【八年级】八年级物理下册第六章物质的物理属性复习导学案无答案苏教版
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第六章物质的物理属性
知识点一:质量及其单位
1、质量是物体的物理属性,它不随物体的形状、物质的状态、位置、温度的改变而改变
例1、下列说法中的物体,质量变化的是()
A、被“神六”从地面带入太空的照相机
B、密闭容器内的冰熔化成水
C、一支粉笔被老师用去一半
D、牛奶放入微波炉内加热
2、质量的单位及估测
例2、下列物体中,质量最接近于1.5×106mg的是()
知识点二:托盘天平的使用
要点:1、托盘天平的调节包括放置水平调节和横梁平衡调节(称前调节和称量过程中调节);
2、物体的放置、砝码的添加、读数及操作流程中的注意点等
3、能利用天平正确地测量固体和液体的质量
例3、下图是小明使用天平的过程中有没有错误?若有错误之处请指出:
A、B、
C、D、
例4、在用天平测量矿石的质量时,应将天平放在___________工作台上,游码移至标尺左端的处,发现指针左右摆动幅度如图甲所示,此时应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.把矿石放到天平盘,当右盘中所加祛码和游码的位置如图乙所示时,天平再次平衡.则矿石的质量是_________g.
甲乙
知识点三:密度
要点:1、密度的定义、公式、单位的物理意义
2、知道密度是物质的物理属性,不随物体的质量和体积的变化而变化
例5、超市的副食品柜台有一种“金龙鱼”花生油,标有“5 L”,李华称得其质量为,则花生油的密度是kg/m3,其物理意义是;当用去其中的五分之二后,剩余油的密度为g/cm3。
例6、医院里用的氧气瓶,原来的密度为ρ,质量为m,当用去其中的一半后,对剩余氧气的质量和密度,下列说法正确的是()
A、m ρ/2
B、m/2 ρ
C、m/2 ρ/2
D、m ρ
例7、在探究“物体的质量与体积之间的关系”时,小明同学把收集到的数据填入下表。但他漏填了第二次测量的质量和体积,其质量和体积的读数如图中所示,请你帮他完成表格。(1)分析表格中的数据,可以得出的结论是_________________________(写出一个)。(2)小明与其他同学交流后,发现从表中的数据可以看出:由同种物质组成的不同物体其
质量与体积之间存在一个关系,其表达式为:____________________________________。
知识点四:密度的测量
要点:1、密度的测量工具天平、量筒(杯)2、固体、液体密度的测量
例8、小王用天平和量筒测量矿石的密度:
(1)小王草拟了如下实验步骤,并请老师帮忙批改,老师观察后认为步骤要作相应调整,否则会造成较大误差,你认为老师修改后的方案顺序应是;并将C中的横线补充完整:
A、向量筒中倒入适量的水,测出这些水的体积为V1;
B、用调节好的天平测量出矿石的质量m;
C、根据密度的公式,求出矿石的体积为ρ矿石= 。
D、将矿石轻轻放入量筒,并浸没在量筒的水中,测出矿石和水的总体积V2;
(2)矿石的质量和体积如上图所示,则这块矿石的质量为g;矿石的体积为cm3,计算这种矿石的密度为g/cm3,合kg/m3.
例9、2008年发生的“三聚氰胺”事件对国内牛奶企业造成不可估量的损失,在学习了密度知识后,某班物理兴趣小组准备测量牛奶的密度。他们选取的实验器材有:牛奶、量筒、天平(配砝码)、烧杯.并设计了两套实验方案:
【设计实验和进行实验】
方案A:(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1;(2)向烧杯倒入一些牛奶,测出它们的总质量m2,则这些牛奶的质量为;(3)再将烧中的牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积V1;(4)计算出牛奶的密度ρ= .
方案B:(1)用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯m3;(2)将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中,记录量筒中的牛奶体积V2;(3)测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4;(4)计算牛奶的密度ρ= .
【评估与交流】
通过分析交流上述两种方案后,你认为方案中,牛奶的(质量/体积)测量误差较大,导致牛奶密度的测量值比真实值偏(大/小)。
例10、东同学在测定盐水密度的实验中,其方法和步骤完全正确,如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后,天平重新平衡时的情景,乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
知识点五:密度的应用
要点:1.鉴别物质; 2.测算物体的质量; 3.测算物体的体积
例11、有一只瓶子,装满水后的总质量为190g,如果在瓶中放入一块质量为37.3g的金属片,然后再装满水,称得其总质量为224g,请你鉴别一下这种金属可能是什么材料做的?例12、绵延在厦门环岛路上的“永不只步”群雕,将马托松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上。雕像的大小跟真人差不多,设其密度是8×/m3。则每一尊雕像的质量约为()
A.B.C.D.5000kg
例13、09年春节征征和妈妈利用寒假期间到无锡游玩,买了一只紫砂茶壶,如图所示,她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料烧制而成的,很想知道这种紫砂壶的密度,于是她用天平称出壶盖的质量为,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测出溢出水的质量为。
(1)请你帮征征算出这种紫砂材料的密度是多少?
(2)若测得整个空茶壶的质量为,则这只紫砂壶共用去紫砂的体积有多大?
知识点六:物质的物理属性在生活中的应用
要点:物质的物理属性:状态、密度、比热容、热值、硬度、透明度、延展性、导电性等
例14、小明和爸爸、妈妈到商店买木地板。售货员向他们宣传,硬度高的木地板质量较好,同时拿出甲、乙、丙三种不同品牌的木地板样品,用小刀在这三种木地板上刻划,然后向他们推荐其中划痕最不突出的丙品牌地板。小明看后对爸爸、妈妈说这种比较硬度的方法不科学,并详细说明了应该怎样控制变量然后才能进行实验比较。爸爸、妈妈听了小明的建议后都露出了满意的笑容。请你根据学过的物理知识判断,在售货员所做的演示中,影响木地板划痕深度的两个主要原因是:________________________;_______________________。
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