词类的划分

词类的划分

能够充当句子成分的词叫实词。实词都有词汇意义。

不能充当句子成分，只能帮助实词造句，表示语法意义的词，叫虚词。

一、实词：

（一）名词：表示人或物。

例如：雷锋同志作家老师学生（表人）

水山马飞机车辆道德（表物）

秋天明年早晨现在过去（表时间）

上海中国亚洲远处里屋（表处所）

上下前后以上以下上面左右（表示方位）

（二）动词：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等。

例如：走坐听批评宣传学习（动作行为）

爱恨怕想念打算希望（心理活动）

在发生存在有演变死亡（存在、变化、消失）是（判断）能能够会可以愿意应当（助动词）

上下进出来去上来（趋向动词）

（三）形容词：表示性质、状态。

例如：伟大勇敢优秀聪明老实鲁莽大方

长短大小粗细红愉快

多少许多全多少

注意：区别动词与形容词：

例如：“端正”一词，在“端正态度”中词性为动词；在“容貌端正”中为形容词。（四）数词：表示数目和次序。

（五）量词：表示计数单位，又叫单位词。

（六）副词：限制修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间等意义。

例如：很、最、极、挺、非常、十分、几乎、过于（表程度）

都、总、共、统统、只、仅仅、一齐、一律（表范围）

已、已经、马上、要、就、将、常、终于（表时间）

必、必须、准、的确、不、没有、别、不用（表肯定、否定）

大肆、亲自、猛然、忽然、公然、连忙、悄悄（表情态、方式）

难道、岂、究竟、简直、居然、何必、只好（表语气）

（七）代词：有替代、指示作用。

1、人称代词

代替人或事物名称。例如：你、我、他、咱、自己、大家、彼此

2、疑问代词

表示疑问。（有疑而问或无疑而问）例如：谁、什么、哪儿、怎么

3、指示代词

指称或区别人、事物、情况的叫指示代词。

例如：这、那、这样、那样、这些、那些、这么、那么

（八）象声词

模拟自然界声音的词。

例如：咣、叮当、哗啦、呼呼、轰隆

（九）叹词

表示感叹或呼唤、应答的词。

例如：唉、啊、哎呀、哼、哈哈、嗯

有时同一叹词读不同的音调，便表示不同的意义。

例如：啊（ā）！真好哇！（表赞叹）

啊（á）？这么快呀？（表惊讶或不知道）

不要哭了，啊（á）！（表追问）

啊（ǎ）！这么回事啊！（表特别惊讶或醒悟）

二、虚词

（一）介词

主要用在名词或名词性短语前面，共同组成“介词短语”，作动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、条件、对象等。

例如：从、自、打、在、当、趁、随着（时间）

从、往、朝、到、在、于、由（处所、方向）

按、依、照、经、通过、根据、用（方式、办法、依据）

因、由于、为、为了、为着（原因、目的）

对、对于、同、和、跟、叫、让（对象）

比（比较）

除了（排除）

（二）连词

连接词、短语、分句和句子。

例如：和、跟、同、与、而、而且、以及、不但、或者、因为、所以、因此

注意：“和、跟、同、与”的用法都有介词和连词两种用法，区别在于：连词“和”前后的词语是并列关系，可调换位置，介词则不可以。

例如：我和他都去过。（连词）

我曾经和他去过。（介词）

我在和他说话。（介词）

（三）助词

附在词或短语后边表示某种语法意义。

1、结构助词的、地、得

2、动态助词着、了、过

3、比况助词似的、一样

4、其他助词所、给、连

例句：我们民族历史上最灿烂的科学的春天到来了。

大家都圆满地完成了自己的任务。

张老师高兴得说不出话来。

门开着，灯亮着。

我下了第二节课找你。

他去过北京。

她像泥菩萨似的坐着。

我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。

雨伞被我妹妹给拿走了。

连三岁的小孩子也懂得这个道理。

（四）语气词：放在句尾或句中停顿处表示种种语气。

例如：你们不会忘记我们的。（陈述语气）

别说了。（祈使语气）

你到过北京吗？（疑问语气）

天晴了吧？（疑问语气）

走吧。（祈使语气）