2020届高三二轮复习策略——卓越二轮 出彩人生(专家讲座课件)
高三二轮复习资料课件
听力与口语
提高听力水平，强 化口语表达能力。
总结词
词汇与语法、阅读 理解、听力与口语 、写作能力
阅读理解
提高阅读速度和理 解能力，培养阅读 技巧。
写作能力
加强写作训练，提 高英语表达和组织 能力。
物理复习重点
总结词
力学、电磁学、光学、热学、原 子物理
力学
理解牛顿运动定律、动量守恒和 机械能守恒等力学基本概念。
常见问题二：知识点掌握不扎实
总结词：知识漏洞
详细描述：由于一轮复习的疏漏或理解不深，学生在二轮复习时可能会发现对某些知识点仍然掌握不扎实，影响复习进度和 效果。
解决方案二：多做练习题，加强记忆和理解
总结词：实践性
详细描述：通过大量练习题，加深对知识点的理解和记忆。在做题过程中，注意归纳和总结，找出自 己的薄弱环节，进行有针对性的复习。
04
高三二轮复习的常见问题与解 决方案
常见问题一：时间安排不合理
总结词
时间管理困难
详细描述
高三学生常常面临时间紧迫的问题，特别是在二轮复习阶段。课程多、作业量 大，导致学生无法合理安排时间进行有效的复习。
解决方案一：制定科学的复习时间表
总结词：计划性
详细描述：制定详细的复习时间表，将每天的学习时间分配到各个科目，并设定 具体的学习目标。合理安排休息时间，确保学习效率。
力。
02
高三二轮复习的科目重点
语文复习重点
01
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04
总结词
积累与运用、阅读理解、写作 能力
积累与运用
强化基础知识，如字音、字形 、成语、语病等，提高语言运
用能力。
阅读理解
提高文言文、现代文阅读水平 ，掌握阅读技巧，理解文章主
高三年级二轮复习备考策略要点课件
分析考试结果
对模拟考试结果进行分析，找出自 己的不足之处，调整复习重点和策 略。
调整心态
模拟考试成绩不理想时，要调整好 心态，不要过于焦虑和紧张，复习的重点和难点
重点知识点的复习
01
掌握核心内容
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重点知识点的复习是二轮复习 的核心，需要学生对这些知识
CHAPTER 02
二轮复习的策略和方法
制定科学合理的复习计划
01
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制定详细的时间表
将每天的学习时间分配到 各个学科，确保每个学科 都有足够的时间进行复习 。
确定复习目标
根据考试大纲和学科特点 ，明确每个学科的复习目 标，有针对性地进行复习 。
调整复习进度
根据学习情况和进度，适 时调整复习计划，确保按 计划进行。
树立信心，相信自己能够取得好成绩
回顾过去的进步
回顾自己在过去的学习中取得的进步和成就，以 此激励自己。
制定可行的目标
制定具体、可行的学习目标，通过逐步实现目标 来增强自信心。
寻求支持和鼓励
与老师、家长、同学保持良好的沟通，寻求他们 的支持和鼓励，增强自信心。
CHAPTER 05
二轮复习的备考建议
总结词
提高解题能力，掌握答题技巧
详细描述
在做题过程中，要注意提高自己的解题能力，掌握各类 题型的答题技巧。对于不同类型的题目，可以采用不同 的解题方法和思路，提高答题效率。
总结词
反思错题，避免重复失误
详细描述
对于做错的题目，要认真反思其原因，找出自己的薄弱 环节和易错点，避免重复失误。同时，可以将错题整理 成册，方便日后复习。
总结词
强化记忆，积累知识
高三二轮复习目标与策略的研究PPT课件 通用
（2）能量转化与做功的关系： ① 做功等于物体动能的变化 ② 做功等于物体机械能的变化 ③ 重力做功等于 负值 ④ 电场力做功等于 负值 ⑤ 弹簧弹力做功等于 负值 ⑥分子力做功等于 负值 ⑦洛仑力一定不做功 ⑧摩擦力做功的特点 ⑨安培力做功的特点
关于安培力 做功
例题 ：如图所示，正方形金属线框边长为L，电 阻为R，处于方向如图所示的磁场中，磁感应强度 的大小B1=B2=B，磁场宽度与金属正方形线框宽度 相同，当磁场以速度V0匀速向右运动时，问： （1）线框的运动方向？ （2）若线框所受阻力大小恒为f0，则线框运动的最 大速度？ （3）当线框运动达最大速度时，安培力做功的功 率为多大？线框中产生的热功率为多大？
（1）棒的速度从v0减小到v1的过程中，平均 1 速度为： v (v v )
2
0 1
棒中的平均感应电动势为：
1 E l(v0 v1)B 2
1 （2）电功率平均值： P E I l( v v ) BI 0 1 2
负载电阻上消耗的平均功率为 ：
A
B C L
F2 β α
F1
D
（4）等效法：是以等效的观点为指导进行解 题的方法。高中阶段常用到的等效观点有物理 对象的等效、物理条件的等效、物理过程的等 效以及研究方法的等效力、匀减速运动 可等效为反向的匀加速运动等。 交流电“有效值”是利用交流电和直流电 通过电阻会发热，在热效应上等效来定义的。
（2）整体法与隔离法：是在选取研究对象 时考虑采用的方法，将相关联的几个物体作 为研究对象称为整体法;将其中的某一个物体 或某几个物体作为研究对象称为隔离法。 整体法和隔离法还包括物理过程的整体或 部分的选取。
例题（江苏省07年）、如图所示，光滑水平面上 放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质 量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间 的最大静摩擦力是μ mg。现用水平拉力F拉其中一 个质量为2 m的木块，使四个木块以同一加速度运 动，则轻绳对m的最大拉力为（ ）
2020届高三二轮复习的策略与要求
2020届高三二轮复习的策略与要求一、高三二轮复习的策略复习原则是：巩固（巩固一轮复习成果），完善（知识体系），综合（方法、规律、解题能力），提高（通过做题，提高能力）。
复习方式是：划分专题，采取“专题测验－模拟检测”并行的模式。
二轮复习要达到三个目的：一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握；二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。
二轮复习的总体策略与要求1、“二轮看水平”（一轮看功夫，二轮看水平，三轮看士气）。
具体地说，一是认真学习《新课标》和《考试说明》，认真分析高考命题方向，把握高考试题难度，确定好复习教学的重点难点，做到准确、科学、严密。
明确“考什么”、“怎么考”；2、看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有提高；3、看知识讲解、练习检测等内容的科学性、计划性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的弥补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架；4、看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，重在基础知识的灵活运用和分析解决问题的思维方法的熟练掌握。
5、采取得力措施，提高复习效率，下大力气解决好投入与产出的关系，彻底减少无效劳动，做到事半功倍。
一方面要求教师在集体备课上做好工作，包括题目的精选精编、训练作业的定时布置、及时批改与反馈、课堂教学过程的精、活和实用。
另一方面落实“临界生”缺腿学科的查漏补缺措施，要发挥集体智慧和团结协作的力量，通过责任落实，提高临界生的过线率。
同时对尖子生也要进行扬长补短、查漏补缺，弥补其不足，力争实现一流大学录取质的突破。
6、要关心学生的生活，保证学生身心健康。
7、进一步加强对学生的考试技术、方法和考试技巧的指导。
8、进一步强化学生的规范做题，力争在卷面上少失分或不丢分。
高三二轮备考策略 PPT课件
关于复习思想的建议4
４．对于试卷讲评，应牢记
一句话——学生是学习的主体 Nhomakorabea①注意及时性 ②要有针对性 ③发挥主动性
典型普遍的问题 知识方法薄弱点
①分类呈现 ②追溯错因 ③讨论办法 ④实践验证
关于复习思想的建议4
学生评卷的几种方法
①对照答案，自行纠错 ②互教互评，取长补短 ③提供帮助，学生主讲 ④学生讲题，教师点评
了解国外国内大事，了解各新闻中典型人 物的事迹，发人深思的事件，予以认真阅读和 思考；还要关注文学、科学的发展；精要时事 评论，认真看，摘抄其中议论精妙之句。
下载网评 ：
关于复习方法的建议4
第四，查漏补缺，进 行专题式的重点复习。
何为重点？ ——有上升潜力的部分。
关于复习方法的建议4
①论述文 ②文言文试题 ③诗歌鉴赏 ④大现代文阅读题 ⑤成语题 ⑥语言运用题
文
原文与选项
对照分析法 选项与选项
速度？
1.养成圈画文章各段中心话题的阅读习惯； 2.熟悉常见设错方式。
1.C.科技黑箱是一种特殊的存贮知识、运行知
识的设施或过程，在科技黑箱的生产过程中，
价值观和伦理道德对科学知识进行了修正。
原文首段：……价值观和伦理道德则对科学知
识进行选择。
1.断句题：
13 23 3 43 53 63
注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作
此诗时，求仕于长安而未果。【2】禁：消瘦。
撬动每道试题的“支点”4——默写
落实书写
连过四关
河北省平均3.75分。 注意： 多数不是写不上， 而是句句有错字。
语言文字应用复习策略
2020届高三二轮复习策略——卓越二轮 出彩人生(专家讲座课件)
明确二轮备考方向
高考备考依据：顶层设计
• 姜钢 《坚持以立德树人为核心 深化高考考试内容改革》2015-07 《深化考试内容与形式改革 助力人才选拔和素质教育》2016-05 《探索构建高考评价体系 全方位推进高考内容改革》2016-10 《围绕高考核心功能，全面深化考试内容改革》2017-10 《牢记立德树人使命，写好教育考试奋进之笔》2018-03 《发挥高考内容改革导向作用，助力推进教育评价改革》2019-5 • 孙海波 《深入学习贯彻党的十九届四中全会精神 全面深化高考内容改革》
（6）考试时不要被难题羁绊，有时会遇到本来不难自己却怎 么也不会做的题目，此时应放下这道题，先做别的题。
（7）考试的时候，稍微有点紧张是很正常的，不能视为怯 场。适度的兴 奋状态所激发出的生命力的激素，可以在短时 间内促进大脑的新陈代谢，从 而使人注意力更集中，记忆力 更敏捷，思维更灵活。
（8）考试时应避免粗心大意：a、盲目轻“敌” ；b、只求 迅速不顾质量； c、难易之题处理不当；d、容易题中出错， 难题攻而不克，两头落空；e、忽 视分数较少的小题；f、胸 中无“数” ，做题无计划；g、时间把握不当，前松后紧， 虎头蛇尾，不能善始善终。
三、坚持到底，全力以赴创造唯一。
1、在研究上坚持到底，用智慧缔造创奇。 （不能讲课但是还要指导好，应试技巧、考试心态） 2、在付出上坚持到底，用陪伴保驾护航。 （既要陪伴，又要领路，更要一起冲锋） 3、在指导上坚持到底，用心态勇创唯一。 （主动出击，变被动为主动。“看思问练”相结合）
掌握必备的谈话或指导技巧： （1）慢做会做求全对，稳做中档不浪费，勇做难题错不悔， 敢于放弃全不会，熟题按着生题做，生题按着程序做，复杂问 题简答化，简单问题程序化。
一、品牌德育促进学生健康成长
2020届高三英语二轮备考复习策略(共59张PPT)
备扎实的基础知识；适当单句训练与短文训 练相结合。 5. 写作：分类训练，多给范文，指导写法。当 堂写,当堂批。
高考复习态度
不盲目预测 不投机取巧 不急功近利
仔细规划 踏实复习 认真监督
写作
应用文写作 读后续写
书面表达（写作）
专项训练中小组合作的优势： 1. 限时训练， 速度提升 2. 教师巡视， 监督指导 3. 公布答案， 错误订正 4. 小组讨论， 解释原因 5. 汇总问题，学生讲解 6. 突出问题， 教师解答
师生共同总结解题技巧
复习阶段的配套资料
一份报纸 （双语报）
一本综合配套复习大全（创新导学案）
精选（不宜多 不宜难）
Should you grant me a personal interview, I would be most grateful. If you need to know more about me, please feel free to contact me at any time at _______________(电话号码)
How nice it would be to see you again and I am looking forwards to seeing you next time! I repeat my thanks again for your_____. Please give my kind regards to your_____（⑩再次表达感谢及表达真挚的祝福）.
议一). Besides, it’s a good idea to _________(建议二). Last but not least, I think the most efficient way is to _________(建议三).
高三二轮复习课指导PPT课件
围绕重点、难点、考点和对知识的剖析意图，进行典例互 动分析，设置与典型例题相关度较高的跟踪练习题，注意 多角度
3. 方法引导，规范训练
通过强化练习，深化对所用知识内涵和外延的理解，进一 步掌握应用的思路、方法、技巧和注意事项培养审题规范 和解题规范的习惯
2020/10/13
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谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/10/13
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
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分类的思想——如物质分类、反应类型、实验分类对照等
序列的思想——如研究物质的程序、元素周期律、 元素知识
的递进关系（如钠→氧化钠→过氧化钠→氢 氧
化钠→碳酸钠→碳酸氢钠等）
同类异质的思想——如同类型物质的差异等
20结20/1构0/1决3 定性质的思想——是化习”是通过解决问题加深对知识内涵及知识之 间相互联系的理解，重构知识网络（即由点到 面），使已有知识得以升华，并内化为新的能力。
• “复习”不是“炒冷饭”式的对知识的重复性归 结落实，而应是对知识的重新认识和建构，以及 对知识的融合、运用和提升的过程。
2020/10/13
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复习课中的几个注意点
1.寻找不足，弥补完善
引导学生以小组为单位（自主合作探究）进行分类梳理
根据学生在梳理过程中所暴露出来的难点和疑点问题，进 行导思，重在深化对知识内涵的全面理解，把握知识外延 的情景条件，强调有关注意事项
关于复习课的定位
• 复习课是以整合巩固所学知识，培养综合应用所学知识解决 实际问题能力的一种课型，是温故而知新的提高过程。
2020年高考数学全国卷二轮复习备考策略讲座
考纲解读预测1.试卷在结构、风格上保持稳定，难度稳01中有升 2.聚焦核心素养和关键能力的考查3.适当降低计算难度、强调应用4.更加注重数学文化的综合考查，体现数学的育人导向5.解析几何大题难度可能会降低，导数大题难度可能增加6.3+X预测一定会在至少一个题上设置障碍，整体难度有所提高总的复习思路一轮快速覆盖---强调全面、基础、快速二轮重点强化---强调系统、熟练，反复三轮全真模拟---强调实战、反馈、信心二三轮进度1 2 311 月中旬一模结束二轮在 11 月中 —— 次年 4 月中 重点知识模块系统化形成规范思路，熟悉套路4 月中 ——5 月底全 真模拟训练，提升实战能力02 CHAPTER 二轮复习做法及备考策略二轮开始前应具备的基础熟悉所有高考内容的基本概念（含外延内涵及本质）、公式（含常见结论）、定理（含推导）、基本技能方法一、二轮复习总体思想方法：专题复习与测试结合任务：常规题型套路化、规范化，重在熟练、准确（普通班）把关题型模型化、课题化（尖子班）目标：常规题做快做满；在把关题上形成科学的思维模式和坚韧不拔主动探究的思维品质二、二轮复习模块介绍一、3+X专题模块⚫三角与向量⚫数列⚫概率与统计⚫立体几何⚫极坐标与参数方程⚫不等式一、3+X专题模块细分目的：问题模式化、解题套路化。
熟练、准确、规范目标：45分+45分1.三角大题⚫三角函数化为Asin（ωx+φ）型换元后归结为二次函数型⚫解三角形条件中给出含边、角的等量关系型纯粹的解三角型（含中一、3+X专题模块细分线问题、角平分线问题）与面积有关的问题与范围、最值相关问题应用问题2.数列⚫等差与等比综合问题⚫递推关系处理⚫求和问题分组求和、错位相减、倒序求和、并项求和重点：裂项求和（含等差型、指数型、对数型·、根式型）数列不等式缩放⚫特殊问题：含参数问题、绝对值问题、分段通项求和问题3.概率统计⚫离散型随机变量分布列及期望（含二项分布、超几何分布）⚫用样本估计总体频率分布直方图茎叶图⚫回一、3+X专题模块细分归分析与独立性检验回归分析（线性与非线性）独立性检验⚫特别关注分段函数形式下随机变量的期望问题以及结合数据从统计学角度分析回答问题4.立体几何⚫传统法线面平行与垂直关系求线线角、线面角、二面角（核心是如何找射影）⚫向量法证平行与垂直求线线角、线面角、面面角求距离⚫特殊问题处理截面问题、逆求问题、动点问题、折叠问题一、3+X专题模块细分5.极坐标与参数方程⚫极坐标求两曲线交点问题求线段长（过极点的弦长）一、3+X专题模块细分求角度（以极点为顶点的角）⚫ 参数方程求交点坐标及消参求轨迹方程圆与椭圆参数方程应用（设点三角化）直线参数方程标准形式应用（t 的几何意义求涉定点的长度）目标：既会化为普通方程做也会直接用极坐标与参数方程简洁解决问题6.不等式⚫绝对值不等式解绝对值不等式（单绝对值和双绝对值）二、数学思想专题绝对值不等式解集逆求参数范围（化为恒成立和有解问题）⚫ 求最值（均值不等式、柯西不等式、模不等式）⚫ 证明不等式（基本不等式法、柯西法、排序不等式）1.函数与方程思想2.数形结合思想3.分类讨论思想4.化归与转化思想目的：知其所以然，将方法思想化，把技巧自然化三、选择填空技巧专题目标：触类旁通，举一反三，真正了解各种解法技巧背后的数学思想，达到有指导、有目的性的解题1.特殊化（特殊的值，函数，图像，数列，点，线等）2.对称与对偶（利用对称中心（轴）、构造对偶式等）3.必要条件法（利用必要条件加排除法）4.极限思想（考虑极限情况，位置）5.均衡与边界（利用变量之间的地位平等和定义域开闭特征）目的：抓住问题本质，利用客观题特点，快速解题目标：常规解法外，有益补充，提高速度和破解难题的机率四、圆锥曲线专题（Ⅰ）（普通班）1.定点与定值（无条件定值和有条件定值）2.最值与范围（重点是面积最值）3.轨迹问题（重点是定义法，参数法，交轨法）4.解几与向量（重点是处理向量条件和向量角度解读问题）5.通解运算技巧（巧设，巧解，同理，从特殊情况入手等）目的：熟悉通解通法的原理及运算过程，学会用解析几何（或向量）的观点思四、圆锥曲线专题（Ⅱ）——尖子考问题，用解析几何（或向量）的工具处理问题形成坐标化——韦达定理化——函数化的一般思维逻辑，克服运算畏惧心理目标：普通班确保第（1）问及第（2）问学会踩得分点班1.特殊模型背景及方法（K1+K2及K1K2 定值模型、定点引曲线两切线模型（筷子夹汤圆）、极点与极线模型、二次曲线系模型）2.单参数问题3.双参数问题五、导数综合专题（Ⅰ）——普通4.仿射变换与平移齐次变换目标：让尖子生熟悉几类常见经典条件代表的模型，迅速找到最佳思路，并熟练掌握几种重要技巧和处理方法快速解题并在长期训练中形成心理优势班⚫切线与极值逆求参数⚫单调性讨论（重点训练）主导函数一次型主导函数二次型（∆<0，=0，>0）恒成立及存在性问题基础（单元的和双元的，重点是分参处理）五、导数综合专题（Ⅱ）——尖子⚫证明不等式基础（主要是构造差值函数法和齐次化处理法）目标：顺利拿下第一个问并能在把关小题上踩得分点班⚫从充分性或必要性入手技巧⚫ 二次求导技巧⚫ 零点虚设代换技巧⚫ 切线放缩及凹凸反转技巧⚫ 高数相关内容介绍（罗必塔法则，中值定理，泰勒展开式，保号性等）⚫ 极值点偏移问题（対称差法、t值代换法、对数平均不等式法）⚫ 朗博函数相关问题目标：让尖子生熟悉各种导数常见把关问题的破题思路以及多种可能用上的有效处理技巧，让他们头脑里有足够工具自己去探究难题三、平时的测试1.月考+周测（全部自己命题）2.重要的考试（比如全市统测）前一周，每天一套卷子3.与兄弟学校联考和全市统测4.高效讲评5.考后错题重练03三轮复习第三轮复习：强化训练+强化重点板块专题一、重点章节板块⚫解几小题⚫函数与导数小题⚫锥、柱体与球的切接⚫向量综合小题目标：专项强化训练，突破把关小题向量综合（特殊化，坐标化，模型化，几何化，基底化）三角形各心问题（奔驰定理公式系列推论）四边形对角线长问题（广义托勒密定理）线性表示系数和问题（等系数和线模型）模与夹角结合最值问题（几何意义法）共点向量数量积问题（极化恒等式模型，投影模型）二、强化训练阶段⚫每周测一次，全收全改；⚫每天课堂测选填题，课后自测解答题；⚫周五连堂课统一讲评备考经验分享04备考经验分享23抓好试题研究抓好集体备课和考后讲评反思备考经验分享资料问题分层培养问题分层策略清北班策略分层实验班策略策略普通班策略一家之言仅供参考谢谢大家！。
2020届高三英语二轮复习备考策略课件
三年一卷和山东模考阅读量：
山东模考： 1921 2019 一卷 ：1975 2018一卷: 2035 2017一卷: 1980
阅 读关 之 阅读 理 解
应对策略一：严格的限时训练 建议时间分配： 阅读：32 完形: 12 填空：6 应用文:15 续写:35
高三二轮复习策略分析课件
总结高三二轮复习的经验教训
重视时间管理
在高三二轮复习中，时间管理至关重要，要合理安排时间，确保每 个知识点都能得到充分复习。
针对性强化
针对自己的薄弱环节进行强化训练，提高成绩提升的效率。
探索有效的复习方法
形成适合自己的复习方法，提高复习效率，确保达到预期的复习效果。
THANK YOU
02
学生应尝试将不同学科、不同知 识点之间的关联性进行思考，寻 找它们之间的联系和规律，有助 于加深对知识的理解和记忆。
重点难点突破
聚焦难题
在二轮复习中，学生应集中精力突破重点和难点内容。对于 难以理解或记忆的知识点，可以通过多角度思考、请教老师 或同学、查阅资料等方式进行攻克。
重点难点突破
深度思考
提高解题能力和应试技巧
高三二轮复习中，学生将接触到更多 的题型和解题方法，有助于提高解题 能力和应试技巧。
高三二轮复习的目标
建立完整的知识体系
通过二轮复习，学生应该能够建立起完整的高中知识体系，对各 个知识点之间的联系有更清晰的认识。
提高解题速度和正确率
在高三二轮复习中，学生应注重提高解题速度和正确率，为高考做 好充分准备。
学习困难的学生
针对其学习基础薄弱的特点，加强基 础知识的巩固和练习，提供更多的辅 导和帮助。
复习过程中的心理调适
减轻焦虑情绪
引导学生正确看待高考， 理解考试只是检验学习成 果的一种方式，避免过度 紧张和焦虑。
提高自信心
帮助学生认识到自己的进 步和优点，鼓励他们积极 面对挑战，增强自信心。
调整学习状态
培养良好的应试心态
除了知识和技能方面的准备，高三二轮复习还应该注重培养学生的 应试心态，让他们能够在高考中稳定心态、正常发挥。
《高三二轮复习策略》课件
找到适合自己的休闲方式，如听音乐、读书等，放松心情。
根据自己的时间和能力制定学习计划，有针对性地进行复习。
策略二：题海战术
1
大量做题
通过大量的练习，找到自己的薄弱环节，并加强针对性的复习。
2
总结错题
将错题总结成册，进行集中复习，加深对知识点的理解。
3
模拟测试
考试前进行模拟测试，磨练技巧和心态，增加自信心。
策略三：备战工具
制作口袋笔记或概念卡片
制作个性化的口袋笔记或概念卡 片，方便随时复习。
高三二轮复习策略
在这份PPT课件中，我现更好的复习效果。
策略一：重点抓手
确定知识点重点
通过分析历年试题和考纲，确定重点知识点，将精力集中在关键内容上。
整理概念图或思维导图
将重点知识点整理成概念图或思维导图，帮助记忆和理解。
制定学习计划
利用在线课程、视频等资源 建立复习记录
充分利用在线课程、视频、教材 等资源进行辅助学习，拓宽知识 面。
建立个人的复习记录，随时查漏 补缺，掌握学习进度。
策略四：放松心态
1 保持充足的睡眠和营养
注意保持充足的睡眠和健康饮食，提升精力和专注力。
2 多参加体育锻炼
定期参加体育锻炼，缓解压力，保持身心健康。
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一、品牌德育促进学生健康成长
开学 典礼
200 天动 员大
会
高考 状态
月
30天 班级 宣誓
毕业 典礼
倒计 时启 动仪
式
100 天百 日誓
师
50天 名人 报告
会
6号 考前 誓师
会
集体活动造势：让激情充满整个备考过程
高三活动之百日誓师 注重激励 激发激情
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一、品牌德育促进学生健康成长
高三活动之百日誓师
明确二轮备考方向
高考备考依据：顶层设计
于涵（教育部考试中心副主任） 《高考改革与核心素养》2017-11 《新时代的高考定位与内容改革实施路径》2019-1 《高考评价体系的实践功能探析》2019-12
明确二轮备考方向
高考备考依据： 2019年高考试题评价
6月7-8日高考结束的当天，教育部考试中心陆续推出了 2019年高考各科试题评析。文章强调：2019年高考各科试题 坚持一核四层四翼评价体系，凸显“立德树人、服务选才、 引导教学”的核心功能，强化高考命题引领素质教育的功能。 全文共有23000余字，其中使用较频繁的词汇有：引导考生 (72)，学科素养(33)，关键能力(19)，德智体美劳(17)，立 德树人(13)， 综合性(12)，应用性(12)，选拔功能(10)，必 备知识(10)，基础性（10），创新性（10）……
父母情 师生情 同窗情
突出三大特点：重过程 抓细节强体验
高三活动主要抓一个词：引爆激情 Nhomakorabea11
百日誓师： 1、全校合力：百日状态月联查 2、家校携手： 3、师生共进、德育教学：百日计划 4、突出持续性、仪式感。
2020/3/15
《曾经——来自生活指导老师的深情告白》节选
曾经，我的伙伴亲自为学生叠被铺床；为他们端水递药，清洗衣裳。 曾经，大雪纷飞，学生摔倒在我身旁，不忘叫一声"老师"，伴着他的狼狈，我 的惊惶。 曾经，看到学生会，宿舍长勇于担当。 曾经，防疾员老师日行数里，打药关窗。 曾经，医生体贴呵护，医务室里温情荡漾。 曾经，食堂工作人员质朴善良，细心盛来羮汤。 曾经，维修师傅随叫随到，令人难忘。 曾经，楼管和保洁热心的反映学生情况。 曾经，车筐里有保安大姐带来的玉米棒。 曾经，有多少人，多少事，温暖了心房。 因为曾经，难忘过往。
励志教育（录制视频、激情班会、视频家访、） 4、六知六爱六荣：我、家（家长参与度）、师、班、校、国 （推荐：一堂好课）
自主复习的时间：5月30日——6月3日 特点：无声的战场，没有硝烟的较量。 意义：量变到质变的关键期，黑马迭出的关键期。 思路：在老师的科学指导下，根据自己的实际情况，自主合 理的利用时间，进行训练、回顾 、整理 、总结 、巩固、 查疑、 补漏，调整心态，掌握技巧，以大局为重，最大限 度地提高总分！如此标准，即使没有显现的进步，也会有隐 性的积淀，伟大始于渺小中。
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一、品牌德育促进学生健康成长
系列百日活动 精彩活动点燃奋斗激情
– 把鼓舞学生士气作为高三教师每节课教学目标之一。 – 多发现学生优点，少提缺点，每天至少表扬一名学生 – 任课教师与班主任同开班会 – 每日宣誓 – 每天一名学生宣讲对高考的理解 – 统一穿着班级高考文化衫 – 每日心灵配餐 – 校长寄语、教师寄语 – 班级挑战活动 – 卓越班 – 目标可视化
一、品牌德育促进学生健康成长
育人理念 ：给每个学生终身受益的教育 德育原则 ：重过程 抓细节 强体验 育人目标 ：培养适应未来社会发展的
素质全面的现代人
全面德育，学校无空地，处处都育人 全程德育，学校无小事，事事都育人 全员德育，学校无闲人，人人都育人
人人都是德育形象，时时都是德育时机 事事都是德育资源，处处都是德育阵地
卓越二轮 出彩人生
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明确二轮备考方向
高考备考的依据：
普通高中 考试蓝皮书
课程标准 中国高考报告
（2017年版)
现行考纲
高考评价体系 一核四层四翼
考试说明
新旧教材 高考题
中国考试
当前形势
明确二轮备考方向
顶层设计
1.贯彻全国教育大会精神： 体现“六个下功夫” 2.倡导五育并举鲜明导向： 对标“德智体美劳” 3.深化高考考试内容改革： 点睛“一核四层四翼”
疫期德育：
1、突出生命教育： 2、重视心理疏导：以人为本 3、落实五育并举：精心准备开学第一课、开辟课堂防控一分钟、 观看一部最美逆行者的视频、讲述一个逆行者的故事、撰写一 篇最美逆行者的文章、设计一期抗击疫情的板报、制作一期手 抄报、开展一次“转‘危’为安，化‘危’为机”讨论教育活 动等。
智：（录播+直播、全员包联制度、全体每日明白纸、定期 诊断、级部巡查）课堂为我而开，老师为我而来、零距离。
一、品牌德育促进学生健康成长
系列百日活动 精彩活动点燃奋斗激情
– 制作宿舍目标及宣言； – 制作冲刺高考誓言卡片（高考目标和百日誓言）； – 制作高考教师寄语书签，组织教师给每个学生写百日寄语。 – 印制百日誓师信纸，让学生给高考五十天写一封信。 – 动员家长给孩子的一封信。 – 制作全家高考总动员教室文化，包括家庭合影和家庭寄语。 – 准备高考每日计划反思本。 – 制定学生每次考试目标卡。 – 楼道内每科做一个考纲和高频考点的展牌。 – 备课组长制定本学科的百日成功计划，书写备课组每天成功日志。 – 班主任制定班级百日成功计划，书写班级每天成功日志。 – 年级部制定年级百日成功计划，书写年级每天成功日志。 – 研究送印二轮专用积累本、试卷文化 – 每日激情宣誓、精心安排每次考后大会。
2020-1
明确二轮备考方向
高考备考依据顶层设计：
《深入学习贯彻党的十九届四中全会精神 全面深化高考内容改革》孙海波
•落实立德树人根本任务是时代使命（26次） •德智体美劳全面发展是时代要求 （18次） •全面提升命题质量，发挥高考的积极导向作用 •一、坚持立德树人，凸显德智体美劳全面考查。 •二、紧扣高考评价体系，强化关键能力考查。 •三、加强试题情境设计，注重应用探究能力考查。 •四、防止试题形式固化，保持试卷难度稳定。
明确二轮备考方向
高考备考依据：顶层设计
• 姜钢 《坚持以立德树人为核心 深化高考考试内容改革》2015-07 《深化考试内容与形式改革 助力人才选拔和素质教育》2016-05 《探索构建高考评价体系 全方位推进高考内容改革》2016-10 《围绕高考核心功能，全面深化考试内容改革》2017-10 《牢记立德树人使命，写好教育考试奋进之笔》2018-03 《发挥高考内容改革导向作用，助力推进教育评价改革》2019-5 • 孙海波 《深入学习贯彻党的十九届四中全会精神 全面深化高考内容改革》