管理创新与思维创新ppt课件
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创新管理 ppt课件
ppt课件 3
引题:一支铅笔的用途
总之,一支铅笔有无数种用途。贝纳特牧师让我 们这些穷人的孩子明白,有着眼睛、鼻子、耳朵、 大脑和手脚的人更是有无数种用途,并且任何一种 用途都足以使我们生存下来。我原来是个电车司机, 后来失业了。现在,你看,我是一位皮货商。” 普热罗夫后来又采访了一些圣· 贝纳特学院毕业的 学生,发现无论贵贱,他们都有一份职业,并且生 活得非常乐观。而且,他们都能说出一支铅笔至少 20种用途。 也许从根本上,我们不能简单地从工具和操作意义 理解创新思维,而应该将创新思维看成一种本体性 的人生态度和对世界的认知方式。
ppt课件
7
三、创新过程及影响因素
1、创新过程。 构思阶段、创意形成阶段、实施与反馈阶段。
2、创新活动的影响因素: 企业文化因素; 人力资源因素; 组织结构因素; 企业制度因素。
ppt课件
8
第二节 技术创新及其管理
技术创新是指从一种新思想或新发现的产生,到 概念形成、研究与开发、试制、评价、生产制造、 首次商业化和技术扩散的过程。成功的技术创新就 是发明、研究与开发、企业家精神和满足市场需求 的有效结合。
ppt课件 6
二、创新的分类
1、技术创新是指从一种新思想或新发现的产生, 到概念形成、研究与开发、试制、评价、生产制造、 首次商业化和技术扩散的过程。成功的技术创新就 是发明、研究与开发、企业家精神和满足市场需求 的有效结合。
2、管理创新。 是指管理者根据企业内外部环境变化对企业经营 理念、组织方式、管理制度及管理模式进行变革, 从而创造一种新的更有效的资源整合方式。
这种模式更多地借助于专家系统进行研究开发,利用仿真 模型代替实物原型,普遍采用创新过程一体化的计算机辅助 设计与计算机集成制造系统。它不仅将创新看作是交叉职能 的联结过程,同时又是多机构合作的网络过程。
引题:一支铅笔的用途
总之,一支铅笔有无数种用途。贝纳特牧师让我 们这些穷人的孩子明白,有着眼睛、鼻子、耳朵、 大脑和手脚的人更是有无数种用途,并且任何一种 用途都足以使我们生存下来。我原来是个电车司机, 后来失业了。现在,你看,我是一位皮货商。” 普热罗夫后来又采访了一些圣· 贝纳特学院毕业的 学生,发现无论贵贱,他们都有一份职业,并且生 活得非常乐观。而且,他们都能说出一支铅笔至少 20种用途。 也许从根本上,我们不能简单地从工具和操作意义 理解创新思维,而应该将创新思维看成一种本体性 的人生态度和对世界的认知方式。
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7
三、创新过程及影响因素
1、创新过程。 构思阶段、创意形成阶段、实施与反馈阶段。
2、创新活动的影响因素: 企业文化因素; 人力资源因素; 组织结构因素; 企业制度因素。
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8
第二节 技术创新及其管理
技术创新是指从一种新思想或新发现的产生,到 概念形成、研究与开发、试制、评价、生产制造、 首次商业化和技术扩散的过程。成功的技术创新就 是发明、研究与开发、企业家精神和满足市场需求 的有效结合。
ppt课件 6
二、创新的分类
1、技术创新是指从一种新思想或新发现的产生, 到概念形成、研究与开发、试制、评价、生产制造、 首次商业化和技术扩散的过程。成功的技术创新就 是发明、研究与开发、企业家精神和满足市场需求 的有效结合。
2、管理创新。 是指管理者根据企业内外部环境变化对企业经营 理念、组织方式、管理制度及管理模式进行变革, 从而创造一种新的更有效的资源整合方式。
这种模式更多地借助于专家系统进行研究开发,利用仿真 模型代替实物原型,普遍采用创新过程一体化的计算机辅助 设计与计算机集成制造系统。它不仅将创新看作是交叉职能 的联结过程,同时又是多机构合作的网络过程。
管理创新第一章ppt课件
要求
以事为中心 工具 部门职能 做好本职工作
现代人力资源管 理 以人为核心
资源
全员性
业务精、知识广
25
人本管理的特征
什么是人本管理
以人为本的管理
企业最高经营理念的深刻变化 组织结构的一系列根本性的变革
知识经济时代企业管理的主要特点
26
人本管理的特征
主要特征
1 “员工第一”是人本管理的最高理念 2 激励是进行人本管理的主要方式 3 创新是实现人本管理的主要途径
试验中
每天8小时,工间60分钟就餐 每隔2小时休息15分钟 每天4时、14时、20时为工间茶 (咖啡)时间,每次30分钟
6小时/班 1.25倍(实行个人计件制工资)
非常高涨
轻松活泼
8
人本管理的兴起
人群关系理论
(现代行为科学的前生)
创导者———— 乔治.埃尔顿.梅 奥 (G.E.MAYO)
推 动————人本管理的兴起
27
人本管理的有效方式
激励是实现人本管理的核心
激励是完成对人管理的两项基本目标的关键 激励是企业应对环境压力的必然选择 激励是充分发挥企业组织各种生产要素效用的需要 激励是开发人的潜在能量的有效方法
28
人本管理的有效方式
人本管理的主要方式 1 创造良好的工作环境 2 表现在工作设计中 3 表现在人本化的激励方式上
“资源人”与人力资源管理 资源人的特殊点 主体性——人力资源的主动带动其它资源的活动 特殊资本性——可以投入产出
投入: 职前教育与继续教育,创导终生教育 产出: 因受到高等教育而给社会带来更多财
富,给自己带来更高收入
24
人性假设与人本管理
现代人力资源管理与传统人事管理的区别
以事为中心 工具 部门职能 做好本职工作
现代人力资源管 理 以人为核心
资源
全员性
业务精、知识广
25
人本管理的特征
什么是人本管理
以人为本的管理
企业最高经营理念的深刻变化 组织结构的一系列根本性的变革
知识经济时代企业管理的主要特点
26
人本管理的特征
主要特征
1 “员工第一”是人本管理的最高理念 2 激励是进行人本管理的主要方式 3 创新是实现人本管理的主要途径
试验中
每天8小时,工间60分钟就餐 每隔2小时休息15分钟 每天4时、14时、20时为工间茶 (咖啡)时间,每次30分钟
6小时/班 1.25倍(实行个人计件制工资)
非常高涨
轻松活泼
8
人本管理的兴起
人群关系理论
(现代行为科学的前生)
创导者———— 乔治.埃尔顿.梅 奥 (G.E.MAYO)
推 动————人本管理的兴起
27
人本管理的有效方式
激励是实现人本管理的核心
激励是完成对人管理的两项基本目标的关键 激励是企业应对环境压力的必然选择 激励是充分发挥企业组织各种生产要素效用的需要 激励是开发人的潜在能量的有效方法
28
人本管理的有效方式
人本管理的主要方式 1 创造良好的工作环境 2 表现在工作设计中 3 表现在人本化的激励方式上
“资源人”与人力资源管理 资源人的特殊点 主体性——人力资源的主动带动其它资源的活动 特殊资本性——可以投入产出
投入: 职前教育与继续教育,创导终生教育 产出: 因受到高等教育而给社会带来更多财
富,给自己带来更高收入
24
人性假设与人本管理
现代人力资源管理与传统人事管理的区别
第九章 管理创新《管理学基础》PPT课件
1)观念创新
管理观念又称为管理理念,它是指管理者或管理组织在一定的哲学思想支配下,由现实条件决定的经营管理的感性知识和理 性知识构成的综合体。一定的管理观念必定受到一定社会的政治、经济、文化的影响,是企业战略目标的导向、价值原则, 同时管理的观念又必定折射在管理的各项活动中。20世纪80年代以来,经济发达国家的优秀企业家提出了许多新的管理观 念,如知识增值观念、知识管理观念、全球经济一体化观念、战略管理观念、持续学习观念等。在我国,企业的经营观念存 在着经营不明确、理念不当、缺乏时代创新精神等问题,因此应该尽快适应现代社会的需要,结合自身条件,构建自己独特的 经营管理理念。
制度是组织运行方式、管理规范等方面的一系列的原则规定,制度创新从社会经济角度来分析企业系统中各成员间的正式关 系的调整和变革。企业具有完善的制度创新机制,才能保证技术创新和管理创新的有效进行。如果旧的、落后的企业制度不 进行创新,就会成为严重制约企业创新和发展的桎梏。企业制度主要包括产权制度、组织制度和管理制度三个方面的内容。 企业制度创新就是实现企业制度的变革,通过调整和优化企业所有者、经营者和劳动者三者的关系,使各个方面的权力和利益 得到充分的体现;不断调整企业的组织结构和修订、完善企业内部的各项规章制度,使企业内部各种要素合理配置,并发挥最 大限度的效能。
2)创新的特征
(1)创新的不 确定性
(3)创新的必然 性和偶然性
(2)创新的保护 性和破坏性ห้องสมุดไป่ตู้
(4)创新的被排 斥性
(5)创新的复 杂性
(6)创新的时效 性
(7)创新的动态 性
9.1.2 创新的作用
1)创新可以提高组织竞争实力
01
创新可以将组织的劣势转化为优势,将不利因素转化为有利因素。
管理观念又称为管理理念,它是指管理者或管理组织在一定的哲学思想支配下,由现实条件决定的经营管理的感性知识和理 性知识构成的综合体。一定的管理观念必定受到一定社会的政治、经济、文化的影响,是企业战略目标的导向、价值原则, 同时管理的观念又必定折射在管理的各项活动中。20世纪80年代以来,经济发达国家的优秀企业家提出了许多新的管理观 念,如知识增值观念、知识管理观念、全球经济一体化观念、战略管理观念、持续学习观念等。在我国,企业的经营观念存 在着经营不明确、理念不当、缺乏时代创新精神等问题,因此应该尽快适应现代社会的需要,结合自身条件,构建自己独特的 经营管理理念。
制度是组织运行方式、管理规范等方面的一系列的原则规定,制度创新从社会经济角度来分析企业系统中各成员间的正式关 系的调整和变革。企业具有完善的制度创新机制,才能保证技术创新和管理创新的有效进行。如果旧的、落后的企业制度不 进行创新,就会成为严重制约企业创新和发展的桎梏。企业制度主要包括产权制度、组织制度和管理制度三个方面的内容。 企业制度创新就是实现企业制度的变革,通过调整和优化企业所有者、经营者和劳动者三者的关系,使各个方面的权力和利益 得到充分的体现;不断调整企业的组织结构和修订、完善企业内部的各项规章制度,使企业内部各种要素合理配置,并发挥最 大限度的效能。
2)创新的特征
(1)创新的不 确定性
(3)创新的必然 性和偶然性
(2)创新的保护 性和破坏性ห้องสมุดไป่ตู้
(4)创新的被排 斥性
(5)创新的复 杂性
(6)创新的时效 性
(7)创新的动态 性
9.1.2 创新的作用
1)创新可以提高组织竞争实力
01
创新可以将组织的劣势转化为优势,将不利因素转化为有利因素。
管理学创新ppt课件
知识地图是组织知识的表达,通过知识地图也可以发现组织知识 资产的积累和缺口。
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/18
知识管理系统
知识库
知识地图
虚拟实践社群
实践社区(CoP)是对某一问题、机遇和可能的解决方法有着共同学 习兴趣的人组成的群体。这些群体可以通过协同工作来帮助成员 加快商业成果研发的速度,增加价值。每个人都离不开向别人学 习,向外部环境学习。把成员吸引在一起的力量既有职业的,也 有社交的。这两方面都对CoP的成功至关重要。通过实践社区可以 有效促进显性知识的传播、隐性知识显性化。
• 创新概念包含五种情况
新产品;新工艺;新市场;新的供给来源;新的产业组 织方式
二、创新的特征
• 新颖性-
价值性-
• 先进性-
时间性-
12.2 创新技法
一、头脑风暴法 二、类比创新法
– 拟人类比法 – 直接类比法 – 因果类比法 – 对称类比法 – 综合类比法
三、检验表法
四、特性列举法 五、逆向思维法 六、交叉综合法
第12章 管理创新
(Management Innovation)
故事 p394
• 盲人买剪 • 纳维亚航空公司的准点飞行
主要学习内容
• 创新概述 • 创新技法 • 管理创新内容与过程 • 管理的新方法
12.1 创新概述
一、创新的概念
• 熊彼特认为:
创新就是建立一种新的生产函数,即实现生产要素的一 种从未有过的新组合。
虚拟实践社区软件应该吸收web2.0的思想,使之更加方便知识工作 者的使用,并能够与知识库、知识地图紧密结合,成为组织知识 管理系统平台的有机组成部分。
知识库与知识地图
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/18
知识管理系统
知识库
知识地图
虚拟实践社群
实践社区(CoP)是对某一问题、机遇和可能的解决方法有着共同学 习兴趣的人组成的群体。这些群体可以通过协同工作来帮助成员 加快商业成果研发的速度,增加价值。每个人都离不开向别人学 习,向外部环境学习。把成员吸引在一起的力量既有职业的,也 有社交的。这两方面都对CoP的成功至关重要。通过实践社区可以 有效促进显性知识的传播、隐性知识显性化。
• 创新概念包含五种情况
新产品;新工艺;新市场;新的供给来源;新的产业组 织方式
二、创新的特征
• 新颖性-
价值性-
• 先进性-
时间性-
12.2 创新技法
一、头脑风暴法 二、类比创新法
– 拟人类比法 – 直接类比法 – 因果类比法 – 对称类比法 – 综合类比法
三、检验表法
四、特性列举法 五、逆向思维法 六、交叉综合法
第12章 管理创新
(Management Innovation)
故事 p394
• 盲人买剪 • 纳维亚航空公司的准点飞行
主要学习内容
• 创新概述 • 创新技法 • 管理创新内容与过程 • 管理的新方法
12.1 创新概述
一、创新的概念
• 熊彼特认为:
创新就是建立一种新的生产函数,即实现生产要素的一 种从未有过的新组合。
虚拟实践社区软件应该吸收web2.0的思想,使之更加方便知识工作 者的使用,并能够与知识库、知识地图紧密结合,成为组织知识 管理系统平台的有机组成部分。
知识库与知识地图
管理创新ppt课件
还原原则——寻求事物的本质
推翻可能不完全正确的假定:执行监督相分 离——装开关弹簧
木桶原理——关键要素创新 交叉综合原则——发挥杂交优势 兼容性原则——兼收并蓄、自成一家
柜台百货-超市-一站式购物
宽容失败原则
16
一些技法
识别问题方法
为什么法 5大问:4w1h:目的、
积卑而为高,合小而为大,资么本恐增怕长直到到能今够天修世建界铁上路还的没程有度铁路,那。
合并而为公之道,
但是,集中通过股份公司转瞬之间就
是谓公司。
把这件事完成了 ”
——马—克思—论《资庄本积子累》和集中
要使股份公司的经理们像合伙人 那样用心尽意的经营公司是很难 做到的,这样疏忽和浪费就成为 股份公司难免的弊端 。
···
★怎样治理企业
英美模式 德日模式 东南亚模式 转轨模式
8
(1)组织制度:揭开公司制的面纱
个人与合伙
和尚跑了,庙就没了
优缺点
公司制
跑了和尚跑不了庙 独立法人资格 股东有限责任
问题:恶意利用 对策
比如深石原则(Deep Rock Doctrine )
9
(2)产权制度:尘埃落定之前的喧嚣
知识经济对组织 创新的影响
改变等级制组织结构, 实行自我管理.
大学生活 高中生活
网络结构:知识 经济条件下的组 织创新
软性网络组织 内部网络 外部网络
7
2.2 制度创新
组织制度
产权制度
治理制度
★什么样的企业
自然人企业
个人业主制 合伙制法人企业源自公司制★谁的企业 国有企业 三资企业 民营企业 独资合资
21
推翻可能不完全正确的假定:执行监督相分 离——装开关弹簧
木桶原理——关键要素创新 交叉综合原则——发挥杂交优势 兼容性原则——兼收并蓄、自成一家
柜台百货-超市-一站式购物
宽容失败原则
16
一些技法
识别问题方法
为什么法 5大问:4w1h:目的、
积卑而为高,合小而为大,资么本恐增怕长直到到能今够天修世建界铁上路还的没程有度铁路,那。
合并而为公之道,
但是,集中通过股份公司转瞬之间就
是谓公司。
把这件事完成了 ”
——马—克思—论《资庄本积子累》和集中
要使股份公司的经理们像合伙人 那样用心尽意的经营公司是很难 做到的,这样疏忽和浪费就成为 股份公司难免的弊端 。
···
★怎样治理企业
英美模式 德日模式 东南亚模式 转轨模式
8
(1)组织制度:揭开公司制的面纱
个人与合伙
和尚跑了,庙就没了
优缺点
公司制
跑了和尚跑不了庙 独立法人资格 股东有限责任
问题:恶意利用 对策
比如深石原则(Deep Rock Doctrine )
9
(2)产权制度:尘埃落定之前的喧嚣
知识经济对组织 创新的影响
改变等级制组织结构, 实行自我管理.
大学生活 高中生活
网络结构:知识 经济条件下的组 织创新
软性网络组织 内部网络 外部网络
7
2.2 制度创新
组织制度
产权制度
治理制度
★什么样的企业
自然人企业
个人业主制 合伙制法人企业源自公司制★谁的企业 国有企业 三资企业 民营企业 独资合资
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创新思维与管理创新培训
55
天堂 另一群人,也是每人拿着一个长勺、围着 一个大锅吃饭。同样,也是勺太长,无法 送到自己的嘴里。但是,他们每人都把舀 上饭的勺送到对面人的嘴里。他们每人都 是快乐的。
管理方法创新:提出一种新的管理方法 以提高管理效率
管理创新
管理模式创新:创造一种新的管理模 式以替代旧的模式
6
管理创新:从理念到现实
21世纪:Knowledge 90年代后期:Environment 90年代开始:Service 80年代:Technology 70年代:Quality 70年代以前:Cost
28
老 馆 新馆
29
如何策划? ——《泰晤士报》一则广告 为庆祝新馆成立,自即日起,大 不列颠图书馆向市民无限量借阅。条件:3个月内请送回新馆。 策划结果:节余50万英镑
30
结论四:创新思维需要知识和勇气 导师们的创新实践:
马克思的世界无产阶级共同革命的理论 列宁关于无产阶级在一国首先取得胜利的理论与实践 毛泽东关于农村包围城市最后夺取城市并取得全国胜利的理论与实践; 邓小平关于改革开放、一国两制理论与实践。
2、核心竞争力的特点 核心竞争力使企业拥有进入各种市场的潜力,具有价值优越性。 核心竞争力应能给企业和最终产品用户带来效益。 核心竞争力不易被竞争对手所模仿,也不能通过市场交易获得。 核心竞争力可以迭加。 异质性。
42
3、核心能力来源 •企业员工的知识和技能水平
•企业的技术体系
•核心能力来源
26
理论界通过对发散性思维的研究,进一步提出了发散性思维的流畅度(发散的速度)、变通 度(发散的灵活性)和独创度(发散的新奇成份)三个维度,而这些特性是创新性思维的重要 内容。
例如:啤酒馆的选址问题 大不列颠图书馆搬迁项目
天堂 另一群人,也是每人拿着一个长勺、围着 一个大锅吃饭。同样,也是勺太长,无法 送到自己的嘴里。但是,他们每人都把舀 上饭的勺送到对面人的嘴里。他们每人都 是快乐的。
管理方法创新:提出一种新的管理方法 以提高管理效率
管理创新
管理模式创新:创造一种新的管理模 式以替代旧的模式
6
管理创新:从理念到现实
21世纪:Knowledge 90年代后期:Environment 90年代开始:Service 80年代:Technology 70年代:Quality 70年代以前:Cost
28
老 馆 新馆
29
如何策划? ——《泰晤士报》一则广告 为庆祝新馆成立,自即日起,大 不列颠图书馆向市民无限量借阅。条件:3个月内请送回新馆。 策划结果:节余50万英镑
30
结论四:创新思维需要知识和勇气 导师们的创新实践:
马克思的世界无产阶级共同革命的理论 列宁关于无产阶级在一国首先取得胜利的理论与实践 毛泽东关于农村包围城市最后夺取城市并取得全国胜利的理论与实践; 邓小平关于改革开放、一国两制理论与实践。
2、核心竞争力的特点 核心竞争力使企业拥有进入各种市场的潜力,具有价值优越性。 核心竞争力应能给企业和最终产品用户带来效益。 核心竞争力不易被竞争对手所模仿,也不能通过市场交易获得。 核心竞争力可以迭加。 异质性。
42
3、核心能力来源 •企业员工的知识和技能水平
•企业的技术体系
•核心能力来源
26
理论界通过对发散性思维的研究,进一步提出了发散性思维的流畅度(发散的速度)、变通 度(发散的灵活性)和独创度(发散的新奇成份)三个维度,而这些特性是创新性思维的重要 内容。
例如:啤酒馆的选址问题 大不列颠图书馆搬迁项目
《管理创新》PPT课件
经调查事故重要原因是有关人员违反有关规定拆除了 在钻具中安装的回压阀,也就是防井喷的装置,导致了井 喷的严重失控。井喷失控以后,没有及时对放喷管线实施 点火,以致大量含有高浓度硫化氢的有害气体喷出,造成 了这次事故的扩大和恶化。
因此预警能力是组织学习力的第一个要素, 它反映了组织对来自外部或内部的各类信息的敏 锐和准确程度。
2021/6/24
21
2、对事物的认知程度,掌握是否全面——认 知能力
对信息做出正确反应的前提条件是对它有一 个充分全面的了解,既要看到它容易被察觉的当 前现象、表面现象以及主要现象,又要探究较为 隐蔽的未来趋势、内在本质和次要方面。
3、对信息的传递速度,沟通是否畅通——传递能力
组织的学习力不同于个人的学习力的一个特 征在于:对信息的掌握并不停留于个人手中,而 是要在整个组织中达成共识。只有这样才能使组 织产生远远大于个人能力的合力。
7
管理创新动 态过程包括
理念创新 组织创新 制度创新 管理方法创新 技术创新 市场创新
2021/6/24
8
二、企业管理创新基本内容
2021/6/24
9
(一)理念创新
理念具有思考,评价,导向作用,创新要想成 功实现首先要进行企业思想观念创新,重塑企业 经营理念。
纵观近代企业管理的全部历史,大致经历了 经验管理、科学管理、现代管理三个阶段。
北大才子陈生,不到两年时间,就 在广州开设了近100家猪肉连锁店,营业 额达到2个亿,人称广州“猪肉大王”。 在广州,陈生打造的猪肉品牌“壹号土 猪”,排骨每公斤卖到58元,天天却有 人排队来买。原因何在?陈生笑称,这 是自己的定位:卖猪肉里的“奔驰”、 “宝马”。陈生表示,在我国,卖猪肉 与个体户竞争,低价是不可能的。“所 以我提出不搞低价,而是高价,从养殖 到销售都是品牌经营,为珠江三角洲5%10%的高端人士服务。”这就是逆向思维。
因此预警能力是组织学习力的第一个要素, 它反映了组织对来自外部或内部的各类信息的敏 锐和准确程度。
2021/6/24
21
2、对事物的认知程度,掌握是否全面——认 知能力
对信息做出正确反应的前提条件是对它有一 个充分全面的了解,既要看到它容易被察觉的当 前现象、表面现象以及主要现象,又要探究较为 隐蔽的未来趋势、内在本质和次要方面。
3、对信息的传递速度,沟通是否畅通——传递能力
组织的学习力不同于个人的学习力的一个特 征在于:对信息的掌握并不停留于个人手中,而 是要在整个组织中达成共识。只有这样才能使组 织产生远远大于个人能力的合力。
7
管理创新动 态过程包括
理念创新 组织创新 制度创新 管理方法创新 技术创新 市场创新
2021/6/24
8
二、企业管理创新基本内容
2021/6/24
9
(一)理念创新
理念具有思考,评价,导向作用,创新要想成 功实现首先要进行企业思想观念创新,重塑企业 经营理念。
纵观近代企业管理的全部历史,大致经历了 经验管理、科学管理、现代管理三个阶段。
北大才子陈生,不到两年时间,就 在广州开设了近100家猪肉连锁店,营业 额达到2个亿,人称广州“猪肉大王”。 在广州,陈生打造的猪肉品牌“壹号土 猪”,排骨每公斤卖到58元,天天却有 人排队来买。原因何在?陈生笑称,这 是自己的定位:卖猪肉里的“奔驰”、 “宝马”。陈生表示,在我国,卖猪肉 与个体户竞争,低价是不可能的。“所 以我提出不搞低价,而是高价,从养殖 到销售都是品牌经营,为珠江三角洲5%10%的高端人士服务。”这就是逆向思维。
创新思维与创新管理(简)精品PPT课件
➢ 批判性思维就是善于对被广泛接受的结论提出疑问和挑战 ,而不是无条件地接受专家和权威的意见。同时,批判性 思维又不是对一切命题都否定,而是用分析性、创造性、 建设性的方式对疑问和挑战提出新解释、作出新判断。
什么阻碍了创新思维?
➢O ➢ 机关干部面面相觑,都用求救的眼光看着在场的
领导。领导沉默许久,说道:“没经过研究,我 怎么能随便回答你的问题呢?” ➢ 大学中文系学生哄堂大笑,拒绝回答这个只有傻 瓜才回答的问题。 ➢ 初中生,尖子学生回答:“是零”,一位差生喊 道:“是字母O”,却遭到了班主任的批评。 ➢ 小学一年级学生异常活跃地回答:“句号”、“ 月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时 的眼睛”、“我家门上的猫眼”
(处理垃圾) ➢ 鸡蛋能否竖立在桌面上?搪瓷粉?
你能不能观察到眼前的现象,不仅仅取决于你的肉眼,还 要取决于你用什么样的思维, 思维决定你最终能看到什么
——爱因斯坦
如何训练创新思维?
古代的烽火台 击鼓 信鸽
写信,寄信, 发电报。。。
钱颖一的创新观
➢ 创造性源自三个基本元素:好奇心、想象力和批判性思维 能力
创新能力包括三个构成要素:
➢ 创新意识——前提(想创新) ➢ 创新思维——核心(能创新和会创新) ➢ 创新实践——基础(结果)
3
创新的分类
➢ 马斯洛:特殊才能的创造性(个体差异)、自 我实现的创造性(共同潜能)。
➢ 根据组织创新的力量方式不同:自主创新、模 仿创新与合作创新
➢ 技术创新可分为产品创新和过程创新。产品创 新:技术上有变化的产品的商业化。过程创新: 也称工艺创新,是指产品的生产技术的变革, 它包括新工艺、新设备和新的生产组织方式的 采用。
➢ 每一个新产品发布,都会引起全球的广泛关注和期 待,创造需求,引领潮流。改变一个产业的格局和 商业模式。是对自身能力的判断和掌控不自信。
什么阻碍了创新思维?
➢O ➢ 机关干部面面相觑,都用求救的眼光看着在场的
领导。领导沉默许久,说道:“没经过研究,我 怎么能随便回答你的问题呢?” ➢ 大学中文系学生哄堂大笑,拒绝回答这个只有傻 瓜才回答的问题。 ➢ 初中生,尖子学生回答:“是零”,一位差生喊 道:“是字母O”,却遭到了班主任的批评。 ➢ 小学一年级学生异常活跃地回答:“句号”、“ 月亮”、“烧饼”、“乒乓球”、“老师生气时 的眼睛”、“我家门上的猫眼”
(处理垃圾) ➢ 鸡蛋能否竖立在桌面上?搪瓷粉?
你能不能观察到眼前的现象,不仅仅取决于你的肉眼,还 要取决于你用什么样的思维, 思维决定你最终能看到什么
——爱因斯坦
如何训练创新思维?
古代的烽火台 击鼓 信鸽
写信,寄信, 发电报。。。
钱颖一的创新观
➢ 创造性源自三个基本元素:好奇心、想象力和批判性思维 能力
创新能力包括三个构成要素:
➢ 创新意识——前提(想创新) ➢ 创新思维——核心(能创新和会创新) ➢ 创新实践——基础(结果)
3
创新的分类
➢ 马斯洛:特殊才能的创造性(个体差异)、自 我实现的创造性(共同潜能)。
➢ 根据组织创新的力量方式不同:自主创新、模 仿创新与合作创新
➢ 技术创新可分为产品创新和过程创新。产品创 新:技术上有变化的产品的商业化。过程创新: 也称工艺创新,是指产品的生产技术的变革, 它包括新工艺、新设备和新的生产组织方式的 采用。
➢ 每一个新产品发布,都会引起全球的广泛关注和期 待,创造需求,引领潮流。改变一个产业的格局和 商业模式。是对自身能力的判断和掌控不自信。
创新思维与创新管理ppt课件
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11
思维训练
1)思维训练就是对头脑智慧的训练,国外称其为智慧的体操。 2)高智商不等于高智慧,高学历不等于高智慧。 3)任何领域的成功者,都长期自觉地进行自我智慧的锤炼。 4)系统的思维训练可以大大缩短个人和团体的智慧成长周期。
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12
思维训练
思维智能的训练
理解力训练、记忆力训练、观察力训练、推理力训练、思考力训练、 想像力训练、创造力训练、洞察力训练、内省力训练……
首先,她想到了要给她的搬家公司取一个便于顾客在电话簿上查找的名 字。日本的电话号码簿是按行业分类排列。在同一行业中,各个企业的排 名先后,是以企业日语名称的第一个字母按字 母顺序排列。日语的第一 个字母是“阿”,于是她把自己的公司命名为“阿托搬家中心”。这样, 她的公司便在同行业中居于首位。
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思维方法的训练
创新思维训练、逻辑思维训练、辩证思维训练、系统思维训练、 形象思维训练、发散思维训练、逆向思维训练、立体思维训练……
思维应用的训练
沟通思维训练、写作思维训练、科研思维训练、管理思维训练 金融思维训练、艺术思维训练、军事思维训练、教育思维训练……
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13
思维工具
1)思维工具就是实用的思维方法。 2)思维工具可以提高大脑的思维效率和思维智能。 3)思维工具有简单与复杂之分,有低级和高级之别。 4)头脑智慧的高低取决于所掌握的思维工具先进与否。
靶心
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43
AB角色训练
1、A角:思考者 2、A角:确定问题(描述问题的完整背景) 3、B角:追问者(选择追问点,启发A角思路)
AB角训练可以帮助头脑内无形的思路有形化,帮助训练者 规范自己的思路,发现和矫正思维过程中存在的缺陷和问题。
创新思维管理培训ppt课件
坚定性
– 坚持本该坚持的事项 – 表达本该表达的思想
适应性
– 适应环境的变化 – 把握新的规律
进取性的基本含义:
多一些钢性 多一些搅扰 多一些不安 多一些野心 多一些行动 多一些主动
创新
创新——
需要有关注点
每个人都有了相关的信息和模式,需要用
钥匙去开启
可以掌握的工具
•明确目标
•放平心态
请问为什么?
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56
跑马场上
在一个跑马场上,跑道上有A、B、C三 匹马。A在一分钟内能跑两圈,B能跑三 圈,C能跑四圈。
现将三匹马并排在起跑线上,准备向同 一个方向起跑。请问,经过几分钟,这 三匹马又能并排地跑在起跑线上。
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57
骑马思维
国王为挑选继承人,给两个儿子出了道 难题:“给你们两匹马,白马给老大, 黄马给老二,你们骑到清泉边去饮水, 谁的马走得慢,谁就是赢家。”
不要拒绝各种机会 尽可能创造和利用机会
创新思维 把握未来
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70
48
头脑风暴法的方法
前15分钟 常规期
中间15分钟 荒唐期
后15分钟 创意期
开始用思维地图工具创新
尝试设计一个新颖别致的水壶。
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50
关键词的核心
关键词之间形成一串便于连接。它可以是一个词、一个短句或 是自己概括的语言。
每一个关键词都能使你想起它所代表的句子、段落、思想。
1、第一概念层词性统一,定好路标 (重中之重) 2、越靠近中心的概念层,修饰语越少 3、关键词要考虑各种因素。
大小区分
身体集中—主题
八爪鱼 触角伸开—发散
星状发散结构
海景图
– 坚持本该坚持的事项 – 表达本该表达的思想
适应性
– 适应环境的变化 – 把握新的规律
进取性的基本含义:
多一些钢性 多一些搅扰 多一些不安 多一些野心 多一些行动 多一些主动
创新
创新——
需要有关注点
每个人都有了相关的信息和模式,需要用
钥匙去开启
可以掌握的工具
•明确目标
•放平心态
请问为什么?
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56
跑马场上
在一个跑马场上,跑道上有A、B、C三 匹马。A在一分钟内能跑两圈,B能跑三 圈,C能跑四圈。
现将三匹马并排在起跑线上,准备向同 一个方向起跑。请问,经过几分钟,这 三匹马又能并排地跑在起跑线上。
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57
骑马思维
国王为挑选继承人,给两个儿子出了道 难题:“给你们两匹马,白马给老大, 黄马给老二,你们骑到清泉边去饮水, 谁的马走得慢,谁就是赢家。”
不要拒绝各种机会 尽可能创造和利用机会
创新思维 把握未来
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70
48
头脑风暴法的方法
前15分钟 常规期
中间15分钟 荒唐期
后15分钟 创意期
开始用思维地图工具创新
尝试设计一个新颖别致的水壶。
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50
关键词的核心
关键词之间形成一串便于连接。它可以是一个词、一个短句或 是自己概括的语言。
每一个关键词都能使你想起它所代表的句子、段落、思想。
1、第一概念层词性统一,定好路标 (重中之重) 2、越靠近中心的概念层,修饰语越少 3、关键词要考虑各种因素。
大小区分
身体集中—主题
八爪鱼 触角伸开—发散
星状发散结构
海景图
第十六章 管理创新 (《管理学》PPT课件)
• 从众或对创新行为过分挑剔。从众牺牲了我们的个性,妨 碍产生新的创见,压制了个人的独创精神。
• 创新中贪大求洋、急于求成。为创新而创新,为求“政绩” 而创“亮点”。
好好 学习 天天向上
案例借鉴:向Google学创新
好好 学习 天天向上
创新因素模型——如何激发创新
激发创新
管理因素 文化因素
•有机式结构 •富足的资源 •沟通
好好 学习 天天向上
示例:创新原则--交叉综合原则
• 交叉综合原则是指管理创新活动的展开或 创新意向的获得可以通过各种学科知识的 交叉综合得到。(与计算机学科的结合)
• 有两种创新方式是值得重视的:
– 一是用新的科学技术、新的学科知识来研究、 分析现实管理问题。如把数理统计方法运用到 质量控制中。
创新思维方式----突破思维定势
• 不按常理出牌。创新思维的坯芽都植根于逻辑的中断处 • 主动向规则挑战。如果我们能勇敢地向未抛弃的概念、法
则、规律、公式、定理、方案等大胆质疑而提出挑战,我 们的思维定势就会一扫而光。 • 克服思想上的“随大流” 。差异化:“人无我有,人有 我优,人优我新 ” • 善于寻求多种答案。不拘泥于已有的经验和知识,主动地 寻找多种答案,可帮助我们克服思维定势,达到全方位多 角度地看问题,从而获得更多的创新成果。--大胆假设, 发挥想象力:“如果” • 逆向思维。站在对立面思考问题,或者是指与一般人、一 般企业思考问题的方面不同。
第十五讲 管理创新
本讲内容 一、管理创新及其重要性 二、管理创新的原则与方法 三、运用:打造创新型组织
好好 学习 天天向上
一、创新及其规律
• 创新(Innovation)是将生产要素和生产条件的重新组合 引入生产体系,以建立一种新的生产函数,其目的在于获 取潜在的利润。 ——约瑟夫·熊彼特《经济发展理论》
• 创新中贪大求洋、急于求成。为创新而创新,为求“政绩” 而创“亮点”。
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案例借鉴:向Google学创新
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创新因素模型——如何激发创新
激发创新
管理因素 文化因素
•有机式结构 •富足的资源 •沟通
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示例:创新原则--交叉综合原则
• 交叉综合原则是指管理创新活动的展开或 创新意向的获得可以通过各种学科知识的 交叉综合得到。(与计算机学科的结合)
• 有两种创新方式是值得重视的:
– 一是用新的科学技术、新的学科知识来研究、 分析现实管理问题。如把数理统计方法运用到 质量控制中。
创新思维方式----突破思维定势
• 不按常理出牌。创新思维的坯芽都植根于逻辑的中断处 • 主动向规则挑战。如果我们能勇敢地向未抛弃的概念、法
则、规律、公式、定理、方案等大胆质疑而提出挑战,我 们的思维定势就会一扫而光。 • 克服思想上的“随大流” 。差异化:“人无我有,人有 我优,人优我新 ” • 善于寻求多种答案。不拘泥于已有的经验和知识,主动地 寻找多种答案,可帮助我们克服思维定势,达到全方位多 角度地看问题,从而获得更多的创新成果。--大胆假设, 发挥想象力:“如果” • 逆向思维。站在对立面思考问题,或者是指与一般人、一 般企业思考问题的方面不同。
第十五讲 管理创新
本讲内容 一、管理创新及其重要性 二、管理创新的原则与方法 三、运用:打造创新型组织
好好 学习 天天向上
一、创新及其规律
• 创新(Innovation)是将生产要素和生产条件的重新组合 引入生产体系,以建立一种新的生产函数,其目的在于获 取潜在的利润。 ——约瑟夫·熊彼特《经济发展理论》
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愿景
1.职业期许 2.发展的可能性和职业成长的空间 3.共享的价值观体系
外界存在物 诱因
领导力:
领导力本质 是领导情绪
个人 1.生存
生理
目标 2.价值实现(发展) 心理失衡
需要
心理 紧张
动机
行为
需要 满足
7
一 管理机制创新 (一)管理机制创新的基本理念 (二)纵向管理机制创新(战略落地) (三)横向管理机制创新(服务客户)
设计合同
咨询合同
设计师
开发商
咨询顾问
承包合同 承包商
监理合同
供货合同
监理工程师
供货商
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三 项目利益相关方需求分析及对策 (一)市场经济是“利他”的经济, (二)谁能够最大限度地满足他人的需要,那么他
的需要就能够得到满足。 (三)任何伤害利益相关人的行为,最终都会伤害
自己。
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第二段: 企业战略利益相关方需求分析及对策
对应利益相关 相关思考 方的需要你应 及建议 该采取的行为
22
案例分析
案例分析:“能源是经济发展的瓶颈”
分享之一:“在世界… … 在中国… … 在企业… … 在家里… …”
分享之二:股东(中共中央、省委省政府、国资委、电监会) 客户 供应商 居民 南网干部员工
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第三段: 个人成败利益相关方需求分析及对策
(二)解释
1.外部客户:购买我们产品或服务的企业和个人。 2.内部客户:在企业价值链中谁距离外部客户近谁就是
内部客户。
32
二 传统工作产出法的内容 (一)为谁提供服务。 (二)具体到每一个服务对象提供哪些具体的服
4
二 思维创新 创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思
维过程,通过这种思维能突破常规思维的界限,以 超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题,提出 与众不同的解决方案,从而产生新颖的、独到的、 有社会意义的思维成果。
5
第一部分: 中国文化背景下 管理创新的基本模式
6
中国文化背景下管理创新的基本模式:
26
三 影响个人成败的利益相关方需求分析方法
序号
利益相关方 称谓
利益相关方 你的成败对 利益相关 对你成败的 利益相关方 方对你的 影响程度 影响程度 要求或希 (用百分比表示) (用百分比表示) 望
对应利益相关 练习对你 方的需要你应 的启发 该采取的行为
27
四 案例分析 (一)企业内部影响个人成败的利益相关方分析 (二)企业外部影响个人成败的利益相关方分析
24
一 何为影响个人成败的利益相关方 (一)影响一个人事业成败的组织或个人; (二)受这个人事业成败影响的个人或组织。
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二 影响个人成败的利益相关方构成 (一)企业内部:上级;下级;平级。 (二)企业外部:客户;供应商;监管机构。 (三)家庭:夫妻;父母;儿女;兄弟姐妹。 (四)社会:老师;朋友;同学等。
8
二 领导模式创新 (一)用职业期许打造企业与员工利益共同体 (二)用职业成功打造企业与员工利益共同体 (三)用共享价值观打造企业与员工利益共同体 (四)通过情绪管理打造企业与员工情感共同体
9
三 企业文化创新 (一)提炼企业精神方法创新 (三)建设企业文化方法出创新
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四 思维创新 (一)分解 (二)综合 (三)辩证逻辑 (四)思维导图
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一 何为企业战略利益相关方 (一)影响企业战略成败的个人或组织; (二)受企业战略成败影响的组织或个人。
19
二 企业战略利益相关方构成 (一)客户 (二)股东 (三)供应商 (四)管理者和员工 (五)社会
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三 企业战略利益相关方需求分析及对策 (一)建立以“客户利益第一”为导向的经营理念 (二)分析“利益相关方”的需求,
企业 目标
1.向社会提供一流的产品一流的服务 2.追求利润的最大化 3.追求高的经济效益高的社会效益 4.实现自己的占率目标 5.用积极向上的企业文化打造企业的软实力
部门 目标
1.企业战略目标转化为部门的财务指标 2.企业相关责任转化为部门的工作任务 3.流程转化为部门的协作性的工作任务
个人 指标
1.工作数量指标 2.工作质量指标 3.完成工作时限
28
五 结论 (一)市场经济是利益相关人联系在一起的经济 (二)市场经济是满足利益相关人需求的经济 (三)在市场经济中人们通过帮助他人获得收入 (四)任何伤害利益相关人的行为都是伤害自己 (五)市场经济通过利他而获得自己利益的最大化
29
课堂练习 “成功利益相关方需求分析” 课堂训练:(15分钟) 1.写出影响你成败的4个利益相关方。 2.用百分比确定利益相关方对你的影响程度。 3.用百分比确定你对利益相关方的影响程度。 4.列出利益相关方对你的需求要求(尽量详细) 5.对应利益相关方的需求一一列出你应该采取 的行为或做法。
建立满足“战略相关方”需求的机制。 (三)要立足长远,立足大局平衡好
“企业战略五大利益相关方”之间的利益关系
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四 企业利益相关方需求分析方法
序号
利益相关方 称谓
ห้องสมุดไป่ตู้
利益相关方 你的成败对 利益相关 对你成败的 利益相关方 方对你的 影响程度 影响程度 要求或希 (用百分比表示) (用百分比表示) 望
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第二部分: 管理机制创新
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第一节: 管理机制创新的基本理念
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第一段: 项目利益相关方需求分析及对策
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一 何为项目利益相关方 (一)影响项目成败的个人或组织; (二)受项目成败影响的组织或个人。
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二 项目利益相关方构成 案例分析:“项目利益相关方构成”
投资方 投资协议 (股东)
贷款协议 贷款方 (银行)
分享:(每一小组一人发言)
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第二节: 纵向管理机制创新(战略落地)
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一 针对客户的工作产出法 (一)针对客户的工作产出法是什么?
我们通常将某个个体或团队工作产出提供的对象当 作是客户,这样的客户通常包括内部客户和外部客户。
工作产出法是通过客户关系图的方式表现个体或团 队对组织内外客户的工作产出。
管理创新与思维创新
1
绪论: 管理创新与思维创新
2
一 创新 创新它原意有三层含义: (一)更新 (二)创造新的东西 (三)改变。
3
二 管理创新 (一)管理创新则是指组织形成一创造性思想并将
其转换为有用的产品、服务或作业方法的过 程。 (二)管理创新是指企业把新的管理要素(如新的管 理方法、新的管理手段、新的管理模式等) 或要素组合引入企业管理系统以更有效地实 现组织目标的活动。