犯错,积极参加学校的英语角等活动。

读和写是提高英语素养的重要途径,我们要多读英文文章、报刊、书籍,扩大我们的词汇量和语法知识。

同时,我们要勤于动笔,练英文写作,提高我们的书面表达能力。

计划再次,我们要制定合理的计划。

英语需要长期坚持,我们不能三天打鱼,两天晒网。

我们要根据自己的实际情况,制定一个切实可行的计划。

例如,每天坚持背20个单词,每周写一篇英语作文,每月读一本英文小说等。

只有有计划的,才能让我们在英语的道路上一步一个脚印地前进。

资源最后,我们要充分利用资源。

如今,互联网为我们提供了丰富的资源,我们可以利用这些资源提高自己的英语水平。

例如,我们可以登录英语网站,参加在线英语课程;我们可以关注英语公众号,阅读有趣的英语文章;我们还可以加入英语群组,和其他同学一起交流心得。

只要我们善于发现和利用资源,就能让我们的英语水平更上一层楼。

结语总之,英语并不是一件很难的事情,只要我们拥有正确的态度、科学的方法、合理的计划和丰富的资源,就一定能够取得良好的成绩。

如何学好英语演讲稿(精选多篇)

如何学好英语演讲稿(精选多篇)

如何学好英语演讲稿(精选多篇)正文第一篇:如何学好英语的演讲稿如何学好英语大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。

如何学好英语,提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。

其实,学好英语并不是一件难事,关键要有一个好的学习方法。

以下是我在学习英语是经常采用的学习方法,希望你们可以采纳:背英语单词时,我常常把一些记不住的英文单词写在便利贴上,贴在家里各处,镜子、书架、门口、书桌上……在早晨洗脸刷牙的时候就看看,尽量不浪费一天当中记忆里最好的时间。

或者是把英语单词写在小本子上,上下学时可以边走边看。

在记忆的时候,要努力激励自己一定可以背下来,并且规定好多长时间复习一次,在背词汇表的时候,对于已掌握的,可以掠过去不看;对于那些生词,可以采取以下策略。

以四个为一组,对于连续的四个生词反复多次进行记忆,直到你在遮住右半边只看英文的情况下能够立即说出其对应的中文含义。

然后再背下面四个生词。

当背了5组(20个词)后,再从头把这20个词检查一遍,对于那些记不住的词,再在纸上抄几遍,以加强记忆。

这样才不会让自己的词汇量有所短缺。

如果你想补充一下你的课外词汇量,就可以在做阅读题的时候,遇到不认识的单词先做记号,并猜测他们的意思,等到把全文看完后再从字典上把他们的意思找出来,具体的做法是找一本笔记本,把他的一页从中间对折,然后从字典上把英汉意思抄上去,英语单词或词组抄在左边,汉语意思抄在右边,然后对所有的词汇背三遍,先汉英对照背一边,然后分别只看英文或汉语解释背一遍。

这种方法记忆的量大而且比较牢靠。

还有一些同学是在英语听力和口语这方面比较弱,我个人认为,语音是一门语言的基础,只有学好发音,正确的读出来,才会听得懂对方在说什么。

在我看来,看英文电影是个练口语和听力的很好的途径。

所以,有机会就看几部好的英文电影,把自己融入英语的世界里,随着时间的流逝,你会看到成绩的。

上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。

演讲稿 应该怎样才能学好英语演讲稿

演讲稿 应该怎样才能学好英语演讲稿

应该怎样才能学好英语演讲稿以下是由PQ小编为大家推荐的应该怎样才能学好英语演讲稿,欢迎大家学习参考。

如何学习英语演讲稿天生的才干如同天然的植物一样,需要靠学习来修剪。

我们每位同学都在努力地学习,最终成果如何,还要看我们修剪的技巧。

英语是我们如今都非常重视的一种语言。

在学校里大家都要上英语课,可是有的同学上英语课就象听天书一样,听不懂。

越是听不懂就越是对学好英语失去信心。

其实,学英语并不难,学英语就象交朋友一样。

朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就变得亲密无间了。

怎么与英语交朋友呢?老话说光说不练假把式,可着句话用到英语上就不灵了。

英语就是要读。

多听、多读、多模仿。

大声读!大声读对自己就是一种鼓励。

读的多了,就会背了,语感就养成了。

不少同学不敢大声读英语,怕读错了同学们笑话,搞不好还会被老师批评。

其实犯错并没有什么大不了的,学英语就是要无法无天,要天不怕地不怕。

不要畏惧读英语,读错是很正常的,学习哪有不犯错的?我也经常读错,但我知道,错了再改,我就跑到了前面。

《疯狂英语》的创始人李阳老师曾经说过:englishcanneverbelearned.itcanonlybeacquiredthroughconstantpractices weatandtears!英语不是学出来的,而是在汗水疯狂练出来的!我相信在座的同学没有人会象抱怨英语难一样抱怨汉语难吧?因为我们天天听天天用,用多了,自然就会了。

其实,我们为何不能尽力为自己创造一个象这样的英语环境呢?和同学说英语、和老师说英语、和家长说英语。

实在没法就和自己说英语。

一有机会我们就可以努力用英语来思考。

看到眼前的事物,想想它们的英文名字,还可以用它们来造个英语句子。

这种不断的积累和运用可以让我们对英语更亲切、更熟悉。

古今中外有学问、有成就的人,总是十分注意积累的。

知识就是积累起来的,经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该成过眼云烟。

有一位伟人曾说,反复操练是非常有必要的,你越多地将所学到的东西运用到实际生活中,它们就变得越自然。

学好英语的方法演讲稿

学好英语的方法演讲稿

学好英语的方法演讲稿学好英语的方法演讲稿1很荣幸今天能站在这里跟大家交流一下英语学习经验。

直接进入正题吧。

现在既然大家坐在这里,说明大家还是对大学阶段的英语学习有一定规划的,至少是有一些想法要提高自己的英语水平吧。

我去年这个时候,基本上什么都不知道,对英语怎么继续学习也比较茫然,不知道你们现在有没有这个感觉。

最后我再提一些对英语学习的建议:第一,单词的积累。

这是学习任何一门语言都是要做的基本功。

因为英语单词的数量之多,掌握一定的方法和技巧来记单词是十分必要的。

第二,要有一本够用的词典。

词典是最好的老师。

这里说的词典不是电子词典。

了词典还要学会用词典和养成查词典的习惯。

第三,注重口语和听力练习,养成背诵和广泛阅读的习惯。

口语和听力是我们学习弱项。

要解决它们,首先是要重视口语课和听力课;其次是在课后进行大量的口语和听力练习。

第四,预习和复习。

学习好外语预习和复习一个都不能少。

通常需要我们认真预习的课程有精读课,泛读课,作文课。

口语课也需要在上课前进行充分的准备。

我希望大家能从我的经验中学到些许,然后好好地去规划自己的英语学习,毕竟每个人的学习方法学习态度都不一样。

最后祝愿你们在英语学习中取得质的飞跃,早日飞上蓝天!谢谢大家!学好英语的方法演讲稿2同学们好!老师好!今天我要演讲的是我对于英语的学习方法和态度,不需要花太多的时间,只要能够理解就可以了。

我认为,学习英语的方法其实很简单,那些辅导材料只不过就是巩固知识。

而我们在巩固知识前,就得学会学习英语。

兴趣,记忆力和自信就是我的秘诀。

第一步:兴趣。

兴趣使然,如果你把学英语当成是一种娱乐,一种使你兴趣盎然的娱乐方式。

我把英语当做是一种荣耀,一种享受,也把这种荣耀和享受化为自己的优势,弥补其他学科的缺憾。

但是,这只是我的方式,也有的人其他方面很优秀。

或许,不是学习上的,却也是一种优势。

就比如,很多人喜欢玩电脑,就可以把学英语当成在玩电脑,每一次的检测都是打电脑的一关,把自己当成闯关的人,学习的过程,考试是终点,老师就是最后的.评委。

如何有效学习英语演讲稿

如何有效学习英语演讲稿

如何有效学习英语演讲稿。

第一步,积累英语词汇量小学奥数老师就教过我们, "计算机就像是一本庞大的字典,如果你不知道某个单词存在,那么TA也不可能暴露出来。

" 想要写出一篇语言流利、条理清晰、表述精准的英文演讲稿,首先要晋级思考单词量的储备。

我们可以通过听英文歌曲、看英文电影或者阅读英文影响力文献等方法来增加词汇量,自然记住生词或曾遗漏的词语。

构建句型模板听说过用模板写作吗?同样的办法,我们也可以借助一些通用的句型模板或例句来加速我们对句型的记忆和灵活运用。

有时候,我们欠缺的不是语言技巧,而是对于整洁的句式陈述、疑问和排比,有着明确的把握。

学习语音和灵活表达学习语音、改善口音是很重要的一步。

可以通过听音频资源、跟着外教学习发音、寻求专业发音师来让我们的发音更纯熟、更标准、更准确。

并且,多创造场景性表达的机会,每些好的交际不仅仅可以让你记忆单词、句子,还可以提高你的应用能力。

关注身体语言,强调语调感情我们对于一个人能不能自在所说语言的影响程度模糊。

放松身体、练习正确定位的站姿、关注手部姿态,都可以强调自己的说话自信度和体现出语言的力量。

并且,灵活这些身体语言能带来更多的重要性, 例如,使用不同的语调强调重点信息、体现不同的情绪变化,包括兴奋、焦虑、慷慨激昂等,来使我们的演讲更有生命力,更让人感性。

不断练习练习是自己成为自己最好突破的一。

习惯快速复述新自己的想法、小练习、開始口语练习。

在口语练习的过程中,你可以用参考模板尝试实践、把握语音、注意身体语言,反馈和努力让你的演讲越来越有表现力和生动性。

对于准确表达、明确表述和流利表达,变成社交场合里的闪耀之星。

学习好英语,学好演讲并不是一朝一夕之事。

但我们可以利用智慧生活中积成果,来打造属于自己的演讲水平。

希望这几点小建议能使英语演讲走上快速的,有上进心的道路。

让我们共同努力,用英语演讲创造自己的新高峰。

关于如何学好英语演讲稿

关于如何学好英语演讲稿

关于如何学好英语演讲稿尊敬的主持人、各位听众:非常感谢这次机会给我分享如何学好英语演讲的经验和方法。

在全球化的今天,英语成为了全球通用的语言,掌握英语不仅是我们的需要,也是我们的必要条件。

然而,如何学好英语演讲,特别是在演讲当中表达出我们的思想和观点,是一项非常具有挑战性的任务。

在本次演讲中,我希望为大家提供一些建议和方法,来帮助您学好英语演讲。

首先,我们需要注重听力。

听力是英语学习的基础,也是演讲的关键。

如果您的英语听力不够好,很难听懂对方的观点,更难以准确地表达自己的看法。

因此,我建议大家多听英语音频,并不断调整听力的难度和速度,尝试听懂长篇英语演讲和对话,提高对自然语言的理解和熟悉度。

比如可以选择TED演讲、BBC广播、VOA英语等英语媒体。

其次,我们需要注重词汇积累。

掌握英语词汇是英语演讲的重要条件之一。

因此,我们需要提高自己的词汇量,充分利用各种词汇资源,例如单词卡、笔记本、英文阅读等。

此外,多运用于语境相关的单词,例如短语、成语、习语等,让您在演讲当中更生动有趣,同时展现自己的语言能力。

第三,我们需要注重语法学习。

语法是英语学习的重要环节。

正确掌握英语语法能够有效地展示自己的语言能力和自信。

英语的语法规则需要跟多的语言实践、积累和总结。

在语法练习中,我们可以通过模仿演讲或者习语,来更快地掌握英语语法规则,并正确运用在演讲当中。

最后,我们需重行注重实践。

实践,是英语演讲的关键环节。

我们可以参加英语角、主持课堂讲义、参加演讲比赛等多种形式的英语实践。

这些活动将给我们带来足够的练习机会,也能提高我们对英语语言的熟练程度,更好地理解和应用英语口语。

总之,如何学好英语演讲,关键是需重注重听力、词汇积累、语法学习和实践,这个过程需要我们使用更多的英语资源和提升自己的英语思维方式和能力,这对于我们的学习和职业有着十分重要的借鉴意义。

我希望大家能够充分地利用我们所推荐的方法,并持续不断地实践和探索,最终成功实现学好英语演讲的目标。

应当怎么才能学精英语演讲稿

应当怎么才能学精英语演讲稿

应当怎么才能学精英语演讲稿下列是由PQ我为大伙儿强烈推荐的应当怎么才能学精英语演讲稿,热烈欢迎大伙儿学习培训参照。

怎样学习英语演讲稿与生俱来的才能好似纯天然的绿色植物一样,必须靠学习培训来剪修。

大家每名同学们都是在勤奋地学习培训,最后成效怎样,还需要看大家剪修的方法。

英文是大家现如今都十分重视的一种语言表达。

校园内里大伙儿都需要上英语课,但是有的同学们上英语课就象听“天书”一样,听不明白。

越发听不明白就越发对学会英语丧失自信心。

实际上,学习英语并不会太难,学习英语就象交友一样。

朋友是越交越熟的,每天碰面,朋友就越来越形影不离了。

如何与英文“交友”呢?俗话说“光说不做假把式”,可着句话采用英文上就不灵敏了。

英文便是需读。

多听听、多读、多效仿。

高声读!高声读对自身便是一种激励。

读的多了,便会背了,英语语感就培养了。

许多同学们害怕高声学英语,怕念错了学生们嘲笑,弄不好还会继续老师打手心指责。

实际上犯错误并没什么了不起的,学习英语便是要胆大妄为,要好勇斗狠不害怕。

不必惧怕学英语,念错是很一切正常的,学习培训哪里有不犯错误的?因为我常常念错,但我明白,不对再改,我也跑到前边。

《疯狂英语》的创办人李阳教师以前说过:englishcanneverbelearned.itcanonlybeacquiredthroughconstantpracticesw eatandtears!英文并不是学出去的,只是在汗液瘋狂练出去的!我坚信这里的同学们没人会象抱怨英语难一样埋怨中文难吧?由于大家每天听每天用,用多了,当然便会了。

实际上,大家为什么不可以竭尽全力给自己造就一个象这样的英语自然环境呢?与同学说英文、与老师说英文、和父母说英文。

确实无法就和自身说英文。

一还有机会大家就可以勤奋用英文来思索。

见到眼下的事情,想一想它们的英文名称,还能够用他们来造个英语短句。

这类持续的累积和应用能够使我们对英语更亲近、更了解。

从古至今有大学问、有造就的人,一直十分注意累积的。

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2.只注重单词拼写而忽略了单词读音:心理学的研究发现对于语音的敏感程度是语言熟练程度的一项重要指标。听说技能高的学生的阅读速度和理解程度要高于听说技能低的同学。我们很多同学在记忆单词时很少大声朗读并跟着标准录音练习,这导致我们不能在听觉的层面建立单词和意义的联系,最终使我们听说技能不能通过词汇学习得到提高,将两者割裂开来。根据一项针对中国学生调查发现,在我们能够记忆的单词中仅有20%左右可以通过听觉辨识,其余的只能通过视觉辨识,也就是我们在听说过程中根本无法使用这些单词。这与我们的母语掌握情况相反,汉语的很多词汇我们能听能说,但未必能写。所以说“把我们的耳朵叫醒”,是一条提高英语学习质量的捷径,你语言能力将在现有的词汇基础上得到很大提高。
没有语言天赋?母语学习是能力,外语学习是习惯。语言学家告诉我们学习一门新的外语就是要培养一种新的习惯并校正一种旧的习惯,通俗一点讲是一个“辞旧迎新”的过程。可以毫不夸张地说人人都能学好英语,但不是人人都能成为语言的大师。培养一种新的习惯,只要稍加时日并非难事;但是要校正旧的习惯可绝非易事,比如戒烟(有人说戒烟很容易,我每天都戒很多次),学习英语的难度就在于此(母语的干扰)。我们学习英语有没有天赋的不是问题(你能学会汉语就能学会英语),而是如何更好地避开母语干扰的问题。
1.只注重单词拼写而忽略了单词的含意:单词的准确含义是单词的灵魂,是我们掌握和使用单词的关键。我们很多同学,学习词汇时只是一味地重复拼写,而没有把词义跟词形紧密结合起来,导致在实际语境中再次遇到该单词时无法顺利解码信息,而只有一种似曾相识的模糊印象。另外,国内很多词汇书和工具书的汉语释义不准确,抹煞了词汇的精确含义和细微差别,使我们辛辛苦苦得来的知识建立在错误和模糊的基础上。建议大家在词汇学习时要参考以下国外权威的工具书,如朗文当代英语词典或牛津高阶双解词典。我们曾经作过一项试验,我们随即抽取20个英语词汇,然后让美国学生和中国学生分别尽可能多地写下对这些词汇的理解,我们发现美国学生的答案中义项的顺序略有不同,但总体趋近相同,而中国学生的答案五花八门,莫衷一是。也就是说,我们掌握的大部分单词的含意跟本族人掌握的含意有偏差,这是我们英语困境的根本所在。我不禁要问,我们花了那么多时间和精力学的是真正的英语么?
应试教育的毒害:多年来的应试教育本末倒置、南辕北辙,使英语对我们来说变得即熟悉又陌生。我们大部分时间都不是把英语当作一门活生生的语言来学习,而是当作专业知识来学习,如同物理、化学和数学一样。于其说英语属于文科,毋宁说其属于理科。字母是元素符号,单词是化合物,句子反应方程式,语法是方程式背后的定律。使我们的学生言必称考试、行必作真题。这样即扼杀学生的兴趣,又浪费了我们大量的时间和经历。
鉴于以上原因,我们提倡建立在双赢基础上的高效学习,还英语以本来面目,在提高语言能力的基础上提高成绩,培养读者自主学习和学以致用的能力。下面我将从词汇学习的角度跟大家探讨交流。
词汇的重要性:
“词汇即智慧”,词汇的重要性毋庸置疑,它是构成我们语言基本单位。听、说、读、写、译各项技能都以词汇为出发点,我们在英语学习中的各类问题最终都可以在词汇环节上中找到答案。
主观原因(两个误区)
个人努力不够?中国学生是全世界最努力的学生之一,在座的各位同学,从小到大,经历了无数筛选,PK了无数同龄人,才有机会升入大学的殿堂。我们的努力难道还不够么?蓦然回首,我们很多时候正式因为太努力,而忽略了对方向和方法的思考。“自古华山一条路”,“只要功夫深,铁杵磨成针”这样的格言正是我们这种民族精神的体现。在这里我希望跟大家一同反思一下,面对21世纪这样一个知识爆炸的时代,我们难道不该用我们的智慧来寻找问题最有效率的解决途径么。错误的出发点和错误的方法使我们的所有努力都付之东流,这一点我们可以参考“大跃进”的经验。目前国内很多专家都一致认为,我们20多年来的英语教育失败了,我们的教学法和学习策略本末倒置,存在严重的问题。
讲稿为什么学不好英语词汇
———————————————————————————————— 作者:
—————————————————Biblioteka —————————————— 日期:
词汇危机 讲稿
贾云龙
2006-11-21
一般说来掌握一门新的语言平均需要一年半到两年时间,我的几个外国朋友学习了两年左右的汉语就已经基本达到了母语水平,为什么我们的英语学习了十多年还是不得其法?原因何在?为什么我们就是学不好英语?
客观原因
两种语言的巨大差异:汉语属于汉藏语系汉语族汉语支,目前汉语族只有一个汉语支,而汉语支也只有一种语言—汉语;英语属于印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支,日耳曼语族有东、西、北三个语支,西日耳曼语支包括英语、德语、荷兰语等语言。中国的地理特征和延续千年的统一,使汉语的形成和演变过程中很少受到外来语的影响,可以说汉语是在一个相对封闭的环境下独立发展起来的(但是她却直接影响了日语和韩语)。而英语却大相径庭,她的形成和演变先后受到多种语言的影响,以至于与最初的英语相比,现代英语几乎是一种不同的语言。从语言类型来看,汉语是孤立语,没有性数格的变化,不依赖词形变化来表达语法信息;英语是屈折语,有性和数的变化,现代英语已经基本没有格的变化,需要通过词形变化来表达部分语法信息。汉语和英语的区别体现在方方面面,这为我们英语学习造成了一定的困难;而与之相反的是,由于欧洲语言的亲缘性,很多欧洲人都能操三四种语言。
3.死记硬背,没有建立词汇间系统的联系:语言是一个分为很多层级的系统,我们对于母语的熟悉,使我们忽略了这样一个系统的存在。我们在学习英语词汇时,往往把他们作为一个个孤立的单元,靠无限的重复,进行机械记忆,这样的效果是非常差的,而且遗忘率很高。因为人是有理性的动物(柏拉图),我们能够认识和接受的东西,必须是符合人类理性的。我们头脑中知识以一种相互关联的网状结构存在,我们理解新的事物就是用我们旧有的信息按着理性的原则去诠释新的内容,使其融入我们的知识网络。死记硬背的信息其实并未融入我们的知识体系,因为它不符合我们的理性原则,我们只是暂时保存在一个容量有限的空间内,如果它不能通过加工处理,为我们的理性所接受,这些信息将很快被清空,甚至是毫无印象,可以说“死记硬背、不如不背”。所以科学的做法是在学习新的词汇时,要注重它与我们已经掌握的词汇的关系,通过已知来认识未知,通过熟词来记忆生词,这完全符合我们的认知规律,将起到事半功倍的效果,这也是星火词汇记忆法的根本原则,我们通过词汇间的关联可以轻易地将600词汇扩展到6000词汇。我们通过关联对学生进行引导,而不是强行灌输,甘当落后教育的帮凶。
可以说我们的学生在词汇学习上付出了巨大的努力,很多同学四年的大学生活,就是四年的背词生涯。无论何时无论何地,总会有一本词汇手册相伴左右。
可是,我们目前的词汇学习是存在严重的危机,使我们根本无法有效掌握单词,这种危机直接导致了我们整个英语学习过程的失败,正可谓“成也词汇、败也词汇”。
词汇学习的主要误区:
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