新教师拜师协议书
教导处“青蓝工程”拜师学艺协议
教导处“青蓝工程”拜师学艺协议教导处“青蓝工程”拜师学艺协议甲方（教导处）：名称：XXX教导处地址：XXX电话：XXX法定代表人：XXX乙方（拜师学艺者）：姓名：XXX性别：XXX身份证号码：XXX联系电话：XXX一、协议目的本协议旨在规定双方之间关于甲方提供拜师学艺服务的事项。
二、协议内容1.甲方应为乙方提供职业技能培训服务，指导乙方学习相关技能和知识。
2.甲方应保证提供的培训内容合法、真实，并且符合国家相关法律法规的规定。
3.甲方应根据乙方的实际情况和需求，为乙方制定个性化的学习计划。
4.乙方应按照甲方制定的学习计划进行学习，并且积极参与相关学习活动。
5.乙方应尊重甲方的教学管理，遵守甲方的规章制度。
6.甲方应为乙方提供必要的学习指导和咨询服务，并且及时解决乙方在学习中遇到的问题。
7.甲方应为乙方开具相关证明和报告，证明乙方已经完成了指定的培训任务。
8.双方应严格遵守本协议的各项条款，履行各自的权利和义务。
三、协议期限本协议的期限为XXX个月，从XXX年XX月XX日起至XXX 年XX月XX日止。
四、违约责任1.如甲方违反本协议约定的服务内容、时限、标准等，应承担相应的违约责任，包括退还乙方所支付的学费等。
2.如乙方违反本协议约定的甲方学习制度、班规班纪等，应承担相应的违约责任，包括停止享受甲方提供的相应服务。
五、法律效力和可执行性本协议自双方签署之日起生效，对双方具有法律效力，并且可被司法机关强制执行。
六、其他1.本协议未尽事宜，双方可根据相关法律法规和协商情况进行补充和修改。
2.本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
甲方：_________________________（盖章）乙方：_________________________（签名）。
教师拜师协议书
教师拜师协议书甲方（师父）：___________乙方（徒弟）：___________鉴于甲方在教育领域拥有丰富的经验和专业知识，乙方希望在甲方的指导下提高自身的教学技能和专业水平，双方本着平等自愿、诚实守信的原则，经协商一致，达成如下协议：一、拜师期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。
二、拜师内容1. 甲方同意在协议期内为乙方提供教学指导和专业培训。
2. 乙方应遵守甲方制定的教学计划和培训要求，积极参与学习与实践。
3. 甲方应根据乙方的学习进度和需求，提供个性化的指导和建议。
三、双方权利与义务1. 甲方权利与义务：- 有权要求乙方遵守教学计划和培训要求；- 有权对乙方的学习进度和表现进行评估；- 有义务为乙方提供专业的教学指导和培训资源；- 有义务对乙方的学习成果给予公正的评价。
2. 乙方权利与义务：- 有权获得甲方提供的教学指导和培训资源；- 有权对教学内容和培训方式提出建议；- 有义务按照甲方的要求完成学习任务；- 有义务尊重甲方的知识产权和教学成果。
四、保密条款双方应对在拜师期间获得的对方信息保密，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
五、违约责任如任何一方违反本协议的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
六、协议的变更和解除本协议一经签订，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除。
如遇特殊情况，需提前____天书面通知对方，并取得对方同意。
七、争议解决因本协议引起的或与本协议有关的任何争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
八、其他本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：___________乙方（签字）：___________签订日期：____年____月____日（注：本协议书仅供参考，具体条款应根据实际情况制定，并建议在法律专业人士的协助下完成。
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新老教师结为师徒协议书精选7篇
新老教师结为师徒协议书精选7篇新老教师结为师徒协议书精选篇1为了加强对青年教师的培养，提高其政治思想素质和教学工作的能力，同时发挥学校骨干教师的示范和引领作用，经学校行政会议研究决定，由学校教科室牵头，新进老师老师拜有经验的老师为师，特拟定本协议书。
具体细则如下：一、师徒活动的开展1.师徒之间每月至少开展二次业务研讨活动，内容可以备课，分析教材为主。
2.徒弟每月至少听师傅两节课，并就本学科的.教学设计、教学方法、教学的重难点等相关内容向师傅虚心请教，为表示尊重师傅，听课的前一天应向师傅请示。
3.指导教师每学期初应指导徒弟制定好教学计划，适时进行质量分析以及撰写教学专题小结。
4.师傅应指导徒弟每学期上好至少两节试验课并作好听课、评课记录，每年应指导徒弟上好一节以上校内公开课。
5.根据学科特点，师傅应对徒弟开展课外活动进行指导并检查活动效果。
6.徒弟每一学年应写好一篇工作小结交与师傅。
二、双方权利1.若一方严重违约，另一方可向教科室提出解除师徒关系，并由教科室做出相应的调整。
2.确认为师傅的教师在评职时，若其所带徒弟符合有关条例，其师徒关系可作为指导青年教师的有关材料。
三、几点说明1.师徒之间是平等的同志式的关系，师傅应在帮思想，带业务，传作风三方面带好徒弟。
为使青年教师能尽快成长，师傅应鼓励徒弟有机会时多听听其他老师的课。
2.如双方确认本条例，则在下方签名栏内签名，双方签名后，本协议生效。
师徒结对时间：_______师傅（签名）：_______徒弟（签名）：_______新老教师结为师徒协议书精选篇2甲方（师傅）：乙方（徒弟）：甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。
经协商，同意签订如下协议：一、甲方（师傅）承担的职责：（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。
加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
青年教师拜师协议书
青年教师拜师协议书在生活中，协议书起到的作用越来越大，签订协议书可以解决现实生活中的纠纷。
拟起协议书来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的青年教师拜师协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青年教师拜师协议书1为落实我校青年教师拜师计划，规范师徒之间的传承行为，尽快提高青年教师的教学业务水平，特制定本协议。
一、本协议有效期为一年。
二、本协议规定内容师徒双方必须严格遵守并切实执行。
三、拜师学习基本目标1、迅速提高教学基本功。
包括：专业知识、备课、教案书写、板书设计、教法、教学程序、仪表教态、教学语言、现代教学工具应用等方面。
2、提高实际教学能力，学会针对教育对象及教学内容选择适当的教学方法，提高学生学习的能力和效果。
徒弟所任班级教学成绩达到学校规定的指标要求，学生测评满意率达到80%以上。
3、提高过程教学中管理学生的能力。
4、提高开展教学科研的意识和能力。
徒弟至少有一篇论文在县级以上刊物发表或获奖。
四、责任与义务’1、导师应毫无保留地向徒弟传授知识与经验，对徒弟的.教学进行指导，并提出改正意见，督促徒弟不断努力，快速提高业务水平。
2、徒弟应尊重导师，虚心听取导师对自己的指导，努力学习教学经验，并内化为自身的能力，以提高自己教学水平。
3、导师指导徒弟提高教学过程管理和教育学生的能力。
4、导师徒每周共同研究教学工作及计划2次：导师指导徒弟备课每周不少于2节，并在青年教师教案上填写详细的指导意见。
青年教师的每一节教案都要有指导教师的签名认可方能施教。
5、导师对青年教师开展示范课教学，每两周不少于1节。
导师的常规课教学活动，随时向青年教师开放。
导师听徒弟的课每周至少一节，并有听课记录，同时要进行分析和评价。
每学期徒弟听师傅指导课不少于25节，导师听徒弟课不少于15节。
6、导师指导徒弟对月考、期中、期末、“一测”、“二测”、“三测”等考试的试卷进行评讲和分析。
7、学校建立师徒捆绑式管理模式，综合考察师徒结对情况，对师徒同等同量奖罚。
舞蹈老师拜师协议书模板
甲方（拜师人）： [姓名]身份证号码： [身份证号码]联系方式： [手机号码]住址： [详细地址]乙方（师傅）： [姓名]身份证号码： [身份证号码]联系方式： [手机号码]住址： [详细地址]鉴于甲方热爱舞蹈，希望跟随乙方学习舞蹈技艺，乙方愿意传授舞蹈技艺给甲方，双方本着平等、自愿、诚实信用的原则，经友好协商，达成以下协议：第一条拜师目的甲方自愿拜乙方为师，学习舞蹈技艺，乙方同意传授甲方舞蹈技艺。
第二条学习内容1. 乙方应传授甲方舞蹈理论知识和实践技能，包括但不限于舞蹈基础、舞蹈技巧、舞蹈编排等。
2. 乙方应定期对甲方进行辅导，指导甲方练习舞蹈。
第三条学习时间1. 学习时间为 [具体时间]，每周 [具体次数] 次，每次 [具体时长] 小时。
2. 甲方应按照约定的时间参加学习，如因特殊原因不能参加，应提前 [具体时间] 向乙方请假。
第四条学习费用1. 甲方应向乙方支付拜师费，总额为人民币 [具体金额] 元。
2. 拜师费支付方式为：[具体支付方式]，支付时间为 [具体时间]。
第五条权利与义务1. 甲方有权要求乙方按照协议约定传授舞蹈技艺。
2. 甲方有义务遵守乙方制定的课堂纪律，尊重乙方和其他学员。
3. 乙方有义务按照协议约定传授舞蹈技艺，保证教学质量。
4. 乙方有义务对甲方进行耐心指导，解答甲方在学习过程中遇到的问题。
第六条保密条款双方在拜师期间所获得的对方的商业秘密、技术秘密等信息，应予以保密，未经对方同意不得向任何第三方泄露。
第七条违约责任1. 任何一方违反本协议的约定，应承担相应的违约责任。
2. 甲方未按时支付拜师费的，应向乙方支付 [具体金额] 元的违约金。
3. 乙方未按约定传授舞蹈技艺的，应退还甲方已支付的拜师费，并支付 [具体金额] 元的违约金。
第八条争议解决双方在履行本协议过程中发生争议，应友好协商解决；协商不成的，可向 [具体法院] 提起诉讼。
第九条协议生效本协议自双方签字（或盖章）之日起生效。
青年教师和指导教师拜师协议精选3篇
青年教师和指导教师拜师协议(第一篇)此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。
青年老师：*****指导老师：*****为了建设高素养青年老师队伍，适应教育对老师素养提出的更高要求，把本校创办成师资水平一流，教学成果突出的***省***级学校，青年老师和指导老师特签订拜师协议如下：1.乙方全面关怀甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。
2.乙方要非常重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，关心和督查甲方进行**次备课，检查甲方的作业批改状况，努力提高甲方处理教材，撰写教案，驾驭课堂的力量和水平。
3.乙方每周要听甲方授课**次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施；同时明确优点，鼓舞其连续进步。
4.甲方要虚心向指导老师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。
5.甲方每周听乙方授课不少于**节，上课进度尽量比乙方慢**个课时，保证先听课后上课。
听课后要坚持写教学心得。
6.甲方乙方每学期撰写师徒结队状况总结一份。
7.本协议自签订之日起，有效期**年。
本协议由教科室和班级部共同监督实施。
教科室和班级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的赐予全校通报批判。
甲方凡指导青年老师取得显著成果的，学校在评优评模，晋升职务等方面赐予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，赐予肯定的物质嘉奖；对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票拒绝，并赐予严厉处理。
青年老师：*****指导老师：*****监证者：教科室***班级部***年**日**日青年教师和指导教师拜师协议(第二篇)合同范文合同编号：【请填写】日期：【请填写】甲方：青年教师乙方：指导教师摘要：本合同为青年教师与指导教师达成的拜师协议，旨在规范双方的权益与责任。
甲乙双方已就拜师事项达成一致共识，并愿意遵守本合同的条款和条件。
教师拜师协议书范本
教师拜师协议书范本甲方（导师）：____________________乙方（学生）：____________________鉴于甲方在教育领域的专业能力和经验，乙方希望在甲方的指导下学习和提高。
为明确双方的权利和义务，经双方协商一致，特签订本拜师协议书。
一、协议目的1. 乙方自愿拜甲方为师，学习甲方的专业知识和教学技能。
2. 甲方同意接受乙方为学生，传授其专业知识和教学经验。
二、学习内容1. 甲方将根据乙方的学习需求和能力，制定个性化的教学计划。
2. 教学内容包括但不限于专业知识、教学方法、教育心理学等。
三、学习方式1. 甲方将采用面授、远程指导、实践操作等多种方式进行教学。
2. 乙方应按照甲方的教学计划参加学习，并完成相应的学习任务。
四、学习期限1. 本协议自签订之日起生效，有效期为____年/月。
2. 学习期限届满，双方可根据实际情况协商续签。
五、权利与义务1. 甲方的权利：- 有权根据教学计划调整教学内容和方式。
- 对乙方的学习进度和表现进行评价。
2. 甲方的义务：- 应保质保量完成教学任务，提供必要的教学资料和指导。
- 应尊重乙方的人格尊严，维护乙方的合法权益。
3. 乙方的权利：- 有权获得甲方提供的教学服务和学习资料。
- 对甲方的教学内容和方式提出建议和反馈。
4. 乙方的义务：- 应按时参加甲方安排的学习活动，完成学习任务。
- 应尊重甲方的教学安排，遵守学习纪律。
六、费用与支付1. 乙方应按照双方约定的标准支付学习费用。
2. 学习费用的支付方式和时间由双方协商确定。
七、违约责任1. 如一方违反本协议约定，应承担违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。
2. 双方应通过协商解决违约问题，协商不成的，可依法申请仲裁或诉讼。
八、其他约定1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
九、协议生效本协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方签字：____________________日期：____年____月____日乙方签字：____________________日期：____年____月____日（本协议书范本仅供参考，具体内容应根据实际情况调整。
青年教师和指导教师拜师协议（通用3篇）
青年教师和指导教师拜师协议（通用3篇）青年教师和指导教师拜师协议篇1青年教师：__________指导教师：__________为了建设高素质青年教师队伍，适应教育对教师素质提出的更高要求，把本校创办成师资水平一流，教学成绩突出的_______省______级学校，青年教师和指导教师特签订拜师协议如下：1.乙方全面关心甲方的成长，促进甲方加强师德学习，提高职业道德修养，为人师表，身正为范。
2.乙方要十分重视对甲方教学过程的指导，辅导甲方撰写教学案，帮助和督查甲方进行_____次备课，检查甲方的作业批改情况，努力提高甲方处理教材，撰写，驾驭课堂的能力和水平。
3.乙方每周要听甲方授课_____次以上，课后给甲方指出不足，指出改进措施;同时明确优点，鼓励其继续进步。
4.甲方要虚心向指导教师学习，尊师重道，教学案要经过乙方指导后方可使用，遇到疑难问题主动向乙方请教，主动邀请乙方听课。
5.甲方每周听乙方授课不少于_____节，上课进度尽量比乙方慢_____个课时，保证先听课后上课。
听课后要坚持写教学心得。
6.甲方乙方每学期撰写师徒结队情况总结一份。
7.本协议自签订之日起，有效期_____年。
本协议由教科室和年级部共同监督实施。
教科室和年级部将定期抽查甲方，乙方的听课笔记，查看听课节次和有无教学心得，对未按规定听课的给予全校通报批评。
甲方凡指导青年教师取得显著成绩的，学校在评优评模，晋升职务等方面给予倾斜，并授予“优秀指导老师”荣誉称号，给予一定的物质奖励;对不负责任或指导不力的，在评优评模，晋升职务时一票否决，并给予严肃处理。
青年教师：__________指导教师：__________监证者：教科室年级部_______年_____日____日青年教师和指导教师拜师协议篇2聘用企业：_________（以下简称甲方）受聘人：_________（以下简称乙方）依据《_________》和《_________》文件精神及有关人事政策、法规，经_________人民政府常务会研究决定，在教育系统试行新教师任用协议制。
拜师协议书怎么写模板
```拜师协议书甲方（徒弟）：[姓名]乙方（师傅）：[姓名]鉴于甲方渴望在[某某领域]技艺上得到提升，乙方愿意传授技艺，双方本着互相尊重、共同进步的原则，经友好协商，达成以下协议：一、拜师目的甲方愿意拜乙方为师，学习[某某技艺]，乙方同意收甲方为徒，对其进行指导。
二、师徒关系1. 甲方承认乙方为师，乙方承认甲方为徒。
2. 甲方对乙方在技艺传授过程中给予的指导、帮助和支持表示感谢。
三、甲方权利和义务1. 甲方享有向乙方学习[某某技艺]的权利。
2. 甲方应遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学。
3. 甲方应定期向乙方请教，虚心接受乙方的指导。
4. 甲方应按时完成乙方的作业，努力提高自己的技艺水平。
5. 甲方应定期向乙方汇报学习进度。
四、乙方权利和义务1. 乙方负责对甲方进行[某某技艺]的传授，耐心指导，解答甲方疑问。
2. 乙方应关心甲方的学习、生活和心理健康，给予关心和帮助。
3. 乙方应定期检查甲方的学习成果，提出改进意见。
4. 乙方应维护甲方的合法权益，对甲方进行正面引导。
五、拜师时间本协议有效期为[具体时间]，自双方签字之日起生效。
六、违约责任1. 任何一方违反本协议的约定，应承担相应的违约责任。
2. 因违约给对方造成的损失，违约方应予以赔偿。
七、其他1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
2. 本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。
甲方（签字）：________________乙方（签字）：________________签订日期：________________备注：本协议经双方签字后生效。
```请注意，以上模板仅供参考，具体内容需根据实际情况进行调整。
在签订协议前，请确保双方充分沟通，明确各自的权利和义务。
临夏中学青年教师拜师协议书
临夏中学青年教师拜师协议书甲方（师傅）：姓名：＿____学科：＿____教龄：＿____乙方（徒弟）：姓名：＿____学科：＿____教龄：＿____为了提高青年教师的教育教学水平，加快青年教师的成长步伐，使青年教师尽快在教育教学方面脱颖而出，成为学校骨干的后备力量。
同时，为了充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进教师之间相互学习，不断提高学校师资的整体水平和教学质量，特订立本协议书。
一、甲方承担的职责要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
具体要求：1、每学期写好整体指导工作的计划和总结。
2、认真指导青年教师分析不同学生特点和班级整体状态，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。
3、结合徒弟学习情况，指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动，并做好记录。
4、每学期至少听徒弟主题班会课X次，并及时讲评、指导，同时做好记载。
教学工作方面：1、每学期初指导青年教师制定教学计划，每学期末指导青年教师对教学进行总结。
2、有计划地对青年教师进行备课、上课、批改作业、辅导学生等方面的指导，每周至少指导备课X次，检查指导教案X次，并及时提出改进意见。
3、有计划地听青年教师上课，每月至少听X节，课后及时交流，肯定优点，指出不足，提出改进意见。
4、指导青年教师参加学校组织的各项教学活动，如公开课、汇报课、教学竞赛等，并给予具体的指导和帮助。
5、每学期指导青年教师阅读一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合教学实践写一篇教学论文或教学案例。
二、乙方承担的职责要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──德育基本功；学做人──为人处事，为善、求真。
要求如下：1、结合平时工作中遇到的问题或难题以及处理的方法，每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的班主任工作经验总结。
2、主动请教师傅，并根据师傅的指导内容，因班而异制定班级具体管理计划，逐步掌握班级管理方式，认真填写师徒结对活动记载表。
拜师合同协议书
甲方（拜师人）：[甲方姓名]乙方（师傅）：[乙方姓名]经甲乙双方协商一致，就甲方拜师乙方学习（技艺名称）相关知识并掌握技术，特订立本合同。
一、学习内容：1.1 乙方允许甲方拜师学习（技艺名称）相关知识，并在学习期间教授相关技术和经验。
1.2 学习内容包括但不限于实际操作、理论知识、技术要点等，具体安排由乙方根据甲方情况灵活调整。
1.3 学习期限：本次拜师学习的期限为[具体时间]，期满后可根据需要适时延长。
二、学习条件：2.1 甲方需遵守乙方的教学安排和要求，严格按照学习内容和时间表执行。
2.2 甲方需认真学习，态度端正，勤奋努力，尊重乙方和其他师兄师姐，保持良好的学习风气。
2.3 甲方需自备学习相关工具和材料，保持学习环境整洁，并按时交纳学习费用。
2.4 乙方需根据甲方学习情况及时调整教学计划，给予必要的指导和帮助，确保学习效果。
三、学习费用：3.1 甲方在学习期间需要支付学习费用，具体金额为[金额]，支付方式为[具体方式]。
3.2 学习费用包括教学费、工具材料费等，具体细则由双方商定并签订相关证明文件。
3.3 甲方需按时足额支付学习费用，如有拖欠或逾期行为，乙方有权暂停或终止学习过程。
四、学习成果：4.1 学习期满后，甲方应具备一定的（技艺名称）操作技能和理论知识，达到乙方规定的要求。
4.2 乙方有权对甲方学习成果进行评定，并根据表现给予相应的肯定或指导。
4.3 学习成果符合要求的，乙方将颁发证书或资格证明，以便甲方更好地应用和推广学到的技术。
5.1 学习期间，甲方应保守乙方的商业秘密和技术机密，不得私自泄露或利用相关信息牟利。
5.2 乙方应保护甲方的个人隐私和学习成果，不得擅自公开或传播甲方的相关资料。
5.3 如有违反保密约定的行为，需承担相应的法律责任，双方保留追究违约责任的权利。
六、其他约定：6.1 本合同自双方签订之日起生效，期限至学习结束或另行协商确定。
6.2 本合同如有未尽事宜，双方可另行协商签订补充协议，作为本合同不可分割的一部分。
2023全新标准拜师协议书 任意,完整版
2023全新标准拜师协议书1. 概述本协议书为拜师学习的双方达成的协议，旨在明确拜师的目标、内容、责任、权益等事项，以确保拜师过程的顺利进行。
2. 双方信息2.1 拜师方信息•姓名：•年龄：•性别：•教育背景：•联系方式：2.2 师傅方信息•姓名：•年龄：•性别：•教育背景：•联系方式：3. 拜师目的拜师方拜师的目的是学习师傅方的专业知识和技能，提升个人能力和职业发展。
师傅方愿意担任拜师方的导师，传授相关知识和经验，并帮助拜师方成长。
4. 拜师内容拜师方将学习内容：1.专业知识的传授与学习2.技能训练和实践指导3.虚拟/实际项目参与4.实际工作经验分享5. 拜师期限本次拜师的期限为：____（具体期限）。
双方应按照在此期限内完成规定的拜师内容。
6. 拜师责任6.1 拜师方责任1.诚实、认真地学习并完成拜师任务2.遵守师傅方的指导和要求3.尊重师傅方的知识产权和隐私权4.及时向师傅方反馈学习情况和困难6.2 师傅方责任1.积极传授专业知识和技能2.指导和监督拜师方的学习进程3.提供实际工作经验和案例分享4.保护拜师方的学习隐私7. 隐私保护拜师关系的过程中，双方可能会涉及到敏感信息和专有知识。
双方承诺在拜师关系结束后继续保密，不向任何第三方透露、泄露相关信息。
8. 解除拜师关系在拜师期限届满或双方协商一致的情况下，拜师关系可解除。
9. 协议变更双方在拜师关系中，如有特殊情况需要变更协议内容，应在双方协商一致后进行。
10. 其他事项本协议书一式两份，拜师方和师傅方各持一份，并在协议签订之日起生效。
为2023全新标准拜师协议书的完整内容。
拜师双方在签署之前，应仔细阅读并理解每一条款的内容，确保双方权益得到充分保障。
如有任何争议，双方可通过友好协商解决，并在必要时寻求法律途径解决。
新教师拜师协议书范本
新教师拜师协议书新教师拜师协议书范本篇一：新教师拜师协议书范本根据学校制定的《新教师“拜师”活动方案》的精神，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，通过学校安排，经师徒双方协商，订立如下协议：甲方（师傅）：乙方（徒弟）：一、甲方和乙方自_20 _年_9_月至_20 _年_8_月期间执行师徒制协议，协议期限为三年。
二、甲方应履行的职责1、制定有针对性的培养方案，对乙方提出明确具体的要求，在三年内，每年指导乙方制定一个为期一年的成长提高计划。
2、言传身教，指导乙方具有严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
3、指导并检查乙方的常规教学工作，如：每学期教学计划的制定、备课、上课、作业批改等。
4、积极探索新课改下的.课堂教学，课堂教学对乙方全面开放。
5、每两周至少帮助乙方备课、听课一次，检查一次乙方的教案，提高乙方分析教材、处理教材的能力。
每两周至少听乙方一节课，课后及时评价，对其课堂教学提出合理化建议和改进措施。
6、每学期末指导乙方在校内作一节汇报课；在大型教学比赛活动中帮助乙方设计教案，指导乙方完成上课任务。
7、每学年写好一篇关于做好新教师业务培养的专题总结，并上交教务处。
三、乙方应履行的职责：１.在三年内，每年制定一个为期一年的成长提高计划，计划中要有基本情况分析、总体目标、分级目标，有阶段到达度。
２.主动和甲方谈心，学习甲方严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和自身素质。
３.在常规教学工作中，虚心向甲方请教、学习，不断提高自己的业务水平。
４.每学期研读一本教育教学理论书籍，并做好学习心得。
５.每两周至少邀请乙方指导备课一次、听课一次，并做好教学反思记录。
每周至少听乙方一节课，并做好听课记录，写好听课后记。
６.每学期末在校内作一节汇报课，积极参加学校和上级教育部门组织的各类评比活动。
７.认真做好拜师学习与活动记录，每年度末写出拜师总结、并上交教务处。
四、其它1.甲、乙方所在单位根据本协议对甲乙双方履行上述职责情况进行学期末考核进行适当加分。
新任教师拜师合同协议书范本
甲方（师傅）：乙方（徒弟）：为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感，现签订以下协议：一、甲方（师傅）承担的责任与义务1、教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。
在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。
2、对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。
3、指导徒弟研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材，确定教学重点、难点、制定教学目标，选择教学方法。
4、全期至少要听徒弟新授课节以上，课后及时评价，共同研究改进教法的措施并作好记录，每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。
5、每学期指导徒弟学习本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写篇教育教学论文。
6、所带徒弟要在年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关，教育科研关，胜任各年级的教学工作，成为教学骨干。
7、培养徒弟工作出色者，学校根据情况给予师傅一定的奖励。
二、乙方（徒弟）承担的职责1、对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重师傅、主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。
2、全期要听师傅授课节以上。
3、全期至少要上次公开课，期初上一节探讨课，期末上一节汇报总结课。
4、每年至少要撰写一篇教育教学论文，并写出成长总结。
5、主动帮师傅做一些力所能及的事情。
6、每学期要有万字的读书笔记。
三、说明1、本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。
2、本协议自签订之日起生效，协议期限为年。
3、协议书一式份，甲、乙各执份，份学校存档。
本协议经各方签署后生效。
签订时间：甲方（签字或盖章）：乙方（签字或盖章）：签订合同有哪些注意事项？合同的订立方式具体包括了书面形式、口头形式以及其他形式等等，但不管是以哪种方式来订立合同的，此时都有一些事项是需要当事人了解注意的。
签合同的注意事项如下（使用时请删除）：一、在签订合同以前，经营者必须认真审查对方的真实身份和履约能力。
代课教师拜师合同协议书范本
编号：_____________代课教师拜师协议指导教师：_________________________代课教师：_________________________签订日期：_______年______月______日指导教师：代课教师：代课教师是学校教师队伍的一个重要组成部分，是学校教育教学工作不可缺少的力量。
为了使代课教师能适应教育教学，成为教书育人的合格教师，学校决定启动一带一新教师帮扶培养工程。
为保障此项工程有效实行，特制定拜师协议书。
经协商，新教师自愿敬拜为指导教师。
经协商，老教师自愿指导的教学工作。
立此合约，各方应履行以下职责：一、指导教师承担的责任与义务1、教书育人，为人师表，爱岗敬业，严格执行教学常规，思想、政治、业等方面为指导教师树立楷模。
2、制定培养目的与计划，关心、指导被指导老师的成长，向被指导教师介绍教学经验，助其尽快成长。
3、每学期听被指导教师新授课20节以上，认真记录，认真评课，并及时与被指导教师进行交流和指导，共同研究改善教法、学法和班级工作措施并做好记录。
4、学期结束前，要写出本学期的培养总结。
二、代课教师承担的责任和义务1、对待师徒关系要严厉、端正，认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重指导教师，积极争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
2、学期初，制定具体的个人成长目的及计划。
3、每学期听课30节以上。
其中听指导教师的新授课不少于20节，提倡跨年级、跨学科听课，要认真写好听课笔记，积极反思。
4、学期结束前，要写出本学期的成长总结。
此协议一式三份（学校、师、徒放各执一份），自签订之日起生效，希双方共同遵守。
辅导教师（署名）：代课教师（署名）：日期：签订协议有哪些注意事项一、核算确认对方当事人的主体资格1、协议对方为自然人：核算并复印、保存其身份证件(勿以名片代之)，确认其真实身份、行为能力及资信状况，最佳是以钱款两清的方式来交易，以避免风险。
2、协议对方为法人：（1）到本地工商部门查询其工商注册资料并实地考察其公司情况，拟定其真实性；特别注意营业执照上的公司名称，上对方名称和公司营业执照上的名称保持一致，还应注意公司的样章的名称和营业执照上的一致。
师徒协议书(15篇)
师徒协议书(15篇)师徒协议书1甲方：新教师乙方：指导师丙方：新教师所在学校甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。
经协商，同意签订如下协议：一、各方职责（一）甲方（新教师）职责：1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。
2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。
3、制订学期教学计划，认真备课，必须写出规范的详案。
4、认真上课，注意课堂信息的反馈，及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于500字有一定深度的教学反思。
5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。
6、每学期至少出本学科的试卷2份。
7、每学期听课至少20节，其中听指导师的课不少于10节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。
8、每学期至少上1节校级汇报课。
9、每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。
10、每学年撰写论文、案例至少1篇（每篇不少于字）。
11、积极参与学校、班级的日常管理工作。
12、每学期结束前，写好本学期校本培训心得体会或总结。
（二）乙方（指导师）职责：1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、指导师应将自己所积累的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给新教师，指导新教师完成校本培训任务。
3、每学期初，制订好该学期指导新教师计划及具体安排。
4、指导新教师制订好每学期教学计划，审核新教师上课的教案。
5、督促新教师顺利完成每学期5篇教学反思，监督新教师作业批改情况。
6、指导新教师每学期出2份本学科的试卷。
7、允许新教师听随堂课，每学期听新教师随堂课不少于10节，课后及时评价，共同研究改进教法；每学期至少带新教师一起听2节课，并指导新教师写好2节评课稿。
8、指导新教师上好每学期面向全校的汇报课。
9、督促新教师学习教育专著、写好不少于3000字的书面摘录或心得体会，指导新教师撰写论文、案例。
舞蹈老师拜师协议书范本(3篇)
第1篇甲方：（拜师人姓名）乙方：（师父姓名）签订日期：____年____月____日签订地点：____市____区____街道____号鉴于：甲方热爱舞蹈艺术，希望深入学习舞蹈技艺，提升自己的舞蹈水平。
乙方在舞蹈领域具有丰富的教学经验和卓越的技艺，愿意传授舞蹈技艺给有志于学习舞蹈的人。
双方本着相互尊重、共同进步的原则，经友好协商，特订立本协议。
第一条教学内容1.1 乙方将向甲方传授以下舞蹈技艺：（1）舞蹈基础理论；（2）舞蹈动作技巧；（3）舞蹈编排与创作；（4）舞蹈表演与舞台实践；（5）舞蹈美学与艺术修养。
1.2 乙方将根据甲方的学习进度和需求，制定合理的教学计划，确保甲方能够全面、系统地掌握舞蹈技艺。
第二条教学方式2.1 乙方将以一对一或小班授课的方式进行教学，保证教学质量。
2.2 乙方将定期检查甲方的学习进度，并根据实际情况调整教学计划。
2.3 乙方将提供必要的舞蹈教材、视频资料等学习资源。
第三条教学时间3.1 教学时间由双方协商确定，一般每周不少于____小时。
3.2 教学时间可根据甲乙双方的具体情况适当调整。
第四条教学费用4.1 甲方应支付乙方以下费用：（1）拜师费：____元；（2）课时费：每节课____元，共计____元；（3）其他费用：____元。
4.2 甲方应在每次上课前支付乙方当次课程的课时费。
4.3 乙方应向甲方开具正规发票。
第五条权利与义务5.1 甲方权利：（1）接受乙方提供的舞蹈技艺培训；（2）要求乙方按照教学计划进行教学；（3）对教学过程中发现的问题提出意见和建议；（4）享受乙方提供的舞蹈学习资源。
5.2 甲方义务：（1）遵守教学纪律，按时参加教学活动；（2）认真学习，努力提高自己的舞蹈技艺；（3）尊重乙方的教学成果，不得擅自传播；（4）按照约定支付相关费用。
5.3 乙方权利：（1）对甲方进行舞蹈技艺培训；（2）要求甲方遵守教学纪律；（3）根据甲方学习情况调整教学计划；（4）享有教学成果的知识产权。
教师拜师结对协议书
教师拜师结对协议书甲方（师傅）：_____________________乙方（徒弟）：_____________________鉴于甲方作为资深教师，拥有丰富的教学经验和专业知识，乙方作为新进教师，渴望学习并提高自身的教学能力，双方本着互相学习、共同提高的原则，经友好协商，达成以下拜师结对协议：第一条协议目的本协议旨在通过结对学习，使乙方在甲方的指导下，快速提升教学技能，掌握教学方法，增强教学效果，促进个人职业发展。
第二条甲方职责1. 甲方应根据乙方的教学需求，制定合理的教学指导计划。
2. 甲方应为乙方提供教学示范、教学观摩机会，并给予具体的教学指导和建议。
3. 甲方应定期与乙方进行教学交流，分享教学心得和经验。
4. 甲方应协助乙方解决教学过程中遇到的困难和问题。
第三条乙方职责1. 乙方应积极参与甲方安排的教学活动，认真学习并实践甲方的教学方法。
2. 乙方应主动与甲方沟通，及时反馈教学实践的心得和困惑。
3. 乙方应尊重甲方的指导，对甲方的建议给予认真考虑并努力实施。
4. 乙方应保持教学热情，不断提升自身的教学能力和专业素养。
第四条协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为一年，期满后双方可根据实际情况协商续签。
第五条协议的变更与解除1. 双方应本着诚信原则，遵守协议约定，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除本协议。
2. 如遇不可抗力或其他特殊情况，导致本协议无法继续履行，双方应及时协商解决。
第六条争议解决本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
第七条其他本协议未尽事宜，双方可另行协商确定，并作为本协议的补充条款。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方签字：_____________________日期：____年____月____日乙方签字：_____________________日期：____年____月____日。
拜师协议书范本
拜师协议书范本甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________鉴于甲方在________领域具有丰富的经验和专业知识，乙方愿意向甲方学习并接受指导，双方本着平等自愿、互惠互利的原则，经协商一致，达成以下拜师协议：第一条协议目的本协议旨在明确甲乙双方在拜师学艺过程中的权利与义务，确保双方利益，促进技艺传承与发展。
第二条协议期限本协议自___年___月___日起至___年___月___日止，有效期为___年。
第三条学习内容甲方应根据乙方的学习需求，提供以下领域的指导与教学：1. ____________2. ____________3. ____________（具体学习内容可根据实际情况填写）第四条学习方式1. 甲方应定期安排面对面教学，具体时间、地点由双方协商确定。
2. 甲方可通过书面、电子邮件、视频等方式提供远程教学和指导。
3. 乙方应按照甲方的要求，完成指定的学习任务和作业。
第五条学习费用1. 乙方同意向甲方支付学习费用，具体金额为人民币___元整。
2. 学习费用的支付方式为：一次性支付/分期支付（具体支付方式由双方协商确定）。
3. 学习费用包括但不限于教材费、场地费、指导费等。
第六条保密条款乙方在学艺过程中，对甲方传授的技艺、知识、信息等负有保密义务，未经甲方书面同意，不得向第三方泄露。
第七条知识产权1. 甲方传授的技艺、知识等知识产权归甲方所有。
2. 乙方在学习过程中创作的作品，其知识产权归乙方所有，但需注明甲方的指导贡献。
第八条违约责任1. 如甲方未按约定提供教学服务，应退还乙方已支付的学习费用。
2. 如乙方未按约定支付学习费用或违反保密条款，应承担违约责任，并赔偿甲方因此遭受的损失。
第九条协议的变更与解除1. 本协议一经签订，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除。
2. 如遇不可抗力因素导致协议无法继续履行，双方可协商解除协议。
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新教师拜师协议书
根据学校制定的《新教师“拜师”活动方案》的精神，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，通过学校安排，经师徒双方协商，订立如下协议：
甲方（师傅）：
乙方（徒弟）：
一、甲方和乙方自_20 _年_9_月至_20 _年_8_月期间执行师徒制协议，协议期限为三年。
二、甲方应履行的职责
1、制定有针对性的培养方案，对乙方提出明确具体的要求，在三年内，每年指导乙方制定一个为期一年的成长提高计划。
2、言传身教，指导乙方具有严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
3、指导并检查乙方的常规教学工作，如：每学期教学计划的制定、备课、上课、作业批改等。
4、积极探索新课改下的课堂教学，课堂教学对乙方全面开放。
5、每学期末指导乙方在校内作一节公开课；在大型教学比赛活动中帮助乙方设计教案，指导乙方完成上课任务。
6、每学年写好一篇关于做好新教师业务培养的专题总结，并上交教务处。
三、乙方应履行的职责：
１.主动和甲方谈心，学习甲方严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神，不断提高自己的职业道德水准和自身素质。
2.在常规教学工作中，虚心向甲方请教、学习，不断提高自己的业务水平。
3.每两周至少邀请乙方指导备课一次、听课一次，并做好教学反思记录。
每周至少听乙方一节课，并做好听课记录，写好听课后记。
4.每学期末在校内作一节公开课，积极参加学校和上级教育部门组织的各类评比活动。
1.甲、乙方所在单位根据本协议对甲乙双方履行上述职责情况进行学期末考核进行适当加分。
2.双方协议期满，学校进行验收，若效果明显，乙方提前达到预期目标，学校可以提前验收。
经学校检收合格，宣布活动结束。
3.本协议一式三份，由甲、乙方各执一份，教务处备案一份。
本协议签字和盖章后，各方都必须承担协议中各自的责任和义务。
甲方（签名）：乙方（签名）:
年月日。