金字塔式写作原则介绍(ppt 29页)

转变战略重点
重新检视销售队 伍的原动力
改进计划对公司 而言有重要的意 义
未来的筹划
推行建议的计划 体系，花费很高， 而且很费时
新系统是否能够 克服原系统的主 要弱点还不是很 清楚
好好作出规划重 要性
会计系统需要调整
零售店没有 大幅度的利 润下降
生产线可赢 利性的变化 没有被很好 地意识到
南部地区只 是增加了少 量利润
不多不少
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学 次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁 要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一 看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知， 幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世 若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便 明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给
正如你所料想的， 生产过程的瑕疵 对新产品L×20的 销售造成损害
然而，真正使得 销售不振的主要 原因则在于贵公 司市场营销的重 点不集中
因此，贵公司应 立即研拟一份更 明确强调重点对 象的营销计划并 开始实行
部份逻辑论证模式
需有X才能成功 需有X才能成功
你正朝X发展 你认为X是问题 绩效不如预期
本公司在甲、乙、丙 三个市场具备发展潜 力
本公司应积极打入新兴 起的市场区隔之中，以 及早占有优势竞争地位
课程
• 从后面说起 • 中心思想 • 逻辑论证 • 逻辑组合 • 不多不少
论证式
组合式
中心思想
中心思想
小学 优秀
中学 优秀
大学 优秀
品德 优秀
工作成 绩突出
非常 聪明
主要理由
举例
动物园增加人数
你无法作到X
你的重心不在X
但Y比较有利 但调查显示Y才是
问题 问题出在X
因此，建立作X的 能力
因此，转移重心到 X
因此，转向Y前进
因此，转移重心到 Y
因此，设法解决X
构筑内容-逻辑论证
中心思想
主线 以无可争议
的内容来陈 述情况
对情况加以 说明
阐述情况的 意义并加以 说（“因 此”……）
• 证明内容的必然走向（没有第二条路可走）
金字塔式写作原则简介
课程
中心思想 逻辑论证 逻辑组合 不多不少（MECE）
写作方式的演变
Ⅰ 造句
Ⅱ 写故事
Ⅲ 从后面写起
雪莉吾友： 我俩是多年老友了，共渡 过许多好时光……但一个 月前你说了些令人难受的 话……上两星期你又没来 参加我办的宴会……后 来……
看了半天，不知要说明什么问题
雪莉吾友： 我恨你！因为……
动物园近来 人数下降
因为没有新的活 动，而且附近又开 了三家新的游乐园
因此，①每月安排 新的主题活动② 和其它园联合搞 宣传“吸引”
逻辑论证式架构（演绎推论） 中心思想
以无可争议 主要理由 的说法来陈
述情况
对情况的评 论
情况所代表 的涵意及评 论（“因此” ……）
逻辑论证举例
贵公司必须立即采取行动，研拟 并实行明确对象的营销计划，以 改善L×20产品的销售
主题突出中心思想明确，体现了金字塔原则 因为①一个月前说了不高兴的话
②没来参加我办的宴会 ③后来……
从后面说起（金字塔写作原则）
雪莉吾友…
我恨你
#1 第一个理由
#2 第二个理由
#3 第三个理由
解决问题 事实
分析
结论
建议方案
沟通解决问题的办法
建议方案
行动/步骤/ 理由
事实/分析
该做什么？
为什么该做这些？ 如何做？
怎么知道这建议方 案是完善的？
如何建构[从后面说起]的作品 中心思想
利润下滑
从96-97年 下滑多少点
96年下滑多 少点97年下 滑多少点
成本上升，竞 争激烈导致 价格下降
96-97年 成本分析
整个市场 价格趋势
本地纸，不用 支撑思想的
进口
主要理由
本地低价格 进口低价格 支撑理由
本地低质量 进口低质量
支撑理由
课程
• 从后面说起 • 中心思想 • 逻辑论证 • 逻辑组合 • 不多不少
[您能用一句话介绍您的这本大作吗？]
中心思想的要诀
TOPS
瞄准观众
讲演的内容要 针对听众，抓 住听众的注意 力
周延完整
掷地有声
中心思想必 须全面概括， 要包含下面 的说的东西
证据有力
言之有据 有支撑点
检验中心思想是否合乎标准？
②使用本地材料
①目前公司成本结构 不合理
②加强研发替代材料
同类想法： •原因 •例子 •行动
逻辑组合举例
贵公司必须立即采取行动，研拟 并实行明确对象的营销计划的改 善L×20产品的销售
确实找出高优先 性的客户群及其 需求
发展针对目标客 户设计的促销活 动及工具
建立合宜的客户 联系及追踪制度
这是一个好的组合或论证吗？——例1 该部门应采取多种措施改善利润
利 • 对有拒绝心理的听众尤为有效
弊
•如听众对“情况”或“说明”有异议，该论证即失去了 说服力
•听众在听到最后的“所以”结论时，先要记忆大量信息
课程
• 从后面说起 • 中心思想 • 逻辑论证 • 逻辑组合 • 不多不少
逻辑组合式架构 （归纳结论）
中心思想
①客户价格弹性高
主要理由 ②购买新机器
①新的竞争者加入 压低价格
现有
构筑内容-逻辑组合
中心思想
主线论据1 或措施1 Nhomakorabea论据2 或措施2
论据3 或措施3
利 • 便于记住要点
• 对注重具体措施的听众极为有效 • 一点被 否定，其余各点仍能支持说服力
弊 •对一些听众有勉强之嫌
课程
• 从后面说起 • 中心思想 • 逻辑论证 • 逻辑组合 • 不多不少
MECE
相互之间具有排他性/整体而言毫无遗漏