同济社科实验班评级
权威人文社科类学科评估高校排名
学科评估高校排名:0101哲学(2012年)2013年01月29日10:18 教育部学位中心 我有话说(17人参与)一级学科代码及名称:0101 哲学(2012年)本一级学科中,全国具有“博士一级”授权的高校共38所,本次有32所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估;参评高校共计57所。
注:以下相同得分按学校代码顺序排列。
学校代码及名称学科整体水平得分10001 北京大学 95 10002 中国人民大学 9210246 复旦大学 87 10558 中山大学 10284 南京大学 85 10486 武汉大学 10027 北京师范大学 83 10055 南开大学 79 10183 吉林大学 10003 清华大学 7810212 黑龙江大学 10335 浙江大学 10108 山西大学 7610269 华东师范大学 10286 东南大学 10422 山东大学 10610 四川大学 10028 首都师范大学 7310270 上海师范大学 10487 华中科技大学 10247 同济大学 7210285 苏州大学 10574 华南师范大学 10718 陕西师范大学 10052 中央民族大学 7010140 辽宁大学 10530 湘潭大学 10533 中南大学 10635 西南大学 10053 中国政法大学6910141 大连理工大学 10213 哈尔滨工业大学10512 湖北大学10520 中南财经政法大学 10698 西安交通大学 10280 上海大学 68 10459 郑州大学 6710652 西南政法大学 10730 兰州大学 10022 北京林业大学 6610126 内蒙古大学 10298 南京林业大学 10320 江苏师范大学 10346 杭州师范大学 10445 山东师范大学 10636 四川师范大学 10674 昆明理工大学 10681 云南师范大学 10697 西北大学 10023 北京协和医学院 6410109 太原科技大学 10166 沈阳师范大学 10356 中国计量学院 10650 四川外语学院 11482 浙江财经学院 10337 浙江工业大学63学科评估高校排名:0201理论经济学(2012年)2013年01月29日10:55 教育部学位中心 我有话说(28人参与)本一级学科中,全国具有“博士一级”授权的高校共32所,本次有27所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估;参评高校共计55所。
管理科学与工程学科评估结果
管理科学与工程学科评估结果
管理科学与工程学科评估结果是对全国范围内开设该学科的高等教育机构进行一次全面、客观、公正的评估,旨在推动管理科学与工程学科的发展,提高学科的教学质量和研究水平。
评估结果通常包括学科的整体水平、师资力量、科研实力、教学质量等方面的评价。
在最近的一次评估中,管理科学与工程学科的整体水平得到了较高的评价。
全国范围内具有“博士授权”的高校共有90所,其中85所高校参与了本次评估。
这些高校在学科建设、师资队伍、科研成果、人才培养等方面都取得了显著进展。
评估结果中,清华大学、同济大学、国防科技大学、北京航空航天大学、天津大学、哈尔滨工业大学等高校被评为A+或A 类,显示了这些学校在管理科学与工程学科领域的领先地位。
除了整体水平评价外,评估还对各高校的师资力量、科研实力等方面进行了评价。
在师资力量方面,评估结果显示,许多高校拥有一批优秀的学者和教授,他们在学科领域内具有较高的学术水平和影响力。
在科研实力方面,各高校也取得了丰硕的成果,包括发表高水平的学术论文、承担国家级科研项目等。
此外,评估结果还反映了各高校在人才培养方面的质量和水平。
许多高校注重学生的实践能力和创新精神培养,为学生提供了丰富的实践机会和创新平台。
这些措施有助于提高学生的综合素质和就业竞争力,为社会培养更多的优秀人才。
总的来说,管理科学与工程学科评估结果为全国范围内的高等教育机构提供了一次全面、客观、公正的评估,有助于推动学科的发展和提高教学质量。
同时,评估结果也为广大学生提供了更加清晰、全面的学科信息,有助于他们更好地选择适合自己的学科和专业。
华中科技大学附属同济医院有几个院区及其规划
教学建设
华中科技大学附属同济医院有几个院区及其规划
截至 2015 年 4 月,华中科技大学同济医学院共拥有基础医学院、公共卫生学院、药 学院、医药卫生管理学院、法医学系、护理学系以及三所临床学院,设有 13 个本科专业。
[1]
下属学院/系
专业设置
学制
公共事业管理(卫生事业管理)
4
医药卫生管理学院
信息管理与信息系统(医学信息)
4
临床医学(本、硕、博贯通培养)
8
临床医学(含海军师以下部队军医、专项计划)
5
临床医学(六年制中、德实验班)
6
临床学院
医学影像学
5
口腔医学
5
中西医临床医学
5
医学检验技术
4
公共卫生学院
预防医学(含专项计划、农村自主招生)
5
ห้องสมุดไป่ตู้
法医学系
法医学
5
护理学系
护理学
4
护理学(英语班)
5
药学院
药学(含生物药学基地班、专项计划、农村自主招生)
质量工程 截至 2015 年 4 月,华中科技大学同济医学院共拥有 4 个国家特色专业、3 个国家实验 教学示范中心以及国家精品课程 15 门、国家精品资源共享课程 15 门、国家双语教学示范 课程 7 门、国家精品视频公开课程 3 门。[1] 国家特色专业(4 个):临床医学、预防医学、药学、公共事业管理[22-24] 国家实验教学示范中心(3 个):基础医学国家级实验教学示范中心、预防医学国家级 实验教学示范中心、临床技能国家级实验教学示范中心[25] 国家精品资源共享课程(15 门):天然药物化学、临床输血检验、职业卫生与职业医 学、药理学、妇产科学、组织学与胚胎学、环境卫生学、儿科学、内科学、外科学、耳鼻咽 喉科学、人体寄生虫学、病理生理学、医学免疫学、生物化学 国家双语教学示范课程(7 门):妇产科学、组织学与胚胎学、儿科学、生物化学、病 理生理学、耳鼻咽喉头颈外科学、外科学[26] 培养模式
中国社会科学院学科评级
中国社会科学院学科评级
《中国社会科学院学科评级》是中国社会科学院与相关司局共同联合发布的一
项重要政策,旨在从社会科学学科发展的宏观角度,为各国高等教育发展的规划、布局、诊断和衡量提供科学、准确和全面的参考指标。
社会科学院学科评级既是一项非常重要的政策研究,也是一项社会科学很有意义的行为研究。
中国社会科学院学科评级综合评价体系以自主评价为基础,具有可靠性、全面性、可比性和可操作性等特点,旨在对高等教育质量加以审计。
评价体系依照各个高校的整体发展水平,综合评价学校的学术科研水平,教育教学质量,管理组织保障,服务社会发展等方面,将学校的学科发展做到客观、可靠。
此外,中国社会科学院学科评价体系的介入,使各个高校的整体发展、专业建
设得以更准确、更科学的导向,从而提升高校教育品质,推动高等教育改革,推动高校在故社会科学理论方面综合发展与进步,提升国家的整体竞争力。
因此,通过中国社会科学院学科评级可以扩大高等教育的影响力,推动教育体
制的改革,着力构建科学、规范、覆盖广泛的高等教育质量评价体系,进而实现高等教育发展的科学性、公正性和动态性,为我国高等教育改革和发展发挥重要作用。
教育部全国第四轮学科评估结果(人文社科类)
10001北京大学
10246复旦大学
A
10002中国人民大学
10284南京大学
A-
10027北京师范大学
10183吉林大学
10486武汉大学
10558中山大学
B+
10003清华大学
10055南开大学
10212黑龙江大学
10269华东师范大学
10286东南大学
10335浙江大学
10422山东大学
10487华中科技大学
10173东北财经大学
10272上海财经大学
10384厦门大学
A-
10003清华大学
10055南开大学
10246复旦大学
10421江西财经大学
10422山东大学
10520中南财经政法大学
10651西南财经大学
10698西安交通大学
B+
10004北京交通大学
10038首都经济贸易大学
10070天津财经大学
10427济南大学
10635西南大学
10672贵州民族大学
10712西北农林科技大学
10730兰州大学
C-
10166沈阳师范大学
10217哈尔滨工程大学
10418赣南师范大学
10542湖南师范大学
10681云南师范大学
参评高校共计23110002中国人民大学10003清华大学10200东北师范大学10486武汉大学10001北京大学10183吉林大学10246复旦大学10319南京师范大学10422山东大学10511华中师范大学10558中山大学10027北京师范大学10028首都师范大学10055南开大学10269华东师范大学10335浙江大学10394福建师范大学10414江西师范大学10533中南大学10574华南师范大学10610四川大学10635西南大学10698西安交通大学10004北京交通大学10034中央财经大学10065天津师范大学10140辽宁大学10231哈尔滨师范大学10247同济大学10272上海财经大学10280上海大学10284南京大学10285苏州大学10294河海大学10359合肥工业大学10445山东师范大学10459郑州大学10487华中科技大学10497武汉理工大学10530湘潭大学10532湖南大学10602广西师范大学10613西南交通大学10718陕西师范大学10730兰州大学90021南京政治学院10008北京科技大学10053中国政法大学10094河北师范大学10151大连海事大学10212黑龙江大学10217哈尔滨工程大学10248上海交通大学10270上海师范大学10287南京航空航天大学10345浙江师范大学10370安徽师范大学10384厦门大学10475河南大学10491中国地质大学10534湖南科技大学10542湖南师范大学10561华南理工大学10663贵州师范大学10700西安理工大学10755新疆大学10762新疆师范大学11117扬州大学11414中国石油大学10006北京航空航天大学10075河北大学10108山西大学10126内蒙古大学10165辽宁师范大学10214哈尔滨理工大学10251华东理工大学10288南京理工大学10290中国矿业大学10295江南大学10299江苏大学10320江苏师范大学10351温州大学10357安徽大学10446曲阜师范大学10512湖北大学10524中南民族大学10593广西大学10651西南财经大学10673云南大学10704西安科技大学10736西北师范大学11658海南师范大学10007北京理工大学10080河北工业大学10118山西师范大学10213哈尔滨工业大学10225东北林业大学10276华东政法大学1
同济今年起设立新生院八大学堂
龙源期刊网
同济今年起设立新生院八大学堂
作者:刘昕璐
来源:《学生导报·高中版》2019年第17期
与以往以学院为单位设立迎新点不同,在今年的同济大学迎新现场,新生院八大学堂崭新亮相,向新学子热情敞开怀抱。
同济大学今年本科招生以十大特色试验班为主体,它们分别是5个工科试验班,涵盖“建筑城规景观与设计类”“土木与环境类”“智能交通与车辆类”“智能化制造类”“信息类”5个类别,以及医学试验班、理科试验班、经济管理试验班、人文科学试验班、社会科学试验班各1个。
这十大特色试验班的新生入校后,全部进入新生院设立的这八大学堂进行学习,在第一学年主要以通识教育和专业引导为主,自大二起,学生开始进入各专业学院进行专业学习。
同济大学新生院所设八大学堂分别为同心学堂、同德学堂、同舟学堂、同和学堂、济人学堂、济世学堂、济勤学堂、济美学堂。
比如,工科试验班(土木与环境类)新生进入“同舟学堂”,工科试验班(建筑城规景观与设计类)、设计学类、工科试验班(智能交通与车辆类)新生进入“济美学堂”等。
为此,同济大学聘请了一批知名专家学者担任这八大学堂的院长,他们分别为工艺与设备、设施规划与设计及产业发展战略专家郭重庆院士,中国工程院副院长、同济大学原校长钟志华院士,建筑施工技术专家肖绪文院士,著名海洋地质学家汪品先院士,同济大学原校长裴钢院士,教育部长江学者特聘教授、人文学院原院长孙周兴教授,教育部原副部长、同济大学原校长吴启迪教授,以及著名建筑学家郑时龄院士。
来自相关学院的资深學者担任各学堂的执行院长。
同济设计学博士材料打分
同济设计学博士材料打分
同济大学设计学博士学位申请评分
设计学博士学位申请材料的评分标准如下:
1. 论文(70分)
论文应为独立完成的学术研究成果,具有学术价值和创新性。
评分重点包括:研究内容的深入性和广度,解决问题的能力,论据的充分性和可信性,创新性和创造力。
论文排版应符合学术规范,文章结构清晰,条理分明,语言准确,无拼写和语法错误。
2. 学术背景和研究计划(20分)
申请人应提供详细的学术背景和研究计划,表明其具备从事博士研究的能力和经历。
评分重点包括:研究目的的明确性和可行性,研究方法的科学性和合理性,研究计划的完整性和可操作性。
3. 学术成果、荣誉和奖励(10分)
申请人应详细列举学术成果、荣誉和奖励,包括出版论文、获奖情况、发表文章数目等。
评分重点在于申请人的学术积累和声望。
总评分:100分
评审人应严格依据评分标准,综合考虑申请人的学术成就和潜质,公正、客观、全面地进行评审。
同济大学人文社会科学科研成果奖励办法(简表)
类别
期刊范围
奖励金额(万元)
国际顶尖期刊
5
国际期刊
被SSCI收录
Q1区
3
Q2区
2
其他区
1
被A&HCI收录
1.5
除了Article、Review(A&HCI还包括BookReview)的其他类型
0.2
国内期刊
《中国社会科学》(含英文版)
3
学校规定的其他国内权威期刊(A类)
领导批示和采纳应用
被中共中央或国务院采纳,或获得国家领导人(正副职)肯定性批示(不含圈阅)并进入国家决策的咨询报告或政策建议
5
获得省部级主要领导(不含副职)肯定性批示(不含圈阅)并被采纳与应用
3
重大影响
在成果转化宣传推广和应用过程中,对提升我校人文社会科学影响力、对国家立法和重大决策作出重要贡献
视情况综合考虑影响力等因素予以奖励
ISSN 1002-8870
38
经济学
数量经济技术经济研究
ISSN 1000-3894
39
经济学
财贸经济
ISSN 1002-8102
40
经济学
经济社会体制比较
ISSN 1003-3947
41
政治学
政治学研究
ISSN 1000-3355
42
政治学
世界经济与政治
ISSN 1006-9550
43
政治学
欧洲研究
50
教育学
比较教育研究
ISSN 1003-7667
51
心理学
心理学报
ISSN 0439-755X
52
心理学
上海14个初中特色班
上海14个初中特色班1 上外附中(虹口)俗称:上外120,神仙学校(不用参加中考,直升高中,不用参加高考,直接保送或出国)面单:1.小学推优。
上外附中对上一年有正式录取并报到学生的学校会发放一定数量的面试单,上外附小是固定的120张,前120名都有附中面试资格(2014年―2016年,上外附小考入上外附中120的学生人数分别为21人、27人,35人,继续保持上外附中生源来源第一大户地位)此外,明珠,福外等传统学校每年也能拿到120的面单。
2.小五班。
小五生常规报名申请、面谈、体检、录取。
3.网报。
自投简历。
面试形式:全程口试(无笔试)考查口奥、语综、英语2 市北初级中学(静安)基本情况:市北理科班每年有两个班。
一个从全市招生,一个从静安区(原闸北区)招生,两个班一共只招80人左右,其中女生甚少。
市北理与华育理一直是针尖对麦芒,不相上下,全市数学测试一、二等奖的大牛娃多半汇集于此。
入学途径:机构推优:参加有些机构组织的神秘考之后,成绩优秀的学员将获得推优资格裸投简历:大牛娃可以直接将简历投去学校,只要你够牛,学校就会要学校推优:原闸北区的部分小学有市北的推优名额。
3 上海实验学校(浦东)基本情况:上海市实验学校隶属于上海市教育委员会,是全国的一所十年一贯制学校。
即小学4年、初中3年、高中3年,比普通学制少2年。
这所公办学校同样面向全市招生,幼升小需要面谈,比一些民办还热门,面试场面堪比高考!据统计,2016年参与上实网筛的约4000人,通过网筛的约1600人,网筛通过率约40%。
通过一面的约150人,一面通过率约1:9。
二面通过率约40%。
合格率约3.7%。
4 上海中学东校(浦东)基本情况:上中东校位于临港新城,由上海中学与原南汇区教育局合作的全日制、全寄宿公办完中。
学校硬件设施一流,半军事化管理,早上六点起床,晚上九点回寝室,九点半统一关灯睡觉。
上中东招生对象为上海市初中招生政策规定的应届小学毕业生,学生全部寄宿。
同济光电信息科学与工程学科评估结果
同济光电信息科学与工程学科评估结果
(实用版)
目录
1.同济光电信息科学与工程学科评估结果概述
2.评估结果的具体内容
3.评估结果的意义与影响
正文
近日,同济光电信息科学与工程学科的评估结果揭晓。
作为一门在国内外具有广泛影响力的学科,同济光电信息科学与工程学科在此次评估中表现优异,充分展现了其在学术研究和应用领域的实力。
根据评估结果,同济光电信息科学与工程学科在学术声誉、师资队伍、科研水平、人才培养和国际化程度等多个方面均取得了较高的评价。
特别是在科研水平方面,该学科在诸多研究领域取得了突破性进展,发表了多篇具有国际影响力的论文,为推动我国光电信息科学与工程学科的发展做出了积极贡献。
此次评估结果的取得,意味着同济光电信息科学与工程学科在国内外学术界的地位得到了进一步巩固和提升。
这对于提高学科整体实力、吸引更多优秀人才加入、促进产学研结合及推动学科发展具有重要意义。
同时,这一成绩也将激励学科全体师生继续努力,以更高的标准和要求来培养人才、开展科研,为国家光电信息产业发展做出更大贡献。
总之,同济光电信息科学与工程学科在此次评估中取得的优异成绩,充分体现了其在学术和应用领域的实力,为我国光电信息科学与工程学科的发展注入了新的活力。
第1页共1页。
同济大学医学院中德实验班遴选
同济大学医学院中德实验班遴选为了更好地发扬医学院中德交流的历史传承、深化及拓展国际化医学教育内涵,2021年起开设临床医学中德实验班,打造中德合作、本研序贯的人才培养体系,并依托东方医院成立同济东方中德医学院。
临床医学中德实验班每年招收15名学生,在新生入学后从各大类实验班中择优遴选。
中德实验班选拔考核办法根据学校各类实验班选拔工作的要求,结合学院实际情况,遵循公平、公正、公开的原则,制定本考核办法。
一、报名条件1、高考理综或选考科目有物理、化学、生物任意两门。
2、已被确定为高水平运动队、体育训练专业和艺术类专业的学生不得申请。
3、部分省份采取提前批次或分类投档模式录取的专业,且投档分数低于我校当地普通一批理科或物理向最低投档分数线的,不得申请。
4、强基计划录取的学生不得申请。
5、外语类保送生不得申请转出外国语学院。
6、其他根据招生政策规定不能转专业的学生或特殊招生入学的学生不得申请。
二、笔试由学校统一组织。
1、考试科目:数学、综合、英语(即新生英语摸底考试),每科满分100分。
2、考试时间:9月11日3、考试地点:具体考场安排另行通知。
4、根据疫情防控形势和要求,位于中高风险地区不能按时来校报到的学生,可申请参加线上考试。
笔试成绩由本科生院按照“笔试总分=数学(权重1.0)+综合能力笔试(权重0.5)+英语(权重0.5)”来计算。
第二临床学院依照临床医学中德实验班招生人数1:1.5的比例,将笔试成绩从高到低排序,确定参加面试学生名单。
三、面试由第二临床学院负责组织,时间在9月18日,主要考核学生的综合素质、外语口语水平和表达能力。
面试时请各位考生携带高中阶段各类获奖、荣誉的证书或证明。
根据疫情防控的形势和要求,位于中高风险地区不能按时来校报到的学生,可以参加线上面试。
面试的具体安排另行通知。
面试成绩统一按百分制(满分100分)评定。
四、考核成绩计算方法考核成绩=笔试成绩(换算为百分制成绩)×0.7+面试成绩×0.3五、录取按照考核成绩从高到低的顺序,择优录取15名同学。
2014年同济大学转专业(工设和艺设录取名单)
热烈祝贺艺号美术2014年同济大学转专业(工业设计和艺术设计)再创佳绩,5月16日同济大学创意设计学院举办了2014年转专业素描考试,此次同济大学设计与创意学院共计招收18人(其中工业设计10人,艺术设计8人),艺号画室这次以85%的录取率再铸佳绩。
回看这半年多来的成长历程,我们有过坚持的汗水,有过对梦想的怀疑,有过对自己的不自信,但当最后结果出来时刻,我们才发现原来只要付出,定会有好的结果。
艺号美术在此衷心祝愿小伙伴们在新的学期里,新的专业领域内,延续坚持和认真的态度,对待我们。
“985”大学里的“性价比”
近几年,不少用人单位都把“985院校毕业”作为招聘的硬性条件。
尽管有关部门曾明令禁止这种设置门槛的招聘行为,反对任何形式的就业歧视。
然而,在一些高层次人才的供需洽谈会上,不少大学生仍会因此“碰钉子”。
近几日的高考采访中,记者就考生高考择校进行了一份简单的民意调查,调查显示,受访者最为看重的就是“985”、“211”,其次为满意的专业,院校所在城市、硕博点数量等等。
为此,省招考中心有多年招生工作经验的杨怀珠老师对国内39所985院校进行了简要分析,希望对高分段的考生有所帮助。
记者:在高考论坛网站里,有人把国内的39所985院校按级别、按类型进行了如下四档划分,请您看看这样的划分是否科学?对高分段考生选择院校是否有所帮助?第一档:两牛校:清华大学、北京大学、六名校:复旦大学、中国人民大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学、南京大学。
第二档:理工类:同济大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、北京航空航天大学、天津大学、华中科技大学、东南大学。
综合类:南开大学、中山大学、武汉大学、厦门大学。
专属类:北京师范大学、国防科学技术大学。
第三档:综合类:吉林大学、四川大学、湖南大学、山东大学。
理工类:中南大学、华南理工大学、北京理工大学、大连理工大学、西北工业大学、重庆大学、电子科技大学。
第四档:综合类:兰州大学、东北大学。
专属类:华东师范大学、中国农业大学、中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学。
杨怀珠:我们在谈这个问题之前,先了解一下什么是985高校?国家为什么要设立985高校?所谓985高校是在1998年5月4日,时任国家主席江泽民在北京大学百年校庆上的讲话,选择一些高校建设世界一流大学,简称为“985工程”。
首批入选“985工程”的高等学校共有9所,被称“九校联盟”。
截至2013年年末,“985工程”共有39所高校。
可见设立985高校的目的是为了实施人才培养,教育先行,加速实现现代化。
明白了985高校设立的原因,就知道这39所高校之间不能笼统地进行比较,许多高校与高校、专业与专业之间是没有可比性的。
国家社科基金项目鉴定等级 优秀 良好 合格
国家社科基金项目鉴定等级优秀良好合格国家社科基金项目是国家社会科学基金委员会批准资助的具有一定学术研究价值的项目。
在进行申请评审的过程中,项目的鉴定等级是一个非常重要的指标,也是评价项目成果质量的关键因素。
国家社科基金项目鉴定等级包括优秀、良好和合格三个等级,每个等级都代表着不同的学术水平和研究价值。
让我们来探讨一下国家社科基金项目鉴定等级中的“优秀”等级。
一个被鉴定为优秀的项目,意味着该项目在学术研究上取得了突出的成果,具有较高的研究创新性和学术贡献度。
这类项目所涉及的研究问题具有重要的学术意义和社会影响,能够对学科发展和社会进步产生积极的推动作用。
在项目鉴定中获得“优秀”等级,不仅意味着项目组在研究能力和科研水平上得到了认可,也为团队成员的学术声誉和未来发展奠定了坚实的基础。
良好的项目鉴定等级也是国家社科基金项目申请者所追求的目标之一。
一个被鉴定为良好的项目,说明该项目在学术研究上取得了较为明显的成果,具有一定的研究创新性和学术贡献度。
这类项目所涉及的研究问题在一定程度上能够回答学术界和社会领域的关键问题,为学科的发展和社会的进步提供了有益的参考和建议。
虽然与“优秀”相比存在一定差距,但获得“良好”等级的项目依然是一次宝贵的学术经历,也为团队成员的学术积累和成长提供了机会。
来看一下被鉴定为合格的项目。
虽然合格是最低的评定等级,但也并非缺乏研究价值和成果。
一个被鉴定为合格的项目,仍然意味着该项目在学术研究上获得了一定的成果和认可。
这类项目所涉及的研究问题可能对学科和社会产生一定的启发和帮助,为学术界和社会领域提供了一些参考和建议。
虽然与“优秀”和“良好”相比较而言,合格等级所代表的学术水平和研究贡献度有所不足,但也为项目组成员的学术研究和团队协作积累了宝贵的经验和教训。
总起来说,国家社科基金项目鉴定等级是对项目成果和价值的一次权威评定。
无论是获得“优秀”、“良好”还是“合格”等级的项目,都是团队成员在学术研究和团队协作中的成果和积累。
985大学分四档
985大学分四档第一档:两牛校:清华大学、北京大学、七名校:复旦大学、中国人民大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学。
第二档:理工类:同济大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、北京航空航天大学、天津大学、华中科技大学、东南大学。
综合类:南开大学、中山大学、武汉大学、厦门大学。
专属类:北京师范大学、国防科学技术大学。
第三档:综合类:吉林大学、四川大学、湖南大学、山东大学。
理工类:中南大学、华南理工大学、北京理工大学、大连理工大学、西北工业大学、重庆大学、电子科技大学。
第四档:综合类:兰州大学、东北大学。
专属类:华东师范大学、中国农业大学、中国海洋大学、西北农林科技大学、中央民族大学。
为什么要分档呢?不要小看这个分档, 作用可大着呢。
1、通过分档,把39所大学按级别、按类型,分成五六所左右的,同类同档次的大学,能够真正做到理解的记忆。
2.分档以后,一口气就能把这些大学说出来。
3、可以冲高选学校,大学档次摆在那里,分高的考生不至于浪费分数。
4、可以保底守专业,分数不是很高时,能够在同档学校中选一个性价比最强的,面子上也说得过去的大学。
在高考前定目标,高考后报志愿时,就是定位在第二档的综合类(南开中大武大厦大)。
利用以上的分档表,一下子就找到了符合分数的定位,这四所大学都可以选择,大学选好以后,就进行第二步的专业选择与分析。
985的大学简单的介绍一、一档985(牛校类)1、清华大学清华大学是工学第一名,管理学第一名,中国工学老大,实力超群,名副其实的大学巨无霸。
王牌专业是经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学(钱学森力学班)、水利水电工程、临床医学。
2、北京大学北大是理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名,法学第二名,稳坐综合类大学老大。
王牌专业是经济学类、法学、生物科学、元培实验班。
二、一档985(名校类)1、复旦大学复旦大学是医学第二名,文学第二名,历史学、管理学、哲学、理学、经济学实力超群,被称为南方小北大,是综合性大学的第二名。
各大高校评语
各大高校评语1.北京大学:学术氛围浓厚,师资力量强大,是国内顶尖高校之一。
2.清华大学:科技实力强劲,培养了众多优秀的工程师和科学家。
3.复旦大学:人文社科领域研究突出,有很多知名学者荟萃其中。
4.上海交通大学:工科实力雄厚,毕业生就业率较高。
5.浙江大学:工科和理科实力兼备,具有较高的综合实力。
6.南京大学:人文学科和自然科学两方面都有着优势。
7.武汉大学:医学领域享有很高的声誉,是国内顶尖的医科院校之一。
8.同济大学:建筑和土木工程学科非常出色,建筑设计专业领先国内。
9.华东师范大学:教育学和心理学方面的研究在国内领先。
10.中山大学:医学和生命科学方面研究具有很高水平。
11.四川大学:在化学和药学领域有很高的学术声誉。
12.北京航空航天大学:航空航天工程领域颇具实力,是培养航空人才的重要基地。
13.中国人民大学:社会科学领域研究深入,是培养经济管理人才的重要学府。
14.西安交通大学:在电子信息工程和交通运输领域具有较强的实力。
15.哈尔滨工业大学:工科实力雄厚,尤其在机械工程和材料科学领域有着卓越的成就。
16.中南大学:矿业工程和冶金学科的研究在国内处于领先地位。
17.西北工业大学:在航空航天工程和机械工程方面具备较强的实力。
18.北京师范大学:教育学领域研究颇具优势,师资力量强大。
19.南开大学:人文学科和社会科学两方面都有较高的学术声誉。
20.吉林大学:在材料科学和化学方面的研究具有很高的水平。
21.东南大学:土木工程和交通工程专业具有较高的声誉。
22.厦门大学:在海洋科学和化学领域有着突出的研究成果。
23.重庆大学:在土木工程和软件工程方面研究出色,具有较高的声誉。
24.南京航空航天大学:航空航天工程专业具有较高的实力。
25.电子科技大学:通信工程和电子信息专业具备较强的实力。
26.兰州大学:在地质学和生命科学方面研究出色。
27.西南交通大学:交通运输工程专业具有较高的学术声誉。
28.南京农业大学:农业科学和生物科学研究水平较高。
上海同济大学专业排名「最新」
上海同济大学专业排名「最新」2017上海同济大学专业排名「最新」同济大学现有13个学院,拥有理、工、文、法、医、管、经、教育等八大学科门类,10名两院院士,长江学者数位居全国第7位,科研经费第8位。
其中建筑、土木、交通、环境、海洋、汽车等专业为国内领先。
:第一档:(1)建筑系:同济大学最具盛名的专业,实力很强,培养了很多有名的校友(不仅有著名的建筑师,也有歌唱家、天文学家、计算机专家、艺术家、导演、摄影家、作家、企业家),分配形势好,发展势头也很猛。
与清华、东南(最近东南建筑系被南大挖了墙角,实力大损)并为三大名校。
建筑系的考分很高,尤其是在外地,也是同济少数收到过高考状元的系。
50多年来基本上是同济最难考的专业,应具有考清华一般专业的分数才能进。
学本专业要够酷够眩,及足够的钱。
考分等级“高”。
(2)规划系:中国的男拨万,实力不容质疑,分配形势也不错,硕士生年收入基本在10万以上老师年收入在百万以上的也比比皆是,不信只要看看建筑成规学院门口停满的私家车。
考分评级“上”。
(3)土木系:同济大学最具实力的王牌系,包含了同济原工民建、桥梁、地下、岩土、力学等众多优势专业,其整体实力应在清华之上,尤其在桥梁、地下建筑、岩土、钢结构结构工程、抗震防灾等方面已具有国际影响。
该系是同济学风最好的,刻苦勤奋,成材率高,培养了很多英才。
就业前景不错,考分评级“中上”。
土木是学院,不是系(4)海洋系:同济的后起之秀,教师实力非常强大,在海洋地质、地球物理、海洋古生物、地震探测研究等是国内最好的,并具有世界影响力,也是学校、上海市重点发展的对象,近年为同济挣得很多荣誉。
专业未来前景很好,但要耐住目前的寂寞。
考分等级“下”。
海洋学院,属于基础学科(5)汽车系:也是同济的后起之秀,目前总体实力在清华、吉大之后,能居第3位,但发展势头很好,有赶超清华的势头。
学风很好,有双外语优势,及和德国的紧密联系,及上海汽车工业发展的依托,学校也十分重视。
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同济社科实验班评级
同济大学社科实验班是同济大学社会科学学院开设的一门特殊的本科
教育项目。
该项目旨在培养具有较高综合素质和创新能力的优秀人才,以满足社会对高层次、复合型人才的需求。
同济社科实验班评级是指
根据学生在该项目中表现出来的综合素质和能力进行评定和排名,以
便更好地激励学生并提供参考依据。
一、评级标准
同济社科实验班评级主要根据以下几个方面进行评定:
1. 学术成绩:包括平时表现、期中考试、期末考试等各项成绩。
学术
成绩是评定一个学生在课堂上掌握知识和理解能力的重要指标。
2. 科研能力:包括参与科研项目、发表论文、获奖情况等。
科研能力
是评定一个学生是否具备独立思考和解决问题能力的重要指标。
3. 综合素质:包括领导才能、团队协作能力、创新思维等。
综合素质
是评定一个学生是否具备全面发展和适应社会需求的能力的重要指标。
4. 社会实践:包括参与社会实践活动、社团组织、志愿者等。
社会实
践是评定一个学生是否具备社会责任感和实际操作能力的重要指标。
二、评级等级
同济社科实验班评级一般分为优秀、良好、中等和合格四个等级。
具
体评定标准如下:
1. 优秀:学术成绩在班级前10%以内,科研能力突出,参与科研项目并有较高水平的成果,综合素质出色,具备领导才能和创新思维,积
极参与社会实践活动并取得显著成就。
2. 良好:学术成绩在班级前30%以内,科研能力较强,有一定的科研经历和成果,综合素质较好,具备团队协作和创新思维,积极参与社会实践活动并取得一定成就。
3. 中等:学术成绩在班级前50%以内,对某些课程有一定的兴趣和擅长,在某些方面有一定的突出能力,具备一定的综合素质和社会实践经验。
4. 合格:学术成绩在班级前70%以内,基本掌握所学知识,具备一定的科研能力和综合素质,但在某些方面还有待提高。
三、评级影响
同济社科实验班评级对学生的影响主要体现在以下几个方面:
1. 奖励机制:同济大学社科实验班评级优秀的学生可以获得奖学金、荣誉称号等奖励,以激励他们继续努力学习和发展。
2. 选拔机制:同济社科实验班评级良好及以上的学生在申请研究生、出国留学等环节中更有竞争力,有利于他们进一步深造和发展。
3. 就业竞争力:同济社科实验班评级优秀或良好的学生在就业市场上更受欢迎,能够获得更好的工作机会和发展空间。
4. 自我认知与提高:同济社科实验班评级可以帮助学生了解自己在各个方面的表现,从而更好地认识自己的优势和不足,有针对性地提高自己的能力。
四、评级机制
同济社科实验班评级是通过学生的学术成绩、科研能力、综合素质和社会实践等多个方面进行综合评定的。
具体来说,评级机制包括以下
几个环节:
1. 课堂表现:教师根据学生在课堂上的表现进行评价,包括积极参与
讨论、主动提问、作业完成情况等。
2. 考试成绩:期中考试和期末考试是评定学生学术水平的重要依据,
成绩优秀者有利于获得更高的评级。
3. 科研项目:学生参与科研项目并取得一定成果可以加分,如发表论文、获奖等。
4. 综合素质:学生在团队协作、领导才能、创新思维等方面的表现也
会被考虑在评级中。
5. 社会实践:学生积极参与社会实践活动并取得一定成就可以加分。
以上环节通过教师评价和专家审核相结合的方式进行,确保评级结果
公正、客观。
五、评级的意义和建议
同济社科实验班评级对学生的意义在于激励学生努力学习和发展自己
的能力,同时为学生提供了一个参考依据,帮助他们更好地了解自己
的优势和不足。
对于评级良好及以上的学生,建议他们继续保持优秀
表现,争取更高的评级,并积极参与科研、社会实践等活动,提高自
己的综合素质。
对于评级中等及以下的学生,建议他们认真分析自身
不足之处,并制定相应的提高计划,通过努力和积极参与各类活动来
提升自己。
同济社科实验班评级旨在为学生提供一个全面发展和个性
化成长的平台,帮助他们成为具有创新能力和领导才能的复合型人才。