爱眼护耳教育主题班会
爱耳日班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着现代生活节奏的加快，噪声污染、电子产品的广泛使用以及不良生活习惯等因素，使得我国青少年听力健康问题日益突出。
为了提高青少年对听力健康的重视，增强他们的爱耳意识，我国将每年的3月3日定为“爱耳日”。
本次班会旨在通过宣传和教育，让同学们了解耳朵的重要性，掌握保护耳朵的方法，养成良好的生活习惯。
二、班会时间2023年3月3日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 专家讲座4. 互动环节5. 宣誓仪式6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场（主持人：李明）尊敬的班主任，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里隆重举行“爱耳日”主题班会，希望大家能够珍惜听力，关爱耳朵健康。
接下来，让我们共同走进耳朵的世界，了解耳朵的重要性。
2. 领导致辞（校长：张华）同学们，耳朵是我们感知世界的重要器官，它让我们听到了大自然的鸟鸣、亲朋好友的欢声笑语。
然而，由于种种原因，我们的耳朵面临着巨大的挑战。
今天，我们举行“爱耳日”主题班会，就是希望大家能够重视耳朵健康，养成良好的生活习惯，共同呵护我们的听力。
3. 专家讲座（专家：王医生）同学们，耳朵的健康对于我们来说至关重要。
今天，我将为大家讲解耳朵的结构、功能以及如何保护耳朵。
（1）耳朵的结构：耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分。
外耳负责收集声音，中耳负责传导声音，内耳负责听觉感受。
（2）耳朵的功能：耳朵的主要功能是听觉，它让我们能够感知声音，享受音乐的美妙。
（3）如何保护耳朵：- 避免长时间佩戴耳机，特别是音量过大时；- 避免接触高分贝噪声，如摇滚音乐会、卡拉OK等；- 注意个人卫生，防止耳朵感染；- 定期进行听力检查，及时发现听力问题；- 避免使用耳毒性药物。
4. 互动环节（主持人：李明）同学们，刚才王医生为大家讲解了耳朵的重要性以及如何保护耳朵。
接下来，让我们通过一些小游戏来巩固今天的学习内容。
小学爱耳日主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题爱耳护耳，从我做起——庆祝第22个全国爱耳日二、班会时间2023年3月3日三、班会地点小学多功能厅四、班会主持人班主任五、班会参加人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场致辞，介绍爱耳日的由来和意义。
2. 邀请专业人士进行爱耳知识讲座。
3. 学生代表发言，分享爱耳护耳心得。
4. 进行爱耳护耳知识竞赛。
5. 班级互动环节，开展爱耳护耳活动。
6. 总结发言，倡导师生共同关注听力健康。
七、班会记录1. 主持人开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里隆重集会，共同庆祝第22个全国爱耳日。
爱耳日是我国倡导全民关注听力健康、预防听力损失的重要日子。
希望通过这次班会，让我们更加了解爱耳护耳的重要性，共同呵护我们的耳朵。
2. 爱耳知识讲座专业人士：大家好，我是来自XX医院耳鼻喉科的医生。
今天很高兴能为大家讲解一些关于爱耳护耳的知识。
（以下为专业人士讲解爱耳知识的主要内容）- 耳朵的结构和功能- 听力损失的常见原因- 爱耳护耳的日常习惯- 如何预防听力损失- 听力损失的康复治疗3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
今天我想和大家分享一些关于爱耳护耳的心得。
首先，我们要养成良好的生活习惯，比如避免长时间使用耳机、保持耳朵清洁等。
其次，我们要注意保护听力，比如避免在嘈杂的环境中长时间停留、避免接触有害噪声等。
最后，我们要关注自己的听力状况，一旦发现听力下降，要及时就医。
学生代表2：大家好，我是XX班的XX。
我认为爱耳护耳要从我做起，从现在做起。
我们要养成良好的生活习惯，保护好自己的耳朵，让听力健康伴随我们一生。
4. 爱耳护耳知识竞赛（以下为知识竞赛环节，主持人提问，学生抢答）问题1：什么是爱耳日？答案：爱耳日是我国倡导全民关注听力健康、预防听力损失的重要日子。
问题2：听力损失的常见原因有哪些？答案：听力损失的常见原因有：遗传因素、噪声暴露、感染、药物中毒等。
全国爱耳日班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高同学们对听力健康的认识，普及听力保健知识，增强预防听力损失的意识，响应全国爱耳日的号召，我校于2023年3月3日开展了以“科学爱耳护耳，实现主动健康”为主题的班会活动。
二、活动时间2023年3月3日（星期五）下午第三节课三、活动地点各班级教室四、参与人员全体学生及班主任五、活动流程1. 班主任开场致辞活动开始，各班班主任首先进行了简短的开场致辞，强调了爱耳护耳的重要性，鼓励同学们积极参与活动，提高自身听力健康意识。
2. 爱耳知识讲座（1）邀请校医进行听力健康知识讲座。
讲座内容包括：耳的结构与功能、听力损失的常见原因、预防听力损失的方法、听力保健常识等。
（2）播放关于爱耳护耳的科普视频，让同学们更加直观地了解听力健康知识。
3. 爱耳护耳知识竞赛为了检验同学们对爱耳护耳知识的掌握程度，各班组织开展了知识竞赛。
竞赛题目包括选择题、判断题和填空题，内容涉及听力健康、预防听力损失等方面。
4. 爱耳护耳倡议签名各班在黑板上贴出“科学爱耳护耳，实现主动健康”的横幅，同学们在横幅上签名，表示自己将积极参与爱耳护耳行动。
5. 班级特色活动各班根据实际情况，开展了形式多样的班级特色活动，如：（1）手抄报比赛：同学们以“爱耳护耳”为主题，绘制手抄报，展示自己对听力健康的认识。
（2）主题班会演讲：同学们围绕“爱耳护耳”主题，进行演讲，分享自己的感悟和体会。
（3）班级合唱：同学们演唱关于爱耳护耳的歌曲，表达对听力健康的关注。
六、活动总结1. 活动结束后，各班班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的积极参与和取得的成果。
2. 班主任强调，爱耳护耳是每个人的责任，希望同学们将所学知识运用到日常生活中，养成良好的听力保健习惯。
3. 学校将继续关注同学们的听力健康，开展更多形式的活动，提高同学们的爱耳护耳意识。
七、活动效果通过本次班会活动，同学们对听力健康有了更深入的了解，掌握了预防听力损失的方法，提高了爱耳护耳的意识。
国际爱耳日主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们对听力健康的重视，增强爱耳护耳意识，我校于2023年3月3日举行了国际爱耳日主题班会。
本次班会旨在普及听力健康知识，倡导同学们养成良好的用耳习惯，预防听力损失。
二、班会时间2023年3月3日（星期五）下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场（1）主持人介绍国际爱耳日的由来及意义。
（2）宣布班会正式开始。
2. 观看爱耳宣传片播放一段关于听力健康的爱耳宣传片，让同学们直观了解听力损失的危害及预防措施。
3. 邀请专家讲座（1）邀请我校校医为同学们讲解听力健康知识，包括听力损失的原因、预防措施及如何保护听力。
（2）专家现场解答同学们的疑问。
4. 互动环节（1）开展听力健康知识问答，增强同学们的爱耳护耳意识。
（2）组织同学们进行听力测试，了解自身听力状况。
5. 学生代表发言邀请一位学生代表分享自己在日常生活中如何爱耳护耳的经验，鼓励同学们养成良好的用耳习惯。
6. 教师总结（1）班主任总结本次班会的意义，强调听力健康的重要性。
（2）号召同学们共同努力，关爱听力健康。
7. 班会结束主持人宣布班会结束，同学们有序离开。
六、班会内容摘要1. 国际爱耳日的由来及意义国际爱耳日是为了提高全球对听力健康的关注，预防听力损失而设立的日子。
我国于2003年首次参与国际爱耳日宣传活动，旨在倡导全社会关注听力健康，关爱听障人士。
2. 听力健康知识讲座校医从以下几个方面为同学们讲解了听力健康知识：（1）听力损失的原因：遗传、噪声、药物、疾病等。
（2）听力损失的预防措施：避免长时间暴露在噪声环境中、注意用药安全、定期进行听力检查等。
（3）如何保护听力：保持良好的生活习惯，如避免使用耳机长时间听音乐、注意耳道卫生等。
3. 互动环节在互动环节中，同学们积极参与，现场气氛活跃。
通过听力健康知识问答和听力测试，同学们对听力健康有了更深入的了解。
4. 学生代表发言学生代表分享了自己在日常生活中如何爱耳护耳的经验，如避免长时间使用耳机、注意耳道卫生等。
2023全国爱眼日爱护眼睛班会课教案(7篇)
2023全国爱眼日爱护眼睛班会课教案(7篇)2023全国爱眼日爱护眼睛班会课教案【篇1】主题班会设计背景：1、班内的的学生近视眼的人数越来越多。
2、初中九年级学生不再像七八年级学生那么听话，做眼操时调皮学生常不好好做，不少学生的读写姿势不正确。
班会目标：1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。
2、引导学生正确对待眼保健操。
3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。
课前准备：班内学生做眼保健操的小录像班会过程：一、游戏导课：1、小游戏：“蒙眼走直线”游戏玩法：(1)请几位同学来教室前面来，比赛走直线，看谁走的最直最快。
(2)再把几位同学的眼睛蒙起来，再比一次看谁还能走的最直最快。
2、采访体验者。
请说说自己两次比赛的不同感受。
(引导学生们了解眼睛对我们的重要性，并引出课班会主题。
) 导语：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢?(出示班会主题：明亮的眼睛我保护!)二、讨论交流：1、说说我们在学习和生活中那些对眼睛不利的习惯。
(1)学生们讨论自己的在生活中的不良习惯。
(2)教师总结：(看书写作业的姿势不对、长时间看电视打游戏、用脏手揉眼睛)2、怎样保护我们的视力呢?(1)小组讨论，选代表汇报。
(2)交流并总结：(学生可能列举到的内容：做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。
)三、“爱眼知识”调查问卷：1、学生填。
2、交流，及时指导。
3、补充：饮食养眼法。
四、角色扮演：眼操时间“偷眼”播放开学所录的学生们在没有老师看着时做眼操录像(眼操时间有学生不认真做眼操，有的睁着眼，有的应付事，有的边做边打闹……)(1)看了节目，你想说点什么?(引导学生反思自己及班级现象，重视做眼操)(2)怎样做才正确?(3)实践活动：做眼操。
五、活动结束语：通过这次活动，同学们又学到了很多爱眼常识，相信大家在今后的学习生活中一定能保护好自己心灵的窗户。
六、活动拓展：(1)发倡议书，并张贴。
爱护我们的眼睛主题班会优秀9篇
爱护我们的眼睛主题班会优秀9篇爱护我们的眼睛主题班会【篇1】一、班会教学目的：初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
二、班会准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像三、班会过程：导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。
先请大家观看几段录像。
(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。
吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。
)看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。
主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。
宣布主题，班会开始：同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的.世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。
可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!了解眼睛构造：我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。
他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。
眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。
(分别点指)我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。
爱耳日活动主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年3月3日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：关爱听力健康，构建和谐校园四、班会主持人：班主任五、参与人员：全体学生及班主任六、班会流程：1. 开场致辞2. 爱耳日知识讲座3. 学生代表发言4. 互动环节5. 总结发言七、班会记录：1. 开场致辞班主任：尊敬的各位同学，大家好！今天是3月3日，我国的爱耳日，为了提高同学们对听力健康的重视，增强自我保护意识，我们今天在这里举行以“关爱听力健康，构建和谐校园”为主题的主题班会。
希望通过本次活动，让同学们了解爱耳日的意义，掌握保护听力健康的方法。
2. 爱耳日知识讲座班主任：下面，请我校校医为我们讲解一些关于爱耳日的知识。
校医：同学们，爱耳日是我国为了提高全民听力健康水平而设立的一个特殊日子。
每年的3月3日，我们都会开展各种活动，提高人们对听力健康的关注。
那么，如何保护我们的听力呢？（1）避免长时间接触高分贝噪声；（2）不要用尖锐物品挖耳朵；（3）避免长时间戴耳机；（4）定期进行听力检查；（5）养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠。
同学们，保护好我们的听力，才能更好地享受生活。
3. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的学生代表。
今天，我想借此机会，呼吁大家关注听力健康，从我做起，从现在做起。
以下是我为大家准备的几点建议：（1）提高自我保护意识，避免长时间接触高分贝噪声；（2）养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠；（3）积极参加体育锻炼，增强身体素质；（4）关爱身边的听力障碍人士，给予他们关爱和支持。
让我们共同努力，为构建和谐校园贡献一份力量！4. 互动环节班主任：接下来，我们进行一个互动环节。
请同学们分享自己保护听力健康的方法，以及身边听力障碍人士的感人故事。
（同学们纷纷举手发言，分享自己的经验和故事）5. 总结发言班主任：同学们，今天的主题班会到此结束。
希望通过这次活动，大家能够更加重视听力健康，养成良好的生活习惯。
让我们携手共进，关爱听力健康，构建和谐校园！八、班会总结：本次主题班会以“关爱听力健康，构建和谐校园”为主题，通过知识讲座、学生代表发言、互动环节等形式，使同学们对爱耳日的意义有了更深入的了解。
全国爱耳日主题班会教案（通用6篇）
全国爱耳日主题班会教案全国爱耳日主题班会教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的全国爱耳日主题班会教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
全国爱耳日主题班会教案1活动主题：珍惜听力，健康成长活动时间：20xx年3月3日活动地点：二年级(3)教室活动人员：全体学生活动目的：通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，提高学生身体素质。
活动过程：一、导入同学们，今天老师给大家猜个谜语：东一片，西一片，隔座山头不见面。
猜不着，你再听我说一遍。
(耳朵)二、讲授耳朵结构由外向内依次是，外耳：耳廓、外耳道;中耳：鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管;内耳：(前庭、半规管)、耳蜗。
听觉的形成：外界声波被耳廓收集，经过外耳道传递，引起鼓膜振动。
振动波通过听小骨增大振动力量，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动。
神经冲动沿着听神经，传入到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
三、保护耳朵的方法1.洗澡时，用棉花球轻轻堵住耳朵，防止水流入。
2.感冒时不要老吸鼻涕。
3.有听力的同学，听到巨响，要迅速张开口，捂住耳朵。
4.不要随便掏耳朵。
5.经常捏耳垂，促进内耳血液循环。
四、助听器的作用助听器只是一种辅助装置，它能帮助人们听到声音，从而有力的帮助人们学习语言，但不能代替人们学习掌握语言。
助听器的作用是让我们“听到”声音，而“听懂”(也就是我们平常说的听得清楚)声音则是由大脑的语言识别中枢系统来完成的，而不再是耳朵的功能了。
五、正确佩戴助听器初步带助听器要有一个适应的过程,先在家里这样安静的环境下带,一天带两三个小时,每天佩带的时间逐步增加,大约一个月左右就可以全天佩带。
之后就可以去大街上等一些嘈杂的地方佩带就没有问题了,佩带助听器是一个循序渐进的过程,不可急功近利。
最好是天天佩带,一方面解决您的听觉困难,言语分辨不清的现状;另一方面可以保护自己的残余听力,免受过大声音的刺激;第三方面就是可以长时间刺激大脑神经,恢复大脑对某些频率声音的记忆功能,提高分辨率。
学生爱护眼睛教育主题班会教案（精选13篇）
学生爱护眼睛教育主题班会教案（精选13篇）学生爱护眼睛教育主题班会教案篇1一、活动目标：1、了解眼睛的重要性，以培养幼儿保护好眼睛的意识。
2、能运用视觉以外的感觉途径探索事物，体会视障者的感受。
3、了解没有眼睛在生活中会给自己带来很多的不方便。
二、活动准备：1、认识眼睛2、大手帕、乐器若干，不同气味的食物，各种材质的物品三、活动过程：1、以眼睛谜语导入活动，引起幼儿对认识眼睛的兴趣。
2、讨论眼睛的用途。
(教师鼓励幼儿进行回答问题和让幼儿大胆想象，讲述没有眼睛，生活中会有哪些不方便，并及时的给予表扬) 师：眼睛有什么用?没有眼睛会怎么样呢?3、游戏：如果没有眼睛师：交代游戏规则：两位幼儿一组，一人蒙上手帕，使眼睛看不见另一位，另一位带“盲人”幼儿来触摸活动室中摆放的物品，并说说摸到或闻出是什么东西。
(依此规则，交换角色，直到每位幼儿做一次。
)4、讨论眼睛看不见的感受(1)你看不见时走路会怎么样?(2)当你看不见时，怎么知道手上的东西是什么?哪些物品最容易摸出来或闻出来?还能通过什么方法分辨出来。
(3)什么情况下眼睛会看不见?当你看不见的时候心情会怎么样?心里会不会害怕?(4)对于眼睛看不见的人我们该怎样对待他们。
5、讨论：如何保护自己的眼睛。
(教师鼓励幼儿进行回答问题和让幼儿大胆想象，讲述没有眼睛，生活中会有哪些不方便，并及时的给予表扬)活动反思：为了加深幼儿保护眼睛的意识，我们接着欣赏了几张图片，第一张一个小朋友在用脏手揉眼睛，请孩子们讨论这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?最后教师总结，小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
第二张是一个小朋友头趴在桌子上画画。
请孩子们讨论这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?最后师生共同总结出：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。
护眼爱眼主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着电子产品的普及和长时间学习工作的需要，我国青少年近视问题日益严重。
为了提高同学们的爱眼护眼意识，养成良好的用眼习惯，我校决定开展以“护眼爱眼”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年3月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请眼科专家进行讲座3. 学生代表发言4. 班主任总结发言5. 互动环节6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们在这里召开“护眼爱眼”主题班会，希望大家能够认识到眼睛的重要性，养成良好的用眼习惯，预防近视。
接下来，让我们用热烈的掌声欢迎眼科专家为我们进行讲座。
2. 邀请眼科专家进行讲座眼科专家：大家好！我是来自XX眼科医院的专家，很高兴今天能来到这里为大家讲解关于眼睛的知识。
首先，让我们来了解一下我国青少年近视的现状。
（以下是眼科专家的讲座内容，重点讲解近视的成因、预防措施以及如何养成良好的用眼习惯。
）3. 学生代表发言学生代表1：大家好！我是XX班的学生，今天我想分享一下我的护眼经验。
自从学习了爱眼知识后，我每天都会控制看电子产品的时间，坚持做眼保健操，现在我的视力已经得到了很大的改善。
学生代表2：我也想分享一下我的看法。
我认为，我们要从日常生活中做起，比如保持正确的坐姿，合理分配学习与休息时间，定期做眼部检查等。
4. 班主任总结发言班主任：同学们，刚才眼科专家和两位同学分别分享了关于护眼的知识和经验，相信大家都有所收获。
在此，我想强调以下几点：（1）树立正确的用眼观念，认识到眼睛的重要性。
（2）养成良好的用眼习惯，如保持正确的坐姿、合理分配学习与休息时间、定期做眼保健操等。
（3）积极参加户外活动，增加眼睛的调节能力。
（4）定期进行眼部检查，发现问题及时解决。
5. 互动环节（1）同学们，你们知道哪些爱眼护眼的小窍门吗？请与大家分享。
（2）请同学们谈谈自己是如何预防近视的。
6. 班会结束主持人：感谢大家的积极参与，今天的班会到此结束。
科学爱耳日主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们对听力健康的认识，普及听力保健知识，增强自我保护意识，我校决定在每年的“科学爱耳日”期间举办主题班会活动。
本次班会旨在通过丰富多样的形式，让同学们了解耳朵的重要性，掌握科学的护耳方法，共同营造一个良好的听觉环境。
二、班会时间2023年3月3日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任及任课教师2. 各班学生代表五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任致辞3. 邀请专家进行听力健康知识讲座4. 学生代表分享护耳心得5. 互动环节：听力保健知识竞赛6. 主题班会总结六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天是2023年3月3日，我国第23个“科学爱耳日”。
今天，我们在这里隆重举行主题班会，共同关注听力健康，普及听力保健知识。
下面，我宣布本次主题班会正式开始！2. 班主任致辞班主任：同学们，耳朵是我们重要的听觉器官，它让我们能够感受到世界的美好。
然而，由于各种原因，我国听力障碍人群逐年增加。
今天，我们举行这次主题班会，就是希望大家能够提高对听力健康的认识，学会科学护耳。
下面，让我们共同走进耳朵的世界，了解耳朵的重要性。
3. 邀请专家进行听力健康知识讲座专家：同学们，耳朵是我们人体非常重要的器官之一，它负责接收外界声音，并将声音信号传递给大脑。
那么，耳朵的结构是怎样的呢？接下来，我将为大家简要介绍一下。
（专家通过PPT展示耳朵的结构，并讲解其功能）4. 学生代表分享护耳心得学生代表1：大家好，我是来自XX班的XXX。
今天，我想和大家分享一下我的护耳心得。
首先，我们要避免长时间戴耳机，尤其是音量过大时，以免对耳朵造成伤害。
其次，我们要注意耳朵卫生，定期清洁耳朵，避免耳垢堵塞。
最后，我们要保持良好的作息，避免过度劳累，让耳朵得到充分的休息。
学生代表2：大家好，我是来自XX班的XXX。
我认为，护耳的关键在于预防。
我们要养成良好的生活习惯，比如避免在嘈杂的环境中长时间停留，减少噪声对耳朵的损害。
爱耳护耳主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月27日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生及班主任一、班会背景为了提高学生对耳朵保护的意识，普及爱耳护耳知识，培养学生养成良好的用耳习惯，我校特举办本次主题班会。
希望通过此次活动，让学生了解耳朵的重要性，掌握保护耳朵的方法，共同营造一个健康、和谐的校园环境。
二、班会流程1. 开场致辞2. 爱耳知识讲座3. 互动环节4. 爱耳护耳承诺5. 总结与展望三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，耳朵是人类感知世界的重要器官，保护耳朵就是保护我们的听力，希望同学们能够积极参与，认真学习。
2. 爱耳知识讲座本次讲座由校医王医生主讲。
王医生从以下几个方面向同学们介绍了爱耳护耳的知识：耳朵的结构与功能：介绍了外耳、中耳、内耳的结构及其功能，使同学们对耳朵有了更深入的了解。
常见的耳朵疾病：介绍了耳炎、耳聋等常见耳朵疾病，以及这些疾病的预防和治疗方法。
爱耳护耳的方法：针对日常生活中常见的用耳不当行为，如长时间佩戴耳机、在嘈杂环境中大声说话等，王医生给出了具体的建议，帮助同学们养成良好的用耳习惯。
3. 互动环节在讲座结束后，同学们积极参与互动环节，就自己关心的问题向王医生请教。
王医生耐心解答，现场气氛热烈。
4. 爱耳护耳承诺为了更好地践行爱耳护耳的理念，全体同学在张老师的带领下，共同宣读爱耳护耳承诺书：我承诺：1. 不在嘈杂环境中大声说话；2. 不长时间佩戴耳机；3. 保持耳朵清洁，避免感染；4. 定期检查耳朵健康；5. 积极宣传爱耳护耳知识。
5. 总结与展望张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对爱耳护耳有了更深入的了解，希望大家能够将所学知识付诸实践，共同呵护我们的耳朵，享受美好的听觉世界。
四、班会效果本次主题班会取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。
以下为部分同学的心得体会：“以前我经常戴着耳机听音乐，现在我知道这样对耳朵不好，以后我会注意保护耳朵。
班会活动记录关爱耳朵(3篇)
第1篇一、活动背景随着科技的飞速发展，电子产品在我们的生活中越来越普及，人们长时间使用手机、电脑等设备，导致听力问题日益严重。
为了提高同学们对耳朵健康的重视，普及耳部保健知识，增强自我保护意识，我校决定开展“关爱耳朵”主题班会活动。
二、活动目的1. 增强同学们对耳朵健康的认识，了解听力下降的原因和危害。
2. 学习耳部保健知识，提高自我保护意识。
3. 培养同学们关爱他人、关爱自己耳朵的良好习惯。
三、活动时间2023年3月15日四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞2. 耳朵健康知识讲座3. 观看耳朵健康宣传片4. 互动环节：耳部保健操5. 分享交流6. 总结发言7. 活动结束六、活动内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调耳朵健康对我们的生活和学习的重要性，希望大家能够珍惜听力，关爱耳朵。
2. 耳朵健康知识讲座邀请校医为同学们进行耳朵健康知识讲座。
讲座内容包括：（1）耳朵的结构与功能（2）听力下降的原因及危害（3）耳部保健方法（4）如何预防听力下降讲座过程中，同学们认真听讲，积极互动，对耳朵健康有了更深入的了解。
3. 观看耳朵健康宣传片播放耳朵健康宣传片，通过生动形象的视频，让同学们更加直观地了解耳朵健康的重要性。
4. 互动环节：耳部保健操为了使同学们更好地掌握耳部保健方法，组织了耳部保健操互动环节。
同学们跟随老师一起学习耳部保健操，并现场展示，现场气氛活跃。
5. 分享交流同学们就自己了解到的耳朵健康知识进行分享交流，分享自己的经验和感悟。
大家纷纷表示，今后会更加关注耳朵健康，养成良好的生活习惯。
6. 总结发言班主任对本次活动进行总结，强调耳朵健康的重要性，并鼓励同学们将所学知识运用到日常生活中，关爱耳朵，关爱他人。
7. 活动结束在欢快的音乐声中，本次“关爱耳朵”主题班会圆满结束。
七、活动效果通过本次班会活动，同学们对耳朵健康有了更加深入的了解，提高了自我保护意识。
全国爱耳日主题班会教案【五篇】
全国爱耳日主题班会教案【五篇】全国爱耳日主题班会教案【精选五篇】全国爱耳日主题班会教案精选篇1班会主题：珍爱听力，健康成长活动目的：为有效开展聋儿预防工作，减少耳聋发生，通过爱耳班会活动，使学生知道爱耳的重要性，掌握爱护耳朵的一些知识，唤起学生的防聋意识，提高学生身体素质。
活动准备：学生查找历次我国爱耳日的主题内容及了解相关的爱耳知识资料。
活动过程：一、导入激情（播放音乐，令学生陶醉在悠扬的乐声中）主持人：你们刚才听到了什么？是啊，悠扬的乐声给我们带来了美的享受。
如果耳朵失聪了，那又会是怎样呢？（指名回答）二、珍爱听力知识抢答主持人：耳朵是语言交际、音乐欣赏所不可缺少的“接收器"。
20__年3月3日是第八次全国爱耳日，据第二次全国残疾人抽样调查显示，我国现有听力残疾人20__万、言语残疾人127万，这是一个数量众多、困难突出的社会群体，听力损伤与耳聋已成为影响我国人口素质的重要因素之一。
青少年是社会发展的生力军，听力健康直接关系到我们的发育与成长。
我们青少年一定要珍爱听力，快乐成长。
问题1：“爱耳日”为几月几日？（3月3日）问题2：我国爱耳日活动从哪一年开始？（2000年）问题3：为什么要设立爱耳日宣传活动？（提高全民的爱耳意识，减少耳聋发生，提高人口素质）问题4：今年3月3日为第几个“爱耳日”？三、珍爱听力知识园主持人：目前，我国听力语言障碍人数高达２０５７万，北京现有听力语言残疾人达２０多万，而这一数字，正在以每年２万至４万的速度递增。
在这些存在听力障碍的人当中，因为不在意保护而造成后天失聪的占８０％以上。
专家表示，耳部及听力受伤害的群体越来越趋向年轻化，一些不健康的生活方式、用耳方式都会对脆弱的耳朵产生伤害，如果不注意用耳健康，那么您将遭遇名副其实的“无声”。
加强耳病防治，不在一朝一夕，也不仅仅是卫生部或残联的活动，它与我们的生活息息相关，有谁通过查资料，知道耳的预防保健知识？1、耳不妄听不同的声音或语言对大脑是一种刺激。
爱耳主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月25日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及班主任班会目的：1. 提高学生对耳朵重要性的认识。
2. 增强学生保护耳朵的意识。
3. 学习正确的用耳方法，预防听力损失。
4. 倡导健康的生活方式，关爱听力健康。
班会流程：一、开场致辞班主任张老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
二、知识讲座1. 耳朵的结构与功能张老师通过多媒体课件，详细讲解了耳朵的结构和功能，包括外耳、中耳和内耳。
同学们通过直观的图片和生动的讲解，对耳朵有了更深入的了解。
2. 听力损失的原因张老师列举了造成听力损失的各种原因，如噪音、遗传、疾病等，提醒同学们要重视耳朵健康，避免听力损失的发生。
3. 保护耳朵的方法张老师从以下几个方面讲解了保护耳朵的方法：- 避免长时间接触高分贝噪音。
- 注意耳朵卫生，避免耳道感染。
- 避免使用尖锐物品掏耳。
- 定期进行听力检查。
三、互动环节1. 知识问答张老师提出了几个与耳朵健康相关的问题，同学们积极回答，现场气氛活跃。
2. 情景模拟班级同学分成小组，模拟了生活中可能出现的耳朵受伤情况，并讨论如何正确处理。
四、分享经验1. 优秀学生代表分享班级优秀学生代表分享了自己保护耳朵的经验，如如何正确使用耳机、如何避免噪音污染等。
2. 家长代表分享家长代表分享了如何关注孩子的耳朵健康，以及家庭中如何营造良好的听力保护环境。
五、总结与倡议班主任张老师对本次班会进行了总结，并对全体同学提出了以下几点倡议：1. 提高认识，关注耳朵健康。
2. 增强保护耳朵的意识，养成良好的用耳习惯。
3. 积极参与听力检查，预防听力损失。
4. 倡导健康的生活方式，关爱听力健康。
班会记录：本次班会气氛热烈，同学们积极参与，收获颇丰。
通过本次班会，同学们对耳朵的重要性有了更深入的认识，增强了保护耳朵的意识，学会了正确的用耳方法。
相信在今后的生活中，同学们会养成良好的用耳习惯，关爱听力健康，让耳朵伴随我们健康成长。
最新爱护我们的眼睛主题班会教案（精选9篇）
最新爱护我们的眼睛主题班会教案（精选9篇）最新爱护我们的眼睛主题班会教案（精选9篇）在学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编帮大家整理的最新爱护我们的眼睛主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最新爱护我们的眼睛主题班会教案篇1一：活动目的：1、使学生知道眼睛的基本结构以及眼睛的重要性2、通过活动的开展，懂得眼睛是心灵的窗户，是欣赏事物最直接的器官，我们要保护它。
二：活动过程：1、今天老师给你们请来了一位神秘的好朋友，它跟我们小朋友有着密切的关系，是五官中的一员，我们谁也少不了它！请小朋友猜一猜它是谁？（是‘眼睛’）2、教师出示眼球的模型，教师将模型拆开，依次讲解眼睛的构造，让小朋友知道：①眼睛的第一层窗户是：角膜②眼睛的第二层窗户是：视网膜它是用来帮助调节光线的，光线越强瞳孔就越缩小，光线弱瞳孔就变大③晶状体：让小朋友知道晶状体越厚视力就越弱3、在平时的生活中，我们应当怎样保护眼睛？（不用脏手揉眼睛，不能拿尖的东西碰眼睛，做眼保健操保护眼睛。
）4、如何正确地做眼保健操呢？（老师教正确的眼操手法）做眼保健操前后应静坐、远望，以便充分得以休息和调节，闭眼按摩穴位。
因眼部穴位主要分布在眼眶附近，因此手法要轻柔，由轻到重，速度均匀，以感到酸胀为度。
揉攒竹穴：以左右大拇指按揉左右眉头下的上眶角处，其余四指散开弯曲如弓状支撑在前额上。
挤按睛明穴：睛明穴位于鼻侧，以左手或右手大拇指与食指挤按鼻根，先向下按，然后向上挤。
揉四白穴：四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷处，将左右手的食指各放在鼻翼两侧，大拇指支撑在下颌骨的凹陷处，然后放下四指，食指轻揉。
按太阳穴轮刮眼眶：太阳穴在外眼角与眉梢之间向后。
用左右拇指各按在太阳穴上，其余四指蜷起来，用左右食指第二节内侧面各刮上下眼眶，上眼眶从眉头到眉梢，下眼眶从内眼角到外眼角，先上后下，轮刮一圈。
爱眼爱耳主题班会教案
爱眼爱耳主题班会教案【主题班会教案】爱护眼睛和保护耳朵一、活动目标1. 增强学生爱眼护耳的意识和能力，促进他们形成良好的生活习惯。
2. 培养学生正确使用电子产品、听力设备等的能力，预防眼耳疾病的发生。
3. 增进班级的凝聚力和团队合作意识。
二、活动准备1. 投影仪、播放器、影音资料。
2. 绘画工具、彩色纸张、学生手册和奖状。
三、活动流程1. 开场导入（5分钟）展示一副画面，画面上有不良使用电子设备和听力设备的场景。
请学生自由发言，说出这些行为对眼睛和耳朵的危害。
2. 观看影音资料（10分钟）播放一组关于眼睛和耳朵的短视频，引导学生观察其中的问题并分析。
视频内容抓住学生的眼耳保护盲区，例如光线过亮、持续低头看手机、长时间使用耳机等。
3. 知识讲解（15分钟）通过投影仪展示相关图片和文字，讲解正确使用电子产品和听力设备的方法，以及保护眼睛和耳朵的常识和技巧。
教师可以使用引用的方式，避免使用标题相同的文字。
4. 分组活动（20分钟）将学生分成小组，每个小组选择一个代表，讲述一个关于眼睛和耳朵保护的小故事，内容可以是真实的或虚构的。
要求每个小组都要有创新和亮点。
其他小组成员可以进行补充，教师也可进行点评和提问。
5. 绘画比赛（15分钟）让学生用彩色纸张和绘画工具，画出自己心目中的“爱眼爱耳”形象。
选出每个小组的代表展示绘画作品，并由全班投票评选出最受欢迎的作品。
6. 结束总结（5分钟）教师总结本次班会的主要内容，强调保护眼睛和耳朵的重要性。
对表现出色的学生进行表扬，并颁发“爱眼爱耳小能手”奖状。
四、活动延伸1. 让学生调查家庭成员的眼耳健康状况，并设计问卷调查表。
2. 组织学生参观眼科、耳科医院，并听取专业人士的讲解。
3. 组织学生参加“爱眼爱耳科普知识竞赛”，加深对相关知识的理解和运用。
（注：本教案旨在帮助教师梳理班会内容，具体执行时可根据班级实际情况进行适当调整。
）。
爱耳日健康班会教育记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和科技的进步，人们的生活节奏不断加快，噪声污染和听力损伤问题日益严重。
为了提高学生的听力健康意识，普及耳科保健知识，我校于2023年3月3日开展了以“爱耳日”为主题的健康班会活动。
本次班会旨在通过多种形式的教育活动，让学生了解听力健康的重要性，掌握基本的耳科保健方法，养成良好的生活习惯。
二、班会目标1. 提高学生对听力健康的认识，了解听力损伤的危害。
2. 普及耳科保健知识，使学生掌握基本的听力保护方法。
3. 培养学生良好的生活习惯，预防听力损伤。
4. 增强学生的社会责任感，关注听力健康问题。
三、班会内容（一）班会导入1. 主持人开场：由班主任介绍本次班会的主题和目的，强调听力健康的重要性。
2. 观看视频：播放关于听力损伤的科普视频，让学生直观了解听力损伤的危害。
（二）主题讲座1. 专家讲座：邀请耳科医生为学生进行专题讲座，讲解听力损伤的原因、症状、预防措施等。
2. 互动问答：在讲座过程中，设置互动环节，让学生提问，专家现场解答。
（三）案例分析1. 展示案例：展示因听力损伤导致的典型案例，让学生深刻认识到听力健康的重要性。
2. 分组讨论：将学生分成小组，针对案例进行讨论，分享自己的看法和体会。
（四）耳科保健知识普及1. 日常保健：介绍日常生活中的听力保护方法，如避免长时间使用耳机、保持良好的睡眠等。
2. 注意事项：讲解耳科疾病预防知识，如避免噪声污染、定期进行耳部检查等。
（五）班会总结1. 班主任总结：对本次班会进行总结，强调听力健康的重要性，鼓励学生养成良好的生活习惯。
2. 学生发言：邀请学生代表发言，分享自己在班会中的收获和体会。
四、班会效果本次班会活动取得了良好的效果，主要体现在以下几个方面：1. 学生对听力健康的认识得到了提高，了解到听力损伤的危害和预防方法。
2. 学生掌握了基本的耳科保健知识，为预防听力损伤奠定了基础。
3. 学生养成了良好的生活习惯，关注自己的听力健康。
关注听力健康班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月10日班会地点：班级教室班会主持：班主任张老师参加人员：全班同学一、班会背景随着现代生活节奏的加快，电子产品的大量使用，许多同学在日常生活中暴露在噪音环境中，听力健康问题日益突出。
为了提高同学们对听力健康的重视，增强自我保护意识，特此召开本次班会。
二、班会目的1. 增强同学们对听力健康的认识，了解听力损害的危害。
2. 培养同学们良好的听力保护习惯，预防听力损害。
3. 提高同学们对听力健康问题的关注，营造关爱听力的良好氛围。
三、班会内容1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调了听力健康的重要性，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 主题演讲（1）主题：听力健康的重要性由班级学习委员小李同学进行了主题演讲。
她从以下几个方面阐述了听力健康的重要性：- 听力是人类获取信息、交流思想的重要途径，良好的听力有助于提高学习效率和生活质量。
- 听力损害会导致心理、社交等方面的问题，影响个人的身心健康。
- 听力健康是全民健康的重要组成部分，关注听力健康，就是关注自身和家人的幸福。
（2）主题：如何预防听力损害由班级生活委员小王同学进行了主题演讲。
他主要从以下几个方面介绍了如何预防听力损害：- 避免长时间暴露在噪音环境中，如音乐会、迪吧等。
- 控制音量，使用耳机时音量不宜过大，避免对听力造成损害。
- 保持良好的生活习惯，如避免熬夜、饮食均衡等，提高身体素质。
- 定期进行听力检查，发现问题及时就医。
3. 案例分享由班级同学小张同学分享了自己在日常生活中保护听力的经验。
他提到，自己经常使用耳机，但会注意控制音量，并在听音乐、看视频时尽量使用降噪耳机，减少噪音对听力的影响。
4. 互动环节（1）听力知识问答班主任张老师提出了几个关于听力健康的问题，同学们积极参与，现场气氛热烈。
（2）听力保护承诺同学们纷纷在承诺书上签名，表示将从自身做起，关注听力健康，养成良好的听力保护习惯。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结。
初中爱耳护耳主题班会教案
初中爱耳护耳主题班会教案班会主题：爱护耳朵，保护听力一、开场导入（5分钟）1. 介绍班会主题：今天我们的班会主题是“爱耳护耳，保护听力”，希望通过本次班会，让大家了解到保护耳朵的重要性。
2. 引入话题：请同学们回忆一下，我们日常生活中都有哪些可能会伤害到耳朵的行为或声音？二、学习与讨论（15分钟）1. 观看视频：播放相关爱耳护耳的视频素材，视频中包含了生活中常见的对耳朵有害的行为或声音，并请同学们观看并做笔记。
2. 小组讨论：将学生分组，让每个小组讨论视频中的内容，提出自己的观点和建议。
组织其中一位同学向全班汇报讨论结果。
三、知识普及（10分钟）1. 探究聆听：请同学们闭上眼睛，聆听周围的声音。
然后询问他们，是否能够听到所有声音，了解到耳朵对我们的日常生活有多重要。
2. 耳朵的结构：向同学们简要介绍耳朵的结构，包括外耳、中耳、内耳等部分，让同学们了解耳朵是如何起到听觉感知的作用的。
四、游戏互动（15分钟）1. 耳朵接力：将同学们分成若干小组，每个小组排成一队，第一位同学佩戴耳机，其他队员轮流说出一段文字（如诗词、童谣等），佩戴耳机的同学通过听声音猜出说的是什么文字，然后转给下一位同学。
比赛中最先完成的小组获胜。
2. 音乐猜猜猜：播放一段音乐，同学们根据听到的音乐，猜测出歌曲名称或曲目，可以让同学们合作答题，最先答对的小组获胜。
五、总结与展望（5分钟）1. 回顾班会内容：请同学们回顾本次班会学到的知识和体会，分享一下自己的收获。
2. 展望未来：引导同学们思考，如何在日常生活中积极爱护耳朵，保护听力，避免对耳朵造成损伤。
激发同学们互相监督和关心他人耳健康的觉悟。
六、班会结束（1分钟）1. 结语：通过本次班会，希望同学们能够认识到保护耳朵的重要性，积极行动起来，爱耳护耳，保护好自己的听力健康。
2. 下一步行动：请同学们在家庭和日常生活中，积极传播这些知识，与家人、朋友分享，并互相监督，共同保护好听力健康。
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爱眼护耳教育主题班会
今天的主题班会将围绕爱护眼睛和保护耳朵展开，我们将一起了解相关知识，学习正确使用电子产品和保护耳朵的方法。
首先，让我们来谈谈如何爱护眼睛。
眼睛是我们的珍贵视觉器官，因此我们需要注意以下几点：
1. 正确使用电子产品：长时间盯着电子屏幕会对眼睛产生很大的压力，所以我们要注意适度使用，并且要时常眨眼，休息一会儿。
2. 保持合理的用眼距离：使用电子产品时，尽量保持一定距离，避免眼睛对屏幕过度接近。
3. 练习眼球运动：定期进行眼球转动、上下左右扫视等眼球运动，可以有效缓解眼睛疲劳。
4. 合理补充营养：合理饮食可以保护眼睛健康，多吃一些富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子和坚果等。
然后，我们来关注一下如何保护耳朵。
耳朵是我们的听觉器官，以下几点是我们需要注意的：
1. 控制音量：使用耳机或者听音乐时，要注意调节音量，不要将音量调得太大，以免对听力造成损害。
2. 远离噪音：长时间处于嘈杂的环境中容易造成耳朵受损，因
此我们要尽量远离噪音污染。
3. 注意音乐时间：要控制听音乐的时间，避免过度使用耳机导致耳朵疲劳。
4. 定期检查听力：定期进行听力检查可以及时了解自己的听力状况，并采取相应的保护措施。
通过今天的主题班会，我们希望大家能意识到保护眼睛和耳朵的重要性，养成良好的使用习惯，关注自己的健康。
让我们爱护自己的眼睛和耳朵，享受健康快乐的生活！。