哦,香雪 练习

《哦，香雪》练习

一、自主实践

1．下列加粗字读音没有错误的一项是( A )

A．皱褶(zhě)摺(zhé)起攥(zuàn)住篡(cuàn)权

B．斟酌(zhēn zhuó) 臻(zhì)于化境踮(diǎn)脚掂量(diānliánɡ)

C．辗轧(niān yà) 轧(yà)钢颤栗(zhàn lì) 颤(chàn)抖

D．娇嗔(chēn)瞠(chēnɡ)目结舌磨蹭(mócenɡ)憎(zènɡ)恨

2．下列词释义有错的一项是( B )

A．虔诚：恭敬而有诚意踮脚：提起脚跟，用脚尖着地

B．嗔怒：生气；发怒磨磨蹭蹭：形容悠闲的样子

C．瞠目：瞪着眼看斟酌：反复考虑以后决定取舍

D．臻：本义指到，到达战栗：颤抖哆嗦，也作“颤栗”

3．依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一组是( A )

①台湾当局分裂祖国的_______行径，必将受到历史的惩罚。

②经过世代筛选，_______至今的谷物果菜、水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于机体消化和吸收。

③我这一次没带孩子来，是想专心干点事情，同时也使耳根_______会儿。A．卑劣留传清净B．卑劣流传清净

C．卑鄙留传清静D．卑鄙流传清静

4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( A )

A．他眼睛并不看我，只用一种疲乏的调子回答说：“听了您的话，我觉得简直——天真!”

B．牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、兰花……等等春秋冬三季的花都挤在一起来啦!

C．在新年晚会上，中文系……演出了精彩的文艺节目。

D．“凤娇，你怎么不说话，还想那个……‘北京话’哪?”

二、能力提高

阅读课文从“小溪的歌唱高昂起来了”到文章最后，回答下列问题。

1．文中提到“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花”这一段描写的作用是什么?

这段景物描写衬托了香雪此时兴奋的心情，在经历了黑暗的恐惧之后，她对前面的路充满了自信，心情随之好起来。

2．面对黑夜的寂静、清冷，香雪的反应是怎样的?

起初面对黑黝黝的大山，她有所思考，但她并没有退缩，她的目标已达到，而前面，还有更多的幸福在等待着她，所以她心中充满了希望。

3．在即将看见乡亲们的时候，为何香雪的行动变得迟缓，这其中体现了什么? 这是香雪在经历艰辛后的幸福，那么困难的路自己都走过来了，她感到了前所未有的信心和力量，这是她痛定思痛的沉寂，预示着更远大的目标和前程。4．“哦，香雪!香雪!”表现了怎样的主题?

既体现了台儿沟人们对香雪的期待和赞颂，更体现出香雪不畏艰辛，挑战自我，敢于追求的品质。

1.给下列加点字注音，根据拼音填写汉字

给予纤细虔诚怂恿悸

动娇chēn 温xīn

斟zhuóchóu怅

jǐ xiān qián sǒng jì嗔馨酌惆

2.解释下面句中加点的词语

（1）他们心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开始梳妆打扮

（2）“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着

（3）“三顿！”她们每次都理直气壮地回答

（4）小树林里发出窸窸窣窣声音

（1）形容思想不集中（2）不知怎么办才好，形容受窘或发急（3）理由充分，因而说话有气势（4）形容细小的摩擦声音

3.指出下列句子运用的修辞方法

（1）它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到

冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴

（2）在它跟前，她简直像一叶没根的小草

（3）“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着

（4）爹不是盼望每天都有人家娶媳妇、聘闺女吗？

（1）拟人（2）比喻（3）借代（4）反问

4.指出下列句子运用的描写方法

（1）他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话

（2）“我看你是又想他又不敢说他的脸多白呀”一阵沉默之后，那个姑娘继续逗凤娇

（3）她学着“北京话”的样子，轻巧地跃上了踏板

（4）只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的

（1）肖像描写（外貌描写）（2）语言描写（3）动作描写（4）心理描写5.文中的香雪由开始时的“柔弱”到最后的“勇敢”，这个变化过程是通过哪两件事情表现出来的？变化的原因是什么？

通过爬上火车用鸡蛋换铅笔盒，和被火车带出三十里路后独自走回家两件事表现出来的原因是她不想再受到同学们的歧视

6.文学常识填空

《哦，香雪》的体裁是，作者，（籍贯）人，当代女作家

小说铁凝河北保定

阅读课文71—74段，回答下列问题。

香雪走着，就像第一次认出（）她成人的山谷台儿沟是这样的吗？不知怎么的，她加快了脚步她急着见到它，就像从来没有见过它那样觉得新奇台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再（）别人，也用不着回答人家的再三（）火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分、八分它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。

7．选文对香雪的心理活动刻画得很细腻站在西山口时，她非常害

怕，看到手中的铅笔盒时，她非常高兴（忘记了害

怕）

8．从第二段景物描写中，可以看出香雪怎样的心情？

轻松，高兴（兴奋）

9．能表现香雪激动和兴奋心情的还有一处细节描写，请找出来

她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子

10．“她多么盼望她们会再三盘问她啊！”香雪为什么希望同学们“盘问”她呢？这能体现她怎样的心情？

因为她也有了自己的自动铅笔盒，她很希望同学们知道它的来历，所以她希望同学们盘问她体现了她自豪的心情

11.填入文中括号内的词语正确的一组是（B）

A.教育要求询问

B.养育央求盘问

C.养育要求盘问

D.教育央求询问

12.“大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！”这儿连用了三个感叹号，作用是什么？

表现出了香雪拥有了铅笔盒后的骄傲和自豪之情

1．给下列加点的字注音

给予( ) 娇嗔( ) 虔诚( ) 温馨( ) 怂恿( )

jǐ、chén、qián、xīn、sǒng

2．下列词语书写有误的一项是( )

A、钢筋铁骨刻意斟酌喜怒哀乐

B．昂首阔步捍天动地自作主张

C．成帮搭伙一惊一乍理直气壮

D．心不在焉不知所措磨磨蹭蹭

B(“捍”是“保卫”的意思，这里应该是“摇动”的意思，所以应该是“撼”)

3．填空

(1)小说的三要素是：、、

(2)小说中描写人物常用的方法有：描写、描写、描写、描写等从描写角度看，既有正面描写，又有

(1)人物、环境、故事情节(2)语言、动作、心理、外貌、侧面描写

4．说说下列句子的描写方法

(1)谁也没提醒香雪，车门是开着的，不知怎么的她就朝车门跑去，当她在门口站定时，还一把攥住了扶手( )

(2)现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑黝黝的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音

( )

(3)她发现月亮是这样明净，群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛( ) ．(1)动作描写(2)心理描写(3)环境描写

5．这篇小说主要写了四个情节，你能全部说出来吗?

(1)姑娘们对“北京话”的议论；(2)姑娘们与旅客做生意；(3)香雪渴望有一个铅笔盒；(4)香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒