初中地理七年级上册 气候
人教版初中地理七年级上册第三章第4节世界的气候 课件(共40张PPT)[优秀课件]
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亚欧大陆35°—55°的大陆东岸
温带大陆性气候
成因： 深居内陆，大陆气团控制
特点：
冬季寒冷，夏季炎热，降 水较少 分布： 南北纬30°—60°的大陆内部
海陆位置影响气候
撒哈拉沙漠
湿润
鱼米之乡
不毛之地
干旱
长江中下游平原
终年受副热带 高压控制——
炎热干燥
受季风环流影响——夏 季高温多雨，冬季低温
热带雨林气候
成因：
终年受赤道低压控制
特点：
终年高温多雨 分布： 南北纬10°之间
热带草原气候
成因：
夏季赤道低压控制， 冬季信风控制。 特点：
全年高温，干、湿季节 明显交替。
分布： 南北纬10°—20°之间。
热带沙漠气候
成因： 终年受副热带高压或信 风控制 特点： 终年炎热干燥
分布地区： 南北纬200 － 300之间 的大陆内部和西岸地区
少雨
2．由于我国广大地区盛行季风气候，因此，从太平洋带 来的暖湿气流使我国东部地区降水丰沛，形成了森林、草 原景观，农业生产也生机勃勃。
例如，长江中下游地区，由于降水丰富，为亚热带常 绿阔叶林景观，一年四季，大地呈现出一派绿色，水网密 布；
而纬度位置大致相同的非洲撒哈拉地区，常年受副热
带高压的影响，降水稀少，形成沙漠景观。
4、形成E、F两地气候差异的主要因素是 太阳辐的射影响造
成的。
4、读下图，完成各题。
（1）上面右图中⑥气候类型受左图中 B D （气压带风带） 控制（填字母）, 其对应的下图中的 甲 图， 气候特征为 夏季炎热干燥，冬季温和。多雨
（2）下图乙对应气候类型模式图中的 ⑦ ， 气候特征为 全年温和多雨 。
七年级上册地理气候类型
七年级上册地理气候类型地理气候是指地球上不同地域的天气状况和气候特征的总称。
地球上气候类型众多，常见的包括极地气候、寒带气候、温带气候和热带气候等。
每种气候类型都有其独特的特点和适宜的生态环境，在地球上分布广泛。
极地气候位于南北极附近的地区，由于该地区接收到的阳光较少，因此气温极低。
极地气候的特点是长时间的寒冷和干燥，全年有冰雪覆盖，植被稀少。
极地气候地区非常寒冷，多数时候温度低于零下，只有部分无法使冰雪永久融化的植物能够在这里生存。
寒带气候位于极端温带地区，接近极地气候和温带气候之间的交界处。
寒带气候地区季节分明，冬季寒冷而夏季凉爽。
这种气候类型的地区降雨较少，植被丰富，以针叶林和较低的乔木为主。
寒带气候地区有很长的冬季，因此适合冰雪运动和农业。
温带气候是地球上常见的气候类型之一，分为温暖温带和寒冷温带两种。
温带气候地区四季明显，夏季炎热或凉爽，冬季温和或寒冷。
这种气候类型的地区降水适中，植被丰富，适合农业和人类居住。
温带气候地区有着丰富的自然资源和发达的工商业，这也是地球上人口密集的地区之一。
热带气候是地球上气温最高的气候类型。
这种气候地区全年气温高，季节分明，降水丰富。
热带气候地区植被茂盛，热带雨林是热带气候地区的特色。
热带气候地区的土壤肥沃，适合农业和种植多种水果和作物。
人们在热带气候地区往往过着阳光明媚的生活，享受着优越的自然环境。
除了这些常见的气候类型外，还有一些特殊的气候类型，如地中海气候、高原气候和沙漠气候等。
地中海气候是分布在地中海沿岸地区的一种气候类型，夏季炎热干燥，冬季温暖湿润。
高原气候是存在于高原地区的一种气候类型，气温较低，气压较低，紫外线较强，高原植被较为稀疏。
沙漠气候是位于地球上一些干旱地区的一种气候类型，全年降水极少，植被贫乏，气温波动较大。
综上所述，地理气候类型是地球上不同地域的天气状况和气候特征的总称。
不同气候类型的地区在气温、降水和植被方面有着独特的特点。
了解不同气候类型的特点有助于我们更好地理解地球上不同地区的自然环境和适宜的人类活动。
湘教版七年级上册地理 第四章 第四节世界主要气候类型课件(70张)
强化训练：
2、读下图，回答下列各题
热带季风气候
（1）图中所示的气候类型是：
（2）该气候的气候特征是： 终年高温，分明显的旱、雨两季 （3）这种气候主要分布在：主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛。
• ①热带沙漠气候
②地中海气候
• ③温带海洋性气候 ④温带季风气候
• A、①②③④
B、②③④
• C、①②③
D、①③④
• 7、读“亚欧大陆图”，回答下列问题
B • （1）从A-B-C-D的气候类型，正确的组合是（ ）
• A、温带海洋性气候、
•
温带大陆性气候、
•
温带季风气候、
•
地中海气候
• B、温带海洋性气候、
夏季凉爽.冬季漫长而严寒.
观察与思考？
气温/℃
30
降水量/mm
600
15
500
0
400
-15
300
-30
200
-45
100
-60
1 4 7 10（月） 1 4 7 10（月）
热带雨林气候
热带沙漠气候
观察与思考？
气温/℃
30
15
0
-15
-30 -45
-60 1 4 7
10（月）
地中海气候
降水量/mm
海洋性 气候
温带大陆 性气候
气候特征
夏季 暧热多雨. 冬季 寒冷干燥
全年温和 降水分配 均匀
夏季高温. 冬季寒冷. 全年干燥
完成94页活动题
气候
相同特 征 主要差 异
人教版初中地理七年级上册第三章第1节 多变的天气 课件(共28张PPT)
天气知识储藏库
天气预报的内容 卫星云图 天气符号 天气预报的途径
天气预报的内容
天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降 水等情况。
第一，阴晴 当天空布满云时，为“阴天”；当天空无云
或云很少时，为“晴天”。
第二，风 风向：8个基本方向；风力:共13级，级数越大，
风
天 气
雪
问：如果一天出现两 种天气该怎么表示 呢？
小雨转中雨
晴转阴
多云转雷阵雨
北京
17—36℃
郑州
17—26℃
活动二 挑战主持人
乌鲁木齐 18-31℃
北京 17-36℃
西安 15-25℃ 武汉 12-22℃ 上海 20-29℃
昆明 14-22℃ 海口 26-32℃
除了从电视上获得天气预报和气 象知识以外，我们还可以怎样获 知“明天的天气”以及气象知识？
风力越强。
第三，气温 大气冷热的程度，用℃表示，读作“摄氏
度”。
第四，降水 降水概率表示降水可能性的大小。
1. 降水概率为100%，表示肯定_有__雨_； 降水概率为0，表示肯定_无__雨_。
2.气温是大__气__冷__热__的程度。
3.风向是风的来向，风向为“北”， 说明风来自北方，例：
风力是风的强弱，共分为13级。 级数越大，风力越强。一道风尾 表示风力2级，例如：
途径：还可以通过互联网、 电话等查询天气预报。
课堂小结
明天的天气怎么
1.天气预报的内容 阴晴
气温 降水 2.卫星云图
判读：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云 区 3.常用的天气符号 4.获取天气预报的途径：电视、互联网、打电话等
初中地理七年级上册第三章
七年级上册地理人教版第三章天气与气候（一）天气与气候的区别天气：短时间内的现象、时刻变化、无规律、不稳定气候：长时间内表现出的特征、变化不大，有规律可寻，相对稳定（二）常用天气符号及空气质量等级划分气温（一）气温及气温变化1、日平均气温：一天2、8、14、20时四次所测气温平均数年平均气温：一年12月的平均气温2、气温的变化（1）一天中最高气温出现在下午2点（14点）左右，最低气温出现在日出前后；气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差（2）一年中，陆地最高气温出现在7月份，最低气温出现在1月份；海洋最高气温出现在8月份，最低气温出现在2月份。
气温年较差：一年中最热月与最冷月的差（二）世界气温分布1、等温线（1）等温线：把气温相同的点在地图上连接起来，就叫等温线（2）等温线的判读：等温线呈封闭状时，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之则为高温中心。
等温线与纬线平行，说明气温受纬度影响；等温线与海岸线平行，说明气温受海洋影响显著。
等温线密集的地方，气温差异大；等温线稀疏的地方，气温差异小。
2、世界气温分布规律（1）a、等温线大致与纬线平行；b、气温大致由低纬度地区向高纬度地区递减（纬度位置影响）；c、同纬度地区，海洋与陆地气温不同，夏季海洋气温低于陆地气温，冬季海洋气温高于陆地（海陆位置影响）；（2）世界冬夏季气温分布规律：夏季：气温由北回归线向两侧递减，气温差异小，南北半球温差不大；冬季：气温由南回归线向两侧递减，气温差异大，北半球冷，南半球热；（3）在山地和丘陵地区，气温随海拔升高而降低，大致海拔每升高100米，气温降低0.6℃。
降水1、等降水量线等降水量线：把降水量相同的点在地图上连接起来，就叫等降水量线。
2、世界年降水量分布规律：（1）赤道附近降水多，两极地区降水少；（2）南北回归线附近，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多；（3）中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少；3、世界年降水量小于200mm的地区有南极洲、澳大利亚内陆、西亚和北非。
地理七年级上湘教版4.1天气和气候课件
相关分析
探讨不同气象要素之间的 相关关系，如气温与湿度 的关系、风向与风速的关 系等。
05
应对不同天气和气候条件
预防措施和应对策略
针对极端天气事件制定应急计划
01
包括疏散路线、紧急避难所和救援资源的准备。
加强气象监测和预警系统
连续观测
对某一气象要素进行连续不断 的观测，并记录数据变化，如 连续记录风向风速变化。
自动记录
使用自动气象站等设备进行自 动观测和记录，实现数据的实 时更新和存储。
分析天气现象数据
01
02
03
统计分析
对观测数据进行统计分析， 计算平均值、极值、标准 差等统计量，以揭示天气 现象的规律和特征。
图表分析
影响
候变化的关系
对
影响及责任
对气候变化的措施
THANK YOU
感谢聆听
垂直地带性
随着海拔高度的变化，气候类型出现垂直分异。
影响气候形成因素
太阳辐射
纬度位置决定太阳辐射的强弱，进而影响气候的 冷暖。
下垫面状况
海陆分布、地形起伏、洋流等因素对气候的形成 和变化有重要影响。
大气环流
大气环流是形成各种气候类型和天气变化的主要 因素。
人类活动
人类活动通过改变下垫面状况、排放温室气体等 方式影响气候变化。
温带海洋性气候
全年温和湿润，主要分布在南北 纬40°-60°的大陆西岸。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集中， 四季分明，主要分布在南北纬 30°-60°的大陆内部。
气候类型分布规律
02
01
初中地理人教七年级上册第三章 天气与气候《多变的天气》-PPT
①减少工业废气的排放 ②出门尽量开私家车 ③多植树造林 ④尽量乘坐公交车外出 A． ①② B．①③ C．②③ D． ③④
2、常用的天气符号
①阴晴变化的天气符号
阴
晴
多云
②降水类型：
小雨
中雨
大雨
暴雨 雷阵雨
小雪
中雪
大雪Leabharlann 雨夹雪③灾害性天气：
S
暴雨
大雪 沙尘暴 台风
④其他天气符号：
雾
冰雹
霜冻
3、学会看天气预报
一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？
雨夹雪转小雪
阴转雷阵雨
①一个城市出现AB两个天气符号表示天气 现象为A转B
时间短、时刻变化
2.气候： 是一个地区多年的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的 特征，一般变化不大 例如：成都的气候夏季高温多雨、冬季低温少雨
春
夏
秋
冬
课堂活动 比较气候与天气的差异
时间
天气
短（天）
气候
长（季、年）
不同点
变化性
时刻变化
描述词语 阴晴、风雨、冷热
变化不大
春、夏、秋、冬季， 终年炎热、终年寒冷
辨方向……据此完成问题。上述材料说明了( C )
A．天气与工业的关系B．天气与农业的关系 C．天气与交通的关系D．天气与军事的关系
考点二：大气环境保护
3.“金山银山不如绿水青山，保护环境人人有责”。
c 下列行为有利于改善空气质量的是( )
A．鼓励购买使用私家车 B．露天焚烧垃圾 C．普及城市公共自行车 D．未经处理排放工业废气 4.（2018·湖南中考真题）在日常生活中，人们不仅注意每日 天气的变化，而且越来越关注每日的空气质量。
初中地理人教七年级上册第三章 天气与气候 -怎样读气温曲线图PPT
单位：摄氏度 表示符号：℃
百 叶 箱 里 的 温 度 计
8℃
16℃ 12℃ 4℃
2．一天中不同时间气温值的平均数
就是 日平均气温 。
8℃+16℃+12℃+ 4℃ 4
=10℃
3．一月中各日平均气温值的平均数
就是 月平均气温 。
4．一年中各月平均气温值的平均数
就是 年平均气温 。
31℃
一天中，最高气温出现在 午后2时（14点）左右
一天中，最低气温 出现在日出前后
6.5℃
气温日变化
8．以一年为周期的气温变化就是 气温的 年变化 。
气温℃
-5℃
气温年变化
25℃
一年中，北半球气 温，陆地1月最低
一年中，北半球气 温，陆地7月最高
30℃
一年中，北半球气温，海洋上8月最高，2月最低。
月份
阶段小结
一、气温的时间变化规律
时间段
日变化
变化规律
最高温出现在 午后2时
，
最低温出现在 日出前后
。
年变化
热带气温年变化 小 ， 温带寒带气温年变化 大 。 北半球陆地 7 月平均气温最高，
1 月平均气温最低。
气温日较差
气温年较差
5．一天中最高气温与最低气温的差
叫作 气温日较差 。
2020/11/3
-11～-5℃ -10～-1℃ -15～-5最低月平
均气温的差叫作 气温年较差 。 气温年较差为 39 ℃
某地各月平均气温
7．以一天为周期的气温变化叫做
气温的 日变化 。
24.5℃
七年级地理上天气与气候
随着全球变暖，极端暴雨洪涝事件增多，导 致城市内涝、农田淹水等。
干旱持续时间延长
全球变暖可能导致干旱持续时间延长，影响 农业生产和生态环境。
台风强度增强
全球变暖可能使台风强度增强，带来更大的 风力和降雨。
冰雹、雷电等极端天气增多
全球变暖也可能导致冰雹、雷电等极端天气 增多，对人类和自然环境造成危害。
热带季风气候
总结词
全年高温，降水集中于雨季
详细描述
热带季风气候主要分布在亚洲、非洲和澳大利亚的某些地区，降水主要集中在雨季，且降水量大。这 种气候类型下，植被茂盛，适合发展农业。
亚热带湿润气候
总结词
四季分明，降水充沛
详细描述
亚热带湿润气候主要分布在亚热 带地区，四季分明，降水充沛。 这种气候类型下，植被茂盛，适 合发展农业和林业。
01
02
03
04
气温升高
全球气温持续上升，导致极地 冰川融化、海平面上升。
极端天气增多
全球变暖导致极端天气事件增 多，如暴雨、干旱、台风等。
生态系统受损
全球变暖对生态系统造成影响 ，导致物种灭绝、森林退化等
。
农业生产受影响
全球变暖对农业生产产生影响 ，可能导致农作物减产、粮食
安全问题。
极端天气的变化趋势
气旋区域通常会带来阴雨、大风等天气，反气旋区域则以晴朗、干 燥天气为主。
气候影响
气旋和反气旋对气候有重要影响，如温带气旋可以引起寒潮、暴雨 等极端天气，而副热带反气旋则会导致干旱。
台风与飓风
01
02
03
形成条件
台风和飓风都是热带气旋 的一种，形成于热带海洋 上，当风速达到一定强度 时便成为台风或飓风。
七年级地理上册《世界气候类型》优秀教学案例
（五）作业小结
1.课后作业：布置与气候类型相关的课后作业，如绘制气候类型分布图、分析某一气候类型对当地经济的影响等，巩固课堂所学。
2.拓展阅读：推荐与气候类型相关的书籍、文章，鼓励学生在课后进行拓展阅读，拓宽知识视野。
2.结合生活实际，创设与学生息息相关的生活情境，如讲述暑假旅游经历中的气候体验，让学生在轻松愉快的氛围中感知气候类型的多样性。
3.通过虚拟现实技术，模拟不同气候类型下的生态环境，让学生在虚拟环境中体验气候变化对生物、地貌等的影响，提高他们的学习积极性。
（二）问题导向
1.设计具有启发性的问题，引导学生主动探究气候类型的成因、分布和特征，如“为什么同纬度的地区气候会有差异？”、“气候类型对人类活动有哪些影响？”等。
在教学过程中，注重人性化语言，关注学生的个体差异，充分调动他们的积极性、主动性和创造性。通过本案例的学习，使学生能够自信地运用地理知识，为保护环境、应对气候变化贡献自己的力量。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生了解世界主要气候类型的定义、分布、特征及其成因，掌握气候类型与地理位置、地形地貌、洋流等因素的关系。
2.培养学生运用地理图表、数据等资料分析气候类型的能力，学会使用气候图、地形图等工具，提高地理信息解读技能。
3.使学生能够描述不同气候类型对人类活动、生态环境等方面的影响，掌握应对气候变化的基本方法。
（二）过程与方法
1.采用互动式教学，引导学生参与课堂讨论，培养他们的思考能力、表达能力和合作精神。
2.利用多媒体教学手段，展示世界各地的气候现象，帮助学生形成直观的气候类型概念，提高观察力和分析力。
3.通过小组合作学习，让学生在探讨气候类型的过程中，学会工合作、共同解决问题，培养团队协作能力。
人教版初中地理七年级上册第三章第4节世界的气候 课件(共35张PPT)
由此可以得到，北京的气候有什么样 的特点？
第四章 天气与气候
第四节 世界的气候
北极冰雪世界 • 赤道附近景观
第四节 世界的气候
第二课时
世界主要的气候类型
温故知新
• 1、气候是指某一地区的多年 平均 天气 状况。
• 2、世界各地气候的差异主要 表现在 气温 和 降水 两 个方面。
温故知新
3、气候差异的分析:通过阅读某一地区 气温年变化曲线图和 各月降水量柱状图 来
2、伊基托斯月平均气温均 （大 于或小于）250C，年降水量可 达2000毫米以上，降水季节分 配均匀。降水量 （多或
少）。
由此可以得到，伊基托斯的气候 有什么样的特点？
全年气温
，降水
。
3、除了伊基托斯，该气候类型还 分布在世界上的哪些地区？
（南美洲秘鲁）
第二组：
巴马科
气温（0C）
降水量 （mm)
由此可以得到，罗马的气候有什么样 的特点？
冬季 夏季 冬季 夏季
（温和或寒冷）， （凉爽或炎热）。降水
（多雨或少雨）， （少雨或多雨）。
3、除了罗马，该气候类型还分布在世界 上的哪些地区？
第二组 （欧洲 意大利）
1、北京的气候类型是
气候。
（77页“图4---4---5北半球温带气候
类型分布图）。
2、北京7月平均气温 （大于或小于） 220C，1月平均气温 （大于或小 于)00C，夏季降水较 （多或少） 冬季降水 较 （多或少）。
200
么样的特点？
全年气温
，降水明显
的
两季。
-45
100
3、除了巴马科，该气候类型还分布 在世界上的哪些地区？
1 4 7 10 (月）
带你了解不同地区的气候特点：七年级地理上册教案
带你了解不同地区的气候特点：七年级地理上册教案。
一、热带气候
热带气候主要分为热带雨林气候和热带草原气候。
1.热带雨林气候：位于赤道附近，年平均温度高达25℃，气候湿热，雨量充沛，季节性强，常年湿润，草木茂盛。
代表地区有亚马逊雨林、刚果雨林等。
2.热带草原气候：位于热带雨林气候的两侧，南美洲的巴西、非洲的撒哈拉草原、澳洲的大草原等都是典型的热带草原气候区。
这种气候干燥，雨量较少，年平均温度高，但是范围比热带雨林气候更广。
二、温带气候
1.海洋性气候：位于大洋洲、北美、欧洲、东亚等地，受大海的温暖气流影响，冬季较温暖，夏季较凉爽，气候稳定，降雨充沛。
2.大陆性气候：位于北美大陆、欧洲大陆、亚洲中部等地，受内陆的制约，冬季严寒，夏季酷热，降雨少，气候干燥。
三、寒带气候
寒带气候是地球上较为寒冷的气候类型，分为两类：冻原气候和针叶林气候。
1.冻原气候：主要分布在北极地区，极少有人居住。
年平均
温度很低，-10℃以下。
2.针叶林气候：气候典型地区是俄罗斯和加拿大，这种气候
季节分明，冬季严寒，夏季凉爽，降雨较少，总体来说体验到的是较为寒冷的好像会下冰雪的气温。
我们通过这篇文章了解了全球不同地区的气候特点，如果也想亲身体验不同的气候，可以去参观自己感兴趣的地方。
七年级上册气候类型
七年级上册气候类型
七年级上册地理课程中，主要介绍了以下几种气候类型：
1.热带雨林气候：全年高温多雨，主要分布在赤道两侧，南北纬10度之间。
2.热带草原气候：全年高温，有明显的干湿两季。
主要分布在热带雨林气候的南北两侧，大约在南北纬10-20度之间。
3.热带沙漠气候：全年高温少雨，干旱。
主要分布在南北回归线附近，大约在20-30度内陆或大陆西岸。
4.亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温和少雨。
主要分布在亚洲东部和南部，以及北美大陆的东南部。
5.温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
主要分布在亚洲东部和北部，以及欧洲的东部。
6.温带大陆性气候：全年温差大，降水较少。
主要分布在亚洲中部和西部，以及北美洲的内陆地区。
7.温带海洋性气候：全年温和多雨，降水分配均匀。
主要分布在欧洲西部的大部分地区。
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中国年降水量的分布图
读图回答
2.800 毫 米 等 降 水 量线通过秦 岭、淮 河附 近至 青藏 高原东南边 缘。它与我国一月份的 _ 0℃等温线大体是一致 的。
我国降水的地区分布
。
托克逊
降水量 （毫米） 1600
800 400
200 50
中国年降水量的分布图
读图回答
3. 年 降 水 量 200 毫米以下的地区大多 在 西北内陆地区 。
3、下面是小红同学跟好朋友小英的聊天内容，你认为可信的是（ ） A．国庆节期间的江淮地区呈现“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的景象 B．暑假去吐鲁番旅游一定要带上雨具 C．春节期间广州可以举办花卉展览会 D．哈尔滨学校的寒假时间比长沙学校的寒假时间短
4、将下列干湿地区与其降水量、植被景观用线连接起来。
鲁教版义务教育教科书
初二地理 第二单元
第二节 气候
东西干湿差异显著
干旱
我国降水的地区分布
降水量 （毫米）
1600 800
400 200
50
火烧。寮
我国年降水量的分布图
读图回答
1. 年 降 水 量 超 过 1600毫米的地区大多 在 东南沿海一带 。
我国降水的地区分布
降水量 （毫米） 1600
800 400
北京四合院：其平面布局和 建筑做法都考虑到适应北方比较 寒冷干燥的气候，院子比例大小 适中，冬天可日照入室；庭院是 户外活动场地。
窑洞：主要分布在河南、山 西、陕西、甘肃、青海等黄土层较 厚的地区。利用黄土壁立不倒的特 性，水平挖掘出拱形窑洞。这种窑 洞节省建筑材料，施工技术简单， 冬暖夏凉，经济适用。
我国降水的地区分布
降水量 （毫米） 1600
800 400
200 50
我国年降水量的分布图
注动意动观脑察筋
4.我国降水的地 区分布特点是什么？
从东南沿海向 西北内陆递减
七月底，北京连降大雨。李明从北京 出差去吐鲁番，妈妈提醒她别忘记带雨衣。 九月下旬，北京秋高气爽。李明要去广州 开会，爸爸也什么？
2、下列关于我国气候对人们生产和生活的影响，叙述错 误的是（ ）
A．我国北方农村的砖墙斜顶房，是为了适应多雨的环境
B．我国南北气候不同影响了主要粮食作物分布，进而影 响南北居民饮食习惯，出现了南米北面的饮食格局
C．我国东部地区气候湿润，林木繁茂，西部干旱地区则 适合草类植物生长
D．我国东部气候湿润，农业生产以耕作业为主，西部气 候干旱，以畜牧业为主
我国干湿地区的划分
依据气候的干湿 状况，我国可以划分 为湿润地区、半湿润 地区、干旱地区、半 干旱地区四类地区。 （提示：干湿程度与 降水量和蒸发量有关）
降水的不同对民居的影响
蒙古包：过游牧生活的蒙 古族的住房形式，便于装卸运 输的可移动的帐篷。平面多圆 形，用木枝条编成可开可合的 木栅做壁体的骨架，用时展开， 搬运时合拢。小型的毡帐直径 为4～6米，内部无支撑，大型 的则需在内部立2～4根柱子支 撑。
A．湿润地区
（1）＞400毫米
1．草原
B．半湿润地区
（2）＜400毫米 2．森林、草原
C．半干旱地区
（3）＞800毫米 3．森林
D．干旱地区
（4）＜200毫米 4．荒漠
干栏式住宅：主要分布在 云南、贵州、广东、广西等地 区，为傣族、景颇族、壮族等 的住宅形式。干栏是用竹、木 等构成的楼居。它是单栋独立 的楼，底层架空，用来饲养牲 畜或存放东西,上层住人。这种 建筑隔潮,并能防止虫、蛇、野 兽侵扰。
课堂检测
1、下列关于降水的叙述，错误的是 （ ） A．我国降水的地区分布极不均匀，降水的时间分配也不均匀 B．我国年降水量的分布总趋势是:从东南沿海向西北内陆递减 C．一般来说，我国南方雨季开始早，结束晚，雨季长 D．我国400毫米等降水量线，大致经过秦岭─淮河一线