八年级生物上册4_1_6芽的类型和发育同步练习卷含解析新版济南版
2023-2024学年济南版八年级上册第4单元第1章第6节《芽的类型和发育》习题(解析版)
第六节芽的类型和发育一、选择题1. 对如图所示枝条和枝芽的描述中③将来发育形成()A.aB. b 或cC. c或dD. d2. 要使行道树枝繁叶茂,扩大遮荫面积,园林工人可以采取的措施是()A. 摘除顶芽,保留侧芽B. 顶芽、侧芽均摘除C. 摘除侧芽,保留顶芽D. 顶芽、侧芽均保留3. 一个芽可以发育成()A. 一片叶B. 一段茎C. 一个枝条D. 一个果实4. 将来能够发育成枝条的芽是()A. 叶芽B. 花芽C. 混合芽D. 不清楚5. 如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是()A.幼叶发育成叶B. 芽原基发育成芽C. 芽轴发育成叶D. 叶芽发育成枝条6. 植株生长,是因为植物体某些结构中的细胞具有分裂能力,这样的结构有()①根尖的分生区②叶脉③茎的形成层④枝芽的生长点A. ①③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7. 下列有关植物体的叙述中,不正确的是()A. 芽中的芽轴可以发有成茎,芽原基能够发有成侧芽B. 着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽C. 棉农要想多产棉,其主要方法是摘除顶芽,保留侧芽D. 园林工人给移载后的绿化树“挂吊瓶“来补充水和无机盐,针头应插入茎的韧皮部8.图中甲为芽的结构,乙为枝条的结构,下列有关叙述不正确的是()A.①发育成aB. ②发育成bB.C. ③发育成c D. c为顶芽9. 下列关于芽的叙述,不正确的是()A. 芽中有分生组织B. 芽可以发育成枝条C. 芽都着生在主干的顶端D. 芽发育成的枝条上还生长着芽10. 有同学将叶芽的结构与它发育成的枝条结构进行了连线。
下列连线正确的是()A. 幼叶--芽B. 芽轴--茎C. 芽原基--根和叶D. 芽原基--茎、叶11. 下列关于被子植物的结构,叙述正确的是()A. 根据着生位置,芽可分为叶芽和花芽B. 须根系由主根和须根组成C. 一朵花的主要结构是花冠D. 节是茎上着生叶的部位12. 如图是关于被子植物的一生的概念图,下列选项错误的是()A.①种子的萌发B. ②一定的水分B.C. ③胚芽 D. ④雄蕊和雌蕊13. 下列对叶芽的叙述,不正确的是()A. 生长点细胞能不断分裂B. 叶芽将来发育成枝条和花C. 芽轴将来发育成茎D. 芽原基将来发育成侧芽14. 园林工人经常对校园内树木、花卉进行修整,剪去顶芽以促进侧芽的发育,其依据的生物学原理是()A. 顶端优势B. 光合作用C. 呼吸作用D. 蒸腾作用15. 叶芽发育时,能够使芽轴逐渐伸长发育成茎的结构是()A. 生长点B. 芽轴C. 芽原基D. 中原基16. 每年春天植物都会长出许多枝条,枝条是由什么发育而来的()A. 叶B. 花C. 芽D. 胚17. 关于芽的描述正确的是()A. 长在主干顶端的是顶芽,长在侧枝顶端的是侧芽B. 混合芽内有花部原基和芽原基C. 芽内芽轴属于分生组织,使茎不断长高D. 枝芽可以发育为一段枝条18. 下列农业或林业措施中,促进顶端优势的是()A. 对生长期的棉花进行摘心B. 经修剪的松树呈宝塔型生长C. 定期对行道树打顶D. 春季对果树整形修枝二、填空题19. 当盆景和行道树长到一定的高度时,去掉______,______迅速发育,使树冠增大。
济南版生物八年级上册《4.1.6芽的类型和发育》测试题
济南版生物八年级上册《4.1.6芽的类型和发育》测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “红豆生南国,春来发几枝”春天来临时,发育成红豆树新枝的是()A.幼叶B.幼根C.枝芽D.幼茎2 . 下图是植物根尖结构模式图,下列有关叙述正确的是()A.①部位含有导管B.②处的细胞具有较强的分裂能力C.③处的细胞没有细胞壁D.④具有保护作用,主要由导管细胞构成3 . 俗话说“人要脸,树要皮”,树怕伤皮的原因是()A.树皮有保护作用B.树皮有运输水和无机盐的作用C.树皮有运输有机物的作用D.树皮内有导管4 . 如图为枝芽和茎的结构模式图,据图分析,下列说法正确的是()A.要观察图甲须借助显微镜B.1和4能使茎不断伸长C.a是由2直接发育成的D.按照发育结果分析,芽为混合芽5 . 对被子植物的一生所经历的过程,以下叙述错误的是()A.种子的胚可发育成新的植物体B.植物体的枝条是由芽发育而成C.幼根的生长与根尖的分生区和伸长区有关D.植物体开花传粉后,雌蕊的子房发育成种子6 . 发育成侧芽的结构是()A.芽原基B.生长点C.叶原基D.芽轴7 . 将木本植物的枝条环剥掉一部分树皮,一段时间后会在环剥部位的上方形成节瘤,这是因为()A.破坏了导管,阻碍了无机盐的运输B.破坏了筛管,阻碍了有机物运输C.破坏了形成层,影响树木的正常生长D.破坏了营养组织,导致无法正常储存营养物质8 . 可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是A.植物的向光性B.顶端优势C.生长素促进扦插枝条生根9 . 一棵小树主干部分拴了一根铁丝晾衣服,几年以后小树死亡,其主要原因是()。
A.阻断了有机物的向上运输B.阻断了有机物的向下运输C.阻断了水和无机盐的向上运输D.阻断了水和无机盐向下运输10 . 给棉花打杈,使棉花植株长出更多的枝条,这是根据植物的什么原理()A.促进顶端优势B.抑制顶端优势,侧芽才会迅速生长C.侧芽比顶芽更具有抗虫能力D.使植株更具观赏价值二、综合题11 . 仔细观察图,试回答下列问题:(1)图所表示的是_____子叶植物种子结构,其中起保护作用的是[ ]_______,位于种子的最外面。
八年级生物上册 第四单元 第一章 第六节 芽的类型和发
《第六节芽的类型和发育》习题一、选择题1、植物芽的结构中将来发育成幼叶的是()A、叶原基B、幼叶C、芽轴D、芽原基2、下列对芽的叙述正确的是( )A、所有的芽将发育成枝条B、花的形成与芽无关C、有的芽发育成枝条,有的芽发育成花D、幼嫩的枝条上长芽,老的枝条上不长芽3、将来能发育成枝叶的芽是()A、顶芽B、枝芽C、花芽D、混合芽4、只发育成枝和叶的芽是()。
A、幼芽B、枝芽C、花芽D、混合芽5、在一个枝芽中,位于幼叶叶腋里的突起是()。
A、叶原基B、芽原基C、生长点D、芽轴二、非选择题6、如图是枝芽的纵切图,据图回答:(1)写出各部分名称:A__________________________________________B__________________________________________C__________________________________________D__________________________________________E__________________________________________(2)A的细胞能_________和________产生新的芽结构,因此A属于__________组织。
(3)C能发育成________,D能发育成_________,E能发育成__________。
参考答案一、选择题1、A2、C3、B4、B5、B二、非选择题6、(1)生长点叶原基幼叶芽轴芽原基(2)分裂分化分生(3)叶茎侧芽。
初中生物济南版八年级上册第四单元 物种的延续第六节 芽的类型和发育-章节测试习题
章节测试题1.【答题】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”万千枝条及其绿叶,都是由哪一部分结构发育而来的?()。
A.根B.茎C.叶D.芽【答案】D【分析】本题考查枝(叶)芽是未发育的枝条。
【解答】叶(枝)芽的结构,如图:由叶芽的结构可知:生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。
所以万千枝条及其绿叶,都是由芽发育而来的。
2.【答题】新的枝条是由植物体哪种结构发育的()。
A.芽B.茎C.叶D.根【答案】A【分析】本题考查枝条是由植物体芽发育而来的。
【解答】如图叶芽的结构其中1生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;2叶原基将来发育成幼叶;3幼叶将来发育成b叶;4芽轴将来发育成茎a;5芽原基将来发育成c侧芽.所以,叶芽(又叫枝芽)是未发育的枝条,选:A。
3.【答题】在芽的发育过程中,能再次形成新芽的一组结构是()。
A.叶原基和芽原基B.生长点和芽原基C.生长点和叶原基D.幼叶和芽轴【答案】B【分析】本题考查形成新芽的结构。
【解答】叶芽的结构和功能:生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。
所以在芽的发育过程中,能再次形成新芽的结构是生长点和芽原基。
4.【答题】叶芽中将来发育成茎的部位是()。
A.芽原基B.芽轴C.幼叶D.叶原基【答案】B【分析】本题考查叶芽各部分结构的名称及作用。
【解答】芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种,将来发育成枝和叶的芽叫叶芽(或枝芽);将来发育成花的芽叫花芽;既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。
叶芽的结构如图:生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。
所以枝条的茎是由芽轴发育而来的。
5.【答题】如图分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵剖)示意图,据图回答:(1)甲图中的结构[1]是由乙图中的[__]______发育来的,也是由丙图中的[__]______发育来的;甲图中结构[2]是由乙图中的[__]______发育来的,也是由丙图中的[__]______发育来的;甲图中结构[3]是由乙图中的[__]______发育来的。
济南版八年级上册生物第四单元 第一章 第6节 芽的类型和发育 同步测试题
第6节芽的类型和发育一、选择题1.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”能发育成万千枝条及绿叶的结构是()A.茎B.花C.芽D.根2.紫荆花作为香港的区徽而闻名于世,在紫荆花的芽中,将来能发育成紫荆花的枝条和花的芽是()A.叶芽B.花芽C.混合芽D.侧芽3.春天到来的时候,路边的柳树发出大量的枝条,这些枝条是由什么发育而来的()A.根B.茎C.叶D.芽4.新形成的枝条的组成是()①根②叶③幼嫩的芽④芽。
A.①②③B.①③C.②③④5.植物的枝条都是由()发育而来.A.根B.茎C.叶D.芽6.在叶芽的各结构中,能发育成侧芽的是()A.芽原基B.叶原基C.芽轴D.幼叶7.植物的叶芽中具有分裂能力是()A.叶原基B.芽轴C.芽原基D.生长点8.一棵大树的枝条是由以下哪一部分发育成的()A.茎B.根C.叶D.芽9.万千枝条及其绿叶都是芽发育成的,如图叶芽结构中能发育成叶的是()A.①B.②C.①和②D.①②③10.如图是叶芽的结构.下列关于叶芽的叙述正确的是()A.b会发育成侧芽B.e会发育成幼叶C.d会发育成茎D.a属于营养组织11.芽在发育时,能形成新的枝条,因为芽中有()A.机械组织B.分生组织C.输导组织D.营养组织12.在叶芽的各结构中,能发育成侧芽的是()A.幼叶B.叶原基C.芽轴D.芽原基13.下列有关芽的叙述中,正确的是()A.芽轴上的叶原基发育成侧芽B.枝条是由芽发育而来的C.芽全部发育成枝条D.枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化14.枝条及其绿叶,都是由什么直接发育来的()A.根B.种子C.芽D.果实15.叶芽的生长点的作用是()A.长出侧芽B.长出幼叶C.使芽轴不断伸长 D.发育成茎二.综合题16.如图是叶和枝条的比较图,看图回答问题:(1)图中为叶(填A或B),为枝条(填A或B)。
(2)茎的基本特征是具有。
(3)一片完全叶是由、、三部分组成。
17.如图是叶芽的结构图,请据图回答下列问题(1)图中①表示,将发育成。
济南版八年级上册生物第四单元 第一章 第6节 芽的类型和发育 同步测试题(无答案)-精选教学文档
第6节芽的类型和发育一、选择题1.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”能发育成万千枝条及绿叶的结构是()A.茎B.花C.芽D.根2.紫荆花作为香港的区徽而闻名于世,在紫荆花的芽中,将来能发育成紫荆花的枝条和花的芽是()A.叶芽B.花芽C.混合芽D.侧芽3.春天到来的时候,路边的柳树发出大量的枝条,这些枝条是由什么发育而来的()A.根B.茎C.叶D.芽4.新形成的枝条的组成是()①根②叶③幼嫩的芽④芽。
A.①②③B.①③C.②③④5.植物的枝条都是由()发育而来.A.根B.茎C.叶D.芽6.在叶芽的各结构中,能发育成侧芽的是()A.芽原基B.叶原基C.芽轴D.幼叶7.植物的叶芽中具有分裂能力是()A.叶原基B.芽轴C.芽原基D.生长点8.一棵大树的枝条是由以下哪一部分发育成的()A.茎B.根C.叶D.芽9.万千枝条及其绿叶都是芽发育成的,如图叶芽结构中能发育成叶的是()A.①B.②C.①和②D.①②③10.如图是叶芽的结构.下列关于叶芽的叙述正确的是()A.b会发育成侧芽B.e会发育成幼叶C.d会发育成茎D.a属于营养组织11.芽在发育时,能形成新的枝条,因为芽中有()A.机械组织B.分生组织C.输导组织D.营养组织12.在叶芽的各结构中,能发育成侧芽的是()A.幼叶B.叶原基C.芽轴D.芽原基13.下列有关芽的叙述中,正确的是()A.芽轴上的叶原基发育成侧芽B.枝条是由芽发育而来的C.芽全部发育成枝条D.枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化14.枝条及其绿叶,都是由什么直接发育来的()A.根B.种子C.芽D.果实15.叶芽的生长点的作用是()A.长出侧芽B.长出幼叶C.使芽轴不断伸长 D.发育成茎二.综合题16.如图是叶和枝条的比较图,看图回答问题:(1)图中为叶(填A或B),为枝条(填A或B)。
(2)茎的基本特征是具有。
(3)一片完全叶是由、、三部分组成。
17.如图是叶芽的结构图,请据图回答下列问题(1)图中①表示,将发育成。
八年级生物上册4.1.6芽的类型和发育导学案济南版(2021年整理)
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芽的类型和发育一。
学习目标:1.说出芽的种类,描述枝芽的基本结构和发育过程;2.理解顶芽与侧芽发育的关系;3.描述木本植物茎的基本结构;4概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系,列举顶端优势在生产中的应用.二.合作探究:以小组为单位进行观察.(一)仔细观察枝芽的结构,讨论一下问题:1。
你观察到的枝芽有哪些结构?2。
若采集的枝条上有花芽或混合芽,你是如何辨别出来的?(二)仔细观察无花果枝芽、杏花芽和苹果混合芽,讨论并回答下列问题:1.为什么说枝芽是尚未伸展的枝条?2。
比较三种植物芽的发育差异情况?(三)通过观察果树与行道树回答下列问题:1.木本植物茎都包括哪些结构?2.茎还有什么功能?三。
视野拓展:1.如果想要获得较多的枝芽,应该对植株进行怎样的处理?2。
如果要获得高大挺拔的数目,又应该怎么办?3.在生产实践中,人们有许多应用顶端优势的例子,你能举出几个。
四。
精题解析:例一:顶端优势有利于植物( )A。
向高生长 B.长得粗壮 C.叶长得茂盛 D。
开花结果解析:顶端优势使得顶芽迅速发育,植物能向高处生长,有利于植物争夺高位置,从而获得更多的阳光。
答案: A例二:种植用材林时,为使主干长得笔直高大,侧枝长得少,栽培应该注意到的是()A.保护侧枝的侧芽B.摘除主干的顶芽C.保护主干的顶芽 D.保护侧枝的顶芽解析:保护主干的顶芽,能使顶芽产生的生长素向下运输,大量集中在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高,从而抑制了侧芽的生长,保持顶芽优先生长,树干的侧枝少,主干长得又高又直。
济南版八年级生物上册 4.1.6芽的类型和发育 同步测试题
济南版八年级生物上册 4.1.6芽的类型和发育同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 高等植物根尖吸收水和无机盐的主要部位是()A.分生区B.成熟区C.伸长区2 . 如图为油菜植株的形态图,有关该植物的叙述不正确的是()A.图中①的子房将发育成种子B.图中②是由种子胚中的胚芽发育而来C.图中③结构中没有形成层D.图中④的生长主要与根尖的伸长区和分生区有关3 . 植物的枝条及其绿叶都是由下列哪项发育成的()A.幼根B.芽C.胚乳D.子叶4 . 下列关于种子萌发和植物生长的叙述,不正确的是A.只要有适量的水分、适宜的温度和充足的空气种子就一定能萌发B.根尖的成熟区是植物吸收水分和无机盐最主要的部位C.叶芽的芽原基将发育为侧芽,叶原基发育为幼叶D.花粉落在雌蕊的柱头上完成受精后,胚珠发育为种子、子房发育为果实5 . 大自然是我们绝好的课堂。
当同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,此时你一定会想到植物的营养来自于土壤,而根在其中起重要的作用成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,这是因为A.成熟区长有很多根毛B.成熟区细胞较大C.成熟区具有输导组织D.成熟区细胞停止伸长6 . 在农业生产实践中,到一定时期,人们将西瓜幼苗去除顶芽,将棉花摘心,他们这样做的目的是A.抑制侧芽生长B.解除顶端优势C.抑制向光生长D.抑制生长速度7 . 农民给农作物施肥,可以提高产量。
施肥实际上是为农作物补充生长所需要的A.水分B.无机盐C.有机物D.维生素8 . 如图是枝条和枝芽结构模式图,下列有关叙述不正确的是()A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽B.结构2将来能发育成茎C.结构b、c是由3发育来D.枝条d的不断伸长,依赖于2细胞的不断分裂9 . 关于植物的生长,下列叙述错误的是()A.植物体根的生长与根尖伸长区和分生区有关B.植物体的枝条是由叶芽发育来的C.植物的一生经历了种子萌发、幼苗生长、开花、结果等过程D.种子萌发只需要适宜的外界条件10 . 下列关于根毛的叙述中,正确的是()A.根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”B.根毛可增大根吸水的表面积,提高吸水效率C.根毛的数量很少,根毛又很细,所以对吸水没有什么作用D.根毛位于根的成熟区,是由分生区细胞直接分裂而来的二、填空题11 . 当棉花长到一定时期,棉农常摘掉棉花枝条上的顶芽。
2022-2023学年济南版八年级上册生物同步练习4.1.6芽的类型和发育(解析版)
2022-2023学年济南版八年级上册生物4.1.6芽的类型和发育参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.信阳毛尖是由细嫩芽叶炒制而成。
茶树的叶是由叶芽的哪一部分发育而成()A.芽原基B.幼叶C.芽轴D.以上均不正确【分析】叶芽的结构和功能:生长点有很强的分生能力,属于分生组织可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。
【解答】解:枝芽的结构和作用如图所示:因此幼叶将来发育成叶。
故选:B。
【点评】解答此题的关键是知道枝(叶)芽是未发育的枝条。
2.关于如图所示叶芽和枝条结构的叙述,错误的是()A.a是由[1]发育来的B.c是由[4]发育来的C.5为叶芽、花芽或混合芽D.摘除a后,d很快发育【分析】图中1是生长点、2是叶原基、3是幼叶、4是芽轴、5是芽原基;a是顶芽、b 是叶、c是茎、d是侧芽,枝芽的结构和作用如图所示:【解答】解:A、生长点具有分裂能力,图中a为顶芽是由1生长点发育来的,A正确。
B、c茎是由4芽轴发育来的,B正确。
C、无论是顶芽还是侧芽,要么是花芽、或者叶芽、或者混合芽。
5是芽原基,C错误。
D、顶端优势是顶芽的生长占优势,顶芽产生的生长素向侧芽运输,摘除a顶芽后,d侧芽很快发育,D正确。
故选:C。
【点评】枝芽是一个待发育的枝条,容易被忽视。
3.万千枝条和绿叶都是由芽发育来的,下列对芽的叙述,不正确的是()A.芽中有分生组织B.芽都能发育成枝条C.幼叶发育成叶D.芽轴发育成茎【分析】将来发育成枝条的结构是枝芽。
枝芽的结构中,生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽,如图:【解答】解:A、芽的顶端是生长点,生长点细胞的分裂和分化能产生新的芽结构,所以属于分生组织。
A正确。
B、按将来的发育情况,芽分为花芽、叶芽和混合芽,如:花芽将发育成花,叶芽发育成叶,有的芽发育成侧枝,顶芽发育成主干,混合芽发育成枝和叶或叶和花,B错误。
济南出版社生物初二上册第四单元、第一章、第六节芽的类型和发育测试
第六节芽的类型和发育
——评测练习
一.选择题
1、下列关于芽的叙述,错误的是()
A.长在侧枝顶端的芽叫侧芽
B. 花芽一般比较大,将来发育成花
C. 枝芽将来发育成茎和叶
D.无论顶芽侧芽,将来都可能发育成枝芽花芽和混合芽
2、在芽的发育过程中,能再次形成新芽的一组结构是()
A.叶原基和芽原基
B.生长点和芽原基
C.生长点和叶原基
D.幼叶和芽轴
3、多年生的柳树,树干能逐渐加粗,其主要原因是()
A.形成层的细胞不断分裂
B.树皮细胞不断分裂增厚
C.韧皮部细胞不断分裂加宽
D.木质部细胞不断分裂增生
二.填空题
下图是丁香叶芽的纵切面,据图回答:
(1)填写各部分名称:A___ __、B___ __、C__ ___、D_ ___、E__ ___
(2) A的作用是使________不断伸长。
A属于________组织,有很强的分生能力。
(3) B将来会发育成______,在芽生长展开之后,会发育成
______________。
(4)E发育成___________, D发育成___________。
八年级生物上册绿色开花植物的一生4.1.6芽的类型和发育同步测试(含解析)(新版)济南版
4.1.6芽的类型和发育一、单选题1.草坪上的绿草剪去部分枝叶后,不久叶片又会长长,这是因为()A. 草叶片顶端生长点的作用B. 叶片基部具有分生能力的细胞C. 植物光合作用的结果D. 植物的向性生长2.被子植物芽有多种类型,依其形成器官的性质可分为()A. 枝芽、花芽和混合芽B. 顶芽、腋芽和不定芽C. 活动芽和休眠芽D. 鳞芽和裸芽3.下列关于芽的叙述中,不正确的是()A. 芽中具有分生组织B. 枝条是由芽发育而来的C. 枝条上的芽可以再发育成新的枝条D. 芽全部发育成枝条4.将来发育成茎和叶的芽叫做()A. 叶芽B. 顶芽C. 侧芽D. 混合芽.5.在芽的结构中,将来发育为侧芽的是()A. 生长点B. 叶原基C. 芽原基D. 芽轴6.下列结构中,没有分裂能力的是()A. 侧芽的芽原基B. 叶芽的芽轴C. 杨树的形成层D. 根尖的分生区7.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀”,柳树上的万千枝条都是由芽发育来的,关于芽的叙述,错误的是()A. 花芽的芽体顶端钝圆,内部有花部原基B. 枝条顶端的芽是顶芽,侧枝顶端的芽是侧芽C. 枝芽的外层是几片未伸展的幼叶D. 无论顶芽还是侧芽,都有可能是枝芽、花芽或者混合芽8.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”这句诗所说的“绿丝绦”是下列哪一结构直接发育成的()A. 种子B. 芽C. 叶D. 花9.按照着生的位置,植物的芽可以分为()A. 枝芽和花芽B. 顶芽和侧芽C. 枝芽和顶芽D. 枝芽、花芽和混合芽10.在芽的发育过程中,能再次形成新芽的一组结构是()A. 叶原基和芽原基B. 生长点和芽原基 C. 生长点和叶原基 D. 幼叶和芽轴二、填空题11.芽中也有________组织,它可发育为________、________和 ________,它们构成枝条,新芽又不断形成新的枝条,使植株的地上部分不断繁茂,形成“万千枝条”。
12.右图是芽发育成枝条的示意图,按照发育情况将右图序号填在相应的空格中:1________ 2________ 3________ 4________13.在适宜的条件下,枝芽中的________ 发育成叶,________ 发育成新芽.14.枝条是由幼嫩的________、________和________组成的.15.万千枝条及绿叶是由________发育成的.三、综合题16. 下图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下列问题。
济南版生物八年级上册《4.1.6芽的类型和发育》测试题
济南版生物八年级上册《4.1.6芽的类型和发育》测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 诗词是中华民族传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学现象。
下列描述错误的是()A.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,诗句中的绿丝绦是芽发育来的B.“苔花如米小,也学牡丹开”。
诗中的苔花属于苔藓植物,它不会开花C.“地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”,诗中的狐是肉食性动物,犬齿非常发达D.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,诗中蝉的发育方式为完全变态发育2 . 我们有很多同学区分不了导管和筛管的应用,现在我们一起来理解它:导管是死的细胞,导管在木质部中负责水分和无机盐的的单向运输;筛管是活的细胞,筛管在韧皮部中负责有机物的双向运输。
()A.从根部由下往上从叶到根由上往下B.从叶到根由上往下从根部由下往上C.怎么运输都行D.无法判定3 . 如图描述的是绿色开花植物玉米的一生,以下说法正确的是()A.1、2、3、4、5组成的玉米的胚B.由图2所示可知玉米的根系为须根系,由主根和侧根组成C.图4是由胚珠发育而来的D.玉米叶片制造的有机物由筛管运输到植物体的其它器官4 . “万条垂下绿丝绦”,发育成“绿丝绦”即枝条的是()A.胚轴B.胚乳C.枝芽D.花芽5 . 李老师带领学生观察植物时,将某植物的一片叶子沿垂直于叶脉方向撕开,同学们能看到在上下两个半片叶子的叶脉断口处,有一条长长的细丝相连,如图1所示,若在显微镜下观察丝状结构,结果如图2所示。
在上下两个半片叶子的叶脉断口处相连的丝状结构及其功能是()A.筛管运输有机营养B.导管运输有机营养C.筛管运输无机营养D.导管运输无机营养6 . 给花木移栽时通常在根部带着一个土坨,这样做的目的主要是()A.保持原有的营养物质B.保证有充足的水分C.操作起来方便D.防止损伤根毛而导致花木死亡7 . 顶端优势有利于植物()A.向高生长B.长得粗壮C.叶长得茂盛D.开花结果8 . 诗词是中华民族传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学现象。
八年级生物上册4_1_6芽的类型和发育同步练习卷含解析新版济南版
《1.6 芽的类型和发育》同步练习卷一、选择题1.一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝,它有多少个顶芽()A.1个 B.10个C.11个D.12个2.桃树的侧枝是由发育来的()A.花芽 B.混合芽C.枝芽 D.枝芽或混合芽3.冬季,桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽,其中肥大的芽可能发育成()A.叶B.叶和花C.花D.枝条4.组成植物体以下结构的细胞,不具有割裂能力的是()A.根尖分生区细胞B.芽轴顶端生长点的细胞C.根尖伸长区细胞D.木本植物茎中形成层细胞5.枝芽的生长点的作用是()A.长出侧芽 B.长出幼叶C.使芽轴不断伸长D.发育成茎6.枝条的侧芽是由()发育成的?A.叶原基B.生长点C.芽原基D.芽轴7.一棵树茎高1m,在距地面50cm处作一标记,一年后该树的茎长到3m,现在原先的标记距地面()A.2.5m B.0.5m C.1.5m D.3m8.依照着生的位置来区分,芽能够分为()A.叶芽和花芽B.顶芽和侧芽C.叶芽和混合芽 D.侧芽和花芽9.棉花在生长到必然高度后,棉农往往进行“打顶”,要紧目的是()A.限制棉花长高B.为了植株美观C.抑制侧芽的发育,多开花结果D.增进多生侧枝,多开花结果10.我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法.竹笋初钻出土面就有了与长成后一样的粗细.这说明竹茎的结构中没有()A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓11.芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,要紧缘故是()A.芽中有幼叶、茎等器官B.芽中细胞的体积变大C.芽原基可发育成茎D.芽中分生组织的细胞割裂、分化二、非选择题12.如图1是叶芽发育成枝条示用意,请据图回答.(1)填写图1各部份名称:A 、B 、C 、D 、E ;(2)A的作用是产生.A属于组织,有很强的分生能力.(3)[B]以后会发育成[ ] ,在芽生长展开以后,会发育成图2中的.[D]长成为图2的[ ] .E 发育成图2的[ ] .济南版八年级上册《1.6 芽的类型和发育》同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1.一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝,它有多少个顶芽()A.1个B.10个C.11个D.12个【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】此题考查叶芽的结构和发育.本知识点多结合枝芽的结构图与枝条进行对照经历.【解答】解:芽的分类要紧有 1.从发育来看:叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶.2.按位置分:顶芽(着生在茎的顶端)和侧芽(着生在茎的一侧的叶腋内).骨干顶端的芽叫顶芽,侧枝顶端的芽也是顶芽.因此,一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝,有11个顶芽,连同骨干的顶芽,它共有12个顶芽.应选D2.桃树的侧枝是由发育来的()A.花芽 B.混合芽C.枝芽 D.枝芽或混合芽【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】按芽的着生位置分为顶呀和侧芽,依照以后发育情形的不同,分为叶芽、花芽和混合芽.【解答】解:按芽的着生位置分为顶芽和侧芽,依照芽以后发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽.以后发育成枝和叶的芽叫枝芽.花芽以后发育成花.混合芽是指既可发育成茎和叶,又能发育成花的芽.综上所述只有C 选项正确.应选:C3.冬季,桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽,其中肥大的芽可能发育成()A.叶B.叶和花C.花D.枝条【考点】叶(枝)芽的结构和发育;花的结构.【分析】此题考查的是芽的分类,第一明确不同的分类标准有不同的类型【解答】解:依照位置芽分为顶芽和侧芽;依照其发育的结果芽分为花芽、枝芽(有的地址较叶芽)和混合芽.花芽以后发育成花;枝芽以后发育成枝和叶;混合芽是以后既能发育成枝和叶,又能发育成花的芽.因此肥大的芽营养充沛为花芽.应选:C4.组成植物体以下结构的细胞,不具有割裂能力的是()A.根尖分生区细胞B.芽轴顶端生长点的细胞C.根尖伸长区细胞D.木本植物茎中形成层细胞【考点】根尖结构和与吸收功能相适应的特点.【分析】植物的组织要紧有:爱惜组织、营养组织、分生组织、输导组织.机械组织等.它们散布在不同的部位、各有必然的特点和功能.据此解答.名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,具有很强的分裂增生能力【解答】解:组成植物的分生组织具有很强的割裂能力,不断割裂产生新细胞形成其它组织.植物中具有超级强的分生能力的组织要紧在根尖的分生区、茎的形成层和芽的生长点.根尖伸长区细胞大体失去了割裂能力.可见C符合题意.应选:C5.枝芽的生长点的作用是()A.长出侧芽 B.长出幼叶C.使芽轴不断伸长D.发育成茎【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】此题考查枝芽的结构和发育.【解答】解析:枝芽的结构和作用如下图:由图可知:枝芽生长点的作用是使压轴不断伸长,由此可知:A、B、D选项错误.选项C是正确的.应选:C6.枝条的侧芽是由()发育成的?A.叶原基B.生长点C.芽原基D.芽轴【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】由图可知:①是生长点有很强的分生能力,属于分生组织,能够使芽轴不断伸长;②叶原基以后发育成幼叶;③幼叶以后发育成叶;④芽轴以后发育成茎.;⑤芽原基以后发育成侧芽.因此叶芽中具有割裂能力和以后发育成侧芽的结构别离是生长点和芽原基.【解答】解:叶芽是未发育的枝条,叶芽的结构包括:生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶.生长点能够使芽轴不断伸长;叶原基以后发育成幼叶;幼叶以后发育成叶;芽轴以后发育成茎;芽原基以后发育成侧芽.应选:C.7.一棵树茎高1m,在距地面50cm处作一标记,一年后该树的茎长到3m,现在原先的标记距地面()A.2.5m B.0.5m C.1.5m D.3m【考点】木质茎的生长和年轮的形成.【分析】植物的长高是靠其顶芽中的生长点不断割裂完成的,据此解答.【解答】解:顶芽是指着生在骨干或侧枝顶端的芽,顶芽的生长点能不断割裂产生新的细胞,使芽轴伸长,继而使茎长长,使植物长高.因此,树的长高是靠其顶芽中的生长点不断割裂完成的,而不是由树干上的所有细胞割裂生长完成.因此,在距地面50cm处作一标记,一年后现在原先的标记距地面在距离1米的杨树干上作一个记号,1年后,尽管该树的茎长到3m,但刻下的记号仍停留在50cm即0.5m处没变.学生容易误以为树长高,记号也长高而误选A.应选B8.依照着生的位置来区分,芽能够分为()A.叶芽和花芽B.顶芽和侧芽C.叶芽和混合芽 D.侧芽和花芽【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】关于芽的分类,1.按芽的着生位置分能够分为顶芽和侧芽.2.按芽以后发育情形的不同能够分为叶芽、花芽、混合芽.【解答】解:由分析可知,按芽的着生位置分能够分为顶芽和侧芽.着生在枝条或骨干顶端的芽是顶芽,着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽.故B正确.应选:B.9.棉花在生长到必然高度后,棉农往往进行“打顶”,要紧目的是()A.限制棉花长高B.为了植株美观C.抑制侧芽的发育,多开花结果D.增进多生侧枝,多开花结果【考点】植物的营养生长与生殖生长关系.【分析】顶端生长占优势的现象叫顶端优势.产生的原理:由顶芽形成的生长素向下运输,使侧芽周围生长素浓度加大,由于侧芽对生长素灵敏而被抑制;同时,生长素含量高的顶端,夺取侧芽的营养,造成侧芽营养不足【解答】解:顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.在生产实践中常常依照顶端优势的原理,在棉花栽培进程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量减少,以增进侧芽发育成枝条生,以增加分枝,提高产量.因此棉花在棉花植株长到必然高度时往往要进行“打顶”(摘除顶芽)要紧目的是增进侧芽发育成枝条,从而多开花结果.应选:D10.我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法.竹笋初钻出土面就有了与长成后一样的粗细.这说明竹茎的结构中没有()A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓【考点】木质茎的生长和年轮的形成.【分析】此题考查的是木质茎的生长,树干的变粗和形成层有关.竹的茎中没有形成层,长成以后再也不加粗.【解答】解:在树皮之内有一层分生组织,叫形成层.形成层的细胞不断地侧向割裂增生,其中,大部份细胞向内形成木质部,少量细胞向外形成韧皮部,从而使得树干不断地加粗.由于竹茎的结构中没有形成层.因此,竹笋初钻出土面就有了与长成后一样的粗细.应选:B11.芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,要紧缘故是()A.芽中有幼叶、茎等器官B.芽中细胞的体积变大C.芽原基可发育成茎D.芽中分生组织的细胞割裂、分化【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】植物的枝条是由芽发育成的,据此解答.【解答】解:枝芽的结构:由图可知:A是生长点有很强的分生能力,属于分生组织,能够使芽轴不断伸长;B叶原基以后发育成幼叶;C芽原基以后发育成侧芽.D幼叶以后发育成叶;E芽轴以后发育成茎.因此芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,要紧缘故是芽中分生组织的细胞割裂、分化的结果.应选:D.二、非选择题12.如图1是叶芽发育成枝条示用意,请据图回答.(1)填写图1各部份名称:A 生长点、B 叶原基、C 幼叶、D 芽轴、E 芽原基;(2)A的作用是产生新的芽结构.A属于分生组织,有很强的分生能力.(3)[B]以后会发育成[ C ] 幼叶,在芽生长展开以后,会发育成图2中的叶.[D]长成为图2的[ h ] 茎.E发育成图2的[ f ] 侧芽.【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】图1为叶芽的大体结构:A生长点、B叶原基、C幼叶、D芽轴、E芽原基.图2f是侧芽,g是叶,h是茎.【解答】解:(1)由图1可知:A生长点、B叶原基、C幼叶、D芽轴、E芽原基.(2)A是生长点有很强的分生能力,属于分生组织,能够使芽轴不断伸长.(3)B叶原基以后发育成幼叶,幼叶以后发育成叶;D芽轴以后发育成茎;E芽原基以后发育成侧芽.故答案为:(1)生长点;叶原基;幼叶;芽轴;芽原基(2)新的芽结构;分生(3)[C]幼叶;叶;[h]茎;[f]侧芽。
济南版八年级上册《16_芽的类型的发育》2020年同步练习卷
济南版八年级上册《1.6 芽的类型的发育》2020年同步练习卷一、选择题1. 按照芽的着生部位不同,可将芽分为()A.顶芽和侧芽B.叶芽、花芽和混合芽C.顶芽和叶芽D.花芽和侧芽2. 生长点将来发育成()A.侧芽B.顶芽C.幼叶D.茎3. 叶原基将来发育成()A.幼叶B.侧芽C.芽原基D.侧枝4. 花芽将来发育成()A.长有花的枝条B.枝条C.花D.花和叶5. 导管的作用是运输()A.水和无机盐B.有机物C.水分D.无机物6. 云南西双版纳的望天树是我国最高的树,现最高纪录是84米。
它的茎是由什么发育来的?()A.胚芽和芽轴B.叶原基和胚芽C.芽轴和胚轴D.芽原基和子叶7. 甲、乙图分别表示枝芽(叶芽)的纵剖结构和该植物的一段枝条,甲图相应结构将来发育成乙图相应结构的连线错误的是()A.AB.BC.CD.D8. 如图示叶芽结构(纵切)模式图,图示[1]结构的名称和将来发育成的植物体结构名称分别是()A.芽原基,芽 B.芽原基,叶 C.芽轴,芽 D.芽,芽9. 竹子不能长粗的原因是()A.竹子没有分生组织B.竹子的茎是死细胞C.竹子的茎中没有形成层D.竹子的茎中存在抑制其加粗的物质10. 公园中的松树长成塔形是因为()A.光照不均匀B.顶芽从根获得的水分少C.顶端优势D.顶部长得慢11. 如图为植物体的某些器官或结构的示意图,叙述不正确的是()A.图甲中的胚由[1][2][3]组成B.图乙中的a、b由图甲中的[1]发育而成C.图丙中的B和C可以使根不断长长D.图丁中的③发育成图乙中的b填空题连线根据芽将来发育成的器官可以将其分为________、________、________。
如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下列问题。
(1)乙图中的a________是由甲图的[________]________发育成的;乙图中的c________是由甲图中的[________]________发育成的。
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《1.6 芽的类型和发育》同步练习卷一、选择题1.一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝,它有多少个顶芽()A.1个B.10个C.11个D.12个2.桃树的侧枝是由发育来的()A.花芽 B.混合芽C.枝芽 D.枝芽或混合芽3.冬天,桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽,其中肥大的芽可能发育成()A.叶B.叶和花C.花D.枝条4.构成植物体下列结构的细胞,不具有分裂能力的是()A.根尖分生区细胞B.芽轴顶端生长点的细胞C.根尖伸长区细胞D.木本植物茎中形成层细胞5.枝芽的生长点的作用是()A.长出侧芽 B.长出幼叶C.使芽轴不断伸长D.发育成茎6.枝条的侧芽是由()发育成的?A.叶原基B.生长点C.芽原基D.芽轴7.一棵树茎高1m,在距地面50cm处作一标记,一年后该树的茎长到3m,此时原来的标记距地面()A.2.5m B.0.5m C.1.5m D.3m8.按照着生的位置来区分,芽可以分为()A.叶芽和花芽B.顶芽和侧芽C.叶芽和混合芽 D.侧芽和花芽9.棉花在生长到一定高度后,棉农往往进行“打顶”,主要目的是()A.限制棉花长高B.为了植株美观C.抑制侧芽的发育,多开花结果D.促进多生侧枝,多开花结果10.我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法.竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细.这说明竹茎的结构中没有()A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓11.芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,主要原因是()A.芽中有幼叶、茎等器官B.芽中细胞的体积变大C.芽原基可发育成茎D.芽中分生组织的细胞分裂、分化二、非选择题12.如图1是叶芽发育成枝条示意图,请据图回答.(1)填写图1各部分名称:A 、B 、C 、D 、E ;(2)A的作用是产生.A属于组织,有很强的分生能力.(3)[B]将来会发育成[ ] ,在芽生长展开之后,会发育成图2中的.[D]长成为图2的[ ] .E发育成图2的[ ] .济南版八年级上册《1.6 芽的类型和发育》同步练习卷参考答案与试题解析一、选择题1.一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝,它有多少个顶芽()A.1个B.10个C.11个D.12个【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】本题考查叶芽的结构和发育.本知识点多结合枝芽的结构图与枝条进行对比记忆.【解答】解:芽的分类主要有 1.从发育来看:叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶.2.按位置分:顶芽(着生在茎的顶端)和侧芽(着生在茎的一侧的叶腋内).主干顶端的芽叫顶芽,侧枝顶端的芽也是顶芽.因此,一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝,有11个顶芽,连同主干的顶芽,它共有12个顶芽.故选D2.桃树的侧枝是由发育来的()A.花芽 B.混合芽C.枝芽 D.枝芽或混合芽【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】按芽的着生位置分为顶呀和侧芽,按照将来发育情况的不同,分为叶芽、花芽和混合芽.【解答】解:按芽的着生位置分为顶芽和侧芽,按照芽将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽.将来发育成枝和叶的芽叫枝芽.花芽将来发育成花.混合芽是指既可发育成茎和叶,又能发育成花的芽.综上所述只有C选项正确.故选:C3.冬天,桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽,其中肥大的芽可能发育成()A.叶B.叶和花C.花D.枝条【考点】叶(枝)芽的结构和发育;花的结构.【分析】本题考查的是芽的分类,首先明确不同的分类标准有不同的类型【解答】解:按照位置芽分为顶芽和侧芽;按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽(有的地方较叶芽)和混合芽.花芽将来发育成花;枝芽将来发育成枝和叶;混合芽是将来既能发育成枝和叶,又能发育成花的芽.所以肥大的芽营养充足为花芽.故选:C4.构成植物体下列结构的细胞,不具有分裂能力的是()A.根尖分生区细胞B.芽轴顶端生长点的细胞C.根尖伸长区细胞D.木本植物茎中形成层细胞【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.【分析】植物的组织主要有:保护组织、营养组织、分生组织、输导组织.机械组织等.它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能.据此解答.名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系.运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,具有很强的分裂增生能力【解答】解:构成植物的分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织.植物中具有非常强的分生能力的组织主要在根尖的分生区、茎的形成层和芽的生长点.根尖伸长区细胞基本失去了分裂能力.可见C符合题意.故选:C5.枝芽的生长点的作用是()A.长出侧芽 B.长出幼叶C.使芽轴不断伸长D.发育成茎【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】此题考查枝芽的结构和发育.【解答】解析:枝芽的结构和作用如图所示:由图可知:枝芽生长点的作用是使压轴不断伸长,由此可知:A、B、D选项错误.选项C是正确的.故选:C6.枝条的侧芽是由()发育成的?A.叶原基B.生长点C.芽原基D.芽轴【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】由图可知:①是生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;②叶原基将来发育成幼叶;③幼叶将来发育成叶;④芽轴将来发育成茎.;⑤芽原基将来发育成侧芽.因此叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧芽的结构分别是生长点和芽原基.【解答】解:叶芽是未发育的枝条,叶芽的结构包括:生长点、芽轴、叶原基、芽原基、幼叶.生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽.故选:C.7.一棵树茎高1m,在距地面50cm处作一标记,一年后该树的茎长到3m,此时原来的标记距地面()A.2.5m B.0.5m C.1.5m D.3m【考点】木质茎的生长和年轮的形成.【分析】植物的长高是靠其顶芽中的生长点不断分裂完成的,据此解答.【解答】解:顶芽是指着生在主干或侧枝顶端的芽,顶芽的生长点能不断分裂产生新的细胞,使芽轴伸长,继而使茎长长,使植物长高.因此,树的长高是靠其顶芽中的生长点不断分裂完成的,而不是由树干上的所有细胞分裂生长完成.因此,在距地面50cm处作一标记,一年后此时原来的标记距地面在距离1米的杨树干上作一个记号,1年后,虽然该树的茎长到3m,但刻下的记号仍停留在50cm即0.5m处没变.学生容易误认为树长高,记号也长高而误选A.故选B8.按照着生的位置来区分,芽可以分为()A.叶芽和花芽B.顶芽和侧芽C.叶芽和混合芽 D.侧芽和花芽【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】对于芽的分类,1.按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽.2.按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽.【解答】解:由分析可知,按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽.着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽,着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽.故B正确.故选:B.9.棉花在生长到一定高度后,棉农往往进行“打顶”,主要目的是()A.限制棉花长高B.为了植株美观C.抑制侧芽的发育,多开花结果D.促进多生侧枝,多开花结果【考点】植物的营养生长与生殖生长关系.【分析】顶端生长占优势的现象叫顶端优势.产生的原理:由顶芽形成的生长素向下运输,使侧芽附近生长素浓度加大,由于侧芽对生长素敏感而被抑制;同时,生长素含量高的顶端,夺取侧芽的营养,造成侧芽营养不足【解答】解:顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.在生产实践中经常根据顶端优势的原理,在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量减少,以促进侧芽发育成枝条生,以增加分枝,提高产量.所以棉花在棉花植株长到一定高度时往往要进行“打顶”(摘除顶芽)主要目的是促进侧芽发育成枝条,从而多开花结果.故选:D10.我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法.竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细.这说明竹茎的结构中没有()A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓【考点】木质茎的生长和年轮的形成.【分析】本题考查的是木质茎的生长,树干的变粗和形成层有关.竹的茎中没有形成层,长成之后不再加粗.【解答】解:在树皮以内有一层分生组织,叫形成层.形成层的细胞不断地侧向分裂增生,其中,大部分细胞向内形成木质部,少量细胞向外形成韧皮部,从而使得树干不断地加粗.由于竹茎的结构中没有形成层.所以,竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细.故选:B11.芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,主要原因是()A.芽中有幼叶、茎等器官B.芽中细胞的体积变大C.芽原基可发育成茎D.芽中分生组织的细胞分裂、分化【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】植物的枝条是由芽发育成的,据此解答.【解答】解:枝芽的结构:由图可知:A是生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长;B叶原基将来发育成幼叶;C芽原基将来发育成侧芽.D幼叶将来发育成叶;E芽轴将来发育成茎.所以芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条,主要原因是芽中分生组织的细胞分裂、分化的结果.故选:D.二、非选择题12.如图1是叶芽发育成枝条示意图,请据图回答.(1)填写图1各部分名称:A 生长点、B 叶原基、C 幼叶、D 芽轴、E 芽原基;(2)A的作用是产生新的芽结构.A属于分生组织,有很强的分生能力.(3)[B]将来会发育成[ C ] 幼叶,在芽生长展开之后,会发育成图2中的叶.[D]长成为图2的[ h ] 茎.E发育成图2的[ f ] 侧芽.【考点】叶(枝)芽的结构和发育.【分析】图1为叶芽的基本结构:A生长点、B叶原基、C幼叶、D芽轴、E芽原基.图2f是侧芽,g是叶,h是茎.【解答】解:(1)由图1可知:A生长点、B叶原基、C幼叶、D芽轴、E芽原基.(2)A是生长点有很强的分生能力,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长.(3)B叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶;D芽轴将来发育成茎;E芽原基将来发育成侧芽.故答案为:(1)生长点;叶原基;幼叶;芽轴;芽原基(2)新的芽结构;分生(3)[C]幼叶;叶;[h]茎;[f]侧芽。