2020版高考语文一轮复习练出高分1语用 默写 文化常识 诗歌形象含解析

练出高分语用默写文化常识诗歌形象

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成～题。

( )，那么故宫博物院推出的“古画会唱歌”则更进一步，古典雅致的歌词、的曲调将千年古画青山绿水的场景烘托、渲染得。这种新形式让现代人不仅用眼睛来欣赏古画的“静美”，也用耳朵来聆听古画的旋律，更用心体会诗情画意的韵味，通过创新的艺术通感形式，传承并弘扬中华传统文化之精髓。

《千里江山图》可谓，这幅千古名画就像“最熟悉的陌生人”一样让不少人。从中我们也深切地感受到人们对文化的渴望、对精神生活的追求。正因如此，古画要变得更有吸引力、拉近人们的距离，就必须不断拓展人们欣赏的渠道和深度，以更好地发挥其教育、文化传播的作用。从《国家宝藏》《如果国宝会说话》到如今的“古画会唱歌”，我们看到有越来越多的文物，借助高大上的科技手段，尊重年轻人的审美习惯，与生动有趣的故事相结合，变得更“接地气”，真正飞入寻常百姓家。

．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )

．如果说此前能够让国宝开口说话使得《国家宝藏》热播

．与其说此前能够让国宝开口说话使得《国家宝藏》热播

．如果说此前大热的《国家宝藏》让国宝能够开口说话

．与其说此前大热的《国家宝藏》让国宝能够开口说话

解析：下文不再谈“热播”，而谈艺术创新形式，排除项；从与“那么”的呼应来看，“如果”更恰当，排除、两项。

答案：

．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )

．行云流水栩栩如生尽人皆知魂牵梦萦

．珠圆玉润栩栩如生妇孺皆知魂牵梦萦

．行云流水惟妙惟肖妇孺皆知朝思暮想

．珠圆玉润惟妙惟肖尽人皆知朝思暮想

解析：行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。珠圆玉润：形容歌声婉转优美或文字流畅明快。栩栩如生：形容非常逼真，像活的一样。惟妙惟肖：形容(描写、模仿、刻画、雕塑和扮演等)非常逼真。尽人皆知：人人都知道。妇孺皆知：形容某事物广泛为人所知晓。魂牵梦萦：形容思念情切。朝思暮想：形容时刻想念。

答案：

．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )

．古画要变得更有吸引力、拉近人们的距离，就必须不断拓展和开掘人们欣赏的渠道和深度，以更好地发挥其教育、文化传播的作用。

．古画要变得更有吸引力、拉近与人们的距离，就必须不断拓展和开掘人们欣赏的渠道和深度，以更好地发挥其教育、文化传播的作用。

．古画要变得拉近人们的距离、更有吸引力，就必须不断拓展人们欣赏的渠道和深度，以更好地发挥其教育作用和文化传播的作用。

．古画要变得更有吸引力、拉近与人们的距离，就必须不断拓展人们欣赏的渠道和深度，以更好地发挥其教育作用和文化传播的作用。

解析：原句残缺介词“与”，“拓展”和“深度”搭配不当。项，仍然残缺介词“与”；项，仍然残缺介词“与”，且又出现语序不当的问题；项，仍然存在搭配不当的问题。

答案：

．下面是一封信的片段，请指出并修改其中的标点错误以及不简明、不得体之处。

大学毕业时，是立刻参加工作？还是考研究生？我十分迷茫。是您在非常重要的关键时刻指点迷津，让我明确了方向，在此，我对您表示衷心的感谢：谢谢您，我的老师！如果您有借重我的地方，作为您的高足，我一定鼎力相助。

答：………………………………………………………..

答案：①第一个问号改为逗号；②“非常重要的”多余，删除；③“借重”改为“需要”；

④“高足”改为“学生”；⑤“鼎力”改为“大力”。

．仿照下面的示例，利用所给话题续写三句话。要求：内容贴切，句式与所给示例相同。

示例：

攀旗帜，旗帜引领方向，道路决定命运。没有旗帜的高举飘扬，就没有中华民族的阔步向前。

①聚民心，

②育新人，

③兴文化，

答案：①民心关乎信仰，精神产生力量。没有民心的凝聚团结，就没有中华民族的兴旺发达。②新人影响未来，信念筑牢根基。没有新人的成长担当，就没有中华民族的美好前景。③文化决定国运，发展产生活力。没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。

二、名篇名句默写

．补写出下列句子中的空缺部分。

()在《逍遥游》中，蜩与学鸠在自我标榜之后，以反问语气做出了“”的结论，而庄子在用生活常理论述一番后，也以反问语气质问：“！”

()白居易在《钱塘湖春行》中直抒胸臆，“，”，表现了诗人对钱塘湖的喜爱之情，以