第26节 应用文写作
应用文写作相关知识
应用文写作相关知识应用文写作相关知识一、什么是应用文写作应用文写作是指人们根据特定的目的和情境，运用文字表达能力，以书面形式传递信息，达到某种预期目标的写作活动。
应用文写作广泛应用于日常生活和职业工作中，包括求职信、申请书、邀请函、广告宣传等。
二、应用文写作的基本要素1.明确的目的和写作对象：在写应用文时，应明确自己写作的目标和写给谁。
只有明确了目的和写作对象，才能从他们的角度出发，选择合适的写作方式和语言风格。
2.清晰的结构和逻辑：应用文写作要注意语言的组织和结构，采用合理的逻辑顺序，使读者易于理解和接受。
3.简洁明了的语言：应用文写作要求语言简洁明了，突出重点，避免使用冗长的句子和复杂的词汇。
简洁明了的语言能使读者更易于理解和接受。
4.准确的信息传递：应用文是为了传递信息而写的，因此信息的准确性十分重要。
在写作时，要仔细核实所提供的信息，确保其准确性。
三、常见的应用文写作类型1.求职信：求职信是求职者向公司或机构投递，介绍个人背景和求职意向的一种应用文。
求职信要突出自己的优势和能力，吸引用人单位的关注，并表达对此工作的兴趣和热情。
2.邀请函：邀请函是一种邀请他人参加某个活动或出席某个场合的应用文。
邀请函要明确邀请的活动内容、时间、地点等，并委婉地表达邀请的意思。
3.辞职信：辞职信是员工向公司提出辞职申请并解释离职原因的一种应用文。
辞职信要诚实明了地表达自己的离职意愿，并感谢公司对自己的培养和支持。
4.广告宣传：广告宣传是一种通过文字和图片等形式，向公众推广产品或服务的应用文。
广告宣传要突出产品或服务的特点和优势，吸引潜在消费者的关注和购买欲望。
四、应注意的写作技巧1.准备充分：在写应用文前，要对相关信息进行充分的了解和准备。
了解目标读者的需求和背景，以确保能用恰当的语言和方式去传达信息。
2.抓住重点：应用文中的重点信息要用简洁明了的语言来表达，以保持读者的关注。
避免冗长和累赘的叙述，突出重点。
应用文写作重要基础知识点
应用文写作重要基础知识点
应用文写作是指在特定场合下，运用文字表达技巧和规范完成特定任
务的文体。
具备一定的应用文写作能力对于职场发展和日常生活都具
有重要意义。
下面是应用文写作的几个基础知识点：
1. 文体特征：应用文包括公告、通知、邀请函、求职信、申请书、报
告等多种文体。
不同的文体具有不同的特点和结构。
熟悉各种应用文
的特征可以帮助我们更好地理解和运用它们。
2. 内容结构：应用文通常由标题、称呼、正文和落款等部分组成。
标
题要简明扼要地概括文中要点，称呼要根据不同情境选择适当的称谓，正文要清晰明了地叙述事实或表达意见，落款要包括发文单位、时间
和署名等。
3. 语言技巧：应用文要求使用简洁、明了、准确的语言。
避免冗长繁
琐的句子和术语，注重语言的准确性和条理性。
同时，还要注意语气
的控制，根据不同的应用场景选择合适的语气，例如客观、正式、亲
切等。
4. 格式规范：应用文的格式要求通常是固定的，如信件要求写明地址、日期和收信人姓名，报告要求有标题、目录等。
了解和遵守格式规范
可以增强文档的整体形象，并帮助读者快速理解文本内容。
5. 目标读者：在写作应用文时，要充分考虑目标读者的特点和需求。
了解读者的背景、利益、优先事项等，有助于选择合适的语言风格和
信息组织方式，提高文档的有效性和可读性。
总之，掌握应用文写作的基础知识点对于提升写作能力和成功完成各
类职场和日常任务至关重要。
通过不断学习和实践，我们可以更好地应用这些知识，提高应用文写作的质量和效果。
应用文写作教案ppt课件
标点规范
逗号
逗号用于句子内部的一般性停 顿，逗号使用时应放在句子中
间位置。
句号
句号用于表示一句话的结束， 句号使用时应放在句子末尾位 置。
引号
引号用于引用他人的话语或特 定词语，引号使用时应放在被 引用内容的前后位置。
括号
括号用于补充说明或解释，括 号使用时应放在需要补充说明
或解释的内容前后位置。
02
应用文写作技巧
结构安排
总结词
结构安排是应用文写作中的重要技巧，它决定了文章的整体框架和逻辑性。
详细描述
在结构安排上，要遵循一定的顺序和逻辑，如时间顺序、空间顺序、因果关系 等，使文章条理清晰，易于理解。同时，要注意分段和段落的长度，使文章层 次分明，重点突出。
语言表达
总结词
语言表达是应用文写作的基本要求，它要求文字简练、准确 、易懂。
总结
对某一阶段的工作或活动进行简要总结，概括主要内容和成果。
计划与方案
计划
为实现某一目标或任务而制定的具体安排和步骤，具有 预见性。
方案
为完成某项任务或活动而制定的详细方案，包括实施方 法和步骤。
演讲稿与致辞
演讲稿
为演讲准备的文稿，用于传达思想、观 点或情感。
VS
致辞
在特定场合发表的简短讲话，如开幕词、 闭幕词等。
不追求艺术效果。
应用文写作的重要性
总结词
应用文写作在现代社会中具有重要意义，是人们沟通交流、处理事务的重要工具。
详细描述
在现代社会中，应用文写作已经成为人们沟通交流、处理事务的重要工具。无论是工作还是生活，都需要通过应 用文来传递信息、协调工作、解决问题。具备良好的应用文写作能力，能够提高个人的工作效率和生活质量，同 时也是社会发展的需要。
应用文写作(常用文体)课件
通知通常包括标题、正文、落款 和日期等部分，正文应简明扼要
地说明通知的内容和要求。
通知的语气要正式、客观，语言 要简洁明了，避免使用模糊或含
糊的语言。
通报
通报是一种评价性的应用文， 用于表彰先进、批评错误或传 达重要精神。
通报通常包括标题、正文、落 款和日期等部分，正文应详细 说明表彰或批评的事实、理由 和目的。
应用文写作(常用 文体)课件
目录
• 应用文写作概述 • 常用文体介绍 • 写作技巧与规范 • 实际应用与案例分析 • 练习与提高
应用文写作概述
定义与特点
定义
应用文是一种实用文体，主要用 于解决实际问题和满足实际需要， 如信函、报告、备忘录等。
特点
目的明确、格式规范、语言准确、 表达简练、结构严谨。
自己的进步。
THANKS
内容完整
确保内容完整，信息 准确，逻辑清晰，层 次分明。
语言简练
用简洁明了的语言表 达意思，避免冗长和 复杂的句子结构。
格式规范
遵循应用文的规范格 式，注意段落、标题、 标点等细节。
符合礼仪
遵Байду номын сангаас应用文的礼仪规 范，尊重读者，表达 谦恭有礼的态度。
常用文体介 绍
通知
通知是一种告知性的应用文，用 于向特定对象传递信息或要求其
向上级汇报工作进展、 结果或问题，如周报、 月报、年度总结报告等。
发布公司内部信息，如 会议通知、放假通知等。
邮件
备忘录
与同事或客户进行日常 沟通，如工作安排、业
务联系等。
提醒或记录重要事项， 如工作提醒、会议记录等。
学习中的应用
01
02
03
《应用文写作》课件
THANKS
感谢观看
应用文写作应遵循目的性、针对性、规范性、准确性和礼貌性等基本原则。目的性是指写作应有明确的目的，针 对性是指内容应针对读者需求，规范性是指格式应符合标准，准确性是指语言应准确无误，礼貌性是指表达应尊 重对方。
02
应用文写作的常见类型
通知
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03
04
通知是一种告知性的应用文， 用于向特定对象传递信息或要
报告是一种汇报性的应用文，用于向上级或相关方面汇报 工作进展、成果或问题。
要点二
详细描述
报告通常包括标题、正文和落款三个部分。正文应包括工 作进展、成果或问题的概述、分析和建议等内容。落款要 写明报告人或单位。例如，一份工作总结报告应包含工作 目标、完成情况、问题和改进措施等内容。
信函实例分析
总结词
详细描述
关注时事新闻、社会热点和身边发生 的事情，分析其背景和原因，思考如 何将其应用到应用文写作中，使文章 更具现实意义和说服力。
学习与实践相结合
总结词
将所学的理论知识应用到实际写作中，能够更好地掌握应用文写作的技巧。
详细描述
在学习过程中，结合实际需求进行写作实践，例如撰写计划书、报告、信函等 ，将所学的理论知识转化为实际操作能力，提高自己的应用文写作水平。
语言得体
总结词
文章语言应得体、礼貌，符合特定场合和目 的。
详细描述
应用文写作应根据不同的场合和目的选择合 适的语言风格和表达方式。在正式场合下， 应使用规范、正式的语言；在非正式场合下 ，则可以使用更为轻松、随意的语言。同时 ，要注意语言的礼貌性和尊重性，以避免引 起不必要的冲突或误解。
04
应用文写作的实例分析
写作信函时，需注意明确信函目的、信函内容和收信人 ，以及使用合适的语气和语言风格。
《应用文写作》ppt课件完整版
事务文书
如计划、总结、调查报告、会 议纪要等，用于处理日常事务。
私人文书
如书信、日记、便条等，用于 个人或家庭之间的沟通交流。
特点
实用性强、格式规范、语言简 洁明了。
应用文格式规范
标题
应准确概括文章内容， 简明扼要。
正文
应结构清晰，层次分明， 段落安排合理。
结尾
应总结全文，表明态度 或提出建议。
格式要素
贺信
用于向他人表示祝贺和祝福，需 写明祝贺对象、祝贺事由、祝福 内容等部分，要求语言热情、真
诚、简洁明了。
感谢信
用于向他人表达感激之情和谢意， 需写明感谢对象、感谢事由、感 谢内容等部分，要求语言诚恳、
真挚、恰如其分。
2023
PART 04
应用文写作技巧与方法
REPORTING
明确写作目的和对象
确定写作目的
明确应用文所要达到的目标和效果， 以便有针对性地选择写作内容和表 达方式。
分析写作对象
了解读者的身份、背景、需求和心 理特点，以便更好地适应读者的阅 读习惯和接受心理。
搜集和整理素材
广泛搜集素材
通过调查、观察、阅读等途径获取相关信息和资料，确保应用文的真实性和可信度。
精心整理素材
对搜集到的素材进行筛选、分类、归纳和整理，以便更好地为写作服务。
调查报告
用于对某一事件或问题进行深入调查和分析，需写明标题、正文、结尾 等部分，要客观、全面地反映调查情况，提出结论和建议，具有针对性 和可操作性。
商务文书：合同、协议、广告等
合同
用于规定双方或多方在经济活动中的权利和义务，需写明合同名称、当事人、标的、数量、 质量、价款、履行期限和方式、违约责任等条款，要求内容合法、明确、具体。
应用文写作基础知识
应用文写作基础知识在我们的日常生活和工作中，应用文的使用无处不在。
从简单的请假条、通知，到复杂的合同、报告，应用文在沟通交流、信息传递、事务处理等方面发挥着重要作用。
那么，什么是应用文写作？又该如何掌握其基础知识呢？应用文是一种为解决实际问题、处理具体事务而撰写的实用性文体。
它具有明确的目的、特定的对象和固定的格式，语言要求准确、简洁、规范。
首先，应用文写作需要明确目的。
无论是向上级汇报工作，还是向同事传达信息，都要清楚为什么要写这篇应用文，希望达到什么样的效果。
比如写求职信，目的是展示自己的能力和优势，争取获得工作机会；写投诉信，目的是反映问题，寻求解决方案。
只有目的明确，才能有的放矢，使文章具有针对性。
其次，了解应用文的特定对象也很关键。
不同的应用文有不同的接收对象，要根据对象的身份、地位、需求来选择合适的语言和内容。
给领导写报告要简洁明了、重点突出；给客户写邀请函要热情周到、尊重礼貌。
再者，固定的格式是应用文的显著特点之一。
比如书信有称呼、正文、祝颂语、署名和日期；通知一般包括标题、正文、落款等部分。
遵循这些格式，不仅能使文章规范整齐，也有助于提高信息传达的效率。
在语言方面，应用文要求准确无误。
避免使用模糊、含混的词汇，尽量用具体、明确的表述。
比如“大约”“左右”等词汇，在一些需要精确表达的应用文中应慎用。
同时，语言要简洁明了，不啰嗦，不冗长。
能够用一句话说清楚的，就不要用两句话。
规范也是应用文语言的重要要求。
要使用规范的书面语，避免口语化、随意化的表达。
标点符号的使用要正确，错别字更是不能出现。
为了写好应用文，还需要掌握一定的写作方法和技巧。
在构思阶段，要对文章的内容和结构进行规划。
先列出提纲，明确每个部分要写什么，做到心中有数。
在写作过程中，注意开头和结尾的处理。
开头要引人入胜，能够迅速抓住读者的注意力。
结尾要简洁有力，对全文进行总结或提出明确的要求。
同时，要合理安排段落。
每个段落都应有一个中心思想，段落之间的过渡要自然流畅。
应用文写作（含五篇）
应用文写作（含五篇）第一篇：应用文写作应用文作业A用户解答：报告用户解答：本份公文的签署人用户解答：受文机关用户解答：机关代字、年份和发文顺序号用户解答：一文一事用户解答：特些函复用户解答：请示用户解答：由机关，事由、文种名称构成的三要素标题用户解答：周知性公文| 秘密公文 | 内部公文用户解答：提高办事效率| 提高公文检索的速度| 为实现办公自动化奠定基础用户解答：会议简报| 招生工作总结| “八·四”事件调查用户解答：契约书| 协议书用户解答：协议书 | 契约书用户解答：三项式标题 | 单要素标题 | 两要素标题用户解答：调查报告 | 计划 | 简报用户解答：毛笔 | 签字笔 | 钢笔用户解答：命令 | 指示 | 通知 | 批复用户解答：提高公文检索的速度 | 为实现办公自动化奠定基础 | 提高办事效率用户解答：庄重 | 规范。
| 准确 | 简要用户解答：规划 | 方案 | 打算B用户解答：是合同当事人权利义务指向的对象用户解答：报头、报文、报尾用户解答：打算用户解答：介绍经验和做法用户解答：发送范围用户解答：六年以上用户解答：公文式标题用户解答：导言用户解答：负责本份公文的领导人 | 本份公文的签发人用户解答：方案 | 规划 | 打算用户解答：印章要盖端正 | 公章的位置应距上文2mm--4mm | 印章要用红色 | 印章要居中下压成文时间用户解答：计划 | 简报 | 总结 | 调查报告用户解答：通知 | 通告用户解答：鲜明 | 集中 | 正确用户解答：可以提高公文检索的速度| 为实现办公自动化奠定基础 | 可以提高办事效率用户解答：切题（材料要切合主题的要求）| 确定（材料要真实可靠）| 典型（材料具有代表性）用户解答：会议简报 | 合同 | 调查报告用户解答：选准主要领导，不能多头主送| 请示的理由要充分具体 | 一份请示公文只请示一件事项用户解答：规划 | 打算 | 要点 | 方案用户解答：签字笔 | 毛笔 | 钢笔第二篇：应用文写作A专题上行文、平行文：同级机关相互类属。
《应用文写作》ppt课件
保持语言规范
遵循语言规范，避免使用不规范的语言或网络用语。
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03
常见应用文类型及写作方法
2024/1/28
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通知、通告、启事等告知类应用文
2024/1/28
01
通知
用于发布规章制度、任免干部、传达上级指示等，具有知照性、事项性
、行文单向性等特点。写作要点包括标题、主送机关、正文、落款等部
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逻辑混乱或条理不清
明确主题
在写作前确定主题和中心 思想，围绕主题展开论述 。
2024/1/28
合理分段
根据内容逻辑进行分段， 每段只讨论一个主题或观 点。
使用连接词
使用适当的连接词来表明 句子或段落之间的逻辑关 系，使文章更加连贯。
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格式不规范或标点错误
遵循格式规范
根据应用文的不同类型，遵循相 应的格式规范，如标题、称谓、
有力支持。
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计划类范例欣赏与解读
范例一
《公司年度销售计划》
范例二
《项目实施方案》
2024/1/28
解读
该计划明确了销售目标、市场分析、销售 策略、实施步骤及风险控制，展现了计划 的全面性和可操作性。
解读
此方案详细阐述了项目背景、目标、实施步 骤、资源安排及风险应对措施，为项目的顺 利实施提供了有力保障。
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04
案例分析：优秀应用文范例欣赏与解读
2024/1/28
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通知类范例欣赏与解读
01
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03
04
范例一
《关于召开年度工作会议的通 知》
解读
该通知明确阐述了会议主题、 时间、地点、参会人员及会议 要求，语言简练，条理清晰。
应用文写作(常用文体)通用课件
案例四：函的写作
总结词
礼貌、专业、规范
VS
பைடு நூலகம்详细描述
函是一种公函性的应用文，主要用于平行 机关或不相隶属机关之间的联系和沟通。 其写作要求礼貌、专业、规范。在写作函 时，要用语礼貌、尊重对方，同时要注意 用语的规范性和专业性。在内容上，函应 包括发函缘由、事项、结尾三部分，确保 内容完整连贯。
05
常见错误分析
常见错误分析的意义
通过分析常见的写作错误和问题，可以避免自己在写作中犯同样的错误，提高作品的准确 性和质量。
常见错误分析的内容
包括语法错误、拼写错误、标点符号错误、逻辑错误等，以及表达不清晰、观点不鲜明、 结构不严谨等问题。
常见错误分析的方法
可以请老师或同学进行批改和点评，也可以通过自我审查和修改来发现和纠正自己的错误 和问题。同时，可以多阅读优秀作品，提高自己的语言敏感度和鉴赏力，从而更好地避免 常见错误的发生。
范文解析
范文解析的意义
通过对优秀作品的解析，可以学 习到优秀的语言表达、结构布局 和思想观点，从而提升自己的写
作水平。
范文解析的方法
可以从文章的主题、结构、语言 等方面进行分析，探究作者的思 路和表达方式，从而领悟到优秀
作品的精髓。
范文解析的应用
可以将学到的知识和技巧应用到 自己的写作中，不断优化自己的 作品，提高写作的质量和水平。
明确、简洁、规范
详细描述
通知是一种告知性的应用文，主要用于传达上级机关的指示、要求和信息，其写作要求明确、简洁、规范。在写 作通知时，要抓住重点，言简意赅，让读者能够快速理解通知的内容。同时，要注意用语的规范性和准确性，避 免产生歧义。
案例二：报告的写作
总结词
应用文写作(行政公文写作知识)
通知的适用范 围：用于发布 行政规章、转 发公文、安排
工作等
通知的写作要 点：目的明确、 内容具体、语
言简洁明了
通知的格式要 求：标题、主 送机关、正文、 落款等要齐全
通知的案例分 析：以某市政 府发布的《关 于加强城市管 理的通知》为 例分析其写作
作用：应用文 是人们在工作、 学习和生活中 常用的工具具 有传递信息、 沟通交流、宣 传教育、凭证 资料等作用。
内容真实：信息必须真实可靠 不能虚构或夸大事实。
语言规范：使用规范的语言避 免使用口语或俚语同时要避免 使用歧义或含义不明确的词语。
结构清晰：文章结构要清晰段 落分明逻辑性强。
用词准确：用词要准确、具体 避免使用含糊不清或模棱两可 的词语。
提高行政效率：规范化的公文写作有助于信息传递的准确性和及时性减少不必要的沟通和误解从 而提高行政效率。
增强信息安全性：规范的公文写作格式和用语可以减少信息传递中的误差确保信息的准确性和保 密性从而增强信息安全性。
促进政府形象建设：规范的公文写作展现出政府的严谨和专业素养有利于树立政府形象提高政府 公信力。
函的格式要求：标 题、主送机关、正 文、结尾、发文机 关和日期等要素齐 全
函的案例分析：以 某机关关于商请协 助解决工作问题的 函为例分析其写作 特点和技巧
案例背景：某公司因业务发展需要需增加办公设备和人员编制 请示原因：说明增加设备和人员的原因如市场拓展、业务量增加等 请示事项：明确提出需要增加的设备和人员数量以及预算金额 期望回复：表达出公司对领导批复的期望并说明如获批准将如何执行计划
通知的用语：使用规范、简洁、明确的措辞避免使用含糊不清或容易产生歧义的词语。
【写作基础】写作基础：应用文写作
【写作基础】写作基础：应用文写作应用文写作是指在现实生活中，以书面形式表达和传达信息，解决具体问题的一种文体。
应用文包括信件、通知、公告、声明、公函、备忘录、书面报告、请示、申请、简历等等。
应用文写作需要掌握一定的写作技巧和基本要素。
1.内容要明确、简洁应用文要注重表达信息的明确性和简洁性。
要在文中准确明确地表达出具体内容，避免含糊、模糊和歧义。
如写请假条，应简洁明确地表达自己请假的时间、事由和审批人等基本信息，而不是用过多的语言花絮或跑题。
2.语言要准确、规范应用文中的语言要准确、规范。
遵循语言文字的礼仪规范和规定，不使用口语化的表达方式，不使用错误的汉字、拼音、语法等。
若使用专业名词或缩略语，必须确保符合行业规定的术语和规定。
3.格式要规范、整齐应用文的格式要规范整齐，符合常见的格式要求。
如请假条应包含抬头、称呼、正文、落款等基本要素，并排版整齐、排列有序。
这不仅能够展示文章的规范性，也有利于阅读者的快速理解和审查。
4.态度要真诚、礼貌应用文要表现出真诚、礼貌的态度。
无论是请求、申请、感谢还是声明、通知等各种文体，都要尽量体现出连带关系、合作愿意和礼仪要求。
要用真诚、谦逊的语气来表达自己的态度，表现出良好的社交素养。
5.信息要实用、有价值应用文的信息必须是实用、有价值的。
写作的目的是解决问题、传递信息，使读者获得实际的利益收益。
因此，必须准确理解信息的传达目的，用准确的语言传递正确的信息。
简而言之，应用文的写作要求明确性、简洁性、准确性、规范性、整齐性、真诚度、礼貌度、实用性和价值性。
只有综合考虑以上要素，才能写出好的应用文。
应用文写作
应用文写作应用文是指在日常生活和工作中，需要用到各种书面语言的文体，涵盖了各种文体和格式，包括简历、求职信、公文、报告、广告、邀请函、建议信、声明、通知等。
应用文的写作不仅关乎个人形象、职业发展，还对个人和组织之间的沟通、决策和合作产生巨大影响，因此，掌握应用文写作技巧是现代社会中必不可少的一项能力。
一、应用文写作的特点1.信息量大：应用文往往包含大量的信息，信息的传递要简明扼要，并且精准表达要求极高。
2.格式要求严格：不同类型的应用文存在严格的格式要求，如求职信要求开头和结尾礼貌，中间要突出自己的优势；公文要求名称、主任、内容部分要分段等。
3.目的性鲜明：应用文往往是为了解决具体的问题而撰写，要表达出自己的目的和意图，清晰明了。
4.审美效果强：优秀的应用文不仅要表达出准确的信息，更要让读者感觉到该文的美感。
二、应用文写作的原则1.精简明了原则：应该避免使用复杂的语句、难以理解的概念，用简单明了的语言表达自己的意图，让读者一目了然。
2.格式规范原则：不同的应用文都有对应的格式要求，如简历中需要分清时间和内容，每个段落开头要有招聘公司对应的信息。
3.诚实信任原则：应用文中不应该夸大自己的能力和经历，引用数据和事实要清楚明了，让人信任所写的内容。
4.条理清晰原则：应该让文章的逻辑性和可读性强，结构合理，文章中心思想、内容清晰，易于阅读和理解。
5.语言独特原则：应用文中要有自己的语言风格和特点，这有利于读者理解作者的写作思路，而且会使文章更具亲和力和吸引力。
三、不同种类应用文的写作方法1.简历的写作方法（1）精简简洁，突出重点。
（2）用简要的语言介绍自己的职业以及个人经历和能力。
（3）遵循相应的模板和规范，注意排版格式的整齐、清晰和规范。
（4）着重强调自己的能力和特长，并给予实例。
（5）别忘了检查和认真校对，避免拼写和语法错误，注意语言的规范性和整齐性。
2.求职信的写作方法（1）适当表达求职的目的、理由和意愿。
应用文写作范文
应用文写作范文引言应用文是指根据特定的应用场合，以特定的文体、文体风格和内容要求，撰写各种文书材料的文体。
在现实生活中，我们经常需要撰写各种应用文，比如求职信、自荐信、建议信等等。
因此，掌握良好的应用文写作技巧至关重要。
本文将对应用文写作进行详细介绍，并提供一篇应用文范文，以供参考。
应用文写作要点1.明确写作目的和对象在写应用文之前，首先要明确写作的目的和对象。
明确写作目的可以帮助我们确定写作内容和语气。
同时，明确写作对象可以使我们更好地了解读者的需求和期望，从而更有针对性地进行写作。
2.注意文体和风格根据不同的应用文类型，文体和风格也会有所不同。
比如，求职信需要正式、严谨的文体，而自荐信可以稍微活跃、自信一点的风格。
因此，在写应用文时，要确保文体和风格与应用场合相一致。
3.清晰和简洁表达应用文的一个重要特点是言简意赅。
在写作过程中，应注重用简单明了的语言表达自己的意思，避免冗长的句子和繁复的修饰。
并且要尽量突出重点，使读者一目了然。
4.注意格式和布局在撰写应用文时，还要注意格式和布局。
比如，求职信通常包括信头、称呼、正文、落款等部分。
这些部分的格式和布局要符合规范，显示我们对写信礼仪的尊重和理解。
应用文范文：求职信[公司名][公司地址]尊敬的招聘经理：我是一名对您公司极为青睐的应聘者，通过可靠的消息源得知贵公司招聘新人的消息，特此致信，希望能够加入您的团队，为贵公司的发展贡献自己的力量。
我于[时间]取得[学历]，专业为[专业]，曾就读于[学校名称]。
在校期间，我通过实践和学习掌握了扎实的专业理论知识，并参加了多个项目，不仅提升了自己的能力，而且培养了与团队合作的能力。
在实习期间，我参与了[实习公司]的项目，负责[具体工作]。
通过这次实习，我深入了解到了专业知识在实际工作中的应用，并结合实际情况提出了有效的解决方案，得到了领导的认可和同事们的赞许。
除了专业知识，我还注重自身素养的提升和能力的拓展。
应用文写作课件ppt
通知的格式应规范，包括标题 、主送单位、正文、落款等部 分，根据需要可添加附件。
信函
信函是一种沟通性的应用文，通常用 于个人或组织之间的书面交流。
信函的正文应结构清晰，分段合理， 表达完整的意思。
信函的写作应注重礼仪和礼貌，开头 和结尾通常使用敬语或谦语，以示尊 重或谦虚。
信函的格式应规范，包括称呼、正文 、结束语、落款等部分，根据需要可 添加附件。
新闻稿的语言应简练明快，突 出重点信息。
新闻稿的结构应符合新闻报道 的规范，包括标题、导语、主 体内容等部分。
03
应用文写作技巧
结构清晰
总结词
文章结构应清晰明了，段落划分合理 ，使读者能够快速理解文章主旨。
详细描述
在撰写应用文时，应先明确文章主旨 ，然后根据主旨组织内容，分段阐述 。每段开头应明确段落主题，结尾可 进行简要总结。
04
应用文写作实例分析
通知写作实例分析
通知写作
通知是一种告知性的应用文，用于向特定对象传递信息。实例分析中，可以选取一则通知 ，从通知的格式、语言风格、内容结构等方面进行详细解析。
总结词
通知语言应简明扼要，内容结构清晰，符合正式行文规范。
详细描述
在实例分析中，可以指出通知的开头应写明发文机关、事由和文种，正文应简明扼要地说 明通知的内容和要求，结尾应注明执行日期或发文机关名称。同时，通知的语言应准确、 简练、朴实，避免使用修辞手法和华丽辞藻。
逻辑严密
总结词
应用文的内容应逻辑严密，各段落之间应保持内在的逻辑联系。
详细描述
在组织文章内容时，应注意逻辑关系的梳理，确保内容之间的因果、转折等关系 清晰明了。同时，应注意段落之间的过渡和衔接。
语言得体
应用文写作课件
题目：写一篇新闻 稿报道某公司的新 产品发布会要求包 含会议的时间、地 点、内容等信息同 时要突出己 在某个项目中的工 作成果和经验教训 要求条理清晰、内
容具体。
学生实践练习和点评
学生分组进行 应用文写作练
习
老师对学生的 练习进行点评
和指导
演讲稿的实例分析：以 某位名人的演讲稿为例 从语言、结构、内容等 方面进行深入剖析
演讲稿的写作技巧： 如何抓住听众注意 力、如何运用语言 技巧等
应用文写作实践练习
写作练习题目和要求
题目：写一篇关 于“我的家乡” 的说明文要求使 用三种以上的说
明方法。
题目：写一封邀 请函邀请某位嘉 宾参加学校的活 动要求语言得体、
通知实例分析：某 学校关于做好期末 考试工作的通知
报告实例分析
报告类型：工作总结 写作目的：汇报工作进展和成果 实例内容：某公司年度销售工作总结报告 分析重点：报告的结构、语言特点、数据运用等方面
演讲稿实例分析
演讲稿的格式：开 场白、主体、结尾
演讲稿的语言特点： 简洁明了、生动形 象、富有感染力
读体验。
明确目的：开头点明写作目的让读 者一目了然
结构安排技巧
重点突出：突出主题强调重点避免 冗余和无关信息
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
层次分明：段落分明条理清晰便于 理解
逻辑严密：思路清晰符合逻辑避免 前后矛盾
逻辑推理技巧
确定论点：明确文 章的核心观点确保 论点清晰、具体。
搜集证据：收集相 关的事实、数据、 案例等支持论点。
达效果。
应用文写作实例分析
信函实例分析
信函的格式：包括称呼、正文、结尾敬语和签名等部分以及信函的布局和排版要求。
《应用文写作》全套教学课件pptx
02
日常应用文写作
便条、单据类应用文
01
02
03
便条
包括请假条、留言条、托 事条等，用于简短、临时 性的信息传递。
单据
如收据、借条、领条等， 用于证明某种事实或行为 的凭证。
写作要点
内容简洁明了，格式规范 ，信息准确。
书信、电子邮件类应用文
书信
包括感谢信、道歉信、邀 请信等，用于表达情感、 传递信息。
《应用文写作pp》t全x 套教学课件
目录
• 应用文写作概述 • 日常应用文写作 • 行政公文写作 • 事务性应用文写作 • 学术性应用文写作 • 应用文写作技巧提升
01
应用文写作概述
应用文定义与特点
定义
应用文是人们在日常生活、工作 和学习中为处理公私事务而经常 使用的具有固定格式的文体。
特点
实用性、规范性、真实性、时效 性。
3
注意修辞手法的适度使用
在使用修辞手法时，应注意适度使用，避免过度 夸张或过于晦涩难懂的表达。
THANKS
感谢观看
调查报告类文书
包括调查报告、调研报告、考察报告等，用于对某一情况、问题或事件进行深入 的调查和研究，并向上级或有关部门汇报。
写作要点
深入实际、细致调查、认真分析、如实反映，注意数据准确、分析深入、观点明 确。
合同协议类事务文书
合同协议类文书
包括合同、协议、意向书等，用于明确双方或多方的权利和 义务，保障各自的合法权益。
03
行政公文写作
通知、通报类公文
通知的写作
包括通知的种类、写作格式、写 作要求以及实例分析。
通报的写作
包括通报的种类、写作格式、写作 要求以及实例分析。
应用文写作范文
应用文写作范文当代社会中，应用文写作已经成为了人们日常生活中必不可少的一部分。
无论是个人求职，还是企业招聘，都需要通过应用文来进行信息的传递和交流。
本文将就应用文写作进行论述，并给出一些范文供读者参考。
首先，我们来探讨应用文写作的基本原则。
首先，应用文要突出重点，简明扼要地传达信息。
好的应用文需要在有限的篇幅内，精确地表达出所想要传达的信息，尽量避免冗长和废话。
其次，应用文要符合规范，遵循公共语言的规范和语法规则。
写作时要注意用词的准确性和专业性，避免出现错别字或语法错误。
另外，应用文需要突出自己的特点，体现个性化。
特别是在求职应聘的场合，简历和求职信应该突出个人的特长和优势，让招聘者能够对自己有一个全面而深入的了解。
然后，我们来分析不同类型的应用文写作。
首先是求职信。
求职信作为求职者与招聘方直接沟通的桥梁，需要有一定的功底和技巧。
求职信要包括自我介绍、求职目标和个人优势等内容。
在写求职信时，应该着重突出自己的优势，如教育背景、工作经验、专业技能等。
同时，要注意亮点的展示，例如项目经验、奖项荣誉等。
其次是投诉信。
在与商家或机构发生纠纷时，投诉信是表达不满和寻求解决方案的有效方式。
投诉信要客观、理性地描述问题，并提出具体的解决方案。
此外，还有申请信、感谢信、邀请信等各种类型的应用文，每个类型的写作都有其独特的要求和技巧。
接下来，我们给出一些应用文写作的范文供读者参考。
首先是一篇求职信范文：尊敬的招聘经理：您好！我是XXX大学计算机科学与技术专业的应届毕业生，非常荣幸有机会在贵公司投出简历。
我对贵公司的发展前景和行业地位深感钦佩，并希望能有机会加入您的团队。
在校期间，我不断努力提高自己的专业知识和实践能力。
通过参与学校组织的实践项目，我积累了丰富的项目经验和团队合作能力。
在我的毕业设计中，我选取了一个复杂的算法问题进行研究，并设计了相应的解决方案。
在这个项目中，我学到了很多软件开发和问题解决的技能，也培养了自己良好的分析和解决问题的能力。
应用文写作课件
文 写
作
王大令众人曰协田，其受年。
意思是：殷王命令奴隶们努力耕 田，那就能获得好收成。
应 用
商周时期的钟鼎铭文是刻在铜器上的
文字。有的记载帝王文德武功和征战胜利，
有的记录统治者的命令和贵族豪门间的物
文 写
作
资交换活动。周代铭文比较繁复，有长达
500字的，这类文章都是应用文。
应 二、应用文的发展 用
文 写
作
应 用
文 写
作
第一章
概
论
应 §1.1 应用文的产生与发展 用
应用文是中华民族光辉灿烂、博大丰 富的文化的重要组成部分，历史悠久，源 远流长。其产生与发展，经历了不同的历 史阶段。
文 写
作
一、应用文写作与应用文的产生 应 ⑪应用文的萌芽
用
原始社会后期是我国应用文写作Βιβλιοθήκη 动的萌芽期。⑫应用文的产生
文 写
作
这个时期是中国古代应用文发展的高峰 期。隋文帝曾诏令‚公私文翰，并宜实录‛。 强调文贵实用。李谔的《革文华书》批评了 前代的浮艳文风，要求‚屏黜轻浮，遏止华 伪‛，强调了应用文的实用性。 向在科场时，不 唐代是诗歌的黄金时代，散文上的‚古 得已作应用文， 文运动‛对应用文的发展和文风的转变也产 不幸为人传写， 生过巨大的影响，‚古文运动‛在宋代得到 发展，散文上出现了欧阳修、苏洵、苏轼、 深为羞愧。 苏辙、王安石、曾巩，与唐代的韩愈、柳宗 元并称‚唐宋八大家‛，应用文亦出现了众 多的名家名篇。尤其是序跋文在宋代有了较 大发展。 北宋时期，在历史上首次出现了‚应用
应 用
2、协调沟通，促进交流 在现代社会中，随着社会生活的现代化和世界
经济的一体化，人们的交往和联系范围，正变得日
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通知 ①第一行中间写“通知”二字，字号比正文稍大；②第二行写通知的内容，要注意交代 清楚活动的时间、地点、人物、注意事项、准备要求等；③右下方写上发通知的单位和日期。
借条 ①第一行中间写“借条”二字，字号比正文稍大；②第二行空两格起写借到谁的；③右 下方写上借物人的姓名和什么物件及数量。
表扬稿 ①第一行中间写“表扬”二字；②第二行写表扬的内容，结尾一般要提出一种召唤；③ 在右下方写上写稿人和时间。
书信
①第一行顶格写收信人的称呼，后用冒号；②第二行空两格起写正文；③正文写完后。 另起一行写祝语；④在信结尾的右下方写上写信人的名字；⑤在署名下写上写信的时间；⑥ 信封：左上角写收信人的邮编，地址；中间写收信人的名字；右下角写寄信人的地址和邮编， 右上角贴邮票。
请假条
①第一行中间写“请假条”三个字，字号比正文稍大；②第二行顶格写批假人的称呼， 后用冒号；③第三行空两格写请假原因，期限；④在假条右下方写上请假人的姓名，在名字 的下面写上时间。
星期一上午9时到小会议室开会。请你把该通知写在下面的方框里。 (提示：注意格式)
通知 请各班班长星期一上午9时到小会议室开会。
金阳学校少先队大队部 2015年5月24日
三、下面的“寻物启事”有三处错误，请找出来并加以改正。
寻物启事 因本人不慎，于本月4日将书包丢在了学校电教室里，请拾到
者与六(3)班周涛联系，深表感谢！
给父母。 4．针对当地街道交通混乱、环境卫生差的现象，你可以把自己好的
想法用__B__的形式反映给有关部门。 5．你生病了，不能到校上课，可以写一张__D__给班主任。
七、请按写信的格式将下列内容选填在空格里。(只填序号) ①正文 ②称呼 ③问候语 ④祝颂语 ⑤写信人的名字 ⑥写信时间
________________________________________________________________________
从上往下依次为：②③①④④⑤⑥
八、书信。
你就要进入中学了，为了让中学的张老师尽快地了解你，赏识 你，你可以用书信的形式向张老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长 、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈进入中学后的 打算，更可以谈谈你对张老师的期待。
敬爱的张老师：您好！
我是分到您班上的一名新生。我即将踏入初中的校门，和您 一 起开始我的初中学习生涯。 初中校园对我来说是陌生的，您对我来 说是陌生的，新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的 校园，对您有所了解，学校会开展什么样的活动？对于学生有什么 样的要求？您是怎样教学的？这都是我想知道的，我对未来的初中 生活充满了好奇。
一、根据下面的内容，写一张请假条。 李明昨天淋雨感冒了，妈妈准备今天上午带他去医院看病。请你代李明 给班主任王老师写一张请假条。
请 假条 王老师：
昨天我因淋雨感冒了，今天不能到校上课，请假一天， 请予批准！
请假人：李明 2015年12月3日
二要求各班班长
祝您身体健康、万事如意！ 您未来的学生 2015.8.28
2015年6月5日 六(3)班 周涛 1.标题位置不对，应在正文中间。 2.正文应写清楚书包的规格、品牌、外观等，写清楚联系方式。 3.落款应先署名再写日期
四、按要求给所写材料写一张借条。 六年级(3)班的余刚同学到学校图书室借一本《成语大词典》， 为语文综合活动做准备，他决定按图书的借阅规定三天后归还。
六、请将正确答案的序号填在横线上。 A．通知 B．建议书 C．表扬稿 D．请假条 E．日记 F．寻 物启事 G．留言条 H．倡议书 1．我在学校里发现了好人好事，我可以给他写一份_C___。 2．同学的钱包丢了，我可以帮他写一个__F__。 3．爸爸妈妈上班去了，同学邀请我去他家做客，我可以写一张_G___
第26节 应用文写作
日记 ①第一行写上时间及当天的天气情况；②第二行起写正文；③日记可分为学生日记，生 活日记，观察日记三类。
读书笔记 ①提纲式：用简洁的语言概括各部分内容，以提纲的形式展示全文的概括；②摘录式： 将文中优美的词语、精彩的语句或名人名言、警句等摘抄下来；③体会式：也叫读后感，就 是读文后联系自己的思想、生活写出体会。写作时重点是写自己的体会，不可过多引用原文。
我想，您也一定想对我有所了解吧！ 我是一个活泼、可爱的女孩， 最喜欢的就是听音乐、唱歌。因为我觉得音乐能使人心情舒畅，如果在开 心时唱唱歌，心情会更好哦！还有美食也是我的最爱，我曾想象着自己长 大后要开一个美食店。至于特长嘛，画画还不错，我的绘画作品多次在市 区获奖呢！由于自己的努力，多年来我连续被评为“优秀班干部”“三好 学生”“优秀小交警”“区级三好学生”等荣誉，我的小制作还获得“区 科技节”小学组一等奖。我从三年级时出任班长、语文课代表、英语课代 表……作为班干部我是老师的小帮手，同学的好朋友，为帮助老师和同学 们做一些力所能及的事，经常得到大家的夸奖。我是学校管乐队的演奏员 。我们的管乐队在“小星星艺术节”中获一等奖，还参加了区体育节开幕 式，精彩的演奏受到上级领导的好评。 通过我的自我介绍，您一定对我 有所了解。希望我在新的学习环境中，能成为您的助手，同学的榜样，能 取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。
借条 今天借到图书室一本《成语大字典》。用于语文综合活动。三 天后归还。
六年级(3)班 余刚 9月7日
五、昨天，六年级(2)班的李明同学捡到一个书包，送还失主，这 种精神值得表扬，请你替学校大队部写一份表扬稿。
表扬 稿 昨天六年级(2)班的李明同学捡到一个书包，主动送还失主， 特此表扬！
学校大队部 9月18日