第6章人体生命活动的调节复习课件

D.
7.某人头部受伤，不会写字，但能看懂文字含义，不会说话，但能听懂别
人的话意。该患者受伤的中枢是( )。
①躯体运动中枢 ②视觉中枢 ③语言中枢 ④躯体感觉中枢 ⑤听觉中枢
脑 神 中枢神经系统 脊髓 经
系 统
周围神经系统 脑神经 脊神经
语言、视觉、听 觉、思维
平衡、协调 运动
心跳呼 吸血压
神经末 梢
长突起+鞘→神经纤维（许多）+膜→神经
神经元 的结构和功能
神经元
细胞体
结构
突起（轴突和树突）
功能：接受刺激，产生兴奋， 传导兴奋
二、神经调节
神经调节 ↓ 基本方式 反射 ↓ 结构基础 反射弧
内分泌腺
无导管
直接进入腺体 内的毛细血管
外分泌腺
有导管 通过导管排出
3．各种激素的作用
内分泌腺 激素名称 激素的作用
分泌异常时
幼年时不足:侏儒症
脑脑垂垂体体 生长激素 控制人的生长发育 幼年时过多:巨巨人人症症
成年过多:肢端肥大症
甲甲状状腺腺
甲状腺 激素
促进新陈代谢，提 幼年时不足：呆呆小小症症
室的反射，则此反射的感受器在耳结
构中
的〔 〕
内，〔B〕代表的结
构是
，〔C 〕代表的结构
是
。
答案：（1）〔A〕 视网膜 视神经 ， 大脑皮层的视觉中枢 （2）〔A〕 耳蜗 位听神经 ， 大脑皮层的听觉中枢
（3）若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，
则此反射的神经中枢位于〔 〕______
内，〔D〕代表的结构是
第6章 人体生命活动的调节 复习课课件
复习重点
• 1、眼的基本结构和视觉形成的过程 • 2、耳的基本结构和听觉形成的过程
3、良好的用眼、用耳习惯 • 4、脊髓和脑的基本结构和功能 • 5、神经元的结构、功能和分布 • 6、反射的类型 • 7、人类反射的特征 • 8、人体主要的内分泌腺 • 9、甲状腺激素的功能及其过多、过少时人 体的
例2、下列各项中,对体内血糖浓度的相对稳定起重要作
用的一组是( A ) A.胰岛、肝脏、肾小管 B.胰腺、肝脏、肾小球 C.胰腺、甲状腺、肾小球 D.肾小球、肾小管、垂体
例3、下图右为正常眼及有视力缺陷的
眼的成像示意图，根据图示回答问题：
（1）B图表示 眼，这种眼看不清 处的
物体，可以戴 纠正。
（2） 图表示远视眼，原因是
，〔E〕代
表的结构是
。
（4）在上述的反射弧结构中，B、C、D、E所接
受的刺激一般都是
。
答案（3）〔C〕 脊髓（缩手反射中枢） 传出神经 ， 效应器 （ 4）神经冲动
• 1、下列各腺体中。既是外分泌腺，又 是内分泌腺的是( )。
• A．甲状腺 B．唾液腺 C. 胰腺 D．肝 脏
• 3、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部 位分别是( )
形成唾液的后天性唾液反腺射 神经中枢
D、谈梅止 渴
语言刺这激类条件听受觉反器感射与人听觉类中语脑枢 言有唾关液 ，为唾人液类腺特有的神经条中件枢 反射。
反射弧：感受器→传入神经→ 神经中枢→ 传出神经→效应器
四、激素调节
人体内分泌腺
人体外分泌腺
（1）人体内、外分泌腺的区别
腺体类别
导管
分泌物输送 方式
病症
想一想： 眼睛的这些结构如何形成我们的视觉？
• 眼球成像的原理：
有一个小女孩，眼球的结构完整无损， 但是她看不见周围的物体，想一想， 这种眼睛可能是哪部分发生了病变？
• 视觉形成的三个条件： 眼球的完好 视神经没断 大脑正常
人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原 理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼 球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相 机的什么结构？
D.
• 4.下列有关甲状腺激素功能的叙述，不正确的是( )
• A.促进生长发育
B.
• C.促进新陈代射
D.
• 5.我国在预防地方性甲状腺肿工作中取得了很大的成就，重要措施之一是
()
• A.普及预防知识
B.
• C.供应海产品
D.
6.盲人“读”盲文时，首先要靠什么中枢完成?( )
A.语言中枢
B.
C.视觉中枢
，
可以戴
纠正。
答案：（1）近视眼 远 凹透镜
（2） C 眼球前后径过短 或晶状体曲度小 凸透镜
例4、右图为神经调节的反射弧示意图， 请回答下列问题：
（1）若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，
则此反射的感受器位于眼球的〔 〕______
上，〔B〕代表的结构是
，〔C 〕代表
的结构是_______.
（2）若此图表示人听到铃声走进教
• A、保持鼓膜内外气压平衡 B、使咽鼓管张开，保护听小骨
• C、保护耳蜗内的听觉感受器 D、防止听小骨和听觉中枢受损
• 3.近年来，在一些重大体育比赛中，个别运动员置体育道德于不顾，采用不 正当的竞争手段，服用兴奋剂。下列物质中你认为最有可能是兴奋剂成分的 是( )。
• A.胰岛素
B.
• C.雌性激素或雄性激素
简单反射： 人生来就有的
复杂反射: 人通过长期生活经验的 积累而逐渐形成的
与语言、文字有关的反射是人类特有的
B、吃梅止渴 酸具味有这刺的激类、反生味射觉下感是来受人就器和会动的物反与神 中射经 枢生
C、望梅止 渴
唾液
唾液腺
形态刺这激类反视射觉是感在人或视觉动中物枢 出生以后的受生器活过程中逐脑渐
晶状体—— 镜头 瞳孔—— 光圈 视网膜—— 胶卷
光圈Байду номын сангаас
耳廓
鼓室 听小骨
外耳道 鼓膜
外耳
中耳
耳 蜗
咽鼓管
内耳
外耳 中耳 内耳
耳廓 外耳道
鼓膜 听小骨 咽鼓管 鼓室 耳蜗 半规管 前庭
收集声波 传导声波
传导和放大声波 连通鼓室和咽部
内有听觉感觉器
能感受头部位置变 动情况，与维持身 体平衡有关
二、神经系统的组成
• A．视网膜、视网膜 B．大脑皮层、大脑皮层
• C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、视网膜
综合练习
• 1.鱼、家兔和人一样，体内也含有多种内泌腺，在家兔的人工繁殖中常常取 出鲤鱼的垂体研磨，注射入家兔体内。请你分析利用的是垂体中的哪种激 素?( )
• A.生长激素
B.
• C.促肾上腺激素
D.
• 2.在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，这样做的主 要目的是：（ ）
高神经系统的兴奋 性
分泌过多：甲甲亢亢
肾上腺 肾上腺素 加快心跳,扩张血管
胰胰脏脏 胰岛素
降低血糖
分泌不足：糖糖尿尿病病
卵巢 雌性激素 促进生殖器官发育 睾丸 雄性激素 维持人的第二性征
[典型例题]
• 例1、在神经系统中，维持身体平衡的主要结 构是（ D ）
• A大脑 B 脑干 C 脊髓 D 小脑