每天一首古诗词之饮酒
陶渊明《饮酒》赏析
饮酒
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【词义、翻译】
1. [结庐]：构筑房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。在这里意为“居住”。
2. [人境]人世间。
3.「问君」二句：设为问答之辞，意谓思想远离尘世，虽处喧嚣之境也如同住在偏僻之地。君：陶渊明自谓。
4. [何能尔]为什么能够这样。尔，如此、这样。
5.「山气」二句：意谓傍晚山色秀丽，飞鸟结伴而还。
6.「此中」二句：意思是：这里面蕴藏着人生的真正意义，想要辨明，却忘了怎样用语言表达。此中，此时此地的情境，指山中景象，也指隐逸生活。
7.[见]通常读作xiàn，但有时也被人读作jiàn。（学术界仍无确切定论，但大部分学者认为xiàn更好，仿佛南山出现在眼前。如：风吹草低见牛羊。）
8.[悠然]自得的样子。
9.[南山]泛指山峰。一说指柴桑（今江西九江）以南的庐山。
10.[日夕]傍晚。
11.[相与还]相伴而归。
12.[欲辨已忘言]想要辨识却不知怎样表达。辨，辨识。
13.[无车马喧]没有车马的喧闹声。指没有世俗的交往。
14.[心远地自偏]意思是：只要心高志远，自然觉得住的地方僻静了。
15.[佳]美好。
16.[山气]指山中景象、气息。
17.[真意]指人生的真正意义。
18.[言]名词作动词，用言语表达。
【住在众人聚居的地方，但却没有世俗交往的纷扰。请问先生为什么能做到这样呢？自己的精神超凡脱俗，地方也就变得偏僻安静了。
在东边的篱笆下采摘菊花，无意中看见了庐山。
傍晚山色秀丽，鸟儿结伴飞回（山林）。
这里边有隐居生活的真正意趣，想说出来，却早就忘了该怎样用语言表达。
【内容理解】
陶渊明的《饮酒》组诗共有20首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，这首诗以情为主，融情入景，写出了诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。
这首诗的意境可分两层，前四句为一层，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。
“结庐在人境，而无车马喧”，写诗人虽然居住在污浊的人世间，却不受尘俗的烦扰。“车马喧”，正是官场上你争我夺、互相倾轧、奔走钻营的各种丑态的写照。但是，陶渊明“结庐的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么会听不到车马的喧闹呢？诗人好像领会了读者的心理，所以用了一个设问句“问君何能尔”，然后自己回答“心远地自偏”。只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了。这四句，包含着精辟的人生哲理，它告诉我们，人的精神世界，是可以自我净化的，在一定的条件下，只要发挥个人的主观能动性，就可以改变客观环境对自己的影响，到处都可以找到生活的乐趣。“心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。
“采菊东篱下，悠然见南山”,这是千年以来脍炙人口的名句。因为有了“心远地自偏”的精神境界，才会悠闲地在篱下采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗！这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然”二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。苏东坡对这两句颇为称道：“采菊之次，偶然见山，初不用意，而境与意会，故可喜也。”“见”字也用得极妙，“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，就失去了一种忘机的天真意趣。南山究竟有什么胜景，致使诗人如此赞美呢？接下去就是“山气日夕佳，飞鸟相与还”，这也是诗人无意中看见的景色，在南山那美好的黄昏景色中，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动，正像诗人摆脱官场束缚，悠然自在，诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛。“此中有真意，欲辨已忘言。”诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢？是万物运转、各得其所的自然法则吗？是对远古纯朴自足的理想社会的向往吗？是任其自然的人生哲理吗？是直率真挚的品格吗？诗人都没有明确地表示，只是含蓄地提出问题，让读者去思考，而他则“欲辨己忘言”。如果结合前面“结庐在人境，而无车马喧”来理解，“真意”我们可以理解为人生的真正意义，那就是人生不应该汲汲于名利，不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的天性，而应该回到自然中去，去欣赏大自然的无限清新和生机勃勃！当然，这个“真意”的内涵很大，作者没有全部说出来，也无须说出来，这两句哲理性的小结给读者以言已尽而意无穷的想象余地，令人回味无穷。
全诗以平易朴素的语言写景抒情叙理，形式和内容达到高度的统一，无论是写南山傍晚美景，还是或抒归隐的悠然自得之情，或叙田居的怡然之乐，或道人生之真意，都既富于情趣，又饶有理趣。如“采菊东篱下，悠然见南山”、“山气日夕佳，飞鸟相与还”，那样景、情、理交融于一体的名句不用说，就是“问君何能尔？心远地自偏”，“此中有真意，欲群已忘言”这样的句子，虽出语平淡，朴素自然，却也寄情深长，托意高远，蕴理隽永，耐人咀嚼，有无穷的理趣和情趣。
【主旨】诗人借酒为题表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。
【中考试题在线】
（一）21.请从炼字角度说说“采菊东篱下2分
22. “此中有真意2分
21.示例一
示例二
理即可。2分
22.自然之趣和人生真谛。意思对即可。2分
（二）1 请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。1
分
2有人说“结庐在人境
饮酒诗词鉴赏题
《饮酒》（结庐在人境）诗词鉴赏题 1、描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。 2、诗中表现自己在俯仰之间悠然自得形象，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。 3、诗中被王国维誉为“不知何者为我，何者为物，达到物我合一境界”的两句诗是：采菊东篱下，悠然见南山。 4、诗中展示作者热爱自然的情感和旷达心胸的句子是：采菊东篱下，悠然见南山。 5、本诗中以物我两忘的超然神韵而千古流传的诗句是采菊东篱下，悠然见南山。 6、“南山奶粉”的广告巧妙套用诗中佳句是：采菊东篱下，悠然见南山。 7、诗中车马喧几个字暗写官场的污浊。 8、诗人在与大自然的亲近中获得了恬静（悠然、闲适、恬淡、愉悦）的心境。 9、前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“悠然”写出了作者怎样的心情？“见”字用得非常精妙，换成“望”“看”字就没有这种效果。请你说说为什么？（或改成“望”好不好？为什么？） “悠然”二字写出了诗人闲适、恬淡自得的心情（或心境）。因为“见”字生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠闲，不是有意去“望”，而是无意中所“见”，把人与影融为一体，从而很好地表现处了诗人悠然恬静的心境。 10、“此中有真意，欲辨已忘言”中“此”是指作者的隐居或田园生活，“真意”是指人生的真谛或自然纯真的情趣。 11、下面对这首诗的理解不正确的是（D） A.本诗表现了诗人对大自然、对田园生活的热爱之情。 B.本诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而又质朴的美。 C.前四句和后两句主要是说理，是寓情于理，中间四句主要是写景，是融情于景。融写景、
抒情、说理于一体。 D.“飞鸟相与还”写诗人的悠然自得，诗人完全与大自然融为一体，连飞鸟也跟着他一起回家。 12、诗人归隐之后，在与自然的亲近中获得了：悠然自得（或闲适惬意）的心境。 13、请你展开想象的翅膀，用简洁的语言说出诗中蕴藏的几幅画面。 秋景晚霞图、远望南山图、徜徉篱下图、慢摘菊花图、飞鸟回巢图、晚霞掩映图、悠然自得图等 14、作者在这首诗中展现了什么样的意境？表现了作者怎样的思想感情？ 秋季的傍晚，诗人徜徉在简陋的篱墙下，手捧摘来的盛开的菊花，无意间抬眼见到南山正掩映在夕阳之下，飞鸟结伴回巢，景象佳妙神奇，展现出一种宁静、自由、和谐的意境。作者通过展现这样的意境，反映了诗人归隐之后的那一份恬静、闲适、惬意的情怀以及对坚贞、高洁品格追求的思想情感。 15、诗中无一字写酒，无一笔画饮，为何题目为“饮酒”？说说其原因。 ①这首诗是组诗中的一首，总题为“饮酒。”原序说这些诗都是醉后写的，所以题为“饮酒”。②其实，作者在饮酒之后，醉眼迷离，心中多少有些快意，暂时忘却并远离自己在现实中的烦恼，不与世俗同流合污。与大自然的纯洁、闲适、恬美融合在一起，眼睛里都是美的色彩，美的景物，山、鸟、花、霞、人交互相爱，亲切自然。也由此题为“饮酒”。 16、诗中问答妙趣盎然，形象生动，与李商隐的“君问归期未有期”同样运用了设问的句子是：问君何能尔，心远地自偏。 17、身居闹市，如能不受世俗诱惑，保持高洁的情操，也能获得一份心灵的宁静。正如诗人在诗中所说问君何能尔，心远地自偏。 18、结合诗人的理想，谈谈你对诗中“真意”的理解。 “真意”可以理解为诗人希望远离污浊世俗的纷扰，对恬淡闲适的田园生活的毕生追求。（或表明作者厌恶世俗和官场的污浊风气、名利纠纷，归隐田园，希望在田园的悠然和闲适中保持高洁
21古诗三首
21古诗三首 第一课时 一、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。 人未还（hái huán）飞将（jiāng jiàng）在生当（dāng dàng）作人杰．．． 死亦为（wéi wèi）鬼雄不教（jiāo jiào）胡马度（dùduó）阴山．．． 二、看拼音，写词语。 chūsài hú zi jiéchūguǐ xióng cuīrén luòxià（）（）（）（）（）qín cuīxiàng zhēng zuì （）朝（）促（）羽长（）喝（） 三、先解释加点词的意思，再解释整句的意思。 1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ．．． 但使：教： 2.醉卧沙场君莫笑。古来征战几人回？ ．． 沙场：
21 古诗三首第一课时答案 一、huán jiàng dāng wéi jiào dù 二、出塞胡子杰出鬼雄催人泪下秦催项征醉 三、1.只要令；使。 只要镇守龙城的飞将军李广还活着,就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。 2.战场 在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？
21古诗三首 第二课时 一、选择填空。 1.《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是（）和（）。 A.李清照王翰 B.李清照王昌龄 C.王翰王昌龄 2.“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（）。 A.想要 B.将要 C.还要 D.只要 3.“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？ A.刘邦 B.项羽 C.李广 D.曹操 二、背写《凉州词》，回答问题。 1.这首诗的作者是（）朝的（）。 2.这首诗属于（）诗。 A.送别诗 B.边塞诗 C.写景诗 3.诗中“莫”的意思是：。 4.这首诗主要描写了（）的场面，表达了将士们（）的情怀。
饮酒二十首(其五)诗词赏析
饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧 问君何能尔？心远地自偏 采菊东篱下，悠然见南山 山气日夕佳，飞鸟相与还 此中有真意，欲辨已忘言 1.结庐：建造住宅，这里指居住的意思。人境：人世间，人类居住的地方。 2.车马喧：指世俗交往的喧扰。 3.君：指作者自己。何能尔：为什么能这样。尔：如此、这样。这句和下句设为问答之辞，说明心远离尘世，虽处喧嚣之境也如同居住在偏僻之地。 4.悠然：自得的样子。南山：泛指山峰，一说指庐山。见：（读jiàn），动词 5.日夕：傍晚。相与：相交，结伴。这两句是说傍晚山色秀丽，飞鸟结伴而还。 6.相与还：结伴而归 7.此中有真意，欲辨己忘言：这里面蕴藏着人生的真正意义，想要辨明，却忘了怎样用语言表达。此中：此时此地的情境，指山中景象，也指隐逸生活。此中：即此时此地的情和境，也即隐居生活。真意：人生的真正意义，即“迷途知返”。这句和下句是说辨：辨识。[1] 白话译文 居住在人世间， 却没有车马的喧嚣。 问我为何能如此， 只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。 在东篱之下采摘菊花， 悠然间，那远处的南山映入眼帘。 山中的气息与傍晚的景色十分好， 有飞鸟，结着伴儿归来。 这里面蕴含着人生的真正意义， 想要辨明，却忘了怎样用语言表达。
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。这四句写诗人摆脱世俗烦恼后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还，此中有真意，欲辨已忘言。这后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。 千古名句：“采菊东篱下，悠然见南山”，表达了诗人悠然自得、寄情山水的情怀。 2007枣庄市阅读下面的古诗，完成56题 饮酒(其五) 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧 问君何能尔?心远地自偏 采菊东篱下，悠然见南山． 山气日夕佳，飞鸟相与还 此中有真意，欲辨已忘言 1．下列对诗句理解有误的一项是 A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰 B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世 C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界
古诗三首《饮酒》《行路难》用
古诗三首《饮酒》《行路难》 《游村》教学案 射阳新坍中学九语备课组九年级_____班 _______ 学号______成绩_______ 教学目标 1了解诗的意境美，感悟渊明的洁身自好的品格。 2 体会诗中人、景、情融为一体的写法，体会本诗的意境。 教学重点：体会诗中人、景、情融为一体的写法，体会本诗的意境。 教学难点：了解诗的意境美，感悟渊明的洁身自好的品格。 教学时数：三课时。 第一课时 一、导入课文 二、作者简介 渊明（约352年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥靖节，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族，东晋浔阳柴桑（今省市）人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》、《闲情赋》等。 三、写作背景 公元416年，裕调集全国的兵力，从东向西，分五路讨伐后。首发攻克了，西晋故都得到光复。第二年又攻克长安。长安经过百年沧桑，终于被晋军收复。消息传到江南，东晋朝野一片欢腾。裕通过北伐，极大的扩大了他个人的权利。朝廷为了讨好裕，下诏书封裕为相国，总管朝政，又封他为宋公，食邑十个郡，加九锡，位在各诸侯之上，裕故作推辞。明眼人一看就知道，朝廷控在裕手里，他想要什么，朝廷就得下诏书给他什么。他想当朝廷，当今的朝廷也得赶快让位给他，这是早晚的事。那一年秋天，渊明总是闷闷不乐。他早就看透，东晋的气数已尽，裕篡位只是迟早的事，他整天为这件事悲伤郁悒。只要东晋存在，曾祖父侃的功绩就光辉灿烂，照耀家邦。一旦东晋灭亡，就一笔勾销了。他又想一切都在发展变化，兴衰荣辱也在不断地交替更换。大到一个国家，小到一个家庭，莫不如此。为这些事烦恼也没有用，还是多喝点酒，好好睡一觉吧。渊明只要弄到酒，没有一个晚上不喝他个一醉方休。他认识到，人生在世像闪电一样，稍纵即逝，就应该坦荡从容，无忧无虑地度过。也许靠着饮酒，我渊明就能青史留名。醉酒之后反而诗兴大发，胡乱扯出一纸，书写感慨，等到第二天清醒后，再修改润色。写好的诗稿越积越厚，让老朋友帮忙整理抄录。一共得到20首诗，渊明把这一组诗题为《饮酒二十首》 四、朗读全诗饮酒 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。
饮酒诗词及赏析
《饮酒》组诗共二十首，前有小序，说明全是醉后的作品，不是一时所写，并无内在联系，兴至挥毫，独立成篇。他的一生最喜欢的一个是美酒，一个是菊花，这两点都非常突出，这两点在《饮酒》其五中都有生动的体现。 其一 衰荣无定在，彼此更共之。 邵生瓜田中，宁似东陵时！ 寒暑有代谢，人道每如兹。 达人解其会，逝将不复疑； 忽与一樽酒，日夕欢相持。 其二
积善云有报，夷叔在西山。善恶苟不应，何事空立言！九十行带索，饥寒况当年。不赖固穷节，百世当谁传。其三 道丧向千载，人人惜其情。有酒不肯饮，但顾世间名。所以贵我身，岂不在一生？一生复能几，倏如流电惊。鼎鼎百年内，持此欲何成！其四 栖栖失群鸟，日暮犹独飞。徘徊无定止，夜夜声转悲。厉响思清远，去来何依依。
因值孤生松，敛翮遥来归。劲风无荣木，此荫独不衰。托身已得所，千载不相违。其五 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。其六 行止千万端，谁知非与是。是非苟相形，雷同共誉毁。三季多此事，达士似不尔。咄咄俗中愚，且当从黄绮。
其七 秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘忧物，远我遗世情。一觞虽独进，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生。其八 青松在东园，众草没其姿。凝霜殄异类，卓然见高枝。连林人不觉，独树众乃奇。提壶抚寒柯，远望时复为。吾生梦幻间，何事绁尘羁。其九 清晨闻叩门，倒裳往自开。
问子为谁与？田父有好怀。壶浆远见候，疑我与时乖。褴缕茅檐下，未足为高栖。一世皆尚同，愿君汩其泥。深感父老言，禀气寡所谐。纡辔诚可学，违己讵非迷。且共欢此饮，吾驾不可回。其十 在昔曾远游，直至东海隅。道路迥且长，风波阻中途。此行谁使然？似为饥所驱。倾身营一饱，少许便有馀。恐此非名计，息驾归闲居。其十一
每天一首古诗词之饮酒
陶渊明《饮酒》赏析 饮酒 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 【词义、翻译】 1. [结庐]：构筑房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。在这里意为“居住”。 2. [人境]人世间。 3.「问君」二句：设为问答之辞，意谓思想远离尘世，虽处喧嚣之境也如同住在偏僻之地。君：陶渊明自谓。 4. [何能尔]为什么能够这样。尔，如此、这样。 5.「山气」二句：意谓傍晚山色秀丽，飞鸟结伴而还。 6.「此中」二句：意思是：这里面蕴藏着人生的真正意义，想要辨明，却忘了怎样用语言表达。此中，此时此地的情境，指山中景象，也指隐逸生活。 7.[见]通常读作xiàn，但有时也被人读作jiàn。（学术界仍无确切定论，但大部分学者认为xiàn更好，仿佛南山出现在眼前。如：风吹草低见牛羊。） 8.[悠然]自得的样子。 9.[南山]泛指山峰。一说指柴桑（今江西九江）以南的庐山。 10.[日夕]傍晚。 11.[相与还]相伴而归。 12.[欲辨已忘言]想要辨识却不知怎样表达。辨，辨识。 13.[无车马喧]没有车马的喧闹声。指没有世俗的交往。 14.[心远地自偏]意思是：只要心高志远，自然觉得住的地方僻静了。 15.[佳]美好。 16.[山气]指山中景象、气息。 17.[真意]指人生的真正意义。 18.[言]名词作动词，用言语表达。 【住在众人聚居的地方，但却没有世俗交往的纷扰。请问先生为什么能做到这样呢？自己的精神超凡脱俗，地方也就变得偏僻安静了。 在东边的篱笆下采摘菊花，无意中看见了庐山。 傍晚山色秀丽，鸟儿结伴飞回（山林）。 这里边有隐居生活的真正意趣，想说出来，却早就忘了该怎样用语言表达。 【内容理解】 陶渊明的《饮酒》组诗共有20首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，这首诗以情为主，融情入景，写出了诗人归隐田园后生活悠闲自得的心境。 这首诗的意境可分两层，前四句为一层，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的思想感情。后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。 “结庐在人境，而无车马喧”，写诗人虽然居住在污浊的人世间，却不受尘俗的烦扰。“车马喧”，正是官场上你争我夺、互相倾轧、奔走钻营的各种丑态的写照。但是，陶渊明“结庐的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么会听不到车马的喧闹呢？诗人好像领会了读者的心理，所以用了一个设问句“问君何能尔”，然后自己回答“心远地自偏”。只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了。这四句，包含着精辟的人生哲理，它告诉我们，人的精神世界，是可以自我净化的，在一定的条件下，只要发挥个人的主观能动性，就可以改变客观环境对自己的影响，到处都可以找到生活的乐趣。“心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。 “采菊东篱下，悠然见南山”,这是千年以来脍炙人口的名句。因为有了“心远地自偏”的精神境界，才会悠闲地在篱下采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗！这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然”二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。苏东坡对这两句颇为称道：“采菊之次，偶然见山，初不用意，而境与意会，故可喜也。”“见”字也用得极妙，“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，就失去了一种忘机的天真意趣。南山究竟有什么胜景，致使诗人如此赞美呢？接下去就是“山气日夕佳，飞鸟相与还”，这也是诗人无意中看见的景色，在南山那美好的黄昏景色中，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动，正像诗人摆脱官场束缚，悠然自在，诗人在这里悟出了自然界和人生的真谛。“此中有真意，欲辨已忘言。”诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢？是万物运转、各得其所的自然法则吗？是对远古纯朴自足的理想社会的向往吗？是任其自然的人生哲理吗？是直率真挚的品格吗？诗人都没有明确地表示，只是含蓄地提出问题，让读者去思考，而他则“欲辨己忘言”。如果结合前面“结庐在人境，而无车马喧”来理解，“真意”我们可以理解为人生的真正意义，那就是人生不应该汲汲于名利，不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的天性，而应该回到自然中去，去欣赏大自然的无限清新和生机勃勃！当然，这个“真意”的内涵很大，作者没有全部说出来，也无须说出来，这两句哲理性的小结给读者以言已尽而意无穷的想象余地，令人回味无穷。 全诗以平易朴素的语言写景抒情叙理，形式和内容达到高度的统一，无论是写南山傍晚美景，还是或抒归隐的悠然自得之情，或叙田居的怡然之乐，或道人生之真意，都既富于情趣，又饶有理趣。如“采菊东篱下，悠然见南山”、“山气日夕佳，飞鸟相与还”，那样景、情、理交融于一体的名句不用说，就是“问君何能尔？心远地自偏”，“此中有真意，欲群已忘言”这样的句子，虽出语平淡，朴素自然，却也寄情深长，托意高远，蕴理隽永，耐人咀嚼，有无穷的理趣和情趣。 【主旨】诗人借酒为题表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。 【中考试题在线】 （一）21.请从炼字角度说说“采菊东篱下2分 22. “此中有真意2分 21.示例一 示例二 理即可。2分 22.自然之趣和人生真谛。意思对即可。2分 （二）1 请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。1 分 2有人说“结庐在人境
中考语文古诗词复习之《饮酒》
饮酒 (晋)陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 这一首写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境。 “结庐在人境，而无车马喧”从居住的草庐写起，反思归田后自己的生活状况。他并没有隐居山林岩穴或寄身庙宇不食人间烟火。凡是在有人群的地方，也就会有闹市，人来车往，喧嚣不绝于耳，可诗人却说“而无车马喧”。这是为什么呢？三四句自问自答揭开了谜底。“问君何能尔”转换叙事角度，将抒情主体客体化，颇富情趣。“心远地自偏”极为精练的回答：因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。诗的前四句通过叙事和议论，定下全篇的基调。 以下几句主体隐去，进入“写景区”，“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，不经意中道出的“绝妙好辞”，浑然天成，不工而工，达到了物我合一的化境。“山气日夕佳，飞鸟相与还”抒情主体又渐渐浮出，写眼前景物，脱口而出，不事雕琢，自有神韵。最后两句，写出了面对良辰美景神往而又迷惘的情形。暗用《庄子·外物篇》的说法：“言者所以在意，得意而忘言。”再精妙的语言，也不足传达人们复杂的感受。 简析一：这首五言古诗，写在欣赏自然景物中所领会到的一种特有的生活情趣与美的享受。①②句写诗人居于闹市，而内心宁静脱俗。设置悬念．几句朴实的语言道出了自己的心境和生活的真谛。表达了诗人不与世俗同流合污的境界。③④句具体描写自己的这种心境或心态，落日、飞鸟等让人体会到生活的真谛。⑤句是全诗的总结，是点睛之笔。这首诗的思想内容关键在“心远”二字，它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。全诗语言平淡。韵味隽永。
2019年中考语文专题复习精炼古诗词曲鉴赏16饮酒(其五)(含答案解析)
16. 饮酒(其五) (东晋·陶渊明) 版本导航：◎统编八上第24课；◎语文七下第17课；◎苏教九下第一单元诵读欣赏。 【主旨：这首诗融情入景，写出了人与自然相契合的场景，表达诗人归隐田园后，悠然自得的心境及其对田园生活的喜爱和超脱世俗的高雅追求。】 金题演练 1. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( ) A.“结庐在人境，而无车马喧”从居住的草庐写起，反思自己归田后的生活状况：虽身居闹市，但门庭冷 落，表现出诗人的孤独与寂寞。 B. “问君何能尔？心远地自偏”运用了设问的修辞手法，以“心远”二字回答了“无车马喧”的原因， 反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。 C. “采菊东篱下，悠然见南山”写出了一种超越时空的空灵之美。句中“见”字，写出了一种无意得之、 悠然忘我的心境，与全诗营造的闲远散淡的风格吻合。 D. “此中有真意”中的“此中”，指的是幽美淡远之“景”和悠然自得之“情”；“真意”与“但使愿 无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。 2. 下列对诗作赏析有误的一项是(2分) ( ) A. 这是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，该诗前四句从哲理高度表达了诗人的人生态度，后六句写 ，借飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适性而动的景象，表达出诗人
诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。 B.“采菊东篱下，悠然见南山”写诗人在东篱采菊，无意间一抬头，南山映入眼帘。这两句是妙手偶得之 笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的化境。 C.“山气日夕佳”一句承上启下。其中“佳”字，写出了诗人对山气缭绕、夕阳西下这一景象的赞美，表 现了诗人渴望仕途生活和对归隐田园的厌倦情怀。 D. 这首诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。它是一首具有鲜明形象和悠远境界， 又蕴含某种宇宙人生之理的哲理诗。
九首饮酒诗词
九首饮酒诗词 诗人洛夫曾说：要是把唐诗拿去压榨，至少会淌出半斤酒来。 一句话，道尽唐人爱诗、爱酒的特点。 诗人爱酒，李白每每醉酒，佳句频出；酒爱诗人，催发了他们的情感与创作。 饮酒，姿态万千。小口细咂，这是品味；推杯换盏，这是客气；放杯豪饮，这是气度更是交情；烂醉如泥，这是，这就是不像话了...... 今天，隐娘分享九首饮酒诗词，里面包含九重喝酒的境界，来看看你在哪一重吧！第一重：小酌 ?小酌怡情，这是喝酒的休闲阶段，心情放松，推杯换盏之间，都显得温柔有礼，一边饮酒，一边闲谈，最适合小酌了。 《问刘十九》 唐·白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 白居易温了酒，看着红炉小火，窗外就要下雪了，去请好友刘十九，能否来共饮一杯？冬日里，小火炉配酒，无比闲适。 第二重：微醺 ?微醺是喝酒的体验阶段，已经能够感受到酒精带来的神经刺激，此时个个都像个诗人，一副提笔就能写诗的样子。 《天仙子》 宋·张先 时为嘉禾小倅，以病眠，不赴府会。 水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。
送春春去几时回？ 临晚镜，伤流景，往事后期空记省。 沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。 重重帘幕密遮灯， 风不定，人初静，明日落红应满径。 张先手持酒杯细听《水调》声声，午间醉洒虽然醒了，可是愁却没有醒。在微醉之中，张先感慨春逝、照镜伤怀，此时的酒与此时的愁是那么应景。 第三重：浅醉 ?浅醉时，双颊飞红，身体开始发热，脑袋开始发沉，红色的脸蛋，迷离的眼神，多是此时醉酒的反应吧！ 《对酒》 宋·陆游 闲愁如飞雪，入酒即消融。 好花如故人，一笑杯自空。 流莺有情亦念我，柳边尽日啼春风。 长安不到十四载，酒徒往往成衰翁。 九环宝带光照地，不如留君双颊红。 陆游与友人开怀对饮，一阵欢笑酒杯就自然而空，酒量好，情谊也深。陆游说：纵然有权贵的宝带光芒照大地，还不如惋留您痛饮个双颊绯红。 第四重：沉醉 ?沉醉的人，像进入了另一个世界，有的人成为了话痨，自说自话，有的人连自己在哪里都是不知道，走路歪歪扭扭，掌不控道，如李清照一般。 《如梦令》 宋·李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
《古诗三首》(饮酒、行路难、游山西村)学案
《古诗三首》学案 主备人：刘家军 【学习目标】 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。 3．反复阅读，领会作者意志和情趣。 【学习重难点】 1．整体把握和感悟诗的表现手法。 2．语感的培养和诗歌表现手法的学习。 【自学天空】 1、查阅各首诗诗人的相关资料。 ①陶渊明： ②李白： ③陆游： 2、结合课文后面的解析和注释，自己理解各首诗歌的主题思想。 ①《饮酒》 ②《行路难》 ③《游山西村》 【自我检测】 一、阅读陶渊明《饮酒》诗，完成下面题目。 饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山； 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨己忘言 1．第一句中虚词“而”表关系。 2．本诗中纯写景的句子是，叙事、写景相结合的句子是。 3．“问君何能尔”一句中的“尔”指代什么？ 答： 4．怎样理解“此中有真意，欲辨已忘言”？ 答： 5．“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人什么情感？ 答： 二、阅读李白《行路难》诗，回答问题 行路难① 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上②，忽复乘舟梦日边③。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 注：①此诗是李白遭到谗毁而被排挤出长安时所作。 ②垂钓碧溪上：姜太公未遇文王前，曾一度在磻溪钓鱼。 ③乘舟梦日边：伊尹将受商汤聘用时，梦见乘船经过日月旁边。日月比喻天子、皇后。 6．诗人、面对华美的酒席，却用_________、_________、_________、_________四个连续的动词，形象地表现了自己_______________________________________的心情。 7．诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了的修辞方法，形象地表明了________________________________________。 8．诗人在第7句和第8句中用了两个典故，诗人用典的作用是什么？ 答：_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 9．最后两句诗，诗人的感情陡起，请说说诗人表达了什么感情，应该如何理解这种感情？ 答：_______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、读《游山西村》做10——13题 莫笑农家腊酒浑，半年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 10、这首诗的作者是时代著名爱国诗人；字务观，自号。这首诗表达了诗人对的陶醉，对的喜爱之情。 11、从表达方式看，这是一首诗，从格律看，这是一首诗。从音律上看，此诗押的是韵，韵脚是等字。 12、诗中有两句蕴含着“人在遇到困境时会生出许多希望”的哲理，这两句诗是，。 13、全诗紧扣一个“”字，按时间推移展开叙述，层次清晰，语言生动，请用简洁的语言概括各联的大意。 首联写。颔联写。 颈联写。尾联写。 四、《过故人庄》与《游山西村》比较阅读，完成14——17题。 过故人庄唐?孟浩然游山西村宋?陆游 故人具鸡黍，邀我至田家。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 绿树村边合，青山郭外斜。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 开轩面场圃，把酒话桑麻。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 待到重阳日，还来就菊花。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
与酒有关的15首古诗词
与酒有关的15首古诗词 有人说，中国的文学挤出来的只有两种液体，一种是眼泪，一种是酒。据不完全统计，全唐诗中提到酒的诗占30%多，而陶渊明、李白、白居易、杜甫、苏轼等诗词大家的作品中，写酒的更是随手拈来。酒助诗性，诗扬酒魂。现收录数千年来最为人津津乐道的关于酒的15首古诗词，与君共赏。1、酒诰（晋·江统）酒之所兴，肇自上皇；或云仪狄，一曰杜康；有饭不尽，委之空桑；积郁成味，久蓄气芳；本出于此，不由奇方。2、短歌行（东汉·曹操）对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。3、将进酒（唐·李白）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！4、水调歌头（北宋·苏轼）明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 5、饮酒（晋·陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 6、饮中八仙歌（唐·杜甫）知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。汝阳三斗始朝天，道逢麹车口流涎，恨不移封向酒泉。左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称世贤。宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。苏晋长斋绣佛前，醉中往往爱逃禅。李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。焦遂五斗方卓然，高谈雄辨惊四筵。 7、渭城曲（唐·王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 8、问刘十九（唐·白居易）绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。 9、凉州词（唐·王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？10、清明（唐·杜牧）清明
最新 部编人教版八年级语文上(全册)第六单元-24 诗词五首 -饮酒(其五)
《饮酒（其五）》教案 教学目标： 1.朗读并背诵诗歌。 2.借助注释和工具书，整体感知诗歌大意。 3.揣摩意象，品味词句，了解诗人的品格和志趣，感悟诗中营造的“物我合一”的意境。 4.引导学生探究“归结诗歌主旨”的方法。 教学重点：体会并表达诗人“真意”的内涵，引导学生探究“归结诗歌主旨”的方法。 教学难点：学会运用“归结诗歌主旨”的方法。课时安排：一课时 学情分析：对于八年级的学生而言，诗歌的教学，除了诵读、疏通大意，还要逐步让学生结合诗人生平、诗歌创作背景及诗歌具体内容，理解诗歌中寄寓的情感。所授课的班级是一个平行班级，学生对语文比较喜爱，但存在分析问题不深入、不全面，表达能力较弱的问题，大多数学生也不爱主动发言。《饮酒（其五）》一诗，虽含蓄但大意浅显、意象可感、情感倾向明显，是培养学生归结主旨和用语言表达主旨的很好的题材。因而，本课设计以本诗为例，引导学生较系统地学习“归结诗歌主旨”的方法，同时，也培养学生有层次且较全面地用语言表达主旨的能力。 教学过程： 一、激趣导入在中国文学史上，有一个很有意思的现象——很多作家喜欢饮酒，他们的创作与饮酒结下了不解之缘，饮酒之作几乎成为传统的文学题材。你知道中国文学史上第一个大量写作饮酒诗的诗人是谁吗？他就是东晋诗人陶渊明。今天我们就来学习一首五言古诗——《饮酒（其五）》，这是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗，为酒后即兴之作，他以“醉人”的语态，或指责是非颠倒的上流社会，或揭露世俗的腐朽黑暗，或反映仕途的险恶，或表现诗人退出官场后怡然陶醉的心情。这组诗共20首，今天学习其中流传最广的第五首。 二、初读诗歌——读准（略讲）
《行路难》等古诗三首
黑林中学师生共用讲学稿 年级九科目语文执笔审核学生姓名 课题1、赏析重点句，理解诗句内涵 2、理解诗人表达的思想感情 古诗三首课型新授课备课时间上课时间 学习目标 1、熟练背诵默写这几首诗 2、赏析诗中的重点句，理解诗句的内涵 3、理解诗人表达的思想感情 学习重点： 1、赏析重点句，理解诗句内涵 2、理解诗人表达的思想感情 学习时数:一课时 一、学习《行路难》 1、重点字词的注音书写 ①根据注音写汉字金zūn（）珍xiū（）投zhù（） qí （）路 ②通假字：“羞”同“馐”，美味食品。“直”同“值”，价值。 2、学生自由读诗，读课下注释 3、诗歌大意 金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴，。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破万里浪，高挂云帆，横渡沧海，实现自己远大的理想抱负。 4、赏析诗歌
⑴“___”，“__”，“__”，“__”四个连续的动作形象生动的表现了诗人内心的苦闷。 ⑵你认为那句诗写得最好，给你的启发最深，请你赏析一下。 赏析1. 诗句 赏析： 赏析2. 诗句 赏析 5、理解情感主旨： 这首诗情感跳跃，一波三折，请你根据课文概括作者情感变化线索：迷茫→ →→。表现了诗人虽然怀才不遇，但在悲愤中仍不乏豪迈、失意中仍怀希望的思想情怀。 6、谈感受。 学了这首诗后，你觉得诗人最值得你学习的是什么？在生活或者学习的过程中，你也一定遇到过困难，遭遇过挫折，经受过痛苦……结合你的生活经历，写出你的感受。 二、学习《饮酒》 1．解题。 《饮酒》共20首，大约作于义熙十三年(417)，当时作者53岁。以《饮酒》作题，用心良苦，是为逃避当时的文网。萧统在《陶渊明集序》中说：“疑陶渊明诗，篇篇有酒，吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也。”即用含蓄的语言来表达自己的苦闷与追求。正如欧阳修所说的：“醉翁之意不在酒也”。 2．研习诗意
中国古典诗词中的饮酒诗
中国吟酒古诗词全集 《短歌行》曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多，慨当以慷，幽思难忘。何以解忧，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。哟哟鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，在用相存。契阔谈谦，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。 《将进酒》李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 《行路难》李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 《金陵酒肆留别》李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客赏。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？ 《少年行》李白 五陵年少金市东，银鞍白马度春风。 落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。
《宣州谢脁楼饯别校书叔云》李白 弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 《客中行》李白 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客，不知何处是他乡。 《月下独酌》(一）李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 【其二】 天若不爱酒，酒星不在天。
三年级语文下册第三单元古诗三首知识点汇总
三年级语文下册第三单元古诗三首知识点汇总 原文： 清明 唐代：杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 译文： 江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。 借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。 注释： 清明：二十四节气之一，在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。宫中以当天为秋千节，坤宁宫及各后宫都安置秋千，嫔妃做秋千之戏。 纷纷：形容多。 欲断魂：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神 情凄迷，烦闷不乐。这两句是说，清明时候，阴雨连绵，飘飘洒洒下 个不停；如此天气，如此节日，路上行人情绪低落，神魂散乱。 借问：请问。 杏花村：杏花深处的村庄。今在安徽贵池秀山门外。受此诗影响，后人多用“杏花村”作酒店名。 赏析：
这个天正是清明节，诗人杜牧在路上行走，遇上了下雨。清明， 虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间，常常赶上“闹天气”。远在梁代，就有人记载过：在清明前两天的寒 食节，往往有“疾风甚雨”。若是正赶在清明这天下雨，还有个专名 叫作“泼火雨”。诗人遇上的，正是这样一个日子。 诗人用“纷纷”两个字来形容那天的“泼火雨”，真是好极了。“纷纷”，若是形容下雪，那该是大雪。但是用来写雨，却是正相反，那种叫人感到“纷纷”的，绝不是大雨，而是细雨。这种细雨，也正 就是春雨的特色。细雨纷纷，是那种“天街小雨润如酥”样的雨，它 不同于夏天的倾盆暴雨，也和那种淅淅沥沥的秋雨绝不是一个味道。 这“雨纷纷”，正抓住了清明“泼火雨”的精神，传达了那种“做冷 欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。 这“纷纷”在此自然毫无疑问的是形容那春雨的意境；不过它又 不止是如此而已，它还有一层特殊的作用，那就是，它实际上还在形 容着那位雨中行路者的心情。 且看下面一句：“路上行人欲断魂”。“行人”，是出门在外的 行旅之人，不是那些游春逛景的人。那么什么是“断魂”呢？在诗歌里，“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”，是极力形 容那一种十分强烈、不过又并非明白表现在外面的很深隐的感情，比 方相爱相思、惆怅失意、暗愁深恨等等。当诗人有这类情绪的时候， 就常常爱用“断魂”这个词语来表达他的心境。 清明这个节日，在古人感觉起来，和我们今天对它的观点不是完 全一样的。在当时，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是 家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓，是主要的礼节风俗。除了那些 贪花恋酒的王孙公子等人之外，有些头脑的，特别是感情丰富的诗人，他们心头的滋味是相当复杂的。倘若再赶上孤身行路，触景伤怀，那 就更容易惹动了他的心事。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这给行 人就又增添了一层愁绪。这样来体会，才能理解为什么诗人在这当口
《饮酒》等古诗三首学习指南及答案
《古诗三首》学习指南及答案 班级姓名学号等第 【学习目标】 1、理解三首诗的大意，体会诗人抒发的思想感情。 2、赏析重要诗句的含义、表现手法及抒发的感情。 3、背诵并会默写三首诗。 【知识链接】 1、陶渊明，东晋大诗人。又名潜，字元亮。陶渊明他出身于破落官僚地主家庭。他长于诗文歌赋，诗歌多描写自然景色及其在农村生活的情景，其中的优秀作品隐含着他对腐朽统治集团的憎恶和不愿同流合污的精神，但也有虚无的“人生无常”“乐天安命”等消极思想。 2、李白，722年诗人应昭入京，供奉翰林，试图施展自己的经国济世的宏愿，但他很快感到受到排挤，找不到政治出路，在或去或留之时，写下这首诗。 3、陆游，字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋爱国诗人，著有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十个文集存世。 【学习过程】 （一）学习《饮酒》 ①“问君何能尔？心远地自偏”中的“心远”是何意思？ ②“采菊东篱下，悠然见南山”，“悠然”怎么理解？“采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣？“见”可否改为“看”、“望”等字？表达效果有何不同？ ③“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？有何深刻意义？跟前两句的人物描写有何关系？ ④《饮酒》最后两句应怎样理解？全诗表达了诗人什么情感？ （二）学习《行路难》 ①是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”“玉盘珍馐”不能食？（联系背景） ②.“停、投、拔、顾”四个前后连续动作，反映了作者怎样的心情？ ③赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山” ④赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
⑤、赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边” ⑥全诗反映了作者怎样的思想感情？ （三）学习《游山西村》 ①《游山西村》围绕哪一个字展开叙述？表达了作者什么样的情感? ②“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”渲染了什么样的气象？请具体赏析“莫笑”“足”的妙处？ ③赏析:"山重水复疑无路,柳暗花明又一村" 【课堂反馈】 （一） 【甲】《饮酒》结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠悠见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 【乙】《归园田居（其三）》种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷（hè）锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 1、从“采菊东篱下，悠悠见南山”和“种豆南山下，草盛豆苗稀”两句中任选一句赏析。 2、甲乙两首诗在写作方法上有何不同？ （二） 【甲】《游山西村》（南宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【乙】《过故人庄》（唐）孟浩然故人具鸡黍(shǔ)，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜(xiá）。开轩（xuān)面场圃（pǔ），把酒话桑麻。待到重阳日，还（huán）来就菊花。 1、赏析“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”。 2、甲乙两首诗第三联内容同为写农家活动，请说说写法上有什么不同。
史上最好的饮酒诗词,50首名篇排行(值得收藏)
史上最好的饮酒诗词，50首名篇排行（值得收藏） 洞见（DJ00123987）——不一样的新闻，不一样的故事，数百万人订阅的微信大号。点击标题下蓝字“洞见”免费关注，我们将为您提供有价值、有意思的延伸阅读。 （图文综合自网络）1. 短歌行东汉·曹操对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。2. 将进酒唐·李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。3. 月下独酌唐·李白花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及
春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。4. 问刘十九唐·白居易绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？5. 寄黄几复宋·黄庭坚我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。6. 声声慢宋·李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！7. 渔家傲- 秋思宋·范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。8. 江城子- 密州出猎宋·苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。9. 望江南- 超然台作宋·苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。10. 西江月- 世事一场大梦宋·苏轼世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉