部编版四年级语文上册第二单元基础知识过关测试题及答案

部编版四年级语文上册第二单元基础知识过关测试题wān dòu yǐ wéi àn zhào jiā tíng dì wèi nuǎn yáng yáng hēi àn kǒng pà fēng mǎn děng dài shēn fèn xiàng chēng xū ruò nài xīn wēn hé bō lí kào jìn nuǎn huo zhíwùyúkuài xiǎng xiàng dí què zuì jìn xīng fènjiǎn zhí céng jīng shí jì guāng cǎi léi dáān quánwén zǐ líng qiǎo héng qī shù bā cāng ying yán jiūtuī jìn mó fǎng tiān xiàn wú xiàn diàn bō xiǎn shìjià shǐ yuán hū fēng huàn yǔ shì jì xiàn dài kē xuéyì liào chéng dù chāo guò shén huà téng yún jià wùshén xiān yuàn wàng huàn xiǎng fēn fēn chéng jiù xíng róng tàn suǒào mì rì yì lián xì jǐn mì一、下列加点字的读音有误的一项是（）A、预．感（yù）僵．硬（jiānɡ）囚．犯（qiú）洋溢．（yì）B、蝙蝠．（fú）铃铛．（dānɡ）障．碍物（zhànɡ）荧光屏．（pínɡ）C、依赖．（lài）哲．学（zhé）物质．（zhǐ）震撼．（hàn）二、根据语境写词语。

1、我cénɡ jīnɡ（）在窗前种过一粒wān dòu（），我每天都坐在窗前的小椅子上nài xīn（）地等待它长大发芽。

2、kē xué（）jì shù（）与我们的生活lián xì（）越来越紧密，它在很大chénɡ dù（）上ɡǎi biàn（）了我们的生活。

三、辨一辨，选字组词。

【蝇绳】（）子苍（）（）之以法【憾撼】震（）遗（）死而无（）【培赔陪】（）养（）伴（）本买卖【驻注拄】（）拐（）意青春永（）四、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（）A、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（设问）B、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。

（比喻）C、它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问）五、句子天地。

1、给下列句子加上正确的标点符号。

□我们到了哪儿□就在哪儿住下来□接下来的两粒说□不过□我们还得向前滚□2、照样子，改写句子。

例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

3、（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。

（用恰当的关联词填空）六、课文内容回顾。

1、《一个豆荚里的五粒豆》中，其中有三粒豌豆都被吃掉了，还有一粒豌豆落到了里，只有的那粒豌豆开出了花。

2、《》通过写科学家模仿探路的方法发明的故事，教育我们要注意事物与人类之间的关系，树立从小学科学、爱科学的意识。

3、《》讲述了给人类生活带来的巨大改变，激起了我们对科学的热爱和探索科学的浓厚兴趣。

4、《蝴蝶的家》通过记叙“我”对的思考和担心，表达了作者对自然和动物的之情。

5、好问则裕，。

——《尚书》6、博学之，，慎思之，，笃行之。

——《礼记》7、智能之士，不学不成，。

——王充8、，孰能无惑？——韩愈七、阅读训练（一）蛋壳与石拱桥鸡蛋壳，我们几．(jǐjī)乎天天都能见到，似．(shìsì)乎没有什么大的用处。

然而，从事建筑职业的人，却把它视为至宝。

因为它带给了建筑师很大的启发。

让我们先做一个小小的实验：取两只蛋壳．(qiào ké)，一只凸面向上，一只凹面向上，把两支削得不太尖的铅笔从10厘米高处向蛋壳掷去。

可以看到，铅笔与凸面向上的蛋壳撞击了一下，蛋壳并未被击碎。

而凹面向上的蛋壳却被击破了。

这说明凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。

我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。

近几年来，建筑师又在蛋壳的启示下，设计了现代化的大型薄壳结构的建筑物。

这种建筑物既坚固，又节省材料。

我国北京火车站大厅的房顶就是采用这种薄壳结构。

屋顶那么薄，跨度那么大，整个大厅显得．(déde)格外宽敞明亮，舒适美观。

1、划去括号里加点字不正确的读音。

2、短文中有句话起承上启下的作用，请用“——”画出来。

3、蛋壳的奥秘是什么？根据它的奥秘建筑师设计了什么？___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4、说说这篇文章给你的启示。

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 5、画一画石拱桥，体会一下蛋壳给建筑师的启发，回家给爸爸妈妈说一说。

(二)学会舍弃艾里逊是芝加哥大学物理系的一名教授，当时正准备建造一台40万电子伏特的加速器，这在当时是最先进的。

在导师费米的推荐下，杨振宁成为艾里逊的6名研究生之一。

然而，在实验室工作的近20个月中，杨振宁的物理实验进行得非常不顺利，做实验时常常发生爆炸，以至于当时实验室里流传着这样一句笑话：哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。

此时，杨振宁不得不痛苦地承认，自己的动手能力比别人差。

一天，一直在关注着杨振宁的被誉为“美国氢弹之父”的泰勒博士关切地问他：“你做的实验是不是不大成功？”“是的。

”面对令人尊敬的前辈，杨振宁诚恳地说。

“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文，你已经写了一篇理论论文，我建议你把它充实一下作为博士论文，我可以做你的导师。

”泰勒直率地对杨振宁说。

杨振宁听了泰勒的话，心情十分复杂。

要他放弃自己的计划实在不是一件容易的事。

“我想考虑一下，两天后再答复您。

”杨振宁恳切地说。

杨振宁认真思考了两天。

最终，他接受了泰勒的建议，放弃了写实验论文的打算。

从此，他如释重负，毅然把主攻方向转入理论物理研究，最终于1957年与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖。

1、“杨振宁听了泰勒的话，心情十分复杂。

”句中“心情”与“复杂”搭配恰当，请你再写几个与“复杂”搭配恰当的词语。

(不少于3个)___________________________________________________________________________________2、“哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。

”这句笑话说明了什么？_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 3、根据短文内容填空。

由于杨振宁________________________，因此他接受________________________________的建议，放弃了___________________________________________________________________，选择了__________________，最终获得了______________________________________________。

4、从杨振宁的故事中，你体会到了什么？__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________第二单元参考答案一、C二、1、曾经豌豆耐心 2、科学技术联系程度改变三、绳蝇绳撼憾憾培陪赔拄注驻四、C五、1、“，。

”，“，。

”2、那时没有电灯、电视、收音机、汽车。

3、即使也六、1、鸽子水沟被青苔包裹2、蝙蝠和雷达蝙蝠雷达3、呼风唤雨的世纪现代科学技术4、蝴蝶雨天躲藏在哪里关爱5、自用则小6、审问之明辨之7、不问不知8、人非生而知之者七、阅读训练（一）1、jǐshìqiào dé2、我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。

3、蛋壳的奥秘是：凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。

根据它的奥秘人们设计了凸面向上的石拱桥和房顶。

4、只要我们平时善于观察，积极思考，那么我们一定会从不同的动植物的身上受到启发，发明更多有用的东西，让我们的生活变得更加精彩有趣。